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      2. 我的同桌作文

        時(shí)間:2023-10-27 16:34:55 同桌 我要投稿

        我的同桌作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我的同桌作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的同桌作文

        我的同桌作文1

          我的同桌是劉嫻,她白里透紅的臉上長(zhǎng)著一對(duì)烏黑烏黑的大眼睛,一張櫻桃小嘴能說會(huì)道。身材勻稱,使人感到她的`一種嬌美可爰。

          她最大的優(yōu)點(diǎn)是寬宏大量。打開記憶的大門,有一次,上作文課時(shí),她忘了帶作文紙,就向我借。那時(shí)我正在聚精會(huì)神地構(gòu)思,被她這么一說,思路全打斷了。我沒好氣地說:“沒門!”她沒 吭聲,轉(zhuǎn)過聲去向別人借作文紙去了。

          那天下午美術(shù)課,我準(zhǔn)備好了美術(shù)本、蠟筆,就是找不到鉛筆,我又把書包翻了個(gè)“底朝天”也沒找到鉛筆,我急得像“熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”劉嫻見了問我有什么事。我說:“我的鉛筆不見了!我的鉛筆!”她 這一問,把我弄地更加著急,真恨不得馬上就有一支鉛筆飛到我的桌子上!拔艺糜幸恢сU筆,給你用吧!边呎f邊把鉛筆遞給我。我十分激動(dòng),對(duì)她說:“ 真是謝謝你了!”

          此時(shí)我是多么慚愧,上午我沒借給他作文紙,下午卻她借我鉛筆。想到這里,我不禁害羞地低下了頭。

        我的同桌作文2

          我的同桌是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀、助人為樂的好學(xué)生。

          記得有一次,我沒帶水杯,(雖然我是一個(gè)女孩,但我很丟三落四。)這不,又要去借水杯了。我向許多同學(xué)苦苦哀求,可他們就是不借我水杯,就連我的好朋友姚冰冰也不借給我?晌乙粏栁业耐澜,她很大方地說:“拿去用吧!蔽疫B聲說:“謝謝,謝謝。”她笑了笑,說:“不用謝!

          還有一次,我有一道題不會(huì)做,便在那兒傻呆呆地想。這時(shí)真想讓人來教我!我的同桌仿佛看透了我的心思,她一邊把頭伸向我的作業(yè)本一邊親切地說:“我來教你!庇谑撬托牡慕涛医忸}的'思路。在她的幫助下,我順利的完成了作業(yè)。我非常開心地對(duì)她說:“真是太感謝你了!彼郎\淺一笑說:“不用謝!

          這就是我那助人為樂的好同桌——許湘湘,你認(rèn)識(shí)她了嗎?

        我的同桌作文3

          我的同桌性格開放,喜歡助人為樂。她有兩個(gè)又小又圓的黑眼睛,一張小小的嘴巴,可是她非常能吃,簡(jiǎn)直像一個(gè)吃貨,每天隨身帶很多零食,她就是——許子卉。

          她不但是個(gè)“吃貨”,也是一個(gè)非常厲害的“偽裝者”。要說她哪里會(huì)偽裝,就讓我來告訴你吧。

          有一節(jié)語(yǔ)文課,這節(jié)課我們都非常喜歡,所以大家都沒有去觀察或是去留心別人。然而,我就坐在許子卉旁邊,她的.一舉一動(dòng)我都看在眼里。你猜發(fā)生了什么?呵,她有一個(gè)“神功”,可以不看本子寫作業(yè),可是要考題目,她邊看語(yǔ)文書邊寫作業(yè),我很想告訴老師,可又不想打斷老師上課,只好忍住放在心里面。

          她不但是“偽裝者”,也是我們班出了名的“作業(yè)狂人”。每當(dāng)下課,她就會(huì)把作業(yè)拿出來,奮筆疾書地寫起了作業(yè),不顧身邊人的吵鬧和干擾。除非老師叫她去什么地方,她才放下筆去做事情。忘了說了,她也是學(xué)霸,每次考試95分以上,超厲害的有木有!

          她就是這么一個(gè)愛玩但是學(xué)習(xí)厲害的好學(xué)生。

        我的同桌作文4

          我有一個(gè)同桌,你是他那個(gè)同桌是誰(shuí)嗎?讓我來講講她吧!

          我的同桌的睫毛很長(zhǎng),她長(zhǎng)得有點(diǎn)矮,不過她長(zhǎng)得特別漂亮!而且字也特別好看,我都被她深深的`迷上了。

          我的同桌的性格特別溫柔,她從來不會(huì)對(duì)我們男生女生發(fā)火,除了會(huì)對(duì)男生李俊希發(fā)火。

          她的特長(zhǎng)是唱歌,我喜歡和她一起唱歌,因?yàn)樗穆曇艉芎寐,我們老是?huì)在下課唱:《晚安喵》、《青春修煉手冊(cè)》、《燈塔》等歌曲。

          我的同桌的特長(zhǎng)是學(xué)新課,只要老師上新課,她會(huì)比平常的課都認(rèn)真。

          你們猜出來是誰(shuí)了嗎?她就是陳曉艷,她是不是一個(gè)很棒的同桌?

        我的同桌作文5

          我的同桌是一個(gè)女孩子,她有一張瓜子臉,櫻桃小嘴,她的眼睛非常非常大。

          她喜歡的顏色有紅、綠、黃、藍(lán)、白……但她最喜歡的顏色還是紅色,因?yàn)樗焯齑┲t衣服和紅褲子。

          她喜歡唱歌和做操,每次上音樂課她都是唱得最好聽的,音樂老師總在我們面前夸她,說她唱的每首歌都非常非常得好聽。上體育課的時(shí)候,體育老師說她做操最標(biāo)準(zhǔn),我們所有的男生和女生都很羨慕她。

          但是她非常非常的小氣。一次,我們考試的'時(shí)候,我沒有帶文具盒,我問她借一支筆和一塊橡皮,她都不愿意借給我。

          這就是我的同桌,讓人既羨慕又討厭。

        我的同桌作文6

          我的同桌叫小玥。我的同桌比我高一些,她的頭發(fā)比我的還要短一些,有點(diǎn)兒自然卷,她的臉像一個(gè)紅紅的蘋果。笑起來還有一對(duì)小酒窩鑲嵌在臉蛋上,還有一對(duì)圓圓的眼睛。身材微胖,它既是我們班的班長(zhǎng),又是我們組的組長(zhǎng),并且是我的`同桌。

          我們?cè)跀?shù)學(xué)同桌討論的相當(dāng)好。每當(dāng)我不會(huì)做的題,她都給我講得十分詳細(xì),我似乎已經(jīng)明白了其中的奧秘。每當(dāng)她不知道的時(shí)候,我只需要講一小半就懂了。每當(dāng)我們都會(huì)的時(shí)候,只需要舉手就是了,不用討論。

          有一次,在上課時(shí)我把手搭在腿上。她嚴(yán)肅地看著我,說 :“把手放在桌子上,不然會(huì)扣分的!蔽业男睦镉行┖ε拢谑俏揖桶咽执钤谧雷由。當(dāng)時(shí)我的心里很不服氣,為什么別人沒把手搭在桌子上呢?到現(xiàn)在我才明白那是因?yàn)樗胱屛覀冃〗M成為優(yōu)秀小組。我要向她學(xué)習(xí),向她看齊。

          這就是我的同學(xué)同桌王玥,我很羨慕她。

        我的同桌作文7

          新學(xué)期到了,黃老師說要調(diào)整一下座位,我真開心,忍不住猜這次的同桌又會(huì)是誰(shuí)呢?非常期待!原來是我以前的舊同桌何思遠(yuǎn)。

          何思遠(yuǎn)眼睛大大的,眉毛濃濃的,鼻梁高高的',笑起來還特別可愛。

          他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且心底很善良。有一次上美術(shù)課,我忘了帶水彩筆,當(dāng)時(shí)我都不知道該怎么辦,覺得有些不好意思開口向他借。我就一直坐在那里悶悶不樂,他大概看出了我的心思,然后就把他的水彩筆塞到了我手里。還悄悄對(duì)我說:“下次要記得帶哦。”我說謝謝!他還對(duì)我微微笑了一下。

          另一次,我不小心摔了一跤,哭了。他就說:“你別哭了好不好!比缓笞隽艘粋(gè)好笑的動(dòng)作給我看,當(dāng)時(shí)弄得我哭笑不得。

          不過,他也有令我生氣的地方。他知道我愛哭,有些時(shí)候喜歡故意把我的書扔到地上,然后還故意做一些怪臉來嚇唬我。我拿他沒轍,只好不理他。

          這就是我的同桌何思遠(yuǎn),讓我歡喜讓我憂。

        我的同桌作文8

          我的同桌叫欣雨,她長(zhǎng)的很胖,估計(jì)能上九十斤,她有雙大眼睛,和大耳朵。

          我們班的同學(xué)都很討厭她,因?yàn)樗偸窍胫约海藙e人,自已一點(diǎn)虧都不吃,下面,來看看我倆的事例。

          有一次,我數(shù)學(xué)考了九十分,老師給了我一根棒棒糖,我把這僅有的一根給了她,讓她別再眼饞。這次,她考了一百,有一根棒棒糖,我說:“給我唄!我上次都給你了!彼雷套痰'說:“不行,你給我是你自愿的。”然后,她邊吃邊把棒棒糖在我眼前晃來晃去,得意得看著我。

          她不光讓人生氣,還不講道理,有一次,我沒有長(zhǎng)尺子,向她借,她搖搖頭,我只好向后面的同學(xué)借,而我回過頭來時(shí),她伸手把我的橡皮拿走了,我急忙搶回來,她說:借我用一下。“我說:”你還不錯(cuò)我格尺呢!“

          有時(shí),她如果讓我生氣了,我就火冒三丈,她也能看出來,裝出可愛的樣子,給我澆火。

          欣雨,我們能成為同桌是我們的緣份,我希望我們能不再討厭對(duì)方了。

        我的同桌作文9

          我的同桌叫潘俊言,他的特點(diǎn)事他別愛哭。

          10月8日的早上,我和潘俊言已經(jīng)連續(xù)三節(jié)課沒有上廁所了。所以一下課潘俊言忍不住了對(duì)我說:“畢珈銘我們?nèi)ド蠋伞!蔽艺f:“好的,反正我也很急!蔽覀冞呑哌呁妫搅藥液团丝⊙砸黄鹉蚰。尿了一會(huì)兒,潘俊言不小心尿到我手上了,

          我很生氣,就跟他說下一次一定要注意,不然我就要爆發(fā)一千倍的`能量了。他聽了我的話快要哭出來了說:“我再也不敢了!焙髞砦蚁肓讼氩粦(yīng)該亂生氣,所以我就跟他商量了一下說:“下次你要注意不要再尿到我了!迸丝⊙哉f:“我下次再也不尿到你了,對(duì)不起!蔽揖驼f:“事情已經(jīng)過去了,已經(jīng)沒事了!

        我的同桌作文10

          我的同桌劉星宇是個(gè)調(diào)皮的男生,臉上總是掛著燦爛的微笑。

          他不高不矮,有一雙賊溜溜的眼睛,兩只會(huì)偷聽的'大耳朵,還有一張能說會(huì)道的嘴。

          他在班級(jí)里算是個(gè)人物,總喜歡打打鬧鬧,并且多次觸犯了班規(guī):撕名牌,還喜歡和別人糾纏小事情?墒怯屑虑閺氐赘淖兞宋覍(duì)他的看法。

          有一次,上完語(yǔ)文課,發(fā)現(xiàn)一支筆的筆帽不見了,我告訴了劉星宇,他聽了,說:”我來幫你找找。“說著,就跑開了。

          叮鈴鈴,上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)回到教室,我的同桌卻姍姍來遲,我正納悶時(shí),只見調(diào)皮的劉星宇高舉筆帽,在我眼前晃蕩,當(dāng)當(dāng)當(dāng),看你的筆帽找到了,在教室的角落里!笨粗Ф鴱(fù)得的筆帽,我感動(dòng)的說不出話來。

          從這件事情發(fā)生后,我們的關(guān)系越來越融洽,在學(xué)習(xí)上互相幫助,排憂解難,課間休息一起玩猜謎游戲,從此,我們成為了無話不說的好朋友,再也沒有對(duì)對(duì)方發(fā)過脾氣。這也是我坐過的同桌最體貼,關(guān)心同學(xué)的男生呢!

        我的同桌作文11

          我的同桌叫李琦,她有一張瓜子臉,一雙明亮的大眼睛,一身微黑的皮膚。因?yàn)樗愿窈浪,所以我給她起了一個(gè)外號(hào),叫“金剛”。

          有一次,我的尺子掉到了她的腳邊,我剛低下頭去撿尺子,一不小心碰翻了她的鉛筆盒。只聽“啪”的一聲,鉛筆、橡皮掉了一地,我暗自叫苦,腦子中不由自主地出現(xiàn)了它們的主人那張憤怒的臉。果然,“。 钡囊宦曄袂缣炫Z般響起,緊接著我的肩膀被重重地一擊,我不由自主地倒在地上。

          只見我的同桌橫眉倒豎,怒目圓睜,氣呼呼的樣子。哎,沒辦法,誰(shuí)叫我這么不小心呢!我的.“金剛”同桌雖然有時(shí)好像蠻不講理的,但是有時(shí)還挺仗義的,她常常用她那“無敵金剛掌”“拔刀”相助。

          這不,她看見幾個(gè)男孩子在欺負(fù)女孩子,她二話沒說,上來就是一拳,用她那雙鋼鐵般的拳頭把他們?nèi)挛宄亍敖鉀Q”了。這就是我的“金剛”同桌,讓我又害怕又歡喜的一個(gè)人。

        我的同桌作文12

          我總共有過七八個(gè)同桌,其中有一個(gè)是學(xué)渣。那個(gè)同桌是因?yàn)樯险n跟別人彈橡皮才換過來的。我一聽老師說這事兒,嚇的魂都飛了。因?yàn),他?huì)影響我的!果然不出我所料,他彈橡皮的聲音“砰砰”真響,把我吵得上課都不能專心。這些還不算什么,最主要的是,他總是把我當(dāng)百度一樣的問這問那,比如;“369+27等于幾?”啊,“滴”字怎么寫?啊……當(dāng)老師再把我換一個(gè)同桌時(shí),我恨不得拿來幾串鞭炮歡送他!

          另一個(gè)同桌,他最大的優(yōu)點(diǎn)就是“安靜”。每次旁邊的同學(xué)嘰里呱啦講話的時(shí)候,他比什么都安靜。我覺得他應(yīng)該會(huì)魔法,在其他同學(xué)講話的'時(shí)候,他就變出了個(gè)隱形的金鐘罩,把聲音隔在九霄云外。但是,唯獨(dú)老師的話能聽進(jìn)去,他可真神了!

          哈哈,接下來的學(xué)期不知還能換來怎樣的同桌!

        我的同桌作文13

          我的同桌——楊航,他有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。

          記得有一次,我們換座了,換到邊兒上了,而我也近視,老師在黑板上講例題時(shí),我有些看不清,我知道《英才教程》這本書上有,可我并沒有這本書,老師讓抄題,我也抄不了,我急得火燒眉頭,就在這時(shí),我的同桌楊航,他能看見黑板上的例題,他看我著急的樣子,趕快把自己的.《英才教程》拿出來給了我,我心想:這真是雪中送炭啊!我急忙接住,心里感激不盡。

          期中考試時(shí),他第一,我是第二。上數(shù)學(xué)課時(shí),有一次,課時(shí)練上有一道題我試了很多種方法,都不對(duì),楊航已經(jīng)讓老師去改了,我也想讓老師給我改,可我還沒做完!“叮鈴鈴”下課鈴聲響了,楊航坐到了自己位置上,見我還有一道題,便熱心地問我:“你不會(huì)?”我躊躇了一會(huì)兒,說:“嗯!”楊航就細(xì)心地給我講了一遍,我恍然大悟,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“會(huì)了,謝謝你!”

          這,就是我的同桌,值得我學(xué)習(xí)的同桌!我以后一定要更加努力的追趕他,爭(zhēng)取超越他!

        我的同桌作文14

          我的同桌叫何俊豪,我最近發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人有兩大缺點(diǎn)。別急,待我慢慢說來。

          何俊豪聲音很大,這很正常?梢坏缴弦魳氛n的時(shí)候,每當(dāng)唱到“啊劃呀劃”他的聲音就像打雷一樣,震爾欲聾。我讓他小點(diǎn)聲,他不說話,我以為他聲音不大了,可還那個(gè)樣。真是奇了怪了。

          何俊豪老愛搞人。這不,今天,又是上音樂課。才上了一半,他就一會(huì)兒把頭放在我這兒,一會(huì)兒回去,好像一個(gè)泥人不停的'動(dòng)。我有點(diǎn)煩了,跟他說:“你不要這樣搞行不行?”他裝做沒聽見。軟的不行來硬的,我打他一下,又問了剛才說的那句話。他才聽的進(jìn)去……

          何俊豪,求求你。把這兩大缺點(diǎn)不要留在你體內(nèi)。

        我的同桌作文15

          今日,我要給大家介紹一下我的同桌,他叫查啟恒,和我一樣個(gè)子都很高,所以我倆經(jīng)常同桌,簡(jiǎn)直是最終一排座位的好朋友。

          我的同桌異常愛看書,只要一下課就拿起一本厚厚的書聚精會(huì)神的看著,不管看什么書都身臨其境,查啟恒有這樣的好習(xí)慣很是讓我羨慕也同時(shí)是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),他上課時(shí)喜歡進(jìn)取回答問題,每次回答都游刃有余,井井有條,也許這就是讀書給他帶來的無限能量,也讓我想到了古人云:“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路,書籍是人類的.階梯!

          我的同桌也異常愛勞動(dòng),每次一下課他就幫我們擦黑板。

          我的同桌有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),我真期望他能改掉缺點(diǎn),成為一名更加優(yōu)秀的好學(xué)生。

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