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      2. 你的同桌作文

        時間:2022-10-10 08:55:42 同桌 我要投稿

        關于你的同桌作文六篇

          在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的你的同桌作文6篇,希望對大家有所幫助。

        關于你的同桌作文六篇

        你的同桌作文 篇1

          同桌的你,頭發(fā)像一個個短短的鋼針豎立在頭頂上。圓圓的臉蛋上有著濃濃的眉毛,眉毛下還鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛,高挺的鼻子,大大的嘴巴,還有一雙大耳朵?瓷先ツ敲聪嗟靡嬲。

          同桌的.你,是個樂于助人的小伙子。記得有一回,我鋼筆忘記帶了,你大大方方地拿出一支鋼筆,借給了我,讓我度過“難關”。還有一回,我數(shù)學草稿本忘帶了,昨天數(shù)學老師下了最后通牒:數(shù)學課上沒有草稿本,就別進這個教室了!此時的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。同桌的你知道后,立即從書包里拿出一本嶄新的草稿本借給了我,再次幫我度過“難關”。

          俗話說得好“人無完人,金無足赤”同桌的你,有時還會不分青紅皂白的冤枉人,有一次,被同桌的你視為掌上明珠的法國自動筆“插翅而飛”,你一看到我,便大發(fā)雷霆地質問我,是不是我拿了,我很納悶,連聲說我并沒有“偷”呀!我越說我沒“偷”,你就越生氣,我一氣之下轉過頭,走了。最后在他書包里找到了,你趕緊向我道了歉。

          同桌的你,雖有有點,也有那么多的缺點,但永遠是我心中的good同桌!下學期,我愿繼續(xù)與你同桌!

        你的同桌作文 篇2

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經最愛哭的你”。這首《同桌的你》都是思念自己的同桌,回憶那段美好的.記憶。

          李強中等個子,留著一個小平頭,大大的眼睛,一對招風耳,看上去非常的帥氣,他非常關心別人,又善解人意。剛分班的時候,我們互相不認識,在經過幾天的熟悉后,班主任老師把我們分在一起,他就成了我的同桌,我們彼此就互相認識了。

          記得一次,我和他還有小明玩“星球大戰(zhàn)”的游戲,小明玩不過我們倆,知道我說不過他,于是就向我耍賴,說我該下場了,我氣極了,和小明打了起來,李強連忙上去,才避免了一場“大戰(zhàn)”。

          還記得一次下雨過后,操場上積了許多雨,我們三年級和四年級打起水仗來,其實我一個石子也沒砸,四年級的同學偏說我?guī)ь^砸,要我去辦公室找老師,還是李強“鬼計”多,把四年級的同學騙走了,這時我才松了口氣。

          不過最讓我感動的是一次數(shù)學課上,我的鋼筆沒水了,我向小楊借,她說沒有多的,李強看見了,把他的鋼筆借給我,并笑著說:“我這還有呢!”可到交作業(yè)時,我偷偷地看了他的作業(yè),全是用圓珠筆寫的,頓時我的眼睛濕潤了。

          這就是我的同桌,我為有這個同桌而感到自豪!

        你的同桌作文 篇3

          有一次體育大課間,我因腳疼而沒有下樓,空蕩蕩的教室,冷清的走廊,似乎整棟教學樓就我一個人。我無聊極了,沒有作業(yè)寫,也沒有人陪我玩。突然,我的腦海里蹦出了一個鬼點子,惡搞一下同桌,她可是我們班典型的“暴力女”,十分霸道,總是欺負弱勢群體,還經常罵我,我準備報復一下她,也為那些受欺負的同學報仇。說干就干,我立刻拿起筆,準備畫一幅——同桌的你。

          同桌雖然是女生,可是頭發(fā)是全班女生中最短的,我索性把她畫成了光頭。不對,還應該添上三根頭發(fā),這樣就是“三毛”了。

          鼻子可是她最大的特點,她的大鼻孔在全校都是數(shù)一數(shù)二的`呢!于是,我為她畫了一個“豬鼻孔”,再添上幾根鼻毛,這樣可以顯出她超級無敵大的鼻孔。

          “咚咚咚!”遠處傳來一陣腳步聲,不好,一定是教導主任來查有沒有人故意不下樓做操。我趕緊把未畫完的畫收起來,拿出一本書,裝模作樣地看起來。如果被她發(fā)現(xiàn)我惡搞別人,那我小命可就不保了。

          主任見我這么認真,看了我的請假條,就繼續(xù)去巡查了。哎!終于走了,我拿出畫,繼續(xù)創(chuàng)作。同桌總喜歡罵我,我得把她的嘴巴畫得丑一點。兩顆小虎牙,嘴巴一定要畫大,再用紅色水彩筆把嘴唇描一圈。啊!完美!沒想到我的畫畫水平這么好,“血盆大口”配上“豬鼻孔”,簡直是絕配。

          畫好了頭部,接下來是身體。同桌長得比我高,我最討厭她用身高鄙視我了,我要把她畫得又胖又矮。肚子圓得像西瓜,那又粗又短的腿,顯得真滑稽。

          體育大課間結束的鈴聲響了起來,同學們都陸續(xù)回到了教室,我小心翼翼地把畫夾在書里,這可千萬不能被同桌發(fā)現(xiàn),我可不想被發(fā)了瘋的“母老虎”追著打。

        你的同桌作文 篇4

          自從我們班全體“搬家”過后,我和程盛華“配對”成了同桌。剛剛來到這個“小區(qū)”,一切都好像變的陌生了,總覺的空空落落的。

          但是,“住”了一段時間后,我就想對同桌說:同桌,剛開始幾天我一直挺無聊的,沒事就想找點樂子來刺激一下,于是我就弄了些古怪、尖酸的語言來譏諷你?赡憔尤荒軗巫∵@些話,不會為之動容和生氣,換以前的同桌早就把我給“斃”了!你的態(tài)度反而讓我感到內疚了,你的寬容和大度真的值的我好好學習!同桌,你的知識面很廣,曾幾次問你些不尋常的問題時,你也能應答如流!你看過的書比我多,曾幾次見你在課間等一些空閑的時間“啃”書,我卻被其他同學招去玩了,可你卻堅決的拒絕了同學讓你一起游戲的請求,拒絕了游戲的`誘惑,我真的很佩服你!算你狠!哈哈!

          不過,你的缺點我也替你挑出來了,你有時上課時還在看課外書,竟然把課間作業(yè)都給忘了;你看書看到忘我的境的,放學了都忘記整理書包;還有你學習太拼命了,不懂的“勞逸結合”哦!

          但是,俗話說的好“人無完人,金無足赤”!同桌,我依然敬佩你,因為有你這個同桌我感到榮幸!感到很開心!

        你的同桌作文 篇5

          她聰明、可愛,留著齊齊的短發(fā),一雙美麗的眼睛,一副純純少女的樣子,甚是招人喜愛。說話柔柔的,奶聲奶氣,讓人百聽不厭。尤其冬天她總是喜歡戴著一個帽子,帽子尖尖的,男生喜歡逗她說把日本的富士山戴頭上了。她就氣得把嘴一撅,翻個大大的白眼給人看。

          她就是我初三時的同桌,我倆非常合得來,學習也不相上下,尤其數(shù)學方面,經常為誰的答案正確而爭得面紅耳赤,半天不說話。我不是個太主動的人,不太愛說話,憋得住,她可不行。“哎,我倆半天都沒說話了,握手言和吧!甭牭剿鹉伳伒脑,任誰都不忍心拒絕。我也就笑著說行,她就會得寸進尺地說:“那你得和我擁抱一個,補償一下我!笨粗瞧谂蔚难凵,更是讓人心生憐愛,我就答應著和她擁抱一下,她也會趁機把臉貼上去親親我,兩個人又和好如初了。

          由于面臨升學考試作業(yè)很多,經常忙得半天顧不上說話。有時做完一門功課,她就會說半天不說話了,擁抱一個,我看她可愛的樣子就答應她。那時候擁抱在我倆來說是經常的事,她喜歡那樣的.交流方式。

          那時候的學校里,冬天教室沒有取暖的設備,只有把門窗關嚴。上課還好老師講課轉移注意力,一到課間或者自習時間就冷得受不了,那是真的手冷腳痛,手上腳上有凍瘡是常事。寫一會作業(yè)就要搓一下手,或者把手交叉伸進棉襖袖口里暖和暖和,不然手凍僵了寫不了作業(yè)。一個冬天也要備兩三套棉衣用來防寒。

          那時候同桌經常的要求是“手太冷了,讓我握一下你的手吧。”看著她被凍紅的鼻尖,也像看到了自己的樣子。于是,我倆就會把手握在一起,腿壓在一起,她說這叫熱的傳遞,彼此溫暖。

          那一年我們的數(shù)學老師是個剛畢業(yè)分配來的大學生,數(shù)學課講得很好,但是脾氣也很急。講到興頭上,不是拖堂就是出課外題給我們做。

          記得一次上數(shù)學課,數(shù)學老師講高興了,就出了一道課外題,開始課堂提問,結果叫起了十幾個同學一個也不會,教室里頓時罰站了一片,氣得數(shù)學老師把粉筆甩到黑板上啪啪作響,形象全無地大喊大罵,本來我和同桌做出了答案,可一聽老師罵人,我倆一擠眼決定不回答。

          當數(shù)學老師提問到我倆時,我倆站起來一言不發(fā),氣得老師問:“你倆咋也不會呢?嗯?”雖然語調緩和了許多,我倆還是對視一眼偷著樂,在心里默默地說:就是不回答,本人生氣了。

          后來作文課上我把那節(jié)課的事改編了,寫進了作文里,誰知被語文老師當做了例文,在課堂上講評。課后好多同學跑來問我是不是寫的數(shù)學老師,我急忙辯解可不敢亂講,數(shù)學老師知道了會生氣的。

          時光荏苒,青春不再,與同桌的她早已失去了聯(lián)系,但那些美好的記憶卻永留在心里,真不知道是誰為她穿上了婚紗?誰娶了那個可愛的她?但愿離別多年的她,歸來仍舊是當年般可愛!

        你的同桌作文 篇6

          同桌經常給予我們幫助,可能,他身上有許多許多的優(yōu)點,也可能是他身上有.……

          我的同桌是一個男生,他個子中等,鼻梁高高的,有著一雙丹鳳眼,還有一張能說會道的薄皮嘴巴。總是裝出一副酷酷的樣子,實際上一點兒也沒魅力。他就是李丹陽。

          他也有許多的優(yōu)點和許多的缺點,最大的優(yōu)點是愛好文學,歷史出奇的'好,他最大的缺點是性格特別的自負,總是看不起別人,并且還很小氣,下面我們就來說道說道:

          愛好文學

          那天,我們在上語文課,老師在講課文時,給我們引入了韓信的事例,老師問:“有沒有人可以給我們講一講?”全班一致推薦李丹陽,李丹陽也好毫不吝嗇的站起來,頭頭是道的給我們說了起來,我們每個人都投來一陣陣羨慕的目光,真是知識淵博,懂得可真不少。

          還有一次,老師讓我們去講臺上講讀《三國演義》后的心得,大家都不敢舉手,李丹陽卻自信滿滿的舉起了手,也就如愿的在講臺上展示他自己一番了,只見他快步走上了講臺,兩手放在多媒體的桌子上,魄氣滿滿,接著便流利地給我們講起《三國演義》里重點人物的事跡并且向一個小歷史家一樣和我們探究曹操的人物性格與特點,這再一次讓我體會到了“知識猶如黃金”這句話了!

          小氣自負

          “讓我用用紅筆!”“不行,都快沒水兒了”這就是我和李丹陽正在對話,這也是他小氣的表現(xiàn),那天我忘了帶紅筆,就問他借,他卻找了一大堆理由來敷衍,唉小氣!

          他還有一個致命的的缺點:自負,每天他都夸自己哪好哪好,卻從不說自己的缺點,總是說中國人庸俗,擺出一副賣國賊的樣子,這也是我最看不慣的。

          這就是我的同桌,我要學習他的優(yōu)點,但是我也要借這次機會讓他清楚認識到自己的缺點,讓他更加完善自己!

          這就是我的同桌!

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