關(guān)于調(diào)皮的同學(xué)作文（精選57篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的調(diào)皮的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇1
“調(diào)皮蛋”？聽到這個(gè)詞，你應(yīng)該會問，誰是“調(diào)皮蛋”？行不改名，坐不改姓，他就是我們班的--張燁俊。
還記得那次中午，老師要去開會。等老師一旦消失在大家的視線當(dāng)中，教室里就像一滴水滴到了油鍋里，“啪”的一下炸開了。同學(xué)們就開始交頭接耳，竊竊私語。管理員見狀，連忙叫了一聲，說：“誰講話誰就抄作業(yè)�！苯淌依锪⒖贪察o了下來，連一根針掉在地上都聽得見。
不知是誰，班級里有一只“蒼蠅”正在做著破壞“一鍋粥”的“老鼠屎”。開頭也沒太在意，后來聲音越來越大，一看，原來又是那個(gè)班級里著名的“調(diào)皮蛋”--張燁俊。瞧，他正在跟后面人講話呢，見后面的人不跟他講，又去搭訕?biāo)耐馈?/p>
管理員發(fā)現(xiàn)了，大聲吼道：“張燁俊，再吵我就記你名字，然后作業(yè)翻倍!”他也算識相，馬上安分地坐在了凳子上�？墒呛镁安婚L，他又不定心了，居然跑下了位置。正好在這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，將他逮了個(gè)正著。這下只好乖乖地“束手就擒”了。有老師在的時(shí)候，他自然不敢不遵守紀(jì)律了。
還有一次，班級里正在進(jìn)行大掃除。同學(xué)們都很賣力，干得熱火朝天，就唯獨(dú)他--張燁俊在拿著拖把若無其事地玩著。我按部就班，按著老師分配的任務(wù)，擦著瓷磚�！耙�!終于完工了�！蔽夷艘话杨^上的汗，“真是不容易啊!”接著，我走到衛(wèi)生間，洗了下抹布。
可回到教室時(shí)，驚人的一幕赫然出現(xiàn)在我的.眼前--辛辛苦苦擦的瓷磚上面有明顯的污漬。我轉(zhuǎn)頭一看，張燁俊正在那兒甩著拖把。我知道“兇手”是誰了。我一把把他揪了過來，對著他說：“張燁俊，你干嘛把我擦的瓷磚給弄臟，你可知道有多累？”“不知道。”
他滿不在乎的說�！澳恪恪�!”我無話可說，因?yàn)楦@種厚顏無恥的人講道理是沒有用的�！澳悄銕臀野雅K的地方擦干凈，就不怪你�！彼蛄藗�(gè)“OK”的手勢，就跑去拖地了。我也回到座位上寫起了作業(yè)。
沒過多久，老師進(jìn)來了，看到瓷磚是臟的，發(fā)出了一聲驚天地、泣鬼神的咆哮：“這里的瓷磚是誰擦的？!”同學(xué)們頓時(shí)呆住了，腦子空白了幾秒才緩過來�！皬堮��！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。我望了望張燁俊，他也是大眼瞪小眼。我露著驚訝的神情拿著抹布，挪著像灌滿鉛的腳上前擦去了。
我一邊擦著，一邊心里暗暗地在罵他：“張燁俊，你真是個(gè)壞蛋。我看你不是調(diào)皮蛋，而是王八蛋!”
這就是我的同學(xué)，一個(gè)頑皮、愛搗蛋的人。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇2
星期四下午，也就是昨天，下午我一出托管班，就看見澤彬在那里皺著眉頭地喊：“我沒帶紅領(lǐng)巾，借一下嘛！”他那個(gè)樣子真像可憐蟲，沒想到平時(shí)大大咧咧的張澤彬還有這一面��！我心里笑了一下。我實(shí)在忍不住看他這樣，所以就答應(yīng)借他錢去買紅領(lǐng)巾。我回到學(xué)校，沒想到他也挺快的，他蹦蹦跳跳地回到了班級，我說： “你明天記得還我錢哦！他厚著臉皮，笑嘻嘻地說：“我把紅領(lǐng)巾還給你�！蔽耶�(dāng)時(shí)氣暈了過去，呵呵，我那時(shí)可能真的'像一頭正在氣頭上，還張著血盆大口在吼的母獅子。我對著他吼說：“不行，你之前答應(yīng)我的！”
他說：“好了，好了，明天會給你的！”他嬉皮笑臉地說。
到了星期五，他竟然主動(dòng)把錢給了我�？墒沁^了幾秒之后，他又說：“這是假錢！”我的心情霎時(shí)間變得既失落又難受。
他頓時(shí)哈哈大笑，說：“才不是呢！哪有人會那么可惡呢！”
我被他騙了！不過我不會特別難受，呵呵。
我發(fā)現(xiàn)澤彬只是有點(diǎn)兒調(diào)皮，他的心并不壞，我不會生他的氣。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇3
小陶子，乃我們“鐵四角”軍團(tuán)中最任性、最調(diào)皮的一名小女子，經(jīng)常把我們?nèi)齻�(gè)人氣得“吐血三升”。至于她的調(diào)皮，那可不是三言兩語就能說完的，就請聽我一一道來吧。一天下課后，小陶子看我正站著和前面的朋友聊天，便小心翼翼地把我的凳子搬走了。我聊得正歡，壓根兒沒看到她的'那些小動(dòng)作。
結(jié)束了聊天，我毫無防備地一屁股坐了下去。接著，一聲慘叫在教室里回蕩，坐在地上的我疼得眼淚都快掉下來了。小陶子感覺氣氛不對，立馬腳底抹油——溜了。這可只是她惡作劇中威力最小的一個(gè)，重頭戲還在后面呢！記得那天是個(gè)萬里無云的好天氣，我們“鐵四角”軍團(tuán)一起去公園野餐。我們拉著小陶子正準(zhǔn)備去放風(fēng)箏，誰料，她卻一反常態(tài)，拒絕了：“不了，你們玩吧，我看著就行�！蔽覀兠婷嫦嘤U：這孩子怎么了，不正常呀？按她的作風(fēng)，肯定會拉著我們就跑，去放風(fēng)箏。我一臉茫然地?fù)u了搖頭，走開去放風(fēng)箏了。看到我們滿頭大汗地回來，小陶子拿起三瓶礦泉水扔給我們，笑著說：“跑了這么久，累了吧，喝點(diǎn)水。”我們毫無防備地接過水，擰開蓋子，剛喝下一口，還沒來得及咽，就覺得一股異樣的味道在嘴里回蕩。我立馬將水全吐了出來，大聲疾呼：“好辣！好辣！”再看另兩人，也是如此。小陶子看我們這樣子，捂著肚子，笑得嘴都快咧到耳朵那里了。我們臉色陰沉地吼道：“小！陶！子！你……你竟然在水里加辣椒粉！”她一看情況不妙，留下一句“拜拜嘍”，立馬拔腿就跑。
等我們反應(yīng)過來，她早已不見人影。哎，這個(gè)小陶子真是太愛惡作劇了，她的那些惡作劇真是讓我們防不勝防。瞧這個(gè)調(diào)皮的小陶子，真讓我又愛又恨呀！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇4
我們班的張同學(xué)，他很喜歡拿著個(gè)筆袋揮來揮去，同時(shí)那個(gè)筆袋還是他的心情提示器：一旦他把筆袋打開，不停地抖著筆袋，那就說明他的心情十分糟糕，甚至可能一點(diǎn)就爆炸。
張同學(xué)很喜歡和女生混在一起，常常和女生交頭接耳，談笑風(fēng)生。一次，他正在講著什么笑話，講得十分起勁，眉飛色舞、手舞足蹈的，像是舞臺上滑稽逗趣的小丑，惹得旁邊的女生笑得花枝亂顫。我偷偷地用手表把這一幕拍了下來，不一會兒，這張照片就像長了翅膀似的，立刻傳遍了同學(xué)的手表，大家都對張同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，笑得前仰后合。
后來，張同學(xué)終于也看見了這張照片。他氣憤地拉開筆袋，怒氣沖沖瞪著我，他的手一下一下不停抖著筆袋，半開的筆袋像一只饑餓的老虎看見了獵物一般咧開嘴。瞪了一會兒，他又氣憤地走回了位置，把筆袋“嗖”一下拉上拉鏈。
張同學(xué)如果今天心情太好了，就會把筆袋理得干干凈凈，還會仔仔細(xì)細(xì)地把筆袋擦一遍。誰要是忘帶筆或者筆壞了，尤其要是那人是女生，他就會立馬跑過去，掏出他那個(gè)隨身攜帶的.筆袋，“嗖”一下，打開筆袋，挑出漂亮的筆，殷勤地遞給那個(gè)同學(xué)，整套動(dòng)作行云流水，一氣呵成，特有范兒。所以平常我們都說這筆袋就是張同學(xué)的“泡妞神器”。
一次體育課打籃球時(shí)，他的筆袋竟然不翼而飛。他急得滿臉是汗，連著繞籃球場找了三圈，甚至連學(xué)校的花草樹叢里都翻了個(gè)遍，可哪兒都沒有筆袋的影子。
張同學(xué)悻悻然走向了教室，那凄凄慘慘的背影，任誰見了都會情不自禁地被他的悲傷感染。
幾天后，我居然在班級的垃圾桶蓋子上找到了他的筆袋。我拿起了筆袋，抖掉了上面的灰塵，又默默放了幾支筆進(jìn)去，悄悄把筆袋放回了張同學(xué)的抽屜里。第二天張同學(xué)發(fā)現(xiàn)筆袋失而復(fù)得時(shí)，十分驚訝，繼而他流了幾滴眼淚，將筆袋緊緊抓住，露出興奮激動(dòng)的笑容，要不是上課了，估計(jì)他要失聲尖叫了。
我知道，張同學(xué)的筆袋也是他的另一個(gè)朋友，它陪伴他成長，看他努力克服一個(gè)個(gè)困難，看他開心地歡笑，陪他度過難過的時(shí)刻，它與他結(jié)下了不可磨滅的深厚友誼。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇5
我們班有一位同學(xué)名叫謝德昆，他長的很秀氣，小小的眼睛，濃濃的眉毛，一張小嘴巴，笑起來還有一對可愛的小酒窩，個(gè)子高高的，臉上總是帶著一絲微笑。謝德昆學(xué)習(xí)很好，上課回答問題也很踴躍，字寫的也很好看，他不但學(xué)習(xí)好，而且還有很多特長，比如畫畫、打乒乓球、下棋，等等。
他經(jīng)常助人為樂，有一件事至今讓我很難忘，二年級開學(xué)的那天我忘帶文具盒了，謝德昆伸出了他那熱情的手，把他的鉛筆借給了我，當(dāng)我還給他筆的'時(shí)候，我對他說：“不好意思我把你的鉛筆用禿了，我給你削削吧�！笨伤⑽⒁恍φf：“沒關(guān)系的，我回家再削�！敝x德昆的這種助人為樂的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣�？淇湮业耐瑢W(xué)說到夸夸我的同學(xué)，我想一定就是她了，我們班的副班長，一個(gè)不管是工作能力還是學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)的人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。她在每次考試中都能排第一，還在班級里當(dāng)副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學(xué)。比如，有些同學(xué)請假?zèng)]來上學(xué)，來上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會去幫助完成作業(yè)。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。
記得有一次，我的作業(yè)沒有寫好，她是語文組長，就要收作業(yè)了，我還沒有一點(diǎn)頭緒，差我一本了，原本以為她去交作業(yè)本了，沒有等我，可誰也沒想到，她竟然放下作業(yè)本，向我走來，問我：“好了嗎?我要去交了，如果你實(shí)在寫不出來的話!我可以來教教你!”“謝謝!”她教我說可以怎樣寫，并給我舉了幾個(gè)例子。講完，我有了頭緒也構(gòu)思好了，寫得也快，不一會兒，就寫好了。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會上，她管理同學(xué)，讓她們沒有半點(diǎn)聲音。
在60米跑和壘球比賽中她也名列前茅，如果，班級里有同學(xué)傷心，她會跑去安慰她，不再讓她哭。有幾個(gè)同學(xué)吵架，把桌子里的書扔了出來，她也會走上前去撿起來，放在桌子上，并勸阻同學(xué)們不要吵。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。當(dāng)然，她自己也從不和同學(xué)打鬧，總是會一本正經(jīng)地看書!這就是我要夸獎(jiǎng)的同學(xué)，我們優(yōu)秀的副班長，我一定會努力向她看齊的。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇6
時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去，我已走入了高中生活，迎來新的伙伴，接下來就給你們介紹一下新班級中的“銷魂人物”吧！
他個(gè)頭不高，但一眼于讓人看上去就覺得很精神，很陽光的感覺。他的身材比較小，看上去很斯文的樣子，小小的腦袋常常剃著標(biāo)志性的寸頭，搭配著小巧而高挺的鼻梁，還有那小小的嘴巴，再加上那張愛笑的臉，。倍兒帥！
他在我們班已成為“網(wǎng)紅”，擁有不小的名氣，“睡美人”的稱號讓人如雷貫耳（雖然他是一個(gè)帥小伙），這還是班主任特意為他“加冕”的，他也的確是當(dāng)之無愧。而之所以能獲得此“榮譽(yù)”還要?dú)w功于他的睡眠能力——在每天上午他能睡到整整一兩節(jié)課，有些時(shí)候甚至能睡一整天，最搞笑的是每次班長大吼著把他喊醒，他都會睜著猩紅色的眼睛說到“我沒有睡啊，我只是趴在那兒”，然后強(qiáng)撐著身子迷迷糊糊的聽課，但是沒過幾秒又趴在那里睡了，正因?yàn)槿绱怂恢辣话嘀魅谓械睫k公室“喝茶”多少次了。
雖說“睡美人”在學(xué)習(xí)方面有時(shí)并不感冒，但他在人品上絕對杠杠的，記得上回早晨鬧鐘沒響，導(dǎo)致我沒有來得及吃早飯就急匆匆趕往學(xué)校。上課時(shí)肚子一直餓的“咕咕”叫，偏偏學(xué)校又不讓出去買東西，我餓了兩節(jié)課就覺得快撐不下去了。旁邊的“睡美人”不知何時(shí)起來，看著我蒼白的臉色和一連串異樣的舉動(dòng)，就連忙問道：“你怎么了？”我有些吃力地回答著：“早上沒吃飯，肚子餓。”“睡神”聽完后，二話不說就從抽屜里拿出一包壓縮餅干塞給我，讓我趕緊吃別餓著。拿著這包壓縮餅干的我不知有多感動(dòng)，“睡美人”你真是雪中送炭��！
這以后，我和“睡美人”的關(guān)系越來越近了，在和他朝夕相處中發(fā)現(xiàn)了他身上更多的.美：為人善良樸實(shí)，寬容大方，每次和同學(xué)一起出去玩，他都是寧愿錢多出，而分到自己頭上的都是最少，經(jīng)常掛在他嘴邊的話是“吃虧是福啊”。正因?yàn)檫@樣，班上很多同學(xué)都愿意和他做朋友，下課后找他下棋的同學(xué)圍成一大圈。
當(dāng)然，我親愛的“睡美人”朋友，真心希望你能改掉貪睡的毛病，上課專心聽講，這樣，你在我們心目中就更帥更“美”了！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇7
“五十六個(gè)民族，五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”，每當(dāng)這首歌縈繞在耳畔的時(shí)候，我就想起了我的維吾爾族的小伙伴——?jiǎng)P麗。
凱麗是一個(gè)活潑可愛、聰明伶俐的小姑娘。在我上四年級時(shí)，她來到了我們班。初見她時(shí)，她有些害羞，又濃又密的長睫毛下眨巴著一雙清澈如水的大眼睛。她那雙眼睛時(shí)不時(shí)地忽閃著，像會說話似的，里面好像隱藏了許多的'故事。微微一笑時(shí)，她那圓圓的蘋果臉上就會出現(xiàn)一對十分討人喜歡的小酒窩。
五年級時(shí)，我們的語文老師為了鍛煉我們的口語表達(dá)能力，要求全班每位同學(xué)都要上臺發(fā)表演講。快輪到凱麗的時(shí)候，這下子可愁壞了她。漢語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)怎么辦呢？如果就這樣上臺，同學(xué)們肯定會捧腹大笑，如果再緊張一下，那豈不是更完了嗎？正在她苦惱時(shí)，善良有愛的同桌伸出了援手。她每天都幫助凱麗糾正漢語發(fā)音，嚴(yán)謹(jǐn)又認(rèn)真。有時(shí)一個(gè)字需要反復(fù)糾正數(shù)十遍。在同桌近乎于苛刻的督促下，凱麗用字正腔圓的漢語完美地完成了她的演講，獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。大家都沒有想到一個(gè)少數(shù)民族同學(xué)的漢語能夠說得這么溜，這么標(biāo)準(zhǔn)！而凱麗和她的同桌也由此建立了深厚的友誼，成了“鐵姐們兒”。
在我們幫助凱麗的同時(shí)，凱麗也無私地回饋著大家。凱麗演講后不久，學(xué)校要舉行一次文藝匯演，各班需要派出一到兩名有才藝的同學(xué)表演節(jié)目。我們六班同學(xué)文藝細(xì)胞匱乏，唱歌跑調(diào)，跳舞像做廣播體操，班主任很為難。這時(shí)凱麗自告奮勇地舉起手，對班主任說：“大家都在熱心地幫助我，這次該我為六班分憂了，正好我會跳舞，讓我去參加吧�！痹陔S后的文藝匯演中，凱麗同學(xué)憑借極具民族特色的音樂，優(yōu)美舒展的舞姿，輕快靈巧的步伐，活潑靈動(dòng)的眼神，毫無懸念獲得了文藝匯演的第一名，在大家祝賀聲中，凱麗既羞澀又自豪地笑了。
“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”，一個(gè)班級是這樣，一個(gè)學(xué)校也是這樣，一個(gè)國家更是這樣。讓我們五十六個(gè)民族手拉手、心連心，共同創(chuàng)造我們美麗的家園，邁向更美好的明天。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，在校園中一個(gè)個(gè)懵懂的孩子都漸漸長大了。然而，小學(xué)六年的生活，也即將結(jié)束了，但是，在我們身邊的友誼永遠(yuǎn)不會斷裂。無論你走到天涯海角，友誼的線段永不會斷。
天下沒有不散的筵席。不知不覺我們已走過小學(xué)的六年學(xué)習(xí)生涯，離開母校，離開和我們一起學(xué)習(xí)生活的老師和同學(xué)，想到這里，一種難舍難分之情在我心中油然而生。難舍苦口婆心、諄諄誘導(dǎo)的各位老師；難舍同學(xué)之間一起度過的美好時(shí)光。此刻，昔日在校園里和同學(xué)學(xué)習(xí)的情景更是一幕幕地浮現(xiàn)在我眼前。
我的同學(xué)有很多，有調(diào)皮可愛的，有性格內(nèi)向的，也有熱情奔放的，但是，我最好的朋友就是劉琳。
他個(gè)子矮矮的，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的腦袋，能說會道的嘴，用四個(gè)字來概括他，就是：幽默風(fēng)趣。他這個(gè)人十分幽默，以前我也只以為他是個(gè)搞笑的人，但從那一件事情，我對他的看法，來了180度的大轉(zhuǎn)變。
那一天，天空下著小雨，我沒有帶傘，媽媽又有事，我又是值日生，不知怎么辦，掃完了地，我便到大廳等雨停了，可天公不作美，雨不但停下，反而越下越大，風(fēng)夾著雨，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。狂風(fēng)卷著暴雨像無數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，望著這一切，我有些絕望。正當(dāng)我手足無策的'時(shí)候，劉琳走了過來，撐起一把雨傘，對我說：“我送你回家吧。”聽到這消息，我十分感動(dòng)。他的家和我家是反方向的，本來我們是值日生，已經(jīng)很晚了，如果再送我回家，那他會挨罵的。我說：“還是不用了，你家和我家……”“快走吧，要不然真來不及了！”沒等我把話說完，他就拖著我的手，把我拉走了。路上，他把雨傘傾向我這邊，自己卻被雨淋了。到家了，我說：“來我家吃飯吧！”“不用了，我媽還等著我呢�！闭f完，他走了。望著他遠(yuǎn)去的背影，在這暴雨之間越來越小，漸漸消失。此時(shí)此刻，我心里對他的，只有無限的感激。
謝謝你，劉琳！你永遠(yuǎn)是我最好的同學(xué)。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇9
臘梅在寒冬傲放，是為冬天奉獻(xiàn)了一縷幽香；蠶桑吐盡最后一寸蠶絲，是給予了人們一角溫暖……
在我們臥虎藏龍的八班，這樣的奉獻(xiàn)之星并不少見——王奕晨。他濃密的眉毛，像為班級奉獻(xiàn)的心一般堅(jiān)毅；他明亮的眼睛，充滿了對班級的熱情。每當(dāng)陽光課間結(jié)束，他就奔向食堂，再“快馬加鞭”地把課間餐送來班級。
雖然已是初秋，我們卻感受不到那陣陣秋風(fēng)掃來的寒意。我們由始至終燃燒著求學(xué)的焰火，為班級奉獻(xiàn)的心也在律動(dòng)。
陽光課間的音樂結(jié)束了，同學(xué)們累得額頭上密密的布滿了汗網(wǎng)，斜斜地掛滿了汗珠。臉頰好似抹了胭脂，個(gè)個(gè)迫切希望有一匹快馬回到教室。當(dāng)我們還沉浸在“快馬”的幻境中時(shí)，班里的一匹“快馬”已經(jīng)奔向了食堂。
李紳曾提筆“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。贊頌了農(nóng)民種田的不易�？匆娺h(yuǎn)去的背影，“奉獻(xiàn)”二字猛然擊上心頭。當(dāng)我們在教室里喝水之余，他們還在用自己最快的速度奔回班級；用最熱的激情，無私地為班級奉獻(xiàn)：用最小的舉動(dòng)，感化了秋天的涼意……
回到教室，只見他們已經(jīng)在為大家分發(fā)課間餐。他們比我們還累，沒來得及擦汗，就利索地拿起面包放在同學(xué)的桌上。那雙手很是協(xié)調(diào)，像是鋼琴家在奏樂，設(shè)計(jì)師在插花，作家在寫文章一般。同學(xué)們心里的浮躁被驅(qū)散，一點(diǎn)一滴的感動(dòng)涌上心間。越來越多的同學(xué)上前幫忙。這些“潤物細(xì)無聲”的舉動(dòng)帶動(dòng)了班級，宛如“簾外雨潺潺”一般，整個(gè)班級都樂于奉獻(xiàn)，陶醉于服務(wù)班級的樂趣中。偶一抬頭，又見幾位同學(xué)在幫忙發(fā)作業(yè)本，一種沖動(dòng)“才下眉頭，卻上心頭”。在家里養(yǎng)尊處優(yōu)的`我們，在班里個(gè)個(gè)“擼起袖子加油干”，不亦樂乎。
現(xiàn)在在班里一提到發(fā)作業(yè)，給綠植換水等為班級服務(wù)的事，同學(xué)們都爭先恐后地去搶著做。早已不見平日里的淘氣，卻多了一份成熟與穩(wěn)重，熱情與無私。
走在放學(xué)回家的路上，桂花香沁人心脾，它放棄了在春天繽紛地爭奇斗艷，而在秋天奉獻(xiàn)了自己，驅(qū)走了蕭索與無味。一粒粒的桂花相互扶持與幫助，風(fēng)愈是猛烈，它便愈是芳香，嗅出秋天的氣息，更繡出了一個(gè)個(gè)為班級奉獻(xiàn)的身影……
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇10
我的同學(xué)有很多很多，它們各有千秋，各有所長，都有各自的優(yōu)點(diǎn)，很多優(yōu)點(diǎn)也都值得我學(xué)習(xí)。在我的心中，我想夸的同學(xué)有很多，但是，我最想要去夸贊的，還是小明，他是最值得我夸贊的一個(gè)同學(xué)。
我的.同學(xué)小明長著一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛不大，但是炯炯有神，他長得胖胖的，頭發(fā)留得短短的，不愛說話，常常一個(gè)人靜靜的坐在教室的一角，好像看起來并不是很好相處的樣子。但其實(shí)，他是一個(gè)非常善良且友好的人。有一次，我和小明一起去公園玩，在路上我們看見一個(gè)老奶奶拄著拐杖在到處走著，看上去好像很著急。我和小明對視一眼，知道老奶奶一定是遇到困難了。于是就上前走去，小明搶著扶住老奶奶，然后問：“老奶奶，您怎么了？”“孩子，我迷路了，你知道車站怎么走嗎？”我一聽，有點(diǎn)兒猶豫了，車站離這里很遠(yuǎn)呢，而且跟我們?nèi)ス珗@也并不順路，于是我拉了拉小明，說：“要不我們先走吧，給老奶奶指個(gè)路就好了，車站離這里可遠(yuǎn)著呢！”小明一把撒開我的手，說：“要去你自己去公園吧，我的先把老奶奶送到車站才行�！笨此@么固執(zhí)，我只好說：“那好吧，我們一起去。”于是，我們一人扶著老奶奶一只手，把老奶奶送到了車站。到了車站后，已經(jīng)中午了，我們只能回家吃飯，去不了公園了，但小明卻十分開心。
他還是一個(gè)勤奮好學(xué)的人，他的每門功課幾乎都在96分以上。有一次數(shù)學(xué)考試，試卷我看起來挺難，但在我答到一半的時(shí)候，他已經(jīng)答好了，而且他還考了100分，我卻只考了98分。
我的同學(xué)小明還是一個(gè)樂于助人的人。有一次，美術(shù)課畫畫，老師要我們畫完下課之前交，我找到了美術(shù)本卻找不到蠟筆，就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，小明遞給了我一盒蠟筆。他說：“我剛好帶了兩盒蠟筆，一盒新的，一盒舊的，新的這一盒借你用吧！”頓時(shí)，我感覺一股暖流流遍了全身。我高興極了，這對于我來說簡直就是雪中送炭�。∥医舆^蠟筆，連忙對小明說：“謝謝你，小明！”小明說：“不用客氣！我們是同學(xué)，同學(xué)之間就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的啊！”
這就是我的同學(xué)小明——一個(gè)勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異，而且還樂于助人的同學(xué)。你們說，他是不是值得我夸呢？
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇11
一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，一頭烏黑的短發(fā)，一張標(biāo)志性的笑臉，這就是我們班的——賀鈺榮。別看她個(gè)子矮，她的本事可不��！
記得四年級上冊的一堂品社課，我們學(xué)習(xí)《我要攀登》這一課，老師讓我們講講關(guān)于克服困難的名言。
“失敗乃成功之母�！�
“只要功夫深，鐵杵磨成針�！�
同學(xué)們都自告奮勇的舉起手來。這時(shí)候，老師點(diǎn)到了賀鈺榮，只見賀鈺榮慢條斯理的'站起來：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”賀鈺榮剛說完，同學(xué)們就交頭接耳起來：“這是什么意思？”“有這句話嗎？”只見老師滿懷贊許地向賀鈺榮點(diǎn)點(diǎn)頭，給同學(xué)們解釋起來。而我，漸漸地發(fā)現(xiàn)，賀鈺榮不光知道這句詩，在她的人生中，更完美地詮釋了這句千古傳誦的詩……
賀鈺榮從小就學(xué)習(xí)書法、書畫。都取得了相當(dāng)棒的成績。每到舉行書畫比賽的時(shí)候，賀鈺榮都能得到好名次，為我們班爭光。而她不僅不為她的名次感到自高自大，更從未提起她光榮名次背后的刻苦練習(xí)。
別以為到此為止了，賀鈺榮可是一名光榮的大隊(duì)委呢！而她的學(xué)習(xí)更是一流，尤其是作文，在班上可是數(shù)一數(shù)二呢！你瞧，賀鈺榮在各種省級、市級、區(qū)級作文比賽中，都獲得了不錯(cuò)的名次。不瞞你說，她還在金陵晚報(bào)上發(fā)表了四五篇文章嘞！今年，評選書香少年。袁老師對我們說：“我們班讀書最多的是劉陽，劉陽作文寫的不錯(cuò)，但沒有投稿的意識。而效果最好的是賀鈺榮，她的作文寫得非常棒，而且有意識投稿。于是我決定選賀鈺榮�！�
我聽了，雖然覺得有些灰心喪氣，但我找到了自己的不足，也算是一種進(jìn)步。接著我又想，賀鈺榮一定要高興壞了！望望賀鈺榮，沒有大喊大叫、沒有亂敲桌子。臉上只是掛著笑容，她的確很高興，嘴巴都快要咧到耳朵跟上了，但沒有半點(diǎn)驕傲的神色。我不禁開始暗暗地敬佩起她來。
賀鈺榮就是這樣，一個(gè)伴隨著墨香之氣的人；一個(gè)寫作文如行云流水的人；一個(gè)“水平高、個(gè)子矮”的人；一個(gè)有著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”精神的人……
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇12
我的同學(xué)許君，是班級里的“圖書管理員”。自從老師交給她這項(xiàng)任務(wù)之后，她就像換了一個(gè)人似的，不再與我們嘻嘻哈哈，而是每天都認(rèn)真仔細(xì)地“打理”著圖書角，是個(gè)稱職的小管理員。
記得有一天，班里很多同學(xué)都沒有帶課外書，鬧“書荒”了，紛紛向她借閱。我的好朋友黃君挑中一本心愛的書找到許君，說：“許同學(xué)，我要借這本�！痹S同學(xué)二話沒說，拿出登記簿，一絲不茍地寫上：黃×，借了一本《故事會》。黃君等許同學(xué)登記完，便歡天喜地地抱著書津津有味地看起來。
許同學(xué)剛準(zhǔn)備出去玩，王君跑過來，說要借一本《少年文藝》。許同學(xué)并沒有因此感到厭煩，反而朝她笑笑，一邊接過書一邊拿起筆認(rèn)真地登記起來。幾個(gè)玩伴在教室外見許同學(xué)好久還沒有出去，又紛紛跑回來喊：“喂！許同學(xué)，別登記了，我們還玩不玩��？”“就是，下課就這么點(diǎn)時(shí)間，還玩不玩��？”王君見她們你一言我一語地“埋怨”起來，說：“算啦！算啦！許同學(xué)，你先去玩吧，我下回再借�！痹S同學(xué)擺擺手說：“沒事，沒事，別聽她們的，如果每個(gè)人都這樣想，那我這個(gè)管理員不就沒用了嗎？再說，老師讓我當(dāng)她的小助手，我高興還來不及呢！”說完，又埋頭記錄起來。寫好后，她正要離開，不經(jīng)意瞥見圖書角的.書倒了，便又箭步向前，把書扶正，并擺放整齊，確認(rèn)沒事后，才放心地離去。
走廊里，大家正開心地玩著“一二三，打餅干”的游戲。還沒玩幾分鐘，姚君走過來，手里拿著一本《三字經(jīng)？百家姓》，打趣道：“小圖書管理員，我要捐書。”許同學(xué)爽快地應(yīng)道：“好��！”邊說邊笑，笑起來嘴角上露出兩個(gè)小酒窩，真可愛！
她快步走進(jìn)教室，也不管大伙兒在背后唉聲嘆氣。通過玻璃窗，看見她認(rèn)認(rèn)真真地記著什么。走近一看，發(fā)現(xiàn)她的記錄本已經(jīng)記了滿滿的三面。娟秀的字跡，讓人看得格外的清楚�！罢媲逅�！”我暗暗贊嘆�！岸ｂ忊彙鄙险n了。我坐在座位上，腦海里浮現(xiàn)出她那一絲不茍的神情，也從中看到了她的另一面。
別看許同學(xué)平時(shí)和我們一起嬉戲、打鬧，非�；顫�，有時(shí)還很調(diào)皮。但是，老師交給她的任務(wù)，卻能做得近乎完美，這是一般同學(xué)很難做到的呀！我不禁對她刮目相看了。
交這樣的朋友，真好！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇13
“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，我就要離開我的母校，跨入新學(xué)校的大門，我戀戀不舍！舍不得辛勤培育我的老師；舍不得在困難時(shí)幫助我、關(guān)心我的同學(xué)……但我最舍不得的就是我的好朋友——?jiǎng)㈡衡?/p>
她高高的.個(gè)子，不胖也不瘦的身材，圓圓的臉蛋兒，看上去可愛極了！一頭烏黑亮麗的長發(fā)，額頭上有一排齊齊的劉海兒，頭上總戴著一個(gè)粉色的發(fā)卡，看上去容光煥發(fā)！她那一雙大大的眼睛，如果盯著誰看一會兒，他肯定會直冒冷汗；一個(gè)櫻桃小嘴，每次演講比賽，她幾乎都是第一！使我感到既崇拜又自豪。她笑得是那么可愛，兩個(gè)小酒窩使人倍感親切，她那種助人為樂的精神使我永遠(yuǎn)銘記在心。
記得那一次期末考試，考試的前一天數(shù)學(xué)老師還特別囑咐我們：“同學(xué)們，明天考試有畫圖題，大家一定要帶好筆和畫圖工具�！碑�(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚才睡，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早晨睜眼一看，��！已經(jīng)七點(diǎn)了！怎么辦？考試到遲到了。我急匆匆地穿上衣服，連忙把攤在桌子上的東西一窩蜂地塞進(jìn)書包，向?qū)W校飛奔而去……
到了教室，我把東西一件一件地掏出來“鉛筆、鋼筆、尺……咦？尺子呢？”我把書包翻了個(gè)底朝天，再望著干干凈凈的地面，希望能找到一把尺子，心想：完了，離考試只有十分鐘了，怎么辦？我心急如焚，希望有奇跡可以發(fā)生，但奇跡并沒有發(fā)生，書包空空的、地面干干凈凈的，什么也沒有，“怎么辦？”我在心里吶喊。忽然，聽見一個(gè)聲音傳入我的耳際“你怎么了？東西忘帶了嗎？”我回頭一看，原來是劉婧怡，所謂“病急亂投醫(yī)”，我雖然覺得她幫不上我什么忙，但是我還是把尺子忘帶的事告訴了她。她沉默了一會兒，說：“我給你吧！”我還很納悶，只見她回到座位上拿出一把尺子，只聽“啪”地一聲，尺子被折成了兩半。她把其中一半尺子遞給了我，說：“我只有這一把尺子，所以你湊合著用吧�！蔽医舆^那把尺子，有感激之情從心底升起，我感動(dòng)得支支吾吾說不出一句話來，她好像明白我的心思似的，說：“不用謝我啦！你快用吧！互相幫助是應(yīng)該的。”望著她那離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的滋味。
轉(zhuǎn)瞬即逝，這件事情雖然已經(jīng)過去很久了，但她助人為樂的精神在我心底留下了永不磨滅的印象。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇14
“有錢沒錢，回家過年，買好包子，一口一個(gè)……”一聽這聲音，就知道葉大勇在開個(gè)人演唱會了。他還自吹道：“聽我嘹亮的歌聲，美嗎？”我強(qiáng)忍著說：“美……美……”殊不知，他的聲音像只鴨子……
大勇愛搞惡作劇。有一次，“叮鈴鈴”下課鈴響了，大勇見時(shí)機(jī)成熟，便偷偷摸摸地走到他的死對頭——小曹身邊，嘴角露出一個(gè)狡黠的微笑，迅速從背后變出一個(gè)空書包，狠狠地套在小曹的頭上，飛也似的逃了……
“��！”只聽一聲尖叫響徹云霄，小曹氣得怒發(fā)沖冠，臉紅得像只煮熟的螃蟹，她飛奔到大勇身邊，不管三七二十一，掄起“降男十八掌”就打，直打得大勇抱頭大喊饒命才罷休�？蓱z的大勇哥偷雞不成蝕把米，早已成了“大熊貓”。
當(dāng)然，大勇的“包子”綽號也是有來頭的。這不，大勇要進(jìn)食堂了——
只見一道旋風(fēng)從人群飛過，定睛一看，竟然是葉大勇，真不可思議，這會兒胖子的速度絕不亞于劉翔。再看，大勇站在飯桌前，兩眼直勾勾地盯著別人盤里的.大雞腿，肯定又在動(dòng)什么歪腦筋了！果然不出我所料，他先用余光瞟了一眼四周，確定沒人注意他后，以迅雷不及掩耳之勢抓起那只大雞腿就啃。不到三分鐘，雞腿就被他啃了個(gè)精光。他滿意地擦擦嘴邊的油，滿足地笑了。這還只是大勇吃飯時(shí)的前奏，更精彩的還在后面呢！
他先盛了滿滿一碗飯，再夾起幾塊紅燒肉放在飯上，左邊一口，右邊一口，肉飯共進(jìn)，一眨眼，一碗飯就沒了。我本想大勇該飽了，誰知他連吃兩碗，最后又死皮賴臉問女生討了個(gè)大雞腿，一手拿著雞腿，一手摸摸滾圓的西瓜肚，慢悠悠地出了食堂。唉，這“包子”的頭銜真不是虛的！
大勇也并非只有缺點(diǎn)，他慷慨大方，樂于助人。如果有誰忘了帶錢，只要到大勇那兒借就行了。他非常大度，即使你忘記還錢了，他只是憨憨地一笑，說：“沒關(guān)系，算了！”他還是個(gè)樂天派，什么事情都難不倒他，整天開懷大笑，一點(diǎn)心事也沒有。
這就是幽默、貪吃、樂于助人的大勇哥，如果你想認(rèn)識他，只要到實(shí)驗(yàn)小學(xué)604班門口喊一聲：“大勇哥！”他就會樂呵呵地喊：“來嘍！”
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇15
在四年級以前，在我們班班會之前的唱隊(duì)歌環(huán)節(jié)當(dāng)中，臺上都會出現(xiàn)一個(gè)俏麗而嬌小的影子，她的臉上不再掛著平日里羞澀的微笑，而是落落大方，她的聲音如同百靈一樣，唱起歌來如同泉水空山作響，清脆美妙，我們是共產(chǎn)主義，起！她這么一唱，我們班就會沸騰起來。大家就以相同的節(jié)奏和相同的不準(zhǔn)的音調(diào)唱起隊(duì)歌來。而臺上這個(gè)可愛的小女孩總是面帶微笑�？上М�(dāng)時(shí)我們是多么不懂得珍惜啊，不懂得珍惜這明媚的迷人的可愛的微笑。
在我們第一次見面的時(shí)候，我就感覺與她一見如故，很快就結(jié)為了好朋友。這個(gè)小女孩很會與人增進(jìn)友誼，只要見到認(rèn)識的人，臉上就會露出一絲讓人如縷春風(fēng)的'微笑，笑地迷人，讓全班的女孩都愿意與她結(jié)為朋友。這個(gè)小女孩學(xué)習(xí)成績也給我們留下了很深的印象。記憶中的她，總是品學(xué)兼優(yōu)。第一批入隊(duì)的名額和三好學(xué)生都被她包攬了。而課堂上的她也是積極踴躍，眼睛里總是閃爍著智慧的火花。每次老師一提問，她的眼睛里閃出花香一樣的求知欲，或閃出激烈興奮的熱烈碰撞的火點(diǎn)，那代表著她知道這道題該怎么做！而老師也難再如冰冷峻，而是好像被春風(fēng)喚醒一樣，李彥錦的回答總不會讓老師和我們?nèi)嗤瑢W(xué)失望。而生活中，她也給我留下了陽光的身影。她是那么開朗，和她在一起，期末考試也許能變成一次紙上的游戲。那筆也不是在寫字，而是在跳舞。
可一次體育課，卻徹底改變了這一切。
那是一個(gè)平常的不能再平常的體育課，自由活動(dòng)后，我們在一起聊天�？衫顝╁\卻提不起興趣來�！八哪昙壩揖鸵D(zhuǎn)學(xué)”。沉默的她終于開口。雖然我們當(dāng)時(shí)也覺得很惋惜，心里卻有一個(gè)聲音在呼喚：“四年級遠(yuǎn)著那”。
可四年級一晃就到了。
暑假前最后一節(jié)課，老師伸手將哭的梨花帶雨的李彥錦領(lǐng)上講臺�！巴瑢W(xué)們，李彥錦要轉(zhuǎn)學(xué)了�！边@才使我們感到，時(shí)光轉(zhuǎn)的飛快，一份美好轉(zhuǎn)瞬將逝。
李彥錦送給我們的告別禮，那一塊蛋糕顯得很重。因?yàn)樗Y(jié)了我們兩年多來所有的友誼，所有的、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，還有她一成不變的微笑聲。
可惜，中隊(duì)會前看不到那落落大方的身影了。
可惜，我們看不到那迷人的笑容了。
我愿用那神奇手表，回到兩年前我們初見的日子。
可惜，失去的時(shí)光永遠(yuǎn)只是回憶了。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇16
他小小的個(gè)子，白里透紅的小臉蛋上，鑲嵌的一雙黑寶石般的小眼睛，他就是我的同學(xué)楊魏祥。
你別看他長得小巧玲瓏，不知道哪來的那么多精力，只有說起話來，他那張小嘴就“吧嗒吧嗒噠”說個(gè)不停，因此被我們班評為“話癆大王”。
記得在一次語文課上，夏老師還沒來到教室，而這里就變成了一鍋粥，他看到老師沒來，裝著老師的模樣，嚴(yán)肅地走上講臺，拿著老師的教鞭，“咚咚咚”地敲起了講臺，大聲喊到：“安靜！安靜！”可同學(xué)們就像沒聽見一樣繼續(xù)各忙各的。楊魏祥看同學(xué)們還在繼續(xù)說話，就大聲喊道：“我要記名字了！”班里頓時(shí)安靜了下來。他繼續(xù)說道：“今天，夏老師沒來，我來給你們上課。請把書翻到第21頁……”“噠噠噠！”隨著腳步聲，夏老師來到了教室門口。他應(yīng)該是沒看見吧！還站在講臺上，估計(jì)是他覺得氣氛有些不對，便順著大家的目光向門口望去�！鞍�！老師來啦！”他像被踩到尾巴的兔子一樣，“噌”的一下，竄下了講臺，坐在座位上。頓時(shí)，全班同學(xué)們哈哈大笑起來。
他不光話多，上課小動(dòng)作也多。在一次數(shù)學(xué)課上，他的眼睛一直盯著張老師，而他的兩只手卻放在抽屜里，正在玩橡皮呢！他的橡皮已經(jīng)被他扎的不成樣子，就像一個(gè)馬蜂窩，布滿了坑坑點(diǎn)點(diǎn)。在老師不注意時(shí)，他拍拍同桌的手，讓同桌看看他那橡皮的杰作�！案墒裁茨�？”老師走下講臺，把手伸進(jìn)抽屜里�！霸谕鎯合鹌つ兀『猛鎯簡�？”張老師一把抓住橡皮，扔到了地上，氣呼呼地說：“你玩什么，我扔什么，看你還玩什么”。他卻嘀嘀咕咕的說：“那就玩手指頭，看你怎么扔！”頓時(shí)，教室里就像投了一顆巨型炸彈，立刻沸騰起來，而這時(shí)，張老師已經(jīng)被氣的說不出話來。
除了這些，揚(yáng)魏祥還很調(diào)皮。再一次口語交際的.課上，是贊美別人的題目，老師問：“如果在一次中午放學(xué)，你回到家，看到媽媽燒了一桌子菜，你會說什么？”正在大家苦思冥想時(shí)，揚(yáng)魏祥高高地舉起了手，大聲的回答：“媽媽你可以休息了，這些菜我全包了。”同學(xué)們再也忍不住了，都哄堂大笑起來。
這就是我們班愛說話，愛做小動(dòng)作，又調(diào)皮的揚(yáng)魏祥，如果沒有他，也許就缺少了我們生活中的許多幽默。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇17
今天下午只有上兩節(jié)課，放學(xué)時(shí)間是15：10分。我留在學(xué)校里和同桌張晅愷一起掃包干區(qū)，16:10分才離校。
回家的路上，我看到郭銘昊從大家說的“阿婆小店”走出來，手里拿著一輛綠黑相間的摩托車玩具。我跑上去問郭銘昊：“我包干區(qū)都掃好了，你沒做值日，沒掃包干區(qū)，怎么這么遲才回家？”郭銘昊說：“我這么遲回家關(guān)你什么事？”這時(shí)，不知陳宣辰從那個(gè)地方閃了出來，問郭銘昊：“你到底要不要走��？”郭銘昊高聲說：“當(dāng)然要走！陳宣辰等等我�！闭f完，并去追陳宣辰�！拔梗戧�，你還是早點(diǎn)去你奶奶家吧！”郭銘昊好像沒聽見，隨同陳宣辰走到了一條人行道旁，人行道上有很多人在玩郭銘昊手中樣子差不多的摩托車。
這個(gè)郭銘昊，今天有一張?jiān)嚲淼膲毫σ矇翰坏顾麑ν嫠５腵渴望。我心里想著，繼續(xù)往家走。我突然擔(dān)心起郭銘昊會玩著玩著忘記了時(shí)間，就打電話給郭銘昊媽媽（我的姨媽）。一陣美妙的音樂響過后，姨媽接了電話：“喂，洪琬悅有什么事？”我輕聲說：“姨媽，郭銘昊現(xiàn)在還沒有回他奶奶家！”“那，他在哪兒？”姨媽擔(dān)心地問，我找了一個(gè)沒什么人經(jīng)過的小徑，對姨媽說：“我剛剛看見郭銘昊手拿一輛玩具摩托車，去玩這種摩托車的地方玩了。”“在哪兒？”姨媽的聲音高了八度�！霸陔x一鳴奶吧最近的小店門口的人行道上！”我說�！芭�，我知道了！”姨媽生氣地說，“等我把他逮回來！”。
一會兒，我的手機(jī)鈴聲驟然響起，我看了看，正是姨媽打來的電話，我接了電話，姨媽說：“郭銘昊已經(jīng)被我逮著了，我問他他去那里干什么，他說‘玩’他真夠愛玩的！你問一下他奶奶他在家了沒有。”“知道了，再見！”我說。
我打電話給郭銘昊奶奶，郭銘昊奶奶接了電話，說郭銘昊還沒有回去。我只好打電話向姨媽匯報(bào)。姨媽好像真的很生氣了，她說了一句氣話：“再不回來我不要他了！”說完，掛了電話。
郭銘昊怎么這么愛玩？作業(yè)寫好了偶爾玩一下可以，可是，把其他時(shí)間變成玩耍的時(shí)間，那，玩就是一種浪費(fèi)時(shí)間的行為！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇18
“我的同學(xué)”，看到這個(gè)題目，讓我不禁將腦海里所有的碎片都拼接起來，我有很多的好朋友，好同學(xué)，但其中有一位同學(xué)讓我印象特別深刻。他不僅是我的老同學(xué)，也是我的好朋友，更是多次在英語領(lǐng)域指導(dǎo)我的小老師——Ray。
他有著雪白的肌膚，但不是那種生病時(shí)的蒼白，而是在運(yùn)動(dòng)后可以看到仿佛像蓮花在雪中初綻一樣的健康的白。他有著烏黑油亮的秀發(fā)，頭發(fā)短短的，但很柔軟。他的眼睛大大的，瞳孔里閃著點(diǎn)點(diǎn)光芒，讓人覺得生機(jī)盎然，活力十足。他的嘴巴粉里透紅，薄薄的，生的像女孩子一樣精細(xì)、漂亮。
他不僅長得好看，脾氣跟性格也與其他男孩子截然不同。還記得有一次，我們英語興趣班下課了，下課時(shí)間很短只有5分鐘，所有的人都在忙碌自己的事情，不僅男生是這樣，女生亦是如此。這時(shí)我在解題時(shí)遇到了一點(diǎn)麻煩，通過查閱相關(guān)書籍也沒有一丁點(diǎn)頭緒，這時(shí)我來到同學(xué)們面前詢問，但他們都是異口同聲地說：“等一下”。這時(shí)，我來到了Ray面前，重復(fù)了剛才的話語，沒想到他一下子就答應(yīng)了。
“哦，讓我看一下哈”。
“真的嗎？謝謝！”我十分驚喜。在這忙碌的課間，大家連做自己的事情都來不及，更別說為了幫助他人放下自己手里的事情了，可是Ray不僅沒有拒絕，甚至還給我分析這道題的焦點(diǎn)跟易錯(cuò)點(diǎn)在哪。可當(dāng)我看到他桌子上堆積如山的作業(yè)時(shí)，還是不免有點(diǎn)擔(dān)心，他看到我臉上掠過不安的神情，信心十足地對我說：“放心吧，能做完的�！闭f完，他就埋頭苦寫起來了。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了�！罢埓蠹疑辖蛔鳂I(yè)�！崩蠋焽�(yán)厲地說。大家一聽，紛紛把作業(yè)交了上去，Ray竟然也做完了，而且10題全對。雖然我有些驚訝，但很快便平靜了下來，畢竟Ray的英語也是數(shù)一數(shù)二的'，而且他還連續(xù)三年得過優(yōu)秀學(xué)員。我臉上又浮現(xiàn)出羨慕又崇拜的表情。就這樣，我們成了很好的朋友。
Ray，一個(gè)平凡的男孩，他是我的朋友，也是我的同學(xué)，他不僅在我的學(xué)習(xí)道路上給我很多的幫助，同時(shí)也是我在英語興趣班里最棒的學(xué)習(xí)榜樣。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇19
在這將近一年的時(shí)間里，我認(rèn)識了許許多多待我友好的同學(xué)，他們掙無私地幫助我。我對他們懷著真誠的感激之情，因?yàn)樗麄冴P(guān)心我。
我第一個(gè)要感謝的便是何碧濤。在剛來這里時(shí)，他展現(xiàn)出一位紳士特有的風(fēng)范。他總覺得“人們的事就是我的事”，凡是同學(xué)們有困難需要幫助的時(shí)候，他總能挺身而出，為人們維護(hù)公理正義。但在他著嚴(yán)肅的面孔中也不失一些人情味兒，同學(xué)們受了傷害，他也會在一碰安慰她們悲傷的心靈，因此他很瘦同學(xué)們歡迎。我也被他幫助過，我懂得他的友好，他也是我在開學(xué)以來第一個(gè)在我看來可以依靠的揚(yáng)帆。
我第二個(gè)要感謝的人便是楊小萌。上學(xué)期我們班的班長，心胸寬廣，樂于助人，將集體利益置于個(gè)人利益之上。她雖個(gè)子不高，卻有著一顆頑強(qiáng)拼搏的心。和何碧濤一樣，他也是同學(xué)們嚴(yán)重一道絢爛的一道風(fēng)景線。一個(gè)充滿陽光、樂觀向上的一位“小淑女”。還記得在上學(xué)期期中考試前班級群中的斗爭，十多個(gè)同學(xué)和我同臺相搏。唯獨(dú)只有楊小萌一人在其中做調(diào)解，還與我單獨(dú)對話，這樣我的心也變得平靜了下來。對此，我還刻意在班級博客上發(fā)表了一篇《真正懂我的人——楊小萌》，她是在我們班上最關(guān)心我的同學(xué)。
到了現(xiàn)在，我才明白還有一位同學(xué)也是如此，他就是羅鈺婷。從前我只覺得她像我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，并沒有過多地去關(guān)注她。我上學(xué)期將她作為我的敵人，因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)考試她都在那兒跟我爭個(gè)第一，我與她也是強(qiáng)勁的對手，雖然我輸給了她許多次。
在這個(gè)學(xué)期，她不是我的敵人，卻成了我的朋友。他就像是我一位知心的親人，我心情不好時(shí)總找她尋求安慰。就如同上次一般，我的情緒十分不好，他總是一次又一次地、一親切和藹的.語調(diào)來幫助我解決憂愁。她的話就仿佛是一泓清泉，滋潤了我的心。我前幾天問了她一個(gè)問題：“羅鈺婷，你覺得這次班上前五名會有哪些同學(xué)?”雖然我知道這次考得很不好，可她還是答道了我，我很感激她，畢竟她還認(rèn)了我這個(gè)對手。
他是我真正值得感激的人，當(dāng)然我也知道，像她這樣的人還有許多許多，只是我還沒有發(fā)覺。
感謝你們，感謝所有曾經(jīng)幫助我的人，是你們的真誠打動(dòng)了我，我將感激一生。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇20
我的同學(xué)有很多，其中我最了解的是朱璽澤，從幼兒園開始我倆就是形影不離的好朋友。
朱璽澤的個(gè)子很高，但是和我比起來還是矮一些。他的皮膚黝黑黝黑的，圓圓的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，烏黑的眼珠像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)，使他看上去十分可愛。小巧的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，一笑起來就露出潔白的牙齒。
他做事速度很快。記得有一次上課，老師讓我們寫《習(xí)字冊》，一節(jié)課過去了，我們?nèi)喽紱]有寫完，朱璽澤卻只花了二十幾分鐘就寫完了，李老師表揚(yáng)他寫得又快又好。朱璽澤聽了，開心地笑了。
他的愛好很多，如：打乒乓球、跑步、跳雙飛……他是我們班的乒乓球健將，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，每天放學(xué)他都去學(xué)打乒乓球，一直到五點(diǎn)半才回家。經(jīng)過勤學(xué)苦練，他的.球技進(jìn)步很快。二年級的時(shí)候，學(xué)校舉行了乒乓球比賽，朱璽澤代表我們班參加了比賽。賽場上，他英勇善戰(zhàn)，一會兒長打，一會兒扣殺，把對手打得落花流水，取得了好成績，為我們班爭得了榮譽(yù)。
我最熟悉的同學(xué)也是我最好的朋友——羅慧！她是一個(gè)非常活潑又可愛的人。
她中等身材，不胖也不瘦�？偸鞘嶂粚π∞p子，一走起路來，一對小辮子總是頑皮地在她腦后跳來跳去。一雙眼睛雖不大，卻透著一股靈氣。一張小嘴翹翹的，顯出了她那倔僵好勝的性恪。她只要微微一笑，就露出了一口潔白的牙齒。她性格開朗，喜歡笑，也喜歡逗別人笑，我非常喜歡和她一起玩。
她上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，但有時(shí)也不免開點(diǎn)“小差”。如果她挨了批評，你偷偷地回頭看她一眼，你會發(fā)現(xiàn)她那紅樸樸的臉蛋更紅了。要是她發(fā)現(xiàn)了你，會偷偷地向你吐吐舌頭。
她的英語特棒，讀起英語來非常流利而又標(biāo)準(zhǔn)。只要早讀一有英語課，她就帶著我們早讀。她那清脆，甜美又流利的英語讀出來非常動(dòng)聽，同學(xué)們都興致勃勃地跟她朗讀著。
羅慧不但學(xué)習(xí)好，還是我們班的班干部呢！她熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，是我們老師的一個(gè)得力小幫手呢！我們和老師都喜歡她。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇21
班里的人大概都知道我有個(gè)師傅。不，我們的老師和學(xué)生經(jīng)常在一起聊天。召喚這個(gè)大師自然不是沒有原因的；這個(gè)叫陳子聰?shù)娜说拇_有他自己的獨(dú)特之處。
師父又讓我?guī)退箫�。走出教室，瞥見他拿著掃把在桌椅間穿梭忙碌的身影，不禁感嘆，全班前十的校長——，每天都像以前一樣謙恭地幫人做衛(wèi)生。往事涌上心頭，柔弱的身影透露出一種無形的平靜和從容，最終變成了深不可測的幻影，讓我震驚。
剛認(rèn)識他的時(shí)候，我只是個(gè)書呆子學(xué)者。大一報(bào)到的時(shí)候，他坐在我后面兩排，小腦袋鵝蛋形，蛋殼上有很多污漬，臉上有些痘痘分布不均勻。但是皮膚挺白的，一雙明慧的眼睛，矜持內(nèi)斂的`臉上掛著淡然的笑容，有幾分儒雅。我仔細(xì)看他，發(fā)現(xiàn)他手里拿著一份《初中數(shù)學(xué)知識全解》，這是他第一次給我驚喜。于是我問：“你最擅長的科目是什么？”當(dāng)時(shí)他用一種壓抑又很有趣的語氣說：“應(yīng)該是.數(shù)學(xué)�！币苍S正是這種教育的口吻促使他成為我的主人，他低矮的身材在人前越長越高。
沒想到一個(gè)奧林匹克班一開始沒有入選的“普通人”，數(shù)學(xué)一躍成為全班第一。那天晚上他一直念叨著沒考上奧數(shù)課。我以為只是一時(shí)的難過，沒想到從那一刻起他就不再平凡了。從那以后，他再也沒有離開過自己買的奧數(shù)書。
努力學(xué)習(xí)半年后，你會變得無所畏懼。(最終結(jié)果是肯定的)
期間我跟他說打羽毛球，他和平的拒絕了。叫他一起去跑步，他說晚點(diǎn)再跑。即使是現(xiàn)在，他也沒有參加過任何班級娛樂活動(dòng)，說自己沒有興趣。他的內(nèi)心一直很平靜，也許不僅僅是因?yàn)榇驌�，而是為了學(xué)習(xí)，他真的可以放下了！
當(dāng)他成為班上第一名的時(shí)候，我的“師傅”已經(jīng)是五味雜陳了。真的沒有想到這一天。我只是認(rèn)為他的努力是迂腐的。
看他的成績，你無法想象他有多隨意！他冬天甚至秋天都不洗澡——；中午在做作業(yè)，一直沒睡著。那顆心總是和他的夢想綁在一起，他的目標(biāo)很明確。他為了它拋棄了一切。這種精神必須敬畏我。
吃完飯我在飯桌上等他，他手里拿著作業(yè)慢慢走著。那雙眼睛通過我，仿佛看著他心中的另一片天空，天空平靜而清澈。(通過他看過來的眼神，我仿佛看到了他心中的另一片天空，平靜而清澈)
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇22
這個(gè)小姑娘很可愛，一個(gè)頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，眼睛是單眼皮，小小的，鼻子稍稍有些俏皮，還是小小的；櫻桃小嘴里經(jīng)常有東西。臉蛋兒圓圓的，有點(diǎn)胖，大家都很喜歡捏她肉嘟嘟的臉蛋。她呀，別提多可愛了！什么？你想知道她是誰？別急嘛！“猜”是個(gè)很好的方式。
她的聲音清脆動(dòng)聽，好似"百靈鳥"。上次升旗儀式排練，她高歌一曲《我和我的祖國》時(shí)候，那美妙的聲音就把大家的`心緊緊地吸引了過去，再加上唱歌時(shí)她那獨(dú)特的微笑，更是讓大家佩服地五體投地。不知道為什么，她的歌聲就是有著這樣一種神奇的魔力！
她心她十分善良，頗有幾分“白雪公主”的味兒。我們晚上經(jīng)常去樓下玩"瞎子摸魚"。有一次那個(gè)當(dāng)摸的小朋友一不小心踩空了，跌進(jìn)了噴泉池里，痛得站也站不起來了。這時(shí)，她馬上跳進(jìn)噴泉池里，把他扶起來，仔細(xì)詢問他有沒有受傷，還讓他休息了一會兒，確認(rèn)他的傷沒有大礙后，又小心翼翼地?cái)v扶著他走出噴泉池，把他安頓在扶手椅上休息。這真是一個(gè)善良的“白雪公主”呀！
她呢，最有意思的地方就是——喜歡吃東西。有一天，她和媛媛一起來我家玩。爸爸點(diǎn)了零食外賣并喊：“等外賣到了你們放心吃！”我們都開心得一蹦三尺高。不一會兒，外賣到了，我和媛媛都敞開肚子大吃特吃起來，只有她，在一旁猶豫不決。我問她：“這不都是你最愛的吃嗎？怎么今天不吃�。俊彼龕瀽灢粯罚骸拔覌尣蛔屛彝砩铣粤闶�。”“哦，原來是這樣，”我說到……我看著她那個(gè)樣子實(shí)在于心不忍，于是就對她說：“要是你想吃就過來吃點(diǎn)吧�！比f萬沒想到，十秒鐘后，她居然自動(dòng)走了上來，拿起一塊巧克力，滿心歡喜地咬了起來。我先是一驚，后面和媛媛一起大笑起來：“她不是說她不吃嗎？”她一愣，也笑了，“等今晚吃完了再說吧！”我們?nèi)齻�(gè)女生就這樣笑成了一片。隨后，我們一起干掉了那些零食，每人都打了一個(gè)響嗝。我們別提有多幸福，多滿足了。
寫到這，你們應(yīng)該猜出她是誰了吧？當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，這個(gè)歌聲動(dòng)聽，心地善良卻貪吃的小姑娘叫作——王筱瑤！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇23
我的哥們兒韓暢是班里最高的男生，皮膚黝黑，頭發(fā)很短很利索，但像刺猬的尖刺般直直的立起來，眉毛又黑又密，一雙眼睛像天上的星星般燦爛。
他很愛笑。笑起來時(shí)真應(yīng)了那句歌詞“你笑起來真好看，想像春天的花一樣，把所有的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都忘掉�！彼男φ娴暮芨挥懈腥玖Γ拖耜柎喝吕锏年柟庹赵诒馍仙�，瞬間融化成了水。他笑起來，兩只眼睛緊緊瞇成了一條彎彎縫，像天上的彎月一般，露出潔白的牙齒，是一個(gè)陽光大男孩。最重要的是，要是有人不開心或是心情憂郁之時(shí)，只要看見他的笑，那些不愉快就瞬間一掃而光了，你說他的笑是不是有很大的魔力？
愛笑的人必然熱情，韓暢也是如此。那天，我和韓暢從餐廳里出來，看到一個(gè)戴眼鏡女生正趴在水池上，不時(shí)從鼻子里涌出鮮紅的血液，一滴一滴地滴在水池上，水池的.瓷磚上都是沾了血的衛(wèi)生紙，她一邊扶著水管，一邊捂著嘴巴，但還是止不住血。韓暢站在那個(gè)女生旁邊，戳戳她的手臂，“同學(xué)！”她抬起頭，看到韓暢拿著一包紙，遞到了她的面前，她的神情從驚愕到疑惑，最后是滿滿的感激，不住的說著“謝謝！”回到班里的時(shí)候，我問他是不是認(rèn)識那個(gè)女孩，他說不認(rèn)識，我有些驚訝，隨后濃濃的敬意油然而生。
他也是一個(gè)很愛勞動(dòng)的人。有一次，老師要班里的同學(xué)去搬新書本，老師在講臺桌上問了半天，竟沒有一個(gè)人去主動(dòng)搬，正當(dāng)老師扶額皺眉之時(shí)，一只黝黑的胳膊舉了起來，“老師，我去！”“韓暢同學(xué)，你不是肚子不舒服嗎，你先休息吧，我找別人搬�！彪S后又問，“有沒有主動(dòng)去搬書的啊？”還是沒有一個(gè)人應(yīng)答，老師撓撓頭，有些尷尬。并不是同學(xué)們不愛勞動(dòng)，而是教學(xué)樓離搬書地點(diǎn)很遠(yuǎn)，而且誰愿意頂著個(gè)大太陽去搬��！突然，韓暢站起來，“老師，我沒事，只是肚子有點(diǎn)痛，又不是缺胳膊少腿的！”說完，頭也不回的走出了教師，班里的同學(xué)你看看我，我看看你，心想韓暢帶著病還要去搬書，那他們豈有不搬之理？隨后，班里的大部分男生都陸陸續(xù)續(xù)的離開了教室，老師終于露出了欣慰的笑容，等韓暢回來之時(shí)，對著他又是大夸特夸。
這就是我的朋友韓暢，熱情，愛笑，愛勞動(dòng)，和這樣的人做朋友，感覺還挺自豪的！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇24
土地最清楚春雨的無私，萬物最理解陽光的慷慨。老師的恩情，我們做學(xué)生的最能體會;細(xì)致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)肅的批評，都是對我們的關(guān)懷，對我們的愛。
一塊舊黑板，是您辛勤耕耘的土地。在這里，您播種下知識，播種下智慧，播種下理想，播種下祖國明天的希望。
您講的課，是那樣豐富多彩，每講一篇課文都好像在我們面前打開了一扇心靈的窗戶，讓我們看見了一個(gè)色彩斑斕的新世界;每講一篇課文，都好像給我們了一把智慧的鑰匙，讓我們開啟那智慧的大門;每講一篇課文，好像是告訴我們一個(gè)人生的警句，告訴我們?nèi)松穆愤�很長很長……
每當(dāng)我傾聽著您的慷慨陳詞，您的生動(dòng)比喻，我感到了知識的浪淘的澎湃……老師，正是您送我們走向未來。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔……
老師，我的心靈豐富，那是您汗水澆灌;我的`志向遠(yuǎn)大，那是您激情勉勵(lì)。我今日的一切，都是您辛勤培育的結(jié)果!
在我們這一個(gè)集體中，有五十六朵讓人贊不絕口的鮮花，在這五十六朵花中張桂鑫是我們集體中最美麗的一朵花了！
張桂鑫是一個(gè)助人為樂，熱愛這一個(gè)大集體的人呢！上一次，我本來要拿語文書準(zhǔn)備上課的，可是，在那時(shí)候我驚呆了，因?yàn)槲夷菚r(shí)想起自己早上早讀完忘了把語文書放回書包了！這時(shí)我心中羞死了，恨不得馬上坐時(shí)空機(jī)回到過去呢！這時(shí)我無能為力，只好靜靜地看著前方發(fā)呆了。
時(shí)間像流水一樣，怪不得古人說：“一寸光陰一寸金��！”一會兒就上課了，在那時(shí)我心里“砰砰”直跳，就像是一只兔子在我的心中回蕩。雖然我想老師有可能不會發(fā)現(xiàn)我沒帶書吧！但我卻會害怕聽不懂老師講什么，也很有可能我的成績會慢慢下降，這時(shí)同桌張桂鑫把目光轉(zhuǎn)向了我，疑惑地問：“林偉胤，你不會忘了帶語文書了吧？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，張桂鑫知道了，連忙把書推在中間，臉上帶著笑容說：“不早說，來我們倆同看一本書吧！”這時(shí)我被張桂鑫那一種熱情給感染了，我心中默默地感謝這一個(gè)不可以讓我忘記的好朋友---------張桂鑫！
張桂鑫這一種樂于助人的精神讓人尊敬，我一定要好好向他學(xué)習(xí)！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇25
校園是我們成長的寧靜港灣，然而班級就是我們乘搭的航船，在浩瀚的大海中帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪，在這大海中總會有那么幾個(gè)有特點(diǎn)的人，我們班就有三大天王，想知道的話，且聽我一一道來。
睡覺大王
第一位閃亮登場的是睡覺大王劉奕奧，說到睡覺，他肯定是第一，有時(shí)候看著他端端正正地坐在那里，其實(shí)那雙眼睛早已經(jīng)合上了，這睡功也是練到家了。就拿星期五的課間操比賽來說吧，我們大家都在認(rèn)真做操，劉奕奧居然做著做著就睡著了，這時(shí)張文杰把事情告訴了大家，大家眼睛齊刷刷地盯著這位睡覺大王，異口同聲地說了一句:老師來了！劉奕奧嚇醒了，茫然地望了望四周，嘴角上還掛著口水，大家都笑了起來，他也不好意思地?fù)蠐项^笑了。
幽默大王
榮登天王榜第二位的是幽默大王李羿。每到星期五下午，我們班有一節(jié)說話課，就是把自己積累的`笑話和故事跟大家分享�？炜矗铘噙~著六親不認(rèn)的步伐走上了講臺。帶著風(fēng)趣的語調(diào)笑著說：大家好，我就是人見人愛，花見花開的李奕，坐在底下的同學(xué)哄堂大笑起來，連平日不說話，不愛說笑的霍子奇臉上都露出了笑容。李羿開講了：一只蜘蛛在散步時(shí)不小心摔在了地上，蜘蛛本來有八條腿，為什么只有七條腿了？你們猜吧！趙景聰?shù)谝粋�(gè)脫口而出：因?yàn)槟侵煌人さ袅�。同學(xué)們的回答五花八門，李羿搖搖頭說：那是因?yàn)樗哪侵皇衷谂闹约旱男馗f媽呀，嚇?biāo)牢伊�！同學(xué)們聽后笑得前仰后合，有的拍掌大笑起來，有的笑得眼淚都出來了。
搗蛋大王
最后介紹的就是搗蛋大王張文杰了，在我們班說到搗蛋，他要稱第一就沒人敢稱第二。一天下午，我在寫作業(yè)時(shí)，張文杰過來把我的作業(yè)本拿走了，嬉皮笑臉地說:你的作業(yè)送給我吧！我撅著嘴，生氣地說:不給，不給！張文杰拿著我作文本就往外跑，我大聲地說：還給我，張文杰！然而張文杰卻一直不給我，但是我心里一點(diǎn)兒也沒有生氣，因?yàn)樗皇窍攵喝碎_心而已。有了他，我們班里多了很多的歡聲笑語。
這就是我們班的三大天王，雖然他們中間有的人缺點(diǎn)明顯，但是我依然非常喜歡他們，因?yàn)榱昀镉辛怂麄儯畈哦嘧硕嗖省?/p>
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇26
在我這個(gè)豐富多彩的班級中，生活著一群多彩同學(xué)。正是有了他們，我們班級才更加活潑可愛。
紅色小火球——陳宸
火球能給予人溫暖，同樣也是一觸即發(fā)的。倘若惹急了她，那只能說你命不好，自討苦吃。
她，眼睛如潭水般清澈，明亮；嘴唇如同兩瓣小花瓣一樣紅潤，給人一種捉摸不透的文靜感�？汕f別被她的表象給迷惑了，事實(shí)恰恰相反，她骨字里是個(gè)火爆的燙火球，很多人都畏她三分。那一次，不知是誰把她惹生氣了，她立刻板著臉，投以一種充滿“殺氣”的目光瞪著她，我似乎聞到了硝煙味彌漫在教室中。面對這樣的目光，還有誰不求饒呢？那人立刻賣乖，承認(rèn)錯(cuò)誤。這才讓她那雙充滿你“怒火”的目光平靜下來。她要管的太多了，久而久之，自然就形成了嚴(yán)厲的目光了。
藍(lán)色聰明鬼——楊景程
藍(lán)色，從來是代表智慧與才干的，這個(gè)顏色送給楊景程，是再合適不過了。
上課時(shí)，老師提問一個(gè)問題，倘若問題很簡單，很多人都舉手，他就將手搭在桌子上，一股勝券在握的樣子。倘若問題很難，他便將手舉得高高的，生怕老師注意不到似的，嘴角露出一副得意的笑容�？衫蠋熡袝r(shí)候也會給他一個(gè)下馬威，說：“不對！”此時(shí)的他露出匪夷所思的神情，并且據(jù)理力爭。最終他拗不過老師，坐下來，眉毛微微皺起，他那計(jì)算器腦在迅速地計(jì)算。忽然，他嘴角泛起一絲成功的微笑，再次舉起手，向四周掃視一下，嘚瑟的`笑著。
綠色小精靈——吳雨樂
綠色小精靈，象征著陽光男孩開朗的性格。別看他是個(gè)六年級，更像一個(gè)一二年級的小孩子。
圓圓的大腦袋上兩個(gè)水汪汪的大眼睛，白里透紅的小臉蛋，顯現(xiàn)出一種呆，蠢，萌。他被老師罰了，總覺得沒什么大不了的，下課了，照樣恢復(fù)往日的笑容，和同學(xué)們打打鬧鬧，至于被罰的事嘛，早被拋到九霄云外了。有一回，他上美術(shù)課的美術(shù)帶了，就跑到我這兒借，拼命賣萌，死纏爛打的求我。望著他那雙可愛的大眼睛，真受不了他了。
我這些多彩同學(xué)，他們像一道道絢麗的彩虹，將我們六零二的天空裝點(diǎn)得更加燦爛美麗！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇27
暑假飛快地過去了，班中的同學(xué)又都?xì)g聚一堂兩個(gè)月不見，見到班中的小個(gè)子吳昊長高了，曹淑瑤也以全新的面貌來到了學(xué)校�？傊�，班級里的同學(xué)個(gè)個(gè)都大變樣，就連學(xué)校也變了，這一切讓我十分欣喜。
早讀課剛上課不久，只見門口出現(xiàn)了一對父女的身影。正當(dāng)我們猜測來干什么時(shí)，正在上課的李老師似乎察覺到了什么，往窗外一望立刻三步并作兩步走出了教室。頓時(shí)，教室里炸開了鍋，都在喋喋不休地討論窗外的父女。
我也在察言觀色，只見李老師牽著女孩的手，走向了教室，李老師親切地低下了頭，在新同學(xué)耳邊細(xì)語道：“你自己找位置坐吧！”那新同學(xué)立刻走向了我一組的最后一張。太好了，就在我后面，我不由自主的想著。上午，我的心怎么也平靜不下來，總是回過頭去打量新同學(xué)，就像占領(lǐng)者打量闖入者一樣。
第二天，李老師關(guān)注起這位新生，首先給這位新生調(diào)換了位置，把她掉到了學(xué)習(xí)好的男生林睿旁邊，讓林睿多教教她有關(guān)教學(xué)之類的東西。原來，她叫陸盈，是從蘇北轉(zhuǎn)過來的'。從此，我對這位女生有了新的見解。
第三天，陸盈完全融入到了女生們的行列中，她的身影不再是孤孤單單，而有許多身影陪伴著她。下課時(shí)，常聽見教室中回蕩著她爽朗的笑聲，那天，我仔細(xì)觀察了一番，才發(fā)現(xiàn)她是那么漂亮，烏黑的眼睛，濃密的眼睫毛，飄飄長發(fā)，從外表看就看出她善于交朋友，很會做人。于是我心中便有了與她交朋友的信念，但一直沒好意思開口說：“我們叫一個(gè)朋友好嗎？”這句話，令我十分遺憾。不過放學(xué)后，我以嘗試性地問了一句：“你是什么時(shí)候來常州的？”也許她匯不理我，可令我意想不到的是，她居然回答我：“大前天剛來�！蔽冶鞠肱c她再說幾句話，不料她爸爸來了，我只好把話咽到肚子里。
第四天，我和陸盈理所當(dāng)然地成為了好朋友，我和她常常聊天，談?wù)撟罱膶W(xué)習(xí)，比如一些英語單詞的發(fā)音，語文上的難題等等，總之我和陸盈成了不可分開的好友。原來交朋友也讓我十分快樂！從此我心中一直有一句話想對所有的人說：嘗試著交朋友，將越來越快樂！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇28
咻——時(shí)光如閃電一般逝去，我們將要迎來期中考，意味著初一上學(xué)期已經(jīng)過去近半了，我對班上的同學(xué)漸漸有了初步的了解和認(rèn)識，也交到了一些新朋友。要說令我印象最為深刻的，那就是她了。
她，個(gè)子同我一般高，給人的第一印象就是，必須是——瘦，非常瘦，瘦得讓人擔(dān)心，仿佛一陣風(fēng)吹來就能把她吹倒似的。她的臉長長的，目光炯炯有神，大大的眼睛里透露著未知、善良與單純。每當(dāng)看到她那雙明亮的'眸子，相信誰都會放下警惕，變得輕松些，心生愉悅吧。她的嘴雖然不是那種可愛小巧的櫻桃小嘴，但她那一口潔白的牙齒，還有那可愛的小虎牙，笑起來的時(shí)候十分真誠，乍一看還有些呆萌，一看就是一個(gè)好女孩。她，自然就是我們班的李墨同學(xué)啦！
她是一個(gè)真誠、心善、細(xì)心、樂觀的女孩。本周二是我的農(nóng)歷十三歲生日。在周一的那一天，我還有些傷心和失落，唉，今年的生日和前十二年的生日要截然不同了：今年的生日，沒有蛋糕，沒有生日歌，沒有禮物，沒有媽媽為我準(zhǔn)備的美食，更沒有父母和其他親人的陪伴，什么都沒有……想到這兒，我不禁潸然淚下。
第二天一早，墨墨走到我跟前，贈(zèng)予我會心一笑：“祝你生日快樂呀！”說著將身后的禮物雙手遞到我跟前�！半m然你的爸爸媽媽不在你身邊，不能陪你過生日，但我會陪著你啊，希望你以后天天健康，每天都要開心快樂！”她的眼睛里閃著光，閃著真誠。三言兩語，卻令我感動(dòng)不已。前段時(shí)間，我只不過是隨口向她說了這件事情，班上也有一小部分同學(xué)知道，但我沒想到的是，她一直把這件事情放在心上，直到今天給我一個(gè)驚喜。打開包裝，里面有一條用彩繩編織的繩結(jié)，精致極了。起先，我還以為是她買的，后來才得知，是她利用這幾天零碎的時(shí)間，親手為我編的，可見她多么用心�。∥壹�(xì)細(xì)端詳著這精致的繩結(jié)，細(xì)細(xì)回想著我們這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陽光直射在我的身上，照耀在我的心頭，我的心里暖暖的。
謝謝你，李墨，雖然你我相識時(shí)日不長，但你卻能真心待我，把我當(dāng)做真正的朋友，我非常感動(dòng)。能遇見你是我的幸運(yùn)，你的真心我收下了，我將永遠(yuǎn)把它珍藏在心底。相信我們友誼的小船會一直駛向遠(yuǎn)方。
你就是我初中生活的一束溫暖的陽光。有了你的陪伴，我不再感到寒冷。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇29
試問。似水年華時(shí)誰不曾在校園留下一段美好的回憶，似水年華時(shí)誰不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼，似水年華時(shí)誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經(jīng)最愛哭的你，教師們都想不起，猜不出問題的你，我也是偶爾翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園，吹響我青春的心，也唱響我彼時(shí)的記憶。
初三時(shí)，教師把我與他分在一桌，那時(shí)我們并不相識，與他站在一起她矮矮的個(gè)頭只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的.寒冷總是蜷縮在衣袖里，大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光，不乏天真的她卻總是沉默不語，他給我的第一印象：天真，可愛，沉默。說實(shí)話他長的確實(shí)很漂亮，可天公不作美，與他的同桌的生活持續(xù)兩個(gè)多月。再一次月考過后，可能因?yàn)椤昂０巍迸c學(xué)習(xí)成績的原因，我被留守，而他去了第一線，與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處，讓我早晨上學(xué)時(shí)有了殷切的期盼，讓我不在以生活的苦惱而變的困惑，不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產(chǎn)生了某種好感，但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼，朋友的真摯友誼，以及對“同桌”的懷念，就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂，一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解，度過了初三的瑣事生活。
初四時(shí)。有幸與她分在一班，卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個(gè)頭知道我的肩膀，而大大的眼睛里卻閃爍著困惑的光芒，不乏天真的臉上變得更加的沉默，臉上增加了幾分憂愁，卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外，仿佛沒有誰能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導(dǎo)過她，但或許我不是那個(gè)能改變他的那個(gè)人，他的臉上卻依舊是‘沉默，孤獨(dú)，冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑，多么希望他能改過，多么希望她能變的快樂，多么希望他能不再感到孤獨(dú)，多么希望他能重新回到我對他的”第一印象“
校園的生活，我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。
"同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇30
在我的同學(xué)中，小張是最值得我夸獎(jiǎng)的。雖然她的缺點(diǎn)很多，但她在運(yùn)動(dòng)會中勇敢參與、頑強(qiáng)拼搏的精神卻值得所有人敬佩。
運(yùn)動(dòng)會上，小張參加了800米跑。800米呀！這是個(gè)多么驚人的數(shù)字，她到底有多大的勇氣才會參加800米跑！我聽到800米就心驚肉跳，于是立刻去勸小張：“你還是棄權(quán)吧，說不定你還沒跑完就會累趴下來呢？”小張卻鄭重地說：“相信我，我一定可以的；就算再苦再累我也會堅(jiān)持下去的'！”她那自信的話語深深地烙印在我的心里，我在心里不由為她的勇敢點(diǎn)了個(gè)大大的贊。
比賽即將開始，小張摩拳擦掌，做著準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。隨著一聲槍響，比賽開始了。小張像離弦的箭一樣飛速地奔跑著。沒過多久，小張卻放慢了腳步，我以為她堅(jiān)持不住了�？晌叶ňσ豢矗埬樕下冻隽送纯嗟谋砬�。她的走路姿勢不對，一瘸一瘸的，原來她的腳扭了！我失望地想：小張受傷了，跑不了了，我們班這次輸定了。
可讓我出乎意料的是，小張并沒有放棄，她皺著眉頭，嘴巴痛苦地一抽一抽地吸著氣，眼睛緊緊地盯著前面的同學(xué)，吃力地一步一拐地小跑著。豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來，大家都在為她大聲地加油。聽到加油聲，小張明顯加快了移動(dòng)的速度，艱難地跑動(dòng)著。那時(shí)，她早已滿頭大汗，我被她堅(jiān)持不懈的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了。小張，好樣的！我向她豎起了大拇指。
最后一圈，小張又提速了！只見她咬緊牙關(guān)，額上青筋暴鼓，手臂用力地前后甩動(dòng)，仿佛要把她全身的勁兒都用在這一刻。只見她瞪著雙眼，拼盡全力向終點(diǎn)奔跑著，沖刺著。功夫不負(fù)有心人！很快她就超越了前兩名選手，最后竟成了第二名！小張欣喜若狂，高興地蹦跳著，仿佛腳也一點(diǎn)不疼了。她自豪地對同學(xué)們說：“我做到啦！我堅(jiān)持下來了！”沒有頑強(qiáng)拼搏的精神，哪有這份堅(jiān)持！我的心中十分敬佩小張。
小張雖然個(gè)子矮，身板小，但她卻有著堅(jiān)持不懈的精神。她在運(yùn)動(dòng)會上大放光彩，成了我班的跑步明星。小張，她不因疼痛而低頭，不應(yīng)先天不足而向命運(yùn)認(rèn)輸，我要好好地夸贊她！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇31
認(rèn)識劉睿飛，還是在軍訓(xùn)時(shí)，那時(shí)劉睿飛到處串門，冒著被教官發(fā)現(xiàn)會被處罰的危險(xiǎn)，一會兒去羅含杰寢室要瓶水，一會兒又來我們的寢室要吃的，從那時(shí)起我就對劉睿飛慢慢熟悉起來。
從軍訓(xùn)以后劉睿飛在學(xué)校的生活就很活躍，可以說常常都一幅賊眉鼠眼伺機(jī)惡作劇的樣子，每天都像是打了雞血似的到處跑。
有一次，我和呂鑫明去小賣部買吃的，劉睿飛不知道什么時(shí)候來到我們身后，用他那雙手捂住呂鑫明的眼睛，對著他的耳朵說了句：“猜猜我是誰？”隨后迅速地把他那雙手放到呂鑫明的耳朵上揪了一下，等我們還沒有回過神來，他已經(jīng)一溜煙兒的逃走了。我作為一名旁觀者覺得這一切太神奇了：整個(gè)過程一共不到十秒鐘，最后劉睿飛逃走時(shí)的速度完全就像一輛油門踩到底的法拉利跑車！
有時(shí)候他還會突然嚇一嚇某位女同學(xué)，嚇得別人神志不清，這種惡作劇的行為持續(xù)了半學(xué)期，直到在開放周時(shí)，班上開班會劉同學(xué)上去參加一個(gè)活動(dòng)，當(dāng)最后老師問他一個(gè)問題，他因?yàn)榛卮鸩怀鰜恚恢贝粽驹谥v臺上，真是“囧”大了。那以后，同學(xué)們把這件事當(dāng)成笑柄，時(shí)不時(shí)談起劉睿飛就會拿出來說笑。因此他下定決心改邪歸正，重新做人。
這學(xué)期一開始，他就在多方面展路手腳：數(shù)學(xué)考試屢屢被老師表揚(yáng)；班級籃球賽上，他在場上“摸爬滾打”的表現(xiàn)令大家驚嘆不已；最特別的是他的畢生絕學(xué)---跳繩，他跳繩的速度猶如法拉利安裝上了超級馬達(dá)，這速度老快了，可以達(dá)到1分鐘260個(gè)左右。
有一次上體育課老師讓我們跳繩，他注意到徐劍平速度很慢并且跳得搖搖晃晃的，他走上前耐心地講到：“這個(gè)繩的長度要收縮到不超過腰的`長度，再像平時(shí)做高抬腿訓(xùn)練一樣，左右抬腳，這樣跳�！币贿呎f還一邊示范動(dòng)作，經(jīng)過他的指示徐劍平終于可以跳好了；中午午餐端飯時(shí)有的組缺人，生活委員就會讓同學(xué)去幫忙，劉睿飛每次都會主動(dòng)請纓，正是因?yàn)樗@樣的精神帶動(dòng)了大家，更多的同學(xué)都會幫忙端飯�？梢哉f，現(xiàn)在的劉睿飛與上學(xué)期的他形成了天壤之別，他正朝著“四好學(xué)生”奮勇前進(jìn)。
劉睿飛，我的同學(xué)兼好朋友，既有“�！钡娜蝿谌卧钙焚|(zhì)，又有法拉利般快到可以“飛”起的速度，人如其名。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇32
《我們班的“慢星”》
我們班有一個(gè)超級“慢星”。不用說，大家都知道，他就是大名鼎鼎的殷曉寧！他個(gè)子高高的，方方的臉上有一雙透著靈氣的小眼睛。
他能說會道，不過只是喜歡說卻不愿意做，因此，大家都說他是“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。在學(xué)校，寫作業(yè)、吃飯、做清潔，他都超級慢，成了我們班甚至全年級聞名遐邇的超級“慢星”。
有一天中午吃完飯，老師叫我們寫作文，他去開會。聽話的我們，拿起筆就“唰唰唰”地寫起來�？梢髸詫幠�，在那兒脖子扭扭、屁股扭扭，有時(shí)像胖蛇在座位上蠕動(dòng)，有時(shí)又像螞蚱在教室里折騰，就是沒見他坐在位子上，老老實(shí)實(shí)地動(dòng)筆。過了三十分鐘，老師回到教室，見我們的作文都寫完了，很高興。
可當(dāng)老師走到殷曉寧面前，定睛一看，他大大的作文本上才寫了可憐巴巴的一個(gè)字。老師頓時(shí)火冒三丈，差點(diǎn)氣得當(dāng)場暈倒�！耙髸詫�，給我站到講臺上來寫！”老師真的發(fā)火了，同學(xué)們嚇得大氣都不敢出，可是膽大包天的他居然還是慢吞吞地走。見到他那像扭秧歌式的超級慢動(dòng)作，全班哄堂大笑，老師氣也不是，笑也不是。
還有一次上音樂課，大家在老師的指導(dǎo)下，高興地唱著《搖船調(diào)》《春天的雨》這兩首歌，那優(yōu)美的'歌聲在教室里回蕩。老師見大家唱得很認(rèn)真，就準(zhǔn)備給我們這節(jié)課的紀(jì)律打100分，我們聽了一個(gè)個(gè)樂得手舞足蹈。正在這時(shí)，超級“慢星”殷曉寧手拿著一本音樂書，大搖大擺地走進(jìn)教室，并拖著長長的聲音喊道：“報(bào)――告――”
啊，音樂課都快下課了，他才來！音樂老師頓時(shí)怒發(fā)沖冠，大吼一聲：“這節(jié)課二班0分�！甭牭竭@話，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的肺都?xì)庹�。要知道，�?jīng)過大家的努力，好不容易才得到100分，就因?yàn)樗某壜齽?dòng)作，一下子成了過眼云煙。
下課了，一些膽大的同學(xué)找他算賬，一些膽小的同學(xué)則跑到辦公室向老師告狀。班主任聽到這消息時(shí)，也氣壞了……
我們班就因?yàn)橛幸髸詫庍@超級“慢星”，大家受害不淺！評流動(dòng)紅旗，我們班名落孫山；科任課老師評分，我們班無緣100分……我們多么希望他能改掉這“慢”習(xí)慣，成為一個(gè)人見人愛的好同學(xué)��！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇33
他，一頭烏黑的短發(fā)，兩只大耳朵，一雙不大不小的眼睛，臉蛋長的并不像撿破爛的�？墒�，他在我們1（1）班卻有一個(gè)外號——“垃圾大王”。也許你們會問了，他長得并不難看啊，怎么就背負(fù)上了一個(gè)“垃圾大王”的外號呢？但是你們再往下看，就知道這是為什么了。到時(shí)候，你也會認(rèn)為我們給他取的這個(gè)外號是名副其實(shí)實(shí)了。他的脖子上掛著一條紅領(lǐng)巾，在陽光的照耀下，顯得十分鮮艷�？墒墙豢�，就會發(fā)現(xiàn)一個(gè)破綻：紅領(lǐng)巾掛反了。繼續(xù)往下看，呀，這衣服，咋皺皺的呢？要不是老師提醒，他才不會去管呢！衣服都這樣了，那褲子的日子也不會好到哪里去了，你看，這褲子上總是“傷痕”累累的，不是這兒有片土黃色的痕跡，就是那兒有星星點(diǎn)點(diǎn)的顏料，讓人感覺像是小丑來耍雜技了。唉，鞋子，就更別提了，鞋子也是“傷痕”累累的，總是會在白色的'地方留下黑色的印記。
“垃圾大王”不但人看看起來挺邋遢的，其實(shí)，他的課桌也很邋遢，簡直就是蒼蠅、細(xì)菌的滋生地，里面的東西是應(yīng)有盡有，不僅有課本、作業(yè)本、鉛筆盒和卷筆刀，就連吃剩的零食、吃光的零食袋和啃光的骨頭都被收進(jìn)了他的課桌里。最有趣的一次，老師叫他把課桌整一整，只見他把課桌里的東西一件一件地往外拿，這是，同學(xué)們也開始幫助他。課桌上的東西越積越多，逐漸堆成了一座“小塔”，最可笑的是，同學(xué)們最后還在他的課桌里發(fā)現(xiàn)了一只襪子，于是有人建議，把這只襪子放到這座“塔”的“塔頂”上，結(jié)果，在我班的“能工巧將”之手下，“東方佳昕塔”正式完工啦！
課桌都這么邋遢了，那學(xué)習(xí)就更邋遢啦！他不是找不到鉛筆，就是找不到橡皮，但是每回總是“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前”，結(jié)果，別人都把任務(wù)完成了，而他卻在那里大喊道：“等等我，等等我，我馬上就好！”雖是口頭上說“等等我”，其實(shí)，地球人都知道，這“等等”的時(shí)間將會十分的漫長，最終會在老師的“快點(diǎn)”聲中結(jié)束。
這就是我的老家同學(xué)！媽媽常說“近朱者赤，近墨者黑”，但我卻不怎么認(rèn)為，我卻和他交往的很好！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇34
我們班有個(gè)臭名昭著的老油條——樓洋，就和宣小胖一樣，都是一群厚臉皮，而且，這個(gè)樓洋還有一個(gè)大本事——隨機(jī)應(yīng)變，哭笑皆可，軟硬不吃，每當(dāng)樓洋擾亂課堂紀(jì)律被批評時(shí)，他總是能拿出他的十八般武藝對付班委，可見這是何等的身經(jīng)百戰(zhàn)啊！不過今天，輪到這位班委克星來當(dāng)班長，這對你們來說，可能不可思議，但是在我的眼中，樓洋雖然調(diào)皮搗蛋了些，可是，他仍然是一支潛力股啊，我對這位新班長的.上任充滿了期待。
今天，樓洋正式坐上班長這個(gè)寶座，你可別以為樓洋是威風(fēng)凜凜、叱咤風(fēng)云的，這個(gè)新班長一接受了任務(wù)，就再也沒抬頭見過人了——樓洋一直低頭檢查衛(wèi)生，在教室內(nèi)外打圈圈，哪有時(shí)間和同學(xué)攀談啊。為了使自己能在班長史記里添上光輝的一筆，原本在下課嘻嘻哈哈的樓洋也在埋頭埋頭苦干，真是難得啊。不過，這是我還真沒覺得樓洋這個(gè)班長當(dāng)?shù)糜卸嗪谩？墒牵?dāng)我在座位上看書時(shí)，樓洋跑了過來：“班長，你看看，先在有沒有什么事情讓我做了？”“對桌椅？”“對好了！”“檢查衛(wèi)生？”“檢查好了呀!”這樓洋真行啊，這么多事都做好，真有效率呀！“那你該干些什么呢？”我掃視了一下班級，到處干干凈凈，整整齊齊，一切桌椅井然有序，還真找不出要整頓的地方��！“那你就去問蔣老師，日記要不要改，如果要改，你就把桌子上的日記本拿走，知道嗎？”我尖銳的目光抓住了講臺上的凌亂的日記本�！靶�!”樓洋還沒歇息呢，就又急匆匆地跑向辦公室。
這時(shí)，我由衷地感嘆樓洋恪盡職守，又在反思我們這些班委在以往的日子里到底有沒有像樓洋一樣對工作戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，無微不至呢？我對自己乃至所以班委的工作都有很大的質(zhì)疑�！坝泻芏喟辔怯忻麩o實(shí)，空頂著一個(gè)王冠，在自以為威風(fēng)凜凜時(shí)恰恰玷污了這個(gè)王冠的本質(zhì)，又有多少班委是能為班級鞠躬盡瘁的呢？這些人應(yīng)該在全校的精英中都寥寥無幾吧。又能在治理班級時(shí)另辟蹊徑的人，更是鳳毛麟角了呀！”我有一些愧疚，我一定要像樓洋一樣，就算沒事也要找事做。
如果每個(gè)差生都能找到改過自新的機(jī)會，那么，以后加在他們名字前的形容詞就不是“臭名昭著”而是“名揚(yáng)四�！绷搜剑�
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇35
我的同學(xué)可多了，有的肥頭大耳，像一個(gè)大皮球；有的骨瘦如柴，像一根筷子；有的人高馬大，像一堵墻；有的則是身材矮小，像一個(gè)小螞蟻……但是他們?nèi)际俏业暮门笥选＝裉�，我就來介紹一下我的同學(xué)兼我的好朋友—–紀(jì)棋。
他是一個(gè)活潑可愛，性格開朗的小胖墩。他那大餅似的臉上，有一張討人喜愛的小甜嘴，還有一個(gè)可愛的小鼻子，再加上一雙炯炯有神的小眼睛和刺猬似的板寸頭發(fā)，像扇子一樣的耳朵，又粗又短的脖子，顯得格外的可愛。他那大風(fēng)吹不倒的身材，包子似的拳頭，柱子似的腿，又大又寬的腳，看起來非常的卡通。因?yàn)樗L得很胖，所以我們班的同學(xué)都愛叫他小胖子。但是我們并沒有嘲笑他的意思，我們只是覺得這樣叫比較親切。
他是一個(gè)很熱心的同學(xué)，走到哪里，哪里就有熱乎乎的關(guān)愛。有一次，一位低年級的小同學(xué)在操場上玩，忽然，被一塊石頭絆倒了，她的膝蓋流下了鮮血，坐在地上哇哇大哭。紀(jì)棋看見了，立馬跑過去蹲下來安慰她，并從口袋里拿出紙巾幫她處理傷口。小同學(xué)漸漸止住了哭聲，紀(jì)棋就把她帶到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室看醫(yī)生，連醫(yī)生都夸他是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)。
別看紀(jì)棋他胖乎乎的，以為他不怎么愛動(dòng)腦筋，那你們就錯(cuò)了。他雖然長得胖，但是一點(diǎn)都沒有影響他的`聰明。記得前幾天語文詞語考試，老師報(bào)了一個(gè)詞，我一聽就懵了頭，怎么這么難�。接脮r(shí)方恨少啊，急得我抓耳撓腮，可還是想不起來。我偷偷地看了一下他，只見他胸有成竹，奮筆疾書�！斑@小子，這次一定考的不錯(cuò)�！蔽毅叵搿９坏搅说诙�(jié)課，老師公布成績了，我錯(cuò)了一個(gè)字99分，他考了滿分！要說他不比我聰明啊，可人家咋考的？就像課本上說的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。＂人家的書沒白讀。
他還是個(gè)熱情好客先人后己的同學(xué)。有一次，我們?nèi)ベI冰激凌，他第一個(gè)是給我，第二個(gè)是給黃浩，最后一個(gè)才給自己。我對他說：“小紀(jì)啊，真看不出來你還這么會照顧人啊，怪不得我媽媽都夸你會照顧人，看來以后我們要多向你學(xué)習(xí)啊�！薄皡^(qū)區(qū)小事，何足掛齒，同學(xué)之間互相謙讓是應(yīng)該的！”說完，他開心地笑了笑。
這就是我的同學(xué)——紀(jì)棋，一個(gè)天真可愛的小胖子！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇36
我有個(gè)小伙伴，他是我的同學(xué)、也是我的“死對頭”，還是我的小老師。他一直是一個(gè)陽光的學(xué)霸，個(gè)子不高，一雙大眼睛閃爍著智慧的光芒，臉上總是微微掛著一抹笑意。
他是個(gè)開朗的男孩，成績優(yōu)秀，得到了大家的贊許和認(rèn)可，而且他多才多藝，電子琴、小號他都會，畫畫也很好，能畫出許多漂亮的畫，畫中的動(dòng)物、人物就像活了一般，美麗的花兒似乎散發(fā)出幽幽的`香氣。他還樂于助人，什么題不會，他就會告訴我方法，什么東西丟了，他總能幫我找到，什么難過的事，他拍拍肩膀我就開心了……他的身上總是有一種溫暖的感覺，我的心里，他就像是良師，也是益友，在我感覺被黑暗蓋住身體時(shí)，他總能及時(shí)是用溫暖的話語安慰我，就像是冰冷的寒風(fēng)中一盆暖暖的熱碳火。
我曾經(jīng)認(rèn)為他只是成績比我高、人緣好，然而，那一次，卻讓我改變了這個(gè)看法。由于我一時(shí)蠻勁上來，他被狠狠地摔了下去，我想自己是犯了大錯(cuò)，看到他眼角流出的鮮紅血滴，我頭皮發(fā)麻，大腦一片空白，完全不知所措。但他卻沒有哭，堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來，疼痛的折磨讓他臉部五官都有些扭曲了，但他的身子卻如一棵挺拔的小松樹一樣昂首挺胸。我被他的勇敢感動(dòng)了，在他堅(jiān)強(qiáng)的光芒下，我是多么渺小啊。之后，他從醫(yī)院縫了傷口回到學(xué)校，我看到他眼上粘著的那快大紗布，十分愧疚和自責(zé)，心里想說好多話，可怯怯地說了“對不起”后卻哽咽著說不下去了，他還是像以往一樣笑瞇瞇地看著我，灑脫的說“沒什么！”他抓著我的手說：“我沒事，這點(diǎn)小傷沒什么大不了的。我還想讓你教我怎么折飛鏢呢！”我呆住了，感動(dòng)地說：“我會教你的，我們做好朋友吧！”“當(dāng)然！”尷尬與愧疚的硬壁破碎了，一束陽光照在他還有些腫脹的臉上，一抹溫暖地笑容蕩漾在我的心田。我明白了，他還是個(gè)溫暖、堅(jiān)強(qiáng)、心胸寬廣的人。
就這樣，我們成了要好的朋友。他愛說愛笑，我們有時(shí)還是會發(fā)生矛盾，他時(shí)常把我氣得像頭鼻孔噴著熱氣的犟牛，卻露出邪惡的小眼神兒，壞壞的一笑，讓人氣到不行，但他也教會了我善良、堅(jiān)強(qiáng)和大度，每時(shí)每刻，都是我快樂的玩伴、共同的學(xué)伴、永遠(yuǎn)的好伙伴！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇37
因?yàn)橐粋�(gè)意外，他的右腳殘疾了。下課時(shí)，他不能和同學(xué)們一起蹦蹦跳跳;升旗時(shí)，他不能與同學(xué)們一起在國旗下注視著國旗冉冉升起。雖然如今,他姓什么,名什么,我已經(jīng)忘了,但他克服困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心的身影卻在我的腦海中漸漸清晰。
當(dāng)同學(xué)們在教室里蹦蹦跳跳時(shí)，當(dāng)同學(xué)們跑道上奔馳時(shí)，當(dāng)同學(xué)們在升國旗時(shí)，他什么事都不能做，他只能默默地坐在位置上，靜靜地看書，或單腳跳出教室，趴在欄桿上看國旗升起，與同學(xué)們一起唱國歌。正因?yàn)檫@樣，他的成績非常好，同學(xué)們也經(jīng)常幫助他，同學(xué)們有困難，他也會盡力去幫。同學(xué)們不有會做的題目都問他，他會認(rèn)真、仔細(xì)地教，不管都幾次，他都不會覺得厭煩，直到教到你會為止，不管有多少問題，他都會幫你一一解答。
雖然他的腳殘疾了，卻沒有人嘲笑過他。他想走到教室外去，都要?jiǎng)e人扶，不然他站不起來，走不出去，但他曾想克服這一點(diǎn)困難，試圖自己學(xué)會走路，適應(yīng)當(dāng)殘疾人的日子，我們曾看見他在教室外扶著墻，一步一步地學(xué)走路，走一步摔一次，我們走上前去說：“我們來扶你吧!”他說：“不，不用”他仍一步一步地走著，走得那么艱辛，那么困難，他憑著他的.意志力，走到了班里，我們都知道，那是多么痛苦。他說：“我知道自己不行，可是我真很想學(xué)會自己是殘疾人的走路方式。”不可以走路，不可以玩耍，這對我們青少年是多么大的打擊啊!不能做自己想去做的事情，甚至上廁所也要?jiǎng)e人扶，這讓他感到自卑，覺得自己很沒用，有時(shí)竟會獨(dú)自流淚，他的不幸讓我們都很傷心，經(jīng)過我們的討論，決定要讓他走出陰影。
經(jīng)過我們的推薦，他當(dāng)上了校園驕傲人物候選人，他的事跡感動(dòng)了我們整個(gè)校園，在選拔時(shí)，他的票數(shù)是最高的。幾乎每個(gè)班都有一半以上的同學(xué)投了他的票，最終，他成為了全校的驕傲人物，當(dāng)他說獲獎(jiǎng)感言時(shí)，他的心情我們都能理解。他感謝我們?yōu)樗龅哪敲炊�。他感謝我們不嘲笑他是殘疾人。
從那以后，他學(xué)習(xí)更刻苦了初中，他把空余的時(shí)間和精力都放在學(xué)習(xí)上，不會因?yàn)樽约簹埣捕员�，幾乎忘了自己是殘疾人�?/p>
如今，我們那一屆的同學(xué)都已經(jīng)畢業(yè)，都上了不同的初中，不知道他現(xiàn)在過得怎么樣……但我相信，他一定會創(chuàng)造屬于自己的精彩!
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇38
我的同學(xué)叫文磊，是一位助人為樂的人。
有一次上數(shù)學(xué)，因?yàn)橘Y料簡單，所以教師很快就講完了，還剩的時(shí)間教師讓我們自習(xí)。聽到這句話，同學(xué)們匆匆忙忙地從書包里拿出自我喜愛的漫畫書或課外書，還有的.同學(xué)拿出作業(yè)出來做，大家做得很認(rèn)真，看得很專心。這時(shí)候我對面的女同學(xué)向她同桌請教一道題，這句話打斷了她同桌，她同桌向他請教一道題，他不好意思地說：“好吧！我給你講�！彼贸龉P和練習(xí)本開始給他同桌講，他講時(shí)，我不做作業(yè)了，想看看他講得對不對，他講得很認(rèn)真，把每一個(gè)細(xì)節(jié)都給講到，他同桌聽得很認(rèn)真，好像她覺得她不在這教室里，像在一片樹林里那樣安靜聽他講。慢慢地時(shí)間像河水一樣流得很快。他講完了，那女同學(xué)也會做了。
還有一次上體育課，體育教師讓我們圍繞操場跑五圈，跑完了后同學(xué)們都是氣喘噓噓，滿臉大汗。這時(shí)教師看到我們這個(gè)樣貌，也不忍心讓我們再做體育操了。就說：“此刻自由休息。”這時(shí)同學(xué)們好開心，好高興，教師看到我們這么高興，她好像也很高興，慢慢走進(jìn)了辦公室。時(shí)可能因?yàn)槲覀兲吲d了，還沒圍繞操場跑一圈，我就摔了一跤，這一跤讓我站都站不起來了，摔在地上時(shí)不覺得什么，可是不到一會兒，腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時(shí)，我的那們同學(xué)看到了，緊忙跑過來看，把我扶進(jìn)了教室。我在教室看見他滿頭大汗。我心想：“要不是他把我扶進(jìn)教室，可能我此刻還在操場上痛苦呢？”
還有一回，下課了，我們都在玩。這時(shí)突然從教室里傳了一陣哭聲，我緊忙跑進(jìn)教室里，看見一位同學(xué)正在哭，一們同學(xué)在安慰他，我走過去，問：“發(fā)生什么事了”，安慰他的同學(xué)說：“下課時(shí)，他看他的錢還在沒有，可是一看錢不在了，在望地上也沒。”“多少元？”我問，“三十。”他說。這時(shí)，那們同走過來，說：“別為那一點(diǎn)錢哭，就是哭也沒有用�！彼匆娔峭瑢W(xué)還沒有停。他就把那同學(xué)拖出了教室，我們也跟著出去。他說：“我們來做游戲，讓你高興高興。”說著，就我們也一齊來做，上課了，我們都回教室里，我看那同學(xué)也不悲痛了。
這就是文磊——一位助人為樂的人。我要向他學(xué)習(xí)。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇39
分別了，我們不能見面。分別了，我們忘記同學(xué)。分別了，我們離開母校。
這次離別會是我們一生中比較重要的時(shí)刻，傷心、難過、悲傷在這一刻一起涌上心頭，一張張的快樂畫面浮現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)我們離開時(shí)，會更加思念諄諄教誨的老師，形影不離的伙伴，可能他們就是我們生命中的一部分�？墒乾F(xiàn)在我想挽回這六年的快樂，睜開眼什么都抓不住。
老師是我們的再生父母，他讓我們懂得怎樣做人，他讓我們生活變得更有意義。小時(shí)候，什么也不懂，只覺得老師就是老師，可現(xiàn)在我感覺我錯(cuò)了。我想老師是園丁，是春雨，是階梯，是……。有一句話就可以代表老師的精神：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
同學(xué)使我們的生活更加光彩，更加完美，更加精彩。我們在這樣的環(huán)境下成長非�？鞓�，可是要和同學(xué)說再見，我搖搖頭，擺擺手，說：“我做不到�！�。我沒法想象我會離開六年中和我一起玩耍，一起拼搏的人，突然說要離開我。我心中會突然感覺一陣劇痛。同學(xué)離開我，就像我自己少了一塊肉似的。
小時(shí)候，離開這兩個(gè)字離我們遙遠(yuǎn)，我們也并不知離開會是多么的痛苦，我就這樣迷迷糊糊的過了六年，六年里很快樂，但卻沒能留著這些時(shí)間�？鞓范际且�?yàn)橛辛死蠋熀屯瑢W(xué)的陪伴，我生命中的一部分才能畫上句號，否則，那就會變成逗號。生命總會結(jié)束，快樂也會結(jié)束，我也不能在此有所作為。我想用一首歌曲來讓我的心舒緩，但是，哪首曲子能奏出我的'心聲。我想用一幅畫來讓我的心舒緩，但是，哪種顏色能描繪出我的心聲。我想用一篇文章來讓我的心舒緩，但是，哪個(gè)文字能寫出我的心聲。這么多句話語，就可以用一句話來描寫：離別是一種不舍。
在離別時(shí)，我想擁抱同學(xué)，想安慰同學(xué)，想叮囑同學(xué)。讓他在人生的旅途中，能夠記住我，記住我們呆在一起的每一天。僅有的20天內(nèi)，我還有許多話想對我的同學(xué)說，但是時(shí)間不多了，我們就要離開了。以前我對同學(xué)的不好，現(xiàn)在我感覺很遺憾，感覺很不應(yīng)該。時(shí)間在飛速的前進(jìn)，我為有感到僅有這點(diǎn)時(shí)間而頭涔涔淚潸潸了。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇40
在我們馬小這個(gè)大家庭里生活著很多的兄弟姐妹，他們就像是夜空中閃閃發(fā)光的星星那般可愛、奪目。要說最亮的一顆非我們班的沈睿莫數(shù)，不管誰提起他，都會翹起大拇指。
濃濃的眉毛下面一雙大大的眼睛不斷地閃爍著智慧的光芒，讓人感到他很聰明。厚厚的嘴唇，潔白的牙齒，張嘴就是長篇大論，講得頭頭是道，時(shí)常還逗得大家哈哈大笑。別看他虎頭虎腦的樣子，朗讀課文決不輸給我們的語文張老師。
知識淵博，聰明伶俐是沈睿最大的特點(diǎn)，語文課、科學(xué)課都成了他的舞臺。每當(dāng)老師提問他時(shí)，同學(xué)們就都做好準(zhǔn)備，等著他的“長篇大論”。他說的話總是很具體、全面，而且能一下點(diǎn)中中心。一次，老師問了一個(gè)跟課外知識相結(jié)合的問題。同學(xué)們都你看看我，我看看你，誰也答不出個(gè)所以然來，我也絞盡腦汁，可就是想不出來。這時(shí)沈睿胸有成竹的一下子把手舉了起來，老師點(diǎn)了他。沈睿招牌式“噌”地一下站了起來，出色地回答了問題。老師向他投去贊許的目光，同學(xué)們也發(fā)自內(nèi)心地為他鼓掌，熱烈的掌聲久久不息。
他的.作文更別提了，經(jīng)常被老師當(dāng)成范文朗讀。讀他的作文，讓人回味無窮，引人深思，讀了一遍還想再讀，同學(xué)們呢?總是聽得津津有味。他的作文有時(shí)候很有深度，有時(shí)也十分精靈古怪。比如：“看棒，俺老孫來也。”……要說他作文中搞笑的地方,一天一夜也說不完。
沈睿不僅作文很搞笑，人也非�？蓯�。他總做一些小孩做的事情，好像還沒長大似的。像瞪著眼睛，手握成拳頭，一副兇巴巴的樣子，都是他常有的動(dòng)作，十分有趣，對還有“老孫”特有的撓猴頭動(dòng)作，跟他在一起，我的肚子可受不了。知道為什么嗎?他總是做些很搞笑的事情讓我笑疼了肚子。我敢預(yù)言，他將來肯定能成為笑星。自然，他就漸漸成為我們男生的偶像，在他的周圍總是圍繞著很多人，談天說地，創(chuàng)造游戲，人氣可旺了!
這就是我班的“馬小之星”，一個(gè)知識淵博、文采彬彬、可愛搞笑的小男孩—沈睿。這不，最近他又被評為“常州市梅花小天使”，有可能還要參加江蘇省的比賽呢!
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇41
宇浩是我的同班同學(xué)，長得高高瘦瘦的，穿個(gè)衣服像掛了一幅畫，一走一晃當(dāng)。他的口頭禪就是：“宇浩宇浩，天上帶帽，水邊求告”不知不覺他就成了我們班的活寶。
宇浩的智商就像他的身材一樣，拔蘿卜似的生長，但他很多時(shí)候就是不用在正經(jīng)地方。有一次老師布置作業(yè)要算一算雙十一媽媽購物花了多少錢，宇浩大咧咧地說：“老師，老師，這簡單，壓根就不用算”老師說：“那你說一說，你媽媽花了多少錢”宇浩頭一仰：“爸爸把媽媽的購物車清空了，查一查爸爸的卡就知道了”。把老師氣得不行，一堂數(shù)學(xué)實(shí)踐課，就讓他三言兩語給搗亂了。
宇浩的調(diào)皮是隨機(jī)的，誰也不知道他什么時(shí)候會突然來了情緒，有一次語文老師在課堂上講述青蛙的故事，正面向黑板板書，宇浩從課桌旁挪出來，蹲在地上學(xué)青蛙跳，把大家弄得哄堂大笑，老師回過頭來，他早已溜回來座位，還裝作嚴(yán)肅聽講的樣子，那份正襟危坐，裝模作樣，更加逗得同學(xué)們前仰后合，倒是把老師弄得莫名其妙。
宇浩的調(diào)皮有時(shí)似乎還挺幽默。有一次上電腦課，老師問他問題，他說不出。老師說：“這問題很難嗎？”他一本正經(jīng)地說：“不是問題難住我了，是答案難住我了�！比堑美蠋煂λf：“那我給你個(gè)答案，你去找問題吧！”
他的調(diào)皮還帶點(diǎn)學(xué)生氣，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，倒是他的拿手強(qiáng)項(xiàng)，只要學(xué)到了點(diǎn)東西就到處炫耀。比如一次上課，剛學(xué)了點(diǎn)測量的知識。下課后，我們一起去體檢，大夫讓他把手臂抬起來，他就問：“角度是多少？”惹得大夫狠狠瞪了他一眼。
活學(xué)活用在他這里是隨口就來，有時(shí)候還故意賣乖。他會突然說一些稀奇古怪的網(wǎng)絡(luò)詞語，比如BT，CCK，CCFF等，聽的人一愣一愣的.，這時(shí)候，他就故作深沉，似乎懂得很多似的。后來一打聽，他也是剛剛看了個(gè)流行熱詞，不懂裝懂的賣弄。
宇浩看起來那么大個(gè)子，應(yīng)該是成熟穩(wěn)重的，但其實(shí)不然。他有時(shí)會突然從校園的樹叢里跳出來，把經(jīng)過的人嚇一跳，他捉弄?jiǎng)e人后，自己會得意地哈哈大笑。不巧的是，有一次他聽到腳步聲又突然蹦了出來，剛大喊了一聲，抬頭一看是校長，嚇得他拔腿就跑，結(jié)果讓校長氣的非得要貼他的布告。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)叫宇浩的活寶。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇42
展小喵，長得清秀好看，學(xué)習(xí)成績數(shù)一數(shù)二，性格溫和，人緣好，如此看來他的確是一個(gè)十全十美的人，不過這得把“生活”除外，要說起他的生活方面，哎！一言難盡啊。
如果說展小喵在學(xué)習(xí)方面是個(gè)人才，那在生活方面就是個(gè)不折不扣的大白癡，硬是要總結(jié)成一句話，那就是騎馬能撞樹，做飯能炸房，手不能提，肩不能扛。
記得有一次放假，我們約好了去公園騎自行車，當(dāng)然那時(shí)我還不知道他是個(gè)馬路殺手，不然，就算我腦袋被門夾，也不會約他來公園騎車。我們各自租了一輛自行車，推到一個(gè)比較寬敞的地方，正準(zhǔn)備騎車時(shí)，卻看到展小喵，搖搖晃晃的踩上腳踏板兒，車子像中了邪一樣的左右搖擺，他伸出腳尖剛好勾住另一側(cè)的腳踏板兒，才坐上了底座，車子仍在搖擺不定，這看得我是心驚肉跳，直到看到展小喵坐上了上去才松了口氣，忍不住問道“你會騎自行車嗎？”“嗯，不能說會，也不能說不會，介于兩者之間吧�！彼鸬��！澳蔷褪前牍拮訂h！”我忍不住笑話道。他有些尷尬，我無語的看了他一眼，便蹬著腳踏板遠(yuǎn)去，本以為他可以騎著追上我。也不會出什么意外，但我錯(cuò)了，錯(cuò)得很嚴(yán)重，剛走沒幾步，便看他的.自行車像受了驚的馬，橫沖直闖，車上的他一臉驚恐不知所措，最后車子成功撞到了樹上，他摔了下來，才得以結(jié)束，萬幸的是車沒有撞壞，他也沒有摔傷。我望了望周邊的行人，他們一臉驚訝和擔(dān)心的望著我們，我們的臉不由得“唰”的紅了。我打心底里發(fā)誓，再也不帶這個(gè)馬路殺手騎車了。
還有次去他家玩，看見他炒菜，只見他抄起鍋蓋，擋在面前。小心翼翼的打了火，將油倒進(jìn)鍋里，油噼里啪啦的響了起來，嚇得他跟被踩了尾巴的貓一樣，上躥下跳……我在一旁看著他，內(nèi)心充滿震撼，這真是那個(gè)競賽場上所向無敵的展小喵嗎？油不在響了，他才靠近鍋將菜放入，菜還在滴水，火開得太大，油也太多太熱，頓時(shí)鍋里起了火苗，啪啪，嚇得我都一溜煙地跑了，展小喵也一把把鍋蓋蓋到鍋上跑了，那速度我估計(jì)警犬都追不到。突然最后啪的一聲巨響，廚房升起了一片濃煙，沒錯(cuò)，鍋炸了，菜飛了，油到處都是，許久我們才敢去關(guān)火，看別人做飯流口水，看展小喵做飯流血呀。
展小苗的生活能力若有智商的一半，那該多好啊。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇43
他臉圓圓的，大眼睛，雙眼皮，有著長而密的睫毛。他看起來并不胖，頭發(fā)不長不亂，看起來是很標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭。沒錯(cuò)，他就是李旭杰。
李旭杰是一個(gè)神經(jīng)兮兮的人。
某次，我正在靜靜地做作業(yè)。忽然，我聽見李旭杰那清脆的聲音傳來：“七十二除二等于多少?”斜睨一眼，我朦朧地看見李旭杰的臉正對著我，很明顯，是在問我。我轉(zhuǎn)過頭去，李旭杰的眼睛正盯著我的眼睛，好像正期盼著答案。我思索：“七十二除二，二三得六，二六�！蔽疫�沒想完，李旭杰的聲音便搶先一步：“是三十六”，疏忽低下頭，專注地做作業(yè)去了。
我瞪大了眼睛看著他，他怎么那么愛自問自答呢?正當(dāng)我要吐槽他時(shí)，才剛張開嘴，他好像預(yù)猜到了我的意圖，把右手平舉起來，手心對著我：“不要說話，你這樣會擾亂我的思路。”他又向我轉(zhuǎn)過身，眉毛絞在一起，鼻子皺著，一副兇狠的樣子。李旭杰拿出兩只手，手心相對，指頭彎曲著，像一雙爪子。他邊做著這奇怪的動(dòng)作，邊說：“這是我的思路，被你破壞后�！彼呎f，兩只“爪子”邊慢慢往兩邊拉，齜牙咧嘴地，好像真的在牽拉著他的'思路。我瞪大了我的眼睛，他的怪異的舉動(dòng)讓我忍俊不禁。
李旭杰是一個(gè)細(xì)心講究的人。
文藝匯演那天，我要上臺表演，換下來的衣服被我亂糟糟地放著。李旭杰瞟了一眼那校服，然后將它拿了起來，我頓時(shí)感覺有點(diǎn)不好意思。他拿著我的外套，抖了抖，然后將它鋪在桌面上，拍去了灰塵，又將拉鏈拉到頂，就折起了我的袖子，疊起了我的衣服，最后將那一整件衣服疊得方方正正。
毛宇豪見狀，叫道：“李旭杰私藏女生衣物!”李旭杰不理他，又提起了我的褲子，抖了抖，對折又將它卷了起來。最后，他將那外套和褲子合體，將它們弄得就像一件衣物似地，折好的外套包著折好的褲子，形似一個(gè)球。最后又將它放在收納箱上，看起來很講究。
我這么一看，他成績又好，品德又好，人緣又好，又細(xì)心，我更覺得我微不足道了。
李旭杰是一個(gè)成績好的人，他各科成績都好，無論是我最頭疼的歷史還是我最喜歡的語文。在他的字典里，就沒有困難二字。各科老師都把他當(dāng)寶一樣喜愛，張芷滔都和他稱兄道弟，我實(shí)在是仰慕他。
李旭杰性格開朗，細(xì)心講究，成績好，這是我永遠(yuǎn)不會具備的優(yōu)點(diǎn)。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇44
慢慢的，六年過去了，當(dāng)時(shí)矮小的我們越長越高、越來越結(jié)實(shí)，而這六年的友誼依然那么凝固，好似涂上了強(qiáng)力膠一般，再久也不會分離、斷裂。
在這六年中，有快樂、有悲傷、有分離、在相聚�？鞓返耐嫠�，有時(shí)也因?yàn)橥嫠６鴮?dǎo)致悲傷。有時(shí)相聚也有分離，沒這一次次的相聚，也就不會有一次次的`依依不舍的分離，但因?yàn)橛辛朔蛛x才有了新的相聚。
在我們班，有著許多復(fù)雜的人際關(guān)系。
我的一個(gè)閨蜜和我的另一個(gè)閨蜜是姐妹關(guān)系。我們班還有兩個(gè)是我們幼兒園但不是同班的好朋友，有三個(gè)是我同幼兒園也是同班的。還有幾個(gè)同學(xué)也是同幼兒園或者同班。
在二年級，我有一個(gè)很好的閨蜜轉(zhuǎn)校了，三年級剛開學(xué)那幾天，我還以為她生病請假或有事。最后聽同學(xué)和老師說她轉(zhuǎn)校了。這個(gè)消息讓人佷難接受，畢竟我們幼兒園三年小學(xué)二年。
時(shí)間慢慢到了四年級那年，全班選參加運(yùn)動(dòng)會接力賽跑的男女生，經(jīng)過我們長時(shí)間的努力與修改動(dòng)作，我們的跑步速度越來越快，不再出掉棒的現(xiàn)象。終于到了運(yùn)動(dòng)會那天，經(jīng)過個(gè)人賽，同學(xué)為全班爭奪的好名次下，接力賽進(jìn)行地易如反牚，沒有掉棒，沒有出意外，所以我們班獲得了年段第2名。我們這一個(gè)月付出的所有汗水都是值得的，只要我們?nèi)帻R心協(xié)力就沒有過不了的坎。
這六年過得豐富、精彩，還有今晚作文班的“百年一遇”的神奇事件。今天大概7：50左右，教室突然停電，很多人驚慌失措地叫了起來，有幾個(gè)同學(xué)掏出手機(jī)打開手電筒照亮教室，那稍有點(diǎn)微弱的光卻讓同學(xué)們鎮(zhèn)定了下來，他們手中高舉手機(jī)，即使手酸了也不放下。俞老師也隨機(jī)應(yīng)變開始了成語接龍，同學(xué)們馬上就轉(zhuǎn)移了注意力，樂此不疲地接龍了。直到后來教室光明重現(xiàn)，全班歡呼雀躍。
這短短的寫作課，就建立起了我們深厚的友誼。可想而知我們這六年的同窗情誼更是深厚無比。
這六年說長也不長，說短也不短，可這六年我們在同一個(gè)屋檐下生活了那么久，情誼當(dāng)然很長。再過半年也許我們不在同一所學(xué)校了，可是我們的友誼不變，我們要珍惜此時(shí)此刻。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇45
云朵飄來飄去，蚯蚓從泥土鉆了出來，樹葉上露珠在那里滾來滾去，大陽公公起床了�！班粥币宦�，露珠掉到了草地上，小草立刻就從地里探出頭來。
我踏著清晨的陽光，走上了通往學(xué)校的路。過了一個(gè)時(shí)辰，我來到了我人生當(dāng)中的成長樂園。進(jìn)了“樂園”我來到了成長樂園的總部------教室。上了第三節(jié)課，班里一片寧靜，第四節(jié)課上了20分鐘后，我們開始朗讀課文。朗朗的誦讀聲讓人陽公公看得目瞪口呆，小鳥聽了，也跳起了雙人舞。跳樹上的樹葉搖來搖去，像在跳健美操。突然，門了把手動(dòng)了一下，朗讀聲停止了。大:陽公公也不看了，小寫也不跳了，繼賣嘰嘰喳喳地叫了起來。樹上的樹也不搖了，重新原封不動(dòng)地停在那里好像什么事都沒發(fā)生過認(rèn)的，大家都把目光從書上轉(zhuǎn)移到了門把手上，像探測器一樣來回掃描，找到目標(biāo)!
只見劉老師領(lǐng)著一位小女孩走了進(jìn)來，大家把目都投在那個(gè)光小女孩身上。我們一看驚呼道"啊!是吳迪曉曉!”那個(gè)文孩聽臉一下就紅了起來，既像朵紅玫瑰又像一個(gè)紅蘋果�？傊浅＜t潤!劉老師見了這場面，裝著沒聽見，清了清噪子，說:"這是從六小學(xué)校轉(zhuǎn)來的學(xué)生，以后大家就要互相包容互相理解，互相幫助。來，吳迪曉曉做個(gè)自我介紹!”說著那個(gè)女夜用她最響亮的聲音回答:“大家好，我叫吳迪曉曉是從六小轉(zhuǎn)學(xué)，到你們學(xué)校來上學(xué)的�！闭f完，就笑了一下。
在劉老師的指揮下，吳迪曉曉暫時(shí)先跟我們班的劉沁生在一起，正好劉沁也是她的好
朋友。上午的時(shí)光在驚訝與歡喜中結(jié)束了，下午，我在班長座位那改題，吳迪曉曉就在那問我:“你知道下節(jié)課是什么嗎?”我一看，吳迪曉曉的表情實(shí)在是大萌了，像一只小萌雞一樣簡直無話可說，還沒等我回答吳迪曉曉就已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我尷尬地站在那里一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人似的。我感覺吳迪曉曉的性格是溫柔、可愛、善良。她來到這個(gè)學(xué)�？隙ê荛_心
因?yàn)樗吹接哪?劉老師，美麗的高老師，全班同學(xué)包容她、理角朵她、幫助她也肯定感動(dòng)
得淚流滿面。
雖然班里來了一位可愛的小該，但是，你們可別小瞧吳迪曉曉，她雖然有一副可愛的樣子，可上課卻是一副認(rèn)真的態(tài)度，不然她怎么會被數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)呢?
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇46
隨著一陣悅耳的鈴聲響起，一個(gè)衣著邋遢的小男孩走進(jìn)了教室，他就是我們班的周文俊杰，平時(shí)我們圖方便都管他叫周文。他有一雙撲閃撲閃的大眼睛，睫毛長而濃密，看上去活像一個(gè)小姑娘。你可別聽我這么一說就以為他也一定和女生一樣愛干凈。他可是我們班出了名的邋遢鬼。
你看，他頭發(fā)一點(diǎn)也不整潔，亂糟糟的，活生生的一個(gè)鳥窩，走近他你就會聞到一股隱隱約約的怪味飄過來。我知道，他肯定又有好幾天沒有洗頭了。作為他的好朋友，我常常提醒他：“周文，你也該洗洗頭了，天天這樣撓，你不難受嗎？”我本以為他會虛心接受，可過分的是他竟不引以為恥，反而引以為榮，面對我的'勸解，他每次都是右手一揮，擺出一副不屑的模樣說：“我這時(shí)尚發(fā)型不是你能理解的，真是知己難尋哪，唉！”
身為勞動(dòng)委員的我每天下午放學(xué)都要負(fù)責(zé)檢查同學(xué)們的桌箱是否整潔，每到這時(shí)我都能從他的桌箱里發(fā)現(xiàn)許多令人驚訝的垃圾：有各式各樣的食品袋，有五顏六色的小紙條，有粘過錯(cuò)字的透明膠布，還有喝完的易拉罐……光是數(shù)著數(shù)著就讓人頭暈。每次我跟他說這件事的時(shí)候，他都大言不慚地說：“好了，好了，你就別嘮叨了，我這是行為藝術(shù)，你是不會理解的�！笨此f得一臉正氣，我頓時(shí)詞窮，同學(xué)們也都一臉無語的樣子看著他。
沒錯(cuò)，周文俊杰這個(gè)邋遢鬼就是這樣，要細(xì)數(shù)他的“事跡”，恐怕一時(shí)半會兒還說不完�？善婀值氖撬谖覀儼嗳司墭O好，幾乎所有人都是他的朋友。以前我也不大明白是什么原因，直到有一天……
上學(xué)期的一次美術(shù)測試，我忘帶水彩筆了，正當(dāng)我急得直跺腳時(shí)，一只沾有墨跡的手伸了過來，我一看便知是周文。我心里充滿無限感激地接過他遞來的水彩筆，可仔細(xì)一看真是令人哭笑不得，原因是那盒筆有的不見了筆套，有的則是筆尖開了花，破爛程度令人乍舌。那節(jié)課我用周文的筆完成了測試，可周文卻因沒有筆而被老師狠狠地批評了一頓。下課后，我愧疚地走到他跟前，說：“謝謝，我真不知道該怎么感謝你！”“知道就好，以后記得帶就行了。”他淡淡的語氣讓人感覺這事好像與他無關(guān)似的。
這就是我的同學(xué)周文俊杰，一個(gè)小邋遢鬼，一個(gè)大家的好朋友。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇47
明亮的大眼睛鑲嵌在黝黑的皮膚中間，微厚的嘴巴靜靜地挨在鼻子下面，一副親切的臉龐透露著不盡的智慧。今年開學(xué)，我認(rèn)識了許多的新同學(xué)，而他，卻讓我印象特別深刻。
記得第一次上臺自我介紹。唯有他，別具一格，來自內(nèi)蒙古。那時(shí)，腦海中便浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)粗獷的蒙古人，而臺上的他卻文質(zhì)彬彬，不靦腆也不豪邁。但他的懂禮識儀并未壓住同學(xué)們的議論紛紛：“內(nèi)蒙古的？貧團(tuán)補(bǔ)助生？”偏僻地方來的，智商會高嗎？”看他那粗壯的樣子，一看就只會跑跑跳跳……”而臺上的他，并未惱怒，而是慢慢向大家解釋。光是他那從容淡定、不慌不忙的表現(xiàn)，就讓我在心底暗暗佩服。
沒過多久，他就以驚人的智商證明了自己的實(shí)力。別人考不到優(yōu)是很正常，而對于他來說，考不到滿分就是不正常；別人考到90分是喜訊，而對于他來說，卻是失敗。一個(gè)個(gè)令人以觸摸的高分，他都輕而易舉地拿下，何況他語數(shù)外皆是如此！
如果你以為他是典型的學(xué)習(xí)機(jī)器，那么你錯(cuò)了，運(yùn)動(dòng)方面他同樣拔尖。記得那次運(yùn)動(dòng)會開幕式上，我班加上了男生的舞蹈表演。平時(shí)成績不錯(cuò)的男生紛紛躲了起來，生怕老師喊到自己。而他，毫不畏懼，自告奮勇地報(bào)了名。練習(xí)期間，他努力模仿視頻中的樣子，細(xì)細(xì)揣磨動(dòng)作力度并努力做到最好。回家后，他不斷練習(xí)，堅(jiān)持每晚跳五遍，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無不體現(xiàn)了他的'毅力，不出所料，他被分配到了C位。
開幕式那天，他帶著淡淡的微笑，自信地上了場。在萬眾矚目之下，他卻一點(diǎn)兒也不害羞。那一個(gè)個(gè)伸張有力的動(dòng)作，在陽光的照耀下，格外的耀眼；那一個(gè)個(gè)活力四射的彈跳，綻放出了青春的風(fēng)采。那一次，我們班獲得了特等獎(jiǎng)。
日常生活中的他，謙遜有禮，不擺架子。下課時(shí)，他主動(dòng)清理黑板、講臺，幫老師捧本子；大掃除時(shí)，他從不命令同學(xué)干活，而是以身作則，包下大多任務(wù)；遇到難題時(shí)，他召集大家一起討論。老師表揚(yáng)時(shí)，他不驕傲；同學(xué)誤會時(shí)，他不生氣；別人沖動(dòng)時(shí)，他很冷靜……寬恕他人，嚴(yán)于律己，這不是又做到了儒學(xué)的最高境界嗎？想到這兒，我那敬佩之情油然而生。
沒錯(cuò)，他就是姜皓博，人如其名，博學(xué)多才。他那努力謙遜的品質(zhì)值得我一生去學(xué)習(xí)！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇48
你一定看過葉永烈叔叔的《哭鼻子大王》吧。書中的主人公丟丟可能哭了，他的眼淚能引起水災(zāi)。我們班也有一個(gè)哭鼻子大王，和丟丟也是不相上下。為了照顧她的面子，在這，我就不說她的全名了，就叫她王同學(xué)吧。
其實(shí)王同學(xué)長得瘦瘦弱弱的，腦后總是扎著兩個(gè)麻花辮，不哭的時(shí)候，臉上白白凈凈的，一雙水汪汪的大眼睛，特別有神，剛到我們班的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡她，上課的時(shí)候，老師也喜歡提問她，可是不知從什么時(shí)候開始，只要是回答不出老師的問題，她的眼淚就像一陣小雨，淅淅瀝瀝，下個(gè)不停，開始的時(shí)候，老師安慰她，同學(xué)們拿紙巾給她擦眼淚，后來才知道她的'那雙水汪汪的大眼睛原來是個(gè)大水庫，取之不盡用之不竭。
書本沒有帶會哭，擦皮不見了也哭，考得不好會哭，題目不會做也哭，漸漸地大家都厭煩了，再也沒有人來遞紙巾了，她哭了時(shí)候，有的同學(xué)開始忍不住地笑。 一次下課時(shí)同學(xué)們在一快玩，互相追逐著，一不小心碰到了她，把她摔到了，這下可不得了了，頓時(shí)她嚎淘大哭，猶如一場傾盆大雨，任誰拉，任誰勸，她都不起來。嚇得惹禍的同學(xué)也哭了起來。連校長也驚動(dòng)了，最后還是馬老師把她抱到校醫(yī)務(wù)室，說是要給她打針，她才止住了哭。
從那以后。沒有人敢跟她一塊玩了。
可最近，她的一次哭讓老師和同學(xué)們都對她改變了看法。就在上個(gè)星期二一早，她來到教室，拿出了她的零花錢交給馬老師，說是幫助四川地震中受災(zāi)的小朋友，她說那些小朋友太殘了，有的失去了父母，有的受到了重傷。說著說著，她的眼淚像決了堤的洪水，奪眶而出。同學(xué)們看了，都受到了感動(dòng)，都拿出紙來給她，馬老師也把她摟在懷里，淚水也情不自禁地流了下來，這時(shí)教室里早已一片哭聲……
我的同學(xué)叫于艷，她每天都扎著兩根麻花辮，眼睛又大又亮，一笑起來，臉上就會有兩個(gè)小酒窩，臉是瓜子臉，嘴巴小小的，個(gè)子不高，就坐在我的后面。
她學(xué)習(xí)成績相當(dāng)優(yōu)秀，但不是班長也不是付班長，是英語小組長，是第七組的組長她每門課都喜歡，但英語、數(shù)學(xué)、語文是最好的，她寫的字特別好看，小小的，很緊湊，默課文、小節(jié)、古詩，她都寫的很好，但有時(shí)動(dòng)作會慢一點(diǎn)，不過平常很快。這不，昨天數(shù)學(xué)考試還得了一百加星呢。
我要向她學(xué)習(xí)。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇49
此人姓丁名修浩，長得五大三粗，虎背熊腰。如果光看他的背影，一定會覺得他是個(gè)英武雄壯之人，可他偏偏長了一張與他的身材極不相符的秀氣“小白臉”。他一聳肩，一抬頭，一扭腰，一回眸，十足的“娘娘味兒”，保準(zhǔn)讓你作嘔不止。
目前班級“戰(zhàn)況”，女生稱霸，男生則被降為“庶民”。只要女生們看誰不爽，就會揮動(dòng)鐵拳，群起攻之，“為班除害”。為此，教室里總是雞飛狗跳，“民不聊生”。許多男生為了生存，都選擇了“路見不平，溜之大吉”這條“不歸路”。
然而，在這“亂世”間，丁修浩卻憑著他的甜言蜜語和十足的“娘性舉動(dòng)”在班里爭得了一席之地。某日，女生們又來了一次大規(guī)模的突擊巡邏，許多男生都沒能“逃過一劫”。成了“刀下之鬼”。只見女生們氣勢洶洶地走到丁修浩面前，找碴兒似的'抓住丁修浩，用充滿威懾力的不懷好意的語氣嚷道：“丁修浩——”
再把鏡頭轉(zhuǎn)向丁修浩，只見身經(jīng)百戰(zhàn)的丁修浩熟練地?cái)[出一副獻(xiàn)媚的“娘娘”樣，小蠻腰一扭，小嘴一撅，用甜得發(fā)膩、柔得顫人的聲音說：“姐姐好，漂亮姐姐好，漂亮姐姐最好最好最好最好啦！”這一夸，直把那些女生夸得心花怒放，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，松開了丁修浩。安然無恙的丁修浩暗暗笑了笑，沖我們這群“殘兵敗將”做了個(gè)勝利的手勢，然后一蹦一跳地?fù)u著那顆碩大的腦袋，跳著新疆舞走出了教室這個(gè)是非之地。
丁修浩就是這樣，舉手投足間都充滿了“娘味兒”。他的性格當(dāng)然也像小羊羔一樣，憨厚溫順。不過，事實(shí)告訴我們：“小羊羔”也有憤怒的時(shí)候，千萬別惹“小羊羔”！
一次，“調(diào)皮鬼”梁蒙拿走了丁修浩的水瓶，等丁修浩發(fā)覺時(shí)，梁蒙早已帶著“贓物”，“逃之天天，逍遙法外”了。大家都以為丁修浩會拿梁蒙沒轍，沒想到“小羊羔”這次發(fā)怒了，他咬著牙，繃著臉，向梁蒙沖去，撞得梁蒙倒退了好幾步，我們個(gè)個(gè)都驚得嘴巴張成了大大的“O”型。
這就是俺們班的“娘娘腔”，會扭小蠻腰，會使娘性子，偶爾認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)一回男子漢。沒有他，我們班就乏味許多；有了他，我們就多了許多歡笑。我喜歡這個(gè)“娘娘腔”。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇50
從上學(xué)到現(xiàn)在我結(jié)識了很多同學(xué)，她雖然不是同我一起經(jīng)歷小學(xué)時(shí)光的人，但她卻是在我心灰意冷時(shí)給了我一束贖救光芒的人，她給我留下了深刻的印象，讓我永遠(yuǎn)難忘。
她叫呂悅萍，她有一雙大眼睛，頭上頂著一個(gè)發(fā)卡，前劉海自然下垂，擋住了她裝滿智慧的額頭，扎著一個(gè)馬尾辮，但總是亂糟糟的，一張不大不小且紅潤的嘴襯應(yīng)著她那張普通而又水靈靈的臉龐。
上學(xué)期我被父母轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)學(xué)校就讀，可我并不適應(yīng)那里的環(huán)境，只能再轉(zhuǎn)學(xué)回來。新學(xué)期開學(xué)的那天早晨，太陽公公像個(gè)大火球，無情地炙烤著萬物，紫外線放肆地打在我的臉上。我臉上火辣辣的，已經(jīng)分不清是因?yàn)閮?nèi)心緊張還是被太陽曬的。我的心里復(fù)雜極了，忐忑不安，懷里就像有只小兔子一直在蹦個(gè)不停。轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)我是不辭而別，轉(zhuǎn)學(xué)后我就一直沒有聯(lián)系同學(xué)：我該如何面對他們？他們還會接納我嗎？不同的教學(xué)進(jìn)度我還能跟上嗎？一連串的問題在我的腦海里不停盤旋。不知不覺已走到了學(xué)校，可我邁進(jìn)校門的腿卻無比沉重。聽到保安叔叔的催促，我只好硬著頭皮走進(jìn)校了學(xué)校。好在我看見了張老師站在了教學(xué)樓門口迎著我，她帶著我走進(jìn)了熟悉而又陌生的七年四班。我抬頭望去，幾十雙眼睛一同投向了我，我一顆心提到了嗓子眼，連呼吸都困難了。老師安排我坐到了呂同學(xué)的前面。這時(shí)，我聽到了后面的呂同學(xué)笑著喊我道：“多佳琦，終于又看到你了，你走了我們大家都想你呢�！贝丝�，周圍同學(xué)也投來了友善的目光，我的心情不覺的放松了下來，手中的汗水漸漸退去。下課后，呂同學(xué)走到我身邊，眼睛閃著無比明亮的光芒，如星星一般照亮了我心中漆黑無光的.路，她說：“你終于回來啦，以后不會的來問我哦！”她的聲音中充滿了喜悅，友好地拉起我，讓我感到有一股暖流跑進(jìn)了我的心房，讓我充滿自信。在那一刻，我的眼睛濕潤了。
這就是呂悅萍，我永遠(yuǎn)難忘的好同學(xué)。她能夠在我失落的時(shí)候關(guān)心我，鼓勵(lì)我，給我溫暖的力量與永不磨滅的光芒，如同雨后的一抹彩虹永遠(yuǎn)駐留在我心中。這使我在以后學(xué)習(xí)的道路上收獲了無限鼓舞與感激，也讓我體會到了友誼的珍貴。也因此，我也會懷揣著一顆寬容、善待他人的心，繼續(xù)前行。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇51
我有個(gè)古怪的同學(xué)，名字叫清風(fēng)。清風(fēng)從農(nóng)村來，話音濃濃的，幾乎聽不出他在說什么。清風(fēng)是個(gè)丑陋的男孩子，照他媽媽的話說就是五官不正，他長著一張名副其實(shí)的“撲克臉”，眉毛很濃，很深；眼睛很小；塌鼻子；嘴巴大的讓人吃驚：他可以一口吞掉半個(gè)巨無霸，一般人吃薯?xiàng)l，一口頂多能吃進(jìn)去五六根那樣，清風(fēng)可不，他大把大把的抓薯?xiàng)l吃，不一會兒，一大包薯?xiàng)l已經(jīng)所剩無幾了。因?yàn)檫@樣的飯量，我們班沒一個(gè)同學(xué)跟他吃飯能吃飽。
清風(fēng)雖然是個(gè)男孩兒，可是卻異常文靜。在宿舍休息的時(shí)候，同學(xué)們有的吃瓜子，有的看書，有的干脆唱卡拉OK。而清風(fēng)呢，卻安安靜靜的睡覺；繞著操場跑一圈后，同學(xué)們都?xì)獯跤�，唯�?dú)清風(fēng)在一旁均細(xì)細(xì)的.呼吸。好多女人都喜歡跟清風(fēng)玩——人不可貌相嘛。
清風(fēng)下課文靜，上課就是個(gè)“鬧星”。每次老師在黑板上寫重點(diǎn)，同學(xué)們都在下面安安靜靜地記，唯獨(dú)清風(fēng)，在筆記本上畫漫畫，不信你看看他的筆記本，都是漫畫。老師索性在清風(fēng)的筆記本上寫了個(gè)標(biāo)題：清風(fēng)同學(xué)圖畫本。
聽我這么一說，你們一定覺得清風(fēng)很喜歡美術(shù)吧。大錯(cuò)特錯(cuò)！清風(fēng)上美術(shù)課反倒沒畫畫，而是在大聲朗讀語文課文，做語文同步訓(xùn)練。老師經(jīng)常找清風(fēng)談話，每次都要語重心長的來一句：“清風(fēng)啊，如果你把上語文課的畫畫勁用在美術(shù)上，把上美術(shù)讀課文和做同步訓(xùn)練的勁用在語文上。老師一定會很喜歡你的�！鼻屣L(fēng)卻對此不理不睬。當(dāng)然也好，要是清風(fēng)真像老師希望的那么做了，老師不得寵死他才怪。
小測驗(yàn)的成績單發(fā)下來了，清風(fēng)的語文數(shù)學(xué)英語都不及格。老師讓清風(fēng)在辦公室里補(bǔ)作業(yè)，補(bǔ)不到七點(diǎn)不準(zhǔn)回家。這樣的事情發(fā)生了十好幾次，清風(fēng)就是不重視小測驗(yàn)，這可把老師愁死了。到了期末沖刺了，老師最放心不下的就是清風(fēng)了，怕他考試考不好，托全班的后腿。于是又單獨(dú)給清風(fēng)補(bǔ)了幾次課，每次都要叮囑一句，考試的時(shí)候好好考。成績單發(fā)下來了，清風(fēng)語文數(shù)學(xué)英語都是98往上！這令全班同學(xué)和老師都驚訝死了！你說說為什么清風(fēng)在小測驗(yàn)表現(xiàn)不好，卻在大考里表現(xiàn)的出類拔萃呢？真令人搞不懂！有些同學(xué)因?yàn)榍屣L(fēng)的古怪干脆給他起了個(gè)外號“怪胎”夠時(shí)髦的吧？
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇52
如今的我，已經(jīng)是一名初中生了，擁有了新的同學(xué)、老師和生活。而這些美妙的事物中，總有那么些讓人十分煩悶。
這位薛鈞陽同學(xué)，對事物的思考很深刻啊，我覺得大家可以去讀一下他的文章。這位名叫薛鈞陽的人又一次出現(xiàn)在了優(yōu)秀日記的名錄當(dāng)中，還被老師大加贊賞。名落孫山的我只能在一旁唏吁了。世間還有寫文章如此之好的人！
無獨(dú)有偶，第二次的優(yōu)秀也有他的名字，而我還是沒有上榜，且他又一次被老師表揚(yáng)，說喜歡他的文風(fēng)，這直讓我的內(nèi)心微涼初上。
一向自詡作文不錯(cuò)的我倍受打擊，轉(zhuǎn)頭看去，那還真是個(gè)帥氣的人：白皙的皮膚還有均勻的身材，加上標(biāo)致的五官，應(yīng)是女生們都喜歡的那種。頭發(fā)雖蓬亂，看起來是睡成什么樣就成什么樣，乍一看就像一堆亂草，但仔細(xì)觀察，有幾分亂中有序的樣子。目光下移，見了他的一雙眼睛，正低著頭，可還是能從眼神里透出一絲機(jī)警。忽然，他抬起了頭，向四周望去。羚羊在草原上觀察捕食者的.樣子也就如此吧�，F(xiàn)在我看清了，那有些血絲的雙眼好似時(shí)刻都在觀察四周。他慢慢把頭擺正，與我的目光相對。把我嚇得猛把頭擺回來。
又是軍訓(xùn)。休息時(shí)，站在我后面的他竟主動(dòng)與我說話了。我想都沒想就接他的話，當(dāng)時(shí)的我就是餓狼撞見羊，欣喜溢于言表。我們玩他自創(chuàng)的游戲。從他的話中我聽出了不同尋常的思維---他所說的是我想象不到的，就如同奇花異草般，清新馥郁又讓人耳目一新。他的聲音極其養(yǎng)耳，聽著就是種享受。于是在他的養(yǎng)耳聲音中，我又度過了一天。
轉(zhuǎn)眼就開學(xué)了，我和薛鈞陽可能是朋友了吧，至少我是這么認(rèn)為的。我很愿意聽他說話，而且我倆對話比較投機(jī)，很久沒遇見這樣的人了。就在今天，數(shù)學(xué)一向不好的我有點(diǎn)犯難了，那題真讓我抓狂。我說著“我想靜靜”，跑到了他的桌邊，好像他能讓我冷靜似的。如我所料，思維方式奇特的數(shù)學(xué)果真好。從他口中說出來的題仿佛就沒有那么枯燥困難了。把石像一般的我點(diǎn)化成了生機(jī)勃勃的活物。他真的像凜冬能讓我冷靜。
幸甚至哉，遇見這樣的同學(xué)。我想薛鈞陽會是我的競爭對手，而我也愿意將他當(dāng)成陪伴我初中三年的伙伴，他會同意的。
不是么？
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇53
從幼兒園到小學(xué)，和我同學(xué)過的小朋友有許多，其中有一位是我最喜歡的，名叫朱杰璇.
杰璇有一個(gè)紅樸樸的臉蛋，像個(gè)紅蘋果；一張小巧的嘴，一笑就露出了兩排又潔白又整齊的牙齒；剪著一頭短發(fā)，使她身材更顯高挑，和她站在一起我要比她矮出一大截。
杰璇的性格活潑開朗。每當(dāng)下課時(shí)，她會到外面和同學(xué)一起玩。瞧！她正和同學(xué)說著什么，笑得多開心�。�
杰璇對什么事情都很認(rèn)真。一次上美術(shù)課，老師教我們畫風(fēng)景。大家照著老師教的畫，不一會就畫好了，我也不例外。我回頭看看杰璇，只見她還在認(rèn)真地畫著，汗珠從她的額頭上滲出來，她也毫不察覺。我走過去一看，哇!不覺眼前一亮――湛藍(lán)的天上飄著一朵朵白云，草地上盛開著五顏六色的鮮花，一株株剛剛發(fā)芽的小樹……畫得漂亮極了！我不由得佩服她說：“畫得可真漂亮,將來肯定成為一名畫家！”杰璇卻謙虛地說：“哪里，我這畫中還有很多不足的地方！你看，我這些樹畫得還不夠好，好缺少一些活力。我正修改呢！”說完，又埋頭繼續(xù)作畫，不再理我�？吹剿@樣，我非常慚愧，也趕緊回頭看看自己的.畫還有什么地方需要修改……
杰璇不僅做事認(rèn)真而且樂于助人。有一次，我和她走在放學(xué)的路上，當(dāng)時(shí)長江路上車水馬龍。我們正要過馬路，這時(shí)，邊上走來一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，手里拎著沉甸甸的菜籃，也正要過馬路，可是由于往來的車輛絡(luò)繹不絕，老奶奶每走一步都非常地困難。杰璇見到這一情況，馬上跑過去，扶著老奶奶過了馬路。老奶奶高興極了，連聲夸她是個(gè)好孩子，杰璇笑著拉著我跑開了。過了一會兒，我問杰璇：“你為什么要幫助那位老奶奶呢？”杰璇說：“助人為快樂之本嘛！我們學(xué)的《弟子規(guī)》中不是教育我們尊敬老人是我國的傳統(tǒng)美德嗎？你看，老奶奶安全地過馬路，我們不也很高興嗎？”說完我和她一起笑了起來。類似這樣的事情還有許多許多，數(shù)不勝數(shù)。
她，做事認(rèn)真謙虛，助人為樂。她的行為不知不覺地影響著我，她使我懂得：要多幫助有困難的人，自己也會快樂。我喜歡我的好同學(xué)——朱杰璇。
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇54
轟轟鬧鬧的班上，無邊無際的操場，滿地黃金的廁所……隨時(shí)隨地都少不了他的幽默，他就是我最欽佩的同學(xué)——李佳芯。
帶著一副黑框眼鏡，像柯南一樣，好像很聰明的樣子，但事實(shí)并非如此，其實(shí)他有點(diǎn)不正經(jīng)，但只要他認(rèn)真起來，所有事情都可以以迅雷不及掩耳的速度完成，而且做得八九不離十，幾近完美，當(dāng)然，你愛雞蛋里挑骨頭，那就例外！雖然到了五年級才第一次見面，但同學(xué)之間的感情，卻一點(diǎn)都不遜于同班兩年的同學(xué)喔！我們可是一見如故啊！
上了五年級，班上的外掃區(qū)被分配到廁所，當(dāng)老師問到有誰要掃廁所時(shí)，班上一堆男生馬上把手舉的直挺挺的當(dāng)然包括我，很令人意外吧，大家竟然都好踴躍喔！好像要去撿黃金，最后以猜拳選出剩下來的五個(gè)幸運(yùn)兒，我和李佳芯也被編在其中。老師還讓李佳芯當(dāng)廁所所長，但我覺得他那不正經(jīng)的個(gè)性，可能會害他“失業(yè)”，事情竟然出我所料，開工的時(shí)候，李佳芯不但在廁所展現(xiàn)他的“好歌喉”大聲歌唱，連原本認(rèn)真工作的我們，被這突如其來的“天籟”給嚇得不知該如何是好，只好先摀住他的嘴巴，再和外面受驚的人說已經(jīng)沒事了！好險(xiǎn)沒被老師聽到，不然后果可沒那么簡單。
后來他確實(shí)改過了，而且我們也發(fā)現(xiàn)他最厲害的大絕招，那就是——刷馬桶。因?yàn)橛幸淮螔邘年?duì)員有一個(gè)人請病假，于是所長分配完工作之后，看著被埋在工具間深處布滿灰塵的馬桶刷，靈機(jī)一動(dòng)，拿起那兩只馬桶刷，左手一只，右手一只，就這樣興沖沖的刷起馬桶。轉(zhuǎn)眼間，堆積如山的塵埃，就在我們眼前一一不見蹤影，一沖水，哇！除了臭味已煙消云散以外，還有淡淡的清香呢！此時(shí)老師突然出現(xiàn)了，他不停地稱贊所長，讓站在旁邊的`我們也感到十分欣慰、萬分光榮！
不僅如此，連午休時(shí)間的掃廁所的固定班底，我和李佳芯也在其中，他也是新同學(xué)中，我最要好的朋友，謝謝你！李佳芯！你讓我學(xué)會刷馬桶的技巧，你也是我心目中由衷敬佩的同學(xué)，我愿意和你同心協(xié)力，一起洗廁所、刷馬桶，刷到光榮的“退役”畢業(yè)為止！
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇55
在五年級上學(xué)期的一次偶然的機(jī)會，讓你——胡楷，成為了我的前桌，真是夠幸運(yùn)的，那一個(gè)學(xué)期，謝謝你給我?guī)砟敲炊嗟拿篮谩?/p>
胡楷，一個(gè)名副其實(shí)的精神小伙，他的個(gè)子不高，比我矮一個(gè)額頭，油光亮麗的黑頭發(fā)一縷一縷地靠前梳，圓臉，一對眉毛又粗又黑，像兩條向外岔的柳葉，帶著一副黑框方形眼鏡，兩只眼睛瞪得像銅鈴，意氣風(fēng)發(fā)。他的胳膊啊腿啊細(xì)的像竹竿，衣服酷似床單披掛在身上，飄忽飄忽的，特有神秘氣質(zhì)。這幾個(gè)特點(diǎn)就構(gòu)成了他——一個(gè)既可愛又帥氣又幽默的胡楷！
每一次下課，他就第一時(shí)間轉(zhuǎn)過頭來，就來逗我開心。有一次啊，我正惆悵著考試有沒有考好，他直接打消了我的憂慮，在我面前深情的歌唱。他張開大嘴，露出兩排碎玉似的潔白的牙齒，開始歌唱，他把手握成拳比作一個(gè)話筒，放在胸前，一會兒將另一只手緩緩上升，就意味著唱到高潮了，一會兒又緩緩落下，意味著說明唱到低沉部分了。唱的時(shí)候眼睛也入戲的閉上，我實(shí)在“看不下去了”，就捂著肚子哈哈大笑起來，笑得前俯后仰，笑得“哭爹喊娘”。在眾人面前，我就好像一個(gè)傻子，在那不知為何“咯咯咯”的傻笑，但在胡楷心中，我可是他最忠實(shí)的粉絲！這就是他——一個(gè)可愛的胡楷！
還有一次，我的數(shù)學(xué)100分，被他一個(gè)眼疾手快，看到一個(gè)錯(cuò)誤，交給毛老師，改成了99，我氣得直跺腳，傷心透了，喃喃著：好不容易得個(gè)100分，那么容易給他改成了99？！胡楷，我要和你絕交！我以為胡楷會一笑而過，沒想到他還厚著臉皮逗我開心，他用食指和大拇指捏緊鼻子，再把眼鏡帶上，他的眼睛就彎成了兩個(gè)月亮，有點(diǎn)像歌手李榮浩。他似乎會變魔法，當(dāng)他“完工”的那一刻起，我就不再考慮跟不跟他絕交了，他這臉皮一厚，怎么就把我這少女心給擊垮了呢？這就是他——一個(gè)厚著臉皮帥氣的`陽光男孩兒！
到了期末前一個(gè)星期，張老師讓我們給四人小組的每個(gè)人寫評語，他那一句話，不僅我媽記得很牢，就連我也記得很牢，他說：“申哲，你的臉上有一顆大痣，痣，代表有志向。”，這句話真是幽默又富有含義��！這就是他——一個(gè)幽默風(fēng)趣的胡楷！
胡楷，我的前桌，一個(gè)可愛，帥氣，幽默的男孩。你給我?guī)砹藬?shù)不盡的樂趣，我想對你高喊一聲：“有你，真好！”
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇56
在一個(gè)電閃雷鳴的中午，我在家里吃著午飯。吃著吃著突然走到陽臺，不禁想到我在幼兒園時(shí)候的一位朋友，他的名字叫呂杰峰。他對我做過很多的事情，就像鐵哥們一樣。頓時(shí)淚流滿面。
7月21日上午，陽光明媚，我決定出去爬馬鞍山。爸爸媽媽說讓我自己一個(gè)人出去，臨走前還像奶奶對小紅帽一樣囑咐了好幾遍要注意安全，我忙說知道了，然后收拾好東西出了。
來到馬鞍山腳下，抬頭一看，“哇，山好高”，我感嘆道。于是便踏上了山路。一路上坎坎坷坷，搞得我摔了好幾個(gè)跟頭，功夫不負(fù)有心人，我終于爬到了山頂，山下的風(fēng)景真美!我居高臨下的望著，有一種說不出的感覺，好像到了天堂一般�！皶r(shí)間過的真快!我想再看幾秒鐘，但是不行，得回家吃飯了”，我心里想著。不知不覺已經(jīng)下到半山腰了�？墒翘旃蛔髅溃豢刺焐显缫褳踉茲L滾，“估計(jì)要下雨，要趕快回家”，我自言自語的說。果然，剛走出幾步，就下起了傾盆大雨外加轟隆隆的雷電。我急得像熱鍋上的螞蟻，怎么辦?爸爸媽媽都出去了，現(xiàn)在下大雨，又沒有路過的'人，只好跑到半山腰的亭子里“等待救援”。猛然間看見一個(gè)從山上走下來的小孩，舉著一把傘，身高跟我差不多。我像抓住了救命稻草一樣，激動(dòng)得跑過去，突然我被絆了一跤，腳撞到了石頭，一直血流不止。那小孩立刻跑下來幫助我，我問他叫什么名字，他說：“我叫呂杰峰”。我說：“同學(xué)，好久不見啊”!“你是……哦，知道了，不過傷口很嚴(yán)重，要馬上去醫(yī)院，我先去叫人上來，你等著”!說完就跑下山去了。幾十分鐘后，一大群人沖上來把我抬下山去。為了不讓我的傷口感染，所以一刻也沒有停歇。把我送到醫(yī)院之后，還打電話給我的父母，我十分感動(dòng)，我為這樣的朋友而感到高興。
朋友是攀登時(shí)伸來的雙手，墜落時(shí)抓住的藤枝，是炎夏里的一縷清風(fēng)，寒冬中的一抹陽光。朋友間的溫情關(guān)懷，即使不能擦亮我的整個(gè)世界，至少也溫暖過我小小的心靈。我一定會珍惜這份天賜之緣，將我的愛毫無保留地回饋于生命中的摯友!感謝你，我的朋友!
感謝你，我的朋友，感謝你對我的幫助!下輩子，我們還要做好朋友!
調(diào)皮的同學(xué)作文 篇57
我得同桌是一個(gè)小女孩，她從小學(xué)一年級一直到畢業(yè)都和我一桌。
記得剛上學(xué)那天，她穿得很可笑，花衣服，花褲子，頭上還系了一個(gè)花蝴蝶結(jié)。我問她叫什么名字，她卻哭了起來——原來她想媽媽了。從此以后，她幾乎天天都哭，老師說她她哭，做不上題她哭，同學(xué)欺侮她哭，忘帶東西了她也哭……我看她這么愛哭，就經(jīng)常捉弄她。有一次，我在樹上抓了一條二寸來長、長得很漂亮得大青蟲，偷偷地放在了她得鉛筆盒里，她打開文具盒時(shí)，嚇得又哭又叫，我在旁邊都要笑掉了大牙！
到了三年級，在一次班會上老師給我們講了英雄邱少云得故事，后來又講起了劉胡蘭得故事�？次彝�，哭得鼻涕一把淚一把得。聽劉胡蘭、邱少云得故事，誰不感動(dòng)？可也用不著像她這樣哭啊！于是我就朝她做鬼臉，還小聲對她說：“算了吧，劉胡蘭能像你這樣愛哭嗎？……”不好！老師忽然停止了講話，看著我們倆。全班同學(xué)得目光也都投到了我們倆得身上。教室里一點(diǎn)聲音也沒有。等著挨罵吧，我得心怦怦地跳，臉也紅了。突然，我得同桌站了起來，她擦干了眼淚，大聲地說：“老師，不怨我同桌。他說得對，學(xué)習(xí)劉胡蘭，就應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)！”她得話把我驚呆了，不知哪來一股勁，我也騰地一下站了起來，“老師，學(xué)習(xí)邱少云，就要守紀(jì)律，不欺負(fù)人。班會后，她對我說：“咱們還是交個(gè)朋友吧！”我說：“跟我交朋友？得說話算話�！彼f：“那你也得說話算話�！�
從那以后，我再也沒見她哭過，她在我心中成了另一個(gè)人；我上課也不跟她說話了也不想欺侮她了。到了畢業(yè)，我們倆都取得了優(yōu)秀得成績。
在畢業(yè)前得最后一個(gè)班會上，還有幾分鐘就要下課了，老師對我們說：“同學(xué)們，五年前，你們多小啊，有得愛哭，有得愛鬧，可現(xiàn)在你們都大了！再有幾分鐘，我們就要分別了……希望大家到了中學(xué)，一定不要忘記我們愉快得小學(xué)生活，一定不要忘記我們已經(jīng)長大了！”這時(shí)，班里許多同學(xué)都哭了起來，只見我得同桌咬著嘴唇，眼睛瞪得圓圓得，盡力控制自己不哭。可是。下課鈴一響，她再也控制不住了，撲在桌子上大哭起來�！@一次我沒有笑她，我得眼圈也濕潤了。
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