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我和同桌作文[實用14篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我和同桌作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我和同桌作文 篇1
學(xué)生嘛,難免會忘帶一些東西吧,按理來說,同桌就應(yīng)該是這時候的救星?晌业耐,卻對我的忘帶視而不見,我朝他借,他還是干脆的說:“不行!卑盐覛鈧半死,因為啊,他忘帶東西時,我還二話不說就把我還有的文具放到他的.桌子上呢!于是,我決定,寫一份和同桌的協(xié)議書――
協(xié)議書
1.如果雙方任何一位忘帶東西,可直接從對方的文具盒里拿。(在有2支的情況下)
2.用完了要放回原處。
3.對方?jīng)]有權(quán)利不借。
違規(guī)懲罰:若甲方違規(guī),送乙方一個游戲帳號;
若乙方違規(guī),賠償甲方“口水損失費”2元。
甲方:王一卿乙方:謝子昊
同意√同意√
要說寫完這次協(xié)議書,我們可真是鬧翻天了。比如吧,違規(guī)懲罰多少,可經(jīng)過了不少思想斗爭。好不容易想了個令自己滿意的賠償,同桌又拒絕了,原因是賠償太過分。還有簽字的時候,同桌故意叼著個筆(那是我借他的),眼睛盯著天花板,假裝沉思:“啊……我到底應(yīng)該簽還是不簽?zāi)?想一想……哦!賠償還是太過分……不!我為什么沒有權(quán)利不借……”快把我急死了,后來幸虧我恐嚇了一句:“你想死得很年輕吧!”他才發(fā)著抖簽上了字。
不知不覺一個星期過去了,我們都遵守了協(xié)議書上的規(guī)定(畢竟懲罰是“慘重”的),居然成天還是戰(zhàn)火連天。昨天,我又新買了一支漂亮的筆,我放在文具盒里舍不得用,卻被同桌拿去了;我有一支自動鉛筆壞了,也沒有芯了,結(jié)果同桌看見了,還搜出我僅剩一根芯的筆芯盒,硬是給裝上了;同學(xué)給我的游戲帳號,在他翻文具盒時也看見了……當(dāng)我生氣地要訓(xùn)他時,他卻得意洋洋的指了指墻上的協(xié)議書。我也翻起他的文具盒,只見空空如也……
寫下協(xié)議書那天,我還以為這樣的辦法很好?涩F(xiàn)在才覺得對我來說,簡直是“不平等條約”!
某年某月某日,偶終于以我的三寸不爛之舌,說服了我的同桌,這份協(xié)議書,終于在這天被撕得粉碎,扔進了垃圾桶……
我和同桌作文 篇2
我的同桌W,十分可愛,今天有機會來給你們介紹真是難得。
W是一個長得挺秀氣的小伙子。他身材矮小,臉蛋白凈,長著又細(xì)又黑的頭發(fā),在那濃眉下面,有一雙小眼睛,只要W樂了,那雙小眼睛就瞇成了一道縫,就像又彎又細(xì)的月牙,紅潤的臉上嵌著一張紅潤薄嘴,那是“巧嘴”。他常穿白衣黑褲,顯得很有精神。
W的“巧嘴”巧極了。有時出壞點子,很讓人生氣,但是有時,他的巧嘴便發(fā)揮了作用,記得有一次,老師提問,W反映極快,“巧嘴出擊”,很快說出正確答案。有的'題我還不會呢!巧嘴令我張口結(jié)舌。
W是個驕傲的“老母雞”。記得有一次,我們英語聽寫,因為他認(rèn)真復(fù)習(xí),所以得了100分。你瞧,他樂得一個勁嘮叨:“你看,我考了100分,瞪大你的眼睛看看,是滿分,滿分,知道代表什么嗎?這都是我認(rèn)真學(xué)習(xí)得來的呀!”他樂得一會兒手舞足蹈,一會兒自我陶醉。我說他像老母雞下蛋——喊咯咯達,太驕傲,這樣不好,光叫喚會遭惡報的。他不聽,眉眼一瞪,怪聲怪氣地說:“老母雞又怎樣?老母雞還考了100分呢!”果然不出我所料,這不,這次又聽寫,W只考了30分,他立刻無了上次的風(fēng)采,我說:“呦,老母雞怎么變成‘瘟雞’了”?
他雖然一向如老母雞一樣嘮叨,但也是個知錯就改的好孩子。記得有一次,輪到他值日了,但是他貪玩干的很不認(rèn)真,地上很臟,老師見了就生氣了,板著臉讓他重掃,他傷心地拿起掃把又掃了一遍。我知道老師心里一定想看他下午的表現(xiàn)呢!下午,W早早地來到了學(xué)校,他把桌椅都往里推,一點一點地掃起來。最臟的地方,掃的最認(rèn)真,最仔細(xì)。他掃地倒是很有長進,就連最細(xì)小的地方也不放過,看了真像是有悔過之心。
W有時真的很壞,有時也挺樂于助人。說他好的時候他非常非常好。恨不得摟住他親兩口,說他壞的時候,他非常非常壞,恨不得一腳把這個大壞同桌踢飛,踢到九霄云外去了。
這就是我的同桌,你對他印象如何?
我和同桌作文 篇3
“喂,又越界啦!泵慨(dāng)自習(xí)課來臨的時候,他都“大展鴻圖”把桌子“歸為己有”而我呢,只能拿起涂改液把桌子上的那條“三八線”畫得清晰一些,然后用直勾勾的眼神望了望正打瞌睡的他,他一看見,立刻“紳士”了起來,把大快的地盤讓給了我,呵呵……
垃圾大王:曹琨
放學(xué)啦!我們班幾乎所有人都沖出教室,只有曹琨還站在那兒,手上還捏著一個紙團,開始我還不在意,時間一長我就覺得有點奇怪了:我平常很愛干凈的`,垃圾都會丟進垃圾桶里,可是最近抽屜里的垃圾總是清理不完,好像有人故意在作怪,又想到這幾天,曹琨總是最后一個走,難道是……第二天放學(xué),我偷偷摸摸地跟蹤他,只見他用眼睛向四處“掃描”了一圈,發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜了之后,就慢慢地移動著身子,然后迅速地把手上的那個紙團丟進了我的抽屜!丟完之后還沒完呢,他又從自己的抽屜抱出了一堆紙團,一股腦地往我的抽屜里塞!塞完之后他就想逃走,沒想到被我“守門待人”逮了個正著,經(jīng)過一翻“舌戰(zhàn)”之后他答應(yīng)給我撿一個月抽屜里的垃圾,哈哈……
斗氣大王:劉雯恩
她長著長長的頭發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛,大大的眼睛,小小的嘴巴,看起來挺斯文的。不過啊,要是你靠近她的時候,你才知道什么叫“金玉其外”呀。她也很喜歡“越界”,不過她畢竟是“小姐”,沒有“紳士”的風(fēng)度。不管你是叫還是拍桌子,她都無動于衷,只好把胳膊搭在她的胳膊上,好讓那可憐的胳膊也有個“安身之地”吧,沒想到她迅速地把她自己的胳膊抽出來搭在我的胳膊上,我一見急了,又把我自己的胳膊抽出來搭她的胳膊……到了最后,我已經(jīng)累得“氣喘吁吁”了,而她呢,還挺“頑強”的,又吧自己的胳膊……唉……退一步海闊天空呀!
最后,我以2比1戰(zhàn)勝了我的同桌,我為我自己感到驕傲!
我和同桌作文 篇4
每一個人一生中,都有許許多多個同桌,而每一對同桌,就是一對歡喜冤家,都會經(jīng)歷許多不同的酸甜苦辣,比如說我吧,就是一個活生生的例子,我和我的同桌有說不完的故事。
我的同桌是一位活潑,可愛,文靜的美少女,她叫孟桐宇。她長了一雙漂亮的大眼睛,一個尖尖的鼻子,還有一雙紅彤彤的小嘴巴,我叫她小寶,孟桐宇叫我小雪,我們在學(xué)校,都這么叫著。
酸
有一節(jié)課,我正在著急的寫課堂作業(yè),我的'同桌小寶說:“你有沒有新本子?”她的一句話,打斷了我的思路,我生氣極了,把筆一扔,眼一瞪,說:“沒有,沒有,想別人借去。”她捂著眼睛哭了。
甜
第二節(jié)課是寫字課,我寫了半頁作業(yè),突然我的水筆沒水了,我想去借別的同學(xué)的,但別的同學(xué)都不借給我,我的同桌小寶看見了,從書包里拿出了一支水筆遞給了我。我慚愧地說:“上一節(jié)課,對不起!”我的同桌小寶卻說:“咱倆都是很久的朋友了,說什么對不起的話。”
苦
第三節(jié)課,我和我的同桌小寶因為三八線,一直爭論不休,便約法三章。
第一章:是任何一個東西不能超過三八線。
第二章:如果超限,讓同桌杞縣一節(jié)課,或下一次給他打掃衛(wèi)生,第三章:如果超限在教室跑十圈。
世事難料,有一次,我正在寫作業(yè),文具盒不小心抄超過同桌小寶那里,我只好把我的地盤交給同桌小寶一節(jié)課。
辣
叮當(dāng),叮當(dāng),上課鈴響了,我的同桌小寶,不小心把我的文具盒碰下去了。
“干嘛呀?”把我的文具盒碰掉,我沒好氣地說。我的同桌連聲給我道歉,說:“對不起,對不起!……”“你以為道個歉就沒事了嗎?你要讓我也抄寫一節(jié)課,我才肯罷休!蔽乙恢庇浐奚瞎(jié)課的事,這一次我要報仇她,我的同桌小寶微微一笑,把地盤讓給了我。
這就是我和我的同桌小寶的酸甜苦辣的故事。
我和同桌作文 篇5
又是一個星期一,老師走進教室,春風(fēng)滿面地說:“同學(xué)們,今天會有一個新同學(xué)來插班。有請新同學(xué)!”教室里響起一片熱烈的掌聲。
他走進教室,我驚呆了:大眼睛,蒲扇似的大耳朵,粗大的鼻孔,一臉憨厚的樣子。“這……這不是豬八戒嗎?”我在班級里大叫起來!他開始自我介紹:“大家好,我叫豬八戒,前一個月本來就要來報名的,可是被大師兄打傷了,養(yǎng)傷養(yǎng)了一個月,所以現(xiàn)在才來!
接下來,老師竟然讓他做我的同桌。
過了一個上午,午間休息時,我的麻煩大了。他吃完飯,走到我面前,睜大眼睛,搖著大耳朵,撅著小嘴,在向我賣萌!罢f吧,老豬,有什么事要我?guī)兔Γ俊蔽液浪卣f。“呃……俺就是想,想讓你送俺一、兩塊錢,到門口小賣部買吃的!薄板X是有,可是學(xué)校不讓我們出去啊。”“這好辦,俺會變,變一只蜜蜂溜出去不就得了!焙,這小鬼可真靈,我想。“好吧,要多少錢?”“50。”“天!買個零食要50塊。不借不借!薄昂撸【淳撇怀猿粤P酒。老師!俺同桌帶錢,還賄賂俺幫他去買吃的!薄包S然!罰你抄班規(guī)100遍!碧彀,我現(xiàn)在才是啞巴吃黃連——有苦說不出!胺判,你幫俺買零食,俺替你抄班規(guī)!笨粗i八戒誠懇的模樣,我嘆了口氣,只得下樓買零食去了。
我回來時,我立刻質(zhì)問他:“班規(guī)呢?”“在這!彼忠恢福稽c,“變!”一百遍班規(guī)工工整整的出現(xiàn)在本子上!疤彀,還有這種操作!蔽殷@呼道。
當(dāng)天下午,我們考試,當(dāng)別人都在奮筆疾書時,他卻在睡覺。忽然,老師大叫:“豬八戒,吃粉筆!崩蠋熌闷鸱酃P,擺出扔壘球的姿勢,手一揮,粉筆頭便像離弦的箭一般飛了出去,正中豬八戒的腦門,留下了一個白色的.印記。他卻還是呼呼大睡,聲音更大了。
“離考試結(jié)束還有2分鐘!必i八戒猛然抬頭,著實把我嚇了一跳。他卻拿他那肥厚的豬蹄在我手上一點,說了聲:“復(fù)制。”又在他自己的試卷上一點:“粘貼!卑颜麖堅嚲砣顫M了。
剛好,我那次考100分,老師又把我拉到辦公室,問:“你是不是和新同學(xué)對答案,讓同桌受不良的影響,罰抄班規(guī)100遍!碧煅,我竟無言以對。
唉!我和我的同學(xué)關(guān)系只能用四個字來表達:冤家路窄!
我和同桌作文 篇6
我和我的同桌 我在上一年級的時候,有一位形影不離的好朋友——張培華。她很漂亮,臉腮緋紅,像月季花瓣,上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細(xì)而長,一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,梳成兩條不長的辮子,垂掛在耳旁,上面還系著兩個大紅色的蝴蝶結(jié),好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞,舞起來身輕似燕,唱起來委婉如琴。她還是我的同桌呢。
我們兩人的家離得很近,我們常常在一起溫習(xí)功課,一起上學(xué),一起回家。
有一次我和培華做作業(yè),無意中發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組畫的.彩畫,便順手拿過來,仔細(xì)端詳起來:只見畫面上有一只龍頭,張著嘴,瞪著眼,伸出犄角,吐著舌頭,威風(fēng)凜凜,殺氣騰騰,好不厲害。畫得栩栩如生,真棒!培華這時才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫,大概是有些害羞,便伸手來奪畫。我一時沒有反應(yīng)過來,手還緊緊地抓著畫,只聽“哧啦”一聲,畫被扯爛了。我看著扯爛的畫,非常抱歉地說:“哎呀,真對不起,我不是故意的,再畫一張行嗎?”培華的臉一沉,嘴噘得像個橛子,又像水缸里翻了瓢。她生氣地說:“說的倒容易,這畫是我好不容易畫出來的,你畫,還不曉得你畫的是什么!”說著,培華一把抓起書包,頭也不回地走了。我看著她的身影,氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此,我倆上學(xué)誰也不叫誰,到了學(xué)校誰也不再理誰。
不久,學(xué)校開運動會,上午有我的項目,可偏巧我忘了穿球鞋,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),哎,對了,張培華的腳和我的差不多大,向她借吧,又一想,我才不呢! 這時一個熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前,是她!只見張培華輕輕地說:“喂,我,我和你換鞋!薄昂湍銚Q鞋,除非太陽從西邊出來。”我固執(zhí)地說。她聽了我的話,忙對我說:“上次是我不好,不應(yīng)該說那些話,你原諒我吧,還是快點換上鞋,好給咱們班跑個好成績!毕胂肽翘彀l(fā)生的事,本來是我的不對,我是一個班干部,處處應(yīng)該比別人強,可是論這點我真不如培華呀!我看著那雙激動的眼睛,一句話也說不出來了。 我跑在銀白色的跑道上,心想:我一定要跑出好成績!因為我品嘗到了同學(xué)之間團結(jié)友愛的甜滋味。
我和同桌作文 篇7
我和同桌的故事
從小學(xué)一年級到初二,我有許多的同桌,他們各具風(fēng)采,詼諧幽默。但讓我難以忘懷的就是今年的同桌:徐小奇。他給了我許多美好回憶,即使吵架的回憶也是美好的'。
剛剛和他作為同桌時,他就喊我的外號“鯉魚肥”,我很是氣憤(我與他并不熟,只是初一時和他聊過幾次天)我便與他惡斗,沒過多久他就求饒了。僅僅三天我就和他成為了好朋友,他對我十分好。記的前幾天,有同學(xué)搶我作業(yè)抄,我沒告老師,后來老師發(fā)現(xiàn)了,我很委屈,被老師罵哭了。雖然我像個男生,但我畢竟是女生,很脆弱。我和委屈的走回了教室,坐到了座位上我就哭了。當(dāng)時他拿了一只螞蚱在教室里等我,他想嚇我,因為我最怕螞蚱。當(dāng)他看到我哭了,立刻扔了那只螞蚱,急忙問我怎么回事“怎會回事?菲菲,你別哭,是不是誰打你了,我?guī)湍愦蚧厝ァ薄笆菙?shù)學(xué)老師”“數(shù)學(xué)老師我打不過,她是不是罵你了,我?guī)湍懔R回去!彼f了好多幽默的話,把我逗笑了。他看我作業(yè)寫得慢,就說:“我等你,你寫快點!彼峙呐奈翌^,說:“別難過了,我會保護你的!
有一次,我和他吵架了,我不理他了。我去辦公室批作業(yè)時,和班主任聊天時無意說到徐小奇老是煩我,老師就把他位置掉開了,等他回到教室時,已經(jīng)上課了,他很莫名其妙,他下課了跑去和老師理論,老師不理他。中午吃飯時,他很嚴(yán)肅的對我說:“我一定會換回來的!蔽尹c了點頭。我生氣時,他總會哄我;我無聊時,他總會逗我;我遇到難題時,他總會幫我。記得有一次,那是物理課,物理老師非常兇,我因為試卷全對又很困,我就睡著了。他看見了,他怕老師發(fā)現(xiàn),他就拿一個橡皮把我砸醒了。下了課,我也不問原因就把他打了,后來,別人和我說了原因,我很懊悔,跟他道了歉,他原諒我了。
還有一次,他勾著我的肩上樓,我當(dāng)時就把他推開了,還好有人扶了他一下,不然他就掉下樓了。他沒有生氣,只是拍了拍我的頭說:“你咋這么小氣,讓我勾一下肩也不行?”我搖了搖頭說:“你嚇著我了!彼α诵Α
他對我的好,所有人都看出來了。我認(rèn)為他是我最好的朋友,盡管他被調(diào)開了,我們已不是同桌,但我們關(guān)系依舊如故,甚至更好了。我會珍惜這個好朋友的。
我和同桌作文 篇8
我試著努力把脖子伸長再一點,我想這樣才能呼吸到?jīng)]有油墨的空氣。同桌康康看著我,狂笑著說:“卓樂樂,你想要變成長頸鹿啊?!”
我狠狠地瞪了她一眼。奇怪,她居然不像平時一樣再用筆敲我的頭,甚至也沒有回敬我一個可以殺死人的
眼神!而是專心致志地埋頭算著什么。我摸摸她的頭,問:“你昨天吃白鴿蒸參了?燒壞腦了吧!”忘了說,康康家是養(yǎng)白鴿的。她姐姐在中考的前一天吃白鴿蒸參而發(fā)高燒,因此沒考上高州中學(xué),現(xiàn)在屈身一中。
“姓羽翼的.,到我辦公室來!”
天哪!怪不得康康那家伙那么反常!我在教室門口回頭看一眼她,那可惡的家伙微笑地向我揮揮手。我用動作表明我想叉死她。她得意地、壞壞地笑笑,突然又埋頭。我下意識地轉(zhuǎn)過身,看見數(shù)學(xué)老師正怒視著我。我完了,我想。
被數(shù)學(xué)老師狠批了一節(jié)課,直到另一節(jié)課的上課鈴響完后才“依依不舍”地放我回去。
上語文課。語文老師是聞名方圓百里的催眠大師,再加上古稀之年,可見內(nèi)功深厚。我費盡心思不讓眼皮把眼睛遮住。面向左側(cè),看到康康閉上了眼。復(fù)仇機會總算來了!我從自己的衣服上扯下一條比較粗的線條,然后放到康康的脖子上搔她。她條件反射似的,在睜開眼睛的同時用手去摸那粗線的一秒后,發(fā)出180分貝的尖叫聲:“有毛毛蟲啊。!”
我做作驚奇的說:“不會吧?有多少條?”她聽了,更害怕了,求我?guī)退。我笑著把粗線拿下來,責(zé)怪道:“你有沒搞錯啊,只是一條粗線而已。你看你,把同學(xué)們都驚醒了!”
我準(zhǔn)備把“兇器”銷毀,被康康搶了過去。一眼被她看穿了。
“羽翼卓樂!此仇不報非女子。!”康康咬牙切齒地吼,全不把語文老師放在眼里,可是:
“姓陳的,到我辦公室來!”
“噢,我親愛的康康同桌,放心去吧,我會多去你家買白鴿的,看在你是我同桌的分上。我為你默哀3分鐘!”我與康康的故事暫告一段落,因為主人公之一康康到現(xiàn)在還沒回來,特此廣告天下!
我和同桌作文 篇9
晴朗的夜晚,沒有一絲風(fēng),星星正俏皮地眨著眼睛。四周靜悄悄的,唯有我家的電視還在“噼噼叭叭”地播放動畫片。我這個動畫迷正躺在床上看《百變小櫻魔術(shù)卡》呢!可不知怎的,我只覺得自己越飄越高,越飄越遠(yuǎn),不一會兒就飄到了學(xué)校。我暈頭轉(zhuǎn)向,分不清東南西北。還好,一陣風(fēng)把我刮進了教室。我徑直走到自己的座位上,同桌小櫻正在專心致志地看書呢!我也拿起一本《故事大王》津津有味地讀起來。咦!一向好動的小櫻今天怎么這么認(rèn)真?真是太陽從西邊出來了!我轉(zhuǎn)身仔細(xì)一看,小櫻正躲在書下夢游呢!我搖醒了小櫻,對她說:“今天我也挺困的,要不你帶我去沙漠玩玩吧?”“沒問題!毙岩豢诖饝(yīng)了。
小櫻拿出“封印解除”命令“飛”庫洛牌:“帶我們?nèi)ド衬诫U!”話音剛落,一陣旋風(fēng)將我們帶到了沙漠。我們還來不及興奮就發(fā)現(xiàn),無邊的黃沙被火熱的太陽炙烤得滾燙滾燙的`。我們艱難地走了個把小時,嗓子都快冒煙了,卻找不到一滴水。那是什么?又是一匹駱駝的尸體。唉,沙漠太殘酷了!看著眼前的駱駝骨架,小櫻一跺腳,堅決地說:“我一定要改造這個地方!薄澳阈袉幔俊蔽乙苫。她沒有理我,威風(fēng)凜凜地舉起“封印解除”對“變”庫洛牌說:“庫洛牌,我命令你變出無數(shù)種子,撒在這里。”一會兒,沙漠上到處撒滿種子。她又舉起“水”庫洛牌命令道:“快用雨水滋潤這里的土地!”果然,天空狂風(fēng)大作,烏云密布,下起了傾盆大雨!翱臁睅炻迮圃缫训炔患爸魅嗣,就大施法力,讓種子快速地生長。干渴的種子貪婪地吮吸著雨水。不一會兒功夫,地上草青青,天上云白白,身后綠樹成蔭!班!沙漠變綠洲啦!沙漠變綠洲啦!”我和小櫻高興得在草地上又唱又笑,又蹦又跳。
我們又“飛”回了教室,心中卻在想:這會兒,沙漠該成了動物樂園了吧?語文老師的話突然劈頭蓋臉地向我們砸來:“你們今天怎么缺席了呢?課文罰抄二十遍!”
“啊――”
我驚醒了,卻不愿睜開眼睛。
我和同桌作文 篇10
既然你誠心誠意地問了,那我就大發(fā)慈悲地告訴你:我,“闖蕩江湖”六年多,最終在本班遇到了勁敵。他,就是本人旁邊這位自稱《大話西游》中的“劍俠客”。
在我轉(zhuǎn)到這個班之前,我和這位“劍俠客”也是同學(xué),他已經(jīng)不只一次把我的尺子弄斷,因此,我和他結(jié)下了“深仇大恨”。誰知,我三年級轉(zhuǎn)學(xué)到這個班級后,他在五年級時也轉(zhuǎn)到同班并和我同桌。我想:“報仇”的機會來了。
女生VS男生:將計就計
下課后,我溜達了一圈回到教室。只見我的板凳上放著一顆糖。是誰這么好心?幸而我小心謹(jǐn)慎,拿起糖來“定睛一看”:糖紙露出一條縫,原來包著的是一根白粉筆,去喲!以假亂真哈,不過狐貍尾巴終究在本仙姑這兒現(xiàn)了原形。但包裝得倒真像那么回事。哼,早就知道你有這么一招,“劍白癡”!我氣在心頭,立生一計――干脆將計就計。于是,我把粉筆重新包好(補足了“劍俠客”包裝上的缺陷),放在了“劍俠客”課桌抽屜里的糖果袋子里。不一會兒,他回來了,我馬上裝作若無其事的樣子。他順手拿起那顆糖,一邊回頭跟別人說話,一邊剝開糖紙,將粉筆放在嘴里。見他愣了一下,又大口地嚼起來!鞍〃D―”他尖叫一聲,馬上吐了出來,跑向水龍頭……耶,Girl勝利了!
男生VS女生:笑里藏刀
被我捉弄的`“劍俠客”怎能罷休?讓人摸不清的是,他竟沒有給我臉色看。我很納悶:他不知道是我捉弄了他么?他那葫蘆里究竟賣的是什么藥?上課了,我很惱火――我那300多度的近視眼睛看起黑板來一片茫然,一個字也看不清楚。我只好向“劍俠客”求援,他還挺“樂于助人”,笑嘻嘻地念出一段話,我信以為真,按他說的一字不漏地寫了下來。這時,老師讓全班齊讀一遍,可我讀出來的卻與眾不同,老師瞪了我一眼,而“劍俠客”卻嘻嘻地笑開了。唉,真是笑里藏刀哇!
轉(zhuǎn)眼快畢業(yè)了,童年的快樂時光也就在女生和男生的PK中漸漸遠(yuǎn)去。
我和同桌作文 篇11
“喂,你的手肘超過三八線啦!”同桌氣憤地大叫,說著還要用手?jǐn)Q我,我反手擋住,又趕緊反擊,一場“大戰(zhàn)”拉開了帷幕。
這節(jié)是音樂課,音樂老師竟然沒有來,看來這場戰(zhàn)爭是無法避免了。她搶先說道:“看清楚,是你超過了三八線,江湖規(guī)矩,誰超就要擰一下,你想違反?”我最受不了她這種自視清高的語氣,趕緊回?fù)簦骸拔以趺戳耍∥揖褪鞘懿涣四氵@種壓迫,今天我要反抗!”她一聽也就更生氣了,把桌子拍得砰砰響,嗓門也就更高了。她越生氣,我越解氣:“哼!你上次把我擠的沒地了,還說我碰你,我告訴你,我早就受夠了!”
我這么一說,她突然低下了頭,好像要哭了。我心軟了,剛想去安慰她,不料,她一下子撲過來,在我臉上留下了一道爪印,還有點血。我徹底被激怒了,大吼道:“你這個小人,虧我還擔(dān)心你,我告訴你,以后別想用武力震懾我,我要讓你知道,渺小的`老鼠也會有反抗的時候!”說著我便向她的耳朵擰去。我本來快擰著她了,卻又怕她告訴老師,只好作罷。她輕蔑地看了我一眼,說:“怎么又縮回去了,你這個膽小鬼!”我又氣又急,咬牙一想:不就是寫檢查嗎,我不怕,今天我就與你這個小人決一死戰(zhàn)!
我伸出拳頭,也只是向她的肩膀打去,隨后,她嘟囔著說:“等著吧,我這就去告老師!”我慌了,說:“你不是暴力女嗎?還用得著請老師,哼,我看你就是菜鳥!”這句話果然有了效果,她回頭又和我吵了起來。突然,她伸出手左手,在我的大腿處狠狠地掐了一下,我疼得直咧嘴。
我恨透了她,恨到入骨,我用力抓住她的手,使勁握,把所有憤怒都集中在這里,爆發(fā)吧,小宇宙!最終,她哭了,老師把這件事通報全體同學(xué),并點名批評了我。
為什么我們男生打女生就要被罰?為什么女生打男生就可以堂而皇之?這不公平!唉,看來這樣的“戰(zhàn)爭”還是少發(fā)生點才好。
我和同桌作文 篇12
我有一個混沌同桌,他叫溫頓,綽號混沌,所以叫混沌同桌,我們有時是讓老師最頭疼的同桌,但不是學(xué)習(xí)上的頭疼哦,至于是什么原因,你繼續(xù)看就知道了。
PK之一――第一節(jié)是語文課,是我和溫頓最活躍的時候。老師讓我們找文中重點詞句來理解課文!皬堟ァ!崩蠋熛冉械搅宋遥姨咸喜唤^的講了起來:“這句話通過對人物的心理活動描寫,突出表現(xiàn)了……”“很好,還有哪位同學(xué)要補充?”老師的話音剛落,一聲響亮的“我!”嚇了我一跳。不用聽聲音也不用看人就知道是那個混沌――溫頓!袄蠋,我補充張妤的回答。除了心理活動外,還有…………”老師很贊賞地點點頭。我想,我可不能輸給那個混沌,于是就說:“老師,我還有答案,人物的心理是表達的……”“但我覺得……”“我認(rèn)為……是更好的答案!薄按鸢高有一種……”“但是理解的方法不同……”“不同方法的理解也是對的.啊,比如……”我們就這樣一人一句的講起自己的道理,真是“公說公有理,婆說婆有理”,完全把老師同學(xué)忘掉,好象世界就剩我們,不給老師同學(xué)插嘴的余地,直到兩人口干舌燥為止。
PK之二――“要不我給你倆換座位吧?”老師不只一次對我們說這樣的話了!袄蠋,我們不想換座位!薄袄蠋,其實和張妤坐也是很多人所希望的,我怎么能放棄這個機會呢?!”“老師,拜托你,我們真的不想換座位。”…………我們又開始了口才戰(zhàn)斗……老師除了同意還能說什么呢~~~~
PK之三――今天有辯論會,我們男女陣營立刻劃分界線,女生代表是我,用膝蓋想也知道男生代表是誰了。可能是有些同學(xué)存心看熱鬧,,故意一言不法,只讓我和溫頓展開唇槍舌戰(zhàn),“……不好,因為……”為什么不好呢?!其實,……,所以,我認(rèn)為是好的!”“我反對…………”
這就是我和混沌同桌的三大PK,你們會投向哪一方呢?嘿嘿,一定是我吧?!
我和同桌作文 篇13
我的同桌是一個美麗漂亮的女生,她有一頭迷人的長發(fā),那雙炯炯有神的大眼睛水汪汪的,動人極了。她高高的鼻梁,一張櫻桃小口總是那樣微笑著,面頰上時常露出甜甜的酒窩。她長得漂亮,許多人都羨慕她。哦,對了,她的名字叫高銘瑤。
別看我們是一個班,而且還是一桌的,可我們倆的性格一點也不一樣。她平時一句話都不說,可辦事想得非常周到,特別仔細(xì)、一絲不茍。因此同學(xué)送她個外號“鐵娘子”。而我的性格是太外向了,辦事很隨意,不拘小節(jié),屬于粗放型,因此,同學(xué)也給我送了一個外號“假小子”。
這一周,是我們班值周,值周的第一天,老師選了高銘瑤當(dāng)班長。我一看她當(dāng)了班長心里很不服氣,心想:“哼!當(dāng)個班長有什么呀,不就是每天把沒帶值周牌的同學(xué)記下來嗎,讓我當(dāng),我還不稀罕呢。第二天,我起來晚了,急匆匆地吃完早飯后,我就去上學(xué)了。剛走到離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方,我一下子想起了沒帶值周牌,我心想:“自己是值周生,不帶值周牌,不僅挨記,還得挨批評,回家取?不行,肯定遲到,遲到也得被記,怎么辦?算了,直接到學(xué)校再說!庇谑俏壹涌炝四_步,向?qū)W校走去。
我一到校門口,只見高銘瑤站在那兒,我眼前一亮,緊皺的眉頭舒展開了,正要走過去,只聽她說:“你的值周牌呢?” “哦,我忘帶了,明天一定帶。” “那我得把你的名兒記下來! “什么,記我的`名字,你這是為什么?你一記,我們班的流動紅旗可就沒有了1我氣憤地說。 “不行,必須記!彼龜蒯斀罔F地說。 ……因為這件事,我從那以后再沒有和她說過話,即使她主動和我說話,我也是一轉(zhuǎn)身就走了。
有一天,正要下課時,她給了我一張紙條,上面寫著:“對不起,請你理解我,雖然上次咱班沒得著紀(jì)律紅旗,可那是用誠實換來的,誠實比金子還可貴。我看了這張紙條,心想:“是啊,那天是我不對,本來我就沒理,還對她發(fā)火,這就更不應(yīng)該了!
第二天,我來到了學(xué)校,跟她說:“是我錯了,我不該沖你發(fā)脾氣,你記我是對的,說對不起的應(yīng)該是我呀。”于是,我們倆和好如初。
通過這件事,我想:她多象包拯啊,一辦起“案”來,真是鐵面無私、六親不認(rèn)呀!
我和同桌作文 篇14
新學(xué)期剛開始,我原本美麗的心情一下子“烏云密布”,因為我要和我們班最淘氣的王凱做同桌!我真是太倒霉了!
我心想事已至此,無法改變。但我要在氣勢上告訴他我不是好惹的。我剛坐在座位上就拿出我的圓珠筆,在桌子上狠狠地劃了一道“三八線”。王凱看了嬉皮笑臉說:“你就這樣歡迎你的同桌?真不友好!焙哒l稀得和你做同桌。
前幾節(jié)課我們相安無事,可是到了音樂課他就原形畢露了。老師叫我們唱歌曲,同學(xué)們都認(rèn)真的唱著,只有王凱每句后面都拉著長音,弄得全班同學(xué)都看我們,更可氣的是他也盯著我,仿佛在告訴班里的同學(xué)我就是那個拉長音的`人。同學(xué)們責(zé)備的目光看著我滿臉通紅,唉。真是啞巴吃黃連有苦說不出。
下課了,我去水房接水,可是我總覺得同學(xué)們在我背后指指點點。我摸了摸后背,竟然有一張紙條上面還畫了一只小烏龜。不用想這事肯定是王凱干的。我拿著紙條氣勢洶洶的找到他,只見他敲著二郎腿,嘴里含著棒棒糖。還沒等我說話他就說:“這位同學(xué)你找我有什么事嗎?”“你不要揣著明白裝糊涂,你不知道嗎?”說著我把紙扔到桌子上!澳阏f是不是你畫的”“這位同學(xué)說話要有證據(jù)哦,如果你有證據(jù)我愿意和你上老師那認(rèn)錯,如果沒有你不要誣陷我這個好學(xué)生哦!闭f著他還露出一臉無辜的表情。我心想:這樣的日子什么時候是個頭。
但是對他的改變還是要從那件事說起,那天放學(xué)前突然烏云密布,轟轟的雷聲從遠(yuǎn)處傳來。下課鈴響了同學(xué)們被一把把花傘家走。而我只能孤零零的站在在學(xué)校門口等著媽媽。這時王凱不知從哪里冒了出來!澳阍趺催不回家?”“要你管,我在這看風(fēng)景不行嗎?”“看風(fēng)景!你真是與眾不同!你是不是忘帶傘了?”我看都不看他說:“要你管!你快回家吧!”他笑瞇瞇的說:“我這有兩把傘你夸我長的帥,我就借給你一把。”“夸你你就死了這條心吧!”“我沒看錯你真是女中豪杰,好。你這個朋友我交定了!”說著他把雨傘塞在了我的手中。我說:“你把傘借給了我你怎么辦?”他笑著說:“我淋著回去!正好書包作業(yè)都濕了就可以不用寫了!”說完,他就飛快的跑進了雨幕中。
這就是我和我同桌的故事,這些故事有的充滿了火藥味兒,有的又讓人心里暖暖的,我希望我們的故事永遠(yuǎn)不要結(jié)束!
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