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我和同桌作文(集錦15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我和同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和同桌作文1
我升入四年級(jí)后，有了新同桌，他叫寧偉鵬，不久，我們就成了形影不離的好朋友了。
寧偉鵬個(gè)子高挑，鼻高方臉，皮膚有點(diǎn)黑，卻喜歡運(yùn)動(dòng)，在操場(chǎng)上總是生龍活虎的，是班上有點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)健將，其實(shí)他在學(xué)習(xí)上也很勤奮刻苦，成績(jī)就像他的身體一樣棒。
他在學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問(wèn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)字寫得端端正正，一絲不茍，也從不拖欠作業(yè)。每次考試，不管是語(yǔ)文還數(shù)學(xué)，成績(jī)總是排在前面，是名符其實(shí)的學(xué)習(xí)尖子。他也樂(lè)于助人，同學(xué)有不懂的問(wèn)題問(wèn)他，他總是認(rèn)真給予解答清楚，遇到同學(xué)生活上有困難，他也樂(lè)于盡力幫助。
有一次上體育課，我們跑得比兔子還快來(lái)到操場(chǎng)上集中，體育老師讓我們繞操場(chǎng)跑三圈，班上有不少同學(xué)跑三圈后都累得走不動(dòng)了，而寧偉鵬跑了三圈后卻像沒(méi)跑一樣，在自由活動(dòng)。后來(lái)，體育老師讓寧偉鵬再跑三圈，其他同學(xué)在操場(chǎng)自由運(yùn)動(dòng)�？吹綄巶i健步如飛的樣子，我很羨慕。
我和同桌作文2
“第四組的XXX和XX同學(xué)，上課請(qǐng)不要笑，如果你們?cè)傩Γ^(guò)三次，我就如實(shí)地告訴你們的班主任了!”老師的咆哮把正在說(shuō)話的我和我同桌給嚇了一大跳!我和我同桌立刻，馬上把頭低了下來(lái).
我和我同桌在上副科課的時(shí)候最喜歡笑了，而在上主科的時(shí)候可最認(rèn)真了.我和我同桌也不知道為什么會(huì)這樣.其實(shí)我們也不是故意的，而是坐在我們后面的那位同學(xué)在唱歌.那位同學(xué)平時(shí)說(shuō)話的聲音就像殺豬聲一樣難聽(tīng)，但是他偏偏又喜歡唱歌，那聲音我就不再多說(shuō)了.他不止唱歌難聽(tīng)，好經(jīng)�？村e(cuò)歌詞，我真服了他了!“不會(huì)唱就不要唱了嘛!就算你想唱也請(qǐng)你把你聲音的分貝壓小一點(diǎn)，好不好!？”
這句話我已經(jīng)跟他說(shuō)了N次了，可是他還是無(wú)動(dòng)于衷.你瞧，他又再唱了：“誰(shuí)娶了像稻草干的你......”他竟然能把“誰(shuí)娶了多愁善感的你”給聽(tīng)成“誰(shuí)娶了想稻草干的你”那殺豬聲配唱錯(cuò)了的歌詞，能不讓我和我的同桌捧腹大笑嗎？“鈴，鈴，鈴......”終于下課了!我嗎上轉(zhuǎn)過(guò)頭去再用我已說(shuō)過(guò)N次的話再重復(fù)一遍.他卻滿不在乎的說(shuō)：“我唱我的歌，你們要是覺(jué)得不好聽(tīng)你們可不聽(tīng)啊!”在他那邊下不了手了，我就和我的同桌約定：上課不準(zhǔn)講話，否則后果自負(fù)（可以隨便用什么“手段”處罰）.
就這樣，又上課了，我和我同桌一直堅(jiān)持了十幾分鐘，后面的那位又情不自禁的有唱了起來(lái)：“千年等女鬼......”應(yīng)該是：千年得一會(huì)，才對(duì).我和我同桌止不住后喊停了!我們大概笑了差不多一分多鐘的時(shí)間，我們的計(jì)劃繼續(xù)進(jìn)行.又過(guò)了幾分鐘，他又唱了：“我送你離開(kāi)，天涯之外，你不要回來(lái)......”應(yīng)該是：我送你離開(kāi)，天涯之外，你是否還在......我而后我同桌又不得不喊停.又笑了一分鐘.計(jì)劃繼續(xù)進(jìn)行.不一會(huì)兒，他又閉不上他的嘴巴了，唱到：“朋友你今天就要遠(yuǎn)走，走了別會(huì)頭......”應(yīng)該是：朋友你今天就要遠(yuǎn)走，干了這杯酒......”我和我同桌又得喊停了.就這樣，我們一直熬到了下課了!這樣解放了，我和我同桌打成了手我們的我和我同桌的課堂PK大戰(zhàn)就這樣結(jié)束了.
我和我同桌的課堂PK大戰(zhàn)就這樣被后面的餓那位同學(xué)給狠狠地“考驗(yàn)”了一翻!哎......
我和同桌作文3
我有過(guò)許多同桌，最值得我尊敬的是舒方圓同學(xué)。
舒方圓相貌平平，成績(jī)不是很好，所以我以前不大喜歡他，可有一件事改變了我對(duì)他的看法。
那是一次數(shù)學(xué)考試，卷子上有一道題要用直尺，我翻遍了整個(gè)書(shū)包也沒(méi)找到直尺，便知道是忘記帶來(lái)了，我想向舒方圓借，可舒方圓正要用，我心想：“等他用完再向他借吧。可就要下課了，這樣做恐怕來(lái)不及了�！笔娣綀A看見(jiàn)我這道題還沒(méi)做，問(wèn)：“伍揚(yáng)，你怎么還不做這道題?”我無(wú)奈的說(shuō)：“我的直尺沒(méi)帶來(lái)�！彼⒖剔D(zhuǎn)回身去，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，他的直尺被他折成了兩半，他遞給我一半，說(shuō)：“你拿去用�！薄澳�，”“別再說(shuō)了，再說(shuō)就下課了�！蔽抑缓糜媚前虢刂背咦鐾炅诉@道題。
后來(lái)，他轉(zhuǎn)學(xué)了，可他的身影卻時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我的腦海中。
我和同桌作文4
同桌，真是一個(gè)神奇的物種！有時(shí)候話不投機(jī)半句多，氛圍瞬間降到冰點(diǎn)；有時(shí)候又萬(wàn)分粘人，像影子一樣朝夕不離。就是這么一個(gè)最容易反目成仇又最容易榮辱與共的“物種”，我會(huì)用怎樣的筆觸談及她呢？
每天從宿舍的被窩里爬出來(lái)，睜眼看見(jiàn)的第一人必然是同桌——王月半子。她也正坐在床上，揉著惺忪的睡眼，頭扭向我這邊。對(duì)視十幾秒后，不禁笑出聲來(lái)，爾后開(kāi)始發(fā)動(dòng)“互嘲”模式：我笑她的頭發(fā)亂得賽雞窩，她笑我的被子快掉到地上了，旋即大家哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)宿管老師總是循聲望去，然后一聲斷喝：“還不快收拾洗漱�！蔽覀儾艔男β曋谢剡^(guò)神來(lái)，不消片刻，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，沖向食堂。
看著“半子姐”一副氣喘吁吁的樣子，我不覺(jué)又笑起來(lái)。她就是那么胖，行動(dòng)如此緩慢，一急速奔跑就上氣不接下氣。喘氣的時(shí)候，肉嘟嘟的臉上鑲嵌著的大眼睛閃閃發(fā)光，連頭發(fā)也似乎在歡喜地亂顫。每每見(jiàn)到她，我就特別開(kāi)心，可能是因?yàn)樗郑赡苁且驗(yàn)樗Z(yǔ)言幽默，……總之，她非常愿意讓人親近。
記得一次晚自習(xí)，不知道怎的，天下起雨來(lái)，越下越大，雨點(diǎn)不住地敲擊著窗玻璃。雖然宿舍離教室只有一小段的距離，也足以把我們這些沒(méi)帶傘的人淋濕。大家一陣騷動(dòng)，各自想著回宿舍的方法�！鞍胱咏恪蓖蝗粡恼n桌里拿出兩個(gè)塑料袋來(lái)，罩在頭上，一溜煙兒跑了，我看著她奔跑的速度，頗為驚訝，心說(shuō)：從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你跑這么快，至于嗎！我又不借你的塑料袋。我心中越想越憤憤不平。正在這時(shí)，我又看見(jiàn)同桌氣喘吁吁地跑回來(lái)，手里拿著兩把傘�！爸Z，給你�！彼幻婧┬Φ剡f給我傘，一面抹了抹臉，不知道是雨水還是汗水，她的臉都花了，樣子有點(diǎn)可笑，但是我笑不出聲來(lái)，我為我剛才的想法而臉紅。“走啦，發(fā)什么愣！”她一拍我的肩，笑呵呵地說(shuō)。“其實(shí)剛才你給我塑料袋，我們一起跑回去就行啦�！蔽抑Z諾連聲�！拔疑眢w結(jié)實(shí)，淋點(diǎn)雨沒(méi)啥。你抵抗力不好，淋雨生病了怎么辦？”一句質(zhì)樸的言語(yǔ)，暖化我心。雨中，我們打著傘，手牽手走回了宿舍。
不足半年，我們的友誼之花已經(jīng)欣然綻放，我們一起將笑聲留在校園，將友誼留在心間。
我和同桌作文5
“喂，你的手肘超過(guò)三八線啦！”同桌氣憤地大叫，說(shuō)著還要用手?jǐn)Q我，我反手擋住，又趕緊反擊，一場(chǎng)“大戰(zhàn)”拉開(kāi)了帷幕。
這節(jié)是音樂(lè)課，音樂(lè)老師竟然沒(méi)有來(lái)，看來(lái)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)法避免了。她搶先說(shuō)道：“看清楚，是你超過(guò)了三八線，江湖規(guī)矩，誰(shuí)超就要擰一下，你想違反？”我最受不了她這種自視清高的語(yǔ)氣，趕緊回?fù)簦骸拔以趺戳�！我就是受不了你這種壓迫，今天我要反抗！”她一聽(tīng)也就更生氣了，把桌子拍得砰砰響，嗓門也就更高了。她越生氣，我越解氣：“哼！你上次把我擠的沒(méi)地了，還說(shuō)我碰你，我告訴你，我早就受夠了！”
我這么一說(shuō)，她突然低下了頭，好像要哭了。我心軟了，剛想去安慰她，不料，她一下子撲過(guò)來(lái)，在我臉上留下了一道爪印，還有點(diǎn)血。我徹底被激怒了，大吼道：“你這個(gè)小人，虧我還擔(dān)心你，我告訴你，以后別想用武力震懾我，我要讓你知道，渺小的老鼠也會(huì)有反抗的時(shí)候！”說(shuō)著我便向她的耳朵擰去。我本來(lái)快擰著她了，卻又怕她告訴老師，只好作罷。她輕蔑地看了我一眼，說(shuō)：“怎么又縮回去了，你這個(gè)膽小鬼！”我又氣又急，咬牙一想：不就是寫檢查嗎，我不怕，今天我就與你這個(gè)小人決一死戰(zhàn)！
我伸出拳頭，也只是向她的肩膀打去，隨后，她嘟囔著說(shuō)：“等著吧，我這就去告老師！”我慌了，說(shuō)：“你不是暴力女嗎？還用得著請(qǐng)老師，哼，我看你就是菜鳥(niǎo)！”這句話果然有了效果，她回頭又和我吵了起來(lái)。突然，她伸出手左手，在我的大腿處狠狠地掐了一下，我疼得直咧嘴。
我恨透了她，恨到入骨，我用力抓住她的手，使勁握，把所有憤怒都集中在這里，爆發(fā)吧，小宇宙！最終，她哭了，老師把這件事通報(bào)全體同學(xué)，并點(diǎn)名批評(píng)了我。
為什么我們男生打女生就要被罰？為什么女生打男生就可以堂而皇之？這不公平�。“�，看來(lái)這樣的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還是少發(fā)生點(diǎn)才好。
我和同桌作文6
時(shí)間過(guò)的真快，眼間我們就上初二了，自然就要分班，那也就意味著我和老同桌就要“天涯相隔”了。(我還真有點(diǎn)兒舍不得呢？)我的新同桌呢？則是一個(gè)高高的，稍胖的女生。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我們倆話不投機(jī)�？墒堑诙焐衔缯Z(yǔ)文課時(shí)，她突然湊過(guò)來(lái)問(wèn)我道：“喂，你有自動(dòng)筆嗎？”我說(shuō)：“有啊！”她便說(shuō)：“可不可以借我使使？”我連忙從心愛(ài)的文具盒里拿出一只新自動(dòng)筆，微笑道：“給�！彼龘P(yáng)了揚(yáng)手中的筆，得意地說(shuō)道：“謝啦！”我笑著搖了搖頭，繼續(xù)聽(tīng)講。從那時(shí)起我和她就熟悉了，漸漸地了解了她的個(gè)性，她也清楚了我的脾氣。
一次下午，我倆發(fā)生了一場(chǎng)“第3次世界大戰(zhàn)”。早晨時(shí)，我倆都坐在座位上認(rèn)真地寫作業(yè)。我超過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn)，她便立即拍了我一下，我大叫一聲，痛的從板凳上跳了起來(lái)，我氣急敗壞地對(duì)她說(shuō)：“喂，你干嘛？很痛的耶，小力一點(diǎn)嘛！”她瞪大了眼睛對(duì)我說(shuō)：“什么，你還說(shuō)我，你超線了，不然我干嘛沒(méi)事兒找事兒？”“超線，哦，天哪，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，你好會(huì)斤斤計(jì)較哎！”我滿不在乎地說(shuō)道，她立即大吼道：“斤斤計(jì)較？你說(shuō)我斤斤計(jì)較？你超線占那么多位子，我還怎么寫作業(yè)��？”我聽(tīng)了，也不甘示弱：“好啊，既然你提到這件事兒，那我們就來(lái)把這筆賬好好算算清楚。我超線的次數(shù)有你超線的次數(shù)多嗎？我每次都有說(shuō)你什么嗎？”她說(shuō)不出話來(lái)了，便生氣地悶在那里。我得意地甩了甩馬尾辮，坐了下來(lái)。
下午時(shí)，她坐在位子上看小說(shuō)，我來(lái)的時(shí)候，有點(diǎn)熱，便把窗戶全部打開(kāi)來(lái)吹風(fēng)，哇噻，風(fēng)涼颼颼的，好爽哪！突然，她猛的站起身來(lái)對(duì)我吼道：“你熱死啦！要吹滾出去吹�！蔽艺啥蜕小恢^腦：“喂，干嘛，我又礙到你了，哦，真是的。”“你不冷難道就代表別人也不冷嗎？讓開(kāi)了啦！”她邊關(guān)窗戶邊說(shuō)道，完了，她變坐了下去。我氣不過(guò)，又把窗戶打開(kāi)，她火了，急速地把窗戶一關(guān)，就在那一剎那，我的太陽(yáng)穴被墻角撞傷了，痛得我“哇哇”叫。她以為我是裝的，便也不理睬我，任我在那邊哭。我的太陽(yáng)穴大概痛了3，4天。我心想：薛丹哪薛丹，你給我記住嘍！可時(shí)間長(zhǎng)了，這件事也淡了。我倆又打成了一片，形影不離。
直到現(xiàn)在，我們還沒(méi)吵過(guò)架哩！愿我們之間的友誼天長(zhǎng)地久！
我和同桌作文7
校園里，清晨的小鳥(niǎo)聲，伴隨著風(fēng)四處飄蕩;嬌弱的桂花樹(shù)，揮灑著香氣的汗水;大步流星的同學(xué)們正直奔教室;這看似擁有美麗而又讓人感覺(jué)和諧的學(xué)校，也彌漫著“戰(zhàn)火的硝煙”。
我和同桌就是打響這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的次要者之一。剛成為同桌只是袖手旁觀，互不相干，后來(lái)，我們的關(guān)系開(kāi)始逐漸惡化，水火不容，分席而坐。沒(méi)有炮火怎能燃燒呢？那炮火又是誰(shuí)呢?我三思而后行過(guò)后，一下恍然大悟，原來(lái)是性格。
性格不融洽，其它何必可談呢？我的性格是熱心助人，風(fēng)趣幽默，一個(gè)愛(ài)安靜的女孩。同桌是個(gè)愛(ài)管閑事，狡猾殲柞，一個(gè)愛(ài)講話的男孩。這天，老師讓我們寫篇作文，說(shuō)完就若無(wú)其事的走了出去。教室里口若懸河的同學(xué)們立馬沸騰起來(lái)，嘰里呱啦的聲音像是刺穿了我的耳膜似的。這還是學(xué)習(xí)的地兒?jiǎn)?簡(jiǎn)直是個(gè)菜市場(chǎng)，我不由地罵了句。我的同桌也不例外，跟人玩得笑逐顏開(kāi)，好好的思緒就這樣被他打亂了，想想看，其實(shí)沒(méi)必要說(shuō)他，到時(shí)他寫不完，自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。在我寫作的過(guò)程中連綿不斷的嘈雜聲蓋過(guò)了正在歌唱的小鳥(niǎo)，淹沒(méi)過(guò)了所謂香飄十里的桂花香，蓋不過(guò)的是我大腦思考轉(zhuǎn)動(dòng)的思緒。不久后，我一揮而就，輕輕松松地就搞定了這篇作文。而我的同桌還在慢吞吞地寫著開(kāi)頭呢!我好心地提醒了句：“快些吧，我都寫好！”至于寫得怎么樣就不用去談了�？赏婪堑宦�(tīng)從勸告還大聲呵斥道:“你管我，你以為你寫好了就了不起啊�！蔽乙а狼旋X，扭過(guò)頭表示不想看見(jiàn)他。這次的經(jīng)過(guò)使我對(duì)他的不良印象又加深了。
雖然性格不融洽，但只要抓住對(duì)方的愛(ài)好也可以。我的同桌愛(ài)探索，愛(ài)科技，所以我每天都會(huì)以一個(gè)科技方式去交流。逐漸的，我們之前的風(fēng)波才恢復(fù)下來(lái)。
其實(shí)只要抓住別人的喜好，相信一定可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)下去，你的付出一定可以得到大家的認(rèn)可的。
我和同桌作文8
我的同桌是一個(gè)美麗漂亮的女生，她有一頭迷人的長(zhǎng)發(fā)，那雙炯炯有神的大眼睛水汪汪的，動(dòng)人極了。她高高的鼻梁，一張櫻桃小口總是那樣微笑著，面頰上時(shí)常露出甜甜的酒窩。她長(zhǎng)得漂亮，許多人都羨慕她。哦，對(duì)了，她的名字叫高銘瑤。
別看我們是一個(gè)班，而且還是一桌的，可我們倆的性格一點(diǎn)也不一樣。她平時(shí)一句話都不說(shuō)，可辦事想得非常周到，特別仔細(xì)、一絲不茍。因此同學(xué)送她個(gè)外號(hào)“鐵娘子”。而我的性格是太外向了，辦事很隨意，不拘小節(jié)，屬于粗放型，因此，同學(xué)也給我送了一個(gè)外號(hào)“假小子”。
這一周，是我們班值周，值周的第一天，老師選了高銘瑤當(dāng)班長(zhǎng)。我一看她當(dāng)了班長(zhǎng)心里很不服氣，心想：“哼！當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)有什么呀，不就是每天把沒(méi)帶值周牌的同學(xué)記下來(lái)嗎，讓我當(dāng)，我還不稀罕呢！”
第二天，我起來(lái)晚了，急匆匆地吃完早飯后，我就去上學(xué)了。剛走到離學(xué)校不遠(yuǎn)的地方，我一下子想起了沒(méi)帶值周牌，我心想：“自己是值周生，不帶值周牌，不僅挨記，還得挨批評(píng)，回家��？不行，肯定遲到，遲到也得被記，怎么辦？算了，直接到學(xué)校再說(shuō)�！庇谑俏壹涌炝四_步，向?qū)W校走去。
我一到校門口，只見(jiàn)高銘瑤站在那兒，我眼前一亮，緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，正要走過(guò)去，只聽(tīng)她說(shuō)： “你的值周牌呢？”“哦，我忘帶了，明天一定帶。”“那我得把你的名兒記下來(lái)。”
“什么，記我的名字，你這是為什么？你一記，我們班的流動(dòng)紅旗可就沒(méi)有了！”我氣憤地說(shuō)。
“不行，必須記�！彼龜蒯斀罔F地說(shuō)……
因?yàn)檫@件事，我從那以后再?zèng)]有和她說(shuō)過(guò)話，即使她主動(dòng)和我說(shuō)話，我也是一轉(zhuǎn)身就走了。
有一天，正要下課時(shí)，她給了我一張紙條，上面寫著：“對(duì)不起，請(qǐng)你理解我，雖然上次咱班沒(méi)得著紀(jì)律紅旗，可那是用誠(chéng)實(shí)換來(lái)的，誠(chéng)實(shí)比金子還可貴呀！”我看了這張紙條，心想：“是啊，那天是我不對(duì)，本來(lái)我就沒(méi)理，還對(duì)她發(fā)火，這就更不應(yīng)該了�！�
第二天，我來(lái)到了學(xué)校，跟她說(shuō)：“是我錯(cuò)了，我不該沖你發(fā)脾氣，你記我是對(duì)的，說(shuō)對(duì)不起的應(yīng)該是我呀。”于是，我們倆和好如初。
通過(guò)這件事，我想：她多象包拯啊，一辦起“案”來(lái)，真是鐵面無(wú)私、六親不認(rèn)呀！
我和同桌作文9
早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我拿著傘高高興興地出門了。
中午，同桌越過(guò)了“三八線”，于是我和他大戰(zhàn)三百回合。我拿出了我的傘，我使出了葵花點(diǎn)穴手，向同桌戳去。同桌敏捷地躲過(guò)了攻擊，我的小花傘撞到了墻壁上，“骨折”了。我看了看變了形的小花傘，心想：天氣這么好，應(yīng)該不會(huì)下雨吧。我把小花傘扔進(jìn)了垃圾桶里。繼續(xù)與同桌打。我使出了真正的“葵花點(diǎn)穴手”，我用手指去撓同桌的肚子，“哈哈哈……”同桌癢得躺在了地上，連聲說(shuō)：“女俠饒命！”我這才罷手，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
下午，從遠(yuǎn)處飄來(lái)了一朵烏云，接著一大片烏云遮住了太陽(yáng)，真是“四月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變”。剛才還是艷陽(yáng)天，現(xiàn)在就下起了雨�！稗Z隆隆”一聲雷響，接著閃電就像銀蛇一般，想把天空劈成兩半。閃電把云朵劃破了一個(gè)大口子，“嘩啦啦”！雨水一下子傾倒了下來(lái)，閃電，雷聲，雨水，成了一首：“雨天交響樂(lè)�！蔽业男那榫拖襁@天氣一樣，充滿了焦慮。我安慰自己，放學(xué)的時(shí)候天應(yīng)該晴了吧。
“叮鈴鈴……”歡快地放學(xué)鈴聲響了。雨一點(diǎn)也沒(méi)小。我看了看垃圾桶里的小花傘，很后悔。今天媽媽有事，爸爸又去出差了，這可怎么辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，同桌出來(lái)了，幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“看樣子，某人明天要感冒咯！”同桌撐開(kāi)了傘，邊跑邊說(shuō)：“��！讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我要做風(fēng)雨中的海燕�！蔽野琢怂谎郏骸坝赡氵@么胖的海燕？”他吐了吐舌頭跑了。坐在空闊無(wú)人的教室里，有一點(diǎn)想哭。這時(shí)，同桌又回來(lái)了，說(shuō)：“詹競(jìng)兒，我們一起回去吧。”哼!男女有別，我才不呢！雖然嘴上這么說(shuō)，但心里還是很想去的�！皠e倔了，今天這雨是不會(huì)停了，走吧，走吧！”到家了，同桌半邊身體已經(jīng)全濕了，我剛想開(kāi)始扣說(shuō)為什么，同桌打著雨傘已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。
就是那把傾斜的傘，奏響了一首：“友情交響曲。”
路上，我老感覺(jué)傘往我這邊傾斜，我把傘往同桌那邊靠了靠，我抬頭看，發(fā)現(xiàn)這時(shí)的天空是天藍(lán)色的，而同桌的“天空”則是一半藍(lán)，一半灰，“灰色的天空”下面，她已經(jīng)濕漉漉了，頭發(fā)上涌著水珠，衣服也全濕了。我挽緊同桌的手，朝他靠了靠，把傘往他那邊傾斜。
我和同桌作文10
期末，我班和三（８）班互換一半同學(xué)進(jìn)行調(diào)班交叉考試。就這樣，我和她做了三天同桌。
真
“喂！”才剛開(kāi)考呢，她就捅了我一肘子，“是什么��？”為什么，她先向我發(fā)動(dòng)攻勢(shì)？我是初二，她可是初三的。真可謂“不恥下問(wèn)”呀！稍稍側(cè)了側(cè)耳朵，一句讓我哭笑不得的話振動(dòng)了我的鼓膜：“拜托，相反數(shù)是什么啦？”天啊，這可是初一學(xué)的。敢問(wèn)考場(chǎng)的同學(xué)肯定是無(wú)人不知，無(wú)人不曉了。當(dāng)然，除了她。這簡(jiǎn)直就是在問(wèn)小學(xué)二年級(jí)的“１＋１”等于******！我白了她一眼。她卻呆呆地看著我，又補(bǔ)充了一句：“是不是幾分之幾的那種呀（倒數(shù)）？”真是讓人大跌眼鏡。我苦笑著搖了搖頭�！芭�。”她恍然大悟似的，天知道她是不是以為考場(chǎng)里還有一個(gè)傻瓜呢！
善
就要考政治了！“分分分，學(xué)生的命根�！蔽亿s緊拿出昨晚老師發(fā)的時(shí)事資料來(lái)背。嘴里嘰哩呱啦地亂叫一通。旁邊的她聽(tīng)得云里霧里的，一只手還撐著額頭�！案陕�？”“我聽(tīng)得頭暈。”這時(shí)，后頭伸出一只魔爪，一把把時(shí)事資料給抓了去。順著魔爪一看，知道就是那個(gè)壞蛋！只見(jiàn)他可憐巴巴地望著我，眼淚都快來(lái)幫忙了：“我一道題都沒(méi)看過(guò)呢！”“我才不管你啦！”說(shuō)著一把抓住時(shí)事資料，想奪回來(lái)。于是乎，展開(kāi)一場(chǎng)拉劇戰(zhàn)。眼看時(shí)事資料就要變成“兩邊尸”了。又一張時(shí)事資料飄然而至。是一只手還撐著額頭的她！“給你，我不看了。”看著她眼中的留戀，我愣住了，心中仿佛被什么東西觸動(dòng)了似的。我遞過(guò)時(shí)事資料，嘴里擠出幾個(gè)字：“我和你一起看�！�
美
好嘞，只剩最后一科考試了！我懶洋洋地趴在桌上，眼睛還不忘在書(shū)本上掃來(lái)掃去。突然，一個(gè)鐵砂掌聞風(fēng)而至，扇在我的腰上�！鞍�，又怎么啦？！”“坐好，會(huì)近視哦！”“我和你很熟嗎？要你管！”話一出口，我就后悔了。眼眶內(nèi)不由得波瀾起伏，眼睛濕濕的，佝僂著的腰緩緩地挺著筆直。她愣了愣，眼睛里仿佛流動(dòng)著色彩，嘴角蕩漾起一抹笑容。畢竟，這是最后一天了。
真善美，體現(xiàn)出我的三天同桌——鐘龐燕的最大本性，最大特點(diǎn)。
我和同桌作文11
你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)鴕鳥(niǎo)和斑馬的故事？鴕鳥(niǎo)和斑馬各取所長(zhǎng)，相互合作，最后既獲得了長(zhǎng)久的友誼，又取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。
這讓我想起了我和同桌的相處經(jīng)歷。
記得曾經(jīng)有一次，我忘戴眼鏡了，以我那個(gè)近視近500度的眼神去記筆記，顯然不太現(xiàn)實(shí)，于是我選擇了向我同桌呼救。他在紙上抄錄著老師在黑板上寫下的內(nèi)容，而我抄錄著他所記錄的內(nèi)容。在這里我要補(bǔ)充一點(diǎn)，他平時(shí)是從來(lái)不記筆記的，只有那一天，為了方便我抄筆記，他才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的記完了筆記。然而，他的字寫得實(shí)在是太過(guò)飄逸了，所以我又忍不住跟他提了意見(jiàn)，出奇的，他卻是一言不發(fā)，默默的將字寫得端正了。他幫助過(guò)我很多次，可我印象最深的卻永遠(yuǎn)是那次。因?yàn)槟谴�，也是我最為感�?dòng)的一次。我不會(huì)忘記，那天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)戴眼鏡之后，我恍如是熱鍋上的螞蟻，心里焦急的不得了，很希望有人來(lái)幫助我，臉上卻又未表現(xiàn)出來(lái)。在那種時(shí)候，多么危險(xiǎn)的一個(gè)關(guān)頭啊，我的同桌卻毅然地幫助了我，怎能不令我感動(dòng)呢？
但我們，是像鴕鳥(niǎo)和斑馬一樣相互合作的關(guān)系，他幫助我，自然而然的，我也同樣給予他幫助。
記得曾經(jīng)有一次，我的同桌不知因?yàn)槭裁丛�，中午飯沒(méi)吃飽，才僅僅到下午第二節(jié)課，他就已經(jīng)餓趴在了桌子上，這是前所未有過(guò)的狀況，我心中充滿了疑問(wèn)，好奇的開(kāi)口問(wèn)他怎么了？他只是開(kāi)口喊餓，我想想包里似乎有包未拆封的面包，于是便順手扔給他，助他渡過(guò)了燃眉之急。在這里，我也要補(bǔ)充一點(diǎn)，他是一個(gè)特別不喜歡接受別人幫助的人，不到萬(wàn)不得已，他是絕對(duì)不會(huì)接受別人幫助他的，以及，不是特別熟悉的人，他也不想接受別人的幫助。說(shuō)明那天，他著實(shí)是已經(jīng)沒(méi)有辦法了。就這樣，我?guī)椭怂�。我不知道這算不算是幫助了他，反正在我眼里，我也算是給予過(guò)他幫助了。
鴕鳥(niǎo)和斑馬能夠成功的合作，是因?yàn)樗麄兌寄帽舜水?dāng)朋友，相互幫助對(duì)方，由此才在合作中獲得了雙方長(zhǎng)遠(yuǎn)性的利益，我認(rèn)為我和同桌也同樣。不僅僅是同桌，更是伙伴，能夠互幫互助的伙伴。
友誼，從來(lái)都是促進(jìn)人發(fā)展的良藥之一。我和同桌，不也恰到好處的`做到了合作嗎？就如同鴕鳥(niǎo)和斑馬一樣，默契而又熟練。
我和同桌作文12
你有過(guò)同桌嗎？他（她）和你相處得好嗎？今天，我就來(lái)介紹一下我的同桌。
我的同桌名叫葉彤琦，有一雙水汪汪的大眼睛，紅紅的嘴巴，她有一頭烏黑的頭發(fā)，身體雖然胖乎乎的，但是很可愛(ài)。
有一次，剛剛下課，前桌的林心釗和金芷彤正回過(guò)來(lái)玩葉彤琦本子上的游戲，我一不小心就碰到了我同桌的手，這時(shí)，我感到背后一陣痛，這陣痛還沒(méi)消失，同桌葉彤琦又馬上打了我一下，并且說(shuō)：“干嗎？”這時(shí)，一場(chǎng)世界大戰(zhàn)馬上就要開(kāi)始了，我對(duì)我同桌大罵：“你有神精病啊，干嘛打我呀？”說(shuō)著，我也立刻還了葉彤琦一下。這時(shí)，這只“母老虎”發(fā)威了，使出她的絕招“獅吼功”說(shuō)：“我沒(méi)有打你，是你先打我的呀！”這時(shí)，我無(wú)法反擊了，只好不說(shuō)話了，但是我也默默地想：這次算你狠，下次我就不客氣了。
雖然我們有時(shí)會(huì)吵吵鬧鬧的，但我們基本上是和平相處的。
我和同桌作文13
有一個(gè)小姑娘，她嬌小玲瓏，好學(xué)上進(jìn)，聰明可愛(ài)，她就是我的同桌——沈思奇。
別看思奇平時(shí)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑、左蹦右跳。顯得異�；顫��？墒且坏缴险n，那可是截然不同的。上課時(shí)，她是那么沉穩(wěn)，聽(tīng)得那么認(rèn)真。只要她一遇到不懂的問(wèn)題，一定會(huì)第一時(shí)間去弄個(gè)明白清楚。而我呢，只能看著難理解的問(wèn)題思考著，什么都不敢問(wèn)，不敢說(shuō)。
思奇的活潑是我無(wú)法擁有的。下課在教室里隨時(shí)都能聽(tīng)見(jiàn)她的說(shuō)話聲，吶喊聲，嬉笑聲和隱約的歌唱聲。她好像一番心事總未了，跑來(lái)跑去，我們都累得氣喘吁吁，滿頭大汗。她還是那么有活力。思奇不只比我活潑，她還比我大膽，這使我對(duì)她充滿了敬意。
記得有次，我們班要舉行課本劇比賽，我去她家準(zhǔn)備選材和道具，到她家后他像個(gè)小大人一樣熱情地接待了我。一切工作就緒，下一部是去超市買道具�！鞍�！旭露，這里人好多，好像沒(méi)有我們要的那個(gè)錘子！”我環(huán)顧了一下四周，沒(méi)找到，怎么辦？怎么辦？我默不作聲，而思奇已不緊不慢地向營(yíng)業(yè)員阿姨跑去：“阿姨，這樣有沒(méi)有.....?”“在那�！蔽覀兞⒖滔虬⒁讨傅姆较蚺苋ィ徽业搅�。
思奇向我眨了眨眼睛興致勃勃地問(wèn)我：“旭露，要不你也試一試，剩下的東西你去問(wèn)？”去！不去！去！不去!......我猶豫不決，心里糾結(jié)極了！怎么都開(kāi)不了口向陌生人問(wèn)�？粗计嫘判臐M滿高傲地抬著頭，我感覺(jué)她在嘲笑我：旭露真膽小，這都不敢。我一咬牙，答應(yīng)了思奇的要求。面前就有一位阿姨，我覺(jué)得像站在兇猛的“恐龍”面前，低著頭一句話都說(shuō)不上來(lái)�！坝羞@么怕嗎？”我自己?jiǎn)栕约�。我努力讓自己平靜下來(lái)，調(diào)整心態(tài)。后來(lái)，我才斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)出：“阿~阿姨....那個(gè)東西在哪里？”阿姨親切的回答使我覺(jué)得心里暖暖的。而后，她一句我一句的成功完成這個(gè)光榮的任務(wù)。
我想：原來(lái)有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴是多么美好的事，我好羨慕思奇。要是自己也能巧舌如簧，大膽多好�。�
思奇是個(gè)乖巧的優(yōu)生，在她身上我學(xué)到了很多，有這么一個(gè)機(jī)靈的人做同桌是一種緣分，我會(huì)好好珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)！
我和同桌作文14
我的同桌很多，但最讓我 “記恨”的是上學(xué)期的那個(gè)“冤家”。男，處女座。你看他：矮矮的身材、圓圓的腦袋；小小的眼睛、黑黑的皮膚；嘴一張，嗓門特別大，話音狠又粗；動(dòng)作常�！芭派降购！�----又猛又兇；名字就更奇怪了：“沒(méi)希望”----這是我根據(jù)他的真名武志給起的。吳（無(wú)）=沒(méi)，志（治），“沒(méi)治了”、“ 沒(méi)志氣”，還有什么“希望”！
和他做同桌，真是倒霉透了。上課之前或課間，他那80分貝的嗓音實(shí)在令人煩躁不安；有時(shí)我正專心寫作業(yè)，也會(huì)莫名其妙地遭到他“突然襲擊”；他那排山倒海的動(dòng)作不是攻擊我身體，就是掀歪我課桌；有時(shí)下課鈴剛響，老師還沒(méi)走，我頭已挨他一下；他不是略?shī)Z我“領(lǐng)土”，就是侵犯我“領(lǐng)空”。一次，正寫作業(yè)時(shí)，看見(jiàn)同桌的胳膊又侵犯了我的“領(lǐng)土”，我立刻怒吼一聲，予以還擊。同桌被我的“閃電戰(zhàn)”嚇得不知所措：“干嘛打我？”我指了指“國(guó)境三八線”說(shuō)：“過(guò)界了。”他看了看那條線，無(wú)可奈何地低下了頭�？粗艿綉土P又毫無(wú)辦法，我開(kāi)心地笑了。真是惡有惡報(bào)！放學(xué)后，我正在聚精會(huì)神地畫水彩寫生畫，我已經(jīng)完成差不多了，就在我畫最后一筆時(shí)，突然覺(jué)得胳膊被什么扎了一下，一哆嗦這么久的努力就付之東流了，畫砸了。我側(cè)目一看，同桌正手拿鋼尺，幸災(zāi)樂(lè)禍地瞧著我說(shuō)：“針?shù)h相對(duì)，以牙還牙，這是天理！”我怒氣沖天，頓時(shí)火冒三丈，隨手把水彩筆朝他狠狠砸去他趕快閃躲開(kāi)，展開(kāi)反擊。頓時(shí)，書(shū)、文具盒和書(shū)包什么的都動(dòng)用起來(lái)，變成了一個(gè)個(gè)“武器”。從此，就開(kāi)始了不停的“領(lǐng)土糾紛”，成了“冤家”。每次考試，他總給全班墊底。數(shù)學(xué)老師會(huì)在班級(jí)說(shuō)：“某某和某某坐同桌，怎么老是一個(gè)第一，一個(gè)倒數(shù)第一？”我就知道，老師又要讓我教他訂正試卷了。于是，我就常常用當(dāng)“老師”的特權(quán)來(lái)懲罰他：“這題“老師”剛講的，你怎么又記不�。苛P寫3遍”！有時(shí)，我也會(huì)放他一馬。
最后一次，他手里拿著東西又要越過(guò)“三八線”，我剛準(zhǔn)備還擊，不料他卻友好地說(shuō)：“為了感謝你一學(xué)期來(lái)的幫助，這是我送給你的禮物�！�
唉！我的同桌“冤家”，現(xiàn)在怎么有點(diǎn)想你了？你學(xué)習(xí)進(jìn)步了沒(méi)？
我和同桌作文15
俗話說(shuō)不打不相識(shí)，我和我的同桌，就是在這種情況下，相識(shí)，相知，并成為好朋友的。
我的同桌非常善良，可我總是欺負(fù)她，我們倆好打仗，不論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過(guò)了一學(xué)期的時(shí)間。
那天課間，我和同學(xué)在班級(jí)里玩，正好看見(jiàn)我的同桌沒(méi)在班里，我倆就起了壞心。“我必須氣氣她，讓他知道我的厲害�！蔽覀z大笑起來(lái)，正好看見(jiàn)她書(shū)包里有一本雜志，我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢？放哪呢？我倆不知道放哪？忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的凳子。好，就放那吧！“他不能哭吧？”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事，逗逗她，應(yīng)該沒(méi)事�！�
上課的鈴聲響了，她回來(lái)了。一開(kāi)始沒(méi)注意，我倆憋不住樂(lè)了，樂(lè)了出來(lái)，她不解地問(wèn)“怎么了？”我一臉壞笑地說(shuō)：“沒(méi)怎么！”她看了一下她的書(shū)包，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么東西沒(méi)了，但她知道是我倆在搗鬼，生氣地說(shuō)：“拿來(lái)！”我說(shuō)：“什么呀？不知道呀？”同學(xué)也附和地說(shuō)：“我倆沒(méi)拿你雜志，抱歉，說(shuō)錯(cuò)了！”“我也沒(méi)說(shuō)我丟東西呀？”“那你讓我們拿來(lái)什么呢？”“他都說(shuō)了，你們拿了我的雜志！”“我們沒(méi)拿。你找吧？你找到我給你10本�！蔽依碇睔鈮言谡f(shuō)。她果然找了起來(lái)，結(jié)果沒(méi)找到。“沒(méi)有吧？呵呵！”過(guò)了一會(huì)兒，我把雜志給了她，“不逗你了，沒(méi)本事吧？”她氣壞了，一拳就過(guò)來(lái)了，幸虧我躲了過(guò)去，“跟你開(kāi)玩笑，你打我干什么呀？你也太不識(shí)逗了！”我也打了她一拳，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，打了起來(lái)。后來(lái)因?yàn)槲沂悄猩�，讓女孩子也�?duì)。況且，事也是由我引起來(lái)的。她不再理我了。
那天是下午，我玩得滿頭大汗，一看紙巾沒(méi)有了，看她那里還有，我說(shuō)：“好同桌，你借我一張紙巾行嗎？”我還以為她不借我呢？結(jié)果她不計(jì)前嫌，借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣，我說(shuō)我的同桌善良吧！
我和我的同桌就是這樣，打打鬧鬧中成了好朋友！
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