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      2. 你的同桌作文

        時(shí)間:2022-02-28 20:34:23 同桌 我要投稿

        你的同桌作文匯編8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的你的同桌作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        你的同桌作文匯編8篇

        你的同桌作文 篇1

          “那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過(guò)得太慢,你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”那首熟悉的旋律再次飄蕩在我的耳朵里的時(shí)候,我總是不經(jīng)意的想起你。

          還記得,你是我歷屆同桌里脾氣最好的一個(gè)。你不介意午睡時(shí)我占你一塊墊子,而你總蜷縮著在那兩塊墊子里,我曾經(jīng)問(wèn)你:“你為什么不把腳伸開(kāi)睡呢?這樣睡多不舒服!”這時(shí),你輕輕地說(shuō)了一句話:“因?yàn)榕碌胖!保荒悴唤橐馕疑险n時(shí)總把腳放在你的凳子上;你不介意我生氣時(shí)拿你發(fā)脾氣;你不介意我忽然間打你一下,不管那一下有多么的疼,你總是淡淡的瞟我一眼,說(shuō)一句:“你傻!”

          我上副科時(shí),趁老師不注意,就會(huì)用腳把你的凳子推出老遠(yuǎn),你也只會(huì)皺皺眉頭,拍拍我的小腿,說(shuō):“別亂動(dòng)。”你會(huì)接著又恢復(fù)你異常認(rèn)真的聽(tīng)課態(tài)度上。我喜歡拿著你的書(shū)扇扇子,你從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話,有時(shí)你要把書(shū)要回來(lái),我就輕輕的一撅嘴:“不行!蹦憔蜁(huì)收回你的話。但是不久,還要再要一次,下一次,我就會(huì)笑著還給你。

          你第一次對(duì)我發(fā)火時(shí),是在快要午睡的時(shí)候。記得你跟我開(kāi)了句玩笑,我生氣地用褥子打你,卻沒(méi)想到你正在喝飲料,被我一攪和,你差點(diǎn)嗆著,而且飲料都弄濕了你的衣服好大一塊。這時(shí)我才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,連忙道歉:“對(duì)不起啊。你沒(méi)事吧?”當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)臉時(shí),我確切的意識(shí)到你是生氣了。你拿起凳子,舉起來(lái),又放下了。我對(duì)你唯一的道歉方式就是蜷縮在自己的墊子里,沒(méi)沾染一點(diǎn)你的墊子。你也沒(méi)把腳放開(kāi),因此,那天中午,我們中間隔著一塊墊子。我們之間冷戰(zhàn)的結(jié)束,是你主動(dòng)問(wèn)我的一道題,我比較震驚,聲音顫抖地說(shuō)了出要求。從此,我們又像以前那么隨便了。

          今天,排考試座位了。我離開(kāi)座位時(shí),竟有那么的一絲不舍,因?yàn)槲遗乱院笤僖矝](méi)有像你這樣,對(duì)我這么寬容,脾氣這么好的同桌了。我希望,六年級(jí),當(dāng)我選你做同桌時(shí),你不要拒絕。如果時(shí)光能夠倒流的話,我希望,我還停留在我與你嬉戲,你輕輕地皺起的眉頭,你那燦爛的笑容,還有你每次對(duì)著我賣萌時(shí)的可愛(ài)……

          ——獻(xiàn)給你,我的同桌

        你的同桌作文 篇2

          你,通情達(dá)理,包容著我的任性,包容著我的無(wú)理取鬧,處處遷讓著我,沒(méi)有一絲怨言。而我呢,有時(shí)老是把你當(dāng)出氣筒,怨恨和不開(kāi)心無(wú)處發(fā)泄,就拿你開(kāi)刀,甚至認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的,因?yàn)槟闶俏业耐。而你只是默默忍受我的刁蠻`霸道。。。。。。直到有一天,你心平氣和地對(duì)我說(shuō):"不高興,想生氣就生氣吧!你怎么對(duì)我無(wú)所謂。''當(dāng)時(shí),一股莫名的情愫涌上我的心頭,是感動(dòng),是欣喜,慶幸我有這么一位好同桌—你。

          你,英語(yǔ)超棒,不費(fèi)吹灰之力就能記住一大堆單詞,而我呢,只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你,略加一絲嫉妒。正因?yàn)檫@樣,我便開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)英語(yǔ),把超過(guò)你作為目標(biāo),因?yàn)槲也幌胼斀o你!我的努力沒(méi)有付諸東流,得到了英語(yǔ)成績(jī)第一的寶座—97。5分,而你似乎是因準(zhǔn)備不足名次下滑了幾位。當(dāng)時(shí),我認(rèn)為你肯定會(huì)心灰意冷,但沒(méi)想到你卻自信地仰起頭對(duì)我說(shuō):"放心,下次我要考100分!''你的面容中透著無(wú)法掩蓋的倔強(qiáng)。原本我還想安慰你,但沒(méi)想到卻被你不服輸?shù)木袼腥。盡管你嘴上這么說(shuō),但我猜你的心里一定很難過(guò)吧!你的表情令我有些難過(guò)`心痛,我并不揭穿你,因?yàn)槲蚁嘈拍隳苄校?/p>

          你=我可愛(ài)的同桌,我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂(lè),我的幸福,我的痛苦和難過(guò),而你只會(huì)不厭其煩地`靜靜得聽(tīng)著,時(shí)不時(shí)也會(huì)說(shuō)說(shuō)你自己的事。我喜歡這種感覺(jué),輕松自在!

          你,超好的脾氣,足夠的耐心,友好的言行,一直感染著我蛻變。

        你的同桌作文 篇3

          “明天你是否會(huì)想起/昨天你寫的日記/明天你是否會(huì)惦起/曾經(jīng)最愛(ài)哭的你……”一曲悠揚(yáng)的《同桌的你》從隔壁傳來(lái),那帶著無(wú)盡情思的旋律,把我的思緒帶回了一年前的時(shí)光。

          記得那會(huì)剛步入初中,班主任為了公平起見(jiàn),讓我們以抽簽的方式來(lái)決定座位。結(jié)果,我倆抽到了同一個(gè)號(hào)次,也就這樣稀里糊涂的成為了同桌。同桌的你是一位男生,細(xì)眉大眼,皮膚黝黑黝黑。通過(guò)以往我對(duì)男生的偏見(jiàn),我決定還是少跟你打交道,以免惹不必要的麻煩上身。

          開(kāi)學(xué)第一天,英語(yǔ)老師便教我們二十六個(gè)字母的大小寫形式。末了,她讓我們將字母各抄寫一行,當(dāng)天上交。我正欲拿出英語(yǔ)本,猛然想起前一天晚上因?yàn)檐娪?xùn)太累,我匆匆就去睡了,壓根兒就忘了帶本子這一回事。怎么辦呢?怎么辦呢?其他同學(xué)已經(jīng)開(kāi)寫了。才開(kāi)學(xué),我怎么能給老師留下一個(gè)不寫作業(yè)的壞印象呢?

          正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻之際,同桌的你似乎看出了我的疑慮,探問(wèn)道:“你怎么還不寫?是不是英語(yǔ)本忘帶啦?”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭,原以為你會(huì)一副事不關(guān)己,高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái),遞給我,友好地說(shuō):“吶,你先拿去用吧,碰巧我這有多余的!”我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)。茫茫人海,萍水相逢,而你卻如此熱心的幫助并不是很熟的我。“那個(gè),謝謝了啊!”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草,生澀地答謝道!皼](méi)事,不就是一本練習(xí)本嘛!”你爽快的答著,露出了很陽(yáng)光很陽(yáng)光的微笑。再看你,依舊是細(xì)眉大眼,黝黑皮膚,卻那般特別。事后,我還被英語(yǔ)老師表?yè)P(yáng)字寫得漂亮,也從此摘下了對(duì)男生的有色眼鏡。

          曾記否,英語(yǔ)課上,我倆爭(zhēng)先恐后的舉手發(fā)言;

          曾記否,我和甜一唱一和的說(shuō)羨慕你那對(duì)狐貍眼,你滿臉黑線的望著我們;

          曾記否,星期一早晨你早早來(lái)到教室補(bǔ)作業(yè)的身影;

          曾記否,我四科聯(lián)賽獲獎(jiǎng)后,你帶頭起哄讓我請(qǐng)小組同學(xué)吃棒棒糖;

          曾記否,為了一道科題,我們面紅耳赤的拍著桌子叫板;

          ……

          往事如煙,大多事情我已淡忘了,但和你同桌這一年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仍歷歷在目。我們就像是偌大天空中不期而遇的兩只小鳥(niǎo),匆匆聚后又匆匆離去。同桌,不知你是否會(huì)記得那個(gè)傻乎乎、丟三老四的我,無(wú)論如何,我都會(huì)記得你,記得你的善良,記得你的幽默,記得我們同桌過(guò)的快樂(lè)時(shí)光……

          “你從前總是很小心/問(wèn)我借半塊橡皮/你也曾意中說(shuō)起/喜歡和我在一起……”隨著悠揚(yáng)的旋律,我也不禁輕輕哼唱起來(lái),不禁熱淚滿面……

        你的同桌作文 篇4

          大家猜猜我的同桌是誰(shuí)?她白凈的臉,大大的眼睛,微卷的頭發(fā)扎成馬尾,好像一個(gè)芭比娃娃一樣,兩只手整天沒(méi)事的時(shí)候就在那里搖啊搖,很可愛(ài)。知道她是誰(shuí)了吧?她就是王樂(lè)冰,她在我心目中有兩大特點(diǎn)。

          第一大特點(diǎn)是……不,應(yīng)該說(shuō)缺點(diǎn),是小氣。一次她膠帶紙忘帶了,就向我借,我二話不說(shuō),停下手中的作業(yè),大方地從文具盒中把膠帶紙拿出來(lái)給她了。過(guò)了幾天我在寫課堂作業(yè)本時(shí)有個(gè)字寫錯(cuò)了,那天我沒(méi)帶膠帶紙。我想,上次我都借她了,這次她肯定會(huì)借我的。我就對(duì)王樂(lè)冰說(shuō):“膠帶紙借我用一下!蔽冶疽詾樗龝(huì)很快地借給我,都準(zhǔn)備伸手就接了,沒(méi)想到她居然皺著眉頭對(duì)我說(shuō):“別吶。你向別人借也可以啊,為什么偏偏向我借﹖”由于在上課又不能和她理論,我氣不打一處來(lái),只好自我安慰地想:哎,人生不如意,十有八九啊。

          第二大特點(diǎn)是她的優(yōu)點(diǎn):忍耐和寬容。有一天我和別班一個(gè)同學(xué)鬧矛盾了,我和他爭(zhēng)來(lái)吵去,他好像說(shuō)不過(guò)我就去“搬救兵”。他們好幾個(gè)人一起來(lái)圍攻,我見(jiàn)勢(shì)不妙就走了。當(dāng)時(shí)我回到教室里時(shí),滿腔怒火,正好王樂(lè)冰過(guò)來(lái)了,我就忍不住找她發(fā)泄,她一直問(wèn)我:“你怎么了﹖”我大吼了一聲;“你別問(wèn)吶,煩都煩死了!彼尤粵](méi)生氣而且還一直安慰我,最后我終于平靜下來(lái)了。

          我覺(jué)得王樂(lè)冰這個(gè)同桌雖然有點(diǎn)小氣,但是她好像“解氣水果糖”一樣,和她相處很愉快。我想我和王樂(lè)冰以后一定會(huì)“并肩作戰(zhàn)”的。

        你的同桌作文 篇5

          我的同桌叫王晨鑌,他很善良。

          他很瘦,他的頭發(fā)短短的,他長(zhǎng)得很帥,他的眉毛像月牙一樣彎,眼睛很大,鼻子也很大,嘴巴也大大的。

          他上身穿著紅色的衣服,下身穿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的褲子,他喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋,跑步很快。

          他很善良又有正義感。有一次,我把他的墨水弄翻了,我對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的。”他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我可以再買一瓶!

          他后來(lái)在路上看到一只小貓受傷了,他急忙抱回家,給這只小貓包扎;我到他家寫作業(yè)的時(shí)候,我就看見(jiàn)他正在幫爸爸媽媽干家務(wù)活;總之他做這些事情,都是因?yàn)樗纳屏。所以我很佩服他?/p>

          以后的學(xué)習(xí)中,我們一定會(huì)相互幫忙的。

        你的同桌作文 篇6

          “喂、幫我看著點(diǎn)老師,我要元神出竅一下下!”

          “可以!but、給我一個(gè)理由!”

          “恩……作為我的同桌,這是你的責(zé)任,更是你的義務(wù)!就這樣了,我去也……”

          “喂喂喂。。。怎么可以這樣!”

          每天,同桌和我都有這樣的對(duì)話。討厭極了!

          早上,每當(dāng)我背著沉重的書(shū)包,氣喘吁吁地踏進(jìn)我可愛(ài)的教室的時(shí)候。同桌都已早早的坐在我位置的右邊,手里捧著書(shū)。

          待我坐到位置上的時(shí)候,一句刺耳的話慢悠悠地飄來(lái):“又沒(méi)我來(lái)得早吧!

          “那又怎樣?明天、明天、我一定要比你早!打賭!

          “木宸,來(lái)那么晚,還不趕快好好讀書(shū)!”老班厲聲一句。

          不敢言語(yǔ),乖乖讀書(shū)。余光卻看到,同桌在一本正經(jīng)地讀書(shū)!好你個(gè)雙面人,有你完蛋的時(shí)候!

          語(yǔ)文課上,全班同學(xué)都在認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。同桌卻偷偷在笑。老班的課也真是枯燥,終于找到有趣的事了。

          于是,我小聲問(wèn):”你在笑什么?”

          “剛剛老師說(shuō),黑黝黝,不是第一聲嘛,黝黑,怎么又是第三聲?恩、剛剛查了一下,的確是第三聲。黑黝黝、黝黑。。。說(shuō)的不正是老師嘛。”同桌答。

          哈、哈。。恩啊~我不禁笑起來(lái)。

          “木宸,你一個(gè)人笑什么呢!?全班就你一個(gè)不認(rèn)真!看你同桌,多認(rèn)真!多向人家學(xué)學(xué)!”

          此時(shí),同桌卻一臉認(rèn)真地在做筆記。可惡!

          一天,老師找我談話,說(shuō)同桌和我自習(xí)課紀(jì)律不好。作為班干部,還不遵守紀(jì)律!還怎么幫老師管理其他同學(xué)。慷,還會(huì)影響你的學(xué)習(xí)成績(jī)!

          以后,和同桌便很少說(shuō)話。

          又是一天,老師又說(shuō),上課可不能理你同桌,他自言自語(yǔ)也就罷了,你可不能受他影響!不行的話,就得把你們倆調(diào)開(kāi)了。以后,閉嘴。

          我們哪有紀(jì)律不好?哪有老講話!?冤枉!

          唔。。跟老班是沒(méi)辦法反駁的了!可惡。

          現(xiàn)在,和同桌相安無(wú)事。

          偶爾的惡作劇常常讓我措手不及,常常的倒霉偶爾不在。

          嘻嘻、哈哈

          我的同桌,小雞翅。

        你的同桌作文 篇7

          我的同桌是個(gè)“非洲人”。

          他有著一個(gè)健康的膚色,以至于一把眼鏡摘下來(lái),就形成了一條天然的斑馬線。原本頭發(fā)就不長(zhǎng)的他還總是撫摸他的秀發(fā),還會(huì)加一些很做作的動(dòng)作,顯得特別的……

          每到要做眼操時(shí),他就會(huì)發(fā)出那些似豬非豬,似熊非熊的猥褻笑聲來(lái)吸引薛中航的注意,使我的左耳在一片猥褻的聲音中度過(guò)眼操。

          他總是會(huì)出一些餿主意來(lái)惡搞后位王一杭。最近的一次就是在數(shù)學(xué)課上討論試卷,趁著王一杭不注意,我同位就把他試卷藏了起來(lái),一時(shí)也不知道藏到哪里,就把王一航的試卷給夾到他的書(shū)里了,等到王一杭回頭時(shí)試卷早已“沒(méi)有”了。王一杭就開(kāi)始東找西找,而王翊飛呢,又再那里演戲了。

          “來(lái),來(lái),來(lái),你自己找找來(lái),你要是找到就算你厲害!”

          結(jié)果早就知道了,試卷就在書(shū)里呀!

          看著王翊飛那憋紅了的臉,我也禁不住笑了起來(lái)。

          但是,別看王翊飛每一次的英語(yǔ)聽(tīng)寫都全對(duì),他每一次都急著要看我的'英語(yǔ)書(shū),你說(shuō)他自己有英語(yǔ)書(shū),干嘛還要看我的呀。有的時(shí)候還蹬鼻子上臉了,自己把我的英語(yǔ)書(shū)拿走看來(lái)起來(lái)。

          他最大的缺點(diǎn)就是上課敲筆的毛病。我聽(tīng)他敲筆都聽(tīng)了快一個(gè)學(xué)期了,他敲筆的旋律我聽(tīng)著都煩,王翊飛他自己不煩么?

          這就是我的“非洲人”同桌,不僅僅滿腦子的壞主意,還整天敲筆,自己敲還不說(shuō),還要帶著別人一起敲,我們旁邊組的人也有會(huì)敲的了。

          這就是我的同桌---王翊飛。

        你的同桌作文 篇8

          同桌是一個(gè)充滿友愛(ài)的名詞,同桌是一個(gè)可以傾訴的朋友,同桌可以成為你哭泣時(shí)為你伸出肩膀承擔(dān)一份壓力的人。而我的同桌則以上優(yōu)點(diǎn)一個(gè)也沒(méi)繼承,缺點(diǎn)倒是有“一籮筐”。但這并沒(méi)有影響我對(duì)他先有的態(tài)度,我也相信他能奮發(fā)向上。

          他身高中等,體型較胖,但這并未影響他沖向自動(dòng)售賣機(jī)和奔向球場(chǎng)的速度,他雖其貌不揚(yáng),但有著強(qiáng)大的無(wú)與倫比的“自信心”。在考場(chǎng)上,選擇題永遠(yuǎn)是他的最愛(ài),因?yàn)樗麍?jiān)信自己做的題全部正確,雖然發(fā)下成績(jī)時(shí)那紅色的分?jǐn)?shù)也常常讓我咂舌不已,但他永遠(yuǎn)都哈哈一笑了之,這讓我看到他那強(qiáng)大的“膽魄”以及無(wú)可比擬的心境,這份心境常會(huì)讓我汗顏。我希望在考場(chǎng)上時(shí)也能擁有他的這般心境,只可惜我的心臟永遠(yuǎn)沒(méi)有這般強(qiáng)大。

          上課時(shí),任何有趣的課程對(duì)他來(lái)說(shuō)都是枯燥無(wú)趣的,四十五分鐘就像四十五年一樣漫長(zhǎng),常使他如坐針氈,感到渾身不自在,在這時(shí)他常常會(huì)做一些“手工玩具”,拿著我的剪刀,放肆地剪著他剛剛打發(fā)時(shí)光時(shí)喝的可樂(lè)等飲料瓶,這仿佛對(duì)他有著一種難以言語(yǔ)的吸引力,他像一個(gè)充滿好奇心的小孩一樣,永無(wú)止境地探索這些塑料瓶的奧秘,這也讓他周邊變得有些邋遢,但好在他并沒(méi)有將這些“試驗(yàn)品”放在我的地盤,這也讓我有些小慶幸。上課時(shí)沒(méi)有這些塑料品“實(shí)驗(yàn)工具”時(shí),他會(huì)玩玩他的運(yùn)動(dòng)手環(huán),啃啃他的筆芯,敲打他的三角板,在書(shū)上打打數(shù)學(xué)草稿,仿佛他與完整品是敵人一般,只有殘次品才是他的摯愛(ài)。而有時(shí)他會(huì)在課下唱著自己喜愛(ài)的歌,雖然五音不全,令人煩躁,也常常打斷我的思路,我也好言規(guī)勸,但他依然我行我素,始終有著一顆當(dāng)歌手的心。所以當(dāng)他唱歌時(shí),我也只能捂住自己的耳朵,默默思考問(wèn)題。有時(shí)他會(huì)良心發(fā)現(xiàn),停止歌唱,但我任會(huì)發(fā)現(xiàn)他的手腳有序打著節(jié)拍,也許他那顆心中音樂(lè)之心永不泯滅,這也使我對(duì)他心存一絲敬佩。

          寫到這里,你一定早已知道他是誰(shuí)了,雖然他有著這些缺點(diǎn)或某些優(yōu)點(diǎn),但他任會(huì)是我回憶這些年初中生涯中永不泯滅的回憶。

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