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【精選】同桌的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的同桌的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
要說起我的同桌，她可真是一只“變色龍”呀！
英語課，變身學(xué)霸組長——
我的同桌是英語課代表，為了保住這個(gè)二品“官位”，（一品是班長），她可是付出了比同學(xué)多得多的努力，要想在她的小組里立足，個(gè)個(gè)都得是精英，每次考試必須成績95分以上，還要吃苦耐勞（順便說一句，這有點(diǎn)兒像招聘精英工人哦）。光吃苦耐勞也不行，還要有效率，背英語課文要在五分鐘之內(nèi)，說出一個(gè)單詞要在五秒內(nèi)想起來，并寫在本子上。至于同桌呢！她更是學(xué)霸中的學(xué)霸，平時(shí)“嘰里呱啦”我們只有面面相窺的份兒，那水平像要和老師一決高下一樣。
語文課，變身粗心鬼——
雖然同桌英語學(xué)的頂呱呱，從不馬虎。但語文可是經(jīng)常粗心的，有一次，考試的試卷發(fā)下來，她的閱讀題一個(gè)也沒對(duì)，作文題材、內(nèi)容倒是不錯(cuò)，但是錯(cuò)別字成堆，氣得老師要叫她家長呢！所以，我們就經(jīng)常取笑她：“外語這么好，母語拖后腿呀，真是生錯(cuò)了地方，若是生在美國、英國就好了！”
數(shù)學(xué)課，變身頭腦運(yùn)轉(zhuǎn)，嘴巴不活動(dòng)的奇異生物——
我們班都挺喜歡上數(shù)學(xué)課的，又都挺害怕上數(shù)學(xué)課的，因?yàn)閿?shù)學(xué)不用像那樣背課文，不過如果回答錯(cuò)了問題，那可就太丟人現(xiàn)眼了。同桌也是這樣，小組活動(dòng)，她倒是參與的很積極，但并不太發(fā)言，尤其老師在身邊，她就會(huì)盡量裝出“哎呀，這怎么做呀！”的樣子，不過她還是經(jīng)常暴露的，如果不小心讓老師看到了她練習(xí)本上的`答案，那可就壞了，等著她站起來支支吾吾講半天講不清楚，還不如直接把她的練習(xí)本拿上去讓大家看看呢！
大家覺得，我的同桌像不像一只十足的“變色龍”呢？
同桌的作文 篇2
我的同桌名叫杜浩宇,他的臉是鵝蛋臉,眼睛很大,水靈靈的,鼻子是高鼻梁,個(gè)子不高也不矮,他愛穿運(yùn)動(dòng)衣和運(yùn)動(dòng)鞋,學(xué)習(xí)很一般,成績時(shí)好時(shí)壞,總拉班級(jí)的后退。像這樣的'學(xué)生在我們組,連組長我都有點(diǎn)難堪了。
我的同桌是個(gè)調(diào)皮搗蛋分子,下面讓我來介紹一下他,讓你們看看什么叫真正的搗蛋。
說起他的搗蛋,就得從那件事說起。這幾天,王老師出去聽課了,我們班的男生就隨心所欲、為所欲為了,每天下課都要玩“瘋狂火車”�！隘偪窕疖嚒本褪且粋�(gè)人拉著一個(gè)人的衣服,然后跑起來。我同桌也參加了這個(gè)瘋狂的游戲。有一天,我和我的好朋友李斯羽在做游戲,突然,一群玩“瘋狂火車”的男生沖了過來,我頓時(shí)嚇的面如土色,不知該躲到哪里,等他們沖過來時(shí),就一下子把我和李斯羽撞到兩邊去了,我很生氣。下課了,我就給我同桌說:“以后不許玩瘋狂火車了,玩一次扣十分�！蓖勒f:“你扣了我告老師!”我拿他沒辦法,只好垂頭喪氣的走開了。
我的同桌不僅愛搗亂,而且上課還不認(rèn)真聽講。有一次,老師出了一道非常簡單的題,幾乎每人都舉手了,只有我的同桌沒有舉手,我一看,原來他正在玩筆呢!我一氣之下,把他的筆給沒收了,他只好乖乖地聽講了。
我的同桌也是有優(yōu)點(diǎn)的,就是特別愛看書。每天讀書時(shí)間時(shí),他都拿著一本《查理九世》在目不轉(zhuǎn)睛地看,我把手放到他眼前晃了晃,他說:“別動(dòng)�！蔽覍�(duì)他說:“看太長時(shí)間書對(duì)眼睛不好,小心變成近視眼�！蓖勒f:“我才不相信呢!”哎,真是不聽老人言,吃虧在眼前啊!
這就是我的同桌,一個(gè)調(diào)皮搗蛋又愛讀書的同桌!
同桌的作文 篇3
那天初見，她穿著灰色的裙子，黑色的褲子，全身沒有一件名牌……
天哪！我竟然要與她同桌？我在桌子上劃了一條長長的“三八線”，看著她可憐的'樣子，我驕傲得像一只小孔雀。
上英語課，找遍書包，心想：“這可是昨天才發(fā)下來的試卷，今天怎么就不見了？”我想用手遮住桌子，她看見了，將試卷放到了中間。不，是偏向于我，我們都低著頭，用手遮著試卷，但老師還是發(fā)現(xiàn)了。我將頭低的更深了，可是她卻站了起來，吞吞吐吐的說：“老師我……沒帶”老師看她是第一次，只讓她站了一節(jié)課，而這節(jié)課，我深深地記住了她的名字。
突然，我感覺她好偉大，也感覺身上涼颼颼的：她讓我明白了人的內(nèi)心是那樣的美好。
我的好同桌——張文雨。
同桌的作文 篇4
她，是一個(gè)與眾不同的孩子，跟她在一起總會(huì)感到快樂無比，什么煩心事也沒有了；可是，有時(shí)她又是一個(gè)不聽話的孩子，總是喜歡往相反的方向去思考，所以，和她在一起時(shí)會(huì)把思想與現(xiàn)實(shí)搞混，會(huì)把是非顛倒，好像她說得全對(duì)，而別人都錯(cuò)似的。現(xiàn)在想想這些，覺得挺有趣的。
她，是一個(gè)和我同桌了一年的女孩。她的家庭很富裕，因此她的父母想讓她到城市中的`學(xué)校里上初中。其實(shí)，在此以前，我并沒有因?yàn)樘貏e地想念而記起她的，而是因?yàn)橐淮涡W(xué)同學(xué)聚會(huì)時(shí)，一個(gè)同學(xué)不經(jīng)意間提到的。是啊，我和她已經(jīng)半年沒見了，各自都在拼命地學(xué)習(xí)，哪里還能顧及到這些！
回想起來，在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，她差不多都有全班的照片，我知道，她是舍不得我們同窗六年的校友們。
記得她在小學(xué)時(shí)英語、語文都很好，在數(shù)學(xué)方面也很有天賦，每次考試，我們都會(huì)下“賭注”。為此，在這期間，我們的學(xué)習(xí)成績都飛速長進(jìn)。我得謝謝她，是她給了我前進(jìn)的動(dòng)力。有一次，我們正在做作業(yè)，她問我：“你說，外科醫(yī)生做手術(shù)可以參考 X光片，律師在辦案時(shí)可以看案卷，工匠在蓋房子時(shí)可以看圖紙，那么我們沉重在考試時(shí)為什么不準(zhǔn)看教材呢？”對(duì)于這個(gè)問題，我無言以對(duì)，不過，我可以斷定，這個(gè)“天才結(jié)論”給不是她所能想出來的。
還有，同桌的她很喜歡小孩子，我對(duì)此還記憶猶新。她的身上總有一種天真的氣息，把什么事情都看得很純潔，很簡單，不像我們這些人，總是把某些事情想得復(fù)雜了，每天都活得很累。她，也是一個(gè)樂于助人的孩子。無論誰遇到了困難，她都會(huì)力所能及的情況下第一個(gè)伸出援手。
是的，她真的是一個(gè)很有特點(diǎn)的我，是我的對(duì)手、搭擋。她現(xiàn)在在濱州青怡中學(xué)，我很想她，想念我們?cè)谝黄鸬哪切┤兆�，那些快樂的日子。如果她此刻能夠出現(xiàn)在我面前，我一定會(huì)對(duì)她說：“怎么，我們?cè)儋�一場吧，來場決斗！決定明天的我們？”
我希望我這個(gè)曾經(jīng)的同桌能夠永遠(yuǎn)地天真、純潔、樂于助人，我永遠(yuǎn)在祝福著她。
同桌的作文 篇5
略扁的頭低得離桌子只剩一拳，手握的鉛筆一抖一抖的，在紙上寫寫畫畫。課桌上凌亂無比，撒滿了大大小小的紙團(tuán)，還時(shí)不時(shí)傳來“哼哼”的吸鼻涕聲。
這就是我的同桌，我討厭他，因?yàn)樗腻邋�。同時(shí)，我也很感謝他，因?yàn)樗膸椭?/p>
一次語文課，鳥兒站在窗外迎春花的枝條上歌唱，風(fēng)兒吹動(dòng)著枝條，被驚動(dòng)的鳥兒撲棱著飛走了，留下迎春花獨(dú)自搖擺。多美好的畫卷，卻被從老師口中蹦出來的一個(gè)又一個(gè)分?jǐn)?shù)給打破了。
我不停地?cái)囍种�，似有冷汗自額角流下。耳邊，萬籟俱靜，只剩下了老師念出的分?jǐn)?shù)，以及我“砰砰”響如驚雷的心跳。
“七十二分！”我很快便捕捉到了這個(gè)屬于我的分?jǐn)?shù)。
看著手中的試卷，這個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)赫然在紙上跳躍著，輕飄飄的試卷，沉甸甸的分?jǐn)?shù)，重重地打在我的心上，這次的'作文，離題了。
眼眶微紅，這時(shí)，從旁邊遞來一張紙條和一張紙巾，打開紙條：“沒事吧？不就考差了一次嗎？”
用紙巾擦干眼淚，抬頭，是一張燦爛的笑臉。眉眼彎彎，盡管額前糾纏著幾縷碎發(fā)，但仍舊如日般燦爛。攥緊手中小小的紙條，歪歪扭扭的寥寥數(shù)字，卻如春風(fēng)一般溫暖了心田。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師在激動(dòng)地講，我的肚子在瘋狂地絞痛，我的眉頭都擰了起來：“嘶——”
他瞥了我一眼，畫畫的手停了下來，似是猶豫了片刻，提起我的水杯，舉起來。由于他舉得很低，老師過了一會(huì)兒才點(diǎn)到了他。
“老師，我同桌肚子疼，我可以去幫她打杯熱水嗎？”他的聲音很小，卻很堅(jiān)定，提著水杯，揚(yáng)起給老師看了看。見老師點(diǎn)頭，便馬上抬腳，直接從后門走了出去，“我去辦公室嘍。”
不一會(huì)兒，我懷里便抱上了一瓶熱水，幾口熱水下肚，暖意立馬傳到了四肢百骸。在這寒冷的冬季，這瓶熱水，是又一個(gè)暖暖的太陽……