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實用的我的同桌小學生作文500字合集9篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我的同桌小學生作文500字9篇,希望對大家有所幫助。
我的同桌小學生作文500字 篇1
我的同桌是一個名叫劉翰仁的男孩子,他是一個超自信,品學兼優(yōu)的好學生。老師每說到他,就會流露出一絲微笑。每次考試,他都能考高分。我都非常佩服他。
記得上一次期中考試的時候,我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷,自認為考得好的都做起了白日夢。我覺得自己應該考得不錯,得意地向四周望了望,心里飄飄然的�?蓜⒑踩蕝s不慌不忙的說:"如果考得好的話就繼續(xù)努力,考得不好就得找原因。""哦噢"有些同學怪叫起來。這時,鈴聲響了,同學們興高采烈的坐在座位上。有的在竊竊私語好像在猜測自己的分數(shù)。惟有劉翰仁坐在那里,等著老師報分數(shù)。這時,邢老師突然開始一個個地報著分數(shù)。"劉翰仁!98分"邢老師報出了一個高分。我們不由自主的把贊賞的目光投向劉翰仁,劉翰仁的臉紅紅的,不好意思的撓了撓頭,卻說:"我覺得自己考得還不是很好,我還要繼續(xù)努力。我們應該向他學習。
劉翰仁他不僅品學兼優(yōu),他還是一個超自信不氣餒的好同學,即使他不是一個班干部,他的指令,我們也會遵守。六年一期時。令人激動的三好學生競選又來到了。聽劉翰仁說,他想當三好學生。哈哈!沒想到,人氣最高的是董鳳翔,又增加了一個強勁的對手了。大家都在期待那一天,都在期待著那場對決:劉翰仁VS董鳳翔。大家都在打賭,男孩們都在為劉翰仁打氣。讓董鳳翔沒了信心。班會終于來到了,我心里沒了底。下課了,同學們一堆圍著劉翰仁,一堆圍著董鳳翔。問了董鳳翔一大堆的問題。周一,老師宣布了結(jié)果。我同桌以幾票的微弱差距,沒當上三好學生票最多的。男孩們咬牙切齒的,可我同桌卻不覺得遺憾:"這是一場很激烈的競爭,我同桌輸給了董鳳翔,下次一定要超過董鳳翔。"
這就是我的同桌,一個自信的,品學兼優(yōu)的好學生。我從他身上找到了當代小學生閃光的東西。我要向他學習!
我的同桌小學生作文500字 篇2
我和同桌的故事我和同桌的故事在我心中是永遠難以忘懷的一段珍貴回憶,它曾讓我品味到辣、酸、甜三種不同的人生味道,我和同桌的故事作文。我和同桌的故事是辣的。記得那是一個陽光熱辣的中午,我站在課桌前,目光呆滯地望著眼前被人用黑筆畫的亂糟糟的書本,心中一片懊惱。這時,同桌的聲音闖進我的耳朵里:“哎呦!這書是誰弄的?這么有創(chuàng)意�!闭f著,還用手翻開我的課本,向其他同學“展示”。
我慌忙奪過他手中的課本,用熱辣辣的目光注視著他。他見狀,訕訕地走開了。我和同桌的故事是酸的。記得那是一個天氣陰沉的下午,我坐在位子上,認真地看著眼前考得極差的數(shù)學試卷,。忽然,同桌將自己考了滿分的試卷推到我眼及的地方,然后故意“感慨”道:“唉!這次我又考得太好了,下次怎么獲得進步獎��!”說著,手指還在試卷上用力敲了兩下。我看著他的滿分試卷,不由地低下了頭。一滴淚水劃落到我的嘴里,微微一舔,發(fā)覺酸澀無比。我和同桌的故事是甜的。記得那是一個陽光明媚的清晨,我剛生病出院,回到學校里,已落下了許多課程。
下課鈴剛響,我便迫不及待地跑到好友身邊,向她尋借最近的學習筆記。拿到自己的座位上,對照著書本翻了翻,發(fā)現(xiàn)很不全。就在我心急如焚之時,同桌忽然把他的筆記本拿到我的面前,歪過頭對我說:“見你這么努力學習,我這個學習委也不能坐視不理,這個筆記是我無聊時記的,你留著看吧�!闭f完,他走出了教室。我翻開那本筆記本,看到里面一頁頁整齊全面的筆記,心里不由得變的甜滋滋的!這就是我和同桌的故事,雖然故事很短,但是卻令我回味無窮。
我的同桌小學生作文500字 篇3
我的同桌,是一個幽默到極點,活潑到極點的人。坐在他周圍的人,一天會被他都笑無數(shù)次,每一次笑,都是笑到肚子疼為止。知道是哪位“幽默大師”了吧!他就是金益涵!
金益涵有一張近似的瓜子臉,眉毛淡了一點,眼睛小了一點,頭發(fā)亂了一點……總的來說,長得還好吧!就是那一撮劉海怪了些。
該來說說他的成績了,大概在班上排個25左右。屬于中中級別。語文方面學地有些馬虎,作業(yè)上的紅圈圈比較多。要么少個字,要么是看錯題,要么是寫反字……唉!有時真的很為他著急!數(shù)學和英語也就是上課不太認真,老是做錯。如果認一丁點兒真,就會少錯許多!
我的同桌金益涵有時真的很讓人惱火,比如:上課時走神了,有作業(yè)不會,就兇巴巴地問我:“這個填什么?”,如果我說:“不知道�!蹦敲�,我們就又要吵架了。如果我把答案告訴了他,那么,將會有更多的問題來問我!
不過,每個人都有長處,金益涵就有,他最拿手的還是畫漫畫,什么海綿寶寶,阿衰,都在他筆下誕生。當然不是自創(chuàng)的,而是模仿的,但是,卻像真的一樣,令人佩服!
金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題,使我們幾個人笑而不止,像得了“瘋笑病”一樣。而且,這往往是在上課的時候,就連老師,也會被他逗得哈哈大笑。我們?nèi)喽疾挥X得他故意打亂課堂秩序,只認為他太天真了,太幽默了!
這個好玩,有趣的同桌雖然成績差了一點點,但是,他每天做的事都問心無愧,還算得上是一個品德好的學生。可惜,他貌似沒有發(fā)現(xiàn)這一優(yōu)點,如果發(fā)現(xiàn)了,那他一定會努力把成績也提上去,最后變成一個三好學生,
這個天真的同桌,將伴隨我走過小學,走過童年!
我的同桌小學生作文500字 篇4
一說到我的那個同桌啊,跟她同桌真是要付出“慘痛”的代價啊——十億個腦細胞,為什么這么說呢?聽我為你講解一下:再一次數(shù)學課上,此人不明白一道題,不會做,然后向我討教,本人講的明明白白,而后她還是問我“為什么選C呢”我又講了一遍,車轱轆話滾了N遍以后,我忍無可忍,將本班的數(shù)學才女張昕萌叫了過來,在數(shù)學才女講了N+1遍時,數(shù)學才女大喊一聲“哎呀,這么簡單的一道題你不明白?天哪,不行,我不能生氣,我要淡定,要淡定……”在數(shù)學才女的“淡定”情緒下,我們也不知道這位好奇寶寶是如何明白了這道題……
她呀,就是我的同桌——張修竹。你不要看了前面的文字就以為她很笨,NO,NO,NO,她可是我們班的副班長,聰明得很,她最大的缺點就是死腦筋,而且還不是打了一個扣,而是打了N個扣,你想要解開的話,恐怕耗費你一輩子的時間也不夠,除非她自己開竅。所以,我就是在這樣的一個“環(huán)境”下“生存”的。雖然是個死腦筋,但這種情況并不時經(jīng)常發(fā)生,機率只有1%,她還是比較開竅滴。
這個副班長啊,還是一個“紅顏禍水”呢。一聽到紅顏禍水這個詞,想必你們都知道是什么意思,對,她可是我們班眾多男生的女神啊,可惜女神啊,也不理他們,所以這些粉絲們也不好表達出來,也有幾個表達出來的,但也沒啥結(jié)果,所以嘛,自然也就慢慢的淡化了。
我們即將畢業(yè)了,雖然這個同桌是個死腦筋,可是也很好玩呢,雖然只同桌了一學期,可是已經(jīng)超出了一個學期的感情,再見,我親愛的同桌,那個曾經(jīng)向我撒嬌的又可愛的傻豬……
我的同桌小學生作文500字 篇5
有一次,天公不作美,下了一天的雨。在這陰雨連綿的日子里,我也變得無精打采采。第三節(jié)課時,我在擺弄著手中的自動鉛筆,不知不覺手中的筆掉在了地上,不知同桌是有意還是無意,他那沾著泥水的鞋子,不偏不倚,正好踩在我的筆上。��!我撿起來一看,筆上面的不干膠被踩破了,筆桿也踩出了裂縫,上面滿是泥水。那可是我最心愛的筆呀!頓時,我的眼里噙滿淚水,對他低吼道:“哼,煩人!看,我的筆都被你踩壞了!”接著狠狠地踩了他一腳,然后,我指著兩張桌子的分界線說道:“以后誰超過這條線,誰就是小狗!”
轉(zhuǎn)眼間,我就把自己定的制度忘記了。我無意中超過了那條線,冀承運開玩笑地對我說:“哈哈,你是小狗!”我氣壞了,到處尋找報復他的機會。
一個星期過去了,我也沒能找到報復冀承運的機會。
這天早上,我背著書包,哼著小曲走進教室,發(fā)現(xiàn)冀承運正在和同學玩拍手游戲,他的書包被他舞動的胳膊肘頂?shù)轿易雷由弦淮蟀搿0」�,報復的機會來了!我快步走過去,一把抓起他的書包,扔在地上,并狠狠地砸了他一下,連聲說他是小狗……惡氣出完后,我拿出書包一看,呀,我的語文書忘了帶,這可怎么辦呢,第一節(jié)就是語文課,這時,冀承運看到了,把語文書放在分界線上,說:“我們兩個看一本!”我望著他,一種愧疚的感覺涌上心頭。我喃喃地說:“你,不記恨我?”冀承運笑著說;“誰讓我們是同桌呢,哈哈!”
雖然,桌子上的分界線已定格成了永恒,但是,我們心中的分界線,無影無蹤……
現(xiàn)在,我們還是愛為一點兒小事而爭吵,但是我們是為學習上的分歧而爭吵,學習成績也在不知不覺中提高了,我真為有一位這樣的同桌冤家而自豪!
我的同桌小學生作文500字 篇6
話說我的同桌啊,那可真是沒話說了,我和他,經(jīng)常會傳出“緋聞“。但是,我和他,其實是實實在在的同桌冤家。
“喂,讓開!”我大聲喝斥著我的這位冤家同桌。哪知道,他一點兒反應也沒有,繼續(xù)搗鼓手里的玩具。我冷不丁的戳了他一下,“老師來啦!”他連忙抬起頭來,見我在騙他,又低下頭玩玩具。我有些惱,這同桌,真極品,每天不讓出不讓進,欺負人嘛!我把后座的座位往后一拉,走了進去,把后座的同學看得目瞪口呆。
上課了,老師要求背書,同桌互相背。我心想,玩了,這同桌,能抽才怪呢!果不其然,老師讓背沒幾分鐘,他就讓我抽查他。我瞥了他一眼,把書扔在他的桌子上,他平常背書的時候就是這樣的。他眨了眨眼睛,一個大男孩竟然開始賣萌!“唉呀!你就抽一下我吧!等會兒的時候我肯定也認真抽你,不然天打雷劈!”經(jīng)不住他的一陣請求,我只好答應了。他利索的背完了,我瞄了幾眼書,把書遞給他,讓他抽背我。誰知,他把書往后桌一扔,“那誰,抽一下!”我狠狠的瞪了他一眼,無奈地給后桌背開。
還有就是在做課堂練習的時候,我倆做的都很快,每次不是你第一個就是我第一個,但同桌出錯率挺高的,因為他從來不檢查,這也是我比他稍慢的原因。所以,作業(yè)發(fā)下來,他常常是滿江紅,而我錯的題和他比起來,一個天上,一個地下。同學們常常噓聲一片,“這倆人有情況!”我倆總是默契一笑,絲毫不將這事放在心上,第二天,他照樣堵我的路,照樣不抽背,照樣不檢查。
我的同桌啊,我和你這個冤家的稱號不假吧?
我的同桌小學生作文500字 篇7
看,教室門口走進來一個男生,長著烏黑的頭發(fā),眼睛大大的,鼻子有點翹,個子高高的走路像閃電一樣快,轉(zhuǎn)眼間就到我的跟前,這就是我的同桌。
有一次,上課的時候老師提了一個問題,題意是紅,白,黑,三種顏色的球有23個,紅球和白球合起來一共有16個,白球比黑球多7個,黑球比紅球多5個,紅,黑,白三種球各是多少?所有同學都恨不得把頭低到桌子下面,好像再說:“老師別提問我,老師別提問我”,只見我的同桌把手舉的.高高的,眼巴巴的看著老師,昂首挺胸的好像再說;老師快點叫我。老師的眼睛在教室里面轉(zhuǎn)了一圈好像在說:“越害怕提問他的我就越提問他”結(jié)果叫過幾個同學都抓耳撓腮臉紅紅的不會,后來老師就叫起我的同桌來回答問題,“由于白球比黑球多7個,黑球又比紅球多5個,所以,白球比紅球多7+5=12個,又由于白球紅球一共16個,可以知道白球是14個,紅球只有2個,黑球就是23-16=7個,這樣紅球2個,白球14個,黑球7個,”我的同桌不但對老師提的問題對答如流一氣呵成,還把解題工程說的特別清楚,
他不但上課認真,做作業(yè)也是非常仔細的,,有一次數(shù)學老師出了一道題,這道題老師講過很多遍了,可還是有些同學不會,老師瞪大眼珠大發(fā)雷霆訓起來明昊“我把這道題講了好幾遍了你怎么還是不會呢去門口站著”,“玄燁,這道題我也單獨給你講了,你怎么也不會呢,你的腦子跑哪里去了,來學校是玩的嗎?要是玩你就滾回家玩,別來上學了�!贝藭r我看到同桌的作業(yè)驚訝極了,他的作業(yè)都是鮮紅的對勾,真厲害,真是讓我心服口服。
他還很喜歡看書,有幾次下課我們叫他出去玩,他不去,自己留在教室看書,看書讓他懂了很多知識,也經(jīng)常講給我們聽。
這就是我的學霸同桌。哦,忘了告訴你們他的名字,他叫劉榮飛
我的同桌小學生作文500字 篇8
我的同桌,雖然不昰紅遍全球的名星,但絕處是一朵奇葩。為何說他是奇葩呢,請聽我細細道來。
我的同桌是一個吃貨,離開了零食,簡直過不成曰子。每天都會準時地拎一大包零食進學校,這似乎已經(jīng)成了他的一項工作。學校每個星期,都會搜查零食。換作正常人都會提前藏起來,而他像開展覽會似的。在我的記憶里,他好像每次都中大獎了。老師搜查完后,就會把“戰(zhàn)果″拿到辦公室。你們見過光天化曰之下,敢偷偷地潛八辦公室,拿回自己零食的人嗎?我想大多數(shù)人昰不會的,還沒進去,就被老師嚇死了。可我的同桌天不怕地不怕,只要辦公室沒人,他什么都敢做,,而且也非常敏捷,一聽見不對的聲音,迅速撤回,一次也沒被人發(fā)現(xiàn)。走辦公室像走自己家似的,那么輕松,那么熟煉。我的同桌奇葩嗎
我的同桌不僅敢在辦公室來回穿梭找零食,而且天天睡覺,不做任何事,成績卻在中等。
大家可能不敢相信吧!我們起初也是不相信的,但現(xiàn)在也相信了。作為學生而言,學習成績的好壞,與自己的付?有著密切的關(guān)系。一份耗耘,一份收獲,想要考得好,平時肯定是要費功夫的。伹我的同桌,可以說在學習上,付出的幾乎為零。
他純屬那種好吃懶做的人,天天來學校,只做一件事:睡覺。無論春夏秋冬,無畏嚴寒酉告暑,無論何時何地,任何聲音都是他的催眠樂,已經(jīng)不知被老師敎訓了多少次,但仍屢教不改。都快臨近中考了,一點危急感都沒有,反倒睡得更香了。作業(yè)基本不做,書上比臉還干凈。
但成績卻不差,每次當老師念分數(shù)時,大家都不敢相信他考得那么高,都向他投來驚異的目光,議論聲不斷。。有的人付出的是他的幾倍,但成績卻總是那么不如意。莫非我的同桌有天生的悟性。我的同桌奇葩嗎?
聽完我的介紹,大家覺得我的同桌奇葩嗎?
我的同桌小學生作文500字 篇9
望著操場的那頭,是我現(xiàn)在的同桌。叫楊帆,是個典型的“事兒媽”。看得出,她在朝我跑來——一蹦一蹦的,好像很高興。
“我能和你們一起玩嗎?”她鼻子旁邊的小雀斑好像也很開心似的,眼睛上方的痣一笑就沒了影兒。
我有些無奈,又不好意思拒絕,只得讓她加入了游戲。
玩得正開心,她喊了聲:“快來!”我們都跟著跑了過去,“有人受傷了!”只見那個受傷的同學坐在地上,雙手捧著膝蓋,“啊啊”地在那低聲喊著。血透過褲子滲出來。看起來真的很疼。“還以為什么事呢!”“人家受傷你管那么多干嘛?”“真是多管閑事”聽到這些,她朝我看了眼,我也沒作聲,裝沒看見似的扭過了頭。她嘆了口氣,吃力地扶起那個同學,把她的手搭在肩頭,又叫上幾個平日里的朋友一起把那個同學扶到醫(yī)務(wù)室。
看她扶著那個同學慢慢向醫(yī)務(wù)室走去,我自語著:“管得真多”。便也不再去想了。
不一會兒就吃飯了。我猛然想起上午科學老師還再三叮囑我收作業(yè)本呢!可現(xiàn)在大家都忙著寫中午作業(yè),也沒誰會來幫忙的,我走到講臺前,看著大家都在奮筆疾書,竟感到幾分凄涼和無助。有一支筆停下來了,抬起了頭,是楊帆!她的眼神詢問我是否需要幫助?一瞬間,我呆住了�;剡^神來。忙點頭。她沖我笑了笑,那顆痣又調(diào)皮地躲了起來。
交完作業(yè)本,我打開了中午作業(yè),瀏覽了一遍,“五連百”可有著落了。我得意地正準備合上作業(yè)本,楊帆卻把頭探過來:“你這題錯了!”聽她一說,我又算了一遍,還真錯了。還好這“事兒媽”提醒了我,才保住了我的“五連百”!
“事兒媽”雖然多管閑事,但我好像還真就離不開她了!
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