我的女同桌作文

我的女同桌作文范文3篇

　　同桌通常是一個美好的回憶，上課，下課，放學，這是學校的日常，下面就是小編整理的我的女同桌作文范文3篇，一起來看一下吧。

　　我的女同桌作文范文1

　　你可以在寫作業(yè)的時候偷偷看一眼我的同桌，紅潤的瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大研眼睛，一張櫻桃小嘴，長得端莊素雅。我告訴你，這只是她的外表，可別被她的“淑女樣”迷惑了，她可是一只“披著羊皮的狼”！

　　我的同桌脾氣可真夠牛的。一次，她偷偷拿了我的鋼筆寫作業(yè)，寫著寫著就沒有墨水了，她趕快把鋼筆放回去。上課時，我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨水，就問她，誰知她一急，漲紅了臉，支支吾吾地說：“干嘛什么都……都問我��？我……我有不會拿……你的筆……”看著她的神情，我已經(jīng)心中有數(shù)了，反問道：“是嗎？”“沒拿就沒拿！”她說完就轉(zhuǎn)過身不理我了。后來還是我主動去找她，我們才合好如初的。脾氣干嗎那么“�！保砍姓J了不就好了嗎？

　　女孩子打籃球在學校里已經(jīng)是“珍稀動物”，十分少見，可籃球場上經(jīng)常有我同桌的身影。我的寶貝同桌不進酷愛籃球，還在場上“螃蟹過街——橫行霸道”，犯規(guī)自然成了她的家常便飯，連幾個大塊頭男生也被她撞得叫苦不辭。嘿，還真夠“�！钡�！

　　同桌在學習上也有股蠻牛勁。有一次，數(shù)學老師出了一道難題，同學們絞盡腦汁也想不出來，一個星期后，同學們都把這件事淡忘了。一節(jié)自習課，同學們都在認真地看書，教室里鴉雀無聲�！坝辛�！”突然，同桌拍案而起，我被嚇得差點從椅子上摔下來。語驚四座，同學們都向同桌投來驚奇的目光。原來這個星期她一只在想那道題，皇天不負有心人，她終于解開了！作文

　　我的同桌脾氣“�！�、打球“�！保瑢W習也“�！保】偠�言之，她里外都是一個字——“�！�！難怪大家都說我的同桌是頭“�！�。你想知道我的同桌是誰嗎？哈哈，不告訴你！要被她知道我這樣丑化她，我肯定被她的“牛角”撞著了！

　　我的女同桌作文范文2

　　我的同桌叫王思奕，是一個長得挺秀氣的小姑娘。大眼睛小嘴巴。別看她嘴小，他可是油嘴滿天下。在咱們班上，她呀！成天瘋瘋癲癲的，像個男孩子。所以我們也叫她假小子。

　　別看他外表看起來很文靜，其實鬼注意可多了。上次，她問我是否會用英語說“1313113”這幾個數(shù)字。我不假思索地讀起來“one、three、one、three……”我剛讀完，她就大笑起來，沖著我一本正經(jīng)地說了聲：“平身——”我莫名其妙地問她為什么說“平身”，她回答說：“你剛才不是在對我說萬歲萬歲萬萬歲嗎？你對我行如此大禮，我當然要對你說‘平身”了�！甭犓�這么一說，我才知道自己上了當，這真是啞巴吃黃連有苦說不出。

　　還有一次，他的涂改液沒帶，于是他就找后面的曲豪借，她想曲豪原本就與自己有過節(jié)，肯定不會借給她，于是就采用了自己獨門的“嫵媚”功夫，左一個曲哥哥，右一個曲哥哥地叫個不停，可曲豪根本不吃她那一套，她連忙改了口，收住笑，將軟刀子換成了硬刀子，說：“你這個死蛐蛐，借不借，不借的話，后果自負喲！”曲豪不由皺起了眉頭，說：“那就是我不借也得借，借也得借喲！”王思奕擺出一副兇巴巴的姿態(tài)說：“是的，要錢，要命，還是要涂改液？”曲豪無辜地嘆到：“可是我根本沒有涂改液呀！”“��！”王思奕這下可沒轍了，嘴里一個勁地抱怨：“不早說，浪費我的口舌�！蹦闱�，她這人多逗。

　　王思奕雖說很頑皮，但也很能干，她還是班上的智多星呢！上次，辦黑板報，我們想把標題的字改成空心的，可又不知道怎么寫才好，大伙正舉手無措的時候，王思奕過來了，她建議說：“這還不容易！將抹布打濕，用抹布寫字，趁著字還沒干描框，小報上的字不就成空心的了嗎？”。聽她這樣一說，大伙恍然大悟，都夸她聰明。

　　我這個同桌就是這么一個既幽默又聰明的鬼精靈。

　　我的女同桌作文范文3

　　在童年時代，每個人都會有一個與你一起上課的同桌。有的`同桌會調(diào)皮搗蛋，有的同桌會文靜乖巧……而我的同桌，是一個樂于助人、心地善良的小女孩。

　　這個小女孩的名字叫湯玲。她的穿著非常樸素，白白的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的小嘴巴能說會道。她是班上的尖子生，學習成績在班上名列前茅！

　　我非常喜歡這個同桌，因為她很樂于助人。只要別人有困難，她就會幫忙。記得那一天是周一，數(shù)學老師布置了幾個題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動筆做了起來。我做著做著，突然遇到一個難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無法解答！于是，我就去問其他的同學如何解答。

　　可是，有的同學不會，有的同學很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細地想。湯玲見我如此“傷透腦筋”，就主動教我。可她并沒有像有些同學直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細為我解讀這道題。她一邊說一邊寫，教得可認真了。我也在認真地聽，仿佛她是一位細心教導我的老師，而我是一名遇到困難無法解決的學生。她親切地說：“劉嬌，下次你遇到這個題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會寫，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說“不用謝，幫助他人自己也快樂嘛！”

　　她經(jīng)常叫我“小丫頭”，因為我又傻又天真、做事情十分魯莽。這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個樂于幫助她人的同桌真是很幸福！

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