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精選同桌作文600字五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的同桌作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌作文600字 篇1
“寶貝同桌”是他自封的，我一直都沒有承認(rèn)過。在我的眼中，他是個(gè)不折不扣的“活寶同桌”。
從他成為我同桌的第一天起，他就拉著我的手說：“老陸，我們兩個(gè)人要互幫互助，互敬互愛，彼此成為對方的寶貝！”聽到如此肉麻的話，我身上起了一層雞皮疙瘩。
他是我們班上有名的“睡羅漢”，一天六節(jié)課，除了語、數(shù)、外，他都要抽出些時(shí)間“會見”一下周公。有一次，他居然把我的胳膊當(dāng)成了枕頭，口水流下來，把我的袖口弄得濕濕的……唉，那可是我第一次穿的新衣服呀！攤上這樣的同桌，你又有什么辦法呢？他上課睡覺是家常便飯，因此經(jīng)常被老師“人臟俱獲”�？山揭赘模拘噪y移，他的“地下工作”還是“外甥打燈籠——照舊”。
如果你因?yàn)樗难盘柺恰八_漢”，而以為他整天萎靡不振，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。要點(diǎn)小聰明、搞點(diǎn)小破壞，也是他的愛好之一。一天中午，老師因?yàn)橛惺逻t來了一會兒，同學(xué)們都在認(rèn)真做作業(yè)，他卻和另外幾個(gè)“恐怖的分子”一起眉飛色舞、手舞足蹈地?cái)嚻鹆恕笆澜鐒?dòng)亂”，說笑聲、打鬧聲弄得大家無所適從。沒想到樂極生悲，“維和部隊(duì)司令官”—一班主任從天而降，他們受到了“嚴(yán)厲制裁”——打掃教室一周。
他的好吃懶做，也是聞名遐邇。如果你在品嘗零食，那可得小心了，因?yàn)樗麜䲟屖�。一天午休，趁著他正約會周公時(shí)，我拿出了中午剛從小賣部買的巧克力獨(dú)享美味。太好了，終于擺脫了那個(gè)陰魂不散的家伙。好美呀！巧克力的味美，我的心情更美，終于可以完整地“解決”一塊巧克力了。突然，一只手飛快地把僅剩的一小塊巧克力搶走了，等我回過神來，他也早已在回味巧克力的美味了，還振振有詞地說：“寶貝，我這可是為你好，這東西吃多了會得肥胖癥的！我多有自我犧牲精神啊。為了寶貝你，我可是兩肋插刀了……”如果不是他老伸著長長的舌頭去舔唇邊殘留的巧克力，我肯定會被他的這番大道理所折服的。
這就是我的.寶貝同桌，不，活寶同桌！
同桌作文600字 篇2
我的同桌，一男孩，一雙大大的眼睛，戴著一副黑框眼鏡，讓人感覺他雖很文雅但暗藏一臉的“狡猾”。
記得有一次，我倆正在玩“瘋狂追捕”。他一邊像無頭蒼蠅似的滿教室奔跑，一邊丟魂似的“啊啊”尖叫。我追了一會兒，累的氣喘吁吁。于是，我改變策略，以靜制動(dòng)，守株待兔。我靜靜地站在原處，等他發(fā)現(xiàn)我就在他面前時(shí)，他驚恐萬分，像一個(gè)就要進(jìn)入虎口的小羊，驚叫著折回。由于驚魂未定，折回的時(shí)候他把教室里的一個(gè)水桶絆倒了�！芭�！”水桶和人一起滾在地上。為了逃脫我的追捕，他折騰著站起來，摸著他那肥肥的大屁股，強(qiáng)忍痛苦一瘸一拐地走出了教室�？匆娝仟N的樣子，同學(xué)們笑得直不起腰，有的還跺腳。過了好多天，他才擼起褲腳，說他的腳跌傷了。
時(shí)間過得飛快，因?yàn)橥赖哪_傷，我們已經(jīng)兩個(gè)月沒有玩“瘋狂追捕”了。一天上午，同桌一見到我就非常誠懇地向我道歉：“我借你的20元錢又忘記帶了，這樣，明天星期六，你下午學(xué)完興趣班經(jīng)過我家門口的時(shí)候告訴我，我不僅可以還你錢還可以借一些好看的書給你看。”我高興地答應(yīng)了。
第二天，我哼著小曲來到他家門前的小巷開始打電話。電話沒人接，我開始觀察起這條小巷來。小巷很古老，好多地方都脫離了，墻上長著狗尾草使小巷顯得更為陰森。這時(shí)，傳來了一陣“喵喵”的叫聲，接著一條貓跑了出來。
我特別小心地繼續(xù)往前走。突然，后面有人拍了我肩膀一下。“啊……”一張兇狠變形的臉，我驚叫起來，飛快地跑出了小巷。
“喂，是我呢，還你的錢！”小巷的深處，同桌正笑嘻嘻地朝我笑呢。
同桌作文600字 篇3
在我這四年的學(xué)習(xí)中，遇到了好幾位同桌，有調(diào)皮搗蛋的王金鵬，有勤學(xué)好問的張欣怡，有誠實(shí)可靠的王霄朗，有開朗活潑的王思語等等，其中給我印象最深刻的就數(shù)講誠信的王霄朗了。
我的同桌王霄朗，男孩，身高在一米四左右，一頭烏黑的頭發(fā)，像一個(gè)大帥哥似的。他性格外向，愛說愛笑，在班里還經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，他最大的優(yōu)點(diǎn)是很愛看課外書，積累了很多知識，下課時(shí)還經(jīng)常給我出些謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎之類的題。我們還時(shí)常因?yàn)橛懻撨@些謎題竟然沒有聽見上課鈴聲響，任課老師都走到講臺上了才知道已經(jīng)又上課了。
最值得一提的是他拾金不昧的好精神，記得有一次，他正在大課間里看書，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一張十元錢的人民幣。他撿起那張人民幣在說，:“這不是我的錢，我肯定不能花”。這時(shí)站在一起旁的同學(xué)說:“王霄朗你花了唄，放學(xué)買幾塊雪糕大家一分享，我們看見的同學(xué)不往外說，別人又不知道，這不就萬事大吉了嘛�！蹦俏煌瑢W(xué)剛要想把那十元錢拿走，王霄朗阻止了他，沒讓他拿走。這時(shí)他說:“丟錢的同學(xué)肯定很著急，說不定是買學(xué)習(xí)上必要的文具呢，做人永遠(yuǎn)不能貪心！”他說完拿著錢就往外走了。他一直找到大課間結(jié)束也沒找到失主，回來便把撿到的那十元錢交給了老師。在他交給老師的同時(shí)，從教室外邊跑進(jìn)來我們班一位女同學(xué)，她很焦急的給老師是說:“老師，我把今天媽媽給我的十元錢給弄丟了，媽媽今天不在家，那是媽媽給我的午飯錢”。這時(shí)老師開心地笑了，老師表揚(yáng)了王霄朗拾金不昧的好作風(fēng)，然后把十元錢遞給了那位女同學(xué)，女同學(xué)很高興的說著感謝的話。王霄朗拾金不昧的好精神，值得我們班所有人學(xué)習(xí)，我更是給他豎起了大拇指，一個(gè)大大的贊！
這就是同桌的你——王霄朗。
同桌作文600字 篇4
現(xiàn)在已經(jīng)是7點(diǎn)半了，可我的同桌洪磊還沒來。一打聽才知道他今天生病了。哈哈，我今天可以獨(dú)占兩個(gè)座位了。
下節(jié)課是口語課，英語老師來聽課。同學(xué)們異口同聲地說：“坐洪磊位置，坐洪磊位置�！崩蠋熯�真坐在了我同桌的位置上，這使我心里有一絲絲緊張感�？衫蠋焻s沒有絲毫的不自然，她仿佛就是一位新生安分地坐在座位上，一點(diǎn)也沒有老師的樣子。
口語課學(xué)單詞環(huán)節(jié)開始了�？谡Z老師教我們學(xué)一些新的單詞，英語老師也跟著我們滿懷著好奇地讀著。我看著老師那般認(rèn)真的神情，也忍不住大聲地讀了起來。
進(jìn)入到第二個(gè)環(huán)節(jié)了——比賽讀對話。這個(gè)游戲是要有兩個(gè)人舉手然后對話，由該組的其他人來當(dāng)評委進(jìn)行打分。英語老師是第一次來參加這個(gè)游戲，不知應(yīng)該怎么玩，便向我請教。周圍的同學(xué)見狀趕緊七嘴八舌地介紹。英語老師很快就融入到了我們這個(gè)學(xué)生集體。
比賽開始了，原本熱情活潑的同學(xué)們也有一點(diǎn)兒拘束，畢竟有英語老師在旁聽啊。這時(shí)候羞澀的黃可和吳燁同學(xué)上去對話了。”這個(gè)是給他們打分的嗎？“還沒等我回答，助教先回答了。他們讀完后，口語老師表揚(yáng)了他們也指出了他們的缺點(diǎn)，接著獎(jiǎng)勵(lì)了他們一人一個(gè)棒棒糖。
英語老師瞪大眼睛望著，側(cè)過身問我：“這活動(dòng)還有糖吃？我也要參加。”我笑了笑。果不其然，在第二輪活動(dòng)中英語老師高高地舉起了手，不過口語老師沒看見。到了第三輪，英語老師繼續(xù)高舉著手，這次口語老師發(fā)現(xiàn)了，也被英語老師的童真行為逗笑了。對話開始了，英語老師大聲地讀了出來，仿佛她也是一個(gè)為了吃棒棒糖來讀的學(xué)生一樣。讀完后，她收獲了兩顆糖。英語老師臉上掛著孩子才有的純真笑容。
下課后，剛才的同桌又變成了我可親可敬的老師了。
同桌作文600字 篇5
小學(xué)的時(shí)光是相對來說比較長的，小學(xué)的同學(xué)也會在大腦中形成最深刻的印象。我和同學(xué)朝夕相處，關(guān)系都很好，特別是我的同桌，她和我一起度過了許多美好時(shí)光。
我的同桌是T。她有著一雙清澈的眼睛，微微凸起的鼻梁上架著一副眼鏡，黑色的皮膚透著一丁點(diǎn)兒的白，一向謙虛低調(diào)，從不張揚(yáng)。
我的同桌是個(gè)典型的文靜女生，但有時(shí)也愛哭鼻子。一次同桌和她平時(shí)在一起玩的同學(xué)，跨進(jìn)了班級的門檻。通常同桌都是面帶微笑回來的，可那次她的眼中卻暗淡了許多，微笑也不知跑到哪里去了。她看上去格外安靜，讓我感覺氣氛都有點(diǎn)壓抑了。我的心里也打上了無數(shù)個(gè)問號，到底是怎么了？她依然平靜地走回座位，一聲不吭，不知怎么的，我也一聲沒出，心里卻有些難受。回頭借了本書的功夫，T小聲抽泣了起來，她兩只大眼睛忽閃忽閃的，不停地眨著，她的眼珠也不停的轉(zhuǎn)著，但眼淚還是像斷了線的珠子一樣“吧嗒吧嗒”地直往下掉，本子紙被打濕了，透了兩張，T看上去傷心極了。我被這突如其來的情況弄得不知所措，急忙抽出了幾張紙，一邊給T擦眼淚，一邊著急地說：“別哭了，別哭了，是誰欺負(fù)你了？”可誰知我這么一說，T的眼淚又涌了出來，她搖了搖頭，默默抽泣著。我手足無措，只感到風(fēng)透過窗戶打在我身上，冰涼冰涼的，心里也酸酸的。
后來我問了同學(xué)才知道那天T和同學(xué)玩被某人冤枉了，才哭的那么傷心，真是個(gè)“多愁善感”的女孩子，如果是我可能早就拋到腦后去了。
T雖然有一點(diǎn)多愁善感，卻是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子。她的成績不太好，卻從不放棄，常告訴自己勤學(xué)苦練。老師留的作業(yè)，她從來都踏踏實(shí)實(shí)的完成，并努力學(xué)習(xí)，這種塌實(shí)的學(xué)習(xí)精神，正是我缺少的。我相信，通過她的努力，會得到令自己滿意的成績！
你瞧，這就是我的同桌——T。我能從她的身上學(xué)到一種精神，她也陪我度過了許多美好時(shí)光，我希望我們的友誼能夠長久。
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