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        時間:2021-04-03 09:52:33 同桌 我要投稿

        【熱門】同桌作文9篇

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的同桌作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【熱門】同桌作文9篇

        同桌作文 篇1

          上了初中我結交了不少的好朋友,在茫茫的好朋友的海洋中有我一個最好的同桌,他就是張磊。他十分的樂觀,幽默,但在學習上就是三個字——“不認真”。

          同桌十分喜歡說話,在上課時都要說幾句話,有時讓人哈哈大笑,有時卻讓人十分的煩躁,所以我們給他取了一個綽號“張大炮”。為什么說他是大炮呢?因為呀,他的聲音讓人感到十分的刺耳。在上課時他老是說一些讓人心里不舒服的話,有一次因為他上課說話還被同學打了一次呢!在他的學習上他也不認真,做作業(yè)時時不時地找別人說一下話,一會又在座位上哈哈大笑,下課時同學們在做作業(yè)他就跑過去弄一下別人的笑穴,所以他經常得到老師免費的喝茶待遇。

          他這個人有不好的習慣,也有好的習慣,比如他做人十分的樂觀,十分的助人為樂。每當同學有困難時他都會伸出援手。有一次我因為早上受涼了,頭痛得很,在桌子上無精打采的,這時他走了過來十分焦急地問道:“咋滴啦兄弟,不舒服嗎?”我因為頭痛得不行,不敢說話,便指了指頭,又用手拿起筆在紙上寫我頭痛,現在痛得不行了。他看了看便飛快地跑去了一樓拿了一瓶風油精上來幫我擦,邊擦邊說:“你看看,你為什么不多穿點衣服,現在頭痛了吧?你先趴一趴,我?guī)湍阊b點熱水來!

          過了一會,一瓶熱水在我眼前。我慢悠悠地伸出手想去拿那瓶水,可是因為虛弱拿不穩(wěn),這時他便幫我倒水。喝完水的我的情況漸漸好轉。他又說:“來,我給你穿件衣服你就不會冷了。”這話說完便脫下衣服為我穿上。我說:“你現在穿一件短袖,你不冷嗎?”他拍了拍自己的胸口說:“沒事,兄弟不冷了就好,我早已練成了不凍之身,再冷我也不怕。”我看了看他滿懷信心的樣子,又看了看他肩上的雞皮疙瘩,心里十分的溫暖。

          當同學們笑時,他會陪同學們笑;當同學們哭的時候,他會逗同學們破涕為笑。張磊的笑聲最有感染力,他就在我前面,笑的時候只用笑一下,都不用笑第二聲,我們就會跟著他一起大笑。

          張磊是我們班的開心果,我的心態(tài)也被他感染了,心態(tài)也越來越好。

          這就是我的同桌,一個樂觀、樂于助人、幽默的同桌。

        同桌作文 篇2

          老師嘴巴輕輕動動,我與他被湊為了一對同桌。自打我和他坐同桌以來,我的學習進步了好多,全離不開和他不分上下的競爭。

          上課了老師提問一個問題,我倆不舉手,在下面小聲爭論,我說一,他說二,總是反對我的說法,我氣得五官擠在一塊去了,他卻特別得意,于是我堅持我的真理,他還是反對我,我和他做了推理,事實證明了我是對的,而他卻聳聳肩,一副與他不相干的樣子。幾次上課都是如此,我漸漸發(fā)現了一個問題,他為什么總反對我,后來,我知道了他是為了讓我堅持真理的心。

          第一個月的月考成績下來了,可惡,他的英語居然比我高!

          他偏過頭在炫耀他的分數時,我忍,我忍,我忍忍忍,我是火影忍者,可他不但不領會我的“忍情”,還更加厲害地炫耀,我再也忍不住了。我出了絕招“佛山無影腳”,把他震得退了好大的一步,嘴里流出了血,“嘿嘿,見識到絕招的力量了嗎?”他被打得落花流水。他也不善罷干休,使出了“流星大力捶”,我使了敵攻,血減少了許多,嘴里也流很多的血。但我不服氣,又使出了“如來神掌”“和雷霆半月斬,”把他打得那叫個慘啊!血量立馬變成了零。啊哈哈哈,我勝利了。(想象的)但我還是不服氣,于是,在他的刺激后,我變得更加“強大”了,學習在一點點進步。

          是啊!一個好對手勝過一個好對友。在爭論時不斷創(chuàng)新思維;在打鬧中不斷超越自我;有這么個同桌也不賴。是吧!

        同桌作文 篇3

          雖然步入六年級了,但總是會在閑時去圖書館借書,這周我就去借了四本書,其中一本便是《同桌阿倫》。

          初三男生劉格詩自封倒霉先生,他不喜歡所在的學校,認為那里有許多可笑的事,但卻不由自主地維護著學校的榮譽;他非常排斥他的父親,發(fā)誓不做那種暮氣沉沉的人,但有一天他意外地發(fā)現自己越來越與父親有驚人的相似;他對本校的三位女生懷有單純的愛慕,但漸漸她們的目光越過了他。他發(fā)狂地嫉妒班里的天才學生,最后卻發(fā)現,一切都是徒勞。他口吃,遠遠比不上妙語連珠的賈里,他討厭別人拿他的名字開玩笑。他被班主任冤枉,被父親冤枉,被林曉霞利用,受到張飛飛鄙夷,他的父親犯罪坐牢,最愛他的奶奶也驟然辭世……

          這本書令我著實感動,因為他和我們同樣暗嘆自己與這世界格格不入,與別人隔著難以逾越的鴻溝,卻又比我們遭遇了更多的'磨難。其實每個人都是最了不起的,不必要按照別人的生活方式去生活。我認為,與其每天都被迫模仿別人的生活,還不如開開心心地做自己。就拿書中的劉詩格來說吧,他的父親非常希望兒子像班里的天才陳應達學習,便處處打聽陳應達的學習方法。劉詩格因此生氣不已,他早已煩透了像別人一樣,他想要自己活得自由自在。

          這本書我最喜歡的不是主角劉詩格,而是一個不起眼的配角——劉詩格的奶奶,一位慈祥的老太太。她心地善良,她把一輩子的積蓄捐給了一個盲人家庭。她和我們大多數的長輩一樣,備著那些不再流行的糕點和巧克力,自己不舍得吃卻眼巴巴的盼望著兒孫們的光臨。她艱難地獨自住在棚戶區(qū)中,電線跳閘使她一到晚上就陷入黑暗。她和我們的太多長輩相似,或許變得越來越笨手笨腳,健忘嘮叨,卻牢牢記住每一位親人。記住他們的生日與愛吃的食品,在努力帶給下一代人幸福的同時,卻往往被遺忘在角落。

          也許看了這本《同桌阿倫》,你就會明白人生,明白自己的生活是多么幸福。

        同桌作文 篇4

          你要在什么時候才肯脫掉你的光鮮偽裝?

          ——題記

          20xx年2月12日 多云

          下午兩點二十分。

          “報告。”你靠在墻邊,一臉冷漠。老師放下課本,中斷課程,直視著教室外的你,用同樣淡淡的語氣回了一句come in。你邁著懶散的步子,打了個長長的哈欠,然后拉著書包的提桿,從我身邊走過。滑輪和地板的摩擦聲讓老師很無奈,畢竟她是個新來的英文老師,并沒有習慣你的作風。對不對?黎?你又曠課了。一個上午,你爸媽發(fā)瘋似的找你,班主任不停地接打電話,坐在窗邊的童奕不時的向外張望,你讓我拿你怎么辦才好?“老班,”你在書包里仔細翻找著課本和文具,嘴卻在不住地問我,“上午有人來找我么?上的什么課?什么內容?”我知道,你不是不會學,只是不想學如此而已!跋抡n了告訴你,F在聽課知道么?”我懶得看你,直接把頭埋進書堆。“喂!老班!拜托,別這么絕情好吧。我好歹也請你吃過一個話梅啊。”你哭喪著臉,使勁搖著我的胳膊。我抬起頭,舉手向老師示意,“老師,我可以出去一下么?因為我有點反胃。”接著我在老師的允許下,飛也似的逃離教室,準確的說應該是從你的身邊逃走,沒了我,你自然安份了許多。站在走廊上,我猛然發(fā)現,你的懶散只是你的偽裝而已,僅此而已。

          20xx年2月13日

          清晨七點四十分。

          “老班,我要請假!蹦阄嬷亲,手拿一張請假條,故作疼痛狀,一臉悲傷的對我說!耙埣?”我搖了搖頭,“這事現在我沒權利,去看看老師來沒來唄。需要我陪你一起去嗎?”“我沒事了。晨讀吧。”你尷尬的回到座位。因為平常我都會準你的假,老師辦公桌的抽屜里要寫好的請假條,分了類別的,只需要填一個名字就行了,正是因為這個,所以黎才可以從我和老師手中一次又一次僥幸逃脫。你又穿上了偽裝,從校園的一處被剪開的鐵絲逃走。這件事,是你告訴我的。

          黎,我真的希望你可以脫掉這層偽裝,做一個真正的你。難道這很難么?不。黎,做一個最真實的你,成績最好,最可愛的你,而不是做那個整天翹課,遲到的元黎兒,小時候的你不是很乖很乖的么?怎么十年過后你變得如此遙不可及了呢?你讓我觸碰不到了,黎。和你一起長大的我摸不到你了,黎?你變了好多,變得讓我驚訝,變得讓我震驚,變得讓我無法理解。

          黎,不過我想現在你的光鮮偽裝是時候該褪去了。

          真的。該褪去了。

        同桌作文 篇5

          新的學期,我有了一個新的同桌:半夏。她長得小巧玲瓏,走路也是盡現可愛的“鴨子步”,見到她的人,都無法不把她和“可愛”一詞聯(lián)系起來。

          新的同桌,自然會有新的故事。

          語文課上,老師點名讓我背蘇軾的《江城子密州出獵》。一開始我背的很順,但到最后一句卻怎么也想不起來了。沒戲了!我只得一邊給半夏使眼色,一邊焦急的心想:comeoncomeon給我感覺,同桌同桌借我copy!拔鞅蓖,射天狼!”她小聲的提醒我。我沒聽清楚,稍稍回味了一下,隨即大聲而自信且慷慨激昂的回答:“西北漢,射羔羊!”全班哄笑,半夏也正捂著嘴笑呢。

          如若當時地上有條縫,我一定立馬跳下去再挖點土把自己埋了。

          下課,同桌笑著遞上一張紙條,上曰:《背書小記》記零七八月,遙聞有女背書聲,便有教室哄笑聲鼎沸,其師大驚,未幾……

          我大怒,猛的把紙條一握,紙條立刻變成了一個團兒——要不是她逃的快,我一定會用“武力”“教育教育”她的。

          話說半夏,在不說話時也算是個淑女,但只要一侃起來,卻連淑女的影子也瞅不見了。

          半夏喜歡看電影。早讀課上就給我講昨天剛看的電影,我也在感興趣時回她幾句。突然,坐在門口的“偵察兵”裝模做樣的咳嗽了兩聲,頓時,教室內雜七雜八的聊天聲便被一群青青學子的朗朗書聲所代替,放眼望去,各個讀的如癡如醉搖頭晃腦聚精會神樂在其中。不一會兒,老師便踱進了教室,望著一片大好景象,他微笑著走了出去,于是,半夏又講了起來---但她沒注意,我已閉上嘴了。正當她講到高潮時,忽然有人拍了下她的肩,我小心的瞥了一眼,果不其然是老班。半夏不耐煩的一甩手:“干嗎?別吵!”我抬頭看了看老班,他的臉黑的和烏鴉一樣。待半夏看清不善的來者,嚇了一跳。老班的臉似乎更沉了。“跟我出來”老班說完,走出教室。半夏憤怒的瞪了我一眼,我努力憋住笑,裝做十分真誠的迎上她的目光。

          其實我們這對同桌在一起也不止是以上。雨天,我們共撐一把傘回過家;夏天,我們互請過冰糕……

          誒,剛寫完我的鉛筆盒怎么不見了?哼,肯定是半夏拿的,以前也這樣過。半夏!你別跑。≡蹅z沒完!

        同桌作文 篇6

          前幾天,我和同桌畫了一條“國界線”。這條“國界線”使我非常后悔。

          那天晨讀時,我左搖搖、右晃晃,弄得同桌坐立不安。正當我搖得起勁時,他忽然板著臉對我說:“你別搖來搖去,我頭暈的。”我聽了,心里不是滋味,就說:“你們男子漢大丈夫,這點小事算什么!”他似乎覺得我太霸道了,就大聲喊:“不就一個女孩子嘛,有什么了不起的!”我覺得他也蠻不講理,就說:“我的事你別管!我們畫一條‘國界線’,以后無論誰超過了‘國界線’,誰就被對方打一下!”他沉下臉,說:“女孩子就這么斤斤計較!”我發(fā)怒了,大聲叫:“你還不是一樣!瞧你那樣,也不算男子漢!”他的臉上仿佛冒出了大火,喊道:“畫‘國界線’就畫‘國界線’,誰怕誰!”于是,我們的課桌上出現了一條“國界線”。

          下課時,我看書入了迷,不小心手肘超出了“國界線”。啊喲,真疼!我左手使勁地撫著右手肘,抬起頭來,正看到同桌得意地笑著,兩只手還不停地搓著,似乎在為下一次較量“磨刀”。說實在的,那天挨打的幾乎都是我。我對這條“國界線”越來越頭疼了:這條“國界線”怎么竟讓他欺負我有理由了?我的這個臭提議不是自找苦吃嗎?放學了,我請他同意取消“國界線”,沒想到他一下就答應了。

          我以后再也不要畫“國界線”了。

        同桌作文 篇7

          我認為男女真的不應該同桌,雖然女生和女生坐上課會說話或做小動作,男生和男生坐難免會打架,可男女在一起也有許多壞處,我有親身體會。

          我的同桌很不爭氣,老師想讓我?guī)椭,才把我們拉到一塊兒坐。這一坐可倒霉了,我成了他的“替罪羊”。一次,老師讓同桌互查背書,我的同桌背了幾次才勉強過關。誰知老師點名點到我的同桌,讓他站起來再背一次給老師聽,不爭氣的他支支語語地背了幾個字就背不出來了,我在旁邊使勁提醒他,他也不會。老師并沒有罵他,一轉頭就罵我:“李園碩,你耳朵有毛病!”我覺得自己好冤枉哦。

          還有一次考試,有一題好難的題目,奇怪的是只有我和我的同桌寫出來了,這引起了老師的注意。老師在分析考卷時講到這一題時,特別加重語氣,懷疑地瞟了我們一眼,我意識到老師在認為我們在作弊,可我根本沒看過他的考卷一眼,這道題明明是我自己想出來的,肯定是那個臭小子盯著我的卷子打歪主意。下課后,同學們立刻四五個圍成一群,在小聲嘀咕著,還不時看我一眼,那神情分明在懷疑是我在偷看嘛。我實在受不了他們疑神疑鬼的表情,真想把我同桌打一頓,讓他還我清白。

          我的好朋友小c也與我有同感,她的同桌是個籃球迷,下課第一個沖出去,上課最后一個蹭進來,而且滿頭大汗,一股汗臭讓小都不敢接近他。打籃球手拍得很臟,他飯前也不去洗手,害得小c中午咽不下飯。

          我建議老師體諒一下女生的這個極其普遍的苦惱。

        同桌作文 篇8

          雖然我才讀三年級,但同桌卻換了一大堆:身材矮小,卻愛為女生打抱不平的一通;口才很棒,卻愛為自己狡辯的銘洲;動作、聲音、神態(tài)都像女生的宇航……但最讓我難忘的則是我現在的同桌。雖然他很調皮,但卻是我們班的“開心果”。他就是文仔。

          文仔長相普通,個子不高,剪了一個小平頭,粗粗的眉毛下有一雙經常笑瞇瞇的小眼睛。他喜歡搞惡作劇,雖然有點小聰明,但不愛學習。老師經常說他:“下課像條龍,上課像條蟲!。

          文 仔有個毛病,愛用尾指摳鼻子,而且喜歡用大拇指隨手一彈,黑黑的污物就在空中快速翻轉,像個張牙舞爪的“妖怪”向我“撲”來,又像一個毫不留情的“導彈” 向我“射”來。有時,污物會落在我的桌子上,有時會落在我的筆盒上……每次隨著我一聲尖叫,同學們齊刷刷地把目光集中在我身上。頓時,同學們就會捧腹大笑 起來。哎,一個個都不知道憐香惜玉。

          文仔還有一個很特別的招數,就是玩打嗝。每到英語課放松時間,文仔就象玩“吸星大法”一樣,把周圍的 空氣從喉嚨,再到胸,最后到肚子吸進去,然后再從肚子,到胸,再到喉嚨,最后張開“臭嘴”發(fā)出巨大的“嗝——”聲。因為,他的口氣真的有點怪味,讓我想起 了怪物史萊克!不過,這時他都會逗得我們全班都笑起來,連老師也忍不住會笑。瞧瞧,他是不是我們班的開心果?

          這就是既讓我頭痛,又讓我的校園生活充滿樂趣的同桌——文仔。

        同桌作文 篇9

          我同學陸怡成,他是我最要好的朋友。五年來,他一直和我同桌。

          他長著一頭烏黑茂密的頭發(fā),水靈靈的大眼睛下面有一個標致的小鼻子,鼻子下面還有一個能說會道的嘴巴。他個子中等,卻是我們班短跑健將,很少有人能追上他。

          陸怡成最愛笑,一笑起來就是傻笑,而且還停不下來,不管你怎么叫他都沒有用。那次,我對陸怡成說了一個笑話:有個小學生在作文里面寫了一句話,‘我媽媽是30多歲的中年婦女’,老師批改時,在‘中年’旁邊寫了‘多余’兩字,誰知,小學生訂正為:‘我媽媽是30多歲的多余中年婦女’。

          我笑話剛一說完,陸怡成就大笑起來,嘴巴張得大大的,似乎能裝下一個雞蛋,臉笑得都快變了形,幾滴口水也不知不覺地從嘴巴淌了下來,落到地上。笑了一會,陸怡成就一邊笑一邊怪腔怪調地重復著:多余的中年婦女。足足笑了兩三分鐘,陸怡成還沒有停下來。我實在忍不住了,大喊:不要再笑了!陸怡成被震住了,看著我,看了兩秒,他又開始笑了,邊笑邊說:你——你——你的樣子——好——好好玩。他一邊笑一邊一遍又一遍看著我,笑了四五分鐘,終于停下來。

          陸怡成在學習上毫不含糊。陸怡成英語最好,英語成績是我們班第一名,不光如此,他還在課外學習了6年的英語,英語水平現已達到初三的英語水平。陸怡成數學也很好,每次考試都在98分左右,讓人嘆為觀止。

          這就是我的同桌陸怡成。

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