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我的同桌作文【大全15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌作文1
我的同桌是一個(gè)天天上竄下跳。而且也不聽話的小男孩。我和他坐在同一排！
他的頭我自以為是一個(gè)西紅柿，天天象一只無頭蠅上竄下跳的跑來跑去。翻窗子叫做家常便飯了。午休時(shí)，我們都在做老師布置的作業(yè)，＂哎呀，是誰啊怎么吵。＂第一個(gè)被懷疑的是廖佩羽。哎同學(xué)們就有開始了＂大型會(huì)議＂教室被他弄得一團(tuán)糟……
在一次班隊(duì)活動(dòng)上老師告訴我們廖佩羽得了先天性心臟病，我們都震驚了不是把目光移向廖佩羽身上，他只是不好意思的底下了頭。我回想起他天天在教師上竄下跳的情景他的`了心臟病時(shí)時(shí)心臟都會(huì)受到威脅但他卻用堅(jiān)強(qiáng)的意志在堅(jiān)持著我相信如果你努力學(xué)習(xí)一定成績(jī)就會(huì)上升的。
我的同桌作文2
我的同桌，是我最好的朋友，也是我的小老師。
她是一個(gè)個(gè)頭不高不矮，身材也不胖不瘦的女孩兒。文靜的她總是穿著一件淡藍(lán)色的羽絨服和一條黑色的牛仔褲以及一雙擦的發(fā)亮的紅皮鞋。
她是留給我最好的印象便是她樂于助人的性格。記得與她同桌前，我是班上的墊底生，對(duì)于老師的問題總是一問三不知，更別說舉手答題了。直到一天，老師讓我和她坐在一起，那一刻，便是我們友誼的開端。
和她同桌，我總是很快樂。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，她會(huì)毫不猶豫地把她的學(xué)習(xí)秘籍告訴我。當(dāng)我被挫折打倒時(shí)，她總會(huì)在我耳邊輕輕的說上一句“勇敢點(diǎn)！”當(dāng)我遭受打擊向她傾訴時(shí)，她也會(huì)裝作理解我的樣子然后對(duì)我說“我懂你”。
因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)助人為樂的同桌，我的'成績(jī)也突飛猛進(jìn)，讓班上的同學(xué)都對(duì)我刮目相看。而我的同桌臉上卻流露出比我還燦爛的笑容。
我的同桌，我人生之中的導(dǎo)師。
我的同桌作文3
我有一個(gè)同桌，他比我小1歲，是瓜子臉，飛機(jī)頭。別看他長(zhǎng)得丑，但是學(xué)習(xí)還可以。他的脾氣很好，不管你怎么說他，他也不管你。因此常常受同學(xué)們的嘲笑，欺負(fù)。
我的'同桌很調(diào)皮，就用那次的事來說吧！我打了我同桌一巴掌，結(jié)果，我同桌沒管我，我又打了一巴掌，還是沒反應(yīng)。這下我火了，拿把掃帚，在他頭上狠狠地打了一下。這下，我的同桌生氣了，伸手準(zhǔn)備要打我一巴掌，結(jié)果靈機(jī)，一蹲，誰知我后面站的是我同桌的師傅，一巴掌過去，把他師傅打了個(gè)180度大拐彎。這下我同桌知道自己完蛋了，撒頭就跑�？伤膬菏撬麕煾档膶�(duì)手。他師父把他往住一捉，就想貓捉老鼠，而我同桌就是那個(gè)老鼠，而他師傅卻是那個(gè)貓。
他師父把他抓住后，狠狠地打了幾拳，差點(diǎn)和他斷絕關(guān)系。
上課后，我同桌悶悶不樂，譴責(zé)我為什么躲開，害的把他自己的師傅打了。
這就是我的同桌-------王博宇。
我的同桌作文4
“唰”一只手在我的旁邊舉了起來，他就是我的同桌－－張××。他在舉手準(zhǔn)備回答問題。他平時(shí)上課回答問題非常積極，就是一到考試成績(jī)就不怎么理想。也許是緊張吧。
我的同桌為人非常的熱情，老師也夸他會(huì)來事。每當(dāng)同學(xué)有困難了，他總是主動(dòng)的支幫助解決。如果同學(xué)說聲謝謝，他會(huì)馬上回答不客氣。這點(diǎn)我卻做不到。
記得一次數(shù)學(xué)課上我忘記帶三角板了。我很著急，他便主動(dòng)借給我，還勸我不要著急，我的同桌優(yōu)點(diǎn)非常我多，就拿他上課總是主動(dòng)發(fā)言這一點(diǎn)就非常值得我去學(xué)習(xí)。我平時(shí)上課不愿主動(dòng)發(fā)言，可通過同桌的鼓勵(lì)，我現(xiàn)在也變得很愛發(fā)言了，我要感謝我的同桌。
這就是我熱情的`同桌、這就是我樂于助人的同桌、這就是我喜歡積極發(fā)言的同桌。我為我有這樣的同桌而自豪！
我的同桌作文5
我的同桌是馬學(xué)富，他有圓圓的眼睛，大大的耳朵，大大的嘴巴，他有一棚黑亮黑亮的頭發(fā)，還有彎彎的眉毛，還是個(gè)愛助人為樂的.人。
他非常有趣，每當(dāng)我不開心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同住最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂，如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧的幫助別人。
他絕不會(huì)不完成作業(yè)，中午，他不完成布置的作業(yè)決不去玩。每一次，他去玩的時(shí)候，作業(yè)都是寫完了的。
我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種助人為樂的好精神，我也要哦做一個(gè)好人，像他一樣助人為樂的人。
我的同桌作文6
我的同桌叫何俊豪，我最近發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人有兩大缺點(diǎn)。別急，待我慢慢說來。
何俊豪聲音很大，這很正常�？梢坏缴弦魳氛n的時(shí)候，每當(dāng)唱到“啊劃呀劃”他的聲音就像打雷一樣，震爾欲聾。我讓他小點(diǎn)聲，他不說話，我以為他聲音不大了，可還那個(gè)樣。真是奇了怪了。
何俊豪老愛搞人。這不，今天，又是上音樂課。才上了一半，他就一會(huì)兒把頭放在我這兒，一會(huì)兒回去，好像一個(gè)泥人不停的動(dòng)。我有點(diǎn)煩了，跟他說：“你不要這樣搞行不行？”他裝做沒聽見。軟的'不行來硬的，我打他一下，又問了剛才說的那句話。他才聽的進(jìn)去……
何俊豪，求求你。把這兩大缺點(diǎn)不要留在你體內(nèi)。
我的同桌作文7
我的同桌是一個(gè)女孩子，她有一張瓜子臉，櫻桃小嘴，她的眼睛非常非常大。
她喜歡的顏色有紅、綠、黃、藍(lán)、白……但她最喜歡的顏色還是紅色，因?yàn)樗焯齑┲t衣服和紅褲子。
她喜歡唱歌和做操，每次上音樂課她都是唱得最好聽的，音樂老師總在我們面前夸她，說她唱的每首歌都非常非常得好聽。上體育課的時(shí)候，體育老師說她做操最標(biāo)準(zhǔn)，我們所有的男生和女生都很羨慕她。
但是她非常非常的小氣。一次，我們考試的'時(shí)候，我沒有帶文具盒，我問她借一支筆和一塊橡皮，她都不愿意借給我。
這就是我的同桌，讓人既羨慕又討厭。
我的同桌作文8
我的同桌是一個(gè)有趣的男孩兒，有時(shí)還會(huì)讓我有些摸不著頭腦呢。你要問我為什么，那我就拿那天課間的事兒來說說吧。
美術(shù)課后，我們做好了課前準(zhǔn)備，心血來潮的我問了他一道腦筋急轉(zhuǎn)彎。聽完問題以后，他一邊搖著頭、瞪大了眼，一邊嘴角下撇，嘴里還發(fā)出“嗯？嗯？”的聲音，一副若有所思的樣子。其實(shí)，以我對(duì)他的`了解，他一定還沒想出答案來呢！于是，我再耐心地重復(fù)了一遍問題，可誰知，他卻大喊：“救命啊，救命啊！”他一邊喊，一邊向外跑。我就像是丈二和尚摸不著頭腦，趕緊從教室門口向外張望，原來啊，他是躲進(jìn)了男廁所，進(jìn)去之前還不忘了回過頭來跟我做鬼臉呢！
哈哈，我倆雖然興趣不同，我愛“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，他愛“老鷹捉小雞”，可是我們卻相處得很融洽，幾乎從來都不吵架�；蛟S，好朋友之間就需要一點(diǎn)“不一樣”吧！
我的同桌作文9
有這樣一個(gè)人，他的頭發(fā)像一頂烏黑的瓜皮小帽，迷人的眼睫毛下那雙炯炯有神的眼睛，像兩顆寶石一樣引人注意。那紅紅的臉蛋總是洋溢著甜蜜的'笑容……你們明白他是誰嗎他就是我的同桌——黃義衡。
我的同桌還是打字高手。記得在一節(jié)團(tuán)體作文課上，教師讓我們團(tuán)體完成一篇作文，就是你一言我一語口頭完成，然后教師用電腦打字，有人見教師打字速度有點(diǎn)慢，就提議讓義衡上講臺(tái)去打字，他打字速度快。我想：同桌有這么厲害嗎只見他自信滿滿地走上講臺(tái)，根據(jù)同學(xué)的發(fā)言打起字來。他飛快地打著，“嗒嗒嗒”的打字聲讓我驚嘆不已，在大屏幕上，一個(gè)字之后一個(gè)字飛快地呈現(xiàn)出來�！班�，好快。”我不由得發(fā)出贊嘆聲。
這就是我的同桌，一個(gè)多“功能”的同桌。
我的同桌作文10
你們想認(rèn)識(shí)我這位助人為樂又愛打扮自己的同桌嗎?好的，聽我來給你們介紹他吧。
他是一個(gè)小帥哥，平時(shí)很愛打扮自己。比如早上起床，頭發(fā)稍有不整，他就會(huì)對(duì)著鏡子整理自己，有時(shí)還會(huì)打上啫喱水，弄出一個(gè)發(fā)型來，直到自己滿意了，他才去上學(xué)。
我的同桌還喜歡幫助別人，比如一次下大雨，他看到一位小同學(xué)沒帶雨傘，而且腳正在流血。他就跑上去說：小弟弟，你的腳不能浸在水里的，我送你回家吧。因?yàn)槁诽貏e滑，他只能小心翼翼的走，而且把傘全給那位小朋友擋雨。我的.同桌把那位小朋友送到家，不等小朋友的家人出來道謝，他就跑進(jìn)了大雨中。
這就是我的同桌，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的同桌。
我的同桌作文11
有這樣一個(gè)人，他是一個(gè)很不起眼的學(xué)生，但他在我心中卻非常優(yōu)秀。
他就是朱冠元。一個(gè)經(jīng)常被老師批評(píng)，同學(xué)嘲笑的人。我以前也常常對(duì)他視而不見，可有幾件事改變了我的看法。一天，我的橡皮不小心被同學(xué)弄掉了，但我沒有發(fā)覺。忽然，我發(fā)現(xiàn)橡皮沒了，急得滿頭大汗，這時(shí)，朱冠元走來，我沒好氣地說：“你來干什么？”只見朱冠云張開手心，里面正是我的橡皮，他說：“對(duì)不起，打擾你了，這是你的.橡皮嗎？”“嗯，是我的。”我接過橡皮小聲地說。
還有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫好而被留了下來。那天正好是朱冠云值日，只見他賣力地掃地，別的值日生都把垃圾掃給他，而他卻一句怨言沒有，直接把垃圾掃到垃圾桶里。
他這樣的舉動(dòng)，讓我知道他其實(shí)也很可愛。
我的同桌作文12
我有一個(gè)同桌，你是他那個(gè)同桌是誰嗎？讓我來講講她吧！
我的同桌的睫毛很長(zhǎng)，她長(zhǎng)得有點(diǎn)矮，不過她長(zhǎng)得特別漂亮！而且字也特別好看，我都被她深深的'迷上了。
我的同桌的性格特別溫柔，她從來不會(huì)對(duì)我們男生女生發(fā)火，除了會(huì)對(duì)男生李俊希發(fā)火。
她的特長(zhǎng)是唱歌，我喜歡和她一起唱歌，因?yàn)樗穆曇艉芎寐�，我們老是�?huì)在下課唱：《晚安喵》、《青春修煉手冊(cè)》、《燈塔》等歌曲。
我的同桌的特長(zhǎng)是學(xué)新課，只要老師上新課，她會(huì)比平常的課都認(rèn)真。
你們猜出來是誰了嗎？她就是陳曉艷，她是不是一個(gè)很棒的同桌？
我的同桌作文13
我的同桌叫郭鴻語，他是一個(gè)愛笑、愛勞動(dòng)的孩子。他的個(gè)子高高的，臉蛋是橢圓形的，很像一個(gè)大大的雞蛋，眼睛又大又圓，鼻梁高高的，顯得神氣十足。
每當(dāng)遇到一件滑稽可笑的事，他總會(huì)“哈哈哈”的笑個(gè)不停。記得有一次，我們?nèi)ド象w育課，教師說：“馬步”，我的同桌就哈哈大笑。上周輪到我們組值日，同學(xué)們十分興奮。
放學(xué)后，我們爭(zhēng)先恐后的干了起來，連我的同桌也不例外，他擦了黑板又掃地，雖然我們累的滿頭大汗，可是同桌他的臉上始終帶著微笑。我的同桌異常愛畫畫。那次上美術(shù)課，教師讓我們畫想像畫，我的`同桌畫了一艘船，畫的就像真的一樣。
看！我的同桌是不是很棒你們喜歡我的同桌嗎
我的同桌作文14
我們班有一個(gè)超級(jí)厲害的“打人狂”，她相貌平平，卻很會(huì)打架，連男生都不怕。她就是我的同桌——陳思涵。
她幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在找機(jī)會(huì)打男生（大多是打我）：有女生被欺負(fù)時(shí)，她會(huì)打；平時(shí)下課時(shí)，她會(huì)打；就連上課時(shí)，她同樣敢打。
有一次下課時(shí)，我正在看書。突然，陳思涵迅雷不及掩耳地在我的腰上踹了一腳，我就慘叫著摔下了椅子。我剛剛爬起來坐下，陳思涵又踹了我一腳，于是，“砰”、“啊”、“砰”、“啊”的聲音在教室里不停地回蕩著。很快，圍觀的人多了，陳思涵的花樣也更多了，一會(huì)兒用腳踢，一會(huì)兒用手打，一會(huì)兒用頭頂。
“打人狂”不但下課打人，上課時(shí)也同樣打人。有一次語文課，她問我一個(gè)字怎么寫，我也不會(huì)，就在本子上寫了拼音，她見了，馬上給我一個(gè)大耳光。
……
好了，我不能再說下去了，不然我又要挨“打人狂”的`一記老拳了，我得閃開了！
我的同桌作文15
我的同桌與我同姓曾，但名可不一樣，我名宇鵬，她名為偉晨。曾偉晨長(zhǎng)著瓜子臉，淡淡的眉毛，聰穎的大眼睛，塌鼻梁上還架著一副近視眼鏡，櫻桃小嘴，長(zhǎng)頭發(fā)卻不把耳朵遮住。和我一樣矮個(gè)子。
剛這個(gè)學(xué)期老師才把我們分在一起�，F(xiàn)在，我們倆已經(jīng)成了形影不離的'好朋友啦！她門門功課都好！尤其是數(shù)學(xué)和英語兩門功課，在班上可是佼佼者哦！英語老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我們一桌，說我們一桌濃縮的都是精華。
因?yàn)槲沂且粋�(gè)好勝的人，所以她時(shí)時(shí)都遷就我，幫助我。她比我學(xué)習(xí)好，只要我在學(xué)習(xí)上一有困難，她總是熱心的講解，直至我聽懂、會(huì)做了為止。瞧！我遇上了這么好的同桌，真是三生有幸哪！
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