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      2. 同桌的作文

        時(shí)間:2024-04-23 17:32:45 同桌 我要投稿

        實(shí)用的同桌的作文經(jīng)典(3篇)

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的同桌的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        實(shí)用的同桌的作文經(jīng)典(3篇)

        同桌的作文 篇1

          他是誰?

          他長得真機(jī)靈可愛。黑黝黝的皮膚閃爍著健康的光澤。一雙又黑又亮的眼睛時(shí)常骨碌碌地轉(zhuǎn)著,似乎總有鬼主意在他心頭跳動(dòng)。小巧玲瓏的嘴巴一張,就流出一連串的調(diào)皮詞。一張神采飛揚(yáng)的臉,總是洋溢著燦爛的微笑,似乎永遠(yuǎn)也沒有什么煩惱讓他憂心。

          他很特別。

          課間,教室里最活躍的就是他了。瞧,他嘴巴像開了閘似的,清脆的聲音立即傳遍整個(gè)教室。聽,他竟在哩哩啦啦地唱著一首最流行的歌曲,所有同學(xué)的目光一下子全都集中到了他的身上,可他卻渾然不知,依然沉浸在自娛自樂的'世界,甚至還邊唱邊舞了起來,用“手舞足蹈”來形容他一點(diǎn)兒也不過分。

          上課,他卻換了副模樣。隨著悅耳的音樂鈴聲響起,他瘋顛顛的樣子一下子便消失得無影無蹤了。瞧,他時(shí)而專注地盯著老師,仿佛不愿漏掉老師講的每一個(gè)字;時(shí)而高舉右手,嘴里還不停地“嗯嗯”叫著,嚷著“我來!我來!……”就怕老師叫不到他;時(shí)而雙手捧起書本,搖頭晃腦地讀著,似乎完全忘記了周圍的一切。

          現(xiàn)在,你知道他是誰了嗎?不用我說,你一定已經(jīng)猜到了吧。他就是我們班的黃少澤。

        同桌的作文 篇2

          在我最需要幫助的時(shí)候,她總會(huì)挺身而出。她有著一個(gè)善良、執(zhí)著的心,她就是我的同桌——湘湘。

          一天,我垂頭喪氣地走進(jìn)學(xué)校,心想:今天又得忍受沒有同桌的寂寞了,這幾天湘湘生病了,好幾天沒來上學(xué)了,真讓人擔(dān)心!當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)早來的幾個(gè)同學(xué)中竟有湘湘,我高興及了,飛快地跑過來,問:“湘湘,你的`病好了嗎?”湘湘一邊咳嗽一邊說:“我~~~~~~我好多了。”我難過極了,大聲對湘湘說:“你別騙我了,你根本還沒好!毕嫦嬲f:“既然你已經(jīng)知道了,就別告訴別人,不要讓他們擔(dān)心,何況我是語文班長,我的任務(wù)是管理好班級(jí)呀!”我含著淚花說:“那你也不能拖著生病的身子來上學(xué)呀。”湘湘說:“為了班級(jí)不能休息了。”這時(shí)候我再也忍不住了,小聲的哭起來。

          這就是我的同桌。

        同桌的作文 篇3

          說起我現(xiàn)在的同桌,我們之間還有一件很值得我講述的故事。我以前是跟馬菽蕾同桌,我倆經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵架,一吵架他就拿出他的殺手锏“號(hào)啕大哭”。后來老師實(shí)在沒辦法只能給我們調(diào)座位。于是我就和現(xiàn)在的陳紹杰同桌了。

          陳紹杰一個(gè)大大咧咧的男孩子,他個(gè)子中等,身體偏胖,肉肉的臉上長著一雙笑瞇瞇的小眼睛,圓圓的腦袋上頂著一頭烏黑濃密的短發(fā)。

          我的同桌有三大特點(diǎn):調(diào)皮搞笑,喜歡看漫畫書,樂于助人。

          說起他,調(diào)皮搞笑事特別多,就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完。我就說其中一件事吧!星期五的第三節(jié)課是科學(xué)課,科學(xué)老師在“自我陶醉”地講著實(shí)驗(yàn)材料,在講到“石棉網(wǎng)”時(shí),我的同桌沒有聽懂,于是就大聲的問老師“什么來著”?老師認(rèn)真地再次重復(fù)“石—棉—網(wǎng)”,我的同桌大聲的說“老師,我知道了,是石—網(wǎng)—棉!蔽覀兟犃撕逄么笮ζ饋。老師哭笑不得。

          我的同桌還是一個(gè)很喜歡看漫畫書的人,現(xiàn)在我就來給大家講講他有多喜歡看漫畫書吧,上星期一爸爸給我買了一套超級(jí)搞笑的漫畫書,陳紹杰看見了非要借,我沒辦法只能借給他一本。上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),他居然自作聰明把漫畫書藏在數(shù)學(xué)課本的下面看,幸好一節(jié)課平安無事。于是第二節(jié)語文課、第三節(jié)英語課上他都采用同樣的戰(zhàn)略,同樣逃過一劫。第四節(jié)品德課上,老師讓我們背上節(jié)課學(xué)過的內(nèi)容,我們都張大嘴巴大聲地背誦起來,而他呢?居然又偷偷地拿出漫畫書——津津有味地看起來,我一而再,再而三地提醒他要小心,可他全當(dāng)耳旁風(fēng),最終,我的摯愛——漫畫書被老師沒收了,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚我再也不借給他書了。

          嘿嘿,我的同桌還是有優(yōu)點(diǎn)的,他是一個(gè)樂于助人的人。我是一個(gè)非常懶的女孩子,經(jīng)常桌子上的東西亂擺亂放,要找的東西找不到。有一次數(shù)學(xué)課,老師讓我們用量角器量角的度數(shù),可是我早上裝到筆袋的量角器卻不翼而飛了,這時(shí)老師生氣地走過來問我怎么回事?我紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地不知道該說什么,其他同學(xué)也不約而同地抬起頭來準(zhǔn)備看我的笑話。這時(shí)我的.同桌“大義凜然”地拿出他新買的量角器遞給我,然后自己用以前的舊的。真的很感謝我的同桌救了我一命。

          這就是我的同桌,一個(gè)調(diào)皮搞笑,愛看漫畫書,樂于助人的同桌。雖然很快我們就不是同桌了,但我依然想和他坐同桌,希望以后有機(jī)會(huì)我們還能成為同桌。最后祝他在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,取得好成績。

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