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      2. 我的同學(xué)的作文

        時(shí)間:2023-01-26 17:00:08 同學(xué) 我要投稿

        我的同學(xué)的作文合集10篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的我的同學(xué)的作文10篇,歡迎大家分享。

        我的同學(xué)的作文合集10篇

        我的同學(xué)的作文 篇1

          他——趙揚(yáng)揚(yáng),是一個(gè)愛鬧愛玩的男生,又是一個(gè)可以與蝸牛不分伯仲的男生,同時(shí)也是我后桌的同桌。他時(shí)而展現(xiàn)出自己“妖嬈”的身姿,時(shí)而說出他庫存極多的笑話,時(shí)而“魔音繚繞”在我們耳旁,有他的出現(xiàn),我們的生活變得十分“充實(shí)”。

          課間“來電”

          當(dāng)老師正在講臺(tái)上繪聲繪色地講著課時(shí),他的聲音又神不知鬼不覺地飄到我的耳邊。此時(shí),熟悉他的人都知道,這節(jié)課又不得安寧了!肮 彼衷谛α,“今天是你的`祭日,我的同桌!彼衷诖鄹母柙~了,隨之便又會(huì)發(fā)出一陣又一陣的爆笑。突然,我感覺后面的桌子發(fā)出碰撞聲,兩個(gè)桌子像互不相讓的敵人,不用回頭都知道,他和他的同桌又在互相“出招”,毫不相讓。此時(shí)此刻,按照劇本情節(jié)發(fā)展,老師的眼睛會(huì)像一個(gè)利刃劈到他的身上,他倆頓時(shí)沒了動(dòng)靜,但在老師又轉(zhuǎn)過身后的0。01秒鐘他又開始了……我多次猜測(cè)他是否有多動(dòng)癥,但他帶給班級(jí)許許多多的歡樂。

          課后“蝸!

          眾所周知,老師中午會(huì)布置作業(yè)。此時(shí),他又在干什么呢?“叮鈴叮鈴”這熟悉卻不悅耳的靜校鈴敲響了,此時(shí)他的座位上空無一人,必須得再過一會(huì)兒他就會(huì)拖著他沉重的身軀走進(jìn)教室來,坐到座位上后,他先冥冥苦想10分鐘后拿起筆練習(xí)轉(zhuǎn)筆5分鐘,再和周圍人打鬧開玩笑30分鐘,這時(shí)他才想起作業(yè)沒寫開始慢條斯理地翻開作業(yè)本,看著那空無一字的作業(yè)本,他握起了筆,用老師稱之為“荊棘”體的草書寫著,以每30秒一個(gè)筆畫進(jìn)行著,在這期間,他每寫幾個(gè)字就與周圍人玩一次。正當(dāng)他玩得不亦樂乎、眉開眼笑的時(shí)候,下課鈴快樂地敲響了,“我去!”他罵了一句臟話,卻又轉(zhuǎn)身繼續(xù)玩耍了。二十分鐘過去了,上課鈴響了,他又理直氣壯地合上作業(yè)本,塞進(jìn)抽屜。下午放學(xué)當(dāng)老師講解時(shí),他猛地發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)還沒寫完!

          放學(xué)“VIP”

          他在放學(xué)時(shí)有VIP待遇:他會(huì)被老師留下,再被老師“痛心疾首”地批評(píng)一頓,其次再繼續(xù)開玩笑兼訂正,堪稱“秒變臉大神級(jí)選手”。他也是校門口VIP,放學(xué)都會(huì)去校門口流連。

          趙揚(yáng)揚(yáng),他笑口常開,雖然話有點(diǎn)多,但十分樂觀開朗,班里不少同學(xué)喜歡這個(gè)“笑點(diǎn)集聚地”(因?yàn)樗粌H笑點(diǎn)低,還笑話多)。

        我的同學(xué)的作文 篇2

          她是班上出名的“大力士”,別看她是個(gè)女生,力氣可不小,幫我們解決了不少問題呢!一次我?guī)Я艘黄勘t茶到學(xué)校,自己怎么也打不開,只好求助她,本想著冰紅茶只能看不能喝了,可沒想到她卻輕而易舉就打開了,看得我目瞪口呆,她就是我的同學(xué)——逸然。

          逸然她大方、憨厚、幽默、透著一股傻勁,嘴角邊有兩顆芝麻大小的黑痣,鼻梁上還帶著重重的眼鏡。

          我眼中的逸然是一個(gè)多才多藝的女同學(xué),她不僅能拉中國傳統(tǒng)樂器——二胡,還能寫一手好書法,她寫的字還被掛在了班級(jí)的墻壁上呢!我就不明白了,為什么筆一到逸然手上就能寫出漂亮的字來,到我的手上就不是那么回事了。

          一天早上,教室里回蕩著朗朗的讀書聲,天氣非常炎熱,坐著都會(huì)使人流汗。看!那個(gè)穿著粉紅色短裙,衣服被汗水打濕了一大塊的女孩,她就是逸然!她正在教室里做清潔,她拿著拖把來到我身邊,我輕輕地瞟了一眼,只見她彎下腰,向我的座位下掃視了一遍,便把拖把伸到我的座位下,一下接著一下拖著我座位下的鉛筆印,座位下馬上干凈了許多。我心里不免有些內(nèi)疚,地上的`鉛筆印是我不小心把鉛筆芯掉到地上造成的。心想:如果我能保持清潔衛(wèi)生,我的座位下也就不至于這么臟了。

          我眼中的她就是這么一個(gè)大方、可愛的女孩。

        我的同學(xué)的作文 篇3

          在生活中,我敬佩的人有很多,有老師,有爸爸媽媽等,但我最敬佩的是課外班的一個(gè)同學(xué)----馬超。

          馬超不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且模仿能力極強(qiáng),每種動(dòng)物的聲音和動(dòng)作都能學(xué)得非常像。記得有一次,我們?nèi)嗟絼?dòng)物園郊游,當(dāng)我們走到山羊區(qū)的時(shí)候,有一只山羊正在吃草,馬超看見了,想了想,就趴在地上,做出一個(gè)山羊吃草的動(dòng)作,他學(xué)得可像了!一會(huì)兒低下頭吃草,一會(huì)兒抬起頭來休息,嘴里還叫著“咩咩,咩咩”的叫聲。還有一次,在放學(xué)回家的路上,我和媽媽有說有笑地走著,突然背后傳來“汪汪”的“狗叫聲”,嚇得媽媽冒出了冷汗,我猛地一回頭,發(fā)現(xiàn)是馬超在搞鬼,他那“狗叫聲”就像一只憤怒的狗在瘋狂地叫,好逼真!

          你說我的同學(xué)馬超的`模仿能力是不是很棒呢?我很敬佩他。

        我的同學(xué)的作文 篇4

          她,是同學(xué)們的“學(xué)習(xí)之星”。在課上,她能主動(dòng)拿出筆記本記老師課上講的重點(diǎn),積極舉手回答問題,尤其是遇到難題,她會(huì)很大方的站出來給我們講明白課上聽講很認(rèn)真,作為班干部,如果周圍的同學(xué)沒做好,她還會(huì)提醒周圍的同學(xué)。她的字寫得也十分端莊漂亮,課余時(shí)間,她會(huì)拿出一本書來讀,也就是因此,平時(shí)積累了許多好詞好句,所以她的作文寫得很好,幽默而不失生動(dòng)。好的狀態(tài)和好的習(xí)慣造就的是好的成績,她的成績十分優(yōu)異,尤其是語文成績,經(jīng)常在我班名列前茅。如果課上需要用課件,她會(huì)拿出自己的時(shí)間,為班級(jí)準(zhǔn)備課件。

          她,是同學(xué)們的“崗位之星”。作為班級(jí)的`宣傳委員,杜若寧絕對(duì)盡職盡責(zé),每一期黑板報(bào),她都會(huì)根據(jù)學(xué)校的要求,很認(rèn)真地把把黑板報(bào)設(shè)計(jì)的有板有眼;作為學(xué)習(xí)委員,她更是一個(gè)不漏的認(rèn)真記錄班里的“考后100分”,每當(dāng)有測(cè)試100分的同學(xué),她就要把同學(xué)的名字一個(gè)一個(gè)寫在筆記本上。她也十分關(guān)心同學(xué),對(duì)待老師交給的任務(wù),她都會(huì)保質(zhì)保量的完成;對(duì)待難題,她會(huì)很有耐心的思考、解決。

          我要夸她,是因?yàn)樗兄环N頑強(qiáng)、堅(jiān)持不懈的精神,抗衡,我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神;我要夸她,是因?yàn)樗M職盡責(zé)的美好感動(dòng)了我,我也應(yīng)該要有這種無私奉獻(xiàn)的精神。

          結(jié)尾:她——就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)杜若寧。托爾斯泰說過:“一個(gè)人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。

        我的同學(xué)的作文 篇5

          我們班的同學(xué)馬子昂,長得胖胖,很壯實(shí),還很有力。老師就讓他當(dāng)抬奶員,一抬就是兩三年。

          抬奶員可不好當(dāng),平時(shí)馬子昂和其他的兩名抬奶員每天都要抬奶,幾十斤的'奶,上上下下地抬,每當(dāng)?shù)搅税嗬锺R子昂還要給同學(xué)們發(fā)奶,同學(xué)們喝完奶后,馬子昂還把奶盒一個(gè)個(gè)擺好,再抬下去,他從沒喊過一聲累,沒叫過一聲苦。

          有一件事,給我的印象最深。有一次,北風(fēng)呼呼地刮著,天氣十分嚴(yán)寒。那天馬子昂早上沒來,我很奇怪,上了半節(jié)課了,馬子昂才來了,他的臉色蒼白,剛一坐下就猛咳嗽起來,我看他是感冒了。我想:天氣這么冷,而且他又生病了,一定不會(huì)再去抬奶的。

          沒想到,第二節(jié)課一下課,馬子昂就走出教室,去抬奶了。不一會(huì),馬子昂就一步三晃地回來了,只見他手勒得通紅。同學(xué)們喝完奶后,他和往常一樣又把奶盒抬了下去?吹竭@一幕,我很感動(dòng)!

          這就是我們班任勞任怨的馬子昂,他為大家服務(wù)也不喊聲累,我很敬佩他。

        我的同學(xué)的作文 篇6

          我的這位同學(xué),身份很特殊,她是我的好同學(xué),也是我的好朋友,更是我的好姐妹!我和她從上學(xué)前班的時(shí)候我倆就是同學(xué)了,直到現(xiàn)在還是同學(xué)!你一定很想知道她是誰,你別著急,我現(xiàn)在就告訴你,她就是朱夢(mèng)凡。盡管她騙了我,我還是信任她;盡管她騙了我,我也不生氣;盡管她騙了我,我和她還是朋友!

          記得有一次,他有一件事騙了所有的人,而我卻在無意中發(fā)現(xiàn)了這件事。第二天,也不知道她是怎么了?一句話也不理我,也許是因?yàn)樗牢野l(fā)現(xiàn)了她的秘密吧!,可是我什么也沒說?我一和她說話,她就很生氣,她生氣的樣子我還真形容不出來。唉!沒辦法,我也只能裝作若無其事,滿不在乎的樣子?墒俏倚睦飬s想:‘朱夢(mèng)凡,不要生我氣啊!我沒把你的事說出去。你怎么就生氣了呢?我們可是七年的朋友。 !不愧是七年的朋友。≈靿(mèng)凡又和我在一起玩了,我們這次多虧了友誼!因?yàn)槭瞧吣甑挠颜x挽回了我倆我們的友情!唉!我真的不知道,當(dāng)時(shí)我為什么沒說出去,也許是因?yàn)槲覀z是多年的朋友吧!直到現(xiàn)在,我也只能在朋友面前裝作無辜的!朱夢(mèng)凡,如果你還但我是朋友的話就不要再瞞著我任何事了!不是因?yàn)槭裁,只是因(yàn)槟阄宜?jīng)在一起說過:有福同享有難同當(dāng),從自我們?nèi)齻(gè)人之間沒有任何瞞言!你當(dāng)時(shí)還說:“真誠的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定!”這可是你說的,你難道忘記了嗎?我想你已經(jīng)淡忘了……我的兩位好朋友,快畢業(yè)了,我要謝謝你朱夢(mèng)凡,你是我知道了:真誠的'友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定。李星月謝謝你,你讓我知道了:友誼是無價(jià)的,真誠是無價(jià)的,幸福是無價(jià)的!我也要告訴你們:陽光會(huì)走,花兒會(huì)謝,唯有你我的友誼才能地久天長!

        我的同學(xué)的作文 篇7

          前幾天,音樂孫老師讓我們幫忙清理民樂團(tuán)中一些不需要的物品,同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分認(rèn)真,可朱昕亮同學(xué)在搬東西的時(shí)候,被在一邊玩鐵片的周宇軒同學(xué)打著了臉。事后,白老師在班級(jí)班隊(duì)課上開展了一場(chǎng)討論會(huì),請(qǐng)同學(xué)們談周宇軒同學(xué)打著朱昕亮的看法。

          討論會(huì)開始了。

          楊昊宇同學(xué)說:“周宇軒不能隨意亂扔有一定破壞力的東西!

          劉碩同學(xué)說:“周宇軒扔的是公共財(cái)物,扔的時(shí)候也有一定的破壞力。”

          王程鐵南同學(xué)(應(yīng)改成“我”)說:“那是孫老師讓我們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶的,而且當(dāng)時(shí)也有幾位同學(xué)在那里,周宇軒同學(xué)扔的`時(shí)候也應(yīng)該想到會(huì)扔到同學(xué)!

          白老師說:“但周宇軒事后也有些做的好的地方!

          魏雨欣說:“周宇軒打傷朱昕亮后,輔導(dǎo)朱昕亮寫作業(yè)”

          最后,白老師說:“望周宇軒和其他同學(xué)不要玩這些危險(xiǎn)游戲!

          這次討論會(huì)開的很有意義,讓我們深刻體會(huì)到玩危險(xiǎn)游戲會(huì)對(duì)自己和同學(xué)造成的傷害,我希望從此以后我們班再也不會(huì)發(fā)生這樣的事情。

        我的同學(xué)的作文 篇8

          在我眼中,他是一個(gè)正直、有責(zé)任心的幽默男生,成績也不錯(cuò),而且他還是我們的班長,很受我們歡迎。他就是童晨曦。(開頭用幾個(gè)關(guān)鍵詞,告訴讀者,我眼中的這個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)。簡潔,明了。)

          他很有責(zé)任心。有一次,馬上就要放暑假了,我們班門前的花草在假期里長時(shí)間沒人照顧,會(huì)熱死的。老師就讓同學(xué)自愿參與,假期來校給花草澆水-------其中就有童晨曦。

          到了暑假,外面的天氣非常炎熱,我想那些同學(xué)應(yīng)該不會(huì)堅(jiān)持去澆水,那些花草豈不都枯了。一天,我如約到朋友家去玩,經(jīng)過操場(chǎng)時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,我一眼就看現(xiàn)那是童晨曦。我跑過去,迷惑地問:

          "這大熱天的,跑這來干什么?"他輕聲回答道:"老師不說了來澆花嗎?"我這才明白,便和他一起上樓去澆花。(此段開頭可以再渲染一下炎熱的天氣,為后文做鋪墊。)

          到了四樓,看到花壇里依舊綠油油的。他從教室里拿來桶,去提了一桶水,慢慢地把水從左到右澆到花壇里,把水澆完了,可是他發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方還是干的,他又去打了一些水,輕輕地澆上去。(做事情非常地細(xì)心,一絲不茍。┚瓦@忙活幾下,他已經(jīng)滿頭大汗了,他正細(xì)心地看著一朵黃色的小花,他的眼里流露出幾絲關(guān)愛,幾縷喜悅,幾許快樂,他的目光像天上柔軟的白云,像春日的陽光,像河水緩緩地流淌。我也靜靜地走下了樓梯,我瞟了一眼,花瓣上的水珠正像鉆石一樣閃閃發(fā)光呢!(對(duì)童晨曦澆花時(shí)的動(dòng)作描寫得非常細(xì)膩,他眼中流露出來的'目光,看得出他是真正地喜歡花草,是一個(gè)善良的孩子。)

          他也非常搞笑。有一次,他走貓步去上廁所,他努力地讓自己走成"一"字步?赡苁欠较蜃咤e(cuò)了,到了盡頭,再一看右邊是辦公室,他猛地低下頭,然后再用手托著,嘴巴閉得緊緊地,眉毛微皺,最后大叫一聲;

          "喲!走錯(cuò)方向了,廁所在右邊,不在左邊。"接著他右腳踮超,左腳繞右腳轉(zhuǎn)了180度,然后抬起頭,擺著手,向廁所的方向走去。我已笑得上氣不接下氣,只差躺到地上去了。(一個(gè)男生,上廁所走貓步,還走錯(cuò)了,然而用自己的幽默"化險(xiǎn)為夷",小作者的動(dòng)作切分得很細(xì)致,讓人物形象活靈活現(xiàn)。)

          這就是我們班上的笑星——童晨曦。他在我眼中是一個(gè)搞笑、有責(zé)任心的好班長。

        我的同學(xué)的作文 篇9

          我們班藏龍臥虎,能人特多,在我心目中,我敬佩的同學(xué)之一是劉羽瞳同學(xué)。

          她瘦瘦地,身體纖巧挺拔,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),經(jīng)常扎著馬尾辮。她炯炯有神的大眼睛總是忽閃忽閃的,笑起來像月牙似的,好看極了。她熱情大方、樂于助人,同學(xué)們都很喜歡和她一起玩,我也不例外;每次和她討論問題,她滿腹經(jīng)綸的.學(xué)問讓我羨慕敬仰不已,而最打動(dòng)我的,是她做事時(shí)候的認(rèn)真勁兒。

          春游那天放學(xué)后,我應(yīng)邀來到同學(xué)劉羽瞳家做客。我們剛放下書包不久,一個(gè)急促的電話鈴聲響起,原來是劉羽瞳媽媽打來催促她自己練習(xí)拉小提琴40分鐘。此時(shí),我的腦子里出現(xiàn)平時(shí)媽媽對(duì)我練大提琴時(shí)候的嘮叨,我大都是不以為然,有時(shí)候甚至人在心不在,吊兒郎當(dāng)隨意拉個(gè)40分鐘就草草結(jié)束了?墒,劉羽瞳完全沒有因?yàn)槲覀円嫠6淖冏鍪聭B(tài)度,只見她拿起松香,一絲不茍地抹到弓子上,拿起手表電話向媽媽匯報(bào)自己開始拉琴。她推拉的弓法就像在來回紡織,手指像一只只小精靈在琴弦上自如地跳動(dòng),輕盈嫻熟,音質(zhì)渾厚有力,就是媽媽經(jīng)常提醒我要找的感覺。那優(yōu)美的樂曲瞬間抓住了我的耳朵,一首又一首,仿佛帶著我在浩瀚的音樂大海中“沖著浪”,舒爽極了……原來劉羽瞳堅(jiān)持每天練琴,即使生病的時(shí)候也是咬牙堅(jiān)持。梅花香自苦寒來,付出終有回報(bào)!嫻熟的琴技不是一蹴而就,而是踏踏實(shí)實(shí)拉好每一個(gè)音符,一步一個(gè)腳印,成就了今天可以演奏出如此扣人心弦的樂曲。

          我不禁對(duì)劉羽瞳做事一板一眼的認(rèn)真樣子肅然起敬,她認(rèn)真執(zhí)著的做事精神深深地打動(dòng)著我,并激勵(lì)著我要成為一個(gè)像她那樣的人。

        我的同學(xué)的作文 篇10

          她是一個(gè)活潑、樂觀的女孩子,她長著兩只大大的眼睛,高高的鼻子,一張玲瓏小巧的嘴巴,和一頭長長的烏黑亮麗的秀發(fā)。

          她熱愛舞蹈,是一個(gè)優(yōu)秀的小舞蹈家。舞蹈家可不是一個(gè)輕易能扮演的角色,她需要每天刻苦練習(xí),而她卻做到了:一天下午,我去找她玩,發(fā)現(xiàn)她正準(zhǔn)備去上舞蹈課,于是,她帶著幾分歉意的說:“不好意思,我要去上舞蹈課了,不能陪你玩了,不過,等我上完舞蹈課就會(huì)去找你玩!蔽疑罡羞z憾的說:“好吧!我可以去看你上舞蹈課!薄翱梢詥?走吧!”她興高采烈的.說。

          開始上課了,看著她們又是下腰,又是下豎叉、橫叉,看著就可怕,我就想:“她們難道不痛嗎?好像一點(diǎn)也沒有知覺,沒有疼痛感!

          老師擺好一個(gè)非常難的姿勢(shì),然后對(duì)同學(xué)們說:“你們看,這個(gè)動(dòng)作手要?jiǎng)偤秒x肚子一個(gè)半手掌,腳掌交叉踮地,眼睛看著前面的鏡子……”老師一個(gè)一個(gè)慢慢的教,同學(xué)們照著老師的樣子一步一步的標(biāo)準(zhǔn)的不差分毫的做出來。有時(shí)候,老師給其中一個(gè)同學(xué)糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作,而其她人也一直擺著那個(gè)動(dòng)作,脾氣不好的人,應(yīng)該老早罵人了,而她們卻默默無聞的一直擺著,沒有老師的命令,絕不放下,盡管手很酸,但她們沒有任何抱怨。

          她上完舞蹈課,回到家里,開始跟我玩游戲,但那些游戲還是離不開舞蹈,甚至是在練習(xí)課上學(xué)的動(dòng)作和舞蹈組合。不管多累,多辛苦,她還是照樣練習(xí),從不怠慢。

          不說你也知道她是誰?

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