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(精)同桌的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的同桌的作文6篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
人都是不同的，所以才會(huì)有“人外有人，天外有天”的說法。世界上并沒有最強(qiáng)的人。我要說的這個(gè)最敬佩的人就是我同桌，她也是我最好的伙伴，胡馨月。
剛六年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)新生，所以對(duì)這里的人和事物都不熟悉。于是，我就想找個(gè)伙伴。當(dāng)看到她第一眼時(shí)，我就知道我找到了一個(gè)合適的人選了。她很厲害呢！不僅對(duì)生物特別精通，而且還會(huì)小提琴。當(dāng)然，學(xué)習(xí)也很好。其實(shí)，她長得也很可愛：大大的，像黑珍珠一樣明亮的眼睛；小巧而精致的鼻子；柳葉一樣的眉毛。
當(dāng)然，最重要的是看她有多少知識(shí)，多少內(nèi)涵。內(nèi)涵，嗯，我發(fā)現(xiàn)我形容的很好，她是一個(gè)很有內(nèi)涵的人呢！生物，這門功課是她最無懈可擊的科目。聽說她從小就開始研究生物，特別是動(dòng)物。她一張口就說什么門`什么種`什么類的，聽得我腦袋打轉(zhuǎn)。我猜她一定看了很多書，否則不可能會(huì)懂得這么多。說到這個(gè)，我就想起第一次和她談話：在我進(jìn)班的第一天上午第三節(jié)課下課，我正在寫作業(yè)。突然，有一聲清脆的聲音在我耳邊回響：“你好，我叫胡馨月！一起交個(gè)朋友吧！你最擅長的是什么呀？說來聽聽吧！”
居然有人主動(dòng)想和我交朋友！哈哈，原來我的人緣這么好！“好呀！我最擅長的是動(dòng)漫`鋼琴和歷史，我認(rèn)為我歷史比較好�！蔽伊⒖袒卮鹆似饋�。“歷史？哦！那咱們倆還真是有緣，我很喜歡生物，來談?wù)劙�！”她爽快地說。從這里開始，我們就成為了好朋友，她還真的'挺厲害的，天天有關(guān)生物的話匣子一大堆！一回想起來就很溫馨。也許，這就是記憶的魅力吧！
你所敬佩的人是什么樣的呢？
同桌的作文 篇2
她有一頭迷人的長發(fā)，那雙炯炯有神的大眼睛水汪汪的，動(dòng)人極了。她高高的鼻梁，一張櫻桃小口總是那樣微笑著，面頰上時(shí)常露出甜甜的酒窩。
她長得漂亮，許多人都羨慕她。哦，對(duì)了，她的名字叫高銘瑤。
別看我們是一個(gè)班，而且還是一桌的，可我們倆的性格一點(diǎn)也不一樣。她平時(shí)一句話都不說，可辦事想得非常周到，特別仔細(xì)、一絲不茍。因此同學(xué)送她個(gè)外號(hào)“鐵娘子”。而我的性格是太外向了，辦事很隨意，不拘小節(jié)，屬于粗放型，因此，同學(xué)也給我送了一個(gè)外號(hào)“假小子”。
這一周，是我們班值周，值周的第一天，老師選了高銘瑤當(dāng)班長。我一看她當(dāng)了班長心里很不服氣，心想：“哼！當(dāng)個(gè)班長有什么呀，不就是每天把沒帶值周牌的同學(xué)記下來嗎，讓我當(dāng)，我還不稀罕呢！”
第二天，我起來晚了，急匆匆地吃完早飯后，我就去上學(xué)了。剛走到離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方，我一下子想起了沒帶值周牌，我心想：“自己是值周生，不帶值周牌，不僅挨記，還得挨批評(píng)，回家��？不行，肯定遲到，遲到也得被記，怎么辦？算了，直接到學(xué)校再說。”于是我加快了腳步，向?qū)W校走去。
我一到校門口，只見高銘瑤站在那兒，我眼前一亮，緊皺的眉頭舒展開了，正要走過去，只聽她說：
“你的值周牌呢？”
“哦，我忘帶了，明天一定帶�！�
“那我得把你的名兒記下來�！保ㄞD(zhuǎn)載自http：//，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）
“什么，記我的.名字，你這是為什么？你一記，我們班的流動(dòng)紅旗可就沒有了！”我氣憤地說。
“不行，必須記�！彼龜蒯斀罔F地說。
……
因?yàn)檫@件事，我從那以后再?zèng)]有和她說過話，即使她主動(dòng)和我說話，我也是一轉(zhuǎn)身就走了。
有一天，正要下課時(shí)，她給了我一張紙條，上面寫著：“對(duì)不起，請(qǐng)你理解我，雖然上次咱班沒得著紀(jì)律紅旗，可那是用誠實(shí)換來的，誠實(shí)比金子還可貴呀！”我看了這張紙條，心想：“是啊，那天是我不對(duì)，本來我就沒理，還對(duì)她發(fā)火，這就更不應(yīng)該了�！�
第二天，我來到了學(xué)校，跟她說：“是我錯(cuò)了，我不該沖你發(fā)脾氣，你記我是對(duì)的，說對(duì)不起的應(yīng)該是我呀�！庇谑�，我們倆和好如初。
通過這件事，我想：她多象包拯啊，一辦起“案”來，真是鐵面無私、六親不認(rèn)呀！
同桌的作文 篇3
五（6）班的吃貨們臥虎藏龍！下面我給大家介紹一位“干啥啥不行，吃飯第一名”的“吃貨王”。
他就是我的同桌——小明同學(xué)。本來只是在班級(jí)里小有名氣，但他卻因?yàn)橐患�，一“吃”成名。那是星期四中午，小明同學(xué)的家庭作業(yè)又沒寫，老師便罰他中午“看飯”五分鐘。顧名思義就是盯著飯碗不能動(dòng)嘴巴，直到五分鐘后才可以吃。這聽起來并不是很困難，但恰巧那天吃的是他平日最愛的雞米花和菜飯，恐怕是要饞哭了。
我負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，鐘表開始“滴答滴答”地響起。開始還行，他的眉毛舒展，眼神淡薄，無精打采地看著飯碗。但三分鐘后，他的眉毛逐漸緊縮，眼睛瞪得似銅鈴，像是要把這碗飯看穿。那金黃的雞米花配上翠綠的青菜，粒粒飽滿的`米飯和那沁人心脾的香氣，著實(shí)讓他垂涎欲滴。他試圖用嘴巴偷偷叼起一塊，但這是想都別想的。我可一眨不眨地瞧著呢，別想偷奸�；�，一定要完成老師布置的光榮任務(wù)！他只能咽著口水，憤怒地看著我。
“�！钡囊宦�，五分鐘已到。只見“干飯王”擼起袖子，搓搓手掌，不緊不慢地拿起筷子，將雞米花串成一串全塞入嘴里。邊嚼邊將盆里的菜倒入碗中，雙手又似裝了馬達(dá)，瘋狂地往嘴里扒飯。那狼吞虎咽的架勢(shì)真似餓了幾天的模樣。飯到了嘴里，還沒有經(jīng)過仔細(xì)咀嚼，就囫圇吞棗地下肚去了。不到半分鐘，一碗飯就這樣干完了。我們目瞪口呆，他又端起湯盆往碗里倒，“咕嚕咕�！睅卓诤韧辍e桌的同學(xué)都對(duì)他贊嘆不已。
從此，我們對(duì)他刮目相看，不得不承認(rèn)他是一名“資深吃貨”。
同桌的作文 篇4
時(shí)間過得飛快，一眨眼就到了初三。初三，同桌換了兩個(gè)。
我的新同桌叫張濤。他有一個(gè)大腦袋，黑色的頭發(fā)，謙虛的'眼睛，小嘴巴，肥胖的身體和矮小的身材。他的臉摸起來像云一樣柔軟。
我發(fā)現(xiàn)他有雙重性格。有時(shí)他有點(diǎn)安靜，但在活動(dòng)的時(shí)候會(huì)一直動(dòng)。下課后，他坐飛機(jī)時(shí)看不見任何人。他很大方，會(huì)主動(dòng)把東西借給同學(xué)，而且很樂于助人。我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
然而，他在學(xué)生身上不太努力。比如他上課的時(shí)候喜歡在下面搞小動(dòng)作，背課文的時(shí)候聲音像蚊子嗡嗡叫。希望他在以后的學(xué)習(xí)中慢慢提高。
這是我的新同桌。
同桌的作文 篇5
這個(gè)星期一，老師又換位置了。我們都最怕?lián)Q位置，最怕的是那些暴力女做同桌，那可是會(huì)撕破臉皮對(duì)待的哦！不料，來了一個(gè)溫柔的'女孩子。
她的劉海十分特別，左邊的劉海長到會(huì)遮住眼睛，右邊的劉海短到不知道還存不存在。大家想象想象便是，是不是感覺很有殺氣？她是很“溫柔”的。
第一天，我跟她做同桌，發(fā)現(xiàn)，我太天真了。首先，她定了一條三八界，還把三八界定在我桌子上，平等對(duì)待OK？放到中間！她馬上把手伸過來，狠狠的捏了我一下。“嗷！”真強(qiáng)悍的馬婆啊�？雌饋恚芪撵o，實(shí)際上，她很暴力！好了，一看我不順眼，馬上動(dòng)殺！還說“我是班上最矮的女生，你居然用身高來鄙視我！”“嗷！”終究還是躲不過被捏的命運(yùn)！
我靈機(jī)一動(dòng)，想到：“我們可以做個(gè)防護(hù)罩啊，一旦你做錯(cuò)了什么事，我就往里面加防護(hù)罩，如果你看我不順眼了，我可以用防護(hù)罩抵消你的攻擊！”她點(diǎn)頭表示同意。直到現(xiàn)在，我有一百多個(gè)防護(hù)罩了。
我們同桌需要互相幫助，于是，我開了一個(gè)鑰匙管理處。每天同桌兩人有5把銀鑰匙，一把銀鑰匙可以幫1個(gè)忙，三天不用可以有18把銀鑰匙。每個(gè)星期有一把金鑰匙，每把金鑰匙可以幫10個(gè)忙。當(dāng)然，也可以耍賴。比如說：今天我不高興，我給你1把銀鑰匙；今天我很高興，我給你10把銀鑰匙。
我們做同桌一個(gè)星期了，現(xiàn)在由不習(xí)慣到了習(xí)慣，還想繼續(xù)當(dāng)她的同桌呢。她現(xiàn)在又恢復(fù)了溫柔，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就來揍我了，除了我惹她很不高興以外！
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