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      2. 同桌的作文

        時間:2021-03-11 11:00:49 同桌 我要投稿

        【精品】同桌的作文7篇

          在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的同桌的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】同桌的作文7篇

        同桌的作文 篇1

          從小學到現(xiàn)在,我的同桌很多,可關(guān)系最密切、最要好的就要數(shù)王明了。他圓圓的臉,高高的鼻梁,耳朵很大,一雙濃眉大眼,總好像給你傳遞著智慧和友好的信息。

          王明的腦瓜靈、反應(yīng)快,每次老師的課堂提問,他總是第一個舉手,而且回答得十分準確、他不但學習優(yōu)秀,而且熱愛勞動。我倆在生活上是形影不離的好朋友,在學習上是好伙伴。

          記得有一次,數(shù)學老師在課堂上留了一道數(shù)學題,讓我們在第二天交給他下課了,我說:“我們?nèi)ネ姘桑 彼坪鯖]聽見我說的話似的,仍然坐在那里思考問題,我沒好意思再打擾他,一個人跑出去玩了。當我進班級是見他還在那眉頭緊皺,我在旁邊不動聲色的看著他,我被他那學習態(tài)度感染了,我也扎在題海里思考起來,經(jīng)過一番深思熟慮,終于把答案算出來了,我說:“這回可以出去玩了吧!”可他仍然沒有要和我一起去玩的意思,原來他在算另一種解法,我只好焦急的等著他,看著她的算稿紙上的數(shù)字,像千萬只螞蟻趴在上面,密密麻麻,過了大約十分鐘,他的眉頭終于展開了,臉上露出了滿意的笑容。忽然蹦起來對我說:“我算出來了!”然后他給我講解一番,我恍然大悟,原來這種解法比剛才的那種解法簡單。

          還有一點,更讓我佩服他他總把自己當作班級的主人,在沒有受到任何老師的派遣,自愿保持班級的衛(wèi)生,不讓塵土和紙屑有侵略這個班級的機會。是我們這個班每次的衛(wèi)生評比都得第一名,在學校榜上有名。

          無論在學校,還是在生活上他都給我很大的幫助,我一直把他當作自己學習的楷模。

        同桌的作文 篇2

          又是新學期,新學期新氣象,老師打算換座位,這真是幾家歡喜幾家愁啊!一組組同學走入了教室,前面的隊伍越來越短,終于輪到我了,老師沙場點兵般抱著手臂,手指一點:“你,和他坐!薄鞍?”我與他四目相對,這不是我們班的調(diào)皮大王嗎?老師都管不住,我能跟他和平共處嗎?

          第一回合

          一陣優(yōu)美的音樂傳來,我拿出了《愛麗絲漫游奇境》津津有味地看了起來。突然,他捅了捅我,我依舊沉浸在愛麗絲與瘋帽子的茶話會里,并不理睬他;他又捅捅我,我回過神來,不想理他;他堅持不懈得繼續(xù)捅了我一下。我不耐煩了,轉(zhuǎn)頭問:“干什么呀?”誰知道他擺出一副無辜的樣子,頭一歪,兩手一攤:“沒什么呀,我干什么了嗎?”我才回過神來,氣得不打一處:“你!你真是……”

          他捂著嘴偷偷笑了。

          第二回合

          “叮鈴鈴”,下課鈴打響了。老師前腳剛走,同桌他后腳就一溜煙跑走了,我在后面急得直跳腳:“喂!你給我站住,你的作業(yè)還沒訂正呢!”他才不管呢!不一會兒就和別的男生玩起了“撕”。我沖上前去,對著他的耳朵,氣沉丹田,大吼一聲:“快去訂正作業(yè)!”他捂著耳朵連連求饒。

          坐在位置上,他也不省心。一會兒跟和后面的同學聊天,一會兒折紙,趁我不注意,還偷偷看看漫畫書,一直熬到快上課,才趕忙訂正。

          第三回合

          “咳!咳!”后面的同學又咳嗽起來了。同桌關(guān)心地問:“你怎么了,受涼了嗎?”同學難過地點點頭,又咳了起來。同桌卻脫下外套,體貼地說:“那你披上我的衣服吧!”然后再去倒了一點熱水給咳嗽的同學。

          有這樣的同桌,真是每天都充滿樂趣啊!

        同桌的作文 篇3

          我的同桌我的花樣年華,有酸,有苦,有甜,也有辣,什么滋味我都嘗過,可那一次,我卻久久不能嘗出這是什么樣的味道。

          我的同桌,是個典型的胖子,和木桶比起來沒什么兩樣,和《淘氣包馬小跳》中的配角唐飛足可以相提并論,都挺著個小有規(guī)模的將軍肚。就是因為這樣,我才常常和他鬧別扭,隔兩天,瞪一次眼、吵一次嘴的。

          由于他個頭大,常把我僅有的地盤給侵占了,弄得我忍無可忍,只有畫下一條公平的“三八”線,才讓糾紛漸漸平息了。……但是,剛平靜下來幾天,我又和同桌大戰(zhàn)了一番。“把你的手臂給我伸回去!”我一邊指著他占了大半個桌子的胖手,一邊警告著他?伤戳俗C據(jù),非但不怕,還跟我較勁:“怎么樣了,超過了又怎樣了!”我聽了氣得火冒三丈,不想與這么百無聊賴的人糾纏下去,只是瞪著他。他自知理虧,過了一會兒,他乖乖地把手臂移回了自己的領(lǐng)地。

          “丁零零”,清脆的鈴聲在耳邊響起。緊接著是一場考試,我備齊文具,拭目以待。隨后,數(shù)學老師發(fā)下了試卷,此時,教室里安靜極了,只聽見“沙沙沙”的寫字聲。突然,我毛手毛腳地寫錯了一個數(shù)字,急需橡皮先生的幫忙,我打開筆盒,哎呀,橡皮不翼而飛了。我不相信這一切是真的,揉揉雙眼,把筆盒的上下層翻了遍,卻絲毫沒有橡皮的蹤影。

          “真該死,半路上殺出個程咬金!”我沮喪極了,直抱怨著!暗降滓灰柩?平時我對他態(tài)度惡劣,他會不會記仇,不愿借給我?算了,不借了!”我擔憂著。“可那怎么辦呀,不借了,難道要白白放過拿高分的好時機嗎?”“這可不行啊,得向他借一借,否則我的高分可就泡湯了!”我的心里越來越矛盾了。

          就在這燃眉之急的一刻,他好像看出了我的心思,捅了捅我的胳膊,小聲地問道:“是不是要這個?”我沒說話,愣了片刻,接過他手中的橡皮就擦。我的臉上火辣辣的,回想著從前對他的`苛刻,感受著同桌大大咧咧背后的寬容,我心釋然……我在心里默默地說:“同桌對不起,有你這樣的同桌真好!

        同桌的作文 篇4

          我的同桌是一個成績很優(yōu)秀的男生。在老師心目中的陶孟淵是一個每門成績都很優(yōu)秀的好學生,但在我們面前,他卻是一個超級搗蛋、愛貪小便宜的家伙。

          老師面前——乖巧

          在數(shù)學老師面前,他是一個全面發(fā)展各科成績優(yōu)秀的好學生。上課他專心聽講、積極發(fā)言,下課他永遠是第一個做好作業(yè)的好學生,并且大多數(shù)情況下他都是全對的,所以,他便理所當然地當上了數(shù)學課代表。學期結(jié)束前期,他會在老師面前表現(xiàn)得異常積極,好多事情都主動做,因為聰明的他知道期末要評“三好”,老師肯定會特別注意學生的表現(xiàn),盡管是考前民主選舉加上期末成績匯總而定,而老師的建議,分量是舉足輕重的,所以每學期末他都會特急表現(xiàn)一番,好好展示自己的高尚風采。

          同學面前——搗蛋+貪小便宜

          我們學校每周一全體教師都要到三樓大會議室開會,每當這時,我們班就會很吵,這都是搗蛋鬼徐超、唐凱等人,不僅僅他們,還有我們的數(shù)學課代表陶孟淵呢!

          他每次都會跟徐超、唐凱等人在教室里追逐打鬧,搞得教室里雞犬不寧,雞飛狗跳的,害得想做作業(yè)的同學就做不了作業(yè);想看課外書的同學都不能靜下心來細細品味了。而身為一班之長的娜娜卻被他們搞得兩眼淚汪汪,每次都要求我來幫她管紀律,我就會大步流星地走到黑板前,寫上:請勿在教室內(nèi)吵鬧,違者抄《長江之歌》5遍。這時,徐超、唐凱等人都會停止吵鬧,安分守紀地坐到自己位置上,只有陶孟淵還在悄悄地跟別人講話,我說:“陶孟淵,你又在干什么啦?”這時陶孟淵便會假裝無奈地說:“你要干嗎?我既沒講話又沒吵鬧,你到底要我干嗎?神經(jīng)!”我生氣極了,走上前去:“你是不是想抄課文?”他卻不屑一顧說:“哼,我可是數(shù)學課代表,我才不抄呢!”請看我同學朱志益作文里的一句話“3∶30老師一走出教室去開會,教室里就象新年一樣熱鬧非凡起來,唐凱、陶孟淵是帶頭先鋒……”哼!班主任也不是吃素的,早有所洞察,沒過多久,他那芝麻綠豆大的官果真給撤了,由女生錢藍和王艷秋共同擔任。

          陶孟淵還是個愛貪小便宜的人。比如,他從地上撿到了鉛筆或橡皮之類的東西,不僅不交公,還放進了自己的腰包里呢!

          有一次自習課,我的鉛筆掉在了地上,但是我為了能盡快完成作業(yè),就沒去理會。等我作業(yè)做完了,我便找起我的鉛筆來了,可是我左找右找都找不到我的鉛筆,這時,我想起了陶孟淵,陶孟淵這家伙愛貪小便宜,從地上撿到了鉛筆或橡皮之類的東西經(jīng)常放在自己鉛筆盒里的,會不會被他撿去了?我向他的鉛筆盒里望了望,果然不出我所料,我的鉛筆真的在他那兒。ㄎ以阢U筆的頂端輕輕地寫了一個“吳”字)哎,真是個愛貪小便宜的人!

          這樣表里不一、口是心非的男生我們都很討厭。記得在學習《螳螂捕蟬》的語文課堂上,他還津津有味地發(fā)言道“我們不能只貪圖眼前利益,不能貪小便宜,要豁達大度,寬容待人……”云云。

        同桌的作文 篇5

          我的同桌是一個漂亮而又善良的女生,她有著大大的眼睛,眼睛似天上的明月一樣皎潔無瑕,嘴唇不點而紅,笑的時候露出一口可愛的小虎牙,明眸利齒。潔白的肌膚,透著一點點紅暈。她又是一個樂于助人的學習委員,是我們大家心中的開心果。

          記得有一次,有一個學生考試考砸了,正坐在座位上傷心不已,黯淡失神。她知道后一下課就跑到她的座位邊去安慰她,鼓勵她,并且對她說,成績不好,她可以幫忙輔導(dǎo),只希望她不消沉下去,而是能夠積極進取,爭取下次能考好。那同學聽到她的鼓勵后,茅塞頓開。重振旗鼓,努力的復(fù)習。

          還有一次放學下大雨,其中有一個同學忘帶傘了,她知道情況后,因為她家住的比較近,所以她當機立斷把傘讓出來給那個同學,自己冒雨回家,當然我也知道后面才知道她是冒雨回家的。她這么樂于助人,我們?nèi)嗤瑢W都很喜歡她。

          我為有我這樣的同桌而感到自豪。

        同桌的作文 篇6

          我的同桌是一個學習很好的女學生,她姓王,名叫王晨嘉。她今年9歲,上小學四年級。

          她的身材標準,身高134厘米,經(jīng)常留著一個蘑菇頭。她很愛發(fā)脾氣,然后每次生氣的時候,她就好像身上冒火了一樣,把整個教室的人都“熱”的跑出去了。我心想:她哪來的那么大的氣,為什么每次都能把全班同學都嚇得跑出去了呢?

          有一次期中考試,老師讀了成績,王晨嘉考了滿分,是全班第一名,我看到她在座位旁邊洋洋得意的笑呢,看把她囂張的?墒钱斘业脑嚲戆l(fā)下來時,一看,居然才考了90分。我笑著對她說:“你能給我講一下這道題嗎?”雖然從她的表情上能夠看出她很不耐煩?墒撬匀徽J真的對我說:“這道題就應(yīng)這么做!彼v得既仔細,又認真,我也很耐心地聽著。這道題最后會解了,我真感謝她,再也不對她產(chǎn)生敵對情緒了。

          雖然她平時很愛生氣,可是她對學習抓得很緊,十分好學,從沒見到她遲到晚歸,上課時,個性專注。正是這種精神,才使她的學習成績那么優(yōu)異。

          我以后要以她為榜樣,爭取讓自我的成績也名列前茅。

        同桌的作文 篇7

          在學校,我們每個人都有自己的同桌。我們和自己的同桌一起鬧過,一起學習過,有屬于我們的快樂。那么現(xiàn)在就由我介紹一下我的同桌吧!

          我的同桌叫趙彥豐,他是一個個子不算太高,長得很白,短頭發(fā),大眼睛的男孩。他有屬于他自己的優(yōu)點,當然,也有缺點。

          趙彥豐他平時很樂于助人。記得有一次,我上學忘記帶文具盒了,他知道以后,把他的筆借給了我。還告訴我下次一定要記得。還記得有一次,是一天放學,天空下起了大雨,而我卻沒有帶雨傘,所以回不了家,他看見了,說:“給,拿我的雨傘回家吧。”我說:“那你怎么辦呢?”他說:“沒事的,我家比你家近,我一會就到了,你拿我的雨傘回去吧!”我聽了以后十分感動。

          趙彥豐他是我的學師,平時我如果有學習上的困難我都會向他尋求幫助,他每次都會耐心的給我講解,直到我明白了這道題的意思為止。當然,每個人都不是完美的,趙彥豐也有他自己的一些缺點。他的缺點就是急性子。記得有一次上學的早上,他以為上學要遲到了,他就急急忙忙的穿完了衣服,結(jié)果一點都沒遲到。到了學校才知道自己的褲子都穿反了。

          這就是我的同桌趙彥豐,又有點有優(yōu)缺點的幽默的同桌。

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