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      2. 特別的同桌作文

        時(shí)間:2022-05-16 10:55:16 同桌 我要投稿

        關(guān)于特別的同桌作文匯編9篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的特別的同桌作文9篇,歡迎大家分享。

        關(guān)于特別的同桌作文匯編9篇

        特別的同桌作文 篇1

          同桌這個(gè)詞,你我都不陌生。是啊,生活在校園中的我們,都有自己的同桌,倆人一起學(xué)習(xí),一起玩耍,互相幫助成為無話不說的朋友,而我的同桌卻十分特別,她不是別人,正是我的班主任于老師。

          想當(dāng)初,于老師心血來潮問大家:“誰想和我同桌?”話音剛落,有的同學(xué)七嘴八舌地竊竊私語(yǔ),有的同學(xué)紛紛舉手,我也毫不猶豫地舉起手來。幸運(yùn)之神終于落在我頭上,老師選擇我做了同桌。下課了,同學(xué)們好奇對(duì)我說:“你真是明知山有虎,偏上虎山行。”而我興奮地大家說:“這是我所希望的……”自習(xí)課上,課余時(shí)間,我如果遇到了不會(huì)的題,我會(huì)隨時(shí)隨地請(qǐng)教我的同桌,她總是微笑地把難題給我講得既透徹又明白。這時(shí),我心里對(duì)同桌產(chǎn)生一股敬意。

          不知怎么,我的兩條新褲子在不知不覺中長(zhǎng)出“大眼睛”,難看極了,媽媽說我:“太能造了”。有些委屈的我,左思右想,終于弄明白是我的椅子干的好事,于是,我向同桌求助,同桌把他的椅墊給了我,椅墊上的余溫從屁股暖到心里,從此我再?zèng)]有了后顧之憂。

          我的同桌有些捉摸不透,鷹一樣的眼睛含有溫情,站了一天的講臺(tái),打掃衛(wèi)生虎虎生風(fēng),聲色俱厲批評(píng)你后,又在生活上問寒問暖……這就是我的特別的同桌,我慶幸我的選擇沒有錯(cuò)。

        特別的同桌作文 篇2

          記得五年級(jí)下半學(xué)期時(shí),來是吧你愛拍成我的同桌。那個(gè)學(xué)期,我對(duì)你有種說不出的感覺。

          也許是因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)不好的緣故吧,我不愛和你說話,從來不理你。但你開朗的心的性格卻和我作對(duì),所以每次你和我說話時(shí),總是被我不耐煩打斷。那時(shí)你的眼中走流露著出幾分失望的神情,我想,我是不是錯(cuò)了呢?雖然我是這樣想的,但是以后的時(shí)間我依然我行我素,可是在那節(jié)數(shù)學(xué)課上,我才…………

          那天第一節(jié)課是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)要講第三單元的試卷,我心里很著急:我的卷子忘拿了,眼看來是要走過來了,怎么辦?!這是,你將自己的試卷放在我們桌子的中間,我想對(duì)你說聲謝謝,可不知怎么了,卻終開不了口……老師走過來了,看著我們,我低下頭看著卷子,聽見老師說。

          “你們兩個(gè)誰沒帶卷子!”

          不等我回答,你卻……

          “我,是我忘帶了!”

          “哼”,一猜就是你,學(xué)習(xí)一天學(xué)不好,作業(yè)還不做,下午把家長(zhǎng)叫過來!”老師輕蔑的說。我想不到你只是若無其事的看著試卷。

          “你怎么辦呢?,你爸不批評(píng)你嗎?”我的心里很愧疚。

          你很驚訝的看著我,可能是我主動(dòng)搭理的原因,所以一時(shí)不知所措。

          “哦,沒事!蹦慊卮鸬馈

          從那以后,我改變了對(duì)你看法,和你聊天,打鬧,寫作業(yè)……每一天都過的很好,放暑假了,下個(gè)學(xué)期不一定能和你繼續(xù)坐同桌了,還很懷念和你在一起的日子。

          如果可以,我要和你做最好的知己。同桌的你,是那樣好!

        特別的同桌作文 篇3

          我的老同桌是個(gè)很特別的女孩子,她叫小婷,很自戀、愛唱歌、特幽默……不信?你看!

          她長(zhǎng)得不胖不瘦,腦袋近似一個(gè)圓球,臉頰經(jīng)常是通紅的,嘴巴特別小,但是講起話來從不磕巴,還有臉上長(zhǎng)滿青春痘,每次說她,還總是笑嘻嘻的。一對(duì)大大的招風(fēng)耳總是露在頭發(fā)外,一頭長(zhǎng)發(fā)緊緊包住半個(gè)腦袋,亂蓬蓬的耷拉在頭頂上。她的手纖細(xì)纖細(xì)的,卻一點(diǎn)都不靈巧。每次都說自己很瘦,還時(shí)不時(shí)的向我們炫耀她小時(shí)候上幼兒園有很多男生喜歡她,“哈哈,現(xiàn)在臉上這么多痘痘誰還喜歡你?”我們也常拿這個(gè)事情笑話她。但是她就總覺得自己比別人都要聰明一些,只有有人說錯(cuò)了一句話,就要拿筆去敲他,還說“你怎么那么笨!”

          她還有一個(gè)愛好喜歡唱歌,說起她那歌聲真是“煩人不要命!”不論是上下課都能聽到。有時(shí)候急眼了我真想用膠帶把她嘴封住。而且每次唱歌還會(huì)不停一首一首換,我們?cè)谙胨膩磉@么自信,有時(shí)候唱到高音部分上不去了又降下來,搞得我們都是哈哈大笑。坐在她邊上的我耳朵可是受盡了折磨,苦不堪言!

          她還有時(shí)候挺幽默,總愛用一些搞笑的動(dòng)作或話語(yǔ)來逗我們,有一回,隔壁2班的同學(xué)問她一些問題,她裝模作樣的用一只手擋住鏡子,另一只手把頭發(fā)梳一下,整理衣服,這一連串的動(dòng)作把我們逗樂了,但是最后人家說搞錯(cuò)了不是找她,頓時(shí)一臉失望。還有她每次講笑話時(shí)候都裝著一本正經(jīng)的樣子,表情就像自己在播重要新聞一樣。

          她就是小婷,帶給我們無窮快樂的同桌女生。

        特別的同桌作文 篇4

          我的同桌叫xx,是我們班的班長(zhǎng),兼數(shù)學(xué)組長(zhǎng)她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)的職業(yè)精神。

          記得有一次,我們班的同學(xué)違反了紀(jì)律,上課前亂跑,并且大聲喧嘩,她管教違反紀(jì)律的同學(xué)們,他們卻說:你管得著嗎?別當(dāng)了班長(zhǎng)就不知天高地厚我在一旁感到著急,想幫她助陣,出乎我的意料,我的同桌好像并不著急,她十分冷靜地對(duì)同學(xué)門說:我這個(gè)班長(zhǎng),就是為了管你們才推選出來的,我就是比你級(jí)別高,如果不服氣,你也當(dāng)上班長(zhǎng)試試!

          還有一次,一個(gè)同學(xué)的數(shù)學(xué)作業(yè)完成得很差,想蒙混過關(guān),但是由于數(shù)學(xué)組長(zhǎng)――xx的認(rèn)真負(fù)責(zé),他的作業(yè)被發(fā)現(xiàn)了。她對(duì)那位同學(xué)說:你的作業(yè)很馬虎,請(qǐng)重做一遍。沒想到那位同學(xué)卻說:哎呀,別那么小氣嘛,反正老師又不會(huì)罵你。她很認(rèn)真地對(duì)那位同學(xué)說:作業(yè)不是應(yīng)付了事的,它是課后復(fù)習(xí)的一種好方法,你對(duì)作業(yè)的態(tài)度不對(duì),這次作業(yè),我不能收!那位同學(xué)先是沉思狀,然后如夢(mèng)初醒般的站起來,紅著臉飛快的走出了教室。

          這就是我們的班長(zhǎng)。

        特別的同桌作文 篇5

          五光十色的煙花飛舞著,盡展那絢爛奪目的光姿,可惜短暫而急促;美麗清香的花朵爭(zhēng)相開放著,秀出婀娜動(dòng)人的舞姿,可惜總會(huì)凋落。

          然而,每個(gè)人心中都有一份揮之不去的美好。有時(shí),生命中最美的景致并不是濃墨重彩描繪而成的,但卻深藏在我們心靈最柔弱的地方。在我的心中有一段永遠(yuǎn)銘刻的回憶。

          緣分讓我們相聚在一起,我們?cè)黄鸪靶Π嘀魅蔚纳砀,一起諷刺代課老師的長(zhǎng)相,一起對(duì)著黑板上的錯(cuò)誤哈哈大笑。。。你總是看起來一副風(fēng)流倜儻的樣子,總是生怕自己的外表有不完美的地方,而我恰恰相反,總是一副嫻靜淑美的面貌。可是我們成為同桌之后才發(fā)現(xiàn),對(duì)方和自己第一次見到時(shí)有著天壤之別!

          “明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記”,我們一起看對(duì)方的日記,對(duì)著上邊的錯(cuò)別字爭(zhēng)論不休,現(xiàn)在看到日記,便想起我們?cè)谧粤?xí)課打架,弄得課桌遍體鱗傷,被班里同學(xué)說的臉面盡失,被班主任數(shù)落的無地自容的時(shí)候,總會(huì)結(jié)成同盟,頗有一番“同是天涯淪落人”的情感。

          “你從前總是很小心,問我借半塊橡皮”,我們共同的“優(yōu)點(diǎn)”就是丟三落四,總是找不到橡皮。我們總是為了一塊橡皮而弄得天翻地覆,然后小心翼翼地問對(duì)方:“我能借你橡皮用用嗎?”那時(shí)候的我們都很天真。

          “你也曾無意中說起,喜歡和我在一起”,你說喜歡和我吵架,喜歡和我打架,喜歡看到我被氣得語(yǔ)無倫次的樣子。你說喜歡我的天真,喜歡我的單純,還喜歡我的不拘小節(jié)。我說“彼此彼此”。這簡(jiǎn)單的幾句話,卻為我們的友誼奠下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          “你總說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西”,那時(shí)候天總是很藍(lán),日子總過得太慢。但轉(zhuǎn)眼間就到了假期,我們要經(jīng)歷分別,眼中的不舍不能略過,我們約定還是朋友。心中有千萬種情感,卻只能說“同位,我走啦”。

          而如今,我們?cè)俅蜗嘁姇r(shí),沒有想象中的激動(dòng)和歡樂,有種形同陌路的感覺。這種感覺是酸澀的,但讓我們永遠(yuǎn)記住,還有著這水樣純凈的花樣年華中的同桌情!

        特別的同桌作文 篇6

          金秋九月,我們步入了初中,認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),我的同桌——宋昱坤就是其中一個(gè)。

          宋昱坤,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來很博學(xué)的樣子。

          這個(gè)人一定到我們組,就把當(dāng)時(shí)死氣沉沉的氣氛瞬間打破了。記得那一節(jié)地理課上,武老師提出了一個(gè)問題:為什么地球會(huì)有四季的更替?我突然想起來,因?yàn)榈厍虺?6。5度的夾角,由于光照不同,所以就有了四季的更替。當(dāng)時(shí),我只低低地了一聲:“因?yàn)榈厍蚴?/p>

          斜的吧?”宋昱坤耳朵一豎,便大聲說:“因?yàn)榈厍蚴切钡!”更讓我沒想到的是老師還表?yè)P(yáng)了他,氣死我了!他總是這樣“搶我的詞”,真不知道怎么辦。

          雖說他愛搶詞,但也是非常友好的。有時(shí)他去打水,一搖我杯子沒水了,別告訴我:“你杯子沒水了,我去給你接一杯!”當(dāng)我一遇到不會(huì)的題,首先過來幫忙的就是他。別說,他學(xué)習(xí)也很好。在上次周考時(shí),他的數(shù)學(xué)考了98分!忘記說了,它有一個(gè)很不好的習(xí)慣,就是愛動(dòng)。宇老師在上課的時(shí)候,他常常像猴子一樣動(dòng)來動(dòng)去,要么趴在桌子上,要么翹著二郎腿,因此,他得了一個(gè)外號(hào)叫“宋猴子”。

          宋昱坤也很幽默,堪稱“搞笑級(jí)體委”。因?yàn)槟枪?jié)體育課,高老師讓把上節(jié)課學(xué)的東西再?gòu)?fù)習(xí)一遍。結(jié)果他直接上來個(gè)“向前轉(zhuǎn)”,好多人突然蒙了。三秒鐘后,大伙都反應(yīng)了過來,笑成了一片。并且,他可以說得上是“奧斯卡大導(dǎo)演”。因?yàn)樵谛瞧谒牡捏w育課上,老師罰我們“繞湖跑”。結(jié)果,他為了“老百姓”當(dāng)上了“大導(dǎo)演”。等到隊(duì)伍跑來老師那兒,他就高喊:“同學(xué)們,踏起來!”“咚咚咚”我們的腳步聲踏的連地面都震了起來。隨即,他喊個(gè)“一,二,三,四!”把氣勢(shì)瞬間增大了起來。等到一個(gè)老師那兒,他就讓大伙悠閑的走了起來。估計(jì)是被老師看穿了,跑完步后老師罰我們?nèi)w蛙跳。真是,這個(gè)“大導(dǎo)演”!

          他可是地地道道的“榆次家”。有時(shí)下課他就和我們講榆次話,那個(gè)怪腔怪調(diào),簡(jiǎn)直讓人笑得喘不過氣來。

          他算是有一處“生理缺陷”,就是眼睛不太好,有時(shí)帶著眼鏡都看不見?磥恚把坨R”是他生活的“必備品”。

          這就是我的同桌,一個(gè)“愛搶詞”的同桌,一個(gè)“搞笑級(jí)”體委,一個(gè)關(guān)心同學(xué)的“大導(dǎo)演”,也是這個(gè)班級(jí)的一分子。

        特別的同桌作文 篇7

          我有一個(gè)特別的同桌,他是一位淘氣又可愛的小男孩,皮膚黑黝黝的,跑步稱得上是“小飛人”,在我們班級(jí)里那是數(shù)一數(shù)二的,如果你要和他在一起跑步,你就受苦吧!

          他還很喜歡掐人,如果你說錯(cuò)了什么,他會(huì)立馬掐你一下,讓你痛不欲生。我們經(jīng)常會(huì)在英語(yǔ)課上打打鬧鬧,如果被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn)了,那也只會(huì)批評(píng)我,為什么?我就這樣背了黑鍋呀!

          他動(dòng)不動(dòng)就笑,看著我做的題,他一看就沒完的笑,我看著非?蓺猓铱粗臉幼,很迷惑,心里在想:他到底想干什么?我們確實(shí)有著不解之緣,我?guī)Я酥行怨P,他帶了魔筆,真是太奇怪了,都是我們那天一起買的,可以搭配使用,難道我們心靈相通?

          有時(shí)他動(dòng)不動(dòng)就問我一些古怪的'問題,有時(shí)我沒有偷看他的英語(yǔ)單詞,而他卻偏偏說我看了,在我無奈之下,只好發(fā)怒了,下課了,有的同學(xué)在吃零食,有的同學(xué)在看書,有的同學(xué)在寫作業(yè),有的在交談,而我和他開始戰(zhàn)爭(zhēng)了。我們打的你死我活,我掐你擰,我們最后打成了平手,誰都不理誰,各干各的活,過了一會(huì)兒,又和好了。

          我這個(gè)同桌,真是讓人又愛又恨!

        特別的同桌作文 篇8

          我的同桌叫xx,是一個(gè)活潑開朗的小男孩,由于以前和他同桌過,所以對(duì)他有了很多了解,現(xiàn)在又跟他同桌了,讓我對(duì)他有了更多的了解。

          xx雖然成績(jī)一般般,但你可別小瞧他,他可是一個(gè)聰明至極的男生。有一次,前桌給我們倆出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目:什么動(dòng)物像雞?我想了又想就是想不出來,但xx卻脫口而出“數(shù)碼相機(jī)!鼻白礼R上拍手叫好,這樣的答案他都能想得出來,我開始佩服起他的聰明了,但是如果能把這聰明用到學(xué)習(xí)上,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也就不會(huì)像現(xiàn)在這樣一般般了。

          同桌他還有一個(gè)愛好,讓我哭笑不得,那就是喜歡給他的朋友起外號(hào),我當(dāng)然也不例外。跟他同桌第一天時(shí),就給我起了一個(gè)十分老土的外號(hào)——阿花。為什么呢?因?yàn)樗次业念^發(fā)上天天都戴著頭花,覺得我叫阿花非常貼切。我知道后決定以其身之道還治其人之身,我發(fā)現(xiàn)他每天都喜歡穿綠的衣服,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一片大葉子,于是我便叫他阿葉。我們兩個(gè)還經(jīng)常取笑對(duì)方,他說:“阿花阿花小阿花”,我便說“阿葉阿葉大阿葉。”就這樣我們倆成了一對(duì)無話可說的好朋友。

          別看xx是個(gè)男生,其實(shí)他是有善良的一面的,有一回,我在放雨傘,因?yàn)榈孛娉睗,我不小心滑了一跤,手指頭被雨傘鉤破了,出血了,我跌跌撞撞地來到教室里。同桌看見了,馬上從他的書包里拿出了一張傷口貼,飛快地地給我,我心里有種說不出的感覺“謝謝,我真不知道該怎么說!彼皇切χf“倆同桌嘛!”

          這就是我的同桌,一個(gè)活潑開朗的男生——xx!

        特別的同桌作文 篇9

          剛轉(zhuǎn)回老家的一所破破落落的小學(xué),墻面脫落了不少,巴掌大一塊操場(chǎng),那是我們唯一的活動(dòng)場(chǎng)所。教室就在頂層,父親帶我進(jìn)了教室,落腳在后門的一個(gè)角落里,角落里有個(gè)你-------我的同桌。怯生生望著我,露出兩顆虎牙。這是你留給我的初始印象。

          周圍的同學(xué)見我是新來的,回過頭來和我打著招呼,唯有你,依舊傻乎乎地盯著我,瘆的慌!我回過頭來,問起你的名字,你卻一言不發(fā),撇過頭去。正納悶著,前排的大男生回過頭,猛拍了你的腦門,大聲嚷著:“傻子,問你話呢!”你才回過頭,沖我傻乎乎地笑。傻子?我一頭霧水,實(shí)在無法從你一臉稚氣的臉上讀出傻氣來。第一天就這么過去了,連你姓甚名誰都不知道。

          第二天的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。同學(xué)們都拿出語(yǔ)文書,認(rèn)真地預(yù)習(xí)。不經(jīng)意間,我看見你擺在桌子上的卻是數(shù)學(xué)書,你透著后門的門縫傻傻地盯著外面。桌子上連任何文具的影子也找不見。我詫異極了!老師走過來,兩根手指蜷著,敲敲我的課桌,“你的同桌很特殊,叫郭禮明,他什么也不會(huì),連字都寫不來一個(gè),以后要是打擾了你,就告訴我。”一剎那,我覺得你很另類,也很可憐!

          下課了,班上的那群調(diào)皮蛋就開始捉弄起你來。不是這個(gè)扯你衣服,就是那個(gè)拍打你的頭,還有的居然拉著你的耳朵走,還高呼“牽牛嘍!”一會(huì),有人把我也牽進(jìn)去了,說你交什么桃花運(yùn)了,你跟著他們一起瞎跑瞎轉(zhuǎn)。我聽了,氣得肺都快炸了,厲聲朝那幫搗蛋鬼喝道:“再亂說,告老師了!”風(fēng)波平息了。一個(gè)男生呲牙咧嘴地咕噥:“剛來的,有什么了不起?”我委屈極了,而你,依舊在一旁傻乎乎地笑。我明白,你的世界一片空白,根本不明白這鬧劇,可是你卻瞎跟著他們笑。那一刻,我開始反感你了。

          不知從何時(shí)起,你從哪里得知了我的名字。有一天,你拿出前排男生幫你寫下的我的名字,在我旁邊口齒不清,一遍又一遍地念著:“線當(dāng),線當(dāng)……”我無語(yǔ)極了。好在你除了單純可愛,并無惡意,我就沒計(jì)較了。然而,第二天,你卻在黑板上寫下一大串我的名字,估計(jì)是有人在前面寫了,你就照著寫了一大串。我一進(jìn)教師,傻眼了!可你卻蹲在墻角,被那群男生瘋狂地往你頭上扔粉筆頭。我不由怒火中燒,既因?yàn)樗麄,也因(yàn)槟,又制造了一出鬧劇。我將書包朝他們?cè)胰ィ麄兌汩_了,書包卻砸在了你身上。“傻子,還有人疼著你呢!”你幫我撿起了書包,小心地遞給我。拿著書包,我面無表情地坐下,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。你居然從兜里摸出來一顆糖,塞給我,用含糊不清的話說著什么。

          后來,班主任狠狠地訓(xùn)斥了那幫男生,直到他們痛哭流涕地回到教室。從此我的日子清靜了許多。

          再后來,畢業(yè)了,我們上了初中,不再做同桌了。唯有記憶深處,依舊是你稚氣單純,簡(jiǎn)單真摯,善良憨厚的印象!

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