【熱門】描寫同桌作文（精選33篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的描寫同桌作文，歡迎大家分享。
描寫同桌作文 篇1
一張胖乎乎的臉，一雙大眼睛，常常面帶微笑的她---是我的同桌。
在她當(dāng)我同桌的第一天起，我就欺負(fù)她，只覺得她是丑八怪，但是她總是不會(huì)生氣，一時(shí)間我也搞不懂，但是隨著時(shí)間的流動(dòng)，我覺得自己錯(cuò)了。
記得幾個(gè)月前，我在很多人的面前批評(píng)了她，但她并沒有責(zé)備我。當(dāng)我知道她的命運(yùn)時(shí)，我十分的后悔。
我的同桌出過車禍，她每當(dāng)遇到困難時(shí)總是安慰自己，大難不死必有后福。她的媽媽和爸爸從不在乎她，每天通常都是她做飯。她的成績(jī)十分的好，而她的家人并沒有感到自豪，只是一味的批評(píng)。
在面對(duì)每次侮辱她的場(chǎng)景時(shí)，我覺得自己錯(cuò)了。她的包容讓我吃驚，當(dāng)她告訴我為什么時(shí)，我驚訝極了---她從來都沒有朋友。是因?yàn)樗L(zhǎng)得并不漂亮。頓時(shí)，我明白了一個(gè)人的美，并不只是外表美，而是內(nèi)心美。
同桌我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
描寫同桌作文 篇2
我的同桌叫張揚(yáng)，今年八歲了。他是一個(gè)沉默寡言的人，但他也有搞笑的一面。
張揚(yáng)是我班出了名的大胖子，他的臉胖乎乎的，連腮幫子也是鼓鼓的，一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開玩笑說：“你為什么長(zhǎng)得這么胖呀？”他總是笑著不回答。
我上課的時(shí)候，總是喜歡和同桌講話，所以老師把我的同桌換成了張揚(yáng)，因?yàn)閺垞P(yáng)是我們班最老實(shí)的同學(xué)。記得有一次，在上語文課的時(shí)候，我對(duì)張揚(yáng)說：“你能和我玩一會(huì)嗎？”可是張揚(yáng)沒有回答我，我又說了五遍，他才說：“上課要認(rèn)真聽講。”他可真是一名守紀(jì)律的好學(xué)生。
下課的時(shí)候，他又露出搞笑的一面。他喜歡扮小丑，走路時(shí)搖搖擺擺的還做鬼臉，把我和同學(xué)們都逗得前仰后合哈哈大笑。他真是個(gè)讓人快樂的開心果。
我很喜歡我的同桌，因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講，守紀(jì)律，下課的時(shí)候給同學(xué)們帶來輕松和快樂。我要向他學(xué)習(xí)。
描寫同桌作文 篇3
每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌，我也不例外！但我這個(gè)同桌吧，是我見到過最樂于助人，也是最淘氣的學(xué)生！
他叫劉立騰，個(gè)子比我高，很靈敏，一張瓜子臉，他的頭發(fā)也算不上是烏黑發(fā)亮，眉毛底下，有一雙芝麻大的小眼睛，挺直的鼻子下，有一張能說會(huì)道的嘴，一笑起來，那小小的眼睛瞇成一條縫和兩排玉米粒大的牙齒。
雖然說他的成績(jī)不怎么好，但他是一個(gè)非常樂于助人的人，有一次在考試中，我發(fā)現(xiàn)我的消筆找不到了，我正想向身后的劉慧琳借，可這時(shí)老師來了，我就小聲對(duì)她說，那聲音小的似乎只有我自己能聽到，我的同桌聽到了，二話不說，直接把消筆遞給了我，是我順利的完成了考試，考完試后，我向他道謝，他卻滿不在乎的說，同學(xué)之間本應(yīng)相互幫助，不用客氣。我們也打過，罵過，生氣過……。
有的時(shí)候，他沒寫作業(yè)，第二天來到學(xué)校，總會(huì)拼命的哀求我，反正看他挺可憐的，心一軟，便給他抄了……
唉！這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，今天我就把他介紹到這，改天再見，拜拜！
描寫同桌作文 篇4
我的同桌叫徐潤(rùn)鋒，外號(hào)“二寶”。他的頭圓圓的，眼睛像一顆黑珍珠，臉紅紅的，活像個(gè)大紅蘋果。徐潤(rùn)鋒不僅長(zhǎng)相有趣，還是一個(gè)憨厚善良、幽默搞笑的可愛男孩。
一次，老師叫我盯著他背課文。徐潤(rùn)鋒可憐巴巴地望著我，像在說：“求求你了，就別背了好不？”我轉(zhuǎn)過身，說：“不可以的，快給我背！”話剛說完，徐潤(rùn)鋒的“眼淚”就像斷了線的珍珠直向下掉。我又心軟了！還是不要讓他背了吧？。正想開口，卻察覺出有點(diǎn)不對(duì)勁。他怎么一邊“哭”還一邊笑呢？于是，我一把抓住他的衣服“給我說，怎么會(huì)事？”徐潤(rùn)鋒用力掙開，邊跑邊說：“我向唐蘊(yùn)之借了眼藥水……”這就是他搞笑的一面。
還有一次，我和他來到學(xué)�！爸钡男』▓@，發(fā)現(xiàn)一只蛾子在掙扎。徐潤(rùn)鋒同情地說：“你能想個(gè)辦法讓它康復(fù)嗎？”我說：“它只是太累了，把它放在樹上就行了�！毙鞚�(rùn)鋒彎下腰，小心翼翼地?fù)炱鸲曜�，輕輕把它放到樹杈上。守著它，直到它飛走。這就是他友善的一面。
我喜歡我的同桌，你呢？
描寫同桌作文 篇5
我的老師很煩，一會(huì)兒換同桌，一會(huì)兒又布置好多作業(yè)讓我們寫不完。
二年級(jí)時(shí)，班主任給我換了個(gè)同桌，她叫馬聆歌，她不丑，成績(jī)也不差，但非常煩人、自大，有一次我考試考不好，可她卻考得很好，對(duì)我說：“你考得好差啊，我看我考的多好�！币换氐郊椅揖拖虬职謰寢寖A訴，睡覺前我還想了想，明天怎么向老師說給我換個(gè)同桌。
第二天，我來到學(xué)校，卻遲遲不敢去和老師說，因?yàn)槔蠋熖珒戳�，眼看就要上課了，我便鼓起勇氣，去和老師說：“老師，我要換同桌為�！薄盀槭裁磽Q同桌？”老師問道�！耙�?yàn)樗珶┤肆�。”我又回答道。“怎么個(gè)煩人法？”老師追問道。我有點(diǎn)不耐煩了，干脆說：“我考試考差，她就說我考得很不好，說自己很厲害�！薄安挥脫Q，你是男孩子，忍一忍。”老師回答，我只好失望地回去了。
中午，我又去用同樣的理由再找老師說了一次，可還是被她拒絕了。下午我還是不死心，又問了一遍，老師終于同意了，可能是被我堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了吧，于是就給我換了個(gè)同桌。
現(xiàn)在，這個(gè)新同桌對(duì)我很好，總會(huì)幫助我。成績(jī)也好，非常友好。
描寫同桌作文 篇6
我有一個(gè)古怪的同桌，他叫梅竹松，聽到這名字就會(huì)想到大名鼎鼎的“歲寒三友”吧！他的名字出名，梅竹松本人也是名揚(yáng)四海呀！他呀，不是因?yàn)椤肮掳痢倍妹鋵?shí)就是一個(gè)字――“逗”�。�
梅竹松長(zhǎng)相逗。他頂著一頭“平底鍋”，瞪著兩只大號(hào)眼睛，蜻蜓的大眼和他比，必輸無疑！梅竹松的鼻子“挺”在前面，可謂“人沒有到前面，鼻子先到了�！蹦沁种摹把璐罂凇弊屓艘豢淳椭浪莻�(gè)“笑星”。
梅竹松平時(shí)也逗。一次，他和其他同學(xué)吵了起來，班干部將梅竹松的名字記到了黑名單上。梅竹松那雙大眼開始“咕溜咕溜”轉(zhuǎn)，忽然在班干面前拉起了和他吵架的那位同學(xué)的手：“同學(xué)不吵不相識(shí)，你看咱都相識(shí)了，交個(gè)朋友唄�！泵分袼蓴D眉弄眼，兩條濃眉龍飛鳳舞，另一個(gè)同學(xué)竟和他跳起了“恰恰”。在歡聲笑語中，他的名字也消失于黑名單上了。
有了這個(gè)同桌，我們這一個(gè)班的笑料就不怕少了，下課的時(shí)候，總能把人帶入開心的懷抱，緊張的學(xué)習(xí)氛圍也散開了，這都虧了我這個(gè)“笑星”同桌啊！
描寫同桌作文 篇7
我有一個(gè)同桌叫馬自健，他不僅是我同桌，也是我從小玩到大的哥哥。
那時(shí)，我們住在一棟樓的一個(gè)單元里。他家住四樓，我家住六樓。我聽媽媽說，我們小的時(shí)候，媽媽都不上班，在家哄我們。有時(shí)候去馬自健家玩，馬自健也去我家玩。兩個(gè)媽媽一起做飯，一起喂我們吃飯，我們一起玩耍，一起睡覺，一起尿床，一起哭，一起笑，一起慢慢長(zhǎng)大。
我五歲的時(shí)候家里就搬走了。雖然我們不再住在一起了，但是我們也會(huì)去各個(gè)家庭玩，從來沒有不聯(lián)系的時(shí)候。今年暑假，我們兩個(gè)媽媽同時(shí)報(bào)了作文班。當(dāng)我們被分成座位時(shí)，我們是幸運(yùn)的。我和馬自健是同桌，學(xué)習(xí)的時(shí)候可以互相幫助�？赡苁且�?yàn)槲覀兲煜ち耍H近了，太調(diào)皮了，所以有時(shí)候上課說話。當(dāng)時(shí)我很開心。當(dāng)然小把戲來了，作文老師就把我們分開了。我真的很難過。那堂課，我成績(jī)不好，也沒有什么想法，所以字寫得一塌糊涂，讓老師很吃驚，又讓我重寫了一遍。
我很想找到我的同桌，因?yàn)槲蚁矚g我們?cè)谝黄鸬母杏X。如果我們能成為同桌，那么我一定要吸取教訓(xùn)，永遠(yuǎn)不要再犯同樣的錯(cuò)誤。不知道老師看完我的作文能不能滿足我的愿望。
描寫同桌作文 篇8
老師安排我和鈕伊純做同桌。嘿，總算換同桌了，鈕伊純應(yīng)該比吳欣媛好點(diǎn)，想當(dāng)年，吳欣媛著的《三十六計(jì)騙人法》，騙得老師們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她常常追星追得連自己都忘了，她的名言：“誰紅我追誰�！逼谀┛荚嚕蠋熞笪覀兺阑ケ痴n文，我早就背完了，她還在那里一邊玩圍巾，一邊東張西望，最好別人扯出什么事來，她趁機(jī)摻和。
坐到鈕伊純邊上，得先提防著點(diǎn)，摸清她到底是什么樣的人，她這人很奇怪，我在她填的資料里看到愛好：愛捉弄人。不好，必須時(shí)刻準(zhǔn)備著，否則下場(chǎng)就說不準(zhǔn)了。
下課，我發(fā)現(xiàn)桌肚里有一顆桂圓核。是誰把這么惡心的東西扔到我這里？對(duì)了，這個(gè)“兇手”就在我右邊，一定是，真是個(gè)老謀深算的同桌!
一個(gè)月后，我又調(diào)到徐哲宇邊上，真爽啊!我似乎擺脫了那專門耍人的鈕伊純�？蓱z的老同桌吳欣媛跟她坐。
某日，吳欣媛終于火山爆發(fā)了，她要求換位子。哈哈，估計(jì)她被鈕伊純逼瘋了。李書涵對(duì)我說：“告訴你個(gè)壞消息，吳欣媛吃定你這個(gè)座位了�！惫�，第二天到班級(jí)，吳欣媛正坐在我的位子上。我剛想開口，徐哲宇說：“換位子了，你坐到鈕伊純邊上。”
描寫同桌作文 篇9
我的同桌貝貝，他非常愛看書，以致于上課開始都沒發(fā)現(xiàn)，還在看書！你們別不信，請(qǐng)聽我娓娓道來。
有一次，我們上完語文課，作業(yè)特別多，我們低頭寫。可是，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)我同桌把課堂本放進(jìn)，迅速拿出一本書，書名我沒看清。但是我再看他時(shí)，他正看得津津有味呢！我輕聲對(duì)他說：“快寫啊，你想放學(xué)留下來寫嗎？！”可是，他卻把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)，哎。我低下頭，邊寫邊想，這人是沒救了。但，周老師今天心情好像很好，說：“沒做完的'就回家做吧！”“耶！”貝貝高興地喊。我想：為什么周老師今天手下留情了？以前為什么不呢？難道因?yàn)樨愗�？想不出�?/p>
還有一次，他正在看書，但，我已經(jīng)聽到了傅老師的腳步聲了。我告訴他：“傅老師來了！”他愣了一下�？墒蔷蛢扇�，他看了一下鐘，說：“還早呢！”便再次看書了。但是，傅老師來！但我同桌根本沒看見！她喊了一聲：“拿出數(shù)學(xué)書、隨堂本、課堂本、口算和校本練習(xí)！”大家都彎下腰，找東西。可我同桌，卻沒有一絲想要拿東西的表現(xiàn)。結(jié)果，“？”的一聲，書飛了出去。
我同桌真是個(gè)“書蟲”啊！
描寫同桌作文 篇10
今天，老師組織我們換同桌。老師說這次只是一個(gè)小型的調(diào)換。那個(gè)時(shí)候我心想：老師會(huì)把我的同桌換成誰？還沒等我想完，老師就說：“賀嘉欣跟葉宇宸同桌！”
我不由得說出聲來：“�。课覟槭裁匆~宇宸同桌？我要跟張思涵同桌，我比較喜歡張思涵！”
這時(shí)，劉錦昱催我快一點(diǎn)。我不得不戀戀不舍地坐在了劉錦昱的座位上。
“賀嘉欣！賀嘉欣！”有一個(gè)人在叫我。
“誰呀？”心想，總是叫我的名字干什么？說著，我便抬頭看一看是誰在叫我！
“呀！隆姐！你怎么在這兒？我怎么沒看見你呀？”我說。
“才發(fā)現(xiàn)我呀，我都叫你半天了！”
“隆姐，你還是回過頭去看書吧，不然老師會(huì)罵我們的！”我邊說邊轉(zhuǎn)過頭來。
“不嘛，不嘛！聊一回兒天又沒事兒�！甭∈骀谜f。
“你不要看書，我要看書了不理你了！”我說。
第二天早上，葉宇宸手里拿著一個(gè)面包走在我面前，因?yàn)樗锩娴淖唬馑际且移饋碜屗M(jìn)去，我給他讓了路，他進(jìn)去一放書包就把手上的面包一聲不響地放在了我的桌子上。
這就是我的同桌，看起來雖然很兇，但心卻很善良。從這件事后，我漸漸對(duì)他有了好感！
描寫同桌作文 篇11
我一早就來到學(xué)校。上了幾節(jié)課后就到了語文課。
老師來到了班級(jí)里，那一副嚴(yán)肅的表情，使我們?nèi)喽及察o下來了。可是老師下面的話，讓我大吃一驚。老師說，我們?nèi)嗾{(diào)換一下座位。我一時(shí)驚訝，都不知道怎么說才好。對(duì)，老師把我的同桌換成了楊洲。我心里時(shí)不時(shí)在想：以前的同桌挺好的，雖然有時(shí)會(huì)有點(diǎn)不愛衛(wèi)生，但我們相處得也挺愉快的，他經(jīng)常把我逗得哈哈大笑。我想起以前和別的男學(xué)一起被同桌逗笑的情景，心里就很舍不得。可是不幸的事就在這一天出現(xiàn)了，為什么要換同桌，而且看上去是個(gè)不怎么理想的人。
我和他相處了幾天，發(fā)現(xiàn)楊洲也有很多優(yōu)點(diǎn)。他的優(yōu)點(diǎn)比如說很喜歡幫助別人。有一次上美術(shù)課，我的剪刀沒帶，楊洲馬上熱心地把他的剪刀借給我用。這時(shí)我覺得楊洲也是很好的同桌呀！說不定比金子涵更好相處呢！
不過楊洲也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是有點(diǎn)小貪財(cái)。有一次，我問楊洲一道題目的解答方法，楊洲卻說：“一元錢兩道題目�！卑盐覛鈮牧恕＿�有一次，我想玩他手上的玩具，可他又說：“一小時(shí)五毛錢�！蔽耶�(dāng)時(shí)就想，我怎么會(huì)期待他會(huì)比金子涵更好呢！
這就是我的新同桌，我們相處時(shí)間不夠長(zhǎng)，我相信時(shí)間會(huì)讓我們漸漸磨合成一對(duì)好朋友的！
描寫同桌作文 篇12
新學(xué)期到了，又要換同桌了。黃老師說今年只是稍作一點(diǎn)小調(diào)整，這下我可高興了。我還有機(jī)會(huì)和袁肖玉琳做同桌。
到了排座位的時(shí)間，我一臉高興。突然聽到“張宇宸，你和揚(yáng)俊杰換一下座位”，我的心失去了安全感。不是因?yàn)閾Q了袁肖玉琳，而是同桌換成了劉貝祎。獲此消息，真似如雷擊頂，瞬時(shí)天昏地暗……我的心情猶如美好的肥皂泡，一下子破滅了。老師經(jīng)常說劉貝祎不講衛(wèi)生，桌子上全是垃圾，我看都不想看她一眼。
換了座位以后，我時(shí)時(shí)都防著劉貝祎，怕她弄臟我的衣服，心情由此變得緊張起來。
數(shù)學(xué)課，老師讓我們拿出鉛筆連線，我才發(fā)現(xiàn)自己沒帶，心里忐忑不安，又不想跟劉貝祎說話。“你怎么不寫呀？”劉貝祎小聲對(duì)我說�！拔覜]帶鉛筆。”我不耐煩地回答。劉貝祎便拿起書包，找了找，找到了一支鉛筆，不假思索地遞給我�！爸x謝�！贝藭r(shí)我的臉紅到了耳根，自己太自私了。
從那時(shí)起，我對(duì)劉貝祎有了新的了解，慢慢地接受了她。她雖然看起來很不愛衛(wèi)生，很不讓人喜歡，但也有好的一面。善良是她的本性。
以后，我會(huì)試著去改變她的壞習(xí)慣，和她成為好朋友、好同桌。
描寫同桌作文 篇13
我的同桌是一個(gè)文文靜靜的女孩，她有一雙不大不小的眼睛，眼睛雖然比較大，但是上課時(shí)卻經(jīng)�？床磺搴诎�，也不去配眼鏡，真是好奇怪，一個(gè)小小的鼻子和一張小嘴巴，她不高不矮的個(gè)子正好坐在第4排許多同學(xué)都十分羨慕她坐在了那么好的一個(gè)座位上。
她平時(shí)上課愛講話，曾經(jīng)被老師點(diǎn)過幾次名，后來把我調(diào)過去后，她不怎么說話了，不是她不跟我說，而是我聽不見她說話，她的聲音實(shí)在太小了，所以我就沒有去跟她說話，再加上我平時(shí)就不怎么喜歡說話，上課就沒有多少聲音了。
現(xiàn)在不說她的缺點(diǎn)了，說一說她的優(yōu)點(diǎn)吧，比如說她成績(jī)比我好，一次我的英語只考了94分，而她卻考了95分，再加上這次考試我們班上沒有多少95分以上的，大概只有十幾個(gè)吧，而且她也就是其中之一，這幾次她的考試都比我高個(gè)一兩分左右，她得了2個(gè)老師發(fā)的獎(jiǎng)品，而我只得了1個(gè)還有一次我們搞數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我考了一個(gè)不理想的分?jǐn)?shù)，而她卻考到了70幾分，得到了老師的表揚(yáng)，我平時(shí)在老師家補(bǔ)課，上奧數(shù)，而且這些題目都比我上的簡(jiǎn)單，但是她卻沒有在任何老師家補(bǔ)課，考的還比我好。這大概就是她在家努力學(xué)習(xí)的結(jié)果吧。
說了半天也沒有說她的名字，其實(shí)她的名字也不顯眼，就是“朱曉曦”。
描寫同桌作文 篇14
今年，我跟了一位“黑皮同桌”做了同桌，他有一雙小小的眼睛，一張櫻桃小嘴，還有一口在他的黑臉襯托下顯得異常白的牙齒，乍一看咋像黑人牙膏上的黑人呢！他就是我的“黑皮同桌”——李景琪
剛開始看到他，還以為他是非洲人呢。大家想認(rèn)識(shí)他么，想得話就更我一起進(jìn)入他的世界吧！
“黑皮”有一個(gè)缺點(diǎn)：太小氣，太摳門。你聽，這又是哪一位在問李景琪要吃的東西他不給的聲音呢？就算給也不會(huì)填滿一個(gè)牙縫，最多也就會(huì)剛好填滿吧！別看他這人挺小氣，可是他也有一技之長(zhǎng)哦！
“李景琪，一百分�！币宦牼椭朗菙�(shù)學(xué)老師在報(bào)數(shù)學(xué)成績(jī)�！昂谄ぁ钡臄�(shù)學(xué)成績(jī)異常的好，有一次，我問他有什么好的辦法能把數(shù)學(xué)成績(jī)提高。他卻說：“我媽媽數(shù)學(xué)成績(jī)也很好，可能是遺傳的吧！”他每次數(shù)學(xué)幾乎都能打到95分以上。不過他也有一點(diǎn)偏科語文和英語不怎么好。作為他的學(xué)隊(duì)長(zhǎng)以及他的同桌，我應(yīng)該去幫助他，我想他的語文成績(jī)和英語成績(jī)會(huì)慢慢好起來的。
黑，健康；黑，有型。我喜歡我這個(gè)“黑皮同桌”！
描寫同桌作文 篇15
“求求你了呀，給我一點(diǎn)嘛……”看，“乞丐”又在向別人討東西了，他就是我的同桌。
他偏矮的個(gè)子，皮膚又白又嫩，一雙水靈靈的大眼睛，如果他把頭發(fā)留長(zhǎng)了，誰都看不出他是個(gè)男孩。別看他長(zhǎng)相上像個(gè)女孩，連行為習(xí)慣上都有些像呢，而且他有一個(gè)“惡習(xí)”，就是特愛向人家討東西。
有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我?guī)Я艘话煽肆Φ綄W(xué)校里，被眼尖的他發(fā)現(xiàn)了，他便賴上了，“給我一點(diǎn)東西！”“什么？不給！”“給一點(diǎn)嘛，一點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn) 點(diǎn)，好不好啦�！薄澳悄阋裁�？橡皮？鉛筆？”看到自己的陰謀得逞，他露出一絲陰笑，“嘿嘿，交出來吧，你的巧克力給我吧�！痹瓉恚缇涂瓷狭宋业那煽� 力，苦命的巧克力呀，看著他熟練地剝開巧克力外面的那層金紙，用他那雙纖纖玉手翹著蘭花指把巧克力放進(jìn)嘴里，很淑女地嚼了起來，直到咽下去，才心滿意足地 離開。我心里暗暗恨道：好一個(gè)優(yōu)雅的淑女“乞丐”。
我的同桌就是這樣一個(gè)人，他女性化，吝嗇，甚至有些討人厭，但是他的成績(jī)也是不可磨滅的事實(shí)，好一個(gè)“乞丐”同桌！
描寫同桌作文 篇16
話說，別人閱人無數(shù)，我是閱極品同桌個(gè)數(shù)
初三幾個(gè)月了，咋同桌也換了幾個(gè)，總有那么幾個(gè)極品，讓我倍感煎熬
第一任，俗稱“好家風(fēng)”
姓范，名家風(fēng)，這是個(gè)極品中的極品啊，對(duì)待同桌，永恒不變的定理：你是我同桌，我知道你需要什么，不需要什么，極品�。∧闶俏叶亲永锏幕紫x��！我嘞了個(gè)去，貌似暴力指數(shù)不高
第二任：濤濤
他那陽光、人蓄無害的外表下是一顆暴力的心，他的看家本領(lǐng)“劉氏拳法”讓人無奈，動(dòng)不動(dòng)上來捶一拳，有時(shí)幼稚的舉動(dòng)讓人笑死活該，他是一個(gè)情緒化很嚴(yán)重的人，不會(huì)控制，我很擔(dān)憂他的以后，因?yàn)樗俏业暮门笥�，暴力指�?shù)5顆星。
第三任：王世偉
“王氏捏人”絕對(duì)讓你的手變成大象的腿，嘴的賤功讓人望塵莫及，不帶走一絲云彩，他那臃腫的身材讓人倍感壓力，暴力指數(shù)4顆星。
第四任：陳昱輝
沒有什么暴力傾向，待人還OK，有一大缺點(diǎn)，愛秀肌肉，讓人無語，有時(shí)超二，總喜歡拍我的后腦勺，我默默地豎起中指鄙視他。
總結(jié)一句話，坐在我旁邊的都是理科男暴力傾向嚴(yán)重
描寫同桌作文 篇17
我的同桌叫吳妙玲。她剪著一頭蘑菇頭，別看她個(gè)子小小的，她的智商可是一級(jí)高。眼睛一眨一眨的，閃的盡是智慧的光芒�？上У氖撬直┝�，又小氣。
她暴力，得從我第二個(gè)星期我說我的手不怕痛的時(shí)候開始的。那天晚上我跟后桌的同學(xué)說這件事時(shí)，不知怎么怎么的，突然間她像發(fā)神經(jīng)一樣，對(duì)著我狂打。
我感到莫名其妙，對(duì)她大喊題目：“唉呀媽呀，你干嘛呀！我又沒說你什么，你為什么打我？痛死我了！”誰知她臉一翻說題目：“你不是說手不怕痛嗎？”天啊，我不怕痛也不是讓你打的啊？好男不與女斗，不然的話……但從這以后，我的手就成了她練習(xí)拳擊的沙包了，要是她沒事我的手就遭殃了。
她小氣，并不是在一樣?xùn)|西我問她借她不借，而是不會(huì)助人為樂。這點(diǎn)在我們班已經(jīng)是“眾所周知”的了。學(xué)習(xí)上她有很多問題都會(huì)向我請(qǐng)教，雖然有時(shí)我也不太懂，但我都會(huì)毫無保留的教她。
可是當(dāng)我有不懂問她時(shí)，她卻不耐煩的說題目：“去，去，去，你不會(huì)自己想啊，干嘛問我，我又不是你的學(xué)習(xí)機(jī)！”真的氣死我了。
描寫同桌作文 篇18
時(shí)間一眨眼過去了，想想六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，真是豐富多彩。
回想剛到外國語小學(xué)時(shí)，老師讓我和青林做同桌，當(dāng)時(shí)我很害羞，沒和他說一句話。但是，青林卻很大方，和我說話。后來我們漸漸熟悉了，我便和他說起了話。他總是把筆放在抽屜里，我把筆放在桌子上，所以我們的筆總是通用。還有啊，我們做完作業(yè)總是先對(duì)答案，確保全對(duì)時(shí)再讓老師改，所以我們的作業(yè)得過很多優(yōu)呢。
過了一段時(shí)間，我在班上熟悉了。和青林就更是熟悉了，經(jīng)常和他打鬧，有一次在上課時(shí)，老師有事出去了，青林又得罪我了，我和生氣，使勁推了他一下，這一推不要緊，問題是我一把就把他推倒了，全班人都笑了，我好尷尬，青林從地上爬起來，對(duì)著我臉紅著傻笑了一陣。坐在那后，我們兩個(gè)又開始冷戰(zhàn)了。過了一會(huì)，嘿嘿，又和好了。
我和青林在一起時(shí)，我們學(xué)習(xí)總是競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)進(jìn)步不少呢，青林也是，老師特別滿意。我和青林是我們班上男女同桌中最和諧的一組。每當(dāng)老師讓同桌結(jié)合背書或者干什么時(shí)，我們很快就進(jìn)入狀態(tài)，每次我們總是最快完成任務(wù)的。如果有剩余時(shí)間的話，青林還會(huì)給我講笑話，我們每天都是很開心很開心的。
想想啊，和青林在一起，是多么快樂啊。真希望重新和青林在一起啊。
描寫同桌作文 篇19
又彎又細(xì)的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，顯示出開朗和自信，她就是我的同桌－王素婷，她可是我們班上大名鼎鼎的＂飛毛腿”。
記得一次體育課上，體育老師要測(cè)試五百米跑步．在老師發(fā)令前，她就早早地站在起跑線上，做好了起跑的姿勢(shì)．聽老師一聲令下：＂預(yù)備－開始!”她便閃電般地飛奔起來，不一會(huì)兒就把其他同學(xué)拋在了身后，第一個(gè)沖到終點(diǎn)．雖然她跑完了全程，卻好像沒跑似的一樣輕松，還和同學(xué)們打鬧，說笑呢。
還有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)．王素婷主動(dòng)報(bào)名參加了一千米跑步比賽。們班的同學(xué)對(duì)她拿第一名都信心十足呢！一千米跑步比賽開始了，在前兩圈的跑步，王素婷明顯落后好幾個(gè)對(duì)手。們班的同學(xué)在一旁不禁開始著急起來了。家議論紛紛，有的同學(xué)說：“完了，這下我們班拿不到第一啦!”有的同學(xué)卻不這么認(rèn)為：＂著什么急呢，我看王素婷一定會(huì)趕上來的！”到了第三圈，她逐漸加快了節(jié)奏，超過了一個(gè)又一個(gè)的對(duì)手。見她健步如飛，穩(wěn)步朝終點(diǎn)跑去。她加油的同學(xué)越來越多，聲音也越來越響亮啦！她不負(fù)眾望順利地跑完了全程，獲得了第一名。
王素婷真不愧是我們班的“飛毛腿”呀!我很佩服她，真希望她能成為賽跑運(yùn)動(dòng)員，以后為我們的祖國去爭(zhēng)光！
描寫同桌作文 篇20
記得第一次跟他做同桌，他上課總嘮嘮叨叨，嘴巴一張一合地跟我說話，教員講的話他一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，我還是有聽寫個(gè)字的，他的話題總是天南地北，他總是想到什么就說什么，眾人對(duì)他上課的紀(jì)律不稱心，可他卻不亦樂乎。
他即便上課不聽，考試也能考滿分，作業(yè)也做的很快。他數(shù)學(xué)很好，每次做作業(yè)時(shí)，不會(huì)做的標(biāo)題都向他討教，他語文、英語不怎樣好，有時(shí)也會(huì)向我討教。
有一次我和他去學(xué)奧數(shù)回來的時(shí)分，他對(duì)我說他期末考完試以后要轉(zhuǎn)到溫州去讀了，他還說只能回幾次……
期末考試終了了以后，我約他去踢足球，由于這是最后一次和他踢了，我一定要“放水”讓他多進(jìn)幾個(gè)球，讓他快樂快樂。他從中場(chǎng)把球帶了過來，身子左右一晃，把我過了，腳尖一捅，球進(jìn)了……他連進(jìn)好幾個(gè)球，競(jìng)賽勝負(fù)已分，他贏了，但這也成了我們最后一次的踢球了。
開學(xué)儀式時(shí)，他果真沒來，我希望能跟他說一句告別的話，可他曾經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，我只能在心里默默地對(duì)他說：“再見了，我的同桌，祝你天天向上，學(xué)習(xí)進(jìn)步！"
描寫同桌作文 篇21
如果當(dāng)初我們小組四個(gè)人都能勇敢一些，膽大一些，那么現(xiàn)在也不會(huì)這樣支離破碎；如果當(dāng)初不會(huì)有那么多吵吵鬧鬧，那么就不會(huì)結(jié)下恩恩怨怨；如果一切句子都可以用“如果——那么——”的句式來寫那么這一切就都完美了。
盡管我都要給我的每一位同桌作介紹，但就這次老杜拆爛我們“最落后小組”來說，我大可在心中記下這件不愉快的事。言歸正傳，她名叫代雅婷。一開始認(rèn)識(shí)她的時(shí)候，她就很活潑很愛說話。不僅如此，她也是我見過最擅長(zhǎng)理科的女生，其他女生不會(huì)做的題都來找她；她也挺愛唱歌，但嗓子實(shí)在不敢恭維，倒是吼人挺有一套。比如說天天喊早操；她的文科成績(jī)更是令我嘆為觀止，語文成績(jī)簡(jiǎn)直高的過分。她很積極，是老師眼中乖學(xué)生，好學(xué)生，和她坐同桌，我感到自卑。
她當(dāng)然也屬于那種強(qiáng)悍的女生，一拳可以讓你一節(jié)課都不用好好聽講。這也正是女生的好處，可以隨便打男生，而男生當(dāng)然得挨打。又比如，我和彭帥講冷笑話，經(jīng)常會(huì)笑到肚子痛，有時(shí)突然想起來也會(huì)發(fā)笑，而她卻多管閑事用武力制止我們。
總之，她是一個(gè)活潑可愛，冰雪聰明的女生。
描寫同桌作文 篇22
月光如水透過窗前，灑在我的書桌上，我靜靜地坐在書桌旁，回想那天早上發(fā)生的事
我真想對(duì)同桌說一聲對(duì)不起，一天早上，我很早地到了教室，我坐在我的座位上，感覺一個(gè)人在教室真是清閑，于是我就一邊哼著歌，一邊翹著二郎腿，正當(dāng)我高興的時(shí)候，凳子散架了，我一下子摔在地板上，我左看右看，幸好沒有被人發(fā)現(xiàn)，我想：“凳子散架了，我上課怎么坐？我想了又想，終于想出了一個(gè)好辦法，我把我的凳子和同桌的凳子換了一下�！�
一會(huì)兒，同學(xué)們都來了，我的同桌也來了，我的心里撲撲直跳生怕他發(fā)現(xiàn)是我把他的板凳換了，他剛做到座位上，就聽見“撲通”一聲他倒了。
我心里默默想：“都怪我太自私了，我真想對(duì)他說：“對(duì)不起”可是我又不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，時(shí)間一分一秒的過去，我還是不敢給他說聲對(duì)不起。
可是我想了又想：“如果我道歉，老師會(huì)原諒我，同桌會(huì)原諒我，同學(xué)們也不會(huì)責(zé)怪我。”
想到這里，我鼓足勇氣，對(duì)他說：“對(duì)不起”，這個(gè)凳子是我換的
同桌笑瞇瞇的說：“沒關(guān)系”
月亮越升越高，我的心里久久不能平靜，我不知道已經(jīng)責(zé)備自己多少遍了。
描寫同桌作文 篇23
新學(xué)期，我換了同桌，是女生董琳琳，剛來我的感覺 還不錯(cuò)，是女生嘛，可不像李新用恐嚇來解決問題。可我還沒高興一半，她就笑嘻嘻地對(duì)我說：“你小心點(diǎn)啊，別惹我，你問李根讓我掐了多少次？”天哪，我的興奮勁一掃而光，我聽出了話里的意思，做事小心翼翼，避免戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，可分久必合，合久必分，戰(zhàn)爭(zhēng)之神找上門了。
一天，我不小心踩了她的腳，我連忙對(duì)她笑，表示道歉，可她不吃這一套，醞釀著這場(chǎng)廝殺。戰(zhàn)爭(zhēng)的腳步漸漸逼近了，可我去全然不知。她的左手在課桌的掩護(hù)下偷渡過境，狠狠地掐了我的大腿一下，我疼得差點(diǎn)沒叫出聲，兩眼噴著怒火，雙手做鉤子狀，沖她一陣亂打，那命中率相當(dāng)高，100％命中她的左胳膊。她也真不是好惹的迎接我的是一陣?yán)滹L(fēng)驟雨…
今天我又遭災(zāi)了，放學(xué)時(shí)，她站在座位旁收拾書包，我的東西掏不出來，就對(duì)她說：“我在你座位上夠一下東西�！闭f完就坐在她的座位上掏著桌格里的廢紙，這時(shí)一拳“流星趕月”不偏不斜地落在我的后背上，隨之而來的還是一句：“誰讓你坐的？”我趴在桌子上直哼哼。因?yàn)槲×松洗蔚慕逃?xùn)，不敢再打“自衛(wèi)反擊戰(zhàn)”，一邊陪著笑臉一邊向自己的位子挪去。
唉，這霸道同桌！
描寫同桌作文 篇24
把“麻煩同桌”這個(gè)“榮譽(yù)給他，那可是一點(diǎn)兒都不含糊的。瞧，他又沉浸在自己的世界里了�！�
“喂，英語老師在上課呢！你快聽！”我在一旁勸說他�！拔矣致牪欢��！彼b出一副無辜的樣子。聽了他的話，我的情緒一百八十度大轉(zhuǎn)彎�！熬褪且�?yàn)槟懵牪欢乓牥。懵犃司投寺�！不然的話，你作業(yè)本又寫不起來�！痹捯魟偮�，我轉(zhuǎn)頭看了他一眼：我說的話他根本就沒聽，他在自娛自樂呢！唉，作為他的英語小組長(zhǎng)，我不由得嘆了口氣。
哼！說到這個(gè)我就來氣！
老師啊……你怎么就讓他當(dāng)了我的組員呢？如果是一門學(xué)科的話也就算了，關(guān)鍵是是四門學(xué)科！作為他的小組長(zhǎng)，以及他的同桌，我真的對(duì)他已經(jīng)——無語了。
作為他四門學(xué)科的小組長(zhǎng)，雖然我每天都認(rèn)真檢查他的作業(yè)，可他的成績(jī)卻一直沒有長(zhǎng)進(jìn)。每次老師批評(píng)誰，他也總是榜上有名。
作為他的同桌，雖然上課時(shí)我總是提醒他，但他卻還是自顧自的。有幾次我提醒他時(shí)被老師看見了，以為我們?cè)谙旅嬷v悄悄話，結(jié)果連著我也被老師批評(píng)了。
“麻煩同桌”這個(gè)“榮譽(yù)”估計(jì)他得一直用到畢業(yè)吧！
描寫同桌作文 篇25
她活潑開朗，愛說愛笑，學(xué)習(xí)更是棒棒噠。她長(zhǎng)得很可愛，很機(jī)靈。烏溜溜的黑眼珠像鑲嵌著兩顆晶瑩的寶石，甜甜的笑臉猶如三月里綻放的桃花，她就是我的同桌——張鈺。張鈺優(yōu)點(diǎn)多多，隨便就能數(shù)一串兒，就讓我給大家介紹介紹吧！
張鈺愛干凈，衣服總是干干凈凈的，文具盒、課桌，收拾得很整潔，這點(diǎn)我可要向她多學(xué)習(xí)呢！我的書包就像雜貨鋪，鉛筆、鋼筆、橡皮等好像跟我捉迷藏，上課的時(shí)候死活找不見，下課后抖一抖書包，它們一下子全跑出來了。
張鈺上課很專注，回答問題積極踴躍，往往是第一個(gè)舉手回答老師提問。作業(yè)總能按時(shí)完成，看她寫的字，靈動(dòng)秀氣，就像花朵一樣漂亮。每次王老師圈出表揚(yáng)的“優(yōu)秀作業(yè)”，一定有張鈺的。
張鈺愛看書，愛學(xué)習(xí)，積極參加班里的各項(xiàng)活動(dòng)，歌唱比賽、誦讀比賽、演講比賽、手工制作比賽、書畫比賽中，都有她的身影。
她愛說愛笑，樂于助人，銀鈴般的笑聲總會(huì)帶給同學(xué)們歡樂。
給同桌點(diǎn)贊，向同桌學(xué)習(xí)，張鈺真是我的好榜樣！
描寫同桌作文 篇26
最近幾天，我讀了《同桌冤家》這本書，讓我不禁想起了我的同桌——張嘉格，她是我小學(xué)三年多以來，當(dāng)過時(shí)間最長(zhǎng)的同桌。
她是一位非常善良、經(jīng)常幫助我、還有點(diǎn)小厲害的女孩。上課時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我積極發(fā)言，也提醒我改掉壞毛病，使我學(xué)習(xí)進(jìn)步很多。下課時(shí)，她也會(huì)幫助我整理學(xué)習(xí)用品。
記得剛開學(xué)第二天的一節(jié)語文課，老師已經(jīng)開始上課了，可是我的語文書卻找不到了。我翻遍了整個(gè)書包和書桌，把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚差點(diǎn)掉下來。同桌看見了，也急忙幫我找，翻了半天，沒想到，語文書竟然在她書包里。我看了看她，真是哭笑不得。下了課，我倆說起這件事就忍不住笑。
第二天晚上放學(xué)后，我打開書包剛要寫作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)同桌的語文書安靜的“躺”在我的書包里。我想：她找不到語文書，一定很著急，第二天也不會(huì)“輕饒”我的。于是，趕緊給她打電話，給她送了回去。果然，我倆見面后，她氣得火冒三丈，把我“數(shù)落”了一頓。
這只不過是我和我同桌發(fā)生的兩件事，如果你想看更多的故事，請(qǐng)看下一部——?dú)g喜同桌。
描寫同桌作文 篇27
這學(xué)期，老師又給我換了一個(gè)新同桌，她叫黎雅婷。她多才多藝，是我們班上數(shù)一數(shù)二的寫作高手，堪稱小作家。
這學(xué)期我可高興了，因?yàn)槲医K于掙脫了“肥肥”謝可馨的魔爪，換了一個(gè)聰明文雅的黎雅婷。雖然她的眼神有點(diǎn)嚴(yán)肅，甚至有點(diǎn)可怕，但她畢竟也很聰明，所以我對(duì)她很有好感。
上課了，我本想跟她說幾句話，但她連想都沒想就一口拒絕了。我對(duì)她這種上課不和同桌講話的克制力贊不絕口。
終于挨到了下課，我問她：“你對(duì)李瑞涵、袁偉宸、嚴(yán)翔銘、姜漫玉、謝可馨他們每個(gè)人的評(píng)價(jià)怎樣？”她居然一字不漏地說出了她對(duì)毎個(gè)人的評(píng)價(jià)。女孩子都是美麗善良，可男孩子卻都是兇狠可怕。令我大吃一驚的是，她對(duì)我的評(píng)價(jià)竟然是“帥氣，成績(jī)穩(wěn)如泰山。”看來她也不討厭我嘛。
英語課，我在書包里翻來覆去找英語書，怎么也找不著，最后卻只能甘拜下風(fēng)找同桌。黎雅婷見我沒有英語書，就把她的英語書給我共用。這樣，我才沒有挨老師的批評(píng)。后來，我問她為什么對(duì)我這么好。她說：“因?yàn)槲壹航?jīng)厭煩以前那個(gè)舊同桌了，想借此機(jī)會(huì)換個(gè)新同桌，心想如果能換個(gè)新同桌，我一定會(huì)對(duì)他（她）非常好�！�
就這樣，我們兩個(gè)共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，踏上了新學(xué)期的征程。
描寫同桌作文 篇28
今天天氣是陰，我的心情也陰沉沉的，這還得從下午是事說起。
下午，老師說：“王煥然和……”。耶！我終于不用和王煥然做同桌了，再也不用天天被借東西了，被抄作業(yè)了。尤其是借東西，自己鋼筆、修正帶，帶一大推還非要和我借�？墒牵揖烤挂驼l做同桌呢？很好奇、也很期待……
“趙晨樂！”老師一本正經(jīng)地說道。不！怎么是趙晨樂，為什么我的同桌都是愛調(diào)皮搗蛋的呀？老師你怎么這么不公平，趙晨樂不僅愛講話，而且還會(huì)撿掉在地上的學(xué)具，就我二年級(jí)的時(shí)候，她看見我的橡皮滾到她那邊了，不僅沒有及時(shí)歸還，反而占為己有。
她很愛講話，上課時(shí)講，早讀課講，老師不在的情況下又會(huì)七嘴八舌的討論起來，不要說她身邊的人，就連不在她旁邊我腦子都要吵爆了，她還經(jīng)常和老師唱反調(diào)，比如說，任老師一般會(huì)說：“上學(xué)是用來玩的��！”趙晨樂就會(huì)大喊一聲：“沒錯(cuò)！”害的大家笑個(gè)不停。
媽媽說不能隨便吐槽自己的同學(xué)，要學(xué)會(huì)尊重別人，既然和我做同桌了，就要互相幫助。如果有不好的表現(xiàn)要給她指出來，讓她改正。可我就想表達(dá)我當(dāng)時(shí)心情，沒辦法！
描寫同桌作文 篇29
郭毅恒是我的一位同桌，他那一嘴的大爆牙凸在外面，兔子似的，吃飯的時(shí)候，兩個(gè)大門牙總會(huì)蓋住他的下嘴唇。瘦得像一根長(zhǎng)細(xì)棍，老鼠洞都鉆的進(jìn)去。頭長(zhǎng)得像個(gè)鴨蛋，整個(gè)看上去就像個(gè)小丑，在我的旁邊晃悠著。
下課的時(shí)候，我們倆總會(huì)說一些笑話，郭毅恒不但怪，講出的笑話也怪，有時(shí)還真的聽不懂。
他做作業(yè)也很怪，有些老師特別講過的、簡(jiǎn)單的，他也不會(huì)，總來問我，有時(shí)候真的告訴的他，但他還是不知道。
每個(gè)活動(dòng)課，他都玩不了，因?yàn)樗K、打籃球、踢足球……什么都不會(huì)，只能跟別人玩玩游戲，玩游戲時(shí)，他總會(huì)被當(dāng)成替罪，被別人欺負(fù)，有時(shí)還真的覺得他有點(diǎn)可憐。
老實(shí)說他有事還有點(diǎn)傻，也不知道是假傻還是真傻，他人緣也不好，但只要一接近他，還覺得他挺可愛的。
其中最可笑的就是，他上課時(shí)，有時(shí)候認(rèn)真，有時(shí)候很不專心，老師讓他起來回答，他明明知道還不說，誰都不知道，誰都不知道他為什么這樣。
他脾氣很好，不管我們?cè)趺慈撬疾粫?huì)發(fā)火。
總之，他就是那么怪！
描寫同桌作文 篇30
我上二年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我的同桌姓陳，我叫他小陳同學(xué)。
我和小陳同學(xué)只做了半學(xué)期的同桌。他是一個(gè)非常淘氣的人，經(jīng)常和他的一幫小伙伴去惡作劇。所以常常被老師請(qǐng)到辦公室“喝茶”。小陳同桌經(jīng)常忘了帶一些東西。一天，小陳同學(xué)忘記帶了語文書，上語文課時(shí)，我就看在同桌的面子上和他一起看語文書。
英語老師布置的練習(xí)冊(cè)他沒有寫，我讓他快點(diǎn)寫完，說我不會(huì)告訴老師的。
到了五年級(jí)，我早就不和小陳同學(xué)做同桌了，關(guān)系也越來越疏遠(yuǎn)，到了現(xiàn)在，我也不理他，他也不會(huì)理我。
有時(shí)候，我甚至?xí)怂娜惺裁�，還要想好一會(huì)兒才想起來，有時(shí)還要查一下名單才知道。
有一次，他一不小心在走路的時(shí)候碰到了我，墨水滴在我的衣服上。要是在以前做同桌的時(shí)候，我一定會(huì)原諒他，可是現(xiàn)在，我可是生氣了，還喊了一聲，“干嘛！”
到了現(xiàn)在，我們?cè)谝矝]有一起玩過，就連和他說話也沒有了，更別說是借書了。
如今，我知道小陳同學(xué)沒寫練習(xí)冊(cè)，我直接告訴老師，要是在以前，我一定不會(huì)做。
以前熟悉的人也慢慢變得陌生了，不知道該如何是好。
描寫同桌作文 篇31
“邵文博，今天下午放學(xué)來校長(zhǎng)室一下!”
每當(dāng)我回想起這句話的時(shí)候，我就不禁想起我的“活寶級(jí)”同桌----邵文博。他鼻梁很挺，濃密的頭發(fā)貼著頭皮。
那天，校長(zhǎng)在語文課上布下圣旨：“今天對(duì)詞語手冊(cè)的答案!”不巧，我同桌因?yàn)樗枷腴_小差，被校長(zhǎng)“抓住了”�！澳憷^續(xù)往下報(bào)答案!”唉，我可憐的同桌啊!你就是連詞語手冊(cè)都沒寫!
不過，接下來好戲就上演了。于是他尷尬地往下報(bào)：“碧綠的貝殼......”這還沒完，我們班的另一位活寶和他的前桌一唱一和：“好吃的貝殼!”“不對(duì)!難吃的貝殼!”
一剎那，全班人沉浸在無盡的歡樂之中。全班人都在笑，有的笑得咳嗽起來，有的笑得差點(diǎn)從椅子上翻下來，有的干脆連舌頭也露了出來。
可是再看看校長(zhǎng)，那叫一個(gè)“發(fā)飆”的前奏!大家互相望了望，馬上收斂起了笑容。
校長(zhǎng)仿佛已經(jīng)控制不住要發(fā)飆：“邵—文—博!放學(xué)以后校長(zhǎng)室喝茶!”受到校長(zhǎng)大人“高分貝的襲擊”，個(gè)個(gè)嚇得發(fā)抖。
還有一次，是我們正在復(fù)習(xí)二單元。校長(zhǎng)說二單元是講愛國的內(nèi)容。話音剛落，我的同桌曰：“愛國的好騷年!”不想也知，校長(zhǎng)的臉馬上陰下來了。
這就是我的幽默同桌，一位“敢于插嘴”的活寶同桌!
描寫同桌作文 篇32
大家都不要告訴他，因?yàn)檫@是我的一個(gè)秘密，因?yàn)槲医裉鞂懽魑牡臅r(shí)候就要寫他，他就是我們班聰明可愛的趙仁浩。
他耳朵小小的，我從側(cè)面看，感覺他的耳朵像一瓣橘子似的。每當(dāng)他的頭發(fā)沾水的時(shí)候就會(huì)翹起來，像刺猬似的。他的眼睛像老鷹的眼睛，很銳利，似乎一點(diǎn)蛛絲馬跡也瞞不過他。
他的鼻子微微向上翹起，像大雁的翅膀一樣。能說會(huì)道的小嘴巴，笑起來的時(shí)候，臉上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，還會(huì)露出兩行潔白的牙齒，臉圓圓的，像水蜜桃似的，他的笑容很迷人。
他穿著一件黑顏色比較多的上衣，還有夾雜有紅色白色。這是一件兩件套的衣服，紅色的秋衣，黑色的馬甲，很有特點(diǎn)。還穿著黑色的褲子，看起來很精神很帥氣。
他瘦瘦的，幸虧他穿得多，不然在夏天的話穿得很薄，一陣風(fēng)會(huì)把他刮走。他個(gè)子也不算低，雖然比我矮一點(diǎn)點(diǎn)，這樣的話他的身高救了他，讓他不至于顯得那么可憐，我覺得他該好好鍛煉身體，這樣才能長(zhǎng)高。
大家千萬不要告訴趙仁浩，不然他就不跟我坐同桌了。
描寫同桌作文 篇33
我的同桌常常干出一些奇葩的事。
他有時(shí)上課不聽，總是在書上畫畫。每畫完一幅畫，他都要讓我看。我不看，他就把頭偏過來看我的書，我白了他一眼，他還是不消停，沒完沒了地?zé)┪�。早讀課，他不讀書，又在畫畫，畫了一只王八，旁邊寫了一個(gè)“母”字。我沒惹他，他卻說這是我。我火冒三丈，瞪了他一眼，他卻沖我一笑。我拿起他的書給領(lǐng)讀員，領(lǐng)讀員點(diǎn)了他的名字，他就裝模作樣地安分了。領(lǐng)讀員把書還給他，他換了個(gè)地方繼續(xù)畫王八，無休止地嘲笑我。
我寫什么作業(yè)，他就寫什么作業(yè)，我不寫作業(yè)，他也不寫作業(yè)，我寫完了，他還是不寫作業(yè)。為什么？估計(jì)是想抄我的答案吧。今天做《補(bǔ)充習(xí)題》，我解出了一道很難的題，他立馬來看我的答案，抄完了還理直氣壯：“我沒抄呀！”天哪，上課老師講的內(nèi)容一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，會(huì)寫？誰信��！英語課，他的作業(yè)又沒寫，我寫好了作業(yè)并且讓老師批好了，他居然站起身來看我的答案，我注意到他瞟過來的眼神，狠狠地瞪了他一眼，他還很得意的樣子：“我眼睛一斜，你的答案我全都能看到�！边@坦白的模樣也是沒誰了！
這樣的同桌，我有點(diǎn)無語啊。
比老師的批評(píng)還管用。
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