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      2. 我和同桌作文

        時間:2023-02-05 11:19:01 同桌 我要投稿

        【熱門】我和同桌作文

          在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我和同桌作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】我和同桌作文

        我和同桌作文1

          同學們,你和同學一定發(fā)生過事,對嗎?我就和我的同桌發(fā)生過一件事。

          記得在三年級上學期的時候,有一次,放學了,組長叫我值日,我連看都沒看就把我的作文書給裝上了,同時也把她的作文書給裝上了。我根本就不知道我把她的書給裝上了。因為,她的作文書和我的作文書是一樣的。

          回到家里,我寫完作業(yè)要檢查書包的時候,我才發(fā)現(xiàn),我的書包里競?cè)挥袃杀咀魑臅N疫@時才想起來,放學的時候我不小心把她的`書給裝上了。我心想“呀,我怎么把她的作文書給裝上了,她一定不會放過我的,她平時那么兇”。

          第二天我早早的來到學校,看到我的同桌還沒來,我的心就像懷揣著小兔子一樣忐忑不安,猜想她會怎樣對我兇呢?正當我瞎想的時候我的同桌來了,我的臉立刻紅了,連忙對她說:“對不起,我把你的書給拿回家了”,可她卻對我說“沒事的,以后要細心點”。對這件事,她反而沒有生氣,我們之間的友誼更深了。

        我和同桌作文2

          我們上英語課時,他一直盯著我的作業(yè)本,我氣勢洶洶地說:“你干嗎一直盯著我的作業(yè)本?”汪顯春一臉無奈的樣子說:‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊,我神經(jīng)病呀!”我看老師 !蔽遗d高采烈地說:“原來你在抄我的作業(yè)本啊,被我發(fā)現(xiàn)了吧,我要告訴老師去你抄我的作業(yè)本!蓖麸@春紅著臉說:“反正我沒有抄你的英語作業(yè)本!蔽以谛睦锇蛋档叵耄悍凑艺f不過你,我用我的辦法,讓我知道你有沒有抄我的英語作業(yè)本,順便教訓你!真是一舉兩得啊!我把我的英語作業(yè)本寫錯答案,把英語作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看英語作業(yè)本,一直聽老師講課。結(jié)果,我一看汪顯春的.英語作業(yè)本上有我的錯答案,心里想:汪顯春果然抄我的錯答案,等一下有你好瞧!我悄悄地把英語作業(yè)本的錯答案訂正過來,給英語大組長王慧婷,汪顯春也給英語大組長了。我想這一下你完蛋了。汪顯春欣喜若狂的說:“今天的英語作業(yè)本肯定全對了!贝蠼M長把汪顯春的英語作業(yè)本重重地放在桌上,就走了。汪顯春打開一看,吃驚地說:“全錯的!蓖麸@春一看我的英語作業(yè)本全對得。汪顯春生氣地說:“原來你寫錯答案讓我抄。”“誰叫你喜歡抄別人的,活該!蔽夜笮Φ卣f。

          我和同桌從這時開始變成冤家。

        我和同桌作文3

          我的同桌大名鼎鼎,叫湯耀嘉。今年11歲【不過快過年了,所以他要告別11歲了】,上少直小學5年級,是我的“第4代”同桌。他長著一張圓臉,戴著一副圓眼鏡,弄得圓上加圓,害得我有幾次差點把他的頭拿下來當皮球用了。

          他雖然長得圓圓的,但是愛好卻不少,下面我來介紹幾個。

          愛好一:愛看書

          他非常愛看書,家中書柜里的書數(shù)不勝數(shù),什么《海底兩萬里》、《三國演義》、《笑貓日記》……。他家都應有盡有,你要看什么書,找他準沒錯。書多還不行,主要是要愛看,他對書都到了癡迷的`程度了:上副課看、下課看、上廁所看、吃飯看……有一次,本來要上數(shù)學課了,但他卻還沉醉在三國中,等老師來了后,他才依依不舍地放下了書。但是,他并沒有就此罷休,上課時,我發(fā)現(xiàn)他竟然拿著《三國演義》流連忘返呢。

          愛好二:愛下象棋

          他不但愛看書,還愛下象棋。他最喜歡和他的兄弟徐天樂一起玩象棋了。不過他們倆玩,十有八九是徐天樂贏的,每到這時,他就會對他說:“跟徐大師玩,死路一條啊,佩服佩服!

          這就是我的同桌,湯耀嘉。

        我和同桌作文4

          學校為了創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,我們班進行了我和同學共讀一本書的活動,我選擇了與張浩斌同學同讀一本書,書名是《成語故事》,我們都很喜歡其中《刻舟求劍》成語故事。

          這個《刻舟求劍》講的是有個人乘船過河,在河中間他一不小心將帶在身上的一把劍掉到水里去了,劃船的`老伯馬上停下船說:“趕快把劍撈上來吧!”可掉劍的人卻說:“你繼續(xù)劃船,我有辦法!彼贸鲆话研〉,在船上刻了一個記號說:“我的劍就是從這兒掉下去的!贝綄Π逗,掉劍的人就從船上刻了記號的地方跳下水去找劍,結(jié)果始終也沒找到。

          我和張浩斌同學看完這一篇故事覺得乘船過河的人真笨。海水會把他的劍飄走,才會導致他永遠找不到他的劍,真是不聽良醫(yī)言,吃虧在眼前!

        我和同桌作文5

          我的同桌朱伶,她是個善良,溫柔的女孩,就在最近,我和她的關(guān)系也很好,為什么呢?這要從最近的一件事說起。

          最近的一節(jié)困難班,我和她正埋頭寫著作業(yè),就在這時,我感覺有一股涼涼的液體在我鼻中流動,我心想:莫非……還沒等我想完這股液體就忍不住流淚出來,我用手一擦,只見一些鮮紅的血在我手上,我嚇了一跳。就在這時,我的同桌也發(fā)現(xiàn)我流鼻血了,立刻從抽屜中拿來紙遞紿我,可還沒有等我接過紙,就感覺鼻子一陣酸癢,情不自禁的打了一個噴嚏,鼻血四處飛舞,也飛到了同桌身上,我雙手合十,低頭對她說:“不好意思,我?guī)湍悴粮蓛簟!彼粋女生應該很愛美,遇到這種事情肯定會怒發(fā)沖冠的指責我,可她卻笑瞇瞇地說:“沒事,沒事,你還是快點把頭抬起來吧,不然鼻血會流的更厲害的'!蔽医舆^只插入鼻孔,抬起了頭,她還不放心,時不時問我“沒事吧?”頓時我被感動了,眼眶紅了起來,不知道該如何報答她。

          后來他總有一些數(shù)學難題不會,便四處問同學,我主動上去教他,細心告訴他解題方法,想好好報答,我每次教完她,她還總是笑笑夸我真厲害,我撓著頭也被他笑了笑。

          這就是我和同桌互相幫助的事情,也是我們兩人關(guān)系很好最重要的原因。

        我和同桌作文6

          記得在我剛轉(zhuǎn)來這個學校的第4周,我和我的同桌肖忠興發(fā)生了一件很不愉快的事情。

          那天,正好午讀,我們兩個作業(yè)都沒寫完,心情都很煩躁不安。于是都忙著在寫作業(yè),我們倆有個規(guī)定,誰都不可以超過我們畫的界。誰知,他卻超過來了,碰到了我的手,我皺了皺眉頭,想說什么卻又說不出,只好低下頭來繼續(xù)寫作業(yè)。過了幾分鐘,他的手又過來了,我不耐煩的.對他說:“你看看你,超了多少界?”他嘆了一口氣,轉(zhuǎn)過頭來對我說:“見你啊,很什么的”“那你手放過來那么多,我怎樣寫作業(yè)。侩y道你幫我寫嗎?”結(jié)果,我們爭吵起來,全班都聽見了,班長來勸說,可我們不管她的勸說,還在吵。我一生氣,一腳把桌子踢到另一邊,蹲下來嗚嗚大哭。

          班長叫全班起立,我也跟著站起來,班長叫我坐下,我沒聽見,他對我說:“坐下拉,是我不對,的了沒有?”結(jié)果我好幾天沒理他,但后來我們又和好了。

          這件事到了現(xiàn)在我還沒忘記。

        我和同桌作文7

          他擁有一雙不大不小的、黑溜溜的眼睛,一個小小的嘴巴,一個說高不高、說矮不矮的鼻子和有點黑的皮膚。除了這些,他還有一個矮小的身子,遠遠望去,就能看見一個瘦弱的背影。他——就是我的同桌羅某某。

          你們可千萬別看他的身子那么矮小,就下了結(jié)論,他的跳遠技術(shù)跟比我可真是強多了。在一次運動會上,我和他都是跳遠的參賽選手。比賽之前,我還在想:哼,就他這小身板兒,肯定跳不遠,想在比賽中獲得名次,想得也太美了吧。我要是跟他比,肯定贏。

          比賽開始了,男生先跳,我卻無意中聽見了羅曉凱跳了三米多這個消息,我吃了一驚,嘴巴慢慢地張開了,過了一會兒,才回過神來。輪到我跳了,跳完之后的結(jié)果更是讓我意想不到,我居然才跳了一米多,原本信心滿滿的我瞬間跌入谷底。羅曉凱卻以他優(yōu)異的'成績排在前三名以內(nèi)。

          還有幾次,是我們在玩“撕名牌”的時候,原先我也是在想:他應該很容易就被人撕掉了吧?墒,意想不到的事情又出現(xiàn)了,他居然在這個游戲中得到第一名。別人都是幾個幾個合在一起為搭檔,他卻自己孤身一人對付了那么多對手,真是讓我太意外了!這就是我的同桌羅某某。

        我和同桌作文8

          很快就要元旦聯(lián)歡會了,我和樂朋的相聲還沒排練過呢。這個星期剛好放假,我們就約好星期五好好練練。

          我們先在鄔阿姨(樂朋媽媽)辦公室排練。辦公室里有好多人,他們聽著我們倆的相聲,都哈哈大笑。后來,我們又說了幾次,有些通順了,媽媽就帶我們?nèi)窍沦I點喝點。下了樓,我和樂朋看天氣這么好,想跑到有陽光的地方玩會兒。我們玩著接力跑的游戲,跑得好開心,一會兒就出汗了。跑累了,我們倆坐在臺階上休息,媽媽還給我們拍了照。

          后來,我們又來到媽媽的.辦公室,把相聲又說給了媽媽的同事聽,已經(jīng)比上兩次都有進步了。楊叔叔聽了以后,跟我們說:“你們講得很好了,不過要記住,講相聲的人自己不能笑,一笑觀眾就聽不清你們在講什么了;還有,要慢點說,說太快了,也會聽不清楚!蔽矣X得楊叔叔有的很對,我們倆都要在接下來的時間里再好好練練,到時讓這個相聲給大家?guī)バβ暋?/p>

          練好了以后,我和樂朋還一起做數(shù)獨。

          今天過得好開心!

        我和同桌作文9

          我的同桌是畢惠鈺,圓圓的鼻頭,長長的小辮子,讓人一看就覺得特別漂亮。

          他也不丟三落四,顯得很穩(wěn)重。她還對小組特別負責任。那一起,苗起源讓我借他紙畫畫(那時是上課時間,老師說可以畫畫,寫字,或者看書。不過老師不讓轉(zhuǎn)頭),畢惠鈺馬上對苗起源說:“老師不讓轉(zhuǎn)頭,快點把頭轉(zhuǎn)回去。”

          她特別愛敲軍鼓。有一次,我看到一支訓練隊在下面排演,其中就有畢惠鈺。畢惠鈺敲的'軍鼓鏗鏘有力,富有節(jié)奏感和力度,我看肯定有很多人聽了都會稱贊。

          有時候,畢惠鈺和我下課總是互相說笑話。有時,她去給老師批作業(yè)時,看到別人有錯誤,就回來告訴我,她說完之后,我還沒笑,他倒開始哈哈大笑了。我覺得畢惠鈺非常幽默,簡直幽默到可以自己逗自己笑了。

          然則有時候,我們一點小矛盾就變成井水不犯河水了(誰都不理誰)不過我和這個同桌大部分時間相處的還是很好的。

          這就是我和我的同桌,我覺得我們相處得很不錯,你呢?

        我和同桌作文10

          我現(xiàn)在的同桌叫羅文捷,我們可是班上人人皆知的冤家,見面不吵不奇怪,見面不打才奇怪!

          我們倆都屬于愛動手動腳的那種人,沒事拍別人一把,羅文捷拍別人的時候,一般還會罵別人一下。他很自戀,每次當別人問他有沒看過某某電視劇的時候,他就會說:“切,誰沒看過啊。”有一次,他的謊言被我揭穿了。

          那天下課,我問羅文捷:“你有沒有看過《桃花開了》這部電視劇(其實沒有這部電視劇,這是我瞎編的`)?”羅文捷馬上就說:“誰沒看過啊,傻瓜!蔽伊⒖膛醺勾笮Γ骸肮緵]有這部電視劇,你想裝自己啥都看過來騙人?哈哈哈!”羅文捷氣急敗壞,大叫我傻瓜,可無濟于事。

          我和羅文捷偶爾也有配合的時候。有一次,后排謝佳晏桌子向前推,占了我們不少位置。羅文捷叫我把凳子再推前一點,給謝佳晏騰點位置。我不解,羅文捷說計劃兩字。等到上課的時候,老師看見了我們這里窄得不成樣子,叫謝佳晏桌子退后一點,給我們讓點位置。我們位置不窄了,終于可以好好坐了。

          我們雖然是冤家,但我覺得他為人還挺不錯的,如果要打分的話,我會給他打90分。不過,我真的希望他能少一點自戀,多一分可愛,我想,到那時候我應該會給他打100分的。

        我和同桌作文11

          我的同桌是一個瘦小的女孩:紅色的臉蛋;瘦弱的背影;長長的頭發(fā);水汪汪的大眼睛,就像童話中賣火柴的小女孩。她就是—葉枚。

          那是前幾天,老師把我調(diào)到葉枚旁邊坐,我以為我們會相處得非常愉快,可是不好的事很快發(fā)生。

          一堂手工課,老師讓我們做小木船,我們都動手做了起來……過了好長時間,我們的小木船都做好了。有的做的是游山玩水的小船;有的做的是運送貨物的貨船;有的做的是出海冒險的`大船……

          這時,葉枚想去看看別人做的船,一不小心把我的船碰倒在地,摔了個粉碎?粗凰牡男∧敬,我氣得連話都說不出來。一把奪過她的小木船,使勁摔在地上,一把抓起書包,頭也不回就走了。

          回家我坐在窗前,窗外大雨傾盆,狂風怒吼著,電閃雷鳴,原本湛藍如洗的天空已變得灰蒙蒙了。我倚坐在窗前,雙手托腮,望著迷迷蒙蒙的雨幕,不覺想起剛才的事,眼前浮現(xiàn)出一幕幕景象……

          回想剛才的事,我認識到自己錯了。于是,我馬上做了一個小木船……

          第二天一早,我走到葉枚面前,紅著臉說:“對不起!苯又野研∧敬o她了,她也把小木船給了我,說:“我也有錯,我們還做好朋友!蔽宜斓卮饝。

          從此,我們一直是好朋友。

        我和同桌作文12

          我的同桌是一個韓國人,叫鄭恩旨。她留著長頭發(fā),喜歡穿深色的衣服。一雙水汪汪的大眼睛,一笑起來就瞇成了一條線。嘴巴大大的,她的皮膚有點黑。

          她是上學期轉(zhuǎn)到我們班的,來了沒多久就交了好幾個朋友。雖然言語不通,但是我們玩得很開心。

          老師讓鄭恩旨和我同桌是因為老師希望我能幫助她更流利地說中文。我在教她說中文的時候,還問了她韓語中的“你好”怎么說?鄭恩旨告訴我,“你好”是“安寧哈賽喲”。

          有一次,她問我:“你有幾個‘穿’”?我不懂她說的“穿”是什么意思。她看到我迷惑不解的.樣子,就把自己的衣袖一個一個地數(shù),她數(shù)完了就對我說:“我有4個‘穿’”。我看到了她數(shù)自己的衣袖就明白她說的“穿”是衣服的意思,我就糾正她,說:“是穿幾件衣服,不是幾個‘穿’”。她向我點點頭,表示明白了。

          我的同桌學習挺認真吧,希望她在中國過得開心,學好中文,傳播中國文化。

        我和同桌作文13

          一天早上,同桌去值日,我看見他的文具盒掉在了地上,我想:他的文具盒為什么掉在地上呢?我剛想去撿,忽然,上課的鈴響了,我的同桌馮加慶回來了,看到地上的文具盒,就兇兇地對我說:“文具盒怎么掉在地上了,是不是你碰掉的?”我說不是,他不聽。于是,我們大吵起來,因為上課了,從桌子表面看,我們似乎若無其事,其實在桌子底下,我倆的腳相互踢了足足一節(jié)課。下課了,我們的戰(zhàn)斗公開化了,他說:“你要再不給我撿,我可就對你不客氣!”我運足了力氣,對他說:“手長在我自己的身上,又不是你的手,我撿不撿,用不著你管!”這回他可火了,臉上都氣得變成了紅色。

          老師發(fā)現(xiàn)了我們的.爭吵,對我們說:“同學之間要和平相處,如果你經(jīng)常打人的話,將來連一個朋友也沒有,那怎么辦啊?”我反省一下自己,感到自己也有不對的地方。于是,我聽了老師的話,微笑地對同桌說:“剛才是我的不對,向你說聲對不起!”

          就這樣我們和好了,我心想:如果老師對這事不說話,說不定我們還要多久才能和好呢?

        我和同桌作文14

          最近我的可擦性水筆不爭氣,老是用著用著就寫不出來了,都怪同桌把它摔了一下,筆壞掉了,不過我沒舍得扔掉它,抱著僥幸的心理做課堂作業(yè)。

          終于我擔心的事情發(fā)生了:哇,它又寫不出了,怎么使勁兒也沒用,真糟糕,我的熱血直往頭上冒,臉漲得通紅,還能怎么辦?我厚著臉皮轉(zhuǎn)身問同學借:“請問能借一著藍色可擦性水筆嗎?不好意思,自己的沒墨了!”

          哪知,我剛一問,后面的兩個同桌聽了趕緊拿出筆伸向我,我驚呆了……她們……真的'好大方!為了收下她們的好意,我兩只筆都借了,我這才順利地完成課堂作業(yè)。

          下課了,我把筆還給了她們,并說了謝謝,她們回了我一個天使般的微笑。我心想:滴水之恩,當以涌泉相報,她們在關(guān)鍵時刻援助了我一支筆,雖然只是寫了幾個字,但還是應該好好回報一下的!

          第二天,我買好了兩只新的藍色可擦性水筆,給那兩個同桌,她們連聲說不用,最后還是婉言謝絕了。

          我握著這兩支筆,心中久久不能平息。

          朋友之間,還講究什么呢!

        我和同桌作文15

          我同桌的名字叫吳文科,是上個月老師重新?lián)Q了座位,我才和他同桌,我們之間經(jīng)常發(fā)生“ 戰(zhàn)爭”

          記得有一次,上英語課的'時候,英語老師對我們說:“我們要玩一種搶答游戲,答對了加兩分,答錯了扣兩分。”英語老師說了一句英語,吳文科連忙舉手,你們千萬不要以為他知道讀,他是特意想讓我們這一小組扣分,老師叫了他起來,他半天不說話,老師就扣了我們兩分,吳文科邊笑邊說:“好!好!好!終于扣了兩分!”我瞪了他一眼。終于得到下課了,老師走后,我對他大叫; “吳文科,你給我站住! 他說道:“干什么找我本公子有何貴干。”我說;“你可真是不會讀英語,還以為自己很厲害,真是不要臉!闭f著我踢了他一腳,他被我惹得發(fā)火了,說;“我想咋樣就咋樣關(guān)你什么事!焙 !你想咋樣就咋樣,那你可以到別的小組去。這下他不說話,走了。

          唉!我真希望我呢換個座位。

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