懷念我的同桌作文2篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的懷念我的同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懷念我的同桌作文1
新學(xué)期伊始，又重新調(diào)換了座位。面對(duì)新同桌，她有些不習(xí)慣，甚至開(kāi)始懷念以前的天才少年同桌了。
他叫釗，或許是因?yàn)槌煽?jī)好而產(chǎn)生的優(yōu)越感吧，個(gè)性極為霸道，所以和他同桌的那段日子，她總是受盡“欺負(fù)”。說(shuō)起來(lái)也有些戲劇，她本來(lái)不與他同桌的，有一次他沒(méi)來(lái)上課，她看著他的同桌和那張架在桌子上的椅子，心中竟冒出一個(gè)念頭：要是那個(gè)位置是我的就好了（那個(gè)位置絕佳，是全班的中心地段）。后來(lái)，她竟莫名其妙地成為了他的同桌，并且，一坐就是一年。
歡喜冤家
那是一個(gè)陰天，同學(xué)們都在埋頭苦做習(xí)題，釗的視力不好，讓她幫忙抄一下黑板上的題目�！澳阕约翰粫�(huì)抄嗎？”話(huà)一出口，還容不得她反悔，本子就“啪”地摔在了她的手臂上。雖然對(duì)他的霸道早有耳聞，卻還是大大出乎了她的意料。她捂著手臂，按捺不住心中的委屈，還了他一拳。他似乎也疼得不輕，痛苦的表情中卻帶著一絲驚訝。
他們就像一對(duì)歡喜冤家，不斷地你爭(zhēng)我斗。她的倔強(qiáng)遇上了他的霸道，讓她原本平靜如水的學(xué)習(xí)生活變得波瀾壯闊起來(lái)。
也許實(shí)在是被他折磨夠了，又或許是那天她昏了頭，冒著99%會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大戰(zhàn)的危險(xiǎn)去向老師告了狀�！袄蠋煟蚁霌Q同桌，或者把我調(diào)換到別的座位去也行�！睘榱诉h(yuǎn)離他，她寧肯舍棄自己的.絕佳位置。老師想了想，說(shuō)：“他的學(xué)習(xí)成績(jī)是班上最好的，平時(shí)可以輔導(dǎo)你，你先忍一忍，過(guò)段時(shí)間，如果你還是堅(jiān)持換的話(huà)，再來(lái)找我吧�！薄翱墒恰彼罱K把話(huà)咽了回去。
當(dāng)然，也有感動(dòng)的時(shí)候，比如下雨天，釗會(huì)慷慨地把雨傘借給她，雖然他嘴里很不客氣地說(shuō)：“小心保管，別把我的傘弄丟了！”但是她還是感到有些許溫暖。又比如，體育課上，她跑步時(shí)扭傷了腳，釗也會(huì)停下來(lái)關(guān)切地問(wèn)道：“喂，你沒(méi)事吧？”諸如此類(lèi)。雖然戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，但是同桌情誼似乎卻越來(lái)越深厚了。
化敵為友
有一次，釗生病了，看著旁邊空蕩蕩的座位，她沒(méi)有一絲歡喜，竟有些懷念。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)這個(gè)感受時(shí)，自己都嚇了一跳。她不停地?fù)u頭，拼命要做出一副高興的樣子，然而她卻做不到。她這才意識(shí)到，他就像是一顆投入她心湖的石子，在她心底激起了層層漣漪。倔強(qiáng)的她第一次覺(jué)得如此忐忑不安。
第二天，他來(lái)了，竟對(duì)著她笑了一下。她有點(diǎn)受寵若驚，吐出了一句：“一天沒(méi)見(jiàn)，還挺不習(xí)慣的�！北疽詾樗麜�(huì)嘲笑她，或是裝出一副見(jiàn)到外星人的樣子，甚至是給她當(dāng)頭一棒。沒(méi)想到，他竟回答：“我也一樣�！笨粗@訝的目光，便又淡淡地添了一句：“沒(méi)人欺負(fù)，感覺(jué)很無(wú)聊。”她氣得差點(diǎn)吐血，卻也分明感覺(jué)到，心里那一池翻騰的湖水，此時(shí)正慢慢地平息下來(lái)。她小聲地問(wèn)：“我們現(xiàn)在，是不是可以化敵為友了呢？”
“哈哈，我們?cè)缇褪桥笥蚜税。 彼笮Α?/p>
那顆石頭，也終于沉入了湖底，變作她青春期的第一場(chǎng)波動(dòng)的見(jiàn)證。
懷念我的同桌作文2
“相識(shí)至今猶可憶，舊游何處不堪愁。”我們雖然同桌兩年，但要我說(shuō)出你的特點(diǎn)，我還真說(shuō)不出來(lái)。在我的印象中，你矮，你瘦，臉色土黃土黃的，讓人一眼望去感覺(jué)就像一個(gè)發(fā)育不良的小孩。但是此時(shí)，我卻想問(wèn)：“同桌，你現(xiàn)在可好？”
三年級(jí)的時(shí)候，為了讓我?guī)椭愕膶W(xué)習(xí)，老師特意安排了我坐到第一排，于是我們便成為了同桌。那時(shí)在班里面，你總以為“沉默是金”，不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)總是“飄浮不定”，不是“C”就是“D”。所以，我對(duì)你總是不理不睬，要不就愛(ài)搭不理的。倆人做同桌都兩個(gè)星期了，還是像陌生人一樣，可以說(shuō)是“井水不犯河水——你不來(lái)惹我，我不去理你�！倍谝还�(jié)自然課中，卻使我對(duì)你有了新的認(rèn)識(shí)……
“今天誰(shuí)沒(méi)有帶自然書(shū)，統(tǒng)統(tǒng)給我站起來(lái)！”這天的自然課不知道是怎么搞的，竟然有那么多人沒(méi)帶自然書(shū)。望著這些被罰站后顯得垂頭喪氣的可憐同胞們，我心急如焚：怎么辦?怎么辦！今天早上，我竟然將勞動(dòng)書(shū)當(dāng)作自然書(shū)帶回學(xué)校！瞧自然老師那生氣的樣子，又看看自己桌角上的那本魚(yú)目混珠的冒牌“自然書(shū)”，可想而知，我現(xiàn)在的處境可以說(shuō)是“脖子上掛著鐮刀——危險(xiǎn)”哪!要是讓老師逮到了，而且在眾目睽睽之下受到了批評(píng)，那我以后不就得“背著黑鍋?zhàn)鋈恕辈黄鹧Р黄痤^”了嗎？
這時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了我的書(shū)有些與眾不同，帶著疑惑不解的眼神望了望我，嘴微微張了張，似乎想對(duì)我說(shuō)些什么。我見(jiàn)了，仿佛在伸手不見(jiàn)五指的黑暗中看到了一束希望的光芒，趕緊向你投去了求救的目光，然后又背著自然老師，躡手躡腳地指了指那本“冒牌貨”。但剛這么做，我就感到后悔不已了：我倆平時(shí)關(guān)系那么差，簡(jiǎn)直可以說(shuō)其乃水火不容了，問(wèn)你還不等于白問(wèn)，說(shuō)不定你還會(huì)借此去邀功請(qǐng)賞呢！
想到這里，我頓時(shí)心灰意冷，仿佛那顆心在一瞬間墜入了萬(wàn)丈深淵之中，只好在座位上乖乖等死。誰(shuí)知道，在這千鈞一發(fā)之時(shí)，你竟然悄悄伸過(guò)手來(lái)，看了看四周，然后拿起了我的那本“自然書(shū)”，猶豫了一下，把它放到自己的座位上，挪來(lái)了你的那本貨真價(jià)實(shí)的自然書(shū)！我心頭震了一下，霎時(shí)間像燒開(kāi)了的水一樣，上下翻滾。我驚奇的望著你，內(nèi)心感到十分的感激，但更多的是歉意和后悔�！澳阍趺窗炎约旱臅�(shū)給我呀！你不怕自然老師發(fā)現(xiàn)你嗎？”“沒(méi)關(guān)系，噓！老師來(lái)了，別說(shuō)話(huà)，書(shū)下課再還我。”
結(jié)果，你讓老師不由分說(shuō)地罰站了一節(jié)課。我偷偷瞄了瞄站立著的你，面紅耳赤，整節(jié)課上地?zé)o精打采，心中一遍又一遍的想起昔日我對(duì)你的態(tài)度以及方才發(fā)生的一幕……
這件事發(fā)生后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)在你平凡的外表下也有著一顆善良的心，從這一刻開(kāi)始，我們倆之間的心靈架起了一座友誼的橋梁，我們成為了朋友。在學(xué)習(xí)上，我也常常幫助你，使你的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步。如今，雖然你已經(jīng)轉(zhuǎn)去了別的學(xué)校，但我仍然忘不了你，我的同桌——姚天豪。此時(shí)，我不禁在心中問(wèn)道：“同桌，你現(xiàn)在可好？”
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