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      2. 我眼中的同學(xué)作文

        時(shí)間:2022-12-06 09:28:37 同學(xué) 我要投稿

        我眼中的同學(xué)作文合集15篇

          在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的我眼中的同學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

        我眼中的同學(xué)作文合集15篇

        我眼中的同學(xué)作文1

          “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”同樣是廬山,不同的心態(tài),角度去觀察都會(huì)有不一樣的結(jié)果。

          “那么快!學(xué)霸。 痹趭W數(shù)普通班的同學(xué)眼里,我就是個(gè)學(xué)霸。他們連題目都還沒(méi)用看懂我就寫(xiě)完了,而且次次都對(duì)。

          下課了,下課了同學(xué)都說(shuō)我厲害,還向我請(qǐng)教問(wèn)題。記得那次,老師出了一道需要用到“定義新運(yùn)算”和“一元一次方程”的結(jié)合來(lái)做。“刷刷刷……”一開(kāi)做我就提筆開(kāi)寫(xiě)了,兩分鐘后,我就做完了。這時(shí),大部分的人都向我投來(lái)了不可思議的目光,因?yàn)榇蟛糠值娜硕歼沒(méi)開(kāi)做呢!有的同學(xué)正苦思冥想,有的同學(xué)正咬著筆桿眉頭緊皺,還有的同學(xué)在草稿紙上寫(xiě)了一大通數(shù)字但也想不出來(lái)。老師也說(shuō)我是學(xué)霸。我心里美滋滋的。

          下課了,我背起書(shū)包準(zhǔn)備和同學(xué)去上科學(xué)課,同學(xué)都說(shuō)我是奧數(shù)學(xué)霸,還問(wèn)我不會(huì)的奧數(shù)題,說(shuō)我厲害。

          我聽(tīng)了非常欣喜,在同學(xué)的眼中,我竟然是一個(gè)厲害的學(xué)霸。

          但我在英語(yǔ)課補(bǔ)習(xí)班是一個(gè)十足的學(xué)渣,英語(yǔ)考試我只考了八十八分,同學(xué)都說(shuō)我早上奧數(shù)課時(shí)是學(xué)霸,下午上英語(yǔ)課就成了個(gè)學(xué)渣。

          上節(jié)課英語(yǔ)老師給我們出了一張大大的閱讀理解,兩篇“根據(jù)短文填空”和兩張聽(tīng)力,而我則像個(gè)文盲看天書(shū),啥也看不懂紙上的字母,就像一群扭曲纏繞的蛇。聽(tīng)力還好,只錯(cuò)了兩個(gè),閱讀理解因?yàn)槭橇昙?jí)的內(nèi)容,我完全不會(huì)。我左思右想,硬是想不出來(lái)。我撓了撓后腦勺,又開(kāi)始想。過(guò)了好久,我的右腦勺都發(fā)疼了,才寫(xiě)出了幾道。我看了又看,這時(shí),我同桌做完了,還全部都對(duì)。我沒(méi)有辦法,只好求助了我的同桌,我的同桌熱情地幫助我,教我怎么做。

          下課了,我的同桌說(shuō)“看來(lái)我的奧數(shù)需要你幫忙,英語(yǔ)你就需要我?guī)兔α耍裁匆部苫パa(bǔ)啊”。

          我聽(tīng)了,急忙同意了,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)太差了,在同學(xué)眼里是個(gè)英語(yǔ)學(xué)渣。

          人總有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),我在奧數(shù)上是學(xué)霸,但面對(duì)英語(yǔ)的時(shí)候,我卻像個(gè)卸了武器的小兵,束手無(wú)策。

        我眼中的同學(xué)作文2

          剛上初一沒(méi)幾天,班里女生很快就打成一片,整天嘻嘻哈哈,男女同學(xué)之間也活躍起來(lái)。只有一個(gè)同學(xué)例外,那就是我的同桌——肖華。

          肖華矮小瘦肖,整天很少說(shuō)話,很少笑容,低頭來(lái)去,超然物外。我?guī)状蜗牒退钤挘皇堑,我也就作罷。一晃就到了冬天,我漸漸聞到她身上有股怪味兒,我沒(méi)和別人說(shuō)。到了初二剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我同桌的外號(hào)傳遍了全班,只有我不知道。

          有一天早晨,是肖華的組值日,快上早自習(xí)了她還沒(méi)來(lái)。班主任問(wèn)今天誰(shuí)值日,不知是誰(shuí)喊了一聲“臭妹!”全班哄堂大笑起來(lái),恰在此時(shí)肖華一步邁進(jìn)教室,哄堂大笑戛然而止。肖華應(yīng)該聽(tīng)見(jiàn)了大家的謔笑,我想安慰她,又找不到合適的話。肖華很平靜,眼睛里卻閃過(guò)一絲我讀不懂的東西。

          放學(xué)了,我推著自行車(chē)跟著她,直到她家租住的小平房。她鎖上自行車(chē),說(shuō):“我爸媽都是農(nóng)民工。”一間十來(lái)平米的小屋,迎門(mén)一張小床躺著她癱瘓的奶奶?坷锸且粡埓笮┑拇,除此別無(wú)他物,這里住著她家五口人。從出生起就獨(dú)居一室的我怎能理解她的處境。放下書(shū)包,她就忙著給奶奶換下弄臟的褥子,換上干凈衣服,端水擦身,好麻利!我插不上手只能干看著她忙;璋档男∥菘諝夂軔炗泄晒治,淚水止不住溢出了我的眼眶,我默默的走出來(lái),這一片的小平房大概快要拆了,沒(méi)有幾戶(hù)人家,一間間挨擠著顯得空曠而寂寥。剎那間我似乎明白為什么肖華的學(xué)習(xí)成績(jī)一直比我好,我也明白了今天早晨肖華眼睛里流露出的是什么。

          肖華早已不拿自己當(dāng)孩子,生活的重壓讓她更成熟更堅(jiān)強(qiáng)?墒俏覀儏s拿取笑她當(dāng)本事。早晨那一聲‘臭妹’早就讓她不屑一顧。肖華,兩年來(lái)做同桌,我是否了解你?我知道你不需要同情與憐憫。回到家我隨手翻開(kāi)《希望報(bào)》,報(bào)上又發(fā)表了肖華的習(xí)作。

          肖華——外表柔弱卻掩飾不了你內(nèi)心的剛強(qiáng),平靜和淡定里有超然的成熟,你所擁有的正是我所沒(méi)有的。

          就在肖華給她奶奶翻身的瞬間,我知道了,我們這些“快樂(lè)”的人永遠(yuǎn)也不會(huì)也不能擁有肖華所擁有的心靈世界。

        我眼中的同學(xué)作文3

          我們班人才多得數(shù)都數(shù)不清,能文能武的同學(xué)更是多如天上的繁星。別不信,下面我就給你細(xì)細(xì)道來(lái)幾位最突出的。

          黃俊安,一顆大大的腦袋上有一雙烏黑發(fā)亮的銅鈴大眼。鼻梁上架著一副黑框眼鏡,一張粉紅色的嘴唇,水靈靈的,真惹人喜愛(ài)。招牌動(dòng)作為眼睛瞇成一條縫,嘴巴合攏成一條細(xì)線,腦袋重重地點(diǎn)一下。開(kāi)心時(shí)咧開(kāi)嘴,露出一對(duì)大齙牙;生氣時(shí)表情平靜,從嘴巴里擠出一個(gè)“滾”字。

          他非常聰明伶俐。一次上數(shù)學(xué)課,老師提了一個(gè)非常刁鉆讓人絞盡腦汁擠破腦袋抓耳撓腮的難題,并且要求用三種方法解答。就連同學(xué)們口口相傳的學(xué)霸劉思含都沒(méi)有想出來(lái),更何況我們這些平民老百姓呢?只見(jiàn)黃俊安高高地舉起了手。老師點(diǎn)他回答,他幾乎是毫不猶豫大步流星地走向黑板拿起粉筆“刷刷刷”寫(xiě)下了正確答案。連老師都看得目瞪口呆,連連夸贊黃俊安想問(wèn)題想得深遠(yuǎn),自己都沒(méi)想到還有這種解法。

          他是個(gè)短跑飛人,同時(shí)又有些驕傲。在他剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)老師測(cè)試了一下短跑50米。只聽(tīng)一聲哨響,黃俊安如一支離弦的箭沖向終點(diǎn)。眼看著終點(diǎn)盡在咫尺,黃俊安咧開(kāi)嘴,大笑就快蹦出來(lái)了,后面的同學(xué)放棄奔跑了,啦啦隊(duì)?wèi)械脜群傲恕M蝗唬S俊安腳下沒(méi)留神,打了個(gè)趔趄,絆倒在一塊不起眼的小石頭上,摔了個(gè)狗啃屎。摔倒之后竟奇跡般地向前滑了幾厘米,頭頂剛好碰到終點(diǎn)線,哇!第一名!

          要說(shuō)黃俊安是一朵大奇葩,發(fā)揮極不穩(wěn)定,那金鈺婷就和他截然相反,有著天壤之別。

          金鈺婷相貌平平,唯一突出的就是她臉上墨汁一般的痣。

          金鈺婷學(xué)習(xí)成績(jī)屬于中上游,挺不錯(cuò)的。課堂上她從不和同學(xué)們?nèi)?zhēng)發(fā)言權(quán)。她總是耐心的等同學(xué)們?nèi)堪l(fā)言完畢之后,才不慌不忙的舉起手,一發(fā)言必定一鳴驚人,得到老師的贊揚(yáng)。

          她做事非常專(zhuān)心致志,一定要堅(jiān)持到底。前幾天她心血來(lái)潮說(shuō)要跟我學(xué)打籃球。我答應(yīng)了,我趁著體育課自由活動(dòng)的時(shí)間教會(huì)了她三步上籃。第二天仍然有體育課,自由活動(dòng)時(shí),我原以為她會(huì)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),半途而廢,結(jié)果她卻主動(dòng)夾著一個(gè)籃球走過(guò)來(lái)非常爽快的對(duì)我說(shuō):“張子健,走,打球去!”我羞愧不已,說(shuō):“過(guò)人的要點(diǎn)有……”

          我們班可真是人才濟(jì)濟(jì),“文武百官”一應(yīng)俱全!

        我眼中的同學(xué)作文4

          初中時(shí)光已過(guò),高中悄悄來(lái)了。帶著父母的期望,我背上行囊,遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)上學(xué)。面對(duì)一張張生疏的面孔,我像受了委屈的小孩子,在沒(méi)有人的地方,偷偷地哭泣。然而,現(xiàn)實(shí)并沒(méi)有我想象的那般殘酷,很快,我就有了許多的新朋友。望著一張張清純而開(kāi)朗的笑臉,我也破泣而笑。

          第一堂英語(yǔ)課我就很難堪,沒(méi)有回答上missTang的問(wèn)題。但我依然笑嘻嘻,擺擺手,補(bǔ)回一句:“小小失誤,算什么。”此時(shí)此地,在同學(xué)們眼中,我放浪形骸又死不要臉。其實(shí),我也很難過(guò),也很想努力答題,也很想聽(tīng)到一聲“verygood”,但我實(shí)在沒(méi)有那個(gè)能力。

          幾個(gè)月過(guò)后,就和同學(xué)們鬧矛盾,而且大打出手。我沒(méi)有想到后果,沒(méi)有顧及到一個(gè)女生應(yīng)有的自尊自重。此時(shí)此地,在同學(xué)們眼中,我是如此地潑辣和野蠻。其實(shí),在這悲劇的背后,又有我多少不為人知的委屈的苦水。又是多少女生在后面慫恿,才使我一錯(cuò)再錯(cuò)。我是如此的后悔,也對(duì)周?chē)呐⒆邮?/p>

          光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期。帶著些許的遺憾和自信,走進(jìn)教室,望著一張張熟悉而又陌生的臉孔,我居然找不到自己坐的位置。此時(shí)此地,在同學(xué)們眼中,我是那么地卑微,一錢(qián)不值。其實(shí),淚水早已浸透了成績(jī)單,心碎代替了所有的快樂(lè)。我是如此的絕望,幾乎挺不住了。

          然而,上天終有一天眷戀著我,我收到了她的道歉信和生日禮物。我實(shí)在管不住自己的淚水,多少日子里,我寫(xiě)好了一封封道歉信,卻又沒(méi)有勇氣送出;準(zhǔn)備了一聲聲的問(wèn)候,卻經(jīng)受不住同學(xué)們?cè)尞惖难凵,始終沒(méi)有saysorry。此時(shí)此地,在同學(xué)們眼中,我是如此的善變和多愁善感。其實(shí),我也不是一個(gè)無(wú)情的人,卻將昔日的好友變成了對(duì)敵!我多想挽回?fù)p失,卻經(jīng)不起輿論的壓力。我是多么地?zé)o奈。

          在同學(xué)們眼中,我好像什么都不在乎,像個(gè)頑世不恭、不務(wù)正業(yè)的假小子。其實(shí),我在乎很多,我在乎成績(jī),在乎名利,在乎老師們對(duì)我的看法,在乎朋友間的真誠(chéng)。好可惜,大家不是很理解我,我只有去隨大流,用笑臉換回一份份不值錢(qián)的和諧了。

        我眼中的同學(xué)作文5

          我現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了,有許多同窗好友,一聊起他們,我總會(huì)第一個(gè)想到她。

          她有著一頭又黑又厚的頭發(fā),總是歪倚在右肩頭上,細(xì)細(xì)的眉毛下有一雙晶亮的眸子,挺挺的鼻兒旁還有一個(gè)小小的黑痣,櫻桃似的嘴巴。她還有一點(diǎn)神秘冷酷的氣質(zhì)。她就是我的好朋友——css。

          她經(jīng)常給予我鼓勵(lì)。那一件事我至今仍然記憶猶新。

          那是一天下午,大家都放學(xué)了,而我們幾個(gè)參加體操比賽的要去訓(xùn)練。由于比賽馬上要開(kāi)始了,老師的要求也更加嚴(yán)。我們練了一遍又一遍。因?yàn)槊總(gè)動(dòng)作都要很有力,所以練了幾遍后,我便有點(diǎn)累了。當(dāng)我們?cè)俅伍_(kāi)始跳的時(shí)候,我有幾個(gè)動(dòng)作就隨便劃了幾下。果然,我還是逃不過(guò)老師的眼睛。老師關(guān)掉了音響,要我們集合,接著,就是老師的一陣教訓(xùn),說(shuō)我動(dòng)作不規(guī)范,不夠大。這時(shí),站在老師旁邊的scc悄悄地走到我的身邊,老師還在訓(xùn)話,而css便輕輕拉起了我的手,抓得緊緊的。我知道,她這是在鼓勵(lì)我,她這是在告訴我:“不要灰心,只要把這些小問(wèn)題改掉,你就是最棒的,我永遠(yuǎn)支持你。”我當(dāng)時(shí)很感動(dòng),真的很感動(dòng),我只差沒(méi)哭出來(lái)。同時(shí),我也很高興,我能有這么好的朋友陪伴在我的身邊。之后,我再也沒(méi)有被困難擊倒過(guò),因?yàn)槲抑,有一個(gè)朋友一直支持著我。

          css不僅會(huì)鼓勵(lì)我,而且她也是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人。

          她在暑假的時(shí)候腳上不知道長(zhǎng)了什么東西,還做了手術(shù),導(dǎo)致她上學(xué)時(shí)不是很方便。我知道后,急忙上前去:“你沒(méi)事吧,要不我扶你吧!薄安挥昧恕7凑业哪_現(xiàn)在不是很疼了,我自己可以走的。”css說(shuō)。

          看,她是不是很堅(jiān)強(qiáng)呢。她就是這樣,從來(lái)沒(méi)有向困難低過(guò)頭,從來(lái)都是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難。也正是因?yàn)樗倪@些好品質(zhì),也帶動(dòng)了我,讓我知道不能輕易向困難低頭。

          這就是我所認(rèn)識(shí)的css。也許,在別人眼里,她是神秘冷酷的,但是,在我的眼里,她永遠(yuǎn)都是心地善良、不怕困難的人。

        我眼中的同學(xué)作文6

          “我告訴你,這道題要先解出X,再通過(guò)X求出y……懂了沒(méi)有?”循著這聲音望去,我看見(jiàn)了他。他長(zhǎng)得像根電線桿,只不過(guò)比電線桿多倆耳朵,淡淡的眉毛,小巧的眼睛,高高的鼻子,再加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,他就是我們班的“諸葛亮”、人稱(chēng)“天才神童”的朱駿烺。

          朱駿烺的成績(jī)十分優(yōu)秀。他多次摘下期末考試全年級(jí)第一名的桂冠。他上課認(rèn)真聽(tīng)講、做筆記。有一次,我在課間玩的時(shí)候無(wú)意間看到了他的語(yǔ)文書(shū),頓時(shí)我的下巴都快拉到了地上。他的語(yǔ)文書(shū)上密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了各種方面的筆記,十分詳細(xì)。其中的一面居然全部寫(xiě)滿(mǎn)了,一點(diǎn)空隙也沒(méi)有,讓人看得眼花繚亂。朱駿烺對(duì)每一次的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)都十分認(rèn)真的對(duì)待。語(yǔ)文方面,他的語(yǔ)言精煉優(yōu)美,沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)別字。每次的家庭作業(yè)幾乎都是“甲☆”,令人羨慕不已。數(shù)學(xué)方面,他細(xì)致認(rèn)真,計(jì)算差不多一題都不會(huì)錯(cuò)。遇到難的奧數(shù)題我們都會(huì)去問(wèn)他,他也會(huì)一一為我們解答。

          別以為他學(xué)習(xí)成績(jī)好,就沒(méi)有幽默感,其實(shí)他特別幽默。一次上體育課,站在我前面的袁嘉蔚一下樓就開(kāi)始叫:“好爽啊!好爽啊!這風(fēng)吹在身上真涼快!”“那是那是,但我現(xiàn)在把你踢一腳你就不爽了!”這時(shí),朱駿烺立馬來(lái)了這句話,大家一聽(tīng)哈哈大笑。還有一次,班上正掀起了一股“小說(shuō)潮”,同學(xué)們都一窩瘋地寫(xiě)小說(shuō)。邵思懿一連幾天都沉浸在故事的構(gòu)思中。構(gòu)思好了,她便開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)到一半時(shí),她突然不寫(xiě)了,又重新寫(xiě)了一部,到后來(lái)又是如此。等她準(zhǔn)備寫(xiě)第六部時(shí),朱駿烺實(shí)在忍不住了,他說(shuō):“親!別寫(xiě)了,你寫(xiě)一部枯萎一部。”“你!”這話把邵思懿足足氣了半天。

          人不可能十全十美。要說(shuō)朱駿烺的缺點(diǎn),那就是字超爛。他寫(xiě)的字歪七扭八,龍飛鳳舞,還帶連筆。老師已經(jīng)跟他說(shuō)過(guò)N遍了,可他仍然“一意孤行”,不聽(tīng)勸告。

        我眼中的同學(xué)作文7

          她,是個(gè)文靜的女生;她,是個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的小女生;她,有時(shí)也是個(gè)瘋狂的小女生……

          她,總是留著帥氣的短發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,感覺(jué)很有智慧,腦袋里總有用不完的金點(diǎn)子。她,有一個(gè)高高的鼻子,但高鼻子下面卻有一張斯文的嘴巴,不愛(ài)開(kāi)口說(shuō)話。

          在課堂上,她沉悶,不愛(ài)回答舉手,不積極回答老師的問(wèn)題;在課間,同學(xué)們奔跑打鬧著,但她還是斯文的看著笑著。

          在我們生活的小區(qū)里,她放開(kāi)了,就不再是個(gè)不愛(ài)吭聲的文靜小女生,與小伙伴們玩的很自在很快樂(lè),總會(huì)聽(tīng)到她一陣陣爽朗的笑聲。

          她,雖然很沉默,但是也有舉手回答問(wèn)題的時(shí)候。

          “鈴……”上課啦!我們都爭(zhēng)先恐后地?fù)寱r(shí)間回位置。她卻不需要搶時(shí)間哦!依舊靜靜地坐在座位上。“蹬蹬蹬……”一陣輕快而熟悉的腳步聲越來(lái)越近,語(yǔ)文老師來(lái)了,我們安靜下來(lái)了。老師清了清嗓子說(shuō):“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第三課《夏午》大家都預(yù)習(xí)好了嗎?我現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)有感情的朗讀這篇課文……同學(xué)們踴躍的舉手,在角落,一個(gè)不起眼的地方,一個(gè)文靜的女生猶豫間舉了手!鞍?她竟然也舉手,她不是不愛(ài)朗讀嗎?”我心里嘀咕著。

          瞬間,老師發(fā)現(xiàn)了,也馬上決定朗讀人選!盎▓@的左邊是菜園,種著剛從泥土里鉆出來(lái)的小蔥和被一個(gè)無(wú)形的嘴吹得越來(lái)越肥胖的茄子……”雖然聲音很低沉,但在我的耳朵里卻是清脆悅耳的!袄蠋焸,同學(xué)們,你們辛苦了!”廣播里傳來(lái)下課的指示。她也放開(kāi)了一些,活潑了,不那么文靜,她湊到我身邊說(shuō):“咱們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩吧!”“好!”我們一起在操場(chǎng)上追逐打鬧……

          在放學(xué)后,我們相伴回家,只有我和她時(shí),她拋開(kāi)了文靜的枷鎖,會(huì)有一個(gè)“瘋狂”的她,一起奔跑在回家的路上,在她臉上露出無(wú)邪的笑容。

          回到小區(qū)的草坪上,我們放松了,瘋狂了,追逐打鬧著,奔跑著,在她的臉上看到燦爛的笑容,還有那一陣陣無(wú)拘無(wú)束的爽朗笑聲。

          她,就是一個(gè)時(shí)而文靜,時(shí)而活潑的帥氣女生,同樣,她也是我心里最好的朋友!

        我眼中的同學(xué)作文8

          她,圓圓的腦袋,一頭烏黑的短發(fā),鼻子上架著一幅眼鏡,穿著打扮總是酷酷的,是個(gè)時(shí)髦的“假小子”。沒(méi)錯(cuò),她就是我英語(yǔ)培訓(xùn)班的同學(xué)——牛若晨。

          牛若晨是個(gè)熱情大方的人。

          一天,我又去她家玩,因?yàn)閯倓倢W(xué)會(huì)了滑板,所以我對(duì)滑板越來(lái)越有興趣。于是我到陽(yáng)臺(tái)上準(zhǔn)備拿滑板下去玩。突然,我看到一個(gè)新的BK牌滑板在陽(yáng)臺(tái)上,我兩眼發(fā)直地盯著新滑板看,心想:哇!這是滑板中彈性最好的,牛哥(我對(duì)她的昵稱(chēng))也太牛了吧!

          牛若晨走過(guò)來(lái),拍了拍我:“看什么呢?那出神!”我指了指新滑板。

          “哦!那個(gè)啊……”

          我想:“算了,那是人家的新滑板,而且BK牌滑板很貴,我這種新手把它弄臟弄壞可不好!薄澳阏娴南牖?”

          我還沒(méi)來(lái)得及思考,牛若晨就說(shuō):“新的拿下去滑吧,就讓你試試我的新滑板吧!”“真的?”我半信半疑。

          “那可不嗎?走啦,下去玩啦!”于是我們手牽手,拿著滑板,下去玩!

          牛若晨也是個(gè)善解人意的人。

          一個(gè)周末,天空藍(lán)藍(lán)的,明媚的陽(yáng)光從窗外照進(jìn)了,我已按捺不住喜悅,早早的起床了,因?yàn)槲覀円患液团H舫恳患乙g樂(lè)谷玩了!

          一進(jìn)去,牛若晨就把我拉到DISCO面前說(shuō):“先玩這個(gè)吧!”“嗯!”我勉強(qiáng)點(diǎn)點(diǎn)頭,但聲音仿佛被恐懼壓了回去。

          我看了看正在玩得人們,他們好像被“死神”甩了出去,又被無(wú)情的拽回來(lái),一下子轉(zhuǎn)到左邊的高點(diǎn),一下子轉(zhuǎn)到右邊的高點(diǎn),我不禁有點(diǎn)害怕。

          排隊(duì)時(shí),我因害怕,手有點(diǎn)抖,冷汗冒出來(lái)了,還時(shí)不時(shí)咬嘴巴,牛若晨好像看透了我:“不用害怕,這個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目叫‘迪斯科’,你就像跳著迪斯科,跟著音樂(lè),舞動(dòng)起來(lái),你就不會(huì)害怕了!”“嗯!”我給自己加油。

          到我們了,我們走向娛樂(lè)設(shè)備,系好安全帶后,便開(kāi)始了。

          我按牛若晨說(shuō)的,放輕松,跟著音樂(lè),隨著舞動(dòng)。不一會(huì)兒,我便找到感覺(jué),不再害怕了,還放開(kāi)把手,動(dòng)了起來(lái)。

          游樂(lè)結(jié)束后,牛若晨說(shuō):“怎么樣?好玩吧!”“嗯!”我笑著說(shuō)。

          這就是我的同學(xué)——一個(gè)熱情大方、善解人意的人。

        我眼中的同學(xué)作文9

          每個(gè)人的性格都不同,我們班上的36個(gè)小精靈也是如此。那么,他們都有哪些奇怪的特點(diǎn)呢?快跟我走進(jìn)我們班上的幾個(gè)同學(xué)的內(nèi)心世界吧!

          先來(lái)看看我最鐵的“哥們兒”——wsy。她是個(gè)快樂(lè)的女孩,兩根“羊角辮”天天甩來(lái)甩去。她是英語(yǔ)課代表,要辦很多事。查作業(yè)的時(shí)候,她的氣勢(shì)架子擺得很大。同學(xué)們都圍上去看,好像她很有磁力似的。她在同學(xué)面前嗓門(mén)很大,一見(jiàn)老師來(lái)了,就縮了起來(lái),這是龍和蟲(chóng)的區(qū)別。別人圍著她,她有些煩,讓我喊一下“走開(kāi)!”結(jié)果沒(méi)人聽(tīng)我的。她無(wú)奈之下,自己起了身子,獅子般地大吼一聲:“快走開(kāi),老虎不發(fā)威,當(dāng)老娘是病貓啊?”人群嚇得瞬間逃散了。上課發(fā)言時(shí),她就像裝弱小一般,掐細(xì)了嗓子柔柔地說(shuō)話,嬌滴滴的。這大嗓門(mén)、這女漢子,這小嗓門(mén),這淑女,就是她的彩色性格。

          再來(lái)看看我們班男生最討厭的女生——zxy。她可以說(shuō)是我們班的班花。她有點(diǎn)兒小潔癖,買(mǎi)來(lái)的新鞋子,穿了幾個(gè)月還是完好如初,嶄新的。她的脾氣有些古怪。她買(mǎi)了雙新鞋,穿了兩天后,沈怡君說(shuō):“哇!zxy,你買(mǎi)新鞋啦?”“你怎么現(xiàn)在才知道啊?”就嘟起小嘴嘟囔了幾句。不就是一雙新鞋嗎?至于么?我心里想?伤臀谊P(guān)系很好,天天粘著我要和我玩,即使心情不好。有一次,我拉著她的手一起在校園里閑逛,一個(gè)同學(xué)和她吵了起來(lái),她一邊轉(zhuǎn)著頭和那同學(xué)吵架,臉崩得緊緊地,毫無(wú)一絲表情。吵完又轉(zhuǎn)回頭朝我露出了洋溢燦爛的笑容。多變的表情就是她的小秘密。

          再來(lái)看看我們班的男生za吧!他就想做自己想做的事。不想做但一定要做的話,他就做鬼臉。他鼓著腮幫子,瞪著眼珠子,把從嘴里的氣堵在口中,兩個(gè)臉蛋就鼓起來(lái)了,好像要噴氣似的。這鬼臉就是他的小可愛(ài)。

          大家的性格真是太多趣了,只要你留心觀察身邊的每一位同學(xué),就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們那些奇怪、有趣的個(gè)性。

        我眼中的同學(xué)作文10

          她——矮矮的個(gè)子,短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的小手。她是誰(shuí)呢?她就是我的同學(xué)-李佳。

          她的普通話不標(biāo)準(zhǔn),經(jīng)常會(huì)引得同學(xué)們哄堂大笑,但是她一點(diǎn)也不在乎。

          在我的記憶中,她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子,知道為什么嗎?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

          我是一個(gè)小組長(zhǎng),專(zhuān)收組員的作業(yè)本,雖然我還算認(rèn)真,但天有不測(cè)風(fēng)云-有一次我收掉了一本作業(yè)本。當(dāng)時(shí),我是新官上任,如果收掉了本子,那我還不得"下崗"啊!所以,我急的像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),李佳走了過(guò)來(lái),輕聲問(wèn):"怎么了?什么東西不見(jiàn)了嗎?"我不耐煩的丟了一句:"語(yǔ)文本."她聽(tīng)完了便走了,我在心里暗暗責(zé)備她:又不幫我找,還問(wèn),真討厭.可是過(guò)了一會(huì)兒,她又來(lái)了,對(duì)我說(shuō):"小字本里也沒(méi)有,我?guī)湍阏艺野眩。⑦@時(shí)我才明白,原來(lái)她在幫我找本子!愧疚之情涌上心頭。最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的,我去謝謝李佳,但是她卻說(shuō):"別謝我,去謝程琳,是她找到的."我知道不是她找到的,但是我還是很謝謝她。

          我從小身體就不好,經(jīng)常頭暈。而那一次,她有幫了我……

          那天下午,學(xué)校培優(yōu)結(jié)束,我的頭有又暈了起來(lái),又碰巧是個(gè)下雨天,傘忘在了教室,教室的門(mén)又鎖了,我心里想:唉!只有冒雨回家了,但是我的頭好暈,能不能支撐的住我就不清楚了,真該死,我忘了帶錢(qián),又不能和媽媽打電話,冒一次險(xiǎn)吧!

          這時(shí),李佳又出現(xiàn)了,說(shuō):"我送你回家吧!"我推辭說(shuō):"沒(méi)關(guān)系,我可以走."但是她卻說(shuō):"你的臉色蒼白,怎么走回去,還淋雨?"最后,我說(shuō)不過(guò)她,讓她送我回家。路上,雨越下越大,她老是把傘往我這邊傾,她把我扶著,身上一邊干一邊濕。到了家,我望著她那遠(yuǎn)去的背影,那暈暈的感覺(jué)早已被一股暖流沖的一干二凈。

          我即將小學(xué)畢業(yè),如果你問(wèn)我畢業(yè)后最想見(jiàn)到哪個(gè)同學(xué),我會(huì)立馬告訴你,我的回答就是,最想見(jiàn)到李佳。

        我眼中的同學(xué)作文11

          認(rèn)識(shí)劉睿飛,還是在軍訓(xùn)時(shí),那時(shí)劉睿飛到處串門(mén),冒著被教官發(fā)現(xiàn)會(huì)被處罰的危險(xiǎn),一會(huì)兒去羅含杰寢室要瓶水,一會(huì)兒又來(lái)我們的寢室要吃的,從那時(shí)起我就對(duì)劉睿飛慢慢熟悉起來(lái)。

          從軍訓(xùn)以后劉睿飛在學(xué)校的生活就很活躍,可以說(shuō)常常都一幅賊眉鼠眼伺機(jī)惡作劇的樣子,每天都像是打了雞血似的到處跑。

          有一次,我和呂鑫明去小賣(mài)部買(mǎi)吃的,劉睿飛不知道什么時(shí)候來(lái)到我們身后,用他那雙手捂住呂鑫明的眼睛,對(duì)著他的耳朵說(shuō)了句:“猜猜我是誰(shuí)?”隨后迅速地把他那雙手放到呂鑫明的耳朵上揪了一下,等我們還沒(méi)有回過(guò)神來(lái),他已經(jīng)一溜煙兒的逃走了。我作為一名旁觀者覺(jué)得這一切太神奇了:整個(gè)過(guò)程一共不到十秒鐘,最后劉睿飛逃走時(shí)的速度完全就像一輛油門(mén)踩到底的法拉利跑車(chē)!

          有時(shí)候他還會(huì)突然嚇一嚇某位女同學(xué),嚇得別人神志不清,這種惡作劇的行為持續(xù)了半學(xué)期,直到在開(kāi)放周時(shí),班上開(kāi)班會(huì)劉同學(xué)上去參加一個(gè)活動(dòng),當(dāng)最后老師問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題,他因?yàn)榛卮鸩怀鰜?lái),一直呆站在講臺(tái)上,真是“囧”大了。那以后,同學(xué)們把這件事當(dāng)成笑柄,時(shí)不時(shí)談起劉睿飛就會(huì)拿出來(lái)說(shuō)笑。因此他下定決心改邪歸正,重新做人。

          這學(xué)期一開(kāi)始,他就在多方面展路手腳:數(shù)學(xué)考試屢屢被老師表?yè)P(yáng);班級(jí)籃球賽上,他在場(chǎng)上“摸爬滾打”的表現(xiàn)令大家驚嘆不已;最特別的是他的畢生絕學(xué)---跳繩,他跳繩的速度猶如法拉利安裝上了超級(jí)馬達(dá),這速度老快了,可以達(dá)到1分鐘260個(gè)左右。

          有一次上體育課老師讓我們跳繩,他注意到徐劍平速度很慢并且跳得搖搖晃晃的,他走上前耐心地講到:“這個(gè)繩的長(zhǎng)度要收縮到不超過(guò)腰的長(zhǎng)度,再像平時(shí)做高抬腿訓(xùn)練一樣,左右抬腳,這樣跳。”一邊說(shuō)還一邊示范動(dòng)作,經(jīng)過(guò)他的指示徐劍平終于可以跳好了;中午午餐端飯時(shí)有的組缺人,生活委員就會(huì)讓同學(xué)去幫忙,劉睿飛每次都會(huì)主動(dòng)請(qǐng)纓,正是因?yàn)樗@樣的精神帶動(dòng)了大家,更多的同學(xué)都會(huì)幫忙端飯。可以說(shuō),現(xiàn)在的劉睿飛與上學(xué)期的他形成了天壤之別,他正朝著“四好學(xué)生”奮勇前進(jìn)。

          劉睿飛,我的同學(xué)兼好朋友,既有“牛”的任勞任愿品質(zhì),又有法拉利般快到可以“飛”起的速度,人如其名。

        我眼中的同學(xué)作文12

          同學(xué)是人生的一部分。同學(xué),是困難時(shí)。互幫互助的哥們兒;同學(xué),是傷心難過(guò)時(shí),互相鼓勵(lì)的天使;同學(xué),是被別人否定時(shí),任能發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)的“伯樂(lè)!本驮诹甑溺娐暭磳⑶庙憰r(shí),就在倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘即將暫停時(shí),我們要用文字記錄著這幾年的美好時(shí)光。

          易思鈺是我們的“小美人”,稚氣的臉上,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下長(zhǎng)著兩顆黑葡萄,“笑起來(lái)兩個(gè)小記號(hào)”掛在臉上。在別人的眼里都說(shuō)易思鈺好漂亮,好美麗,坐著優(yōu)雅,站著也大大方方?稍谖业.眼中可不一樣,它不僅僅外表優(yōu)雅,還是樂(lè)意助人,力氣大的女漢子。我和易思鈺也有著不解之緣,從小到大,從沒(méi)有一點(diǎn)不合,一直都是互幫互助的好姐妹。

          有一次,我懷著好心情,踏著輕快的步子來(lái)到學(xué)校?僧(dāng)我一打開(kāi)書(shū)包,心里即刻燒起來(lái)。心想:啊,怎么辦。天怎么就在這天壓下來(lái)。過(guò)幾天不好嗎?今天可要考試呀。筆可是試卷的千年好兄弟,怎么這天就分別了呢!老天爺!我……我怎么辦!這時(shí),我看到了“救命稻草”易思鈺。易思鈺把手扶在我的桌子上,好奇地說(shuō),怎么了,我今天可沒(méi)有惹你啊,是不是誰(shuí)欺負(fù)了你,我去打他?茨隳樕@么差;我嘆了口氣,無(wú)奈的搖了搖頭。他好像明白了我的意思,偷偷從身后拿出一支筆,說(shuō)到:”這支筆給你!,又看看她的桌子上連一支筆也沒(méi)有,原來(lái)她把自己的一支給了我,我感動(dòng)萬(wàn)分。

          力氣大也是她的特點(diǎn)。一天,我走路不看路一不小心摔了個(gè)四腳朝天,我腳從一條嘴巴大小的口子里就滲出鮮紅的血。易思鈺一看,尖叫起來(lái),用閃電般的速度跑到我這來(lái)。他急忙說(shuō),快快!爬到我的背上,我背你去醫(yī)務(wù)室!笨吹剿钡臉幼樱瑴I水也掛在了她的臉上。當(dāng)我爬到他的背上時(shí),他一口氣把我背進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,這段路途中,她蹣跚著,她顫巍著,但沒(méi)有說(shuō)過(guò)一個(gè)“累”字。

          “朋友一生一起走……”同學(xué)這一段美好的回憶我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我將把它封存在我的記憶中。

        我眼中的同學(xué)作文13

          唉,提起她我簡(jiǎn)直哭笑不得,她在我們班與眾不同。在人群中鶴立雞群,一個(gè)蘑菇頭,想不發(fā)現(xiàn)她都難。眼睛水汪汪的很好看,只是她鼻子比較大,嘴唇厚。江湖人稱(chēng):學(xué)灰(因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)不好)。

          課堂上,人人都滔滔不絕地講話,身為班長(zhǎng),我當(dāng)然要組織一下紀(jì)律。可誰(shuí)知,不但沒(méi)人聽(tīng)反倒還頂嘴。這時(shí)“學(xué)灰”同學(xué)站在講臺(tái)上說(shuō):“同學(xué)們,老師來(lái)了!快坐好!”教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,我也只好灰溜溜回到座位上。課程過(guò)半,“哎哎,班長(zhǎng)大人!”學(xué)灰同學(xué)小聲叫道。我一臉問(wèn)號(hào):“怎么啦?”她突然雙手抱拳:“勝利不歇,革命不停,望您守前陣,同志我頂不住了,那我就先倒下了,請(qǐng)您幫忙打掩護(hù)!”說(shuō)完,她便把書(shū)本當(dāng)作屏風(fēng)立起來(lái),倒下睡覺(jué)了。“我……請(qǐng)好好上課,學(xué)灰同學(xué)!”我小聲且怒氣沖沖地說(shuō)。她緩緩舉起食指,搖了搖………“班長(zhǎng)!”我嚇得趕緊轉(zhuǎn)回頭,并端正坐好。“請(qǐng)你帶頭坐好!”老師咬牙切齒地說(shuō)。我一句話也不敢說(shuō),心里卻悄悄的咒學(xué)灰同學(xué):什么東西,要我打掩護(hù)也就算了,弄得我差點(diǎn)被老師數(shù)落一頓,真是氣死我了……

          她不光是這么個(gè)上課不聽(tīng),貪睡的同學(xué),同時(shí)……“學(xué)灰”這外號(hào)可不是白叫的。

          那天,原是萬(wàn)里無(wú)云的,霎時(shí)間傾盆大雨,英語(yǔ)老師帶著試卷悄無(wú)聲息,神不知鬼不覺(jué)進(jìn)到了教室?吹皆嚲,抱怨聲叫響連天。而我卻淡定自如,英語(yǔ)是我的拿手科目,所以江湖人稱(chēng):英語(yǔ)皇后。相比之下,學(xué)灰同學(xué)就沒(méi)有那么幸運(yùn)了,她與我簡(jiǎn)直是天壤之別,她坐如針氈,額頭不停冒汗!澳莻(gè),能者多勞,身兼數(shù)職的班長(zhǎng)大人,英語(yǔ)科代表,十萬(wàn)火急,第七大題的第五小題怎么寫(xiě)?拜托你。”我卻當(dāng)耳旁風(fēng)一般,繼續(xù)寫(xiě)著我的英語(yǔ)試卷!昂吆,那位沉魚(yú)落雁,閉月羞花的班長(zhǎng)大人……”還未等她說(shuō)完,我便答道:“什么事?”她先是呆了一下,又馬上說(shuō):“第七大題的第五小題怎么寫(xiě)?”她十分誠(chéng)懇地問(wèn)。“不會(huì),叫你平時(shí)上課不認(rèn)真聽(tīng),現(xiàn)在不會(huì)了吧!”我轉(zhuǎn)身繼續(xù)寫(xiě)著我的英語(yǔ)試卷,留給她的是一個(gè)冷漠無(wú)情的背影。之后,她只好無(wú)力地趴在課桌上。

          唉,她這個(gè)人呀!拿她沒(méi)辦法,但是還是希望學(xué)灰同學(xué)努力吧。

        我眼中的同學(xué)作文14

          看那個(gè)戴眼鏡正在壞笑的男孩它就是我們班的搗蛋鬼--李昊,他那大名鼎鼎的新民人人皆知,她的皮膚又白又嫩,雖然不肥,戴世聰它的體型開(kāi)來(lái)卻像一只可愛(ài)的小胖豬。

          哎!說(shuō)來(lái)命苦啊,愛(ài)在上幼兒園就是和他在一個(gè)班,幼兒園終于畢業(yè)了。我暗暗高興,心想終于可以離開(kāi)這個(gè)淘氣鬼了!結(jié)果呢,我最后不僅是跟他在一個(gè)學(xué)校還在一個(gè)班呢,他讓人討厭的地方就是他總是無(wú)緣無(wú)故的不是碰人家一下就是打人家一下,讓人一看見(jiàn)它就翻白眼。

          不過(guò),他雖然淘氣搗蛋,但是她很大方。今年夏天去參加北京夏令一的時(shí)候,他的零食帶了一大袋子,他并沒(méi)有一個(gè)人把它們獨(dú)吞了,而是和我們大家一起分享。而且每一次只要有同學(xué)向他借什么東西他都非常熱情的借給別人。

          他不僅大方而且很熱情,愛(ài)幫助人。有一次,我忘記了帶鑰匙,中午放了學(xué)后,我在學(xué)校門(mén)口徘徊,李昊看見(jiàn)了,問(wèn)我:“陸丹,你怎么還不回家呀?”我說(shuō):“我忘記帶鑰匙了,回不了家了!”“那你中午吃什么呀?”他問(wèn),我無(wú)奈的搖了搖頭。他說(shuō):“那你到我家去吃吧!”我非常意外,心想:李昊今天是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,什么時(shí)候變得這么好了,不過(guò)我確實(shí)不能去,就說(shuō):“不行 ,我媽媽會(huì)說(shuō)我的!彼崃酥箫w快地跑掉了,不一會(huì)兒他就把他的姥姥給拉來(lái)了。李昊姥姥說(shuō):“陸丹到我們家吃去吧!”我還沒(méi)回話李昊拉著我就往他家跑去,他的力氣那么大,我那抵抗的過(guò)他呀!到他家后,吃過(guò)中飯,他把他的寶貝玩具都拿了出來(lái),把他的書(shū)都拿了出來(lái),給我晚給我看,還把自己的零食都統(tǒng)統(tǒng)從冰箱里搜了出來(lái),從李昊那種種的行動(dòng)中,我都體會(huì)到了他的熱情,她的善良和他愛(ài)幫助人的好品質(zhì)。

          我認(rèn)為李昊他雖然非常頑皮淘氣,但是他很活潑好動(dòng),是一個(gè)陽(yáng)光男孩,他還有一副好嗓子,課堂上他的朗讀還經(jīng)常得到同學(xué)們的好評(píng)!

          李昊如果能改掉調(diào)皮的壞毛病,那么班上的同學(xué)都會(huì)樂(lè)意和他交朋友,現(xiàn)在李昊已經(jīng)強(qiáng)多了,可想而知他在幼兒簡(jiǎn)直要鬧翻了天,現(xiàn)在我并不那么討厭他了,反而還喜歡他了呢!

          他就是我眼中的同學(xué)——李昊。作文

        我眼中的同學(xué)作文15

          矮矮的個(gè)子,一頭披肩秀發(fā),一對(duì)月亮眉,一雙長(zhǎng)得并不特別的眼睛,嘴上總掛著笑容,平平常常。

          在同學(xué)的眼里,我確是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),刀子嘴豆腐心,不管遇到了什么困難都用微笑來(lái)面對(duì)的“女漢子”。應(yīng)該是由于我名字的關(guān)系,同學(xué)們都經(jīng)常給我起外號(hào)“湯包”啦,“湯圓”啦等等,就連老師都不放過(guò)我,也來(lái)往我外號(hào)上找樂(lè)子。全校老師都被我的外號(hào)震驚了。同學(xué)眼中的我,總是我啃著肉骨頭,連一絲都不肯放。有一回,媽媽居然把我的肉骨頭給狗狗了,可我不服氣,決定去把他搶回來(lái),哪知那條狗狗著了魔的不肯放開(kāi)。我一氣之下就沖了過(guò)去,這狗實(shí)在是太厲害了,居然還咬了我一口,這怎么可以,我真想與他對(duì)抗到底,可是媽媽看見(jiàn)了,那個(gè)心疼的要命。

          在同學(xué)的眼里,我時(shí)常還掛起一副眼鏡,手里夾著一本書(shū),肩上背著一個(gè)書(shū)包去圖書(shū)館。不知道的人還以為我要去旅行呢,同學(xué)們很不喜歡我看書(shū),因?yàn)橹灰乙荒闷饡?shū)來(lái),我就舍不得放下,一過(guò)就是幾個(gè)小時(shí),就不能陪他們玩了。就算你打雷也叫不醒我,我只會(huì)想著,故事中的情節(jié)和人物,同學(xué)們就只能自己玩了。

          在同學(xué)眼里,我是一個(gè)女漢子,因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng),不會(huì)退縮,生性就像個(gè)男生。在一次體育課上,我一邊跑步,一邊說(shuō)話,被別的同學(xué)絆倒了。那個(gè)牛仔褲破的呀,真不忍心看?晌疫是沒(méi)哭,那時(shí)我就想:現(xiàn)在哭了,那多沒(méi)面子呀!我一定要堅(jiān)持下來(lái),一切又會(huì)雨過(guò)天晴的。奪眶而出的眼淚就被我硬塞了回去,當(dāng)老師同學(xué)來(lái)問(wèn)我你行不?我就馬上站了起來(lái),說(shuō):“這根本就不痛!崩蠋熥屛也灰芰,可我硬逼著老師讓我跑,老師呦不過(guò)我只好讓我跑了。

          在同學(xué)眼里我還是個(gè)“大雨傘”,因?yàn)槲也粫?huì)讓我們班的一個(gè)成員受傷,在他們鬧矛盾的時(shí)候,我就會(huì)像老娘舅一樣讓他們重新變得友好,在需要公證員的時(shí)候,我會(huì)去當(dāng)。當(dāng)同學(xué)們遇到困難的時(shí)候,我會(huì)挺身而出,從不退縮。

          我就是同學(xué)眼中那個(gè)女漢子,同學(xué)眼中那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女漢子,我會(huì)盡力做的更好,給同學(xué)們留下好印象!

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