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我的同桌作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌作文1
在小學(xué)生涯中，我們都曾有過(guò)可愛(ài)的同桌：文靜的、調(diào)皮的、活潑的、內(nèi)向的……我今天要說(shuō)的是五年級(jí)上學(xué)期時(shí)的同桌——徐顯佳。
他留著標(biāo)準(zhǔn)的刺猬頭，臉蛋圓圓的，兩個(gè)深深的小酒窩仿佛掛著水珠兒，明晃晃地跳動(dòng)，嘴巴十分厚，一看就是個(gè)老實(shí)人。他的身子胖胖的，好似一個(gè)要蹦跳的橡皮球。一看就知道他很能吃，因此，我們總叫他“小豬蹄蹄”。
若是用“吃”來(lái)形容他的飲食，倒不如用“吞”字形容更確切。記得有一次，我與幾位平時(shí)要好的朋友，一起出來(lái)玩。到了中午時(shí)，我們便去一家餐廳去里吃飯。且看他，一手抓著一大張菜餅，一手端著一碗紫菜湯。時(shí)而夾幾下菜，時(shí)而咬幾口餅，時(shí)而灌幾口湯。一大碗紫菜湯轉(zhuǎn)眼便見(jiàn)了底。再看看旁邊的我，那餅啊，湯啊，菜啊，幾乎是一口沒(méi)動(dòng)。我便逗趣道：“若是知道你這么能吃，今天咱們應(yīng)該去吃自助餐啦，相信你一定能把本錢(qián)吃回來(lái)。哈哈！”一旁的同學(xué)也都附和道：“是呦，老兄，我看好你！”徐顯佳做出一副生氣的樣子，大口咬了一下菜餅。呵呵，生氣還不忘初心，繼續(xù)吃。哦不，是吞
“嗝！”一聲飽嗝落地，徐顯佳扭動(dòng)著他那肥胖的“身軀”，顯然是又吃撐了。這時(shí)，我也吃飽了，可手里還有半張未吃完的'餅，不知如何是好。他見(jiàn)了，問(wèn)了一句：“你不吃啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳俏页岳玻 薄拔铱梢н^(guò)�！蔽矣行┮苫蟆Ｄ闹盐乙н^(guò)的地方撕下一條，剩下的大快朵頤吃得是真香，兩、三口就“吞”沒(méi)了。吃完后，他兩只眼睛又朝桌子上看來(lái)看去，好像還想尋尋有什么沒(méi)吃完的。這還沒(méi)吃飽呀，不愧是我們的“小豬蹄蹄”。
和他在一塊兒，你不用擔(dān)心剩飯；和他在一塊兒，你不用擔(dān)心零食買(mǎi)的太多；和他在一塊兒，你的胃口也會(huì)變好。這就是我的同桌——徐顯佳，一個(gè)十足的吃貨。
我的同桌作文2
相信大家都對(duì)自己的同桌印象深刻，不管相處的多好多壞，都是有小摩擦，小爭(zhēng)吵的。現(xiàn)在我就來(lái)講講我那讓人討厭的同桌。
我的同桌呂元?jiǎng)拢且粋�(gè)非常惹人討厭的人。和他同桌，真是……唉，有苦說(shuō)不出啊!
他上課時(shí)嘴巴總是閑不住，不是和前面的張煜說(shuō)，就是和后面的同學(xué)講，因此上課被罰站是常有的事。記得有一次語(yǔ)文課上，他先前讀得還挺認(rèn)真，可讀著讀著，趁老師沒(méi)注意，他又管不住那張嘴了，和張煜說(shuō)了起來(lái)。他邊說(shuō)還邊竊笑，讓人聽(tīng)了就生煩。我輕聲提醒他，他竟然說(shuō)：“你又不是老師，管你嘞!”“不聽(tīng)就不聽(tīng)，我還懶得管你呢?挨批的只會(huì)是你不會(huì)是我�！蔽覛膺葸莸叵搿２贿^(guò)，最終他還是關(guān)住了話(huà)閘子，可能怕被罰吧。(這個(gè)事例不夠典型)
他是一個(gè)典型的“變色龍”。“顧賽銘，這道題目怎么做啦?幫幫我嘛!”“我材料忘帶了了，借我用一下，好嗎?”啰嗦著個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，直到你幫了他為止。但是，當(dāng)我向他借東西時(shí)，就好像要他的命一樣，一點(diǎn)商量的余地也沒(méi)有�！皼](méi)有，你向同學(xué)借去!”甚至有時(shí)還會(huì)拿我撒氣。哼，我是誰(shuí)呀?能成為你的出氣筒，任你打、任你罵嗎?我也不是省油的.燈。所以我們一般是三天一大架，一天一小架。當(dāng)然吵過(guò)后又很快和好如初的。畢竟是同學(xué)嘛!
他有一個(gè)壞習(xí)慣，作業(yè)時(shí)，眼睛時(shí)不時(shí)的瞟到我這來(lái)。我豈能當(dāng)他學(xué)習(xí)上的幫兇?現(xiàn)在，每次作業(yè)，我都養(yǎng)成了用本子把答案蓋上的習(xí)慣呢。作業(yè)完成了，他就坐在那兒發(fā)呆，或者東張張西望望，一副成竹在胸的樣子。其實(shí)，他的作業(yè)是“速度第一，質(zhì)量‘第一’”
他還有些自戀呢!他好像挺喜歡唱歌的，有時(shí)上課也唱。其實(shí)我們幾個(gè)都說(shuō)聽(tīng)煩死人了，聽(tīng)他唱歌還不如聽(tīng)青蛙呱呱呢!呵呵!
大家給我評(píng)評(píng)理，我的同桌是不是很煩人呢?
我的同桌作文3
“��！救命��！”“哈哈！”教室里又傳出了響亮的呼救聲，我搖了搖頭，嘆了口氣，心里默念：沒(méi)救了，沒(méi)救了，真是沒(méi)救了！這是誰(shuí)的叫聲呢？她就是我的同桌糜天樂(lè)，人送外號(hào)——“傻大妞兒”，人如其表，胖胖的身軀，這可不！說(shuō)錯(cuò)了話(huà)又招人“追殺”了！
懶是她必不可少的本性，一次上體育課，她愣是雙手插在口袋，“穩(wěn)如泰山”地坐在座位上，我使出我的“洪荒之力”都沒(méi)能讓這尊佛又一絲動(dòng)彈，我無(wú)奈，只能先走一步，過(guò)了10分鐘。她一蹦一跳地走過(guò)來(lái)興奮地跟我說(shuō)：“現(xiàn)在都過(guò)去十分鐘了！肯定不要跑步了！”可話(huà)音才剛落，體育老師就要我們跑三圈，我們女生哭爹喊娘的，累死累活地跟在男生后頭跑，只見(jiàn)我家“傻大妞兒”一路小跑，我動(dòng)了動(dòng)眼珠子，一定是想去廁所逃過(guò)一劫，我跑去廁所定睛一看，果然不出所料，我指了指她，就走了。
可是一到寫(xiě)作文她卻開(kāi)始認(rèn)真了。她在班里還有一個(gè)外號(hào)叫——糜天才，有一次她在學(xué)校即興創(chuàng)作，還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，她的嘴角就微微勾起，似乎非常滿(mǎn)意，可才剛寫(xiě)完一會(huì)兒，她卻開(kāi)始抱怨了：“這怎么寫(xiě)喲！”可是剛說(shuō)完，畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，帶著她消失已久的自戀著說(shuō)：“連本大神都寫(xiě)不出來(lái)的作文，你們這群凡人，怎么可能寫(xiě)得出來(lái)呢？”原本我還覺(jué)得她做事情還蠻認(rèn)真的.。就在我對(duì)她的好感度上升的時(shí)候，聽(tīng)到這句話(huà)，就像有一盆水把我心中的希望之火給澆滅了，我用一種嫌棄的眼神看著她，身體后仰，看到我的神情，她立馬坐下，繼續(xù)寫(xiě)，她一會(huì)把臉湊近，一會(huì)兒身體往后靠，一會(huì)兒鄒著眉頭，一會(huì)兒用手捏著眉心……啊！她是多么的認(rèn)真投入啊！
這時(shí)，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的臉上，顯得格外溫暖，她的每一個(gè)動(dòng)作都使我不得不敬佩她這個(gè)作文小天才，她是我學(xué)習(xí)時(shí)的偶像，身邊的開(kāi)心果，她使我開(kāi)心快樂(lè)，這就是我的同桌，一個(gè)自戀，一個(gè)認(rèn)真、勤奮、懶惰的同桌，這真是讓人哭笑不得！
我的同桌作文4
自與小a同桌以來(lái)，就時(shí)常感到“痛不欲生”，讓我深深地泛出無(wú)力感。
小a有一頭短發(fā)，眼睛總是笑瞇瞇的，一個(gè)大鼻子，兩個(gè)小耳朵，眉毛較淡，看起來(lái)像彎彎的月牙一般。平時(shí)愛(ài)穿一件黃馬甲，套一條校服褲，足蹬一雙藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋。
他啊，堪稱(chēng)不聽(tīng)講的代表。上課時(shí)，你無(wú)論什么時(shí)候看他，都在發(fā)呆，一臉的茫然。就像武俠小說(shuō)里的絕頂高手，使出了“神游物外”的神功。上次數(shù)學(xué)課，黃老師正深入淺出地講解一道題目，我們也在興致勃勃地聽(tīng)著講。無(wú)意中我瞥了小a一眼，差點(diǎn)急暈過(guò)去，他又盯著窗外發(fā)呆，那一副呆滯的表情全刻在了臉上。這一刻，我真想成為“還珠格格”中愛(ài)扎針的`容嬤嬤，一針把你扎醒。黃老師這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了，她對(duì)小a瞪了一眼，說(shuō)：“上課要好好聽(tīng)講�！辈虐研從“夢(mèng)想”中拉回到現(xiàn)實(shí)。
小a還是一個(gè)“神抄手”。記得有一次晚托，我費(fèi)了九牛二虎之力，把語(yǔ)文作業(yè)全部攻克，然后長(zhǎng)出一口氣，開(kāi)始左顧右盼起來(lái)�！皰摺钡叫的作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)他有一題竟然和我一模一樣，我瞪大眼睛，驚訝的望著他。他看到后，嬉笑著對(duì)我皺了皺鼻子，擠了擠眼，又繼續(xù)匆匆地寫(xiě)作業(yè)了�？赡堑朗情喿x題，是閱讀題啊！閱讀題的理解和答案能一樣嗎？更讓我不解的是，他是怎樣抄到的，是通過(guò)眼睛還是意念？
我?guī)е蓡?wèn)，對(duì)他進(jìn)行一次又一次地觀(guān)察，終于知道了原因。小a有“斜眼神功”，每當(dāng)你寫(xiě)出正確答案時(shí)，他的“斜眼神功”便會(huì)發(fā)功。他只需輕輕把眼睛一瞟，正確答案便會(huì)鬼使神差地被他接收到。唉，看來(lái)我以后寫(xiě)作業(yè)還要捂嚴(yán)實(shí)點(diǎn)，不然，“超能力大俠”的“神功”就會(huì)愈加精進(jìn)了！
小a雖然有這些缺點(diǎn)，但他樂(lè)于助人，經(jīng)常關(guān)心他人，也是讓我由衷敬佩的！小a，希望你能改掉那些不好的習(xí)慣，別讓我再“痛不欲生”了。
我的同桌作文5
我的同桌劉彥初可所謂是真正的一座活火山。瘦高瘦高的，他長(zhǎng)著一張好像被拉面師傅拉過(guò)的臉，讓人覺(jué)得他總是不開(kāi)心，眼睛小的.像一粒瓜子，總是冷冰冰的。臉上還有許多雀斑，有一雙大長(zhǎng)腿。他可是我們班最暴躁的人呢。
為什么說(shuō)他暴躁呢？我和他同桌時(shí)，中間被他畫(huà)了一條三八線(xiàn)，超過(guò)了他就得用胳膊肘狠狠頂你一下。若是不小心碰到了他的東西，一定會(huì)被他看成偷，同樣是一頓揍。有人在背后說(shuō)他一點(diǎn)兒不好，他一定會(huì)當(dāng)面捉住那個(gè)人破口大罵。除了他最好的朋友，他對(duì)任何人都是用憤怒的口氣講話(huà)的……
有一次，我早上負(fù)責(zé)收作業(yè)，就剩他一個(gè)人了，可是他遲遲不來(lái)�！榜R上要交作業(yè)了！劉彥初怎么還不來(lái)！”我焦急地說(shuō)，像一只熱鍋上的螞蟻。好不容易等到他來(lái)，我急忙催促他，可是，他還是慢吞吞地放書(shū)包。我實(shí)在等不了了，就說(shuō)：“你怎么這么慢！是烏龜嗎？”他愣了一下，一下子站起來(lái)，猛地把桌子一拍，扯住我的衣領(lǐng)說(shuō)：“你還敢罵我了是吧！翅膀硬了？”
說(shuō)完把作業(yè)本往地上一丟就走了。留我一個(gè)人在原地凌亂，這人，一早吃了槍藥嗎？
就在昨天，我和他一起回家，一路上我們有說(shuō)有笑，那時(shí)我覺(jué)得他還挺好的，不過(guò)馬上我就改變了這個(gè)想法。有一位同學(xué)從巷子里跑出來(lái)沖我們做了個(gè)鬼臉，我們沒(méi)有防備，被嚇了一跳，那位同學(xué)開(kāi)始大笑起來(lái)，只見(jiàn)劉彥初雙眼一瞪，里面好像有熊熊大火，兩三步?jīng)_過(guò)去就是給他一拳，那位同學(xué)被打地坐在地上。我驚呆了，回過(guò)神來(lái)，連忙沖過(guò)去扶他起來(lái)，并拍拍他身上的灰，對(duì)劉彥初說(shuō)：“你這是做什么，他只是開(kāi)個(gè)玩笑而已！”他將眼里的怒火發(fā)射到了我的身上，說(shuō)：“這種玩笑開(kāi)不得！你也想挨揍嗎？”我們被他的氣勢(shì)鎮(zhèn)住了，吭都不敢吭一聲。
這樣一座“活火山”，我真希望他能改掉他暴躁的毛病，做一個(gè)樂(lè)觀(guān)、愛(ài)笑的好少年！
我的同桌作文6
我的同桌：一頭平頭，一雙小小的眼睛下面有一個(gè)扁扁的鼻子。要提到他，真是讓我感到哭笑不得。這不，他背著書(shū)包來(lái)上學(xué)了。
上課的時(shí)候，我突然聞到一股異味。正準(zhǔn)備搜索“360°”，沒(méi)想到只搜索了“90°”就發(fā)現(xiàn)了“軍情”：“媽呀”，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕從同桌里流出來(lái)，還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，就要流過(guò)嘴里了。我看著看著，差點(diǎn)嘔吐了。我說(shuō)：“上學(xué)的時(shí)候，你怎么不帶紙呢？”他摸了上衣又摸褲子，兩手一攤：“對(duì)不起，我忘了帶了�！蔽倚⌒牡貜目诖锬贸鰦寢尀槲覝�(zhǔn)備的'餐巾紙放在他手里。說(shuō)老實(shí)話(huà)，這紙很精致，我都舍不得用呢。過(guò)了幾分鐘，我轉(zhuǎn)頭看時(shí)，他的居然把我給他的紙折成了小飛機(jī)，鼻子上還是老樣子，我生氣了。由于是在上課，所以我把火埋在肚子里，不敢發(fā)泄。終于下課了，我正準(zhǔn)備發(fā)火，同桌他說(shuō)：“你有紙嗎？”我的天哪！他到底在玩什么把戲呢？我回答說(shuō)：“沒(méi)有�！币痪浜�(jiǎn)單的話(huà)使他傻笑起來(lái)，我無(wú)可奈何地又一次“送”給他紙。
又有一次，在畫(huà)畫(huà)課上，教師叫我們自己隨便畫(huà)。畫(huà)著畫(huà)著，他說(shuō)他的橡皮沒(méi)有帶來(lái)，讓我借給他用一用。我猶豫不決。想起有一回：我找他借橡皮，我把橡皮剛碰到紙上，他就說(shuō)：“哎呀，用這么多，下次不借給你了�！边@次，我到底借不借給他呢？看著他那可愛(ài)的臉蛋，心又軟了，誰(shuí)讓我們是同桌呢？俗話(huà)說(shuō)：“不是冤家不聚頭”。等到下課我收拾東西讓他還我橡皮，我呆住了：剛才還是火柴盒大小的橡皮經(jīng)他一折騰，現(xiàn)在和一截小拇指相差無(wú)幾了。頓時(shí)，我哭笑不得。
就是他，每次考試在全年級(jí)都名列前茅。就是他，被全校通報(bào)“批評(píng)”，因?yàn)樗褤斓降?000元錢(qián)還給了失主。就是他，身上臟兮兮的，因?yàn)槔蠍?ài)去疏通臭水溝。就是他……
瞧，這就是我的同桌。他媽媽望子成龍，取了個(gè)名字叫汪成龍。你們說(shuō)，他能成龍嗎？
我的同桌作文7
我的同桌，姓紀(jì)，名心雨，字金魚(yú)，號(hào)肥鯰魚(yú)。這忙別致的雅號(hào)，自然是他同桌的杰作了。
“老溫，老溫，問(wèn)這個(gè)小題哈！”同桌邊說(shuō)邊把頭伸到我的試卷上，眼珠子都快瞪下來(lái)了。我揪住他那幾根頭發(fā)，把他那腦袋從我的試卷上拽了回去�？蓱z的痛追捋著他那幾根毛。邊捋邊看著我那份試卷，想趁機(jī)把他奪走，早知道他有這忙一招，“�。 卑〉囊宦曀挠沂直晃揖o緊抓住，“嘿嘿。老溫，老溫，咱還是同桌，你就手下留情放過(guò)我這一次吧！”同桌臉上堆滿(mǎn)微笑，咧著嘴巴向我求饒，“且！一邊去本小姐不和你一般見(jiàn)識(shí)！”我瞟了他一眼，又繼續(xù)看我的試卷�？墒�，總感覺(jué)那兒不對(duì)勁，偷偷忘了同桌一眼，誰(shuí)知，他那兩只眼正直勾勾的盯在我的試卷上，只見(jiàn)同桌那兩只小眼一閃，頓時(shí)明白了我的意思，“sorry，sorryIam錯(cuò)了！”同桌臉上又堆起笑顏，“咱能別說(shuō)這種中英士漢堡語(yǔ)嗎？”我不耐煩的瞪了他一眼。同桌竟趴在桌子上大笑起來(lái)，也不知道發(fā)什么神經(jīng)了，又突然坐起來(lái)，好像嚴(yán)肅地說(shuō)了一句：“old溫，我不打擾你了”說(shuō)完，又大笑起來(lái)，“金魚(yú)，你...”由于語(yǔ)速太快，誤把“紀(jì)心雨”說(shuō)成了“金魚(yú)�！钡珡拇艘院�，我就成了他口中的“old溫”而他嗎，也自然而然的變成一條“金魚(yú)”了。天越來(lái)越冷了。同學(xué)們都裹上了厚厚的棉襖。我當(dāng)然也不例外，只不過(guò)，比同學(xué)們穿的稍微厚了一點(diǎn)點(diǎn)。那天，我剛到班里坐下，同桌就像抽了一般狂笑不止，“神經(jīng)��！”我罵了他一句。我趴在桌子上，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，正背這一首古詩(shī)，忽然，不知被誰(shuí)猛地襲擊了一下，我“嗖”的.回過(guò)頭來(lái)嗎，只見(jiàn)同桌擺著那“仙人指路”是造型，我伸出手漂浮在半空中，他又指了指桌子上的三八線(xiàn)，“過(guò)線(xiàn)了，你”，我雙手插在腰上擺出一副理所當(dāng)然的樣子，“你就沒(méi)過(guò)線(xiàn)一次�。 薄肮彼中α�，我暈，“你笑啥！”“哈哈，你，真像，像只胖蟈蟈，哈哈”半秒后，他已逃跑走廊外。
從那以后，我就給他降級(jí)為“鯰魚(yú)”，而且是很肥很肥的那種，故美其名曰：肥鯰魚(yú)。怎么樣？我的同桌是不是很精靈古怪呢？
我的同桌作文8
我的同桌，她長(zhǎng)著一頭黝黑的長(zhǎng)頭發(fā)，扎一個(gè)馬尾巴辮，走起路來(lái)辮子搖來(lái)擺去，一雙明亮的大眼睛，像電100瓦的燈泡一樣閃閃發(fā)光，炯炯有神，櫻桃般大小的嘴巴，背起唐詩(shī)宋詞來(lái)口若懸河。狹窄的鼻子高高挺起，一笑起來(lái)眼睛瞇在一起。
她叫韓靜，名不副實(shí)，一點(diǎn)也不安靜，她的脾氣就像一個(gè)娃娃臉，說(shuō)變就變。溫柔的時(shí)候像一只小貓，發(fā)狂的時(shí)候像一只老虎，各位看官請(qǐng)你別急，待俺喝口水再來(lái)與你說(shuō)道。
我倆是同桌早就用紅線(xiàn)畫(huà)出各自的“勢(shì)力范圍”，誰(shuí)也不許越雷池半寸，有時(shí)只要我稍稍超出我的地盤(pán)，在你毫不知情的情況下，忽然間就會(huì)感到一陣火辣辣的疼，我就知道又中招了，這是她的“絕技”，她就會(huì)使出“掐功”，這個(gè)功夫雖然要不了我的小命，但絕對(duì)能讓你感受火燒火燎的皮肉之苦，沒(méi)過(guò)多久你的胳膊上已經(jīng)是一塊青一塊紫了，如果你不相信，咱兩個(gè)可以換一下座位，請(qǐng)你來(lái)感受感受。你們不要問(wèn)我為什么不還手，因?yàn)轳R老師講過(guò)：君子動(dòng)口不動(dòng)手，怎么說(shuō)我也是謙謙君子，好男不跟女斗，怎能和女生動(dòng)手呢？
別以為她只會(huì)“掐功”，她的學(xué)習(xí)可是飛機(jī)上的`茶壺——高水平。她還是我的頂頭上司，十九品芝麻官——小組長(zhǎng)，檢查作業(yè)時(shí)鐵面無(wú)私，每次檢查作業(yè)我們這一組，沒(méi)有一個(gè)人敢不完成作業(yè)。每次我不懂的問(wèn)題就向她請(qǐng)教，她都會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的給我講解，直到我弄懂為止。
她最安靜的時(shí)候就是看名著，一看起書(shū)來(lái)全神貫注，她最喜歡看的就是神話(huà)小說(shuō)《西游記》。我記得在上個(gè)星期一，在閱讀課上馬老師讓我們讀名著，我看她一動(dòng)不動(dòng)一直端坐在那里，我還以為她生病了，我故意將胳膊伸到她的地盤(pán)，她都沒(méi)有用“掐功”，在書(shū)本上，寫(xiě)著畫(huà)著，完全沉浸在書(shū)中精彩的故事里。
這就是我的同桌，真像《紅樓夢(mèng)》中的一個(gè)人物，為了安全起見(jiàn)我就不說(shuō)是誰(shuí)了，聰明的看官你猜一猜吧。
我的同桌作文9
我的同桌叫張邵楠，他長(zhǎng)得膀大腰圓，虎背熊腰，臉上肉肉的，看起來(lái)憨態(tài)可掬。他可是一個(gè)身手不凡、風(fēng)度翩翩的小胖哥呢。
“小胖哥”的最大特點(diǎn)就是愛(ài)吃，這應(yīng)該屬于所有胖子的天性，當(dāng)然，他也不例外。每次我們一起去食堂打飯的時(shí)候，他都是一副迫不及待的樣子，夾在兩個(gè)大腮幫子之間的那對(duì)小眼睛，總會(huì)發(fā)出透亮的光芒，仿佛能夠穿過(guò)人海去打探各色美味佳肴一般。每每看到他這幅饞涎欲滴的樣子，我就會(huì)用雙手捏起他肉肉的腮幫子，挑逗的說(shuō)：“餓了吧，饞了吧？”他也會(huì)很配合的眨著放光的小眼睛，扭動(dòng)起來(lái)�？此詵|西總會(huì)帶動(dòng)你的食欲，會(huì)讓你感覺(jué)到他吃的東西很美味，讓你忍不住的想去嘗一嘗。同學(xué)們午餐不愛(ài)吃的他都可以全部笑納，是個(gè)十足的大胃王。有一次學(xué)校中午吃包子，實(shí)行分餐制，每個(gè)人只有3個(gè)。老師怕我們高個(gè)子男生吃不飽，就允許我們多去拿幾個(gè)�？墒瞧剿抢锢蠋熅筒蛔屧倌昧�，因?yàn)樗呀?jīng)悶不作響的吃了十幾個(gè)了。他可是十分喜愛(ài)小動(dòng)物的呢，尤其是雞呀、鴨呀、鵝呀，要問(wèn)他愛(ài)到什么程度呢？那就是每頓飯都不能沒(méi)有它們。
雖然他是一個(gè)十足的小吃貨，但他的身手十分敏捷，是一個(gè)靈活的小胖子。他的.身體柔韌性非常好，而且還富有超強(qiáng)彈性。每一次我們玩打鴨子的時(shí)候，他總是勇猛沖在前面，像一只碩大的小胖鴨，左跳右蹦的，可以躲避投過(guò)來(lái)的各路沙包，如果實(shí)在躲不過(guò)了，他也會(huì)用他的大肚子把沙包彈出去，以保護(hù)其他的隊(duì)友，另打他的人費(fèi)盡心思、無(wú)可奈何。
我最喜歡他的還要屬他那整天樂(lè)呵呵、傻乎乎的性格，說(shuō)他傻，呵呵，其實(shí)一點(diǎn)也不傻。和他同位時(shí)，我經(jīng)常倚靠在他身上，就像倚在一個(gè)大棉花團(tuán)上，既柔軟又溫暖。他平時(shí)總是笑呵呵的，很少發(fā)脾氣、與人計(jì)較，是個(gè)很有風(fēng)度的人。平時(shí)走路他總會(huì)讓女生優(yōu)先，從來(lái)不去爭(zhēng)搶?zhuān)挥捎谒粥洁降�，總有人捏一把、拍一下的，他也從�?lái)不計(jì)較；有一次，他心愛(ài)的鋼筆被我們班的調(diào)皮蛋弄壞了，他看起來(lái)很是心疼，雖然有點(diǎn)不愿意，但他并沒(méi)有發(fā)脾氣，最后還原諒了那個(gè)調(diào)皮蛋，這讓我很佩服。
這就是我的可愛(ài)同桌，一個(gè)集萬(wàn)千肉肉于一身，又不失身手與風(fēng)度的可愛(ài)小胖子。
我的同桌作文10
皮膚略黑，個(gè)兒高，挺瘦，唱歌、跳舞、踢球樣樣拿手。每天在教室里活蹦亂跳、大喊大叫，被老師抓住也從不在乎，照樣和猴子一樣不安分；只有生了病才會(huì)無(wú)奈地趴在桌子上，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)看看書(shū)。
我的同桌叫許梓軒，皮膚略黑，個(gè)兒高，挺瘦，唱歌、跳舞、踢球樣樣拿手。每天在教室里活蹦亂跳、大喊大叫，被老師抓住也從不在乎，照樣和猴子一樣不安分；只有生了病才會(huì)無(wú)奈地趴在桌子上，寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)看看書(shū)。簡(jiǎn)直就是活寶一個(gè)。
我有時(shí)會(huì)不小心落下一些文具在家里，而一到這種情況，當(dāng)然就是借他的了。只是，每到這時(shí)他都要沖我翻個(gè)白眼，再用手抓住那個(gè)物品，生怕我要搶走，然后——
“你怎么總借我的呀，借別人的就不行嗎？不借！”
可他終究還是有點(diǎn)怕我的，只要我一瞪眼，怒視著他，他就會(huì)再翻一次白眼，一邊把文具遞給我，一邊吐著舌頭，嘴里還念叨著什么，看口型像是“哼，煩死了”。
他調(diào)皮起來(lái)，就一定能讓所有人都覺(jué)得他像個(gè)小猴子：
下課了，就在走廊上蹦蹦跳跳，跑到又這跑那，差不多了，就到某個(gè)同學(xué)那邊玩點(diǎn)什么游戲；玩到興奮處，叫起來(lái)，又準(zhǔn)能讓附近辦公室里的老師們都知道他在玩什么了�，F(xiàn)在，所有老師和家長(zhǎng)都說(shuō)他太調(diào)皮了。
一次下課，他又開(kāi)始搞起了惡作劇。他到一個(gè)個(gè)同學(xué)那兒去提了個(gè)要求，而且除了當(dāng)事人，沒(méi)有人知道他想做什么。知道我這兒，我才知道，那個(gè)惡作劇竟是把“巨無(wú)霸”這個(gè)詞一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)出來(lái)。
我很疑惑，不知道他的'想法是什么，看著他眼里表現(xiàn)出來(lái)的狡猾和得意，就越發(fā)疑惑和警惕，可思來(lái)想去，還是不知道他又冒出了什么鬼主意，于是，就照做了。
剛念完，他就哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“女兒啊，真乖呦！哈哈哈……”等他笑夠了，就跑著去另一個(gè)同學(xué)那了。
瞧！我的同桌就是十分的調(diào)皮又有點(diǎn)狡猾，但愿他的那些惡作劇不要再源源不斷地涌出來(lái)了。
我的同桌作文11
我的同桌是一個(gè)女孩，名叫辜桂珊，開(kāi)學(xué)的時(shí)候我們?nèi)允峭�，在補(bǔ)課班的時(shí)候我們也是同桌。
她，是個(gè)漂亮的女孩兒，他很有個(gè)性，如果你想強(qiáng)制她做什么事，門(mén)都沒(méi)有。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經(jīng)常一起出去玩，這不，作業(yè)做完了，我們便手拉著手，一溜煙兒地跑向花園。
你看！那一朵朵嬌嫩的菊花搖動(dòng)著自己好看的身體，好像在歡迎著我們的到來(lái)。菊花的樣子是各有各的特點(diǎn)，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽(yáng)，照射著整個(gè)菊花園。
我們正玩得起勁，突然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在向我們招手，我們便跑了過(guò)去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來(lái)散步的，回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶(hù)里鉆進(jìn)去把門(mén)打開(kāi)，聽(tīng)完，我望了望滿(mǎn)是油煙的.窗戶(hù)，又看了看辜桂珊，連忙說(shuō)：“我太胖了，力氣不夠，也鉆不進(jìn)去”。實(shí)際上那窗戶(hù)很大，我完全可以鉆得進(jìn)去，只是嫌窗戶(hù)太臟而已。老奶奶聽(tīng)了我的話(huà)，又焦急的看了看辜桂珊，不知是老奶奶的眼神感染了，還是她樂(lè)于助人的品質(zhì)鼓勵(lì)著她，只見(jiàn)她小聲的說(shuō)了一句：“老奶奶，我來(lái)幫你開(kāi)門(mén)！”，說(shuō)完，便把手拉著沾滿(mǎn)油煙的窗戶(hù)，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打開(kāi)了窗戶(hù)，頭向里面鉆去，好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向里鉆去。
眼看著整個(gè)身子都要進(jìn)去了，可是她的腿卡在了窗縫里，這時(shí)，老奶奶把她向上一拉，整個(gè)身子就進(jìn)去了。
打開(kāi)了門(mén)，老奶奶拿出五元錢(qián)，要給辜桂珊，可她搖搖頭說(shuō)：“老奶奶，你拿著吧，這點(diǎn)忙不算啥！”老奶奶還硬把錢(qián)往辜桂珊的手里塞，只見(jiàn)她看了看沾滿(mǎn)油煙的手和衣服說(shuō)：“我還要回家去洗我的衣服呢！”說(shuō)完就拉著我跑了回去，而我的臉，紅的像個(gè)大蘋(píng)果一樣，慚愧極了。
我的同桌就是這樣一個(gè)女孩兒，她的助人為樂(lè)的品質(zhì)讓我十分敬佩，我想我做一個(gè)像她那樣的人，永遠(yuǎn)都要有助人為樂(lè)的品質(zhì)。
我的同桌作文12
一個(gè)普通的題目，卻是一個(gè)不普通的人。
我在放學(xué)回家的路上想著，一定要為他用文字記錄下來(lái)，后來(lái)又想了想，就今天吧。
他就是師云帆。我選擇的戰(zhàn)友、對(duì)手。選擇必定有原由，期中考前一天晚上，我碰見(jiàn)了媽媽和師云帆媽媽?zhuān)⒁棠敲春蜕浦腔�，讓我一下子有了好感，接著又�?jiǎn)單了解了近一段的小師同學(xué)，我對(duì)他善于觀(guān)察的特點(diǎn)感到了激動(dòng)，似曾相識(shí)。這一點(diǎn)，就從這一點(diǎn)最開(kāi)始的了解我非常高興，從中看到另一個(gè)身影，我堅(jiān)信他一定會(huì)成為讓我欽佩的人。
所以，選擇同桌組長(zhǎng)時(shí)，我無(wú)奈的“放棄“了其他優(yōu)秀的同學(xué)，選擇了師云帆，我想對(duì)他有近一步觀(guān)察和了解，我可以肯定從他那里學(xué)到什么，這點(diǎn)毋庸質(zhì)疑。首先的一點(diǎn)，國(guó)學(xué)及閱讀量讓他擁有了深厚的知識(shí)，課堂上許多知識(shí)片段在他后來(lái)的講解中，都可以完整的展現(xiàn)出來(lái)，坐在我的身邊，從沒(méi)刻意的，卻讓人隨時(shí)隨處可以感受到他瘦小的身軀上，肩抗了許多見(jiàn)知和道理，稱(chēng)得上為博學(xué)。
而經(jīng)典的另一方面，就是君子之氣，儒雅的品行，在他身上一一可見(jiàn)。這讓我近距離觀(guān)察師云帆有了良好的'感覺(jué)，我感到我進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)了他的閃光之處。
他是個(gè)很通透，又很謙虛的人。國(guó)學(xué)與經(jīng)典的名著真真正正發(fā)揮了極大作用，字體十分漂亮，可他總謙虛的微笑，昨天的自習(xí)課上，我見(jiàn)師云帆正在寫(xiě)隨筆，很簡(jiǎn)單的看了幾眼，因?yàn)闆](méi)有寫(xiě)完。我晚上在等，等到他的隨筆發(fā)出，再去品味，真是莫大的享受。閱讀完畢后，我恍然感到了一種特別的感受，于是從昨天開(kāi)始，快要將他的公眾號(hào)翻出了２０ｘｘ，所有文章的感受讓我十分激動(dòng)，寫(xiě)得非常細(xì)致，坦率又有深度，我更加堅(jiān)信我的選擇。
下午放學(xué)時(shí)，小師同學(xué)問(wèn)我去不去操場(chǎng)與他踢球，真是可惜了，我拙劣的球技還有點(diǎn)不夠格。但是，我仍感到高興。我為他心底的清澈感到動(dòng)人，我為他熱情的邀情而感動(dòng)，我為他抱有這樣真誠(chéng)的想法感到榮幸。
在到下一次考試之前，我能夠與這樣一位可愛(ài)優(yōu)秀的朋友坐在一起，互相學(xué)習(xí)。是我成長(zhǎng)路上不可多得的機(jī)遇呀。
我的同桌作文13
在我童年印象中，有這么一個(gè)同桌讓我欣賞，讓我欽佩，又心懷歉意……每每回憶他時(shí)，各種情愫交織在一起，內(nèi)心變得非常復(fù)雜。
我們坐同桌之前，雖在一個(gè)班，但他很文氣，不像其他男生一樣下課瘋玩瘋跑，也不加入任何一個(gè)小團(tuán)體，所以沒(méi)有什么過(guò)多的交集，平時(shí)見(jiàn)面最多打個(gè)招呼；自從他成了我的同桌，不消三兩日，我們就互稱(chēng)哥們弟兄了。他待人很和善，做事很靠譜，學(xué)習(xí)很用功，就讓我這種平日里稀松平常二五眼的人萬(wàn)分欽佩，所以對(duì)他產(chǎn)生敬意。他是由爺爺帶大的，平日里很少見(jiàn)他的父母，大概是父母都在外地打工的緣故。他平日里總愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的都是類(lèi)似的主題——他的家庭。畫(huà)完以后，總是拿起畫(huà)紙欣賞一番，臉上洋溢著滿(mǎn)意的笑容，嘴角彎彎的，眉毛也彎彎的，眼神中充滿(mǎn)了幸福感。他的身上，總是滴了幾點(diǎn)油漬，我知道，他在家要幫著爺爺炒菜做飯，僅僅十歲的孩子，在這樣的家庭條件下，得學(xué)會(huì)自立。
一天自習(xí)課，同桌依然沉浸在自己的繪畫(huà)事業(yè)中，不想畫(huà)紙突然被抽走，他抬眼看時(shí)，只見(jiàn)班級(jí)里被我們成為“楠哥”“琨哥”的兩位“大俠”站在他身邊，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“看看看，咱們班的小畫(huà)家又出什么新作了？”說(shuō)罷，一臉不屑，我的同桌沒(méi)有言語(yǔ)，奮力爭(zhēng)搶他的畫(huà)紙，在推推搡搡中，畫(huà)紙不慎被扯成幾片，大家看著事情鬧大了，如鳥(niǎo)獸散。同桌揀起所有的畫(huà)紙，將它們撫平，粘好，夾入自己的畫(huà)夾中，做這一切的`時(shí)候，他一語(yǔ)不發(fā)，但是我分明看到他不時(shí)地拭去眼角的淚水。我是一名旁觀(guān)者，從頭到尾只是愕然驚恐地看著一切發(fā)生，并沒(méi)有站出來(lái)為同桌說(shuō)一句公道話(huà)。
事后，我很內(nèi)疚，總想找他單獨(dú)解釋一下，但是他一直沒(méi)來(lái)上學(xué)。后來(lái)，從班主任口中才得知他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。在班級(jí)QQ群上，我多次看見(jiàn)他灰色的頭像，總想給他留言，但是內(nèi)心的怯懦又一次阻止了我。
小升初的暑假，我在小區(qū)院子里遇見(jiàn)了他，他滿(mǎn)心歡喜地告訴我，他被三中搖上了，可以直升。我突然釋?xiě)蚜耍@可能是他多年來(lái)與世無(wú)爭(zhēng)，默默學(xué)習(xí)生活的最好慰藉。
這位愛(ài)畫(huà)畫(huà)的哥們兒，一切還好吧！
我的同桌作文14
以前我有一個(gè)同桌，是在我很小的時(shí)候。小到我們還在上幼兒園呢！
我的同桌是一只大老虎。他經(jīng)常上課是講話(huà)。大聲到老師的活都聽(tīng)不見(jiàn)了，課，老師也拿他沒(méi)辦法就任他講。我的同桌是一只大老虎。他總喜歡搶別人的東西。如果有人的東西掉到了她的位子上，她就會(huì)說(shuō)：“這個(gè)東西是在我的位子上，就說(shuō)明是我的，再說(shuō)了，你用什么證明他是你的東西？”我的每一個(gè)同學(xué)都沒(méi)能從他手里笑著出來(lái)。
我的同桌是一只大老虎。他總是喜歡把站外面的游樂(lè)設(shè)施。其次，他最喜歡玩的就是蹦蹦床啦！只要他一進(jìn)來(lái)，就會(huì)堵著門(mén)口，不讓別的人去玩。如果你堅(jiān)持想要進(jìn)去，那你的`身上就可能會(huì)留下他的爪印。
我的同桌是一只大老虎。他總是喜歡搗亂。當(dāng)老師搬著一大堆書(shū)走向辦公室時(shí)，他總是撞向老師，把老師的書(shū)搞得一地都是。他覺(jué)得這很好玩，但每次老是問(wèn)他的時(shí)候，他總是說(shuō)：“老師，我又不是不小心撞到的，你還跟小孩子計(jì)較干嘛？”你看他對(duì)老師說(shuō)話(huà)就是這么無(wú)理。老師也拿他沒(méi)有辦法，只好默默地?fù)炱饡?shū)走回辦公室。
我的同桌是一只大老虎。只要他看到新奇的東西，就會(huì)搶過(guò)去。比如有一次辦公室老師的說(shuō)上有一只漂亮的筆，他卻想把它偷回來(lái)。他成辦公室里沒(méi)人，就偷偷的把老師的筆收起來(lái)，帶回家去了。第二天他才發(fā)現(xiàn)，這支筆根本沒(méi)有油寫(xiě)不出字來(lái)。他生氣的當(dāng)著老師的面把筆摔碎了。這下他可闖禍，老師讓他的家長(zhǎng)賠錢(qián)。這下他才意識(shí)到這只筆可貴了，他才意識(shí)到自己犯了非常大的錯(cuò)誤。這時(shí)他也覺(jué)得自己是時(shí)候該收手了，沒(méi)想到這只大老虎，竟然向老師和同學(xué)當(dāng)著面跟我們道歉了。
這時(shí)，這只大老虎立馬變成了一個(gè)乖巧人，跟大家挨個(gè)說(shuō)抱歉。這時(shí)，在我的眼里，他變成了正常的樣子，不再是我們大家眼里的大老虎了！
我的同桌作文15
一個(gè)學(xué)年過(guò)去，另一個(gè)學(xué)年來(lái)了�；匦？吹轿夷莻�(gè)同學(xué)就想調(diào)頭離開(kāi)，他這個(gè)人便是令人吃不消。
還記得那時(shí)在數(shù)學(xué)教學(xué)上，教師讓我們講題。教師提到某一道題的情況下，忽然我的同桌好像發(fā)過(guò)瘋，把文具盒合上，拿手用勁的敲打自身的腦殼，然后還傳出一陣怪音，弄的課室不安寧。這響聲迅速的就傳入班里每一個(gè)人的耳朵里，立刻班級(jí)的人剛開(kāi)始討論了，不清楚的人還以為我欺壓她了，弄得我十分的難堪。教師走回來(lái)問(wèn)起發(fā)生什么事事。他嘟著嘴說(shuō)：“我這道題的回答跟你講的都不一樣，終于明白為何不對(duì)。”
“不懂就要問(wèn)，下課了回來(lái)要我�！崩蠋熣f(shuō)。
“哎，就這一點(diǎn)瑣事還要弄得英雄王座，我的天吶，那再大些的事那么就了不得了�！蔽抑v。
你覺(jué)得這是否吃不消，接下去也有更精彩紛呈的。
我這個(gè)同學(xué)是校園內(nèi)午托的。
這是我校園內(nèi)午托的.情況下產(chǎn)生的。那一天大家吃飽飯，去午睡房。在我們?nèi)魏稳硕紩?huì)睡覺(jué)的時(shí)候，這一同學(xué)發(fā)過(guò)瘋哭起來(lái)，弄得整幢樓的人都被弄醒。午睡教師走以往問(wèn)：“發(fā)生了什么，是否有些人欺負(fù)你。”
他回應(yīng)說(shuō)：“也沒(méi)有褥子和枕芯�！�
“枕芯和褥子就放到那里，沒(méi)有就走以往弄咯，哭干什么，痛哭枕芯和褥子便會(huì)跑過(guò)來(lái)嗎�！�
“這一同學(xué)每日也不幫我過(guò)平靜的生活�！�
讓我還記得最刻骨銘心的是，他把早飯剩余來(lái)的生雞蛋忘在寫(xiě)字臺(tái)了。一個(gè)星期過(guò)去，生雞蛋剛開(kāi)始發(fā)出臭味。漸漸地這異味剛開(kāi)始釋放，弄得我授課必須捂著鼻部。又過(guò)去了一天，寫(xiě)字臺(tái)里剛開(kāi)始爬出蟲(chóng)子來(lái)，被別人發(fā)覺(jué)了。隨后我們?cè)趶男∠x(chóng)子鉆出來(lái)的地區(qū)剛開(kāi)始探索，看是什么東西鉆出來(lái)的小蟲(chóng)子。
結(jié)果，要我無(wú)法接納，這竟然是我同桌寫(xiě)字臺(tái)里鉆出來(lái)的。
等別人來(lái)啦，大家就叫他趕快把寫(xiě)字臺(tái)清除一下。他把寫(xiě)字臺(tái)的便當(dāng)盒開(kāi)啟，大家還發(fā)覺(jué)他的便當(dāng)盒吃完油膩膩物品后沒(méi)有洗干凈。漸漸地的那發(fā)出臭味的生雞蛋被發(fā)覺(jué)了，生雞蛋竟然爛掉了只剩余雞蛋殼。
“哎，歷經(jīng)這一件過(guò)后，我對(duì)他更為煩透了�！�
我可以跟他做同學(xué)那毫無(wú)疑問(wèn)就是我前世欠他的。
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