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      2. 描寫同學(xué)的作文

        時間:2024-04-09 07:03:43 同學(xué) 我要投稿

        [合集]描寫同學(xué)的作文15篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的描寫同學(xué)的作文,歡迎閱讀與收藏。

        [合集]描寫同學(xué)的作文15篇

        描寫同學(xué)的作文1

          兇悍——賣萌

          在男生眼中,她無疑是一個讓人直冒冷汗的暴力女。誰要敢招惹她,那就等著地獄的降臨吧!因?yàn)槿绻惆阉敲耍澳愕拇竺蛲馓枀s沒有動身的話,還算萬事大吉。如果動身了,那她真的.就是忍無可忍了,她會瘋了似的張牙舞爪地吵你追來,男生們便會抱頭鼠竄,但最終還是逃不了魔爪----變得‘皮開肉綻’(夸張了點(diǎn)),如果身上只有幾腳印,那你就算是就撿便宜了。

          但在女生的眼中,她卻是一只愛賣萌的喵喵。喵-喵!這讓人發(fā)暈的聲音,百分百是王盈盈這只小喵喵發(fā)出來的。雖然我也是‘賣萌專業(yè)戶’,但每當(dāng)她對我賣萌的時候,也只能將目光轉(zhuǎn)移,實(shí)在受不了她的‘賣萌版’喵喵!

          愁眉苦臉——笑盈盈

          每次上課,她都心不在焉,愁眉苦臉的,從她呆滯的目光便可以看出她又在發(fā)呆了。

          可“叮鈴鈴”一響,老師一喊“下課”她又把目光一定,拉著我到外面去玩了。

          細(xì)嗓子——大嗓門

          也許在大多數(shù)同學(xué)看來,王瑞盈,這個上課偶爾發(fā)言,卻像蚊子叫一樣的女生絕不可能是大嗓門,可這往往是最不鮮為人知的一面,她可是個有著大嗓門的女生,我?guī)缀跻獞岩珊訓(xùn)|獅吼這一項(xiàng)武林絕技是她創(chuàng)作出來的“呀!”一震喊聲震耳欲聾。不用說,就是從這個“雙面派”口中傳來的,哎呀,火山要“爆發(fā)了”我還是躲一躲吧!

        描寫同學(xué)的作文2

          我有一位調(diào)皮搗蛋的同學(xué),他就是大名鼎鼎的――ZXY

          鏡頭一:

          你看,他又在打人了,你知道嗎?他上課不好好聽講,下課又要去找他的'“人肉沙包”了,誰碰見他誰就倒霉。只見一個同學(xué)走來,不出我料,他,立馬開始對那個同學(xué)“左右開工”了。

          鏡頭二:你看,老師捧了一大堆試卷進(jìn)來了,原來是要考一次試,我早已復(fù)習(xí)好了,一切盡在掌握中?伤麞|摸摸,西竄竄,老師一進(jìn)門,他就上講臺給同學(xué)們做了一個鬼臉,還來了個“金雞獨(dú)立”,可惜,他正準(zhǔn)備回到座位上,就被老師發(fā)現(xiàn)了,老師把他的試卷撕掉了,這可如了他的愿。本以為可以不考試了,哪知老師又發(fā)一張卷子讓他重做,可他竟然一手拿筆,另一只手撐著腦袋睡著了!人家正在用心地做試卷,可他早已去和周公約會了,周公一定還給了他一個雞大腿,不信?你瞧,他口水都流下來了,試卷都快被淹沒了,老師發(fā)現(xiàn)了,給了他當(dāng)頭一棒,他趕忙起來寫,下課了,他交了席卷,分?jǐn)?shù)可想而知,之后,鮮紅的24分就在他的試卷上現(xiàn)身了。

          鏡頭三:上室內(nèi)體育課,他的手在課桌底下摸來摸去的,體育老師說:“課桌底下有一個雞大腿嗎?他再次成為焦點(diǎn)人物,讓我們笑了個前仰后合,他還不好意思的漲紅了臉。

          ZXY啊ZXY!你如果可以靜下心來學(xué)習(xí),那該有多好呀!

        描寫同學(xué)的作文3

          倪萍是我們班一個寡言少語的同學(xué),她不開口、不說話,上課不發(fā)言,下課不活動,整天呆坐在座位上,好像有什么心事,不知道在想些什么。最近,閆老師將倪萍調(diào)到我們小組來了。倪萍來到我們小組以后,我們小組的成員都想讓她改掉這個缺點(diǎn),找回她那份丟失的歡樂、笑聲。

          一次下課同學(xué)們在教室里玩得熱火朝天,一個同學(xué)不小心碰到了倪萍。,而倪萍卻若無其事地呆坐在座位上,無動于衷。我們見了,對她說:“我們在一個小組里,就是一個團(tuán)體、一個大家庭,有心事就可以互相說,這樣也可以多幾種解決的方法。”她小聲地說“我就是不敢說話,怕說錯了被同學(xué)嘲笑!毕挠晷菊玖似饋,以身說法:“你不用害怕,其實(shí)以前我和你一樣,不敢開口說話,經(jīng)過同學(xué)們的鼓勵,我壯著膽子讀了課文,讀得很有感情,得到了同學(xué)們的掌聲鼓勵,我再也不害怕了。”

          倪萍得到了啟發(fā),在語文課上小組展示讀課文時,她自告奮勇代表我們小組匯報(bào)朗讀,她站了起來,大聲讀道:“……”她讀得抑揚(yáng)頓挫,該停頓的地方就停頓,該重讀的`地方就重讀,非常流利,也非常有感情,老師投來了贊許的目光,雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息地響了起來。當(dāng)張老師有力地說出“請坐”二字時,她再也忍不住心中的喜悅,“撲哧”一聲笑了,同學(xué)們都跟著笑了。

          現(xiàn)在,倪萍已經(jīng)不自卑了,下課也?吹剿畋膩y跳的身影,她心中那道封閉自己的門打開了。從此,那個整天一言不發(fā)的倪萍消失了,校園里也回蕩著她甜美的笑聲……

        描寫同學(xué)的作文4

          每當(dāng)聽見老狼的一首歌,我總會想起在教室里那個熟悉的人。

          我和他有時是一對冤家,天天斗嘴,請“收聽”以下內(nèi)容:“你干嘛啊,別拿我本子!薄安痪涂聪侣铮植粫賶K肉,”“就是不行!”在課堂上我的筆有時會神秘失蹤,轉(zhuǎn)眼一看到他手上去啦,任憑我怎么搶也奪不下來,這時我們的唇槍舌戰(zhàn)便開始啦,而幾乎每回我都斗不過他。我只能無可奈何地收嘴。

          我和他有時是一對搭檔,在同一個問題上,我們總能站在統(tǒng)一戰(zhàn)線,在給別人講解題目時,我們總能用我們身上共有的特長——嘴,來不斷的說服別人。

          我和他有時是一對對手,不管在大大小小的比賽中,我們倆總是喜歡一爭高下,體育、繪畫、成績,每一次我們總會特別想超越對方,而在別人獲得成就時,我們也總能衷心的祝賀,這大概就是友情吧!

          所以我和他有時又是一對朋友,開心的'事一起分享,不開心的事一起傾訴,而他有時的惡作劇卻讓我啞口無言又無可奈何,偷偷藏起了我的筆、本子,甚至是椅子,我都已經(jīng)習(xí)以為常了,但在困難的時候我們總能能向?qū)Ψ缴斐鲈,這真是讓我哭笑不得。

          我和他還是一對師徒。他琴棋書畫樣樣通,他成績也不錯,思維能力語言組織能力都比我要好太多,我每當(dāng)碰到自己實(shí)在解決不了的問題,我便要去找我的“師傅”了。

          同桌的你,請記住,不管什么時候,我永遠(yuǎn)會衷心地祝福你。

        描寫同學(xué)的作文5

          我們班是一個藏龍臥虎的班級,里面高手如云。有嗜書如命的小書迷王焱,技藝高超的繪畫大師趙思琪,能言善辯的小律師張?zhí)K琴,絕頂聰明的數(shù)學(xué)天才吳陳陽……可最令我佩服的還是人盡皆知的小作家——周慶。

          她長得并不出奇,短短的頭發(fā)垂在耳畔,用一個個色彩繽紛的.發(fā)卡別起來。那雙眼睛總是炯炯有神,眼中透露出一種博學(xué)的光芒。她的腦袋里仿佛裝了一臺電腦,什么題目都難不倒她。

          每一節(jié)作文課,她都是中間的焦點(diǎn),她的文章總是那么出色。聽得我們身臨其境,如癡如醉,仿佛成了文章里的人物。

          記得有一次,老師讓我們寫一篇關(guān)于春雨的作文,我拿著筆,在那苦苦思索了半天,想來想去還是沒有一點(diǎn)頭緒,只能盯著手里的那只筆。我回過頭,想問問別人該怎么寫,可看見周慶在那奮筆疾書,不時用手托著下巴,思索一番,又繼續(xù)聚精會神地寫著。當(dāng)時我就驚呆了,身體成了一尊雕塑。第二天,我勉強(qiáng)完成了那篇文章。老師看了我們的文章,把周慶的當(dāng)作范文念給我們聽。她的開頭寫得像詩一樣優(yōu)美:“春姑娘把手一揮,小溪從冰哥哥的懷抱里振脫出來,小草從大地媽媽的懷抱中探出了小腦袋……’’寫綿綿細(xì)雨更是令人拍手叫絕:“從窗邊望去,宛如針線般的絲絲春雨從天而降。只有在建筑物前才能看清它們的模樣,長長的,細(xì)細(xì)的,如銀針一般。”她的作文給我們展現(xiàn)了一幅如夢如幻的春雨圖,讓我們領(lǐng)略了春雨的柔、美。她真是名副其實(shí)的小作家呀!

          領(lǐng)教了周慶的作文,你們是不是很佩服她呢?

        描寫同學(xué)的作文6

          在我的記憶中,有一件事令我無法忘懷,每當(dāng)想起這件事時,我的內(nèi)心就會蕩起漣漪,久久不能平靜,它像一杯溫情的綠茶,滋潤我的心扉……

          那是一個中午,我們正在上課,我的肚子開始抱怨,這時,下課鈴響了,我們迫不及待地沖出教室,呵,此時的教室門已經(jīng)擠得快變形了,快瞧,樓下,大批人馬正在向目標(biāo)發(fā)起進(jìn)攻,我拿到了一盒飯,于是,我哼著小曲,走向教室,可是,不幸的事發(fā)生了,我不小心摔了一跤,只聽一聲巨響,我的飯盒落到地上,里面的食物也滾出來了,我的炒青菜變成了炒黑菜,紅燒肉更是慘不忍睹,我失落極了,淚水像斷了線的珍珠,無休無止,幾位同學(xué)見了,忙扶我起來,替我擦干淚水,洗干凈勺子,收拾好飯菜,走到教室,同學(xué)們七嘴八舌地安慰我,班長走來了,拍了拍胸脯,自信十足地說她能幫我解決午飯問題。我半信半疑,不一會兒,她拍了拍手,好多同學(xué)都走了進(jìn)來,來到我的桌前,打開飯盒,一眼就望見了如小山般的.飯菜,她們讓我快吃,我一下子呆住了,說不出話來,飯菜在陽光的照射下,發(fā)出金燦燦的光芒,好像見證了我與同學(xué)們的友誼,幸福如泉水涌進(jìn)我心中,我忽然覺得一顆熱滾滾的東西從臉上滑落下來,流進(jìn)我的嘴中,哦,這是甜甜的淚,哦,這是幸福的淚……

          我與同學(xué)們的友誼雖不是很偉大,但是它就像一杯咖啡,品嘗后,給人留下純厚的芳香!

        描寫同學(xué)的作文7

          她是一個與眾不同的女孩,同學(xué)們都說我與她長得很像。其實(shí)除了學(xué)習(xí)成績,我們的性格迥乎不同。

          她每天第一件事就是說:“你瞧我今天有沒有長痘痘,是多了還是少了。”她也許發(fā)育的快,連痘痘都長的比我多。她是單眼皮,那薄嘴唇似乎特別能說,頭后面總拖個小馬尾辮。

          她是班級的小領(lǐng)導(dǎo),她有著兩面派的性格。

          潑辣的性格:許多男生都因此變得服服貼貼。如果有哪個男生吃了熊心豹子膽,去欺負(fù)或嘲笑柯發(fā)根,她從不會置之不理,第一時間沖出來伸張正義。對我當(dāng)然也不例外。

          有一次數(shù)學(xué)課上,老師問柯發(fā)根一道很簡單的數(shù)學(xué)題,他都不會。我便說:“柯發(fā)根好笨吶,這個都不會!薄翱掳l(fā)根是我們的'同學(xué),不應(yīng)該這樣去嘲笑他。”我再也不會欺負(fù)柯發(fā)根了。

          但當(dāng)別的同學(xué)有困難,她會不計(jì)前嫌地去幫助別人,又有文靜的一面。

          她是我?guī)煾担涸缟弦粊,她就給我對作業(yè),如果我錯了一道計(jì)算題,她會要我在她面前訂正,并且要我多做幾道此類型的題目。我英語考試進(jìn)步了,她說:“期中考試好好考,多給你師父我加加分!蔽颐靼灼鋵(shí)她是為我好。

          我脾氣不好,總跟徐華健吵嘴,她也總當(dāng)我們倆的和事佬。

          她一鉆到學(xué)習(xí)里去,怎么也干擾不了她。即使課間很吵,她也總能泰然自若地寫作業(yè)。她說:“這是一種境界,心靜自然靜!彼要我練到這種境界,不管別人說什么都不被干擾的境界。

          您能猜到她是誰嗎?

        描寫同學(xué)的作文8

          我想夸的人有很多:比如勤奮的媽媽,善良的姐姐,老實(shí)巴交的爺爺,但是今天我想夸一夸我們班的寫作高手王博文同學(xué)。

          王博文個子高高的,眼睛小小的,皮膚嫩白嫩白的,特別招人喜歡。他在我們班不算特別乖的學(xué)生,可是只要他手里有一本書,就會安靜下來,大家都叫他“書迷”。平時跟別人講話時總會冒出一些成語,歇后語和詩句之類的話語,顯得很有才華,正如他的名字一樣。

          由于他特別喜歡看書,作文寫的超級棒,在班級里他的作文總是讓老師當(dāng)范文來讀,在校信通博客圈中也很有名氣。他一共寫了二百多篇,其中一百多篇被推薦。去年暑假老師給我們布置了十篇作文,而王博文卻寫了三十九篇,有三十篇被推薦,讓我們班獲得了“書香班級”的稱號,后來他又堅(jiān)持兩個星期,每天寫一篇作文,成為我們班的“博腕”。

          他不僅作文寫的好,而且輔導(dǎo)作文也是一流的。有一個星期六的`下午,我正在寫作文,題目是《寒假里的一件事》,我的開頭是這樣寫的:除夕晚上,我想去外面放炮,剛到門口媽媽就叫我去幫她包餃子。王博文讓我把“我想出去放炮”改成“我聽見外面小朋友的放炮聲心里癢癢的,也想出去放炮!闭f這樣會更生動一些。然后又輔導(dǎo)我在作文里加一些心理活動和想像語句,最后我的這篇作文被推薦了,王博文可是功不可沒呀!

          王博文真不愧是一個寫作高手,我為有這樣的同學(xué)感到自豪,為有這樣的同學(xué)感到幸福。

        描寫同學(xué)的作文9

          我們班上有個女生叫張××,她的長相用個字來說,就是“四眼神雞,痘滿蒼山”。她還有三大愛好:愛吃、愛睡、愛玩。張××的這三大愛好誰都知道,不過令我記憶最深的還是她的愛吃。記得以前要做報(bào)告,我和韓××、徐××、張××一起去徐××大媽媽那個村子,一路上,我們都在吃“哇哇叫”,就張××吃得最多,還一個人跑去食品店買吃的。研究完,我們又去徐××妹妹家吃飯,由于一路上吃了太多的“哇哇叫”,我們的肚子幾乎都被填飽了,飯只吃了一點(diǎn)點(diǎn),可張××是個例外,她一路上吃比我們誰都多,但還沒有吃飽,又盛了滿滿一大碗飯,在那里頭也不抬地拼命吃。

          這一沒有影響我們吃飯,可上次秋游時,張××的貪吃可把我們害慘了!上次我們秋游去冊子月亮灣,午飯是吃燒烤,我們幾個倒霉的人為了湊人數(shù),又和張怡然一組。開始吃飯了,那些食物都是生的,必須要烤熟了才能吃。我們把食物一端來,張××就迫不及待地把食物往烤架上送,烤了一會兒,有的食物還沒有完全熟,她就開吃了!一邊吃,嘴里還一邊發(fā)出“吧嘰吧嘰”的.聲音,似乎那些生的食物也很好吃。

          這倒不說,她竟然趁我們不注意,把我們的烤肉、烤蝦都吃了,還在不停地吃我們的土豆、青菜……吃完了,她還不夠,又買了一桶方便面吃,而且還是大桶的方便面!到最后,張怡然終于吃飽喝足了,找了個遮陽光的地方,打了地鋪,睡覺去了,而我們只能在那里拼命吃她剩下的少得可憐的食物填補(bǔ)餓得“呱呱”叫的肚子。正是因?yàn)閺垺痢撂珪裕瑥拇艘院,我們凡是有吃飯的活動,我們都避她三分。也正是因(yàn)樗珪裕F(xiàn)在的體重已經(jīng)超過九十斤!張××,少吃點(diǎn),減減肥吧!你太會吃了!

        描寫同學(xué)的作文10

          他,是一個好玩有趣的同學(xué)。

          矮矮胖胖的身子,短短的腿,大大的肚子,臉像葵花一樣圓,高鼻梁、高額頭,還戴著一幅黑邊眼鏡,嘴唇厚著不得了,耳朵大得不得了,眼睛小得不得了。遠(yuǎn)看就像掛在門上的財(cái)神爺,再加上他平時還穿得花花綠綠的,就和財(cái)神爺更像了,我每次一看到他這個財(cái)神爺模樣,就忍不住發(fā)笑。

          說起他的特點(diǎn),就是愛插嘴、愛笑了。那一次上課,老師講作文講得好好的,老師講他自己的一篇作文,寫得可好了。我這個同學(xué)立即就不服氣了,在老師講到高潮處的時候,不合時宜地插上一嘴:

          “老師,我這作文這么好,怎么還扣了4分?”

          全班都捧腹大笑,老師也下來,笑著說:

          “你的.作文這么好,拿來給同學(xué)們欣賞欣賞一下吧!

          他一聽這話,不但不慌張,反而更開心了:短短的頭發(fā)全豎起來了,眼睛瞇成了一條縫,手捧著肚子,笑聲像雷一樣大,還把頭仰起,搖著,向后面拗過去,拗過去,簡直就是蠟筆小新,可愛極了。老師剛把他作文拿上去一展,就出現(xiàn)了一堆錯誤,老師手中的紅筆在他的作文上畫個不停。老師在講臺上一本正經(jīng)地講課,他卻在下面一本正經(jīng)地笑,還時不時把頭扭過去,看著同桌笑,同桌見他笑的那么開心,也忍俊不禁了,最后弄得全班都笑成一堆。他是我見過的在課上被老師批評、指出錯誤,還能笑得這么開心的人。

          說起他,我記憶最深的還是那一次:他向我要糖吃,我的糖正好沒有了,他硬說我有,只是不給他,我當(dāng)時很生氣,就不和他玩了。第二天早上,他又笑嘻嘻地跑過來:

          “呀,吳星智,我跟你說……”

          轉(zhuǎn)眼又成為了朋友。他的大肚子里,也許裝的全是天真、善良、快樂吧。

          他就是肖博宇,我最好的朋友。

        描寫同學(xué)的作文11

          初次遇見她時,是在一個創(chuàng)史最低氣溫的寒冬臘月里。那天,我和親人們一起去拜年。在慢慢白雪長路上,風(fēng)景就只有一望無際的白色,使人倍感無聊。眼前出現(xiàn)的,都只是枯樹而已。

          這是,我看到了她,那一株明媚的艷紅與周圍的茫茫白雪得格格不入,那火熱的鮮紅似乎為這寒冬添了一份溫暖與生機(jī),讓人覺得心曠神怡。

          我不顧后邊大人的呼喚,徑自己走向她。她細(xì)長卻又剛勁有力的枝干上開著幾朵血紅血紅的梅花;雖然長得不高,根卻深深地扎進(jìn)了土里;細(xì)小的軀干早已被風(fēng)雪打磨出了歲月,讓人敬佩不已。

          可我轉(zhuǎn)念一想:她為什么不在春天同百花一同爭艷,而在冬天獨(dú)出風(fēng)頭呢?這也太自私了吧!想到這里,我不禁皺了皺眉頭,失望地走了回去。不料我猛地一甩手,竟然把梅花的一截枝干折斷了。我見她筆直地落到地上,也沒多想,便跑回拜年的隊(duì)伍里了。

          一個月以后,冰雪依舊,我也閑了下來,便出去散步。這時,腦海里浮現(xiàn)了那抹鮮紅,便情不自禁地往小徑走去,走了不到2分鐘的時間,她便出現(xiàn)了。我急速跑向她,驚奇的發(fā)現(xiàn)她的身邊多了一抹鮮紅。啊!那不就是我折斷的那枝梅花嗎?我欣賞著她精致的.花瓣,心里突然明白了她的苦衷:她不愿在風(fēng)花雪月的暖春與群爭艷,是因?yàn)樗t虛不戀浮華,她愿意在寒冬中孤身一人展芳艷,是因?yàn)樗是愛落得清靜。我望著眼前這顆小梅樹,心里萬分敬佩。其實(shí),我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她,學(xué)習(xí)她的不爭榮華,不畏風(fēng)雪,不懼挑戰(zhàn)。我成了一顆梅樹的知音。

        描寫同學(xué)的作文12

          他,是我的同學(xué)。他讓我開心的大笑過,也讓我痛苦的哭泣過。

          一年級

          他是我第一任的同桌,我們都不認(rèn)識,也沒講什么話。一天,我拿出抄作業(yè)本,抄完了作業(yè),正要收起來。忽然,一個黑影從我身邊一閃而過,搶走了我的小本子,我一看,原來是他。我于是追著他跑,我沒有他靈巧,也沒他跑得快,但是心里的憤怒讓我把馬力加到了,拼盡全力追了上去。逮住他,作勢啃了一口(當(dāng)然沒敢真咬),嚇唬嚇唬他,目的是拿回本子就行了?蓻]想到,惡人先告狀,他居然告訴了老師,并把“傷口”給老師看,那塊青的'本來就是他自己的呀。我很無辜,大哭了起來。晚上回家時,奶奶也為他買了很多零食。那一段時間,一提到他就就氣不打一處來。

          五年級

          多年后,我又和他成為了同桌,忽然發(fā)現(xiàn)他變了。

          幾年前的往事,記憶猶新,當(dāng)然不可能友好地相處吧。剛開始的時候,我們之間基本不說話。慢慢地我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我沒帶修正帶時,他悄悄地遞給我;當(dāng)我數(shù)學(xué)題不會做時,他耐心地教我做。我們之間有什么東西融化了,關(guān)系越來越好。那一次,我因?yàn)橐患虏婚_心,對著哭喪著臉的我,他不停地做鬼臉,講笑話聽,最后還拿出“殺手锏”——唱起了一首歌,當(dāng)唱到關(guān)鍵地方時,他居然換了個完全挨不著調(diào)的“樹上的鳥兒成雙對,夫妻雙雙把家還”我的天兒呀,我要笑死了了!這是從哪里想到這個法子的。

          現(xiàn)在,我沒有和他同桌了,可我還是挺懷念他給我講的笑話,唱的黃梅戲,那一口并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話……不知道以前說一輩子不理他的我去了哪里……

        描寫同學(xué)的作文13

          她的頭發(fā)像一簾瀑布,直垂到腰間;一雙清澈明亮的大眼睛,顯得炯炯有神;高高翹起的鼻子,突出了她的靈氣,再加上那張櫻桃小嘴,真是人見人愛。

          我跟你說,你可千萬別招惹她,如果被她抓到了,你就會被打得“七竅流血”,是不是太惡霸了點(diǎn)呢?其實(shí),一點(diǎn)都不夸張。有一次輪到她領(lǐng)讀,有一位同學(xué)沒開口朗讀,伍穎就用書本直接拍那同學(xué)好幾下,讓那同學(xué)沒地方躲,最后聽到那同學(xué)求饒了,伍穎才住手,接著領(lǐng)讀?吹竭@一幕,我們都放開喉嚨大聲朗讀了。

          她也很熱心,樂于幫助別人。有一次,我的午飯錢不見了,急得快哭了,她就把她的.錢給了我,我擔(dān)心地問她:“那你怎么辦?”“沒事,我還有呢!”她把手伸進(jìn)褲兜邊摸錢邊說著。直到中午吃飯時,我也沒有發(fā)現(xiàn)她的影子。于是向她的“跟屁蟲”一打聽,原來她說還有錢是撒謊,她回家去吃了。

          她還有一個愛好就是玩手機(jī)。每次下課,她都會很入迷地坐在座位上低著頭一動不動地,甚至連上課鈴都聽不見。一次終于被老師發(fā)現(xiàn)了,老師不僅當(dāng)著全班同學(xué)的面批評“你作為班長,不以身作則,還怎樣給同學(xué)們樹立榜樣形象”,而且還被罰抄文明習(xí)慣五遍。她當(dāng)場就把手機(jī)上交給了老師,一下課就開始抄寫文明習(xí)慣,直到放學(xué)才完成,她甩甩手,仍然低著頭走進(jìn)了老師的辦公室。從此以后,她再也沒在學(xué)校玩過手機(jī)了。

          這就是我那樂于助人又貪玩、知錯就改的好班長,你們愿意和她交朋友嗎?

        描寫同學(xué)的作文14

          在班上總有那么幾個沒事愛“調(diào)節(jié)氣氛”的同學(xué),可最強(qiáng)的還要屬他了。他無論在課上還是課下都能說出一些令人捧腹的話,這就是他幽默本性的良好體現(xiàn)。

          有一次課上,一位胖同學(xué)突然從椅子上摔下來,響聲巨大,之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學(xué)一見,脫口而出:“怎么來了個交響樂團(tuán),大號吹完改小提琴了!惫麆傉f完,班里就毫無紀(jì)律可言了。笑聲早已淹沒了班主任的喊聲,而那位胖同學(xué)也哭笑不得地坐在地上。過后,他也被老師罰抄課文,真是自討苦吃。

          還有一次午休,我和他一起看別的班的同學(xué)打籃球。忽然,他們班一位打籃球很厲害的同學(xué)打了一個三分球他便大喊:“好球!”話音未落,球就彈出了籃筐。他馬上改口說:“一個沒進(jìn)的好球。”結(jié)果,那個人又搶到籃板把球投進(jìn)了,他又立刻改口:“漂亮!”我不禁笑了起來,“你可真是反應(yīng)迅速啊!”逗得大家都笑了起來?梢娝母阈Ψ蚍峭话恪

          可這樣的同學(xué)老師一定不會喜歡,由于他一貫在課堂上搞笑的“優(yōu)秀”表現(xiàn),老師的辦公室便成了他的.“第二教室”,每次出來都是一副沮喪的樣子,可沒過兩天又恢復(fù)了那耍寶的天性。

          他雖然經(jīng)常給我們帶來歡笑,但是也是很識時務(wù)的,去年期末考試時,他就成了刻苦學(xué)習(xí)的榜樣。

          這就是我的那位幽默的同學(xué)。

        描寫同學(xué)的作文15

          進(jìn)入初中以后,我十分懷念小學(xué)生活,懷念神圣的教室,懷念嚴(yán)厲的老師,更懷念朝夕相處的六年的同學(xué)。

          六年,彈指一揮間,往事皆成煙,但他的音容笑貌依然留在我的心田。六年來,他留給我的印象是活潑、快樂、開朗,當(dāng)然,有時他也會鉆一下牛角尖。

          小學(xué)二年級時,老師正在講課。當(dāng)講到“葉兒這時也不動了”的時候,他突然舉起他那胖乎乎的小手,問老師:“老師,葉兒被風(fēng)一吹不就動了?難道那時侯就沒有一絲風(fēng)嗎?”老師連忙解釋說:“這是藝術(shù)手法,故意這樣寫的,這樣能使文章更優(yōu)美!彼终f“那寫文章的人一定很傻,明明有風(fēng)卻說沒風(fēng)!崩蠋熃(jīng)他這么一說,啞口無言,只好揮手示意讓他坐下。其時,同學(xué)們已經(jīng)笑得四腳朝天了。

          雖然他有時十分幼稚,可他有一條三寸不爛之舌,就連《九品芝麻官》里那個能說會道的縣官也得被他說死。所以每當(dāng)我們男生受到女生的“連環(huán)炮”的狂轟濫炸時,都會請他來救援。

          記得那一次,我不知哪里得罪了那幾位女生,她們聚在一起對我“開炮”。我孤軍奮戰(zhàn),卻寡不敵眾。正當(dāng)我快“戰(zhàn)死沙場”時,他一下子擋在了我的'前面,和我并肩作戰(zhàn)。大約十多分鐘后,雙方吵得口干舌燥,女生自討沒趣地走開了,我才僥幸撿得一條性命。自此,他在我們班名聲大振。每當(dāng)男女發(fā)生“世界大戰(zhàn)”時,他一出馬,肯定是“嘴到成功”。

          他這個人性格十分開朗,從來不會被瑣事所牽絆,不愉快的事早被他拋到九霄云外去了,所以他總是面帶微笑。自從我和他交了好友以后,深受他的影響,從孤獨(dú)、內(nèi)向、封閉變得活潑開朗,遇事樂觀。他對我的一生都有深遠(yuǎn)的影響。

          雖然我和他進(jìn)入了不同的中學(xué),但我十分懷念他,由衷地祝福他,祝福他過得快樂、幸福、美滿!

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