我的同桌是學(xué)霸作文(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的同桌是學(xué)霸作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌是學(xué)霸作文1
我們天天樂(lè)學(xué)苑興趣班有一個(gè)很用功，很認(rèn)真也很搞笑的同學(xué)。
有一次我們趁周老師不在，便開(kāi)始偷偷說(shuō)話(huà)。剛開(kāi)始聲音還比較小，后來(lái)我們那響聲，越來(lái)越大，直上云霄，都亂成一鍋粥了，甚至有人打鬧起來(lái)了，打得“你死我活”，就只有他坐在那安如泰山地做作業(yè)。那一副我自巋然不動(dòng)的架勢(shì)，真是讓人欽佩！正因?yàn)槿绱耍?jīng)常被周老師表?yè)P(yáng)。當(dāng)然他的考試成績(jī)也相當(dāng)不錯(cuò)，我挺喜歡他的。
要說(shuō)搞笑，那也非他莫屬了，下面就來(lái)聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)明。有一次，我們做游戲，玩“123木頭人”。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他做了一個(gè)特別好笑的表情，把嘴角微微向上翹起，眼睛往上翻白眼，笑得我前仰后合，肚子都痛了。
還有一次我們玩“說(shuō)古詩(shī)”，誰(shuí)說(shuō)的古詩(shī)多誰(shuí)就贏(yíng)。比賽開(kāi)始了，他先說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。他們說(shuō)：“海上共明月，天涯若比鄰”。他又說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。他那廣博的知識(shí)面讓我們都贊嘆不已。
這個(gè)既用功又認(rèn)真還很搞笑的學(xué)霸就是——廖乙馳。
我的同桌是學(xué)霸作文2
“xxx，你這道題為什么沒(méi)有寫(xiě)對(duì)？”
我的同桌用嚴(yán)厲的眼神盯著我。
“我……”
“快做！做完找我來(lái)！”
她走后，我松了口氣。
這就是我同桌，一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的人，但對(duì)我有特別嚴(yán)厲的人……
她呢，有一雙大大的眼睛。用來(lái)干啥呢，專(zhuān)盯著那些簡(jiǎn)單的題錯(cuò)的人。每天都穿一身黑色的衣服，梳著一個(gè)馬尾辮，還有櫻桃般的小嘴，一個(gè)高鼻梁，粗粗的眉毛，顯示著她的威武。
她呢，是一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的人，考過(guò)年級(jí)第一，真可所謂是上過(guò)刀山下過(guò)火海。作為她的同桌，我覺(jué)得很慌，亞歷山大啊。
她呢，坐在第一桌，但是她近視，看黑板上的字還是要瞇著眼精看。這讓我想起了小學(xué)的同桌也是學(xué)習(xí)很好的，她倆一樣，黑板上的字都沒(méi)用正眼看過(guò)，全是我抄完，再拿我的本子抄。有的學(xué)習(xí)好的近視了是因?yàn)槿杖找挂沟膶W(xué)習(xí)，而xxx可不是。
噓，她近視可是追星鬧得，她喜歡韓團(tuán)，還喜歡韓團(tuán)的一切說(shuō)唱，一些歌手，她總說(shuō)記性不咋好，但是提起追星的事情竟能對(duì)答如流。對(duì)追星這么癡迷，而且學(xué)習(xí)還那么好，更是讓我佩服，要是換成我，學(xué)習(xí)早下降了。所以我也要強(qiáng)迫自己，加快腳步跟上王雅杰學(xué)習(xí)的步伐。
這就是我的同桌，一個(gè)愛(ài)追星愛(ài)學(xué)習(xí)的人！
我的同桌是學(xué)霸作文3
我的同桌是一個(gè)小男孩，他叫宮梓涵，他有一雙大大的眼睛，看著很機(jī)靈，他也非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
我們調(diào)到一組也沒(méi)多久，但是我感覺(jué)他對(duì)我的影響實(shí)在太大了，當(dāng)?shù)谝惶炖蠋熥屛覀冏黄鸷�，我回家就興奮地告訴了媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在的同桌是學(xué)霸宮梓涵，媽媽也很高興，非常感謝老師的辛苦用心，希望我也向他好好學(xué)學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛開(kāi)始的時(shí)候我也學(xué)著他老師布置兩張口算題卡，他做五張，我也做五張，他認(rèn)真讀書(shū)，我也認(rèn)真讀書(shū)，上課積極舉手發(fā)言，回答老師的問(wèn)題�？墒俏业淖月尚圆缓茫瑳](méi)能一直堅(jiān)持，要不考試也能考好。
他每天都特別喜歡看書(shū)，所以我感覺(jué)他很有學(xué)問(wèn)，考試時(shí)卷子上面有一道題問(wèn)丑小鴨的作者是誰(shuí)，他就答對(duì)了，還是平時(shí)得多讀書(shū)，才能變得有學(xué)問(wèn)。他每天都超額完成老師布置的作業(yè)，有空就看書(shū)，四大名著都看幾遍了。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，他上課非常積極，什么問(wèn)題都難不倒他，因?yàn)樗x書(shū)多，做的習(xí)題多，老師說(shuō)讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)，希望我們大家都向他學(xué)習(xí)。
我希望下學(xué)期還和宮梓涵當(dāng)同桌，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，讓自己也當(dāng)一個(gè)好孩子，當(dāng)一個(gè)讓老師喜歡的好學(xué)生，做一個(gè)有智慧的小學(xué)生。
我的同桌是學(xué)霸作文4
他，有一個(gè)聰明的大腦，一個(gè)帥氣的發(fā)型，炯炯有神的`眼睛里總是閃著智慧的光芒。他是誰(shuí)？他就是我的同桌徐鳴宇。我們還送給他一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)姆Q(chēng)號(hào)——學(xué)霸。下面就讓我這個(gè)同桌來(lái)給大家講講他的故事吧！
之所以他為會(huì)被大家稱(chēng)為學(xué)霸，那是因?yàn)樽砸荒昙?jí)入學(xué)到現(xiàn)在，無(wú)論是大考還是小考、期中考還是期末考，他不是滿(mǎn)分就是第一名。特別是在三年級(jí)的全市期末統(tǒng)考中，他以語(yǔ)數(shù)英三門(mén)功課全滿(mǎn)分的成績(jī)而聞名于全校，成為了名副其實(shí)的學(xué)霸。記得有一次班級(jí)語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，發(fā)考卷的時(shí)候老師才發(fā)現(xiàn)竟然少了一張?jiān)嚲�，這就意味著會(huì)有一個(gè)人不能參加考試，正當(dāng)大家不知所措時(shí)，老師毫不猶豫地收走了他的試卷，理由是：你不用考了，反正都是滿(mǎn)分。當(dāng)時(shí)的我可真是羨慕、嫉妒當(dāng)然沒(méi)有恨啦！你可別認(rèn)為這個(gè)學(xué)霸是個(gè)書(shū)呆子，只會(huì)讀書(shū)。無(wú)論是比課外知識(shí)還是課內(nèi)知識(shí)，他都是響當(dāng)當(dāng)?shù)腘O·1。正因?yàn)樗闹R(shí)豐富，所以在我班舉行的“一戰(zhàn)到底”知識(shí)競(jìng)賽中大展身手，過(guò)五關(guān)斬六將，突破重圍，成為了知識(shí)競(jìng)賽的總冠軍。
這就是我的學(xué)霸同桌，我的小伙伴們都說(shuō)我的運(yùn)氣好，能與為人和善、學(xué)習(xí)頂呱呱的學(xué)霸做同桌。但他們不知道的是，和學(xué)霸做同桌的我可是壓力山大��！但媽媽說(shuō)有壓力是好事，可以把壓力轉(zhuǎn)換為讓自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。所以為了把我和他之間的距離縮短到最小，我一直努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑乐灰约荷砸凰尚福蜁?huì)被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后頭。所以我現(xiàn)在的是：打敗學(xué)霸，我就是第一！
我的同桌是學(xué)霸作文5
我的同桌知識(shí)淵博，長(zhǎng)相更像一個(gè)活脫脫的小博士，一副黑邊眼鏡，一張斯文臉，同學(xué)們都叫他“汪博士”。因?yàn)槊看慰荚�，他總是第一�?/p>
在語(yǔ)文課上，他回答問(wèn)題總是手舞足蹈，經(jīng)常可以看到這樣的場(chǎng)景：汪學(xué)霸站在那里激情澎湃地發(fā)言。他的手不時(shí)地抖幾抖，有時(shí)為證明自己的觀(guān)點(diǎn)，還會(huì)兩手并用，左右揮舞。每一次，孟老師讓同學(xué)們回答問(wèn)題，學(xué)霸不是在老師講課的時(shí)候插嘴，就是不停地舉手希望能發(fā)言。孟老師的眼神投過(guò)來(lái)時(shí)，常會(huì)在我身上停留片刻，仿佛在說(shuō)：“看看你的同桌，多積極。作為語(yǔ)文課代表，你也得多學(xué)著點(diǎn)�！庇谑牵疫@個(gè)語(yǔ)文課代表不好意思地舉起了手。因?yàn)閷W(xué)霸在我旁邊的緣故，我在語(yǔ)文課上舉手的次數(shù)比其它學(xué)科的總次數(shù)還要多得多，在這一點(diǎn)上我還是挺感謝他的。
學(xué)霸翻字典的速度很快，甚至比我看書(shū)的速度還快，這大概是練出來(lái)的。語(yǔ)文課上如果孟老師有什么字咬不準(zhǔn)，他就會(huì)在三秒之內(nèi)從字典里找到那個(gè)字，連蹦帶跳地沖到講臺(tái)上去給孟老師看字典。于是，“字典王”的別稱(chēng)又落到了他頭上。
我非常高興有這樣一個(gè)“學(xué)霸”坐在我身邊，若有學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)，一問(wèn)他，他準(zhǔn)熱情地幫你解答。
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