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【精選】同桌作文400字3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的同桌作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
同桌作文400字 篇1
我的同桌是一個(gè)調(diào)皮的男孩子,他叫李明洋。
他的頭發(fā)短短的,額頭很大,嘴里經(jīng)常蹦出一些英文單詞。比如他不小心把我的書碰掉地上了,他就會(huì)說(shuō)一句:“sorry”,比如他沒帶筆我借給他一支筆,他就會(huì)說(shuō):“thank you”雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但是他說(shuō)話的時(shí)候眉頭會(huì)跳一下,很有趣。
有一次他考英語(yǔ)的時(shí)候向我借尺子,我沒有理他。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò),自己的東西要收拾好,不能亂放?荚嚨臅r(shí)候要帶齊東西,不可以問(wèn)別人借。但是他一直戳我,我只好把尺子借給他,結(jié)果他忘了在考試,對(duì)我說(shuō)了一句:“thank you”老師聽見了,走過(guò)來(lái)對(duì)我們兩個(gè)說(shuō):“你們?cè)谡f(shuō)什么?”李明洋說(shuō):“thank you”老師問(wèn):“為什么要在考試的時(shí)候說(shuō)話?”李明洋說(shuō):“因?yàn)闂钋嗲嘟杞o我尺子所以我要謝謝她!
老師有些生氣,對(duì)我們說(shuō):“考試的時(shí)候不許借東西,李明洋,楊青青你們都忘了嗎?”李明洋低下了頭:“老師,對(duì)不起,我的尺子放在家沒有帶!崩蠋熣f(shuō):“讓你們提前收拾好,考試的`東西怎么能忘呢?”李明洋羞愧地低下了頭。
從此以后,李明洋再也沒有忘帶過(guò)東西了,總是在家就把自己的東西收拾好,他知錯(cuò)就改,值得我學(xué)習(xí)。
同桌作文400字 篇2
哎,真是倒霉啊!同桌盡然換成了蔣睿明。
今天,閱讀課上,顧老師要我們寫兩張復(fù)習(xí)卷,復(fù)習(xí)卷四的閱讀感悟必須在下午第一節(jié)課之前完成,可是,調(diào)皮大王——蔣睿明趁老師去開會(huì),班長(zhǎng)去紅十字會(huì),副班長(zhǎng)好欺負(fù)就在班中大聲喧嘩,一會(huì)跑到東,一會(huì)跑到西,試卷丟在一旁,拋之腦后,總共只寫了17個(gè)字。我按捺不住心中的憤怒,對(duì)著他直批評(píng),沒想到他一句“是你管這個(gè)班的嗎?”給頂了回來(lái),我滿腔怒火真想扁他一頓,但身為同學(xué)我也不好大打出手,只好忍了下去。
突然,有人對(duì)著我的耳朵大叫一句“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,啊……”也許是我的本能反應(yīng)吧,一巴掌扇到此人的臉上,原來(lái)是蔣睿明,我憤怒的對(duì)著他一字一句地說(shuō)“蔣、睿、明……”就在這時(shí),顧老師回來(lái)了,看到亂哄哄的教室里可走了進(jìn)來(lái),我只能如實(shí)報(bào)告,想得到老師的一絲安慰,沒想到,老師來(lái)了個(gè)殺手锏:把蔣睿明調(diào)到我旁邊,做我的同桌,還告訴我,如果他不聽話,就給他吃“毛栗子”,實(shí)在克不住,就把他送到辦公室去。我當(dāng)然知道“毛栗子”是什么,此時(shí)此刻我心花怒放,終于可以報(bào)仇雪恨了。
同桌作文400字 篇3
窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)了教室,她安祥地趴在桌子上,烏黑的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光的照射下顯得油光可鑒,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上還有一對(duì)眼皮內(nèi)貼在反著光,她的嘴微張著,一半的嘴唇粘在了桌子上。刺眼的陽(yáng)光闖入了她的美夢(mèng),她用一只手臂擋住了陽(yáng)光,然后把光枕在了另一只手上。她還是睡著那么安祥,就像什么都沒有發(fā)生過(guò)。
向老師在講臺(tái)上深情地念著一首詩(shī)歌,用余光瞟著臺(tái)下的同學(xué):“白羊肚手巾紅飄帶,親人們迎過(guò)延河來(lái),滿心話登時(shí)說(shuō)不出來(lái),一頭撲在……鄭惠中!別睡了!周圍的同學(xué)叫她一下!”。
班里一陣大笑,她從臂彎里抬起被印得深一條淺一條的臉,睜著兩只水汪汪的大眼睛,萌萌地看著老師,似乎很想知道剛剛發(fā)生了些啥。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的目光已經(jīng)全聚在她身上時(shí),她又多了一份不解,就像人群中被中踩著尾巴的小貓咪一樣四處張望,三秒后她總算清醒了過(guò)來(lái),緩慢地站了起來(lái),一場(chǎng)風(fēng)波到此才得以平息,不過(guò)向老師也忘了她剛才讀到了哪里。
我的同桌啊!你永遠(yuǎn)是那么天真,那么可愛,總能給我們帶來(lái)數(shù)不清的歡笑。但我更希望在不久的將來(lái),你能更加努力,更加勤奮,為班級(jí)帶來(lái)數(shù)不清的驕傲!
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