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      2. 我們班的新同學(xué)作文

        時間:2024-04-29 12:56:00 同學(xué) 我要投稿

        我們班的新同學(xué)作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我們班的新同學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我們班的新同學(xué)作文

        我們班的新同學(xué)作文1

          這一天是開學(xué)后的第一天!我邁著輕松的步子,走在上學(xué)的路上。

          剛到教室門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見了一位陌生的.女孩,在和我們班主任張老師說話,我的腦袋第一反應(yīng)就是:新同學(xué)!我立刻激動起來,一蹦一跳地來到教室里,心不在焉的回到我的座位上。

          過了一會兒,張老師領(lǐng)著這位同學(xué)進(jìn)了教室。我表面上就像風(fēng)平浪靜的湖水,實際上心里早已泛起了層層漣漪:這一定是我們的新同學(xué)吧?她叫什么名字?學(xué)習(xí)好不好?從哪里轉(zhuǎn)過來的?這一瞬間,我的心底已經(jīng)堆滿了問號。

          這位同學(xué)上了講臺,自我介紹道:"同學(xué)們大家好!我是來自北京師范附屬學(xué)校的吳奕文。轉(zhuǎn)到這里后希望和大家一起進(jìn)步,好好學(xué)習(xí)!"教室里立刻響起了排山倒海的掌聲!張老師把吳奕文領(lǐng)下講臺帶到第四大組的第三個座位,并示意這是她的位子。

          為了把新同學(xué)了解得更仔細(xì),下課后,我連忙第一個來到她桌前,一邊跟她問長問短,一邊仔細(xì)端詳新同學(xué)的樣子:一對稍濃的眉毛下,兩只水靈靈的大眼睛一眨一眨的,真可愛!從她的回答中,我還知道了,她在原來的學(xué)校里,年年都是三好學(xué)生呢!能跟學(xué)習(xí)成績這么好的人做同學(xué),我真是太幸運(yùn)啦!

          新同學(xué)吳奕文學(xué)習(xí)那樣好,我也該向她學(xué)習(xí),和她、和全班同學(xué)共同努力,天天向上!

        我們班的新同學(xué)作文2

          開學(xué)第一天,我們班來了一個新同學(xué),她是從三河口小學(xué)轉(zhuǎn)來的,她的頭發(fā)短短的,眼睛大大的炯炯有神,個子不高不矮中等,她就是蔡陽溢。

          當(dāng)她走進(jìn)我們班時,我覺得她很象男生,看上去也非常的普通,沒什么特別之處,可是就當(dāng)她在我介紹的時候,我覺得她是德智體美勞應(yīng)該是全面發(fā)展的',她還在三河口小學(xué)當(dāng)過班長,當(dāng)時我非常地驚訝,今天又一次完全的自我介紹,我是更加佩服得物體投地的了。

          她會拉二胡,二胡都八級了;會跆拳道還是黑帶;舉重也是非常厲害,舉過五十斤重的。大家都驚訝得目瞪口呆,雖說她會舉重、跆拳道,但是她也是很喜歡看課外書的女孩,真不愧是當(dāng)過班長的呀!

          自從她來了以后,覺得我們這里一天到晚一直忙個不停,連課外書都沒時間看。她是由于她妹妹到鄭陸來了,也就轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來了,她,她妹妹以前是在三河口中學(xué)的英語老師,但由于工作情況就到鄭陸中學(xué)來當(dāng)老師了,她與她妹妹住在教師宿舍,爸爸由于在常州工作沒有回來。

          但是我與她第一次講話時,覺得她是一個知道什么說什么的女孩,不像有的人明明不知道還要編,我很欣賞她這種爽快的人交朋友,我跟她說話時她總是面帶微笑的。還有老師有的時候問的問題,我們一個人也沒舉手,就她一個人勇敢地舉起了手,我很仰慕她,她的個性是無人能比的,雖不能像她那樣,但我可以像她的那種精神學(xué)習(xí),她的永不放棄,她的堅持不懈,她的自我目標(biāo)。

          我們班的新同學(xué)蔡陽溢是別的班級沒有的全能女孩。

        我們班的新同學(xué)作文3

          這個學(xué)期,我們班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)——XXX。他有點(diǎn)內(nèi)向,下課時,他從不和我們一起玩,不是獨(dú)自在座位上看書,就是在外面散步。于是我和幾個同學(xué)商量,下次踢毽子時帶一個。

          下課時,我看見剛要走出教室,便立刻上前,拉他加入我們的踢毽子游戲。我告訴他游戲規(guī)則:只能使用自己的頭、腿和腳,不讓別人踢過來的毽子落到自己的格子里,這叫防御;用腳踢毽子,讓毽子落到別人的格子里,叫進(jìn)攻。如果進(jìn)攻成功,那個人就淘汰了,要淘汰所有人才算贏。

          我們讓發(fā)毽,只見他俯身踢出一個有力的“低飛毽”,直抵田志洋的領(lǐng)地,田志洋措手不及,一上場就“光榮犧牲”了。接著孫粟維撿到毽子,踢了個霸氣的“碰頂毽”,落在姚智的.肩上,姚智被判手毽,“死”得不明不白。

          許多人都陸續(xù)“out”了,戰(zhàn)場上只剩下我和。他接過毽子,用力向上一拋,凌空一腿飛掃,“弧線毽”直沖我的領(lǐng)地而來。雖然我使出渾身解數(shù),拼死護(hù)“城”,但還是為時已晚,“城池”最終失守。贏了!我們拼命地為他鼓掌喝彩,慶祝他的第一次輝煌戰(zhàn)績。

          后來下課時,我都聽見同學(xué)們在喊:“帶一個!”

          點(diǎn)評:讀罷全文,此文真是篇充滿正能量的佳作!游戲規(guī)則介紹清楚,游戲場面描寫精彩,最難得的還是流溢在字里行間的同窗情誼。

        我們班的新同學(xué)作文4

          我和我的班級已經(jīng)共同度過了五個春秋。這學(xué)期開學(xué),我們班又轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué)。他,胖胖的,大大的頭,鼻子高高的,一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,雖然他是個男孩,但是卻十分的靦腆。不怎么愛與人交流。我想:應(yīng)該是剛來不適應(yīng)的原因吧!

          他上課不愛舉手。有一次,張老師請他回答問題,他知道答案,可能是因為膽小的緣故吧,他讀著讀著竟然哭了起來,老師鼓勵道:“沒事,你很棒,大膽一點(diǎn)就好了。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭便坐下了。他雖然不愛舉手,但是他上課很努力,專心聽講,一篇很長的`課文他竟然能一口氣背完。我好奇的問他:“你是怎么做到的?”他笑了一下,說:“我晚上睡覺前總要背一下課文,早上起床也要背一次!蔽也唤潎@到:“真是太用功了!”他不但上課努力,而且下課也不到處玩耍。安安靜靜的坐在教室里不是背課文就是完成老師布置的作業(yè)。

          他的數(shù)學(xué)很不錯,加上他的勤奮與努力,他經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),考試也是95分以上,受到了同學(xué)們的好評。由于他原來在鄉(xiāng)下讀書,所以沒學(xué)過英語,剛來時他根本聽不來英語,考試就更不用說了,我真為他捏一把汗?墒沁^了一個月,老師測試,他竟然考了67分,真令大家刮目相看。同學(xué)們都紛紛鼓掌祝賀他,這當(dāng)然與他的努力是分不開的。

          現(xiàn)在,他適應(yīng)了班里的環(huán)境后,愛舉手回答問題了,也愛幫助同學(xué)了,他就是我們班的曾浩。我希望我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起努力,為6.1班這個“大家庭”增光添彩!

        我們班的新同學(xué)作文5

          我們班上新來了個同學(xué),個子中等,較瘦,叫小豪。不過他挺慘的,來的第二天,就被批評了。

          下午第三節(jié)課,沈老師手中拿著一本滿是卷了角的語文《學(xué)習(xí)指要》,帶著一副怒目圓睜的臉走進(jìn)來,不用猜又是某個人惹老師生氣了。只見沈老師眉毛擰在一起,氣洶洶地問:“這是誰的?”新同學(xué)低聲回答:“我的!鄙蚶蠋熡謿鉀皼暗卣f:“站過來。”新同學(xué)有氣無力地走了過去,似乎已經(jīng)知道自己大難臨頭了!笆仲N褲縫,脖子別歪,眼睛別亂望,立正!”沈老師越說越氣!耙院蟀炎肿魑膶懶∫稽c(diǎn),排整齊點(diǎn),不要學(xué)男生,要學(xué)女生的字作文!工整,漂亮!還有書要干凈,不能才用兩天書角就卷了!”......又是一翻批評。這位同學(xué)可真夠慘的,我班又出了一位“草書大王!蔽覀儼嗌闲聛砹藗同學(xué),個子中等,較瘦,叫小豪。不過他挺慘的.,來的第二天,就被批評了。下午第三節(jié)課,沈老師手中拿著一本滿是卷了角的語文《學(xué)習(xí)指要》,帶著一副怒目圓睜的臉走進(jìn)來,不用猜又是某個人惹老師生氣了。只見沈老師眉毛擰在一起,氣洶洶地問:“這是誰的?”新同學(xué)低聲回答:“我的!鄙蚶蠋熡謿鉀皼暗卣f:“站過來!毙峦瑢W(xué)有氣無力地走了過去,似乎已經(jīng)知道自己大難臨頭了!笆仲N褲縫,脖子別歪,眼睛別亂望,立正!”沈老師越說越氣!耙院蟀炎肿魑膶懶∫稽c(diǎn),排整齊點(diǎn),不要學(xué)男生,要學(xué)女生的字作文!工整,漂亮!還有書要干凈,不能才用兩天書角就卷了!”......又是一翻批評。

          這位同學(xué)可真夠慘的,我班又出了一位“草書大王!

        我們班的新同學(xué)作文6

          一天中午,我們正準(zhǔn)備睡覺,突然,譚莉興沖沖地跑進(jìn)我們宿舍,我們奇怪地問:“怎么了?發(fā)生什么事了?”譚莉做著怪動作回答說:“我們班來了一個新同學(xué),叫馬可欣!”她的話音剛落,我們便七嘴八舌地問了起來:“她的頭發(fā)長不長?”“她有沒有比我高?”“她的衣服是什么樣的?”“她的名字怎么寫?”看到我們這么好奇,譚莉笑著說:“行了,行了,你們這么多問題,我怎么回答呀!我不告訴你們!”譚莉故意把身子轉(zhuǎn)過去,我們連忙把她拖住,她慢慢地轉(zhuǎn)過身子,然后慢悠悠地說:“她的名字是大馬的馬,可愛的可,欣賞的`欣!”她一說完,我們幾個便異口同聲地說了三次:“馬可欣!馬可欣!馬可欣!哈哈!”我們真想看到她呀!帶著這個愿望我們進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

          下午起床后,我們終于如愿以嘗了,我們看到了新同學(xué)馬可欣。她是個善良的小女孩,瘦瘦的。她沒有我們說的那么漂亮,也沒有我們想象的那么丑。她穿著粉紅色的夾克,蘭色的褲子,一雙粉色的球鞋,面帶微笑地向我們走來。“啊,她原來是長頭發(fā)呀!”靳姣興奮地嚷著,真的,好漂亮的頭發(fā)呀,我們頓時喜歡上了她!我們馬上圍上去,摸摸她的頭發(fā),摸摸她的衣服,還不停地問這問那,她一直微笑地看著我們,一句話也不說。

          我真高興我們班又來了一個新同學(xué),我希望她能成為我的好朋友!

        我們班的新同學(xué)作文7

          星期一的早晨,老師一走進(jìn)教室就對我們說:“同學(xué)們,今天我們班要轉(zhuǎn)來一位來自災(zāi)區(qū)的同學(xué)!贝蠹乙宦,都紛紛七嘴八舌地議論起來。有的說:“那位同學(xué)會長什么樣呢?”也有的說:“她剛從災(zāi)區(qū)來到我們學(xué)校,心里一定很難過。”

          大約過了十分鐘左右,我們期待已久的新同學(xué)終于來了——她就是來自四川省江油市長城實驗小學(xué)四(4)班的陳惠嶺同學(xué)。

          一進(jìn)入我們班,陳惠嶺就面帶著微笑,上課積極舉手發(fā)言,下課熱情的與同學(xué)交談。這讓我感到很意外,一個剛剛經(jīng)歷生死考驗的女孩兒,竟有如此堅強(qiáng)的力量!可以想象的出,她的內(nèi)心也曾有過恐懼、痛苦,但令人欽佩的是,她能夠把這種苦難的經(jīng)歷深藏在心底,樂觀的面對生活。

          雖然我們和她相處的時間才短短的一個星期,但大家都喜歡上了這位堅強(qiáng)、樂觀,而且多才多藝的`可愛女孩!端午節(jié)聯(lián)歡會上,她主動提出為我們表演節(jié)目。她的拉丁舞讓大家贊不絕口,贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。演出完后,校長送給陳惠嶺許多粽子,她毫不猶豫地拿出來和同學(xué)們分享。我們唱啊、跳啊,和她一起度過了一個愉快的端午節(jié)。

          陳惠嶺同學(xué)的家鄉(xiāng)遭遇了震災(zāi),來到了我們中間,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、親人。我們要多給她一些安慰和鼓勵,不讓她感到孤獨(dú),要讓她在我們這個班集體中感受到家庭般的溫暖和幸福!

        我們班的新同學(xué)作文8

          剛剛到來的期初考試,可謂是給還未過去的新年又添了一把火。考試前天,學(xué)霸們那是沉浸在復(fù)習(xí)的海洋無法自拔,題海戰(zhàn)術(shù)、錯題整理,十八般武藝統(tǒng)統(tǒng)拿了出來,而學(xué)困則是被寒假作業(yè)這座“五指山”壓得喘不過氣來,考試什么的“與我如浮云”。因此,考試后自然是“有人歡喜有人憂”。學(xué)霸們穩(wěn)如泰山,學(xué)水門心驚膽戰(zhàn),學(xué)困們早已看淡紅塵。

          不過,考試畢竟是一件嚴(yán)肅的事情,就必須要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵態(tài)度去對待,每一次考試都要拼盡全力,大到大考,小到周考,只有這樣才能取得最好的成績,才不會留下遺憾。

          這一學(xué)期,我們班來了一位新成員——程欣苒同學(xué)。鼓鼓的臉頰,略尖的下巴,戴著一副眼鏡,看起來像個文靜的女生。

          她剛來到班里時,被老師叫到自我介紹,她慢慢地從椅子上站了起來,有些不知所措地望向周圍39個生疏的面孔,支支吾吾地說不出話,著急的漲紅了臉,眨巴著求助的眼睛望向?qū)O老師。沒辦法,孫老師這才讓她坐下。

          不過,底下的同學(xué)們可就按耐不住了,紛紛議論起來!八钦l?”“她從哪里來?”“她學(xué)習(xí)成績怎么樣?”……總而言之,分為四大派:熱情派“費(fèi)什么話,下課去問問她不就好了嗎?”好奇寶寶派“她身高多少?體重多少?眼睛度數(shù)多少?……”最強(qiáng)大腦派“咦?新同學(xué)好面熟!她貌似是我幼兒園同學(xué)!嗯,肯定沒記錯!”以及最后花癡派“為啥來的不是帥哥!”

          下課后,只見一群女生用到新同學(xué)座位邊,開始聊了起來。

          其實,每個人都會遇到新的不同的集體。作為新人,要學(xué)會盡快適應(yīng)這新的環(huán)境,新的人群;而作為“老一輩”,也要幫助新人盡快適應(yīng)這個集體,用熱情給予TA關(guān)懷與照顧。

          最后,也歡迎程欣苒同學(xué)加入我們12班這個大家庭!

        我們班的新同學(xué)作文9

          這個學(xué)期,我們班來了一位叫阿c的同學(xué)。

          初看阿c是一個有品德的小男神,可是深入交往,同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)他很奇怪。在大家眼里,他撒謊、偷錢、打人……所以我們一般都不和他玩。時間一長,漸漸地,阿c變得越來越孤癖,離我們越來越遠(yuǎn)。說心里話,我覺得他挺可憐的。

          媽媽告訴我,他爸爸和媽媽早已離婚,受了父母的打擊,你們再打擊他,他有可能會自殺的。

          阿c開心的時候,比誰都溫柔可親,他帶糖給我吃,把自己藏的漫畫書借給我看。每當(dāng)有同學(xué)在學(xué)校里過生日,他總會第一個把自己的漫畫書、鋼筆當(dāng)作禮物送給對方,并把自己最大最洪亮的生日歌唱給大家聽。在同學(xué)遇到困難的`時候,他也會義不容辭、毫無保留地幫忙?僧(dāng)他不開心的時候,他的手就像握著一把鋒利的箭,好像時時刻刻要向你刺來。

          “阿c偷錢——”一天,教室里傳來一聲尖叫。

          “你別告我……”一滴滴淚水從阿c的臉上滑落下來,同學(xué)們硬著頭皮,最后還是把他拉到了老師辦公室。

          在老師面前,阿c伸出黑如墨水的手不停地抹眼淚,呆若木雞地望著老師。老師和聲細(xì)語地引導(dǎo)他,告訴他這樣做會有什么后果,阿c一句話都不說,反正老師講了跟沒講一樣,左耳朵進(jìn)右耳朵出,每次都裝模作樣。

          有時候,我真的搞不懂,阿c是真調(diào)皮還是假調(diào)皮……

        我們班的新同學(xué)作文10

          本周,我班迎來了來自廣東順德一中附小四(4)班四位小帥哥。新同學(xué)的到來就像給我們班注入了新鮮的血液,大家都異常興奮,期待著和他們交朋友。

          周一的班會上,黎宇洋率先作自我介紹,別看他個子不高,但落落大方,鎮(zhèn)定自若的談吐儼然像一個久經(jīng)沙場的班干部呀!接下來是秀氣而細(xì)膩的黃梓賢了,這位高個兒帥哥聲音輕輕的,生怕驚動了旁人。這些天心細(xì)如發(fā)人的他,用相機(jī)把我們生活中的'一點(diǎn)一滴都拍了下來,就連我們午餐的每一樣菜也不放過。

          該小個子譚俊華了,他性格比較內(nèi)向,不善言談。比看他沉默寡言,但在課堂上總是坐姿端酷像。呵呵.....他們有一個共同的特點(diǎn):說起話來都帶著濃厚的“廣東味”。

          下課鈴了,大家就把他們圍起來七嘴八舌地問長問短起來:你們班有多少人?你們?yōu)槭裁磥砦倚#磕銈冏鳂I(yè)多嗎?你們的課本和我們的一樣嗎?等等.......我在和 黎宇洋的幾次談聊中,得知他是學(xué)校大隊委候選人,難怪他身上有一股子領(lǐng)導(dǎo)范兒。 在幾天下來,我漸漸和他們熟悉起來,可他們就要離開了,在歡送會上,看他們表演節(jié)目時,我心里幾分的不舍,真希望他們能再留幾天。他們走后,我總感覺教室里少了些什么,心里空落落的。哎!但我相信,在不久的將來我們會在某所大學(xué)再見噢

        我們班的新同學(xué)作文11

          叮鈴鈴……上課鈴聲響了班主任陳老師,走進(jìn)教室,身后還跟著兩位新同學(xué),一位男生和一位女生。陳老師走上講臺對大家說:“同學(xué)們,我們班新轉(zhuǎn)來了兩位同學(xué),我們鼓掌歡迎他們”!我們在下面嘩嘩嘩都鼓起了掌,“好的,下面讓他們都介紹一下自己吧”“大家好!我叫羅高瑞,希望大家和我能成為好朋友”。男同學(xué)的聲音有一點(diǎn)點(diǎn)小,可能他剛來到這所新的學(xué)校、新的教室、新的同學(xué)以及新的老師,心里有一點(diǎn)陌生又有一絲害羞吧!“大家好!我叫劉馨月,希望大家能喜歡我”想到女同學(xué)的聲音要比男同學(xué)洪亮,聽了他們的介紹同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭默默地記住了他們的名字。當(dāng)他們回到老師安排的座位上后,陳老師開始了這節(jié)精彩、生動有趣的.語文課。

          下課鈴聲響了,當(dāng)老師走出了教室后,同學(xué)們?nèi)齻一群,五個一伙兒,有的,圍在新來的男同學(xué)那里,有的圍在新來的女同學(xué)那里,有的忙著自我介紹,有的忙著介紹班級情況,還有的在介紹校園的環(huán)境……我班的同學(xué)們真熱情啊!雖然新同學(xué)剛來,但是仿佛他們已經(jīng)是我們的老同學(xué)一樣了。

          學(xué)校是一個大家庭,我們親愛的老師就像我們的媽媽一樣關(guān)懷著我們、教育著我們,同學(xué)們也應(yīng)該像兄弟姐妹一樣和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助才能健康快樂的奮發(fā)學(xué)習(xí)和成長。

        我們班的新同學(xué)作文12

          去年,我們班來了一位從香港遠(yuǎn)道而來的新同學(xué),他的皮膚黑黝黝的,一雙大眼睛炯炯有神,總是一頭蓬松的發(fā)型。別看他瘦瘦高高,仿佛弱不禁風(fēng)的樣子,其實他渾身的肌肉結(jié)實著哪!他走路迅速,仿佛一陣風(fēng)刮過,同學(xué)們都親切的稱他為“旋風(fēng)小子”。

          他就是——張樂熹。

          時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼半年過去了,一年一度的秋季運(yùn)動會又如期而至了,經(jīng)過選拔,張樂熹將挑起我們班二百米短跑的重?fù)?dān),他能行嗎?我不禁從心里為他捏了把汗。

          比賽要開始了,來到大操場,我不經(jīng)抖了抖身子,一縷暖陽灑到我身上,暖烘烘的,真舒服呀!不一會,裁判袁老師便走到了操場,大聲喊到“四年級男生二百米賽跑選手集合,準(zhǔn)備開始”。

          “各就各位——預(yù)備——跑!”伴隨著“呯”的一聲發(fā)令槍響,張樂熹便像出了膛的炮彈一樣飛了出去,只見他腰微彎,兩條充滿肌肉的大腿像風(fēng)火輪一樣飛速前后擺動,一百米過后,他已經(jīng)汗流浹背,臉也脹得通紅通紅的.,大口大口地喘著粗氣,但是,為了班級榮譽(yù),他絕不放棄,反而越戰(zhàn)越勇,似一匹黑馬在草原上馳騁。三米、兩米、一米,轉(zhuǎn)瞬間,張樂熹越過了終點(diǎn)線,獲得了第二名的好成績,我們?nèi)喽紴樗麣g呼雀躍起來。

          還記得有一次,同學(xué)朱相儒在操場上摔倒了,我們想把他背回教室,可是由于力量有限沒有人背得動。正當(dāng)我們急得似熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時,張樂熹飛快地跑過來,一躬腰,使勁一抬,就把朱相儒背了起來,二話不說,便似一陣“旋風(fēng)”背到教室。再看他,面不紅,氣不喘,依然氣定神閑,真是神人一般!

          張樂熹就是這樣一個善于運(yùn)動、助人為樂的好同學(xué),他真像電影里演的“旋風(fēng)小子”一樣,同學(xué)們授予他的“運(yùn)動達(dá)人”“助人為樂”勛章,他真是當(dāng)之無愧!

        我們班的新同學(xué)作文13

          今天,蔡靈雨和歐陽林鬼鬼祟祟的把我叫到了女廁所,說是“萬兔歲”緊急集合,說實在的,我本來是不想理她們的,可又不忍掃她們的興,就心不甘情不愿的跟著她們來了。

          歐陽林一副“八卦婆”的樣子,對我小聲說:“告訴你個小秘密哦,你可千萬別告訴別人,千萬千萬別告訴別人哦!”我覺得歐陽林太啰嗦了,就顯得很不耐煩,說:“有話快說,我還要去看美美姐姐最近出版的——同桌冤家系列呢!”

          這時,蔡靈雨開口說話了:“我們班要來新同學(xué)了!”

          我聽了她的話,半信半疑,問道:“你們是怎么知道的?”

          歐陽林說:“我剛剛?cè)ソ挥⒄Z作業(yè),路過老班的辦公室,不小心聽到了老班和校長的談話,我們班要來一個新同學(xué),而且還是從武校轉(zhuǎn)過來的呢!”

          等到歐陽林說完話,我的嘴巴變成了“O”形。歐陽林很是得意,說:“怎么樣,這個消息夠雷人吧!哈哈哈哈……”歐陽林怎知我慢吞吞的說出了令她意料之外的'話:“你……竟然……偷聽校長和老班的對話!”

          歐陽林大叫一聲:“我暈!這不是重點(diǎn)啊!重點(diǎn)是我們班要來一個新生,而且還是從武校轉(zhuǎn)來的!”接著又對我說:“你難道一點(diǎn)兒都沒有覺得這個消息很雷人嗎?”

          我不滿的瞥了她一眼,然后對她說:“這有什么稀奇的,難道我們班的轉(zhuǎn)校生還少嗎?拜托啦,別總是那么八卦,有這個時間,還不如多看看美美姐姐最近新出的幾本書呢!”

          我想,歐陽林聽了我的這一席話,血差不多也吐干了。

          蔡靈雨則在一旁偷笑……

        我們班的新同學(xué)作文14

          今天,我們?nèi)?)班上來了一個新同學(xué),她是從四川轉(zhuǎn)來的,因為地震的緣故,她的學(xué)校倒塌了,她來到了我們班上學(xué),等過完這個學(xué)期以后,她的學(xué)校就建好了,等到那個時候,她就要回四川了。

          她是一個女孩,她的名字叫“趙彬利”,很好聽的名字吧!她在四川也上三年級。最讓我感到自豪的是,她就是我的`同桌!

          上課了,老師讓趙彬利到講臺前面,為什么要這樣做呢?因為,老師想讓我們更多地認(rèn)識她。老師說:“有什么問題可以向趙彬利問!”老師的話音剛落,同學(xué)們紛紛舉起手來,并在下面七嘴八舌地議論起來,有的在說:“我要問問趙彬利的生日!庇械脑谡f:“我要向趙彬利自我介紹!边有的在說:“我要問問地震那邊的災(zāi)情!壁w彬利都回答了同學(xué)們的問題。現(xiàn)在,小問題解決了,可是大問題還在等著同學(xué)們。大問題是:趙彬利有一些不會的東西需要我們教,可是,哪個東西是誰教都沒有分配好。老師耐心地分配了,現(xiàn)在大問題解決了,沒有問題了!現(xiàn)在是自我介紹的時間,同學(xué)們爭先恐后地大吵大叫,好不容易安靜了一點(diǎn),可又有同學(xué)在嚷嚷。終于,同學(xué)們安靜了下來,老師一個一個地請同學(xué)自我介紹,同學(xué)們可興奮了!

          提完了問,趙彬利回到了座位上,下課了,同學(xué)們因為爭著要和趙彬利講話,所以都紛紛圍到了我和趙彬利的座位旁邊。

          這就是我們班的新同學(xué)。

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