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      2. 可愛的同桌作文

        時(shí)間:2022-03-21 17:00:36 同桌 我要投稿

        【推薦】可愛的同桌作文合集8篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的可愛的同桌作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】可愛的同桌作文合集8篇

        可愛的同桌作文 篇1

          我喜歡上學(xué),因?yàn)槲蚁矚g我的同桌。 她是個(gè)可愛漂亮的好女孩,我們一起上課下課,一起吃飯,一起上廁所,一起散步,一起學(xué)習(xí),一起干很多很多的事…… 我有過那么多的同桌,卻惟獨(dú)對(duì)她不一樣。她有一雙漂亮的大眼睛和高挑的身材,這讓我羨慕不已。她總是安慰愛哭的我,我們一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨,彼此相伴到高三。

          印象中最深的一次是我生病在寢室休息時(shí),她躡手躡腳的進(jìn)來給我送水和藥,然后又悄悄地關(guān)上了門,自己去上課啦。一開始我以為是老師讓她來的,可后來我才知道,原來是她跟老師肚子疼要上廁所,卻偷偷跑來給我送藥的,知道這個(gè)消息后,我眼眶濕潤(rùn)了,自那以后,我們便更加形影不離了

          連老師都說我們是一對(duì)好姐妹呢! 我們一生中遇到一個(gè)知己,不容易,更何況是一個(gè)這樣好的呢,所以,如果你遇見了就請(qǐng)好好珍惜,切勿失去了后悔。

          你們的同桌是什么樣的呢?歡迎你們跟我一起分享。

        可愛的同桌作文 篇2

          我的同桌長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,胖乎乎的圓臉,平時(shí)滿臉堆笑,個(gè)子不是挺高,經(jīng)常做一些搞笑的動(dòng)作,逗得我捧腹大笑,他就是裴元昊。

          一次游戲課上,我們?cè)谕婺阕肺亿s的游戲,輪到我追他了,在我快追上他的時(shí)候,他迅速轉(zhuǎn)過身,把我嚇了一跳,我馬上停住了腳步,他卻對(duì)我大聲地說:“看,飛機(jī)!”我不由自主地往天上看,“壞了,上當(dāng)了,”等我回過神來,他早跑遠(yuǎn)了。

          前幾天語文課上,老師讓我們背誦課文,裴元昊就開始搗蛋了,他拿出雙面膠,擰成八字形,貼在自己的頭上,我看見了就笑出了聲,忘了是在上課,我的笑聲引起了大家的注意,都往我們這里看,緊接著教室里沸騰了,就連裴元昊也不好意思的傻呼呼地笑了。

          裴元昊特別好動(dòng),課上乘我不注意拿我的鉛筆,放在自己的鉛筆盒里;坐在座位上也不安靜,就好像座位上布滿了釘子,身子扭來扭去,像一只彎曲的小蛇,腦袋還轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,東張西望,也不知道他在看什么;還不時(shí)的把椅子晃來晃去,搞得后面的同學(xué)都不能安心上課;就連他的腳也不安生,總是踢前面同學(xué)的凳子。課下經(jīng)常給同學(xué)搞惡作劇,突然出現(xiàn)在同學(xué)的眼前,大叫一聲,看我們的笑話;經(jīng)常故意用腳去拌別人,看著別人跌倒的樣子,別提他有多開心了;還拿著面具嚇唬女生,但是我們也都習(xí)以為常了,不覺得他煩,反而覺得挺好玩兒,有許多的同學(xué)都愿意和他作朋友。

          裴元昊雖然好動(dòng),但是他很聰明,上課并不好好聽講,可每次考試成績(jī)都要比我好,我心里很不平衡,每次數(shù)學(xué)的附加題他都能做對(duì),而且給我講題的思路很清晰,讓我聽了之后馬上就明白了,我經(jīng)常愣愣地看著他,心想:“他長(zhǎng)了個(gè)什么腦袋瓜呀?”

          裴元昊的手也可巧了,隨便拿一張紙,經(jīng)他的小手折幾下,飛機(jī)、小船、心、扇子、寶塔等漂亮的折紙就出爐了,他經(jīng)常把他的作品送給我,我拿回家讓媽媽照著他的樣子教我,漸漸得我也喜歡上折紙了,也會(huì)折許多漂亮的折紙,我應(yīng)該感謝他,讓我有了新的愛好。

          這就是我的同桌,一個(gè)好動(dòng)、聰明、活潑、可愛的大男孩,我們只要一見面就愛打打鬧鬧,玩得可開心了,我能容忍裴元昊的一些壞毛病,他在學(xué)習(xí)上也經(jīng)常幫助我,使我們真正成為了好朋友。

        可愛的同桌作文 篇3

          范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。

          范佳薇是一位樂于助人的'好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間,”哪知,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說:“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來,我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻……

          一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前,說:“對(duì)不起,我不該那么自私……”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。

        可愛的同桌作文 篇4

          我的同桌是一個(gè)活潑可愛的小女孩。她的身材很小巧,長(zhǎng)著一副瓜子臉,有一雙水汪汪的大眼睛,長(zhǎng)著又細(xì)又密的睫毛,小小的鼻子,一個(gè)紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴,一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā),特別可愛,像一個(gè)洋娃娃。

          她喜歡看書,而且非常專心。有一次,我到學(xué)校想要借書看(她是班級(jí)圖書管理員),當(dāng)時(shí)她正在看書,我便對(duì)她說:“王盈心,我現(xiàn)在能不能借書?”她頭也不抬地說了句:“等一會(huì),好嗎?”便繼續(xù)看書。我等了一會(huì),便再次問她,“我現(xiàn)在能借書了嗎?”她有點(diǎn)不耐煩的大聲說道:“能不能讓我把這本書看完?”我撇了撇嘴,沒再說話,只能等她把書看完,那時(shí),我心里有點(diǎn)著急,等一會(huì)如果上課了,我就不能借書了。果然等她看完,上課鈴聲響了,我便悄悄地問她:“我明天能不能借書呢?”她說可以,可見她有多專心呀。

          她很愛哭,一個(gè)學(xué)期她至少哭了五次,只要有點(diǎn)事不順心或者有點(diǎn)委屈,她就哭得稀里嘩啦。她愛樂于助人,只要?jiǎng)e有東西沒帶,她只要有就會(huì)借給別人。她還愛玩水晶泥,她幾乎每天都帶一盒新的水晶泥。她還愛買東西,她每天都會(huì)買一兩樣?xùn)|西。

          這就是我的同桌王盈心。

        可愛的同桌作文 篇5

          我有一個(gè)聰明伶俐的同桌。他白白的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛,眼鏡下高挺的鼻梁好似滑梯一般,鼻子下安著一張能說會(huì)道的大嘴巴,五官配合的十分協(xié)調(diào)。別看他人小,可聰明機(jī)靈著呢。他上課十分認(rèn)真專心,老師課上講的重點(diǎn),黑板上的內(nèi)容他都一絲不茍的記在學(xué)習(xí)本上。課堂上不時(shí)站起一個(gè)熟悉的身影和一個(gè)充滿自信回答問題的聲音,并總伴隨著老師的贊許聲,同學(xué)們一雙雙羨慕的眼神

          平時(shí)的作業(yè)他也總是完成的非常圓滿,所謂的難題卻總難不住他。偶爾遇到不懂的,他總是不懈的思考,再不行就追問老師,一定要把問題搞懂,老師可喜歡他了。他的愛好很多,喜歡打乒乓球,喜歡下圍棋,喜歡看書,還喜歡吃蘋果。他最喜歡打乒乓球了,放假的時(shí)候只要有空總會(huì)纏著媽媽陪他一起去打乒乓球。如果一天不打乒乓球,心里就感覺空落落的;看見別人打球,心里也總是癢癢的。

          就是球技不咋樣,跟我半斤八兩,我可不服他。當(dāng)然,他也有一些小缺點(diǎn)。比如在桌上亂涂亂畫,有時(shí)搞點(diǎn)惡作劇,上課時(shí)會(huì)突然插嘴。不過,這些并不影響我們大家喜歡他。說了這么多,我的同桌名字你們一定猜到了嗎?他就是人見人愛的文藝男---丁俊然。

        可愛的同桌作文 篇6

          陳檸檬是班上最可愛的女生,她有一頭美麗的卷發(fā),披在她的后腦勺,兩只超可愛的大眼睛向你們眨巴眨巴眨,多可愛哇!

          “咦,我的橡皮哪兒去啦?”陳檸檬總是愛丟東西,而每次幫她找回東西的,肯定是張墨墨。

          “是這個(gè)嗎?”張墨墨遞上一個(gè)熊貓樣式的橡皮。

          “哇,是的是的!謝謝你!”陳檸檬高興地直跳。

          其實(shí),看見一樣很可愛的東西,想都不用想,必定是陳檸檬的。呵呵,張墨墨就是因?yàn)檎莆樟诉@一秘訣,所以每次都能得到陳檸檬的表揚(yáng)。為此,張墨墨和陳檸檬很要好,常常在一起玩,雖然他們的性別不同,可照樣是好朋友!

          除了張墨墨以外,陳檸檬最要好的就是王丹丹了。王丹丹有一個(gè)蘑菇頭,但平凡的外表后面隱藏著文靜的心靈,她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,是四一班的班長(zhǎng),雖說是班長(zhǎng),但她有時(shí)會(huì)很瘋。

          “天哪!老鼠!”陳檸檬十分膽小,她老是會(huì)碰到一些小麻煩,而這些小麻煩對(duì)于她自己來說,是個(gè)天大的問題。嘻嘻嘻,幫陳檸檬解決這些小問題的人嘛,還是張墨墨!

          所以,陳檸檬對(duì)墨墨總是很友好,老是給墨墨扮可愛,這是他認(rèn)為最好的男生,當(dāng)然啦,是因?yàn)槟鲜菐蜋幟首鍪隆?/p>

          周一,班主任對(duì)大家說,她發(fā)現(xiàn)最近的位置有些不好,所以決定換位置。最后,意想不到的是發(fā)生了,檸檬竟然跟墨墨同桌!哇!太不可思議了!不過,這也不錯(cuò),因?yàn)槟梢愿斓膸椭鷻幟,哈哈,我還是希望檸檬快些長(zhǎng)大才好!

          不過,有好事也少不了壞事。檸檬的死對(duì)頭吳彬彬竟然坐在了檸檬的前面,哎,你們肯定想到了,她們倆經(jīng)常吵嘴,為此,檸檬似乎都有些不喜歡自己的新位子了。

          周四,檸檬的可擦筆被彬彬撿到了,檸檬就說是彬彬偷了自己的可擦筆,于是大聲吼:“吳彬彬!你也太壞了,連我的筆都偷。 

          “恩?”吳彬彬愣了一下,說,“喂,是我撿到的!要不是我,你能找回可擦筆嗎?”

          “我能!因?yàn)橛心?duì)吧,墨墨!睓幟薁恐氖,高聲喊道。

          “哼,沒什么了不起的!還就還嘛!誰稀罕!眳潜虮虬压P扔到檸檬的桌子上,氣呼呼的走開了。

          “檸檬,其實(shí),彬彬人還是蠻好的!至少她找到了你的筆!”墨墨終于說出了一句公道話。

          “拜托,那是她偷的好不好!”檸檬一氣之下,沖出了教室。

          哎,以后的生活里,檸檬基本上每天都要和彬彬吵嘴,嚴(yán)重一點(diǎn),連墨墨都要一起罵。最然是這樣,可墨墨終究還是會(huì)幫助檸檬的,因?yàn)闄幟手皇且粫r(shí)糊涂,才這樣的。有些時(shí)候,她對(duì)自己還是很好的,非常關(guān)心自己,所以說,檸檬和墨墨照樣是好朋友?蓹幟矢虮蚰?那是上天注定的死對(duì)頭,不知什么時(shí)候才能成為好朋友。

        可愛的同桌作文 篇7

          可愛,經(jīng)常成為一些小寶貝的代名詞,而我的同桌卻是心靈上的可愛,發(fā)自內(nèi)心的可愛。

          我與同桌都是女生,兩人間的交流卻不是很多。一次夏季的放學(xué)后,天氣十分炎熱,讓人熱得都喘不過氣。我十分想買一瓶礦泉水,可是手頭上又沒有零錢,正好同桌拿著一瓶礦泉水從超市里走了出來,我連忙湊上前去,嬉皮笑臉地請(qǐng)求她將水借我喝,可沒想到同桌非常爽快地答應(yīng)了。我從她手里接過同桌自己都沒有喝一口的礦泉水,“咕嘟,咕嘟”地喝下了一大半,同桌站在旁邊,似乎也熱得喘不過氣。她背著書包,大汗淋漓,汗珠接連不斷地從額頭上滾下來。但她仍然靜靜地站在一旁,等著我將水喝完。她的嗓子似乎也在冒火,干得不得了,但是同桌卻顯得并不急躁。她接過礦泉水,毫不嫌棄地喝起來,并沒有因?yàn)槲液攘说V泉水的第一口。我由衷地感謝同桌,是她在我十分口渴的時(shí)候幫了我。我的同桌,善良,樂于助人,雖表面上冷酷,但內(nèi)心是熱情的,是可愛的。

          同桌長(zhǎng)著一頭秀發(fā),黑發(fā)中偶爾摻雜著黃發(fā),就像她的品質(zhì)一樣,黑發(fā)是樂于助人,黃發(fā)是一時(shí)的不講理,塌塌的鼻梁暗示著她幫助別人而并不留名績(jī),謙虛、樸實(shí)。

          可愛,是我對(duì)同桌的贊美?蓯弁,心靈上的真正可愛!

        可愛的同桌作文 篇8

          哦耶!終于下課了!一陣歡呼聲從我旁邊傳來。我扭頭一看,只見他一下子蹦了起來,抬腿就準(zhǔn)備跑出教室。

          突然,他發(fā)現(xiàn)大家都用疑惑的目光看著他,就丈二和尚摸不著頭腦"地問:怎么了?不是下課了嗎?你們?cè)趺床怀鋈グ?在這一連串的問句中,老師默默地關(guān)上手機(jī),下課鈴瞬間沒了。哈哈,原來這下課鈴是老師手機(jī)的鬧鐘!

          見狀,他只好悻悻然地回到了自己的座位上,邊走還邊小聲地說:老師也太不厚道了,鬧鈴設(shè)置成什么不好,偏設(shè)置成下課鈴。這句話本來是很小聲的,可還是被耳尖的老師聽到了,老師的臉頓時(shí)紅了起來,不分青紅皂白地把他訓(xùn)了一頓。我們本以為他會(huì)非常難過,可他在回到座位上的時(shí)候,還沖著我笑了笑。

          看吧,他就是這樣一個(gè)開朗又頗有點(diǎn)沒心沒肺的人?伤庆`動(dòng)的眼睛和不知是否長(zhǎng)錯(cuò)位的嘴巴總是那么討人喜歡,那么惹人開心。

          我正這么想著,突然下課鈴又響了。他沒有像剛才那樣一躍而起,而是坐在椅子上,用他那俏皮的嘴巴滑出一句:老師,你為什么要在這個(gè)時(shí)間段設(shè)置兩個(gè)鬧鈴呢?老師翻了翻白眼,整了整自己的衣服說:下課!我們也陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。當(dāng)我再走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)他還端正坐在那里,便問:你怎么還在這,快跟我一起去玩啊!誰知他卻說:我懷疑那還是老師的鬧鈴,我們都被騙了。哈哈哈,我瞬間笑倒在地。

          怎么樣,他可愛吧!有這樣一位同桌,我的生活怎能不快樂呢?

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