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同桌的作文4篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的同桌的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
同桌之間故事多!什么樣的故事呢?可能是五花八樣、稀奇古怪!你瞧下面兩位同學(xué)的同桌就有點不一般,一位是“懦弱男”,一位是“多才女”,而且“懦弱”和“多才”的形象真是生動有趣、深入人心。你的同桌呢?他的特點呢?請你寫寫看。
哇!好棒,換同桌嘍!我心里暗暗高興,望著全班同學(xué),猜猜誰會成為我的同桌,希望是女生。我不禁有點迫不及待。
哦,是錢宇聰,還不錯嘛,盡管是男生。錢宇聰?shù)?樣子在我眼前一晃一晃的:白白的臉蛋兒;小小的眼睛閃著淘氣的光芒;身上那套嫌大的校服很不合身。
雖然錢宇聰相貌不咋的,但他說不定能給我?guī)砜鞓,我要試探試探他?/p>
很好!錢宇聰在位子上。我輕手輕腳地坐了下來,像一只覓食的小耗子,還悄悄地瞟了他一眼:還在專心寫作業(yè)!我低著頭,縮了縮脖子,把凳子向左挪了挪,并把手臂放在“三八線”之外,瞧他的反應(yīng)。他沒有發(fā)作,反而很不自然地瞄了我一眼。我心里“咯噔”一下,很不是滋味,有一種失敗感。
唉,繼續(xù)吧!我又往他那里挪了一大塊位置,還抿著嘴竊笑了一下。他還是沒有反抗,只是身子更傾斜了一些,整個身子成了一個標(biāo)準(zhǔn)的“S”型。我不甘心,深吸了一口氣,慢慢把背挺起來,又彎了下去,這一系列的動作后,我自然地把身子移了過去。他整個人都倒向左邊,頭歪著,這種冷淡跟他的白臉還挺配!我心里有一種勝利的喜悅,甜滋滋的,旁邊這位同桌太懦弱了!我一鼓作氣,索性把他給擠下桌去了。我們在他面前哄堂大笑。他爬起來,臉像涂了胭脂一樣紅,但不過一秒,他卻突然大笑起來,頭不停地?fù)u擺,眼睛瞇成了一條線,開心地望著我。我倒疑惑了:怎么這人和別人不一樣呢?
我的同桌竟然是一位“懦弱男”,這不能容忍!我要讓錢宇聰變成“金剛”!這個想法在我心里倏然出現(xiàn)。
同桌的作文 篇2
友誼如一盞燈,照亮你的心靈。友誼如指路人,在你茫然的時候,指引著你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。友誼如……朋友給我無數(shù)的信心和快樂!
他,濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,圓圓的臉蛋上,有時調(diào)皮中帶著可愛,有時頑皮的令人討厭。這就是我那性格多變的同桌。我和已經(jīng)當(dāng)了兩年多的同桌了,我們兩個一起討論難題、作業(yè)……
上課時,老師讓我們齊讀課文時,這就不一定了。高興時,就用他的“超聲波”朗讀;不高興時,他就不讀,捧著書本坐在那里濫竽充數(shù),這可都逃不過我的千里眼和順風(fēng)耳。下課了,他便恢復(fù)了男孩子應(yīng)有的性格,嬉戲、打鬧是他最愛的課間活動?墒巧险n鈴聲一響,他就又被施了魔法,變成了“紙老虎”。如果老師還沒來,他便會擺個“poss”干個什么的,把我們引得哄堂大笑。
他可是我們班的“逗逗星”每次班上誰不高興時,他都會做一些搞笑的動作把大家逗得哭笑不得。記得有一次,炎炎夏日下,在上體育課的時候,顏老師看我們打鈴了還沒有排好隊,就罰我們圍著1號場地跑6、7圈。大家一聽,就炸了鍋:“憑什么?憑什么”磨磨蹭蹭的跑了起來,他看大家不高興就跑著跑著突然擺出了一個沖刺的動作,圍著1號場地猛地跑了起來,像一條奔騰不息的.小河,在山水間不停的奔跑著,把悶悶不樂的全班逗得哈哈大笑!
不過我的同桌也有令我生氣的地方,當(dāng)我認(rèn)真寫作業(yè)時,他總是使一些小伎倆來引起我的注意。不停地?fù)u晃桌子,讓我寫不成字。當(dāng)我請他停止這種惡作劇時,他還趾高氣揚地反咬我一口(衣服)真希望我的同桌能改掉這個令人討厭的毛病。
如果,你能把這一點兒改一改,那你就是一個“人見人愛、花見花開的好同志啦!”嘻嘻!
同桌的作文 篇3
你外表溫柔,內(nèi)心善良。你幫助我,關(guān)心我。你與眾不同,有著別人沒有的氣質(zhì)!你在我傷心時安慰我!你不善于表達(dá),以不同的方式幫助別人!
畢業(yè)時,我最舍不得的人是你,我最好的朋友——杜嬌。我們做了僅僅一年的同桌,一年中發(fā)生的事,三天三夜都講不完。在我困難時,你做我的雨傘!在我高興時,你又有耐心得聽我講述!當(dāng)我沒帶筆時,你借給我。當(dāng)我驕傲?xí)r,你要我謙虛!你總是做我最強而有力的后盾!做我最忠誠的聽伴,在對方面前,我們都是透明的,彼此之間沒有任何秘密!這些事對別人來說,是那么微不足道!但對我來說,這就是我六年來,最有價值的回憶!
你總是心太軟,什么問題都自己扛!你說你喜歡設(shè)計,想當(dāng)設(shè)計師,但你又怕考試,怕麻煩,怕自己堅持不了!我想告訴你:不要放棄任何機會,一定要相信自己,因為你是最棒的'。做任何事,結(jié)果也許不像我們的預(yù)想的那樣但只要盡力了,不給自己留遺憾就好了!任何事,沒有最好,只有更好!
最后,祝你更上一層樓,努力學(xué)習(xí),早日完成自己的夢想。祝我們的友誼地久天長!
同桌的作文 篇4
一張圓圓的臉蛋,一雙大大胡眼睛,高鼻梁,小嘴巴,他叫李浩睿,是我的同桌,也是個數(shù)學(xué)天才。
學(xué)校規(guī)定,只有星期二才能去圖書館借書。他有的時候去,有的時候不去。今天他就不去,因為今天老師發(fā)了數(shù)學(xué)報,他正在做難題。我也不去,我拿出一道早就“謀劃”好的超綱難題為難他一下,誰知他拿出草稿紙就畫了起來,邊畫嘴里還嘟噥著什么。沒過2分鐘,他就說出了正確答案,我驚訝得張大了嘴巴:這道題已經(jīng)是超出小學(xué)所學(xué)的內(nèi)容了,他都能做對!看著我目瞪口呆的樣子,他略帶挑釁地說:“這道題不怎么難,能再出一道更難的嗎?”這下輪到我為難了,“等一下,我找找!
一個中午過去了,我還沒有找到我覺得更難的`題,我去找數(shù)學(xué)課代表胡子晴幫忙,胡子晴拿起筆,就寫了起來,我心里想:“哼,這下你李浩睿還能做出來,我就服了你!
找到李浩睿,把題目甩給他,他看了看我,就埋頭思考起來,3分鐘過去了,他寫好了,遞給我,順便給了一個志在必得的笑容,好像對我說:“嘿嘿,這是難不到我的!薄拔揖筒恍帕耍夷萌ソo老師檢查。”我跑到老師辦公室,老師看了說:“錯了!敝筮細(xì)致地給我講了一遍。
我回到班級,找到了李浩睿,把做題紙往桌子上一拍,斜著眼大聲說:“你做錯了!”他一聽,就愣了,“怎么可能?”他拿過題目,又苦思冥想一陣,一拍腦袋,刷刷寫了起來,我看看他的答案,再看老師的,思路不一樣,但結(jié)果想同,他太厲害了。
這就是我的同桌,怎么樣,你愿意和他交朋友嗎?
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