【熱門(mén)】同學(xué)作文匯總八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的同學(xué)作文8篇,歡迎大家分享。
同學(xué)作文 篇1
開(kāi)學(xué)的第一天,我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了新學(xué)校。走廊漆黑而又空曠,墻角沉寂的蛛網(wǎng),四周和我一樣焦慮不安的眼神兒,都讓我緊張得手心捏出了汗。
一邁進(jìn)班級(jí),感覺(jué)空氣都要凝固了,教室里靜悄悄的,同學(xué)們都老老實(shí)實(shí)的在座位上坐好,使人有一種冰冷冰冰的感覺(jué)。突然我眼前一亮,見(jiàn)有一個(gè)女孩,戴著一副金絲眼鏡,手腕上懸著一副銀鐲,正四處張望,一副可人的模樣,我的心中頓時(shí)生出一種親近之感,便在眾目睽睽之下走到她身旁坐了下來(lái)。
通過(guò)自我介紹,我得知她叫李由,以前在第五小學(xué)5年2班。我倆便這樣相識(shí)。
從此每到下課時(shí),我們常會(huì)一起散步、游戲,幾天后我們便因興趣相投成為了好朋友。她和我一樣,都喜歡自行車(chē)與書(shū)畫(huà),我們竟然有說(shuō)不完的知心話(huà)。我們?cè)俅我黄鹱哌^(guò)走廊時(shí),發(fā)現(xiàn)那里的陽(yáng)光格外的柔和,照在身上暖洋洋的,我們一同觀看墻角網(wǎng)上的蜘蛛,也覺(jué)得是那樣的可愛(ài)。我們一起談?wù)撃膫(gè)同學(xué)說(shuō)話(huà)有趣,哪位老師講課生動(dòng),一起哈哈大笑,全然不顧身旁人的側(cè)目,這反倒會(huì)引發(fā)我們又一輪的大笑。
她有許多優(yōu)點(diǎn),也有很多缺點(diǎn),當(dāng)然還有小小的苦惱,她說(shuō)她以前有過(guò)一個(gè)要好的朋友,卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的摩擦離她而去。她表面的堅(jiān)強(qiáng)開(kāi)朗活潑不管不顧,只是為了掩蓋她內(nèi)心的孤寂,也因此影響了學(xué)習(xí)。她說(shuō)她會(huì)格外珍惜我倆的友誼。
這就是我新認(rèn)識(shí)的一位朋友,有著雙重性格,外表堅(jiān)強(qiáng),內(nèi)心卻十分脆弱的人,讓你不由自主的想要去幫助她,保護(hù)她,和她一起分享她內(nèi)心的苦惱和快樂(lè)。
同學(xué)作文 篇2
驕陽(yáng)六月,我作為中國(guó)5名中學(xué)生代表之一。飛越太平洋,參加了“里奇奧爾天才中學(xué)生科技夏令營(yíng)!毕牧顮I(yíng)是由美國(guó)海軍上將,潛艇之父里奇奧爾創(chuàng)立的。本屆夏令營(yíng)成員,除了5名中國(guó)學(xué)生和5名以色列學(xué)生之外,其余55名全是美國(guó)學(xué)生。他們是從各州優(yōu)秀中學(xué)生中遴選出來(lái)的。有著不同的家庭背景。
在幾個(gè)星期的共同生活中,我驚異地發(fā)現(xiàn),美國(guó)中學(xué)生的舉止,有時(shí)像思想成熟的成年人,有時(shí)卻像天真活潑的小學(xué)生。
每逢討論,美國(guó)學(xué)生都非常正經(jīng),既是軍備競(jìng)賽,核戰(zhàn)爭(zhēng),人口問(wèn)題等,談起來(lái)也旁證博引,儼然個(gè)個(gè)都是專(zhuān)家似的。我覺(jué)得他們就是愛(ài)發(fā)言。
有一次需要一個(gè)同學(xué)在大會(huì)致辭,誰(shuí)上臺(tái)呢?我原先以為會(huì)有推舉、靦腆、謙讓、表決等一番周析,但是出乎意料,自薦的“毛遂”竟占全班人數(shù)半數(shù)以上,一人人躍躍欲試,一副當(dāng)仁不讓?zhuān)俏夷獙俚募軇?shì)。
在課堂上,那怕名教授在演講,也常常有人提問(wèn)打斷他話(huà)的。教師在教室講課,那提問(wèn)簡(jiǎn)直是熱鬧非凡,課堂的主角是學(xué)生,教師反倒成了“配角”。若遇專(zhuān)設(shè)的“辯論課”,更是唇槍舌劍,各逞其能,不過(guò)要先舉手征得教師的允許方可發(fā)言。當(dāng)別人發(fā)言時(shí),其他人都認(rèn)真聽(tīng)著,話(huà)音剛絕,喇,下面手都舉起來(lái)了。辯論往往各執(zhí)一端,誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。
不過(guò)有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)一致的見(jiàn)解。有一回一位科學(xué)家來(lái)演講,他問(wèn)大家是否想進(jìn)名牌大學(xué),結(jié)果百分之百意見(jiàn)一致。又問(wèn),進(jìn)大學(xué)的目的是不是想當(dāng)百萬(wàn)富翁,結(jié)果十之八九目標(biāo)一致。
看來(lái)掙錢(qián)、掙大錢(qián)就是美國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的。他們還以確立了這樣“明確的奮斗目標(biāo)”而感到驕傲。令我費(fèi)解的是,他們雖然想掙大錢(qián),但卻又表示不愛(ài)工作。我問(wèn)他們,那這樣能達(dá)到“目的”嗎?回答說(shuō):“我們愛(ài)的是度假,為了有錢(qián)愜意地游戲、休息,所以才辛勤地工作!彼麄兿肓私馕业目捶ǎ艺f(shuō):“我們覺(jué)得工作很重要,工作中可以找到快樂(lè),工作是人生不可缺少的一部分!焙芰钊耸@種見(jiàn)解,在他們中間竟無(wú)處覓知音。
美國(guó)學(xué)生不但愛(ài)說(shuō),更愛(ài)動(dòng)手。不過(guò)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里的動(dòng)作卻有點(diǎn)“出格”,東摸西碰,甚至用頭、用腳來(lái)開(kāi)關(guān)電器儀表,這算不算打破常規(guī)呢?
他們?cè)谙牧顮I(yíng)期間,睡覺(jué)都很少,交際、讀書(shū)、看電視,天天弄到一兩點(diǎn)鐘才上床。怎樣補(bǔ)充休息呢?那就是充分利用時(shí)間,哪怕餐桌前]IL分鐘,洗澡中幾秒鐘,都可以打噸。上午上課個(gè)個(gè)精力充沛,一到下午的課,_有的同學(xué)用打、鬧,來(lái)調(diào)劑精神,有的干脆呼呼大睡,而教師從不加干涉,外國(guó)人沒(méi)有午睡習(xí)慣,可有打噸習(xí)慣。入境隨俗,這方面我們也學(xué)得了幾分。
不同的制度,不同的民族,當(dāng)然不會(huì)事事相同。我所接觸到的都是美國(guó)中學(xué)生中的佼佼者,他們代表著一部分美國(guó)中學(xué)生。除了相異之點(diǎn)外,我們也有共同點(diǎn),那便是:樂(lè)觀、向上、好學(xué)。
同學(xué)作文 篇3
人的一生會(huì)遇到許許多多的人,師長(zhǎng)、親人、又或者是朋友。而我們見(jiàn)到最多的,便是同學(xué)。從我們很小的時(shí)候就開(kāi)始上學(xué),幼兒園同學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)比較模糊的記憶,所以令我印象最深刻的便是我的中學(xué)同學(xué)。
我的小學(xué)是在一所比較有名的學(xué)校讀的,里面有很多達(dá)官貴族的兒女。因?yàn)樗麄兲焐幸环N公主的優(yōu)越感,這一點(diǎn)讓我很不喜歡,所以我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候幾乎是非常難過(guò)的,對(duì)他們也沒(méi)有一絲一毫的感情。
小學(xué)畢業(yè)后,我來(lái)到了一所很普通的初中。我看到周?chē)耐瑢W(xué)都跟我一樣,很是親切,看起來(lái)也很善談,這便是我給中學(xué)同學(xué)的第一感。我很喜歡他們。來(lái)到學(xué)校后的第一件事情便是分位置。與小學(xué)不同,初中的位置是女生跟女生坐在一起。女生一桌,男生一桌,相互間隔。也就是說(shuō)我的前桌和后桌都是四名男生。開(kāi)學(xué)的第一次考試,我排在了班里的十一名。這讓我很是意外。因?yàn)樾W(xué)同學(xué)是比較優(yōu)秀的,所以我一般都只能排在班級(jí)的中上游,也就是三十多,而越來(lái)越多的考試的挫敗感讓我討厭小學(xué)。
因?yàn)槟谴慰荚嚳嫉谋容^好,所以我被安排坐在了教室的前面兒我的前桌和后桌都是班上成績(jī)比較優(yōu)秀的男生。我的同桌也在那次考試之后成了班長(zhǎng)。她是我初中生活中印象最深刻,也是最喜歡的一個(gè)同學(xué),一個(gè)朋友。她有著一雙水靈靈的大眼睛,每次跟我說(shuō)話(huà)的時(shí)候,眼睛都會(huì)瞪的很大,很是好看。她還有一個(gè)櫻桃小嘴,無(wú)論什么時(shí)候都紅紅的,就像吐了口紅一般。她的嘴巴我當(dāng)時(shí)長(zhǎng)得好看,還有一張能言善辯的嘴。她的嗓門(mén)很大,這也是老師讓他當(dāng)班長(zhǎng)的原因之一。更重要的是她很會(huì)說(shuō)話(huà),而且總是能夠打動(dòng)別人的內(nèi)心。所以老師讓她當(dāng)班長(zhǎng)去關(guān)心其他同學(xué),班級(jí)搞好關(guān)系,讓整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。而她也的確做到了。他每次都檢查大家的作業(yè),然后給大家講錯(cuò)題。經(jīng)常做完作業(yè)之后就在班上逛,看有沒(méi)有同學(xué)需要幫忙或者,幫助解題。他幫體育委員點(diǎn)到,幫勞動(dòng)委員掃地在我們班級(jí),哪里都有她的身影。他對(duì)大家很好,但是當(dāng)我們紀(jì)律不好的時(shí)候,她也對(duì)大家很兇,而且非常的大公無(wú)私。有時(shí)候她的閨蜜表現(xiàn)不好,她也會(huì)登他的名字或者當(dāng)著全班人的面說(shuō)某些人表現(xiàn)不好。于是在她的帶領(lǐng)下,我們班沖進(jìn)了前三,而且滿(mǎn)級(jí)非常的團(tuán)結(jié),學(xué)習(xí)氛圍也很好。老師和同學(xué)們都很喜歡她。
這也是因?yàn)樗挠绊,再后?lái)我自己當(dāng)班干部或者班長(zhǎng)的時(shí)候,也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻的想起她,慢慢的向她靠齊,學(xué)習(xí)她的一些良好品質(zhì)。
而另一個(gè)讓我印象非常深刻的初中同學(xué),他與我只有一個(gè)月的交情我跟他也不是很熟。我跟他是在一個(gè)輔導(dǎo)班認(rèn)識(shí)的。輔導(dǎo)班分為A班和B班。A班是成績(jī)比較好的,B班成績(jī)稍微差一點(diǎn)的學(xué)生在里面。因?yàn)锳班的人數(shù)滿(mǎn)了,所以我不得不選擇了后面這個(gè)班級(jí)。雖然我不是很情愿,但是老師讓我當(dāng)了班長(zhǎng)也希望我能夠幫幫那些同學(xué),讓他們盡快的提升成績(jī)。我被分到了班級(jí)成績(jī)最差的一個(gè)人當(dāng)同桌。我發(fā)現(xiàn)大家都很排斥他,認(rèn)為他學(xué)習(xí)成績(jī)不好,家境不好,人也不好。而我卻不得不成為他的同桌你來(lái)交流,跟他一起完成很多活動(dòng)。開(kāi)始我有點(diǎn)抵觸她,后來(lái)她主動(dòng)跟我搭話(huà),要我教他認(rèn)二十六個(gè)英文字母。我非常的吃驚,這初中生竟然還不認(rèn)識(shí)英文字母。雖然有點(diǎn)喜歡她,但是還是教了他。誰(shuí)知他學(xué)的很快,他也經(jīng)常問(wèn)我一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)法句子讀音。在我的慢慢指導(dǎo)下,他的英語(yǔ)成績(jī),數(shù)學(xué)成績(jī)有了突飛猛進(jìn)長(zhǎng)。而我,與他一個(gè)月的同桌時(shí)光也結(jié)束了。本想著與他從此再無(wú)聯(lián)系,可誰(shuí)知在我不久后的生日那天,他送了一張非常精美的手工制作的賀卡送到了我們班。雖然做的不是特別的美,但他的良苦用心,我非常的感動(dòng)。在賀卡中提到,他非常的感謝我能夠幫他提升英語(yǔ)成績(jī)也非常的感謝我能夠不嫌棄他。他說(shuō)雖然周遭的人都不喜歡,他認(rèn)為他學(xué)習(xí)成績(jī)很糟糕,但是他現(xiàn)在已經(jīng)慢慢變好了。這一點(diǎn)讓我很是欣慰。
我還有很多的初中同學(xué)。有學(xué)習(xí)好的,學(xué)習(xí)差的,勤奮的,懶惰的他們一個(gè)個(gè)都有自己獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn),那一個(gè)人也令我印象深刻。在我這不長(zhǎng)不短的初中生涯中,我應(yīng)該感謝他們每一個(gè)人,感謝每一次相遇。我也相信這些可愛(ài)的初中同學(xué)們,那些難忘的初中記憶會(huì)一直存在于我的腦海!我每次不開(kāi)心的時(shí)候,每次遇到問(wèn)題的時(shí)候,我都會(huì)想起他們當(dāng)時(shí)是如何做的,我應(yīng)該如何向他們學(xué)習(xí)。感謝在這成長(zhǎng)路上有這樣一群老師,朋友。
同學(xué)作文 篇4
你問(wèn)我想給誰(shuí)頒個(gè)獎(jiǎng)?我會(huì)回答:我要給身邊親愛(ài)的同學(xué)們頒個(gè)獎(jiǎng)。頒個(gè)什么獎(jiǎng)呢?那當(dāng)然是勞動(dòng)獎(jiǎng)。
我記得清清楚楚,那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期五,老師大聲地說(shuō):“同學(xué)們,今天我們做大掃除啰!”同學(xué)們異口同聲地回答道:“好嘞!”
我“掃瞄”了教室一圈,發(fā)現(xiàn)地板早就黑漆漆的了。窗戶(hù)上被一些小黑點(diǎn)弄得臟兮兮的,似乎那些小黑點(diǎn)們都很喜歡那可憐的窗戶(hù),舍不得離開(kāi)。我想:那要多久才能把它清理干凈。】磥(lái)得動(dòng)“真格兒”的了?商煺胬,這次大掃除能圓滿(mǎn)完成嗎?
大掃除開(kāi)始了,同學(xué)們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。有的同學(xué)掃地,有的同學(xué)在擦窗戶(hù),有的在灑水,有的撒洗衣粉……大家干得熱火朝天。同學(xué)們先把洗衣粉撒在地上,再澆一些水,然后用刷子或者膠掃帚使勁地刷著地面,地面上那些小小的黑顆粒立即被雪白的洗衣粉融化了,變成了一個(gè)個(gè)五顏六色的小泡泡,它們似乎在說(shuō):“你看!我這五顏六色的衣服好看嗎?”
樓梯上的同學(xué)來(lái)來(lái)往往,打水的同學(xué)有的慢步前行,有的快步如飛。緊張中卻不顯忙亂,一切是那么協(xié)調(diào)有序,仿佛是一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。水池邊的同學(xué)里三層外三層,擠得水泄不通,小桶撞在一起,發(fā)出的咚咚聲和水流的嘩嘩聲混為一體,如同一支樂(lè)隊(duì)正彈奏著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的`進(jìn)行曲。
你瞧,小李同學(xué)彎著腰,雙手不停地?fù)]動(dòng)著掃帚,使勁地刷著地面,他累得滿(mǎn)頭大汗,可他顧不上擦了,干得可真賣(mài)力!
那邊的小松負(fù)責(zé)擦窗戶(hù),因?yàn)樗幸恍┡郑驹谝巫由,就連椅子也被壓響了?墒撬匀慌Φ夭林皯(hù),當(dāng)他看見(jiàn)被自己擦得干干凈凈的窗戶(hù)時(shí),舒心地笑了。
我負(fù)責(zé)擦墻壁,現(xiàn)在是冬天,冷得簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我胖乎乎的小手泡進(jìn)水中,我一下子冷得發(fā)顫,可是我沒(méi)有放棄,還是堅(jiān)持繼續(xù)擦墻壁,擦著擦著,我突然看見(jiàn)一個(gè)個(gè)黃色的小點(diǎn)點(diǎn),我擦呀擦呀,可是怎么也擦不掉,它們好像在說(shuō):“你是擦不掉我們的,呵呵!”聽(tīng)了這些話(huà),我想:可別小看我,等著瞧吧!我會(huì)把你擦得一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有的。于是,我在擦布上沾了一點(diǎn)水,我又想:這次我就不信擦不掉你們。我再次擦起那些黃點(diǎn)來(lái),它們?cè)絹?lái)越淡,好像在可憐巴巴地哀求我說(shuō):“哎呀!別再擦我啦!我還想在墻上多呆幾年呢!”我自言自語(yǔ)地說(shuō):“你就別做夢(mèng)了吧,我一定把你斬草除根!”我咬緊牙,終于把墻上那些令人討厭的黃點(diǎn)擦得干干凈凈的。我欣慰地笑了。
大掃除做完了,那明媚的陽(yáng)光灑在了地面上。我看著那潔白的地板閃閃發(fā)光,心里感到暖烘烘的。
通過(guò)了這件事,很快你就會(huì)知道這個(gè)勞動(dòng)獎(jiǎng)非同學(xué)們莫屬了吧。
同學(xué)作文 篇5
別之后有人提起畢業(yè)的事,在QQ群里有人提起聚會(huì)的事。針對(duì)全體成員發(fā)出的信息,最終卻沒(méi)有一個(gè)人去理會(huì)。我不知道這其中包含了怎樣深刻的含義,是所有人都沒(méi)有看見(jiàn)這條信息,還是所有人都心照不宣的,對(duì)這樣的事情置之不理。我們高中一年的情義,最終竟然也落得個(gè)相忘于江湖的下場(chǎng)嗎?
終于明白電視劇里那些所謂的同學(xué)關(guān)系,根本就不是那么普遍,也沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。能一直保持聯(lián)系的,才是同學(xué)。還是人脈。
那些在學(xué)生時(shí)代關(guān)系就不怎樣親近的同學(xué),無(wú)論什么時(shí)候,遲早都是陌生人。
有時(shí)候我們沒(méi)有能力去改變,但是我們有權(quán)利去選擇。選擇和什么樣的人交往。選擇自己未來(lái)將過(guò)一種怎樣的人生。我們不能時(shí)時(shí)刻刻都怨天由人。命運(yùn)終究還是掌握在我們自己手里的。
我仍然記得那兩句話(huà),不作死就不會(huì)死,和天作孽猶可恕,自作孽不可活。
相信我們的將來(lái)無(wú)論混的怎么樣,同學(xué)之間還是有親密如姐妹,深厚如兄弟的。
同學(xué)作文 篇6
在我的初中生涯里,浮現(xiàn)出了這樣的一位人來(lái),可是似乎是緣分,我似乎以前就遇見(jiàn)過(guò)他,總是那么熟,那么的親近.我的小孫同學(xué)他似乎是多面的:
一,他是可愛(ài)的,他總是有一個(gè)毛病,喜歡無(wú)緣無(wú)故的唱歌.每次上一些無(wú)趣的課時(shí),他總會(huì)哼出那首你愛(ài)我還是他,讓我聽(tīng)得那是頭疼,不得以讓他停止,而他總是笑著問(wèn)我:"你說(shuō)我唱得怎么樣."而我總是一如以前的說(shuō)了句,還行。
二,他還有點(diǎn)自戀,他還真是不要臉,他總是喜歡問(wèn)周?chē)娜四阏f(shuō)我?guī)洸粠,你說(shuō)我比那某某帥,是不是。揖褪钦f(shuō)他憑著那點(diǎn)小姿色在這炫耀.我猜他的臉一定比一般人厚.三,他還有點(diǎn)惡心,他總是會(huì)喜歡問(wèn)你一些不良話(huà)題,這叫你怎么回答,我不回答,他就追問(wèn),你說(shuō)我該怎么辦?四,他還喜歡和別人比較,我時(shí)常會(huì)和他說(shuō),別班的誰(shuí)好,誰(shuí)怎樣怎樣,他只要聽(tīng)到,準(zhǔn)會(huì)問(wèn)你他是誰(shuí),還會(huì)問(wèn)他自己和那個(gè)人誰(shuí)比較好,我如果說(shuō)別人好,他準(zhǔn)會(huì)跑過(guò)去,看是不是像我說(shuō)的那樣.在初中,我遇見(jiàn)他,還真有點(diǎn)高興哎!因?yàn)樗坪跏悄愕囊粋(gè)朋友,一個(gè)可以促膝長(zhǎng)談的朋友!
同學(xué)作文 篇7
星期五下午放學(xué),我上完興趣班,媽媽就帶我急匆匆的趕去和同學(xué)的聚會(huì)。我可興奮了,因?yàn)閶寢屨f(shuō)有好多好玩的等著我們呢。我們趕到的時(shí)候已經(jīng)有好多同學(xué)在了。
這次聚會(huì)是鄭子軒爸爸組織的,他說(shuō)我們來(lái)晚了,前面幾個(gè)活動(dòng)都沒(méi)參加上,剩下的項(xiàng)目要多玩玩了。他給了我五元錢(qián),叫我到店里去買(mǎi)東西。我挑了兩顆吸鐵石、四個(gè)胸章,還有一張卡片。
接著我就和同學(xué)一起去玩翻跟頭,我們還玩了抽簽,抽到幾號(hào)簽就到幾號(hào)帳蓬里去。最有意思的是,我和同學(xué)們還一起包餃子,包完了還一起吃餃子,可好吃,爸爸媽媽們都說(shuō)我們今天晚上的餃子吃的最多了。能和同學(xué)一起玩真開(kāi)心啊。
同學(xué)作文 篇8
新學(xué)期,新同學(xué),一個(gè)學(xué)期,我們班又來(lái)了一位新同學(xué),他的名字叫溫鈞杰。
報(bào)名那天,我興沖沖地走在上學(xué)的路上,想著馬上就可以見(jiàn)到老同學(xué)了,心里就有說(shuō)不出的高興。來(lái)到教室,同學(xué)們便有說(shuō)有笑地談起了這個(gè)暑假游覽了哪些名勝古跡,遇到了哪些驚險(xiǎn)……那親熱勁兒呀,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。這時(shí),鄧?yán)蠋熥吡诉M(jìn)來(lái)。她先望了望同學(xué)們,似乎好久不見(jiàn),有一肚子話(huà)要說(shuō)。不一會(huì)兒,她回過(guò)神,講起新學(xué)期新要求來(lái)。
鄧?yán)蠋焺傊v到一半兒,一個(gè)腦袋便從門(mén)外伸了進(jìn)來(lái)。只見(jiàn)他的眼睛仔細(xì)掃視了一遍教室,就立即縮了回去,就再也不敢向里邊張望了。起先,我以為是一個(gè)六年級(jí)的大哥哥走錯(cuò)了路,也沒(méi)太在意?墒沁^(guò)了一陣,我發(fā)現(xiàn)他還在教室外徘徊,我才發(fā)覺(jué)有些不對(duì)勁了。直到后來(lái),老師告訴我們,他就是我們的新同學(xué)溫鈞杰時(shí),我才明白過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他低著頭,遲遲不肯抬起,似乎在想:“這兒的同學(xué)可真陌生呀!”他長(zhǎng)得斯斯文文的,讓人一看就覺(jué)得成績(jī)應(yīng)該不錯(cuò)。他還有一雙水汪汪的大眼睛,象葡萄似的,叫人真想咬一口。最引人注目的是他的身高。大約有1米64,與鄧?yán)蠋煵畈欢喔摺_@時(shí),我不禁為朱南熹擔(dān)憂(yōu)起來(lái):“他會(huì)不會(huì)把朱南熹的稱(chēng)號(hào)巨人給搶了去?”后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有朱南熹高,朱南熹可以安心了。
開(kāi)學(xué)第一天早上,同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校,可溫鈞杰,卻在上課鈴響過(guò)十多分鐘,才跌跌撞撞地跑進(jìn)教室,當(dāng)鄧?yán)蠋焼?wèn)起是怎么回事時(shí),他居然說(shuō):“我迷路了。”天吶!他竟然在學(xué)校里迷路了,真是健忘!這時(shí),我不禁想起了胡大偉剛轉(zhuǎn)到我們班的情況。開(kāi)學(xué)第二天,我來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)胡大偉已經(jīng)開(kāi)始讀書(shū)了。而當(dāng)時(shí),教室里只有幾個(gè)同學(xué),F(xiàn)在想起來(lái),我真覺(jué)得他倆有天壤之別。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴響了。同學(xué)們都離開(kāi)了各自的座位,三五成群地玩了起來(lái)。然而溫鈞杰,卻獨(dú)自坐在座位上,眼睛里充滿(mǎn)了羨慕的眼神,似乎很想和我們一起玩耍。他一定在想:“我真想回到過(guò)去,這樣,我就可以與以前的同學(xué)一起玩耍啦!哪像現(xiàn)在,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)找我聊天,我好孤單呀!”
一眨眼的功夫,就到了放學(xué)的時(shí)間了。那天,該他做清潔。第二天,聽(tīng)和溫鈞杰一塊兒做衛(wèi)生的同學(xué)說(shuō),他做衛(wèi)生可認(rèn)真啦!他用手握著,竟然把沉積了很久的灰塵都掃了出來(lái)。聽(tīng)說(shuō),鄧?yán)蠋熯表?yè)P(yáng)了他呢!聽(tīng)到這兒,我又想:“要是我能和他一個(gè)組做衛(wèi)生該多好呀!”
最后,溫鈞杰,我希望你早日融入到我們這個(gè)大家庭中,成為我們中的一員。
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