【精選】同學(xué)作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的同學(xué)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)作文 篇1
我一年級(jí)的同學(xué)長(zhǎng)著一頭烏黑的亮發(fā)，一雙水汪汪大眼睛，眼睛下長(zhǎng)著高鼻梁，鼻子下還有張能說會(huì)道的大嘴。
他是個(gè)很調(diào)皮的孩子，說他調(diào)皮可不是我捕風(fēng)捉影誣蔑他，他不是時(shí)常在我心愛的牛奶里加可樂，就是學(xué)著廣告里一樣，往我的牙膏里放鹽，氣的我肺都要快氣炸了。有一回，他來(lái)我家玩，我在二樓認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，這個(gè)同學(xué)卻拿著水彩筆，不知道是想炫耀畫還是怎么的，竟然在我心愛的書本上畫畫，我發(fā)現(xiàn)后，哭了許久。后來(lái)要不是老媽說再給我買本，我想我還會(huì)繼續(xù)哭下去呢！還有一次，他一不小心滑破手，流出血來(lái)，我一邊包扎一邊說：“你看看，你看看，你調(diào)皮不調(diào)皮？手都流血了，現(xiàn)在知道疼了吧？"他看著流血的手，哇哇大哭，一邊哭，一邊說：“我以后不調(diào)皮了。”后來(lái)他好了傷疤忘了疼，還調(diào)皮。我生氣地問他怎么還鬧，他卻狡猾地說：“上次我是勉強(qiáng)答應(yīng)，現(xiàn)在我不高興，就把這諾言丟了！”我被這位同學(xué)氣得說不出話來(lái)。
瞧，這就是我那調(diào)皮的同學(xué)——陳心童。
同學(xué)作文 篇2
我后面的同學(xué)叫魏泓宇，不過我們都愛叫他原來(lái)的名字魏笛，在叫他名字的時(shí)候還要在后面加兒字，就是魏笛兒。魏笛兒是個(gè)男同學(xué)，他的眼睛很小，鼻子很小，嘴巴也很小，臉圓圓的，唯一與眾不同的地方就是他的頭發(fā)，他的頭發(fā)是黃黃的，我們班的兩魏頭發(fā)都是黃的，你說怪不怪?
魏笛兒他好象很愛在上課的時(shí)候說話，上課的時(shí)候也是我最痛苦的時(shí)候，老師在上面說話，而他和他的同桌在下面說話，我上課的時(shí)候不是在聽老師講課而是聽他們說話。他的同桌本來(lái)學(xué)習(xí)就不怎么好，現(xiàn)在和魏笛兒做同桌了，學(xué)習(xí)也跟著下降了。不過魏笛兒學(xué)習(xí)好象也不怎么好，真不知道老師當(dāng)初怎么會(huì)安排他們兩個(gè)做同桌的，我還好學(xué)習(xí)的知識(shí)還算簡(jiǎn)單。
快要考試了，魏笛兒也開始忙起來(lái)了，他忙什么呢?他呀就忙著和其他同學(xué)說考試的時(shí)候幫他，他也曾經(jīng)叫我?guī)退贿^被我拒絕了，眼看快要考試了，老師來(lái)安排考試的座位，有35個(gè)同學(xué)去六年級(jí)的教室(因?yàn)槲迥昙?jí)考試要單人單做)，這下魏笛兒就等著老師安排他做在誰(shuí)的前面或者是后面，然后叫他們幫他。
考試完畢了他總在我們面前說他考試數(shù)學(xué)、語(yǔ)文絕對(duì)90幾分，等公布考試結(jié)果那天魏笛兒哭了，為什么呢?他考試考糟了，他的語(yǔ)文95分，數(shù)學(xué)86分。要評(píng)三好學(xué)生了，魏笛兒的總分(數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、操行分)比我高了一分，可是三好學(xué)生他依然落榜了，那天他很不服氣，他說憑什么我評(píng)上三好學(xué)生而他沒有評(píng)上。老師說：“魏泓宇和程浩是上了三好學(xué)生線的，可是你們平時(shí)表現(xiàn)不好�！�
魏笛兒就是這樣平時(shí)表現(xiàn)不好，要評(píng)什么了他又想當(dāng)。
同學(xué)作文 篇3
我們班里有一位叫年語(yǔ)諾的同學(xué)，他是我最好的朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，也有一雙水汪汪的大眼睛，他的臉有點(diǎn)黑，鼻子挺拔又有點(diǎn)彎，很是英俊。
他有兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：他非常喜歡畫畫，你不信，接著往下看......
有一天，下課了，我在學(xué)校的`教室里坐著，我想：我和年語(yǔ)諾一起去玩吧！我走到他面前說：“年語(yǔ)諾，我們一起去玩吧�！蔽抑豢匆娔暾Z(yǔ)諾在埋著頭畫“植物大戰(zhàn)僵尸”的植物。我以為他沒有聽見，叫了幾遍，他還是在認(rèn)真地畫畫。我只能拿出“殺手锏”了。他最怕的就是我拿橡皮擦他的畫，我馬上拿出橡皮擦，把他上面的畫擦掉了。他根本沒看上面，還在畫。
他畫完了一個(gè)植物后，站在門口歇歇，呼吸呼吸新鮮空氣。他低頭看了看自己的畫，結(jié)果，氣沖沖地朝我跑來(lái)，他氣呼呼地說：“是不是你擦的！”我慢吞吞地說：“是我。”他拍拍我的背，說：“以后不要再這樣了�！蔽蚁耄核尤粵]有訓(xùn)斥我。
他的第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)：作文寫得非常好。比如那一天，我在教室里，突然看見墻上“展示欄”多了一張紙，上面是年語(yǔ)諾的作文，我看到他寫的作文后，對(duì)他贊不絕口，周圍的同學(xué)也都和我一樣對(duì)這篇作文贊不絕口。
我也會(huì)像他一樣把作文寫得很好！我要努力向他學(xué)習(xí)！
同學(xué)作文 篇4
我有一位同學(xué)，她就坐在我的后面一張位置，所以我們倆在學(xué)校幾乎形影不離。
她個(gè)子?jì)尚×岘嚕L(zhǎng)得不胖也不瘦。一頭烏黑油亮的頭發(fā)時(shí)常扎成兩條小辮子，再綁上兩個(gè)蝴蝶結(jié)，漂亮極了。她的小臉蛋粉撲撲的，像只誘人的大蘋果。她還有一雙別人羨慕的濃眉大眼，炯炯有神。小鼻子、小嘴巴襯得她更加可愛動(dòng)人。
她的愛好有很多，可她最喜歡的還是看書。她可是我們班上有名的“書呆子”。只要一寫完作業(yè)，她準(zhǔn)會(huì)捧起一本書，津津有味地看起來(lái)。下課了，如果你要找她，不用看外面那群追逐嬉戲的人，那里面可沒有她。她呀，準(zhǔn)坐在自己的位置上，沉浸在書本的世界里呢！有一次，我下課想找她玩，一看，她果然正“埋頭苦讀”呢！瞧她那專注的樣兒，兩只眼睛緊緊盯著書本，目光隨著一行行文字移動(dòng)，看到有趣的地方，嘴角就微微往上翹。我站到她身邊，拍拍她的肩膀，她這才發(fā)現(xiàn)我。她眉頭微微皺起，仿佛對(duì)我打擾她看書有些不滿。“別看了，我們玩一會(huì)兒吧！”我對(duì)她說�！安涣�，我想在上課前把這章看完�！闭f完，她又低頭看起書來(lái)。唉，真拿這個(gè)“小書呆”沒辦法呀！
她還有個(gè)令我束手無(wú)策的小毛病——?jiǎng)硬粍?dòng)就“哭鼻子”。有一次，我覺得位置有點(diǎn)擠，就讓她把課桌往后移一點(diǎn)。正當(dāng)我把椅子往后挪的時(shí)候，不小心把她的三枝鉛筆給壓斷了。她的大眼睛里立刻就蓄滿了淚水，不過一會(huì)兒，“雨點(diǎn)”就落下來(lái)了。不管我怎么道歉都沒用，動(dòng)靜把很多同學(xué)都引得圍了過來(lái)，好像發(fā)生了什么大事一樣。不少同學(xué)還責(zé)怪我，我也感覺很委屈啊，畢竟我也是不小心的呀！唉，就這樣，我成為了大家心目中的“大壞蛋”。
怎么樣，我這位同學(xué)很特別吧？她叫楊欣儒，想認(rèn)識(shí)她嗎？來(lái)我們?nèi)?）班找她吧！
同學(xué)作文 篇5
我已經(jīng)上六年級(jí)，當(dāng)然有很玩的好的朋友，我最有趣的哥們兒是袁基偉了！
他是一個(gè)很“憨”的人，他得性格和外表都很“憨”！他的頭發(fā)卷卷的，中間是往上翹的，十分有味，一雙小小的眼睛，恰似一個(gè)白中帶黑的彈珠，一個(gè)小巧玲龍的小甜嘴，紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴巴。把以上幾個(gè)特點(diǎn)添到臉上，的卻很“憨”。
有一次，他帶了一大袋子?xùn)|北松子拉里吃，分了我們一些，我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來(lái)我被毛逮住了，回頭一看發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的背影，走近一看是袁基偉，他竟聳立在哪兒，像一座小山，他身體筆直，腦袋朝地上看，我便偷偷的跑過去，看到他雙手拿著松子殼，一粒白潤(rùn)松子在地上，他正發(fā)呆的盯著它，我看了一會(huì)兒，見他沒反應(yīng)，突然把他一抓。
他突然想抽了電似得，腦袋猛地一抬，發(fā)了一下癡。然后我看了一下他，遲疑的問“你看著地上發(fā)呆干嘛？”他松了口氣“我剝松子的時(shí)候，送子里突然蹦到了地上，我就一邊看呀！一邊想！“然后他嘴巴一抬，”撿撿還是不撿呢？“我看了他一眼，然后，兩人同時(shí)瘋狂大笑，笑完后，我趕緊摸了他腦門”沒有發(fā)燒�。�
他還是一個(gè)很愛發(fā)顛的人，似乎腦袋的線接錯(cuò)了！“嘿！袁基偉！”我從車上跳了下來(lái)，看見袁基偉往學(xué)校走去，我跑到了他身邊，他留過頭看了看我，突然身體一轉(zhuǎn)接著一跳，還在原地?cái)[poss，我被嚇得半死�？熳邘W(xué)校門口時(shí)，我對(duì)小袁說：“你帶了餐費(fèi)沒？我?guī)Я�！”袁基偉突然一愣，把嘴巴拉了下�?lái)，“不早說！”他突然以喜，“我?guī)Я�！”然后在那一邊跺腳一邊笑，“嘻嘻嘻……”的在那發(fā)顛！
我每次悲傷時(shí)想到他是都會(huì)開心起來(lái)！
他是我最難忘的同學(xué)！
同學(xué)作文 篇6
我們生活在班級(jí)的這個(gè)大家庭里面，每個(gè)人都有屬于自己的特點(diǎn)，有屬于自己的脾氣，對(duì)于我們來(lái)說，發(fā)生爭(zhēng)吵好像也是一件必然事件了。
“讓我過去一下�！�
“不讓，付李浩那不是也可以走嗎？”
“你讓一讓都不行嗎？”
“就不讓怎么了？”
在生活中，同學(xué)朋友這間難免會(huì)發(fā)生一些小誤會(huì)，產(chǎn)生矛盾后，往往都只會(huì)指責(zé)對(duì)方的錯(cuò)誤，而沒有認(rèn)識(shí)到自已的錯(cuò)誤，今天我和我的同桌就發(fā)生了這樣一件事。
中午吃過午飯后，徐老師讓我們大組先批數(shù)學(xué)課堂作業(yè)。我坐在靠墻的位置，同桌雖然讓我出去，但是等我批完作業(yè)回來(lái)時(shí)，她卻不讓我進(jìn)去了。這個(gè)同桌真是不好對(duì)付，于是我們開始激烈的“斗爭(zhēng)”。
“讓我進(jìn)去一下，我還要寫作業(yè)呢！快點(diǎn)讓我進(jìn)去�！蔽壹泵φf。
“我就是不讓你進(jìn)去怎么啦，誰(shuí)叫你之前都不讓我進(jìn)去，我現(xiàn)在就不讓你進(jìn)去�！彼凉M不在乎道。
“我之前都讓你過十幾次，你現(xiàn)在才讓我出去幾次，連十次都沒到�！蔽伊⒖套兊脟�(yán)肅起來(lái)。
“誰(shuí)叫你才讓我十幾次，我現(xiàn)在就不讓你怎么啦，我有許多次都是往徐蘭紅那邊走的，你可以往付李浩那邊走�！彼靡獾卣f。
“你太無(wú)理了，我下一次也不讓你出去了�！蔽冶粴獾媚槹l(fā)燙，只好往后面的付李浩那邊過。
但我現(xiàn)在仔細(xì)想想，我當(dāng)初不讓她出去，是不對(duì)的，盡管當(dāng)時(shí)急著寫作業(yè)，也要想想別人同樣要寫作業(yè)。我現(xiàn)在很想說：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫耶?dāng)初的過錯(cuò)�！笨墒沁@句話我一直說不出來(lái)，就像藏在洞里不敢出來(lái)的老鼠一樣。
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