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我和我的同桌作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我和我的同桌作文400字4篇,希望能夠幫助到大家。
我和我的同桌作文400字 篇1
六月的高考九月的離別,仿佛還是昨天的故事,但現(xiàn)在的你我卻早已相隔兩地。我時(shí)常在想,為什么時(shí)間過(guò)得那么快,我還舍不得離開(kāi)你呀!但就在這短短一年的時(shí)間里,你卻變成了我最重要的朋友……
我還記得我給你取的外號(hào)“張!,你便樂(lè)著說(shuō),你是“梁植樹(shù)的張!薄C看我(jiàn)面,講話我倆都樂(lè)呵呵的,一起去超市買(mǎi)零食,一起去廁所,一起去吃飯,都是手挽手的有說(shuō)有笑。“第一次見(jiàn)你感到不太順眼”,剛開(kāi)始,我倆都不太愛(ài)和對(duì)方講話,只是客氣的'回應(yīng)一下,F(xiàn)在就不同了,我倆恨不得天天纏在一起,黏過(guò)來(lái)黏過(guò)去,連做操也要打鬧一起,哈哈,想到以前的回憶,真的是讓我忍不住的想笑。我是那么的溫柔,那么的善解人意,而你卻是那么的無(wú)情,那么的殘酷,那么的無(wú)理取鬧!
當(dāng)然了,我的同桌是一位勤奮努力的乖女孩,在她的影響下,我也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備高考。高考對(duì)于每一個(gè)高三學(xué)子來(lái)說(shuō),是一段艱苦難熬的日子,但同時(shí)這也是一段最刻骨銘心的回憶。我在高考那段日子里也很難熬,每天面對(duì)繁多枯燥的試卷,抓緊每一分一秒,在這種緊張的日子里我反而過(guò)得很開(kāi)心。我有我可愛(ài)同桌的陪伴,一起笑一起奮斗,滿滿的回憶,以至于現(xiàn)在上大學(xué)的我渴望著過(guò)高中的生活。我想念你,我可愛(ài)的同學(xué)。想念和你一起有說(shuō)有笑的生活;想念和你一起努力奮斗的日子;想念你可愛(ài)的微笑……
我和我的同桌作文400字 篇2
我上小學(xué)的第一個(gè)同桌就是劉馨逸,開(kāi)學(xué)時(shí)她的體重和身高和我差不多。
剛開(kāi)學(xué)的一天,我抱怨道:“我就不要三角鉛筆,”劉馨逸大方的說(shuō)她也不喜歡用三角鉛筆,這就是我們成為朋友的第一次聊天。我們說(shuō)到了握筆姿勢(shì)的問(wèn)題,我們個(gè)人都存在問(wèn)題,所以不得不用又粗又不舒服的三角鉛筆。
有一個(gè)星期一的早上,音樂(lè)老師來(lái)到了我們教室,老師給大家播放了一段管樂(lè)視頻,然后包老師問(wèn)大家誰(shuí)愿意參加樂(lè)團(tuán)學(xué)習(xí)樂(lè)器,我舉起手大聲喊:“我愿意學(xué)習(xí)”。我的'同桌也自告奮勇的說(shuō):“我也要學(xué)”。于是我們倆都報(bào)名參加了樂(lè)器學(xué)習(xí)。劉馨逸臉蛋兒圓圓的,眼睛大大的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,鼻子挺挺的氣質(zhì)非常適合吹長(zhǎng)笛,我非常喜歡她吹長(zhǎng)笛的樣子。
但是有一天她帶了兩瓶維生素軟糖,我們上課的時(shí)候吃,下課的時(shí)候也吃,早讀的時(shí)候她嘴里的糖沒(méi)吃完被老師發(fā)現(xiàn)了,最后被老師批評(píng)了。她有些難過(guò),我對(duì)她說(shuō)你別難過(guò)了,下次不要再往學(xué)校帶糖了。
我和我的同桌有時(shí)候玩得特別開(kāi)心,有時(shí)候也會(huì)鬧小別扭。有一次火柴棒游戲我?guī)退v了兩道題,有一次小馬虎的題我不太懂,她又幫助了我。有一次打?qū)懻n的時(shí)候我們互相偷看,還指責(zé)對(duì)方抄襲自己的答案,現(xiàn)在想起來(lái)太好玩兒了。
劉馨逸現(xiàn)在雖然不是我的同桌,但我們還是最好的朋友。
我和我的同桌作文400字 篇3
要我的生活中有許多值得回憶的事,它們像一幅幅美麗動(dòng)人的'畫(huà)面,時(shí)時(shí)刻刻吸引著我。五年級(jí),老師排桌時(shí)給我安了一個(gè)女同桌,她叫楊亞楠,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。有了新同桌,同學(xué)們都是屁股剛一坐下來(lái),就說(shuō)說(shuō)笑笑,十分親近?墒牵覀z竟然像木偶一樣,誰(shuí)也不理誰(shuí),沒(méi)有一句交流的語(yǔ)言。
于是,我一直盼著她能和我搭話,再看她,認(rèn)真聽(tīng)課,做作業(yè),好像我在位置上坐上三年,她也不會(huì)和我主動(dòng)說(shuō)話似的,我很不高興。那天上午第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。做作業(yè)時(shí),我被一道題給難住了。我想請(qǐng)教她,嘴唇顫動(dòng)了好幾下,吞吞吐吐地對(duì)她說(shuō):“喂,楊亞楠,給我指點(diǎn)指點(diǎn)吧!”我聲音小得像只蚊子叫,她把剛做完的作業(yè)給了我。我一打開(kāi)就抄,沒(méi)想到她又給奪了回去,而且瞪大了雙眼看著我。于是,我忙笑著說(shuō):“大姐,那你給我講講吧!”她“噗”地一聲樂(lè)了。
開(kāi)始講題了,她又是繪圖,又是演講。看我還沒(méi)有懂,就一連給我講了三遍,她可真有耐心!經(jīng)過(guò)她耐心講解,我終于做出了那道數(shù)學(xué)題。說(shuō)句實(shí)話,我還真喜歡老師給我選的這個(gè)同桌。
我和我的同桌作文400字 篇4
三年級(jí)的時(shí)候,我的同桌是從云南轉(zhuǎn)學(xué)而來(lái)的邊楊天。他有黑里透紅的臉蛋,扁扁的鼻子和一雙大大的眼睛。他為人風(fēng)趣幽默,喜歡跑步。我和他的關(guān)系非常差,老是為了一些雞毛蒜皮的事吵架。當(dāng)我們吵架時(shí),老師總會(huì)拎走其中的一個(gè)人,然而,受罪的經(jīng)常會(huì)是我。
有一天,我們?cè)谏厦佬g(shù)課,我為了邊楊天搶走了我的'一張紙而感到生氣。那可是我的最后一張紙。我生氣地沖過(guò)去給了他一拳。他痛了,舉起椅子向我砸來(lái)。我接住椅子,瞄準(zhǔn)他肚子又給了他一腳,他也不客氣地給了我兩拳。就這樣,美術(shù)課堂竟然變成了我們的決斗場(chǎng)。老師制止了我們的爭(zhēng)斗,我倆別別扭扭,整整30分鐘都沒(méi)有講過(guò)一句話。下課時(shí),我主動(dòng)打破沉默:“我們談天吧!”就這樣,我們聊了起來(lái)。聊著聊著,我們臉上的笑意取代了憤怒,心里一下子覺(jué)得溫暖快樂(lè)了很多。其實(shí),和好的感覺(jué),真的不錯(cuò)!
這樣快樂(lè)的時(shí)光如果能多一點(diǎn),那該多好!媽媽說(shuō)過(guò),友情分很多種,同學(xué)之間的情感是最純真的,這是值得你用一生去珍惜的情誼。這讓我想起了一首歌,叫{同桌的你}。雖然我現(xiàn)在和他已經(jīng)不是同桌了,但我會(huì)和我現(xiàn)在的同桌及其他同學(xué)友好相處,共同度過(guò)小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光,長(zhǎng)大后,我也一定會(huì)常常想起“同桌的你”。
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