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      2. 同桌的作文

        時(shí)間:2022-06-16 18:13:48 同桌 我要投稿

        【推薦】同桌的作文合集6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的同桌的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】同桌的作文合集6篇

        同桌的作文 篇1

          老狼唱紅了《同桌的你》,對(duì)于同桌的他,我仍有幾絲念念不忘。如今,想想那段與他同桌的日子,幾分愉快,幾分懷念涌上心頭。

          盯著面前紅得刺眼的95分,再瞟瞟同桌的滿分。突然間思緒被扯回了過(guò)去。

          老師的嘴輕輕一揚(yáng),我倆便湊為一對(duì)同桌。在老師的眼中,我倆是一對(duì)出色的“模范同桌”,在同學(xué)眼中,我倆卻是一對(duì)大冤家。平日,我與他可謂“三天一小吵,五天一大鬧”,每日至少都得來(lái)次“嘴皮運(yùn)動(dòng)”才肯罷手。上課,我倆也不閑著,在桌子底下大開(kāi)“殺”戒。自從我倆熟識(shí)后,似乎就從沒(méi)閑過(guò),或是唇槍舌戰(zhàn),或是“拳來(lái)腳往”。以至于周邊的同學(xué)要不被飛來(lái)唾沫“擊”中,要不被打著,可謂有冤不能伸,又苦不能言。

          “喂!請(qǐng)您‘高抬貴手’放過(guò)我被你侵占的桌子吧!”

          “什么嘛!瞎掰啊你!誣賴我!”

          “喂喂喂,你不要不講理,別耍賴皮!”……一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣拉開(kāi)了序幕。無(wú)巧不成書(shū),正當(dāng)我倆摩拳擦掌,正要大打出手時(shí)。“叮叮!鄙险n鈴從容不迫地響起,我倆大眼瞪小眼地做下來(lái)。緊接著,老師如期而知,我敢怒不敢言,只得作罷。正當(dāng)我專心致志地聽(tīng)著老師滔滔不絕的話語(yǔ)時(shí),他突然飛起一腳,毫不留情地給了我“致命一擊”。哇!命中率百分之二百。∥遗伤谎,一場(chǎng)“地道戰(zhàn)”便開(kāi)始了。我將位置調(diào)整好,雖雙腳忙得不亦樂(lè)乎,但上半身卻從沒(méi)閑過(guò),兩只眼掃視著周圍動(dòng)向,耳朵傾聽(tīng)著身邊的風(fēng)吹草動(dòng)。我率先打破了平靜,使出一招“佛山無(wú)影腳”狠狠向他踹去,他的五官立馬頻頻錯(cuò)位,可又使命咬牙,是臉部恢復(fù)原狀。突然,老師目光一掃,注意力馬上集中到我們這塊,皺了皺眉,接著,立馬火急火燎地趕來(lái)了。剎那間,我的心涼了半截,身子發(fā)抖,脖子直往里縮,小心翼翼地觀察著老師的動(dòng)靜,眼角余光一掃,他的反應(yīng)也跟我差不了多少。老師瞪大雙眼站在我身旁,深呼吸,一把將我——身后的一位同學(xué)揪起,拎到黑板前。經(jīng)過(guò)這次意外,我暗暗發(fā)誓再也不敢在老師眼皮底下“造次 ”,但是,這并不代表我們這一次戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束。老媽常對(duì)我說(shuō),今天的事要今天做完,不能拖到明天。我秉承這一理念,沒(méi)有絲毫松懈,蓄勢(shì)待發(fā),準(zhǔn)備著接下來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)。

          果然,戰(zhàn)爭(zhēng)還在持續(xù),突然,他的一只腳開(kāi)足馬力,直直向我沖來(lái),早有準(zhǔn)備的我,不慌不忙地閃開(kāi)了。“砰——”他的腳送給了椅子一個(gè)“響吻”。嘖嘖嘖,我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著,撞擊聲音那么大,下場(chǎng)一定很慘啊?粗覞M滿的笑容,他怒視著我。我想如果目光可以殺人,我估計(jì)已被千刀萬(wàn)剮,連骨灰都找不著了……經(jīng)過(guò)一番“惡戰(zhàn)”后,他舉白旗投降。我得意洋洋地瞥了他一眼,安安心心的上著我的課。

          我與他似乎永遠(yuǎn)都在爭(zhēng),從雞毛蒜皮的小事,到不分上下的成績(jī),沒(méi)完沒(méi)了,不信,你瞧——

          99.5,我憤怒的瞪著眼前的分?jǐn)?shù),繼而怒視因粗心而丟的0.5分,恨不得將考卷碎尸萬(wàn)段。盛怒之際,不知死活的他竟然還利用他的滿分來(lái)刺激我,可惡!我咬牙切齒,巴不得將他五馬分尸,丟到海里喂鯊魚(yú)。下課,我到好友便去尋找安慰,他又溜到我身邊來(lái)刺激我,傷心之余,我怒視他,接著只聽(tīng)一陣悠長(zhǎng)的慘叫聲……

          “開(kāi)始評(píng)講考卷!”我的思緒瞬間被拉了回來(lái),突然間,腦中竄出一句話“一個(gè)好的對(duì)手勝過(guò)一個(gè)好的隊(duì)友!弊屑(xì)想想,我與他似乎就是維持這樣的天平:在打鬧中增進(jìn)著同學(xué)的友誼,在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越自我……

        同桌的作文 篇2

          我的同桌叫謝文靜,她非常的文靜,老實(shí)的`人,可真是人如其名。

          我的同桌長(zhǎng)的貌似天仙,她有一雙水靈靈,俊俏的大眼睛;時(shí)不時(shí)的向我眨巴眨巴眼睛逗我開(kāi)心。小巧玲瓏的鼻子下面還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴巴,一笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的小酒窩。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的,黑黑的秀發(fā)像烏鴉那烏黑亮麗的羽毛一樣。走起路來(lái)一擺一擺,可漂亮了呢。像春風(fēng)拂過(guò)柳絮一般。啊,這真有詩(shī)韻呀。她長(zhǎng)得是不是國(guó)色天香,閉月羞花,秀色可餐呀。猶如芙蓉出水,像一位翩翩仙女一樣。

          她不僅美容天仙而且還有許多的愛(ài)好呢。

          我的同桌多才多藝,她最喜歡的就是唱歌和畫(huà)畫(huà)了。她的歌聲和百靈鳥(niǎo)一樣以優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),每一個(gè)音符都讓我陶醉。她是畫(huà)畫(huà)天才,也喜歡模仿別人的畫(huà)呢。我的畫(huà)也常被她模仿,她模仿的可像了呢。她要比我更出于藍(lán),更美,讓我甘拜下風(fēng),但我也不生氣,因?yàn)樗?huà)的比我更加惟妙惟肖,看著他的畫(huà)讓我仿佛身臨其境。

          我是一個(gè)大大咧咧的人,平時(shí)不注意什么細(xì)節(jié),不像我那文靜同桌心細(xì)的跟繡花針?biāo)频。她最討厭的就是別人在她旁邊說(shuō)臟話。有一次,老師說(shuō)我錯(cuò)題了,讓我上去改,健步如飛的我快速走上去像出籠的小鳥(niǎo)一樣。誰(shuí)知我一不小心碰到了她,她對(duì)我怒目而視,嚇得我六神無(wú)主上課都心不在焉,還被老師教訓(xùn)!岸66!毕抡n了,她一步步向我逼近,下得我毛骨悚然無(wú)精打采還一直打哈欠,她對(duì)我又是打又是罵,一頓教訓(xùn)后。本來(lái)不該管這事,但在她旁邊說(shuō)臟話,她可是十分討厭的,她厭惡的皺了皺眉頭,像是有一只癩蛤蟆在她的腳面上。她有力的站了起來(lái),用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和他對(duì)質(zhì)。這時(shí)的我仔細(xì)的端詳了他們兩個(gè)一個(gè)肥頭大耳‘衣衫不整,一個(gè)披頭散發(fā),衣冠楚楚,仿佛一個(gè)是天上來(lái)的,一個(gè)是地下鉆的。他們大戰(zhàn)過(guò)后,惡人氣的火冒三丈,但他也必須服輸便垂頭喪氣,灰溜溜的走開(kāi)了。而她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)微笑向我說(shuō);‘沒(méi)什么可大驚小怪的,他已經(jīng)走了。想著終于逃脫了魔爪。

          這就是我的同桌謝文靜,我的同桌好吧。想和她做同位嗎。不給。

        同桌的作文 篇3

           在我的家里,珍藏著一支普通的新農(nóng)村鋼筆。說(shuō)它普通,一是因?yàn)樵谖疑蠈W(xué)的年代,它是最便宜的一種,買一支只需6角6分錢;二是因?yàn)樗耐庥^——無(wú)論是筆桿、筆帽都很普通。可只要一看見(jiàn)那閃亮的筆尖,我就會(huì)想起一段往事。

          和許多男女同桌的同學(xué)一樣,上初一的時(shí)候,我和他也隔著那條“三八線”。他生性文弱、內(nèi)向,而我則是瘋丫頭一個(gè):開(kāi)個(gè)玩笑,搞個(gè)惡作劇,常常弄得這位男同桌哭笑不得。我猜想:他一定恨死我了,假如有機(jī)會(huì)的話,他不狠狠報(bào)復(fù)我一下才怪哩。

          一天上午的最后一節(jié)課,老師布置幾道作業(yè)題,通知下午檢查。我一心想著早點(diǎn)完成,放學(xué)后好玩?zhèn)痛快。誰(shuí)料,一行字沒(méi)寫(xiě)完,筆尖被摁斷了。望望周圍,同學(xué)們都在認(rèn)真地寫(xiě)著,同桌的眼睛好像向這邊瞥了一下。我把自己不能用的筆往文具盒里一丟,算啦,不寫(xiě)啦,買了筆再寫(xiě),飯后不玩就是了。我趴在桌上沒(méi)事,瞪著眼?粗缹(xiě)字的胳臂侵不侵犯我的邊境。

          午飯后,我早早地來(lái)到學(xué)校,拿著文具盒去買筆。我不經(jīng)意打開(kāi)文具盒,不由驚叫一聲——上午斷尖的鋼筆靜靜地躺在文具盒里,嶄新的筆尖閃著光亮。筆帽沒(méi)合上,緊貼筆桿躺著,一聲不吭,像是故意讓我費(fèi)神猜測(cè)似的。拿起來(lái)往紙上畫(huà)畫(huà),均勻流暢。我很疑惑:這是誰(shuí)給換的呢?

          我把這個(gè)情況報(bào)告老師,最后還說(shuō):全班同學(xué)都有可能做這件事,惟獨(dú)我的同桌不可能——上周五體育課上,我的一個(gè)過(guò)分的玩笑讓他在全班同學(xué)面前丟了丑。跳山羊時(shí),他的褲子破了,我當(dāng)著全班男女同學(xué)的面,指著他的褲子大喊:“快看,大腿向外開(kāi)放了!彼哪樢幌伦蛹t到耳根,低著頭跑走了。他一定恨死我了。

          老師說(shuō),他也覺(jué)得蹊蹺,最近班里一連發(fā)生了幾件類似的事情,他讓我不要聲張,他會(huì)盡快想個(gè)辦法找到這個(gè)活雷鋒。

          上課鈴響后,老師一邊檢查作業(yè),一邊很自然地摸一下同學(xué)的書(shū)包。眼看只剩下我和同桌了,我心想:老師暗訪的招數(shù)失靈了。

          老師最后來(lái)到我和同桌面前,先是檢查我們的作業(yè),然后隨手摸摸同桌的書(shū)包,突然兜底一提,“嘩啦啦”,同桌書(shū)包里的東西散落一桌子,除了課本外,大都是小鑷子、廢筆尖、筆帽、筆桿之類。我一下子怔住了,想不到……同學(xué)們先是投來(lái)驚疑的目光,接著就從老師贊賞的微笑里,猛然明白了一切。

          點(diǎn)評(píng):

          一個(gè)生性文弱、內(nèi)向的小男生卻是班內(nèi)多件好事的辦理者,出人意料又在情理之中。

          文章贊揚(yáng)了同桌的他——一個(gè)為同學(xué)、為集體默默奉獻(xiàn)的活雷鋒。情感真實(shí),內(nèi)容充滿校園生活氣息。

          從最后的檢查結(jié)果及老師的話語(yǔ)分析,“他”不止做了一件好事,但文章并沒(méi)有全盤(pán)收入,而是只寫(xiě)了“我”受益,以點(diǎn)代面,既節(jié)省筆墨,又不影響人物刻畫(huà)及表達(dá)效果,精簡(jiǎn)材料,剪裁合理。

          開(kāi)篇運(yùn)用倒敘,造成懸念,吸引人讀,行文有波瀾。

          文中“我”的所作所為與“他”的表現(xiàn)形成對(duì)比,反襯鮮明,有利于主題表達(dá)。

        同桌的作文 篇4

          說(shuō)起我的同桌,我就頭疼,要問(wèn)為什么,因?yàn)樗墒且粋(gè)名副其實(shí)的吐痰大王啊!怎么,不信?那你就看看以下幾個(gè)小鏡頭吧。

          鏡頭一

          “叮叮!鄙险n鈴響了,這節(jié)是語(yǔ)文課,同學(xué)們正津津有味地聽(tīng)老師講課,突然,只聽(tīng)“哈――”的一聲,吐痰大王開(kāi)始了他的精彩表演。他悄悄轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)“呸”地一聲吐了一口痰在我的坐位下面,接著又若無(wú)其事地繼續(xù)聽(tīng)課。我當(dāng)時(shí)很生氣,想:“哼!現(xiàn)在在上課,我先不管,等下課了再找你算帳!笨墒牵以讲还,他就越放肆,我實(shí)在忍無(wú)可忍了狠狠地踢了他一腳。

          鏡頭二

          終于下課了,坐在他前后左右的人都來(lái)找他算帳(當(dāng)然也包括我),要問(wèn)為什么,那是因?yàn)樗碌奶狄呀?jīng)把我們這些坐在他旁邊的人的座位給“污染”了。他也真可憐,他告訴我們,其實(shí)他也不想這樣,因?yàn)樗忻傲。最后,我們商議決定讓他每天帶一個(gè)口袋,把口痰吐在口袋里。但是我每天看到他吐在口袋里也絕得不舒服。

          吐痰大王的名字嘛……為了他的面子我還是不告訴你。吐痰大王,你的感冒快點(diǎn)好起來(lái)把。

        同桌的作文 篇5

          我有一個(gè)同桌,她是一個(gè)剛強(qiáng)的女孩。我即恨她,又有點(diǎn)佩服她。每一次上課,我們就像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣,她就叫李柯瑩。

          就拿今天說(shuō)吧,剛考試完,英語(yǔ)老師進(jìn)班,把英語(yǔ)卷子發(fā)給了我們。我一看李柯瑩的卷子最后一道題全錯(cuò)了,我給谷鵬達(dá)看,就笑了起來(lái)。李柯瑩由喜轉(zhuǎn)怒,一腳踹在我的桌子上,桌子上的卷子和盒子全部掉在地上。我想:這本來(lái)就是我的錯(cuò)。于是沒(méi)有說(shuō)什么。她還蹬鼻子上臉了,又來(lái)一腳更狠的,把我一部分東西都踹到了地上。這是我被激怒了,再也忍無(wú)可忍,一切規(guī)矩拋在腦后,一下把她的桌子打翻,正好不偏不倚的壓在孫童珠的腳上,我慚愧極了。向她道歉,并深深地鞠了一躬,孫童珠不愧為副班長(zhǎng),那么寬宏大量。這樣,我更加內(nèi)疚了,為什么要那么做呢?上課了,我慢慢跟李柯瑩道歉,她就放過(guò)了我。

          她學(xué)習(xí)好,有一次我有一道題不會(huì),就向她請(qǐng)教,她三下五除二就把我的思路理清了,這道題也就在他的幫助下迎刃而解了。

          這就是我的同桌,她的事情多得很,件件都令人不可思議!

        同桌的作文 篇6

          沒(méi)了關(guān)系,斷了聯(lián)系,了無(wú)音訊,只能用聽(tīng)說(shuō)來(lái)知道內(nèi)心想要知道的。

          聽(tīng)別人說(shuō),你又戀愛(ài)了,我知道,你會(huì)為她開(kāi)心,為她傷心難過(guò),我也知道,我要祝福你,希望可以將長(zhǎng)情驗(yàn)證,因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò),專一是在交往階段的認(rèn)真,而不是很久或一輩子。

          印象中,每當(dāng)你不開(kāi)心時(shí),眉毛緊鎖,嘴角的微笑也不再那么張揚(yáng),喜歡坐在窗子邊看著外面發(fā)呆,而我,就想靜靜地看著你,陪著你,直到你臉上的陰霾散去,認(rèn)識(shí)你后,我變化好大,我所喜歡的事物都是你喜歡的,我模仿你,暗中觀察你,你的所有喜好我都想要去嘗試,甚至連我最不喜歡的籃球,我都為之上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng),還跌倒了,但是所有一切都值,后來(lái)的后來(lái),籃球賽完了,你買了水給我,陪我走到教室的距離,那是我路過(guò)看著無(wú)趣,實(shí)則精彩的路程。

          后來(lái),我們交往了。

          我很喜歡那一次的不小心,那一次你的本子掉地上了,我彎下腰去撿的時(shí)候,你拉住了我,說(shuō):“不用了,我自己來(lái)!蔽议_(kāi)玩笑的說(shuō):“那算了,你同桌是很要面子的。你傷了我面子!蔽覜](méi)去撿,但是我很清楚的看見(jiàn)我的名字出現(xiàn)在了你的日記本上,我內(nèi)心還是很開(kāi)心的,雖然不知道你寫(xiě)的關(guān)于我的什么。后來(lái)有一次,我們打賭,你輸了,然后我要求你把日記本給我看,你推了好幾推,最后還是給我看了,晚上,我?guī)У剿奚嵋豁?yè)一頁(yè)地翻看著,你寫(xiě)道:某年某月某日,她不開(kāi)心了,今天數(shù)學(xué)老師讓她上黑板做題,她沒(méi)做下去,我看了一下她,她全程都是低著頭的,我知道她肯定很難受,畢竟她那么愛(ài)面子,看著她靜靜地坐在窗子邊發(fā)呆,一言不語(yǔ),我也有點(diǎn)不開(kāi)心,就這樣莫名其妙。某年某月某日,我這是怎么了?沒(méi)心情學(xué)習(xí),心情那么糟糕,看著她和別的男生玩的那么開(kāi)心,我突然間就覺(jué)得自己是一個(gè)小心眼的人,我不喜歡她和別的男生玩,更不喜歡別的男生可以逗她笑,她笑起來(lái)很美,但是我很自私,我只想讓她在我面前那么肆無(wú)忌憚的笑。某年某月某日,我看見(jiàn)她哭了,在樓道里,我很想上去抱住她安慰她,可我不能,我不知道為什么,只是聽(tīng)她的好朋友說(shuō)她和她爸爸吵架了,我知道她有時(shí)很任性,但是她記憶力很差,很快就會(huì)忘記。某年某月某日,每天這樣,感覺(jué)其實(shí)還好,以朋友的身份去和她相處,她老是遲到,每到上課時(shí)就急急忙忙的跑進(jìn)教室,她像是一個(gè)需要?jiǎng)e人照顧的小孩,總是那樣毛毛躁躁,而我,所能做的便是在上課前幫她把書(shū)擺好,之后接受她的感謝,我很喜歡這樣,很喜歡和她做同桌……

          看了好多,滿滿的都是專屬回憶。

          后來(lái),我還日記本的時(shí)候,他給我說(shuō):我喜歡你,很久以前才發(fā)現(xiàn)的。我們正式交往了,每天早晨,我累死累活的從宿舍的四樓,跑過(guò)校園,爬上教學(xué)樓的三樓,雖然總是遲到,但班主任從未發(fā)現(xiàn),因?yàn)槟憧倳?huì)帶上我的書(shū)坐在樓梯口念書(shū),等我上去的時(shí)候交給我;對(duì)我而言,最難忘的日子莫過(guò)于晚自習(xí)吧,我們一起刷題,遇到不會(huì)的,我生氣,煩惱,你卻總是耐心講解,偶爾休息間我們下棋,畫(huà)漫畫(huà)人物,交往后的每天晚上你總會(huì)送我到宿舍樓,然后給我說(shuō):晚安,上去洗漱完早點(diǎn)睡,別睡太遲。我不知道喜歡一個(gè)人到底是怎樣的,但我知道我很喜歡和你在一起,可能是喜歡吧。

          人們總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼之間,我們開(kāi)始備戰(zhàn),你問(wèn)我想考哪所學(xué)校,可后來(lái)我所上的那所學(xué)校不是我說(shuō)的那所,而你去了我說(shuō)的那所學(xué)校,畢業(yè)季,我們分手了,我很想哭,但是我忍住了,你說(shuō):認(rèn)識(shí)你,挺好的,只是我接受不了異地戀。我說(shuō)你只是不喜歡我而已,你沒(méi)有解釋,你只說(shuō)了喜歡又能怎樣?你不信那就算了。在你那里,曾經(jīng)的溫存早已煙消云散,所有的悲傷都油然而生。

          后來(lái),就再也沒(méi)聯(lián)系,你放棄了我,我丟掉了你。只是偶爾間,還會(huì)想起,還會(huì)隱隱作痛。

          我只是聽(tīng)他們說(shuō),你又戀愛(ài)了,我微微一笑,因?yàn)槲掖_實(shí)找不到其他的表情,只能祝福,恭喜你終究等到那個(gè)人,而我僅僅就是一個(gè)過(guò)客,還沒(méi)來(lái)得及謝幕,就被刷了下去。

          除了有關(guān)你的“聽(tīng)說(shuō)”,其余的我不在意,姐姐說(shuō):“過(guò)去的,你再怎么想,都是過(guò)去式,你這樣干嘛呀?別人都開(kāi)始了新的起點(diǎn),你老畫(huà)地為牢,會(huì)有所改變嗎?不會(huì),事實(shí)還是如此!

          聽(tīng)說(shuō),有一個(gè)人很像你,我很想要靠近,那就告別懵懂,開(kāi)始新的起點(diǎn)。

          下一次,不想再有所聽(tīng)說(shuō)。

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