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      2. 同桌的作文400字

        時(shí)間:2024-04-07 10:08:12 同桌 我要投稿
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        [優(yōu)秀]同桌的作文400字

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的同桌的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        [優(yōu)秀]同桌的作文400字

        同桌的作文400字 篇1

          邁進(jìn)了初中的校園,我知道自己已經(jīng)是個(gè)初中生了,可以學(xué)更廣泛的知識了,可以認(rèn)識到新朋友了,雖然說我身上的擔(dān)子又重了,可這難道這不是一種磨練嗎?

          走進(jìn)了幸福園中學(xué),我被分配到了14班,看著許多陌生的同學(xué),不過我還認(rèn)識兩三個(gè)人,還沒分座位的時(shí)候,我和謝宇恒坐一起,我倆是同學(xué),我們倆都喜歡體育,也代表學(xué)校比賽過,坐了幾天,不過很快就被分了。

          等我看到我的行動(dòng)落實(shí),我驚訝無比,這這不是老同學(xué)嗎?

          他小學(xué)和我一個(gè)班的,我們都非常熟,不過說實(shí)話,我還沒有仔細(xì)觀察過她,于是我就仔仔細(xì)細(xì)的觀察一下她的身高,在一米六米七之間,有一頭烏黑的長發(fā),明亮的大眼睛,她是一個(gè)既文靜又不文靜的女孩子。

          但是如果他瘋起來,又像一個(gè)男生,有時(shí)比男生還瘋狂,如果把女人比作水,那他一定是水泥做的',那句話說的好靜若處子,動(dòng)若脫兔,不過她非常樂于助人,是個(gè)熱心腸,我不會的題, 她總是不厭其煩的給我講,我沒帶工具的人,一定是她借個(gè)我。

          總而言之,她是一個(gè)非常不錯(cuò)的同桌。

          時(shí)光如梭,光陰似箭,如今我要更加努力的學(xué)習(xí),明天的希望讓我忘記了了今天的痛苦。

        同桌的作文400字 篇2

          “小抄蟲”,你聽說過沒有?

          我的同桌經(jīng)常抄我的作業(yè),所以我給她起了一個(gè)名字叫“小抄蟲!辈还苁裁醋鳂I(yè),她都會抄我的。有一次,上美術(shù)課老師讓我們畫布娃娃,我就照著我們家的小猴子畫了一個(gè)布娃娃。“小抄蟲”想不出來,看我畫完了,就照我的畫了一個(gè)。上英語課的時(shí)候,“小抄蟲”又想不出來想抄我的,但是怕其它同學(xué)向老師打小報(bào)告,就裝做思考的樣子。但她“想”的時(shí)候眼卻在瞟著我的作業(yè),看我寫完了一題她就寫一題,最后她寫的答案跟我的幾乎一樣。還有一次上數(shù)學(xué)課,老師讓同學(xué)們做練習(xí),“小抄蟲”又抄我的,被我發(fā)現(xiàn)了。我寫完了一題就用手捂住,她想從指縫里看,我把手捂的緊緊的,她就看不見了。

          “小抄蟲”還是挺會想辦法的。有一次上語文課,老師讓大家做練習(xí),我對“小抄蟲”已經(jīng)有了防備了,所以我寫完了一道題就用胳膊蓋住!靶〕x”見抄不了我的作業(yè)了,就故意的說:“爸爸昨天已經(jīng)教過我這題怎么寫了。”我把原本蓋住答案的胳膊拿開了,“小抄蟲”見我把蓋住答案的胳膊拿開了,又偷偷地看著我的答案,最后寫的答案一模一樣。

          我也對“小抄蟲”說過:“不要再抄我的作業(yè)了,你的'成績會下降的!”可是“小抄蟲”就是不聽,就知道淘氣。我也不敢對老師說,同學(xué)們都不喜歡告狀的同學(xué)的。不過,我還是想提醒“小抄蟲”:如果你一直這樣,你以后能靠抄找到工作和生活的門路呢?

        同桌的作文400字 篇3

          我的同桌是一個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生。他今年大約10歲,但個(gè)子卻有12歲一般的身高。他的眼睛還算大,但還是有一點(diǎn)小。身子特別的瘦。小巧玲瓏的鼻子下面有著一張上課非愛說話的嘴,下課也是滿嘴跑火車。

          在一次上數(shù)學(xué)課時(shí),他很主動(dòng)地和我說話。因?yàn)楫?dāng)時(shí)老師正在講解一道非常重要的題,我也正在非常認(rèn)真的聽講,所以我瞪了他一下,又繼續(xù)聽講。可他卻不肯罷休,調(diào)皮的朝我擠眉弄眼,終于我忍不住了,用橡皮狠狠砸了他一下。卻被老師看見了,老師憤怒的將手里的粉筆朝我們?nèi)舆^來,并且讓我們站了起來。我又狠狠的.瞪了他一眼,就接著認(rèn)真聽老師講課。

          下課,老師讓我們倆去她辦公室,老師先讓他說了一下基本情況。他對老師說我沒事找事,我被他氣哭了。老師又讓我說了一下基本情況。我把事情的經(jīng)過都說了一遍,老師問他我說的是不是真的,他羞愧的低下了頭。老師對他說要誠實(shí),做錯(cuò)了事并不可怕,可怕的是做錯(cuò)了卻不知道悔改。老師讓他當(dāng)面向我道歉,我心情大好,便原諒了他。

          哎,像這樣的事例子有很多很多,我都大人不記小人過的原諒了他。正是因?yàn)樗凑{(diào)皮又可愛,所以我更喜歡和他一起玩。

          這就是我調(diào)皮的同桌。

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