同桌作文400字

【精選】同桌作文400字3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的同桌作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌作文400字 篇1

　　我的同桌是一個(gè)調(diào)皮的男孩子，他叫李明洋。

　　他的頭發(fā)短短的，額頭很大，嘴里經(jīng)常蹦出一些英文單詞。比如他不小心把我的書碰掉地上了，他就會(huì)說(shuō)一句：“sorry”，比如他沒(méi)帶筆我借給他一支筆，他就會(huì)說(shuō)：“thank you”雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，但是他說(shuō)話的時(shí)候眉頭會(huì)跳一下，很有趣。

　　有一次他考英語(yǔ)的時(shí)候向我借尺子，我沒(méi)有理他。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，自己的東西要收拾好，不能亂放�？荚嚨臅r(shí)候要帶齊東西，不可以問(wèn)別人借。但是他一直戳我，我只好把尺子借給他，結(jié)果他忘了在考試，對(duì)我說(shuō)了一句：“thank you”老師聽(tīng)見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我們兩個(gè)說(shuō)：“你們?cè)谡f(shuō)什么?”李明洋說(shuō)：“thank you”老師問(wèn)：“為什么要在考試的時(shí)候說(shuō)話?”李明洋說(shuō)：“因?yàn)闂钋嗲嘟杞o我尺子所以我要謝謝她�！�

　　老師有些生氣，對(duì)我們說(shuō)：“考試的時(shí)候不許借東西，李明洋，楊青青你們都忘了嗎?”李明洋低下了頭：“老師，對(duì)不起，我的尺子放在家沒(méi)有帶�！崩蠋熣f(shuō)：“讓你們提前收拾好，考試的`東西怎么能忘呢?”李明洋羞愧地低下了頭。

　　從此以后，李明洋再也沒(méi)有忘帶過(guò)東西了，總是在家就把自己的東西收拾好，他知錯(cuò)就改，值得我學(xué)習(xí)。

同桌作文400字 篇2

　　哎，真是倒霉�。⊥�桌盡然換成了蔣睿明。

　　今天，閱讀課上，顧老師要我們寫兩張復(fù)習(xí)卷，復(fù)習(xí)卷四的閱讀感悟必須在下午第一節(jié)課之前完成，可是，調(diào)皮大王——蔣睿明趁老師去開(kāi)會(huì)，班長(zhǎng)去紅十字會(huì)，副班長(zhǎng)好欺負(fù)就在班中大聲喧嘩，一會(huì)跑到東，一會(huì)跑到西，試卷丟在一旁，拋之腦后，總共只寫了17個(gè)字。我按捺不住心中的憤怒，對(duì)著他直批評(píng)，沒(méi)想到他一句“是你管這個(gè)班的嗎？”給頂了回來(lái)，我滿腔怒火真想扁他一頓，但身為同學(xué)我也不好大打出手，只好忍了下去。

　　突然，有人對(duì)著我的耳朵大叫一句“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，啊……”也許是我的本能反應(yīng)吧，一巴掌扇到此人的臉上，原來(lái)是蔣睿明，我憤怒的對(duì)著他一字一句地說(shuō)“蔣、睿、明……”就在這時(shí)，顧老師回來(lái)了，看到亂哄哄的教室里可走了進(jìn)來(lái)，我只能如實(shí)報(bào)告，想得到老師的一絲安慰，沒(méi)想到，老師來(lái)了個(gè)殺手锏：把蔣睿明調(diào)到我旁邊，做我的同桌，還告訴我，如果他不聽(tīng)話，就給他吃“毛栗子”，實(shí)在克不住，就把他送到辦公室去。我當(dāng)然知道“毛栗子”是什么，此時(shí)此刻我心花怒放，終于可以報(bào)仇雪恨了。

同桌作文400字 篇3

　　窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)了教室，她安祥地趴在桌子上，烏黑的長(zhǎng)發(fā)在陽(yáng)光的照射下顯得油光可鑒，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛上還有一對(duì)眼皮內(nèi)貼在反著光，她的嘴微張著，一半的嘴唇粘在了桌子上。刺眼的陽(yáng)光闖入了她的美夢(mèng)，她用一只手臂擋住了陽(yáng)光，然后把光枕在了另一只手上。她還是睡著那么安祥，就像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

　　向老師在講臺(tái)上深情地念著一首詩(shī)歌，用余光瞟著臺(tái)下的同學(xué)：“白羊肚手巾紅飄帶，親人們迎過(guò)延河來(lái)，滿心話登時(shí)說(shuō)不出來(lái)，一頭撲在……鄭惠中！別睡了！周圍的同學(xué)叫她一下！”。

　　班里一陣大笑，她從臂彎里抬起被印得深一條淺一條的臉，睜著兩只水汪汪的大眼睛，萌萌地看著老師，似乎很想知道剛剛發(fā)生了些啥。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的目光已經(jīng)全聚在她身上時(shí)，她又多了一份不解，就像人群中被中踩著尾巴的小貓咪一樣四處張望，三秒后她總算清醒了過(guò)來(lái)，緩慢地站了起來(lái)，一場(chǎng)風(fēng)波到此才得以平息，不過(guò)向老師也忘了她剛才讀到了哪里。

　　我的同桌啊！你永遠(yuǎn)是那么天真，那么可愛(ài)，總能給我們帶來(lái)數(shù)不清的歡笑。但我更希望在不久的將來(lái)，你能更加努力，更加勤奮，為班級(jí)帶來(lái)數(shù)不清的驕傲！

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