同學(xué)作文匯編4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學(xué)作文 篇1
我的同學(xué)紀婷婷，個子不高，長著一頭烏黑的頭發(fā)，臉又圓又白，眉毛直直的，像鐮刀一樣的。一對烏黑明亮的大眼睛一閃一閃，鼻子高高的，嘴巴像小小的櫻桃，紅紅的。她的衣服非常整齊干凈的。她身材非常好！
她的愛好是跳舞、看書、打兵兵球等，我覺得她特別有跳舞的天賦，她和她的舞伴們?nèi)ミ^北京拿到跳舞冠軍！她跳舞跳得像公主一樣的！
有一天早上，紀婷婷叫我們交上全部的作業(yè)本，她一邊收我們的作業(yè)本一邊數(shù)著作業(yè)本的個數(shù)。如果沒有人交，她就拍著講桌說：“誰沒交作業(yè)本，我就告訴老師�！庇形煌瑢W(xué)聽到就怕，趕快把作業(yè)本交給她。下午，紀婷婷總是跑來跑去到老師辦公室問布置作業(yè)，老師每次布置完作業(yè)，她雙手捧著作業(yè)本到教室放在講桌上，我們喜歡搶自已的作業(yè)本，她皺著眉對我們，說：“等等！搶作業(yè)本會把作業(yè)本弄壞的，明白嗎？”我們點點頭，她在黑板寫老師布置的作業(yè)。我寫作業(yè)時，看見她嘆了一口氣，一只收托腮，眉毛緊鎖無奈地坐在椅子上，她的兩只眼睛總是盯著數(shù)學(xué)題目，她正在思考，仿佛在思考什么疑難的問題。
我講完了我的同學(xué)，你們覺得她活潑可愛嗎？
同學(xué)作文 篇2
“你不知道，我以前有多威風(fēng)。”“嘖嘖是什么在天上飛呀？原來是一頭牛被吹上天了呀！”他就是我們班的“朱奎大仙”，讓我們一起去看看吧！
“他長著一張鵝蛋臉，上面鑲著兩顆葡萄似的眼睛，他黑里透紅的臉兒露出一排白玉米似的牙齒，手腳短短的，小小的，給人的第一印象矮小。別看他小又小不過，矮又矮不過，但是刁又刁不過，吹又吹不過。
說起大名鼎鼎的他，可是同學(xué)們的開心果呢！簡直是”無人不知，無人不曉“啊！說起朱奎，那可是語文數(shù)學(xué)英語科學(xué)品社無一不吹，能說會道的他常常把大家都得哈哈大笑，就拿那一次來說吧！
記得那一次老師給我們發(fā)了一張卷子，看到卷子他就對我們大家說；“別看我現(xiàn)在成績不怎么的，我以前做數(shù)學(xué)那才叫……”“比菜鳥還菜！”我們異口同聲說道。站在前面的曹老師開口了：“不許講話，自己做自己的�！鳖D時教室里鴉雀無聲。只見“朱奎大仙”結(jié)過卷子，寫好了名字，仔細地打量了一番，左翻翻，右撓撓，可是絞盡腦汁也沒有想出來，急得面紅耳赤，就像熱鍋里的螞蟻，在那急得團團轉(zhuǎn)呢！只見他左眼向王煜那瞄了一眼，不好，遮得太嚴實了，沒看到，一計不成，又施二計。“王煜，，給我借哈膠布好不，我的膠布掉了�！迸叮阕约赫野�！”看著朱奎那傻樣，我不驚哈哈大笑，心想；哼，你數(shù)學(xué)不是牛棒嗎？怎么還抄呀，吹牛，下課看你怎么解釋。只見他又從筆袋里拿出筆袋，“刷刷——刷”地寫了下來，飛快地跑向曹老師改完了作業(yè)，“你，這題是怎么想的？”啊，我怎么知道，這得問王煜去，我又不知道。朱奎心想著，只是張冠李戴的亂說一通，聲音極其小。“好吧，你可以出去玩了�！薄耙K于做完了，我的娘呀�！彼麣g呼著并舉起了雙手，做起了YES的手勢，興奮地跳了起來。
下課了，我和胡倩嘀咕了一會，走過去對朱奎說：“朱奎呀，這題你做沒？”“做了，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟�！薄澳悄憬o我們講講唄�！�
“額，就是用這個除以這個，再用那個除以單位1。”
“哪個是單位‘1’？”
“單位1就是那個……那個撒�！�
“哎呀，你就別裝了，不會裝懂。”
“你才不會呢，我的數(shù)學(xué)好得很�！�
“難怪牛兒天上飛，原來有人在地上吹。哈哈哈——哈！”朱奎聽了，窘得無地自容慚愧地低下了頭，臉紅得賽過關(guān)公。
我們班的“吹牛大王”____朱奎就是這樣的`一個人。哪里有歡笑。哪里就有他。那里有他，哪里就有歡笑；朱奎無處不在，歡笑也就歡笑無處不在！
同學(xué)作文 篇3
今天是我的同學(xué)張宛欣的生日，幾天前我就接到了她的邀請。準備好了小禮物，早上開始我就盼著張宛欣媽媽打來的電話。終于，電話響了，接完電話，爸爸把我送到約定好的地點---歡樂星KTV，這是我第一次來這樣的場所，心里有點忐忑，又有點興奮。來到四樓的包間，一推門，哇，已經(jīng)有好幾位同學(xué)在里面了，張宛欣，張一水，吳錦文，劉丁衍-------還有好幾位媽媽也在，送上了給張宛欣的禮物，我就坐到了吳錦文旁邊，大家讓我點歌唱，可是我還真的不知道該怎么點，而且，除了在學(xué)校學(xué)的那些歌，我也沒會唱的了。張一水點了一首好漢歌，他唱的很好，接下來的“最炫民族風(fēng)”，“歐若拉”，同學(xué)們來了一個大合唱，看著同學(xué)們開心得樣子，我也有點情不自禁，加入到她們，雖然我只能跟著哼哼，但也一樣開心。
晚上我們在“到俺家”吃了飯，在飯店，我們觀看了電影---西游記。第一次和這么多的同學(xué)坐在一起吃飯，這頓飯的滋味也是特別不同。
祝愿張宛欣生日快樂，也祝愿我的同學(xué)們都有一個快樂的暑假!
同學(xué)作文 篇4
時間流逝，換了地點，換了天氣，換了你們。有那么多時候，我會想，你們又可曾記得，身邊的我？
不記得是什么時候在我身邊出現(xiàn)了你們一個個幼稚的摸樣，那時候我們還年少，你愛談天我愛笑。
不記得是什么時候在我身邊出現(xiàn)了你們一個個年輕的摸樣，那時候我們桀驁不馴，你說我必定是你的手下敗將。
還有多少個那時候等著我們一起回憶，又有多少個身邊的你們是我回憶里的主角。
滄海可以成為桑田，人世可以輪回。換了一處又來到別處，風(fēng)景這邊獨好？
不，我知道在我心里，你們有著別樣的光環(huán)，別樣的風(fēng)采，在我不同的時期，遇見你們，注定是我人生道路上的精彩。
身邊的你可曾知道，因為有你，我的學(xué)習(xí)在枯燥乏味中多了多少精彩的瞬間。
同學(xué)，我身邊的同學(xué)，你們是我學(xué)習(xí)生涯，最美好的回憶，與存在。
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