同桌的作文

同桌的作文[必備]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的同桌的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌的作文 篇1

　　特別的人，你知道我所說的那個(gè)人嗎？那個(gè)人不僅是我的同桌，同學(xué)，閨密，好朋友。

　　特別的人，不僅僅因?yàn)樗�是我的好朋友，也不僅僅因?yàn)樗�是我的好朋友，但也不僅僅因?yàn)樗�是我的閨蜜，而是他每天在我身邊，上課有他和我一起度過，下課有他陪著我玩耍，上數(shù)學(xué)課時(shí)，他會(huì)很認(rèn)真的聽老師講解，之后他也會(huì)告訴我這道題的思路。上英語課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真的聽老師閱讀，朗讀，等讀完了，他不懂的，我也會(huì)教他這個(gè)單詞或句子怎樣讀。上語文課是，我們都會(huì)很認(rèn)真的朗讀課文，有時(shí)，我們還會(huì)一起做作業(yè)，下課后，我們偶爾會(huì)一起做題，上生物課時(shí)，我和他一直在寫作業(yè)，地理，政治，歷史等等，我們都會(huì)做上筆記。

　　當(dāng)然，他在我旁邊的時(shí)候我很開心，不會(huì)很悶，他不在我身旁的時(shí)候，我會(huì)很郁悶，他不難過的時(shí)候，我也會(huì)難過，他心情好的'時(shí)候，對(duì)我很好，我對(duì)他也很好，因?yàn)樗�是我重要的一位�?/p>

　　特別的人，你們知道他是誰嗎？他就是我曾經(jīng)的同桌。

同桌的作文 篇2

　　在五年的小學(xué)生活里，我跟許多同學(xué)做過同桌，其中讓我印象最深刻是前任同桌——郭冰倩。

　　她有一雙水汪汪的仿佛會(huì)說話的大眼晴，高挺的鼻梁，小巧的嘴巴，梳著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，樣子很是甜美可愛。但是，你可不要被她可愛的外表所迷惑，她的性格與長(zhǎng)相那是截然不同，人送外號(hào)“暴力女郭大小姐�！�

　　記得有一次，上自習(xí)課時(shí)，我的手臂無意中超過了郭大小姐在課桌上畫的“三八線”，她竟然在課桌下毫不留情地狠狠踹了我一腳。我雖然十分憤怒，但我畢竟是男子漢。君子動(dòng)口不動(dòng)手嘛！于是，我想和她好好解釋一番，可一句話還沒說完，郭大姐的那巧舌如簧的嘴就已把我罵得暈頭轉(zhuǎn)向了。我倆這場(chǎng)口舌之戰(zhàn)，剛剛一個(gè)回合，我就敗下陣來，只得繳械投降�？伤�好像并沒有解氣，突然爆發(fā)出了自己的“洪荒之力”，伸手在我的'手臂上用力一擰，痛得我忍不住“嗷嗷”叫了起來。這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我們倆的小動(dòng)作，生氣道：“老郭，老閆，你們真是一對(duì)冤家！”唉，我真是有理也說不清了。

　　還有一次課間，我向她借一支筆，她不但不同意，還一拳打在我肚子上。要不是我皮糙肉厚，估計(jì)早就被她打得“光榮犧牲”了�？伤�還是一臉不甘心的樣子，憤怒地看著我。我看清況不妙，趕緊離開位子，想要逃跑。郭大小姐卻以迅雷不及掩耳的速度向我殺來。只聽，“哐哐”幾下，我立刻遍體鱗傷，趴在桌子上暗暗發(fā)誓：再也不招惹她。

　　這就是我的同桌，一個(gè)令我膽戰(zhàn)心驚的“暴力女郭大小姐”。

同桌的作文 篇3

　　告訴你個(gè)秘密，噓，我有個(gè)野蠻同桌，他可是典型的小心眼，他是誰？他呀--就是段鍇。

　　我和他早已畫了“三八“線，誰超線，誰“三八“，我倆整天搜腸刮肚地整對(duì)方，我和他是典型地把自己的快樂建立在別人的痛苦上的人。一次，我上美術(shù)課沒帶鉛筆，誰都不借給我，誰叫他們都是“鍇哥“的“弟兄“們呢？可不畫又不行，沒法，只好向段鍇借�！岸五|，借支筆行不？“我硬著頭皮問了，“借筆，我沒聽錯(cuò)吧？是誰剛才說雙方不再多說一句話？““那呀，都是氣話，不當(dāng)真。““既然你都這么說了，喊我一聲老大，我就借�！啊岸五|，你別得寸進(jìn)尺。我壓著怒火說�！澳撬懔�，我還不想借了�！皠e，別，我喊還不行嗎!““哈哈!你也有今天啦�！啊袄洗蟆！拔覊旱吐曇粽f�！斑�不錯(cuò)，借就借吧�！拔見Z過筆，心想，段鍇，你得意不了多久。

　　還有一次，譚文杰，早就答應(yīng)借我《課堂內(nèi)外》，可這事又讓段鍇給攪黃了，事情是這樣的：我正興地想譚文杰拿書。不小心讓段鍇給聽到了，他二話不說，搶在我前面，像親兄弟似地跟譚文杰肩搭肩，“譚文杰，借我《課堂內(nèi)外》看看吧！”譚文杰猶豫了一會(huì)兒，“不好吧，我答應(yīng)了龍文倩的'。”“譚哥，咱倆還是不是鐵哥們了？”“那我去問問龍文倩同不同意�！薄褒埼馁�，可不可以先借給段鍇看看？”“你自己選？”我以為他會(huì)選我的，可他二話沒說便選了段鍇。這一期的《課堂內(nèi)外》又掛了。

　　唉！看我倒霉不，攤上這么一個(gè)同桌。

同桌的作文 篇4

　　我的同桌叫仇方亮，他是我的好朋友。他中等個(gè)頭，身體微胖，烏黑的頭發(fā)油光發(fā)亮，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。高高的鼻梁，紅紅的嘴唇。真是一個(gè)帥氣的小男孩！瞧，他來了——

　　機(jī)靈鬼

　　有一次，我在地上拾到了一根鐵絲，他看見了，對(duì)我說：“胡天浩，我用5元錢來換你的這根鐵絲吧！”我還沒來得及回答，他一把將鐵絲搶走，匆忙在一張小紙片上寫下“5元”兩個(gè)字，塞到我手里，就嘻嘻哈哈地拿著鐵絲跑了。我連忙去追，追上他后，我氣急敗壞地說：“你干什么呀？”我很生氣，他卻笑著說：“兵不厭詐嘛！”他真是一個(gè)機(jī)靈鬼！

　　發(fā)明家

　　那天，我?guī)Я艘槐菊n外書名字叫《中國神話故事》，當(dāng)我看到《后羿射日》那一頁的時(shí)候，仇方亮也湊過來看。誰知他從后羿手中的弓箭中獲得了靈感。只見他把口罩上的松緊繩取下來纏在筆芯的兩端，一張彎弓就做成了。再用廢筆芯作箭，然后把筆芯的末端對(duì)準(zhǔn)口罩繩，用力一拉，“嗖”的一聲箭就飛出去了。后來同學(xué)們都用這個(gè)方法做成了各種各樣的`弓箭。這個(gè)小發(fā)明在班級(jí)曾風(fēng)靡一時(shí)，成了同學(xué)們最喜歡的玩具。他可真是一個(gè)小發(fā)明家呀！

　　熱心腸

　　仇方亮還是一個(gè)熱心腸的人，平時(shí)總是樂于助人。

　　那天我們正在操場(chǎng)上跑著做游戲，我被地上的一個(gè)小坑絆倒了。疼得“哇哇”大叫，仇方亮看見了，連忙把我扶起來。

　　還有一次，我的筆芯用完了，文具盒里也沒有儲(chǔ)存，仇方亮看見了，連忙遞給我一支。我感激地說：“仇方亮，謝謝你！”仇方亮微微一笑，說道：“小事一樁，不必客氣！”

　　這就是我的同桌仇方亮——一個(gè)聰明、機(jī)靈而又熱心腸的陽光小男孩，我打心眼里喜歡他！

同桌的作文 篇5

　　“�。【让���！”“哈哈！”教室里又傳出了響亮的呼救聲，我搖了搖頭，嘆了口氣，心里默念：沒救了，沒救了，真是沒救了！這是誰的叫聲呢？她就是我的同桌糜天樂，人送外號(hào)——“傻大妞兒”，人如其表，胖胖的身軀，這可不！說錯(cuò)了話又招人“追殺”了！

　　懶是她必不可少的'本性，一次上體育課，她愣是雙手插在口袋，“穩(wěn)如泰山”地坐在座位上，我使出我的“洪荒之力”都沒能讓這尊佛又一絲動(dòng)彈，我無奈，只能先走一步，過了10分鐘。她一蹦一跳地走過來興奮地跟我說：“現(xiàn)在都過去十分鐘了！肯定不要跑步了！”可話音才剛落，體育老師就要我們跑三圈，我們女生哭爹喊娘的，累死累活地跟在男生后頭跑，只見我家“傻大妞兒”一路小跑，我動(dòng)了動(dòng)眼珠子，一定是想去廁所逃過一劫，我跑去廁所定睛一看，果然不出所料，我指了指她，就走了。

　　可是一到寫作文她卻開始認(rèn)真了。她在班里還有一個(gè)外號(hào)叫——糜天才，有一次她在學(xué)校即興創(chuàng)作，還沒寫幾個(gè)字，她的嘴角就微微勾起，似乎非常滿意，可才剛寫完一會(huì)兒，她卻開始抱怨了：“這怎么寫喲！”可是剛說完，畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，帶著她消失已久的自戀著說：“連本大神都寫不出來的作文，你們這群凡人，怎么可能寫得出來呢？”原本我還覺得她做事情還蠻認(rèn)真的。就在我對(duì)她的好感度上升的時(shí)候，聽到這句話，就像有一盆水把我心中的希望之火給澆滅了，我用一種嫌棄的眼神看著她，身體后仰，看到我的神情，她立馬坐下，繼續(xù)寫，她一會(huì)把臉湊近，一會(huì)兒身體往后靠，一會(huì)兒鄒著眉頭，一會(huì)兒用手捏著眉心……�。∷�是多么的認(rèn)真投入�。�

　　這時(shí)，一束陽光透過窗戶照在我的臉上，顯得格外溫暖，她的每一個(gè)動(dòng)作都使我不得不敬佩她這個(gè)作文小天才，她是我學(xué)習(xí)時(shí)的偶像，身邊的開心果，她使我開心快樂，這就是我的同桌，一個(gè)自戀，一個(gè)認(rèn)真、勤奮、懶惰的同桌，這真是讓人哭笑不得！

同桌的作文 篇6

　　韓翔宇是我的同桌，他圓圓的頭上長(zhǎng)著一雙閃閃的.大眼睛，看起來很精神。

　　從一年級(jí)開始我們就是同桌，也是好朋友，玩在一起覺得很快樂。我們沒有吵過架，更沒有打架過，總是在學(xué)習(xí)上互相幫助。數(shù)學(xué)上他不會(huì)做，我教他。他字寫得好，我向他學(xué)習(xí)。

　　我們經(jīng)常玩一些打打鬧鬧的小游戲，從不傷和氣，可今天有點(diǎn)糟。下課時(shí)，韓翔宇故意坐在我的位子上，看我怎么辦。于是我用屁股去擠，他也擠過來，突然后面的桌子被我們弄倒了。這時(shí)被后桌的同學(xué)看見了，他用力地打了我三拳。我哭了，這時(shí)韓翔宇臉紅了，默默地坐回了自己的位子。他的樣子顯得很難過，其實(shí)不是他錯(cuò)。

　　我們沒有因?yàn)檫@件事鬧矛盾，我們還是好朋友。

同桌的作文 篇7

　　我有一個(gè)暴力的同桌，我們同坐已經(jīng)半年多了。這半年，我可少不了他的一頓頓暴揍，讓我痛苦不已。

　　記得有一次，我們進(jìn)行了一個(gè)班級(jí)小測(cè)。他有一道題不會(huì)做，便迅速地?fù)屵^我的卷子，把答案抄了上去。我怕生事，就讓他把答案抄了上去�？蓻]想到卷子發(fā)下來，我的答案是錯(cuò)誤的，這可讓他怒發(fā)沖冠，挽起袖子，朝我瞪著眼，然后在我的胳膊上掐了上去�！鞍　�—疼死我了，你干嘛?”我委屈的揉揉我的胳膊，叫道。“誰叫你寫錯(cuò)了題，害得我抄錯(cuò)了啊�！薄鞍グ�，你本來就不應(yīng)該朝我的題，再說，我做錯(cuò)了難道有錯(cuò)嗎?”我和他理論起來。可沒想到他卻是毫不講理的人，話還沒說完，我的胳膊又開始火辣辣的，之后變成了劇烈的疼痛。他那強(qiáng)筋有力的手又掐在了我的胳膊上，我疼的大叫起來，連忙向她道歉。他給了我一腳，大搖大擺的走了，算是默認(rèn)了我的道歉。

　　打這以后，我和她的關(guān)系就順利的成為了“一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”的地步了，只不過我是被迫的愿挨。被他把耳朵揪的又紅又大、胳膊和大腿上掐出淤青、被他踹的幾乎都要癱在地下已經(jīng)是家常便飯了。更殘忍的.就是夏天，每當(dāng)我穿的非常薄的時(shí)候，他便會(huì)打的越使勁，我的疼痛就會(huì)越深。非常熱的天氣，我還要為我是不是應(yīng)該穿涼鞋而糾結(jié)。因?yàn)槲颐棵看�涼鞋去學(xué)校，他還會(huì)用他的鞋跟重重的踩我的大腳趾，疼的我是嗷嗷亂叫。而我如果不穿涼鞋，他就會(huì)在我的運(yùn)動(dòng)鞋上留下一個(gè)個(gè)臟臟的鞋印。哎，我現(xiàn)在還得穿著涼鞋，忍受著他踩我腳的痛苦。

　　這樣的日子什么時(shí)候才能結(jié)束啊。

同桌的作文 篇8

　　在我們班，提起他來，沒有一個(gè)人不是又愛又恨，連老師都不例外。他是誰呢？他就是我的同桌。

　　“哇哈哈哈！我是超級(jí)賽亞人！看我的龜派氣功！”一聽到這聲音，我就知道是他了。他最近特迷《七龍珠》，成天煩我：“欣彥欣彥，七龍珠最近有個(gè)新電影，弗利薩復(fù)活了耶！”“我要有氣功炮把你砍成兩半！呀”他成天在我耳邊煩呀煩，搞得我一看見他那綠眼鏡、小眼睛和不符合男生的小嘴巴就想逃開。

　　你也不能說他沒有優(yōu)點(diǎn)，他畫畫可謂是出神入化！每次出黑板報(bào)，總有他的名額。他最厲害的就是臨摹了，有一次，我請(qǐng)他幫我臨張畫，可當(dāng)我拿到他臨好的畫時(shí)，驚得目瞪口呆幾乎和原畫一模一樣啊！我追問他：“誰畫的.？這太好看了吧！”他得意地一摸頭發(fā)：“當(dāng)然是本殿下畫的！”

　　你看，雖然他又聰明又有才華，可是他就是這么自大。一會(huì)兒說：“全世界只有我會(huì)畫畫�！币粫�(huì)兒又炫耀：“看我畫的七龍珠！我家里可有全套的七龍珠！”最好笑的是他自稱“方程小王子”，但有一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師才要求我們做六道解方程，他就不滿了，嘟嘟嚷嚷著埋怨題太多，我笑話他：“你不是方程小王子嗎，怎么，這幾道題就做不動(dòng)了？”他聞言，狠狠地瞪了我一眼，整個(gè)臉都拉了下來，這人還真開不起玩笑呀！

　　最奇特的是，他是個(gè)“變臉王”。我對(duì)他說：“你這次的閱讀卡只得了良哦。”他馬上氣得翻臉，可剛過幾分鐘，他就又扭過頭來：“欣彥，七龍珠又更新了哦！這次是貝克思大戰(zhàn)弗利薩”我以為他心情已經(jīng)好轉(zhuǎn)了，可第二天早上，不知怎么了，我也沒惹他，他卻又?jǐn)[出一張臭臉來，唉，就是世界上最準(zhǔn)的天氣預(yù)報(bào)員也不能預(yù)測(cè)他的心情。

　　他是誰？他就是我的同桌李松橋。

同桌的作文 篇9

　　一張粉嘟嘟的小臉蛋，因?yàn)榕�，臉、鼻子、嘴巴都是圓圓的，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在他臉上揪一把。我看呀！他從小到大，一定快被揪出老繭了。 這位招人喜愛的男孩就是我的同桌----馬勝輝。別看他胖，成績(jī)可不賴，凡是來過我們班的老師，都喜歡他。上課時(shí)，他的胖小手總是舉得老高老高的，如果老師請(qǐng)他，他會(huì)響亮自信地回答，說得有條有理。讀課文時(shí)，他繪聲繪色的.朗讀總是能博得老師不住的贊揚(yáng)；如果老師不請(qǐng)他，他就把他那圓粉粉的嘴巴嘟得老高，高得都能掛油瓶了！看看他好像很馬虎大意，可事實(shí)上他是個(gè)細(xì)心的人----作文里有他經(jīng)典優(yōu)美的語句詞匯，作業(yè)本里有他端正有力的字。 馬勝輝不但成績(jī)優(yōu)秀，不定期喜歡在課余逗大家笑哩！哪兒有笑聲，哪能兒就有他。他總愛和人說說笑笑，還好幾次讓我破涕為笑，可他那是想將功贖罪才做的，正因?yàn)檫@樣，他才被我稱為咱班的“開心果”“晴天小豬”。他最大的特點(diǎn)就是講義氣，“路見不平，拔刀相助”，正因?yàn)樗�那么“行俠仗義“，好多同學(xué)才愿跟他交朋友。 友誼是一杯濃郁的，甜中有苦澀的咖啡，讓人回味它與眾不同的味道。晴天小豬，這只開朗優(yōu)秀的小豬----馬勝輝。愿你永遠(yuǎn)生活在晴天里，沒有陰云籠罩在身邊，只有陽光，彩虹，藍(lán)天，白天，光環(huán)與你相伴......

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