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      2. 你的同桌作文

        時間:2024-01-26 13:03:46 同桌 我要投稿

        你的同桌作文3篇【精】

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的你的同桌作文3篇,歡迎大家分享。

        你的同桌作文3篇【精】

        你的同桌作文 篇1

          當我快習慣了陌生環(huán)境的時候,我又想起了我和同桌你的故事。

          那時的我在老師眼里是一個聽話、懂事的優(yōu)等生,但你在別人眼里是一個名副其實的壞學生。因此老師把你排到我的左邊,讓你好好向我學習。

          我這人喜歡開玩笑,所以我們很快就如“故友”一般,你雖不喜歡學習,但你的腦袋瓜子卻很聰明,雖然相處時間不長,你的`性格我卻了如指掌。你做事容易沖動,不考慮后果,常常追悔莫及;你的自尊心不是一般的強,你在我面前臉皮不是一般的厚;你對惹你發(fā)火的人不是一般的兇;你的吃醋程度不是一般的高。你上課時那雙“賊溜溜”的眼睛不瞟老師100眼不下課……

          有一次上政治課,大家都在背書,你這欠揍的家伙用剪刀剪指甲(5角錢的小剪刀),政治老師一氣之下將剪刀從窗戶扔了出去,你這沖動的家伙“唰”一下從座位上站起來,對老師大聲狂吼:“給我拾”(方言,給我撿的意思)。你那超響度的吼聲使同學們頓時停下了讀書,搞的丈二和尚摸不著頭腦。老師一怒,“啪啪啪”扇了你3個耳光,邊扇邊說:“馬上就要考試了,你玩東西你還有理了你……”。你個悶頭還沒等老師把話說完就“嘭”一下把書摔了個仰面朝天,對老師怒吼:“你再給我扇一下。”老師真生氣了,拿著棍子往你身上亂抽,你這不怕疼的家伙也迎著棍子從座位上搬起凳子往老師身上砸,還好班干部的好身手接住了凳子,幾個班干部從背后偷襲把你擒住了,交到了政教處。還好你的大哥說情才把你個悶頭救了回來。

          后來,班主任叫你向老師道歉。你聰明的腦袋瓜子不知飛到了哪里,上臺就說:"老師對不起!比缓蟆肮钡男ζ饋,從這笑聲中笨蛋都可以看出來你不是真心的道歉……雖然此事一波三折,但你最終還是又回到了我的左邊。

          曾經(jīng),你是我的同桌,F(xiàn)在,你是我曾經(jīng)的同桌。懷念,那時的我們。

        你的同桌作文 篇2

          我的同桌喜歡看書,在校園里總能見到他看書的身影。就比如說某一天吧!

          那天中午,我和同學從餐廳里吃飯回來;剛踏進教室的門,我就看見他正坐在位置上認認真真地看書,有時還讀出聲來。我的腦子里突然出現(xiàn)了一個壞念頭:這個書呆子真煩,吃完飯回來都看書!如果他要看書的'話,還不如吃飯的時候把書也帶過去了呢!死書呆子。于是我便故意在他旁邊把地板踩得“咚咚”響。我原本以為他會被我吵到,可是他并沒有被我吵到,而是繼續(xù)埋頭看書。我大叫道:“書呆子!”他抬起頭問:“你干什么?我不是書呆子好不好喲!”“你還這樣!明明就是書呆子!啦啦啦……”我白了他一眼,便喊著:“書呆子!書呆子!”出去了。

          我玩著玩著,口干了;我回來喝水時發(fā)現(xiàn)水冷了。于是我問他:“你是不是動過我的水杯?書呆子!”他很誠懇地講道!拔也挪幌嘈拍!”我根本不相信他的謊言。

          “呵,好笑!我根本就沒動過。請不要冤枉好人,美味佳肴!”他大聲罵道,“請你不要說話!

          我火了,跺跺腳生氣地罵了一句:“你有你有完沒完啊,蔥油餅!?看書就看書,還講話,真是的!”說完,我便氣呼呼地跑了出去。

          午休鈴隨著音樂響了起來,我們都在讀書。可是他還在看書,我警告他:“蔥油餅,快讀書!”他不理我,反而用《經(jīng)典文學》讀本遮住自己的書本。

          “哼!不想被發(fā)現(xiàn)!”我在心里嘀咕道。于是我便舉手告訴管理員,管理員敲了敲他的桌子。他才癡迷地抬起頭來,拿出經(jīng)典文學。

          又過了一會兒,他便重新看了起來。我一把“嗖”的奪過他的書;我原本以為他會罵我,沒想到他溫和地微笑了一下。我突然回憶起我對他的那句話而感到羞愧極了,我一定要像他一樣認真看書!

          瞧,我同桌他就是這么認真看書的。你說他認真嗎?

        你的同桌作文 篇3

          我有一個特別好的同桌,他叫:平昊冉,他長著一張圓圓的臉,一雙彎彎的柳葉眉,一雙大大的'眼睛,像兩顆黑色的葡萄,一個小小的鼻子像一個淡紅色的桃子,一張櫻桃小嘴。

          為什么說他是我最好的同桌呢?因為他上課不像別的同桌一樣一直嘮嘮叨叨的,而是上課坐姿端正,認真聽講不打擾我。我們兩個看見不會的題,下課后會互相講解,讓對方都學會。

          有一次,我和平昊冉有一道題不會,于是我倆說出自己的想法,然后開始分析這道題。經(jīng)過分析后,發(fā)現(xiàn)我們兩個的答案都不對,于是我們把分析的答案放一邊,又重新做了一遍這道題,這次我們兩個都做對了?荚嚂r,果然有這道題,我很開心的把正確答案寫在了試卷上。在平時,如果我們有關(guān)于知識的書,我們也會跟對方交換著看,這樣我們就可以都多學習一點知識了。

          平昊冉,是我現(xiàn)在最好的同桌,希望我們以后還可以坐同桌,相互學習、一起探討更多的知識。

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