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      2. 我的同桌作文350字男生

        時間:2021-08-20 17:46:26 同桌 我要投稿

        我的同桌作文350字男生范文

          【第1篇】

        我的同桌作文350字男生范文

          我的同桌王一明個子不高、胖胖的。眼睛小小的,笑起來總是瞇成一條縫。他的優(yōu)點是樂于助人。

          記得有一次,學校舉行跑步比賽,我們都在操場上練習,我跑著跑著,腳一滑摔在了地上,我撫摸著腳踝,看著其他同學一個個從我身旁跑過去,我的眼淚止不住地往下流。這時,我的同桌走過來關(guān)心地說:“還疼不疼了?”我說:“疼!”“要不我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧?”同桌關(guān)切地說。我搖搖頭,說:“我在操場上休息一下就行了!钡俏业耐肋是堅持帶我去了醫(yī)務(wù)室,由于我太重了,走了很久都沒有到,這時,同桌的胳膊開始發(fā)抖了,腿也不停地打顫,我不好意思地說:“你看你都累了,讓我自己走吧!笨伤麉s說:“沒關(guān)系,我不累,馬上就到了!

          在同桌的幫助下,我們終于到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生把我的腳包扎好了,同桌才放心地離開了。

          這就是我的同桌王一明,有這樣的同桌我真是太幸福了。

          【第2篇】

          我的同桌是一個好動的男孩,他瘦瘦的,眼睛很大,看起來挺可愛的。不知為什么,他總是喜歡站著,因此也鬧了不少笑話。

          有一次,數(shù)學老師正生氣呢:“沒有寫書上數(shù)學作業(yè)的給我站起來!”我向我旁邊一瞧:咦?我的同桌明明是寫了作業(yè)的哎,他怎么站起來啦?!數(shù)學老師看見了,她又好氣又好笑,說:“季向群,你想跟他們一起站著是吧?!”他環(huán)顧四周片刻,才傻傻的答應(yīng)這:“哦!迸c此同時,他也快速坐下了。

          他還是一個靈活鬼。雖然他很頑皮,但是體育還是不錯的。

          體育課上,他總趕在我們前面到操場。他和別人玩耍著,靈活地蹦跳著,像一只機靈的小麻雀兒。跑步時,他總以最快的速度沖上去,還帶著嬉皮笑臉的,很搞笑。

          他學習很好,從不馬虎。只要有不會做的題,就會去找老師。看,他寫的字多漂亮啊!一筆一劃的,像一個小小書法家。

          他就是這樣一個人,雖然很愛搞笑,但是不丟學習時的認真。

          【第3篇】

          我有一個有趣、幽默又令人哭笑不得的同桌,他的名字叫李明。李明的個子瘦瘦的,有一頭短發(fā),平時整天戴著一副藍色框架眼鏡。

          雖然他每天都戴著一副眼鏡,但是他還是看不到黑板上的.字,每次都要用我的聯(lián)系本抄回家作業(yè),我想:“是不是他讀書太用功了,沒有保護好眼睛?”不過,他的成績也確實不錯,在這次思訓(xùn)班入錄考試中,我沒有被選上,但他成為了被錄取的八人之一,我偷偷地想:“他的父母平時肯定對他教育的很嚴格!”

          李明很樂意幫助別人。記得有一次,老量叫我把本子發(fā)下去,我有些想偷懶就想召集一些同學一起發(fā),但結(jié)果不如我意,同學們可不想幫這點小事,結(jié)果李明聽到了就自告奮勇地和我一起發(fā)起本子來,就這樣,他一趟我一趟,本子很快就發(fā)完了,我開心地對他說:“謝謝了!”“同學之間要互相幫助!”李明微笑著回答我,讓我感到心頭一曖,我應(yīng)該要也向他學習。

          李明平時還很好動幽默,每當他感覺無聊的時候,總會找點樂子和“左鄰右舍”的人玩,有一次,他吹了一個氣球,快沒氣的時候“嗶”的一聲,引起周圍的人哈哈大笑。

          我的同桌學習好又樂于助人,我們大家都很喜歡他。

          【第4篇】

          不占位是對人的尊重;上課不隨便講話是認真聽講;不抄襲答案是獨立思考。一米五左右的個頭,胖胖的顯得很敦實的身體,圓圓的臉蛋上透著紅暈,鼻梁上架著一副藍色鏡框的眼鏡,圓圓的鏡片后面那一雙不大不小的眼睛顯得很靈活,看上去一副文質(zhì)彬彬的樣子,他就是我的同桌,我們班上的學霸----欒因祺。

          記得和他坐一張課桌的第一天,他就給我提了三個要求,我把這稱為“約法三章”,至今我還記憶猶新:“一、在座位上不要超過‘三八線’;二、上課的時候不許和我隨便講話;三、作業(yè)、考試不要抄襲我的答案。”這“約法三章”使我感觸很深,不占位是對人的尊重;上課不隨便講話是認真聽講;不抄襲答案是獨立思考。

          和他坐一桌以后,我發(fā)現(xiàn),他不光要求我這樣做,而他自己也是這樣做的。你看,他上課時,從來不會占到我的座位邊;聽課很專注,從不開小差,發(fā)言很積極;作業(yè)很認真,基本沒有什么錯的,字寫得也很好。在我的眼里,他是一個名副其實的好學生。

          有一次,他的語文考試考差了,在我們看來,考得也很不錯了,可是他很不開心。之后他特意針對這次考試情況寫了一篇反思的文章,并交給老師,請求給予幫助。老師很感動,把這件事說給我們?nèi)嗤瑢W聽,要求我們大家向他學習。還真是,打那以后,他考試從沒有考差過。

          欒因祺,我的同桌,他有著很好的學習態(tài)度和良好的學習習慣,他好學、會學,還會思考,這大概就是他成為我們班上“學霸”的原因吧。他給我約定的“約法三章”,實際上就是在幫助我端正學習態(tài)度,養(yǎng)成良好的學習習慣,希望我也能夠取得好的學習成績,我非常感激他。

          欒因祺,我難忘的同桌。

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