我的同學(xué)初中作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)初中作文1
在告別了五年的小學(xué)時(shí)光，我踏入了新的中學(xué)，走進(jìn)一個(gè)新的班集體，遇見(jiàn)了38位優(yōu)秀，善良的新同學(xué)。其中，讓我印象最深刻的是我們班的班長(zhǎng)：陸妍婷。
軍訓(xùn)時(shí)，陸妍婷就排在我的右邊：瘦瘦高高的身子，梳著一根細(xì)長(zhǎng)的馬尾辮，目光中閃著堅(jiān)定—一副霸氣，精悍的模樣！可是，當(dāng)時(shí)還是剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們之間還不熟悉，陸妍婷那時(shí)還是表現(xiàn)得較為文靜，可時(shí)間一久，大家便“原形畢露”，陸妍婷也是如此：體育課就是陸妍婷大顯身手的時(shí)刻：跑步時(shí)跑在最前的總是她；跳繩跳得最多的也是她；女籃打的最棒的還是她。數(shù)學(xué)課上，總會(huì)有不少“數(shù)學(xué)學(xué)霸”們爭(zhēng)先恐后地舉手，其中也少不了陸妍婷，解數(shù)學(xué)題可是她的一大強(qiáng)項(xiàng)，做起題來(lái)的速度簡(jiǎn)直快到讓人難以置信……
不過(guò)，最令人贊嘆的，還是她的班級(jí)工作方面……
“安靜—一”剛打完上課鈴，正是午自修時(shí)間，老師還在辦公室里忙乎，教室里便亂成了一鍋粥。這時(shí)，我們的班長(zhǎng)陸妍婷“騰”得一下站起身，大呵一聲，那一秒，空氣仿佛凝固了似的，全班頓時(shí)安靜下來(lái)，變得鴉雀無(wú)聲。陸妍婷虎視眈眈地掃視了一番班級(jí)的每個(gè)角落，甩了甩辮子，這才“淡定’地坐了下去。這時(shí)不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“霸氣……”陸妍婷便輕描淡寫地說(shuō)了聲：“站起來(lái)！”那家伙卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，陸妍婷便呵斥道：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，站起來(lái)�。�！”這下，那家伙只能哆哆嗦嗦地站起身來(lái)自認(rèn)倒霉了。“不許寫作業(yè)，找到下一個(gè)說(shuō)話的人！”陸妍婷說(shuō)。這下，再也沒(méi)有誰(shuí)敢說(shuō)一聲廢話了，大家都埋頭安靜地自修起來(lái)。老師進(jìn)來(lái)時(shí)看到的也是一副大家都在埋頭用功的景象……這少不了陸班長(zhǎng)的功勞呢！
除了管紀(jì)律之外，老師交給她的任務(wù)，陸妍婷都會(huì)一絲不茍地完成，從不怠慢，也不耽誤學(xué)習(xí)，因此受到了老師同學(xué)的廣泛認(rèn)可，還獲得了“班級(jí)小功臣”等榮譽(yù)稱號(hào)。
這就是我的新同學(xué)：陸妍婷一個(gè)稱職的好班長(zhǎng)！
我的同學(xué)初中作文2
大家寫李釩玉，無(wú)非是些幾個(gè)大家都知道的特點(diǎn)，那就讓我來(lái)告訴你們別樣的李釩玉吧。
惡心大王：
李釩玉不叫惡心，字典上就會(huì)少了“惡心”這個(gè)詞。有一天我去他家里玩，我們坐在地上聊天時(shí)，突然聊到一個(gè)十分有趣的話題。真不巧，他剛剛將一口水喝入口中，便“撲哧”一聲吐了出來(lái)，還將杯中的水撒了一地。我們都呆住了，李釩玉突然陰險(xiǎn)的一笑，一屁股坐上那攤水上，屁股一扭一扭的在水上擦來(lái)擦去，我頓時(shí)有種想吐的感覺(jué)，信號(hào)我承受能力夠強(qiáng)。
自私的他：
我是李釩玉的朋友，但說(shuō)實(shí)話，李釩玉的自私的那股勁我實(shí)在不喜歡。如果給他兩個(gè)機(jī)會(huì)，和朋友玩還有和電腦玩，他想都不用想就會(huì)拋下朋友選擇后者。還有一次，我要值周讓李釩玉把我的書包放回教室，他竟讓還撅著嘴，一個(gè)勁的說(shuō)：“不，不！”他手上什么東西也沒(méi)有拿，可就是懶得想自己的朋友伸個(gè)手、幫個(gè)忙、拿個(gè)書包。要是王子龍的話，王子龍手上無(wú)論有多少東西，都會(huì)想盡辦法來(lái)幫我。李釩玉就像酒肉朋友。
成心和我過(guò)不去：
李釩玉總不知道咋了，每次一些我的作文，總要說(shuō)我那個(gè)不好這個(gè)不好，甚至還經(jīng)�？浯笫聦�(shí)，還將自己美化的天花亂墜，硬是將他的斑斑劣跡擦得干干凈凈。有媽媽的同事看了他的作文，對(duì)我媽媽說(shuō)：“你的兒子沒(méi)那么老實(shí)��！”要不是隔著層顯示屏，我真恨不得將電腦對(duì)面的李釩玉掐死！
這就是一個(gè)背后的李釩玉，但李釩玉的優(yōu)點(diǎn)我們是絕不可否認(rèn)的。
李釩玉是一個(gè)十分幽默的人，在我們班里也就數(shù)我們四個(gè)最幽默了，他擅長(zhǎng)用一種略略惡心的方式讓我們哄堂大笑。但是對(duì)認(rèn)識(shí)十分寬容，無(wú)論你和他關(guān)系有多不好，你都能和他玩到一起。他幾乎從不記仇，剛剛還很不得掐死一個(gè)人（真的），過(guò)了一晚就還在一起玩了，因此總受到王勇浩那個(gè)討厭鬼的欺負(fù)。但我總覺(jué)得他很懦弱，總是不敢反抗，因此他在我們班幾乎屬于最底層的人了。我曾經(jīng)十分試圖改掉它的這個(gè)習(xí)慣。我就打他，讓他反擊。但是從古至今，他也只向我反抗，我白白挨了好多頓打。
哎，李釩玉你什么時(shí)候能改改你的毛病��？
我的同學(xué)初中作文3
進(jìn)入初二階段里，我們又多了一門學(xué)科“物理”，在這學(xué)期里，轉(zhuǎn)來(lái)了一位新生。開(kāi)學(xué)后不到一個(gè)星期，座位就有大調(diào)整，新生和我就成為了同桌。
剛開(kāi)學(xué)的那天，他的語(yǔ)言很少，或許是因?yàn)閯傓D(zhuǎn)來(lái)的他有些害羞吧。但……之后，我和她成為同桌后，他或許在幾天的時(shí)間里，就和男同學(xué)之間都聊熟了吧。一到上課，他的任務(wù)好像就是講話，沒(méi)事的話就有些自言自語(yǔ)；好像不說(shuō)話就會(huì)很難受的樣子。
天天“嘰里呱啦”的他，有時(shí)也挺有趣的，比如“有時(shí)說(shuō)的一段話，或做出某一個(gè)動(dòng)作就會(huì)讓我哈哈大笑起來(lái)”，還有的就是，說(shuō)那么多話的他好像都不會(huì)累的樣子。他有著高高的個(gè)頭，瘦瘦的臉龐，有著一雙炯炯有神的眼睛，是雙眼皮；但他是個(gè)很淘氣的人，有時(shí)在課間里我們兩個(gè)會(huì)追逐打鬧著，之所以這樣，我每次都輸給他，跑不過(guò)他，然而他便會(huì)取笑我跑得那么慢，連他跑慢時(shí)都追不過(guò)他。
偶爾在課堂上，我們兩個(gè)也會(huì)有些打鬧，但好像在地理課上的他并不怎么講話，或許他已經(jīng)明白了老師的那個(gè)“零容忍”吧！說(shuō)起這個(gè)“零容忍”，早在初一上冊(cè)時(shí)都有了，而這個(gè)“零容忍”就是針對(duì)那些愛(ài)講話的同學(xué)，讓他們認(rèn)真上課，不講話；只要有一個(gè)人和別的同學(xué)講話，那這兩個(gè)同學(xué)都要受到懲罰，比如“抄地理書，背地理課文……等等”。所以，同學(xué)們都不敢在地理課上和別的同學(xué)講話。除此之外，還有的就是，他和別的男生都一樣“愛(ài)玩游戲”，也許就因?yàn)檫@樣他才和別的男生變得那么熟吧。在班里有些男生有一個(gè)共同的愛(ài)好，那就是“打籃球”了，其中，也包括他，應(yīng)該大多數(shù)的男生都會(huì)喜歡上打籃球吧；聽(tīng)說(shuō)起，打籃球是會(huì)長(zhǎng)高的；應(yīng)該如此，班里的男生都猛快地長(zhǎng)高著，而女生自然是沒(méi)有男生高了。
他是一個(gè)話嘮，他是一個(gè)愛(ài)玩游戲的人，他是一個(gè)淘氣的人；然而，他更是一個(gè)有趣的人，他就是我的同桌——顧少然，一個(gè)很淘氣的他
我的同學(xué)初中作文4
我們班有一對(duì)雙胞胎，名曰“張梓兄弟”，分別叫做張梓煜、張梓熠。你一看到他們的體型，一定會(huì)大跌眼鏡：一個(gè)胖得像南瓜，一個(gè)瘦得像油條；一個(gè)高得似乎可以撐著天，一個(gè)矮得似乎和螞蟻一樣……這哪里像一對(duì)雙胞胎呀？不管了，現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下老二——張梓熠。
他是老二。沒(méi)錯(cuò)，他、是、老、二，不要被他像裝滿餡的肉包子一樣的身軀給騙了。我非常相信第一次見(jiàn)到他們的人絕對(duì)都把他當(dāng)成老大了。的確，張梓熠比他哥哥高出不止一個(gè)頭，他肚子里似乎裝了個(gè)大西瓜。和又瘦又弱又矮的老大張梓煜比起來(lái)，還真是像哥哥。
他十分健談。
有一次，我獨(dú)自上學(xué)。雖然我已經(jīng)“身經(jīng)百戰(zhàn)”，但我仍然有些害怕。
下了樓，過(guò)了馬路，在水餃小推車那兒買一碗水餃吃。碰巧遇到也在這兒買早餐的張梓熠。
買了早餐，與張梓熠順道而行——兩個(gè)人在一起，既不孤單，又擁有安全感。
張梓熠十分善于談話，他的肚子里除了食物，就是話題。我們從游戲“植物大戰(zhàn)僵尸”到全球變暖問(wèn)題，再到腦筋急轉(zhuǎn)彎，最后到電影，簡(jiǎn)直無(wú)話不談，一路談到學(xué)校。
我們聊得很嗨。這一路上，“害怕”這一問(wèn)題早已丟到九霄云外去了。
他不好的地方是罵人。他似乎把這當(dāng)成了一種享受，放學(xué)就和楊亦龍罵、和張梓煜罵，還有張梓熠發(fā)明的“群罵”，和群聊一樣，群罵是他們?nèi)齻�(gè)人一塊兒罵。
這么罵也就算了，他們還把粗口的語(yǔ)言“發(fā)揚(yáng)光大”“升級(jí)改造”……連我也被“感染”上了一點(diǎn)“粗口PE——TMD250病毒”。我想，我應(yīng)該出一本書：《張梓熠教你10小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)罵人》。（PS：本人非常希望張梓熠能改掉這個(gè)壞毛病。）他十分愛(ài)玩。
我跟他從小到大在一起，在一起玩。
“CF”、“粉筆頭大戰(zhàn)”、“躲貓貓”、“火線指令”、“一二三吃餅干”、“好人抓賊”……什么都玩，玩HAPPY了，玩爽了，甚至有一次都忘記時(shí)間了，最后我們都挨了一頓訓(xùn)。
這就是張梓熠——一個(gè)愛(ài)談話、愛(ài)玩、愛(ài)粗口的男生。
我的同學(xué)初中作文5
班會(huì)課上，我坐在教室的角落里，望著黑板上“學(xué)會(huì)寬容”四個(gè)大字，不禁又一次回憶起了思齊。
她，瓜子臉，雙眼皮。愛(ài)扎馬尾辨，無(wú)論走路還是跑步，馬尾辮就在她身后一甩一甩的，好似一個(gè)小精靈，時(shí)時(shí)跟在她身后。
第一次見(jiàn)到她，是一個(gè)秋天的下午，她坐在公園的秋千上，手里拿著一本書，坐在那兒安靜地看著書。我走進(jìn)了她：“你好！”
她抬起頭，沖我笑笑：“你好！”你也喜歡看《窗邊的小豆豆》呀！我看了一眼書的名字，對(duì)她說(shuō)。
“嗯”《窗邊的小豆豆》讓我明白，童年是最獨(dú)特，最具有價(jià)值的，是永恒的。童年的美好旅程讓我學(xué)會(huì)了理解與尊重，也收獲了笑容和感動(dòng)。
聊著聊著，我發(fā)現(xiàn)我倆的共同點(diǎn)和共同語(yǔ)言很多，于是，這一天，我擁有了友誼，后來(lái)，當(dāng)老師介紹這位新傳來(lái)的同學(xué)時(shí)，我才知道，我們是一個(gè)班的！
還記得一個(gè)星期六，我去她家玩。一進(jìn)她家，我就開(kāi)始參觀了，我這兒看看，那兒翻翻，當(dāng)我的目光瞥到那個(gè)地方，我驚呆了——在電視柜上，一致精美的陶瓷兔。我快步走到跟前，拿起兔子，一雙水藍(lán)色的瞳孔放射出迷人的光彩，一雙雪白的長(zhǎng)耳朵向上豎起，兩頰上透著兩股紅暈，像極了一個(gè)嬌羞的小姑娘，它手里提著一個(gè)小籃子，穿著一身水藍(lán)色的連衣裙，與它那清澈如水的瞳孔配極了。陶瓷兔，看得入神了。
“喂，你要喝的水！”
我被這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳，手一滑，只聽(tīng)“呯”一聲，那精致的陶瓷兔應(yīng)聲摔下，在地上打滾……
“啊”！我喊了一聲，趕緊蹲下身來(lái)，拾起兔子，兔子并沒(méi)有全碎，只可惜那一雙雪白的長(zhǎng)耳朵摔掉了！
思齊看見(jiàn)后，并沒(méi)有訓(xùn)斥我，反而哈哈大笑：“哈哈……小兔子哈哈……變成“小禿子”了！”
我低頭一看，也不禁哈哈大笑起來(lái)。小兔子沒(méi)有了長(zhǎng)耳朵，到特像一個(gè)嬌羞的“小禿子”。
就這樣，思齊以寬闊的心胸平解了這件事。“小禿子”呢，就是我們友誼的見(jiàn)證！
每當(dāng)我回憶起這件事，我都在心里默默的想，寬容是一場(chǎng)滋潤(rùn)心靈的春雨，寬容，是一縷溫暖人心的陽(yáng)光，他能溫暖我們，照亮我們。
我的同學(xué)初中作文6
我有一位同學(xué)名叫王山攀，因?yàn)樗拿趾?算盤"諧音，再加上他無(wú)論做什么事都要算計(jì)大半天，所以大家都叫他"王算盤"。
王山攀長(zhǎng)著一個(gè)有棱有角的腦袋，兩顆黑色的眼珠兒在框里跳來(lái)跳去，總是不停的轉(zhuǎn)，讓人一看就感到他非常聰明。他一個(gè)學(xué)期剪一次頭，衣服一穿在身上就舍不得脫下來(lái)。我問(wèn)他："山攀你這么長(zhǎng)時(shí)間不理頭，不換衣服，不難受嗎？"他笑著回答你們?nèi)靸深^上洗發(fā)廊，去洗衣店既花時(shí)間又浪費(fèi)精力還浪費(fèi)金錢多劃不來(lái)。"我在心里說(shuō)，這樣會(huì)算計(jì)，真不愧是個(gè)算盤。
"王算盤"有個(gè)習(xí)慣喜歡把一天的事情數(shù)字化。每天放學(xué)，他總要把書包里的書本數(shù)一數(shù)，再把文具盒里的文具點(diǎn)一點(diǎn)，直到確信書包里的所有東西都跟上學(xué)時(shí)帶的數(shù)目一模一樣時(shí)才肯放心的回家。有一次，我們倆剛走出校門，他忽然大叫一聲：＂糟了，我有東西落在教室里了＂我問(wèn)：＂你都數(shù)了幾百遍了，怎么還會(huì)落下東西呢？＂沒(méi)等我說(shuō)完，他就飛快的向教室跑去。等了一會(huì)兒，他氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)，心高采烈的對(duì)我說(shuō)：＂終于找到了雖然是半截筆芯但也可以寫一篇作文吧＂
由于他的東西都有嚴(yán)格的數(shù)目，所以別人想借出來(lái)就非常困難．今年暑假，我和＂王算盤＂一起去參加江岸去組織的小學(xué)生成語(yǔ)競(jìng)賽．入場(chǎng)后，我打開(kāi)鉛筆盒一看，大吃一驚，我把橡皮忘在家里了．我心里暗暗告戒自己，千萬(wàn)不要寫錯(cuò)～～～誰(shuí)知道越怕出錯(cuò)，沒(méi)過(guò)兩分鐘我就寫錯(cuò)了四個(gè)字．我只好向＂算盤＂求救，他極不情愿的把橡皮借給了我，連題也不答，眼睜睜的盯著他的橡皮．我每擦一下他就反復(fù)的說(shuō)：＂少用一點(diǎn)～～＂終于他忍不住了，一把將橡皮奪了過(guò)去，氣憤的說(shuō)：＂你用一次頂?shù)纳衔矣檬瘟�，不借了／＂你瞧，＂算盤＂夠小氣的吧。
今年期末考試我得了95分，而王山盤卻得了100分。我不服氣的問(wèn)老師，老師說(shuō)：＂你瞧王山盤，沒(méi)有一處涂抹的痕跡，你呢，都快涂成地圖了。＂我突然明白了：好一個(gè)王山攀，算來(lái)算去還真算計(jì)出了一個(gè)100分啊！
我的同學(xué)初中作文7
我可愛(ài)的同學(xué)們
日月如梭，一眨眼，我已經(jīng)在美麗的育華校園生活了四年。在這四年里，和藹可親的老師給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，與我朝夕相伴的同學(xué)們給了我生動(dòng)的每一天。
王牧是我們班的“黑色閃電”，他跑步極快，足球踢得很好，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總能看見(jiàn)他黑黝黝的身影，亮晶晶的眼睛，頂著一頭卷毛在飛奔�？上呀�(jīng)在上學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了，我們很舍不得他走，離開(kāi)的時(shí)候送了他一個(gè)足球，簽了我們的名字。王牧，希望你在遙遠(yuǎn)的東非大草原能記得我們，希望你以后還能回綠城來(lái)踢足球。
我們女孩子總是愛(ài)臭美，喜歡美麗的衣服和漂亮的發(fā)型，李心怡是我們女孩中公認(rèn)的扮靚高手。據(jù)說(shuō)她從小就喜歡給芭比娃娃梳頭發(fā)，把好幾個(gè)芭比的頭發(fā)都梳得掉光了。當(dāng)我們還在為學(xué)會(huì)梳馬尾辮而奮斗的時(shí)候，她已經(jīng)會(huì)梳好多漂亮的發(fā)型了。我們想打扮自己的時(shí)候總要拖著她幫忙，她是個(gè)好脾氣的女孩，總會(huì)不厭其煩地幫我們一遍又一遍的梳各種發(fā)型。
朱軼是我們班的小大人。他成績(jī)很好，不管是那一門課，他都能考好。他的管理能力很強(qiáng)。老師上課時(shí)，他總能幫著管理同學(xué)。有了他，老師如虎添翼，管理班級(jí)更加輕松。他的情商也很高。有一顆寬容的心，從不打小報(bào)告，同學(xué)們都和很喜歡和他在一起玩。
我們班還有個(gè)開(kāi)心果周昊楠，他會(huì)活靈活現(xiàn)地裝美女、裝帥哥、裝老鼠、裝獅子……帶給我們很多歡笑。有一次他在課堂上趁老師不注意，沖著大家擠眉弄眼，大家憋不住都笑起來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)了批評(píng)他，可他一臉無(wú)辜的樣子，好像和他沒(méi)有關(guān)系，過(guò)了一會(huì)兒，老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，他的精彩表演繼續(xù)進(jìn)行。
俞奕寧是我最好的朋友，就是大人們所謂的閨蜜，我和她都不是脾氣好的人，但從來(lái)沒(méi)吵過(guò)架，我們的意見(jiàn)總是非常的一致。她是個(gè)走讀生，經(jīng)常偷偷地帶點(diǎn)小零食給我解饞。她的抽屜整理得很干凈，而我總是很亂，她經(jīng)常幫我整理。但她不太喜歡數(shù)學(xué)，我就經(jīng)常教她不會(huì)的應(yīng)用題。我們倆取長(zhǎng)補(bǔ)短是最佳拍檔。
還有好奇寶貝全好、體育明星沈丹杰、愛(ài)看書的鄭琳玥、愛(ài)跳舞的江苗苗……我的同學(xué)每一個(gè)都那么可愛(ài)。生活在這群可愛(ài)的同學(xué)之中，我感到每天都是不一樣的精彩，每天都非常開(kāi)心快樂(lè)。
我的同學(xué)初中作文8
轉(zhuǎn)入三年級(jí)后，第一個(gè)給我印象最深的是我的前桌劉寒冰，他圓圓的臉上高聳著一個(gè)尖尖的鷹鉤鼻，一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛，遇到問(wèn)題滴溜溜一轉(zhuǎn)就會(huì)想出很多點(diǎn)子來(lái)，一笑一對(duì)小酒窩好像兩個(gè)小小的逗號(hào)，顯得頑皮又可愛(ài)。
我開(kāi)始來(lái)到這個(gè)班里時(shí)，他也許是想試探一下我的忍耐力，經(jīng)常搗亂。有時(shí)故意碰掉我的鉛筆盒：有時(shí)故意撞動(dòng)我的課桌害得我把字寫歪；還有時(shí)調(diào)侃似地說(shuō)：“怪你跑得那么快，原來(lái)是屬馬——呀！”更有甚者，有一次，他竟毫無(wú)顧忌地揪我一根頭發(fā)玩，我真是忍無(wú)可忍，心：“完了，我的“悲慘世界”算是沒(méi)有盡頭了�！彼�(jiàn)我盯著他似乎發(fā)怒了，連賠笑道：“真是Sorry，其實(shí)我不是故意弄疼你的，只是覺(jué)得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看，對(duì)不起了�！蔽衣�(tīng)后真是哭笑不得，只好搖搖手說(shuō)：“算了算了，不跟你計(jì)較了，真是煩人�！�
但有一件事改變了我對(duì)他的看法。10月份的一天，學(xué)校組織打預(yù)防針，開(kāi)始他總是往前推我讓我先打，“看你怕不怕疼，我想看你哭的樣子，嗚---嗚——嗚，這回以看笑話了�！彼呎f(shuō)邊揉著眼睛。輪到我打了，我緊張的不敢看針頭，回頭一看，他向我扮著各種鬼臉，轉(zhuǎn)移了我的注意力，我還真沒(méi)感覺(jué)到疼就打完了，穿衣服時(shí)，他一邊給我抻著衣袖一邊很認(rèn)真地問(wèn)：“疼嗎？”我搖了搖頭，心想：“他還是，他機(jī)智聰明點(diǎn)子多，總是帶我們玩許多新鮮又有趣的游戲，有時(shí)也會(huì)逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來(lái)，我們同學(xué)們都很喜歡和他玩。
他學(xué)習(xí)特別好，在課堂上，他總能專心致志的聽(tīng)老師講課，積極舉手發(fā)言。每次考完試后，他考的好了就會(huì)眉飛色舞的讓我們一起分享他的快樂(lè)，如果偶爾考不好，他也會(huì)表現(xiàn)得很難過(guò)，但很快就又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去了。這一點(diǎn)我很佩服他。
這就是我的同學(xué)劉寒冰，一個(gè)既調(diào)皮可愛(ài)又聰明好學(xué)的同學(xué)。
我的同學(xué)初中作文9
下課鈴聲響了起來(lái)，曉晨與兄弟幾個(gè)總是一窩蜂的一起涌出教室。
食堂離教學(xué)樓也沒(méi)多遠(yuǎn)，但曉晨跑起來(lái)還是氣喘吁吁的，與兄弟幾個(gè)隔了好遠(yuǎn)。曉晨忽然捂著肚子，皺起眉頭來(lái)，一副虛弱的樣子喊著他們等等我。聲音卻不見(jiàn)得虛弱，以為幾個(gè)是出了什么意外了，趕緊掉頭跑了回來(lái)，圍著曉晨問(wèn)候道。曉晨眼中溢滿了亮光，嘴角彎了一抹邪惡的微笑，緊接著又緊皺了眉頭，一只手捂著肚子，一只手擦擦額頭，呼吸忽然急促了起來(lái)我，我需要空氣，你你們讓條道給我，快散開(kāi)緊接著，哥們幾個(gè)默契的站在了同一邊，為他疏通空氣。曉晨的腰慢慢挺了過(guò)來(lái)，那一抹邪惡的笑容帶過(guò)了緊皺的眉頭，就在那一瞬間，曉晨不顧所有只往前跑，兄弟幾個(gè)頓時(shí)懵了，一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)。氣得跑上去要打他一頓，一股龐大的氣流嚇退了旁人，趕緊讓路。
最終還是逮住了他，老大先用手把他的衣領(lǐng)抓了起來(lái)，這時(shí)曉晨才跑不掉了，曉晨嚇得只冒汗，雙手恭拳，點(diǎn)了點(diǎn)那沾滿汗珠的頭大哥，大哥饒命啊，逃饒命啊，我上有老下有小的，你也不能看著這副狼狽的樣子，老大不禁偷偷笑了一下子，這是老二卻沒(méi)好氣地說(shuō)你這家伙，害的我們又沒(méi)排上隊(duì)，我們可是好心關(guān)心你，生怕你出了什么事，沒(méi)想到你卻跟我們玩這手段，真不知好歹！看我不好好收拾你，哼！曉晨急了沒(méi)有沒(méi)有，我只是先幫你探路，早點(diǎn)排上隊(duì)我也好給你們帶啊，是吧，呵呵。只見(jiàn)他笑得勉強(qiáng)。看著曉晨慌張的樣子，幾個(gè)哥們嚴(yán)肅的嘴角邊掠過(guò)了一絲笑顏。曉晨見(jiàn)了，心中倒是舒了一口氣。
不一會(huì)，值日教師走了過(guò)來(lái)怎么了這么多人再者圍著干嘛啊，不吃飯了？曉晨見(jiàn)機(jī)，飛一般走到了老師那邊一雙手揉了揉眼睛，不一會(huì)兒竟然就滴出來(lái)幾滴淚珠，兄弟們驚呆了，都張大了口望著他，只見(jiàn)曉晨一臉委屈的訴說(shuō)著老師老師，他們要打我，就送因?yàn)槲也豢蠋退麄兣抨?duì)，嗚嗚仿皮，我們根本就沒(méi)有，你怎么怎么我們你們剛創(chuàng)是不是抓著我的領(lǐng)子，老師，你看這還有罪證呢。說(shuō)著便撈開(kāi)了衣領(lǐng)，果真還有一道印子在上面，鮮紅鮮紅的，滿臉已是淚水，兄弟幾個(gè)也是無(wú)語(yǔ)了，他嘴角的笑容再一次顯現(xiàn)了出來(lái)。望著他們走向政教處
這就是我的同學(xué)曉晨，說(shuō)話總是那么幽默，總是能急中生智地解決任何問(wèn)題。
我的同學(xué)初中作文10
每人都有一雙手，我的老師也有一雙溫暖的手，當(dāng)我們剛步入學(xué)堂時(shí)，老師的手就開(kāi)始呵護(hù)我們，保護(hù)我們。當(dāng)我摔倒時(shí)，老師用她那雙寬大的手，把我攙扶起來(lái)；當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師用她的手撫摸著我的頭鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)困難。因?yàn)橛辛死蠋煹氖�，使我有了一個(gè)很好的人生開(kāi)頭。
我的老師，有一雙大大的眼睛，那是一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。當(dāng)我們?cè)谙旅嬷v話，老師用眼睛看了過(guò)去。我清楚的知道，老師的眼睛里流露出的不是嚴(yán)厲，也不是兇狠，而是等待與寬恕，于是，我懂了老師的意思，便不再講話，認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
如果我做好了作業(yè)，老師會(huì)用親切的話語(yǔ)說(shuō)：“很好，這次正確率比以前高了，繼續(xù)保持下去。”單單純純的幾個(gè)字，卻給了我很大的鼓勵(lì)，使我有了上進(jìn)心，會(huì)一直保持下去。
我不僅有一個(gè)愛(ài)生如子的好老師，我還有一位德才兼?zhèn)涞暮猛瑢W(xué)，我和她是一對(duì)很要好的同學(xué)，是學(xué)習(xí)上的合作伙伴，更是生活中不離不棄的好伙伴。
她樂(lè)于助人，每當(dāng)我有不會(huì)的題目向她請(qǐng)教時(shí)，她都不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而推托或是責(zé)罵。她總是那么地直爽，熱情地幫我解決，講解題目，這一點(diǎn)并不是所有同學(xué)都具備的。
她很勤奮，在學(xué)習(xí)上我倆也可以算是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了，無(wú)論老師布置什么任務(wù)，她都積極完成，并且做得是保質(zhì)保量，讓同學(xué)們看了都對(duì)她產(chǎn)生了羨慕之心，這也是我不及的地方。作為班干部的她，能夠以身作則，工作獨(dú)立性很強(qiáng)。
同學(xué)都說(shuō)她是一只逆風(fēng)起飛的雛鷹，這源于她的家庭，兩年前她媽媽不幸出了車禍，她雖說(shuō)年紀(jì)很小，但也從此擔(dān)負(fù)起了照顧媽媽的責(zé)任，每天上學(xué)前她要起很早幫媽媽準(zhǔn)備早飯，自己的早飯只得在上學(xué)途中解決。放學(xué)回家后她依然先照顧好媽媽的飲食，然后收拾好家里，再完成自己的而學(xué)業(yè)。在這種情況下，她還那么堅(jiān)強(qiáng)，依然用微笑面對(duì)困難，用信心完成學(xué)業(yè)。因此她也被評(píng)為杭州市第十屆“奮飛獎(jiǎng)”。
有這樣的老師，有這樣的同學(xué)，讓我感到生活有了目標(biāo)，感謝老師對(duì)我的諄諄教誨，感謝同學(xué)對(duì)我的絲絲關(guān)懷，真心希望和你們攜手共進(jìn)，創(chuàng)造屬于我們自己的燦爛明天。
我的同學(xué)初中作文11
我最想夸的同學(xué)是同班的李xx。
她長(zhǎng)得雖然瘦小，但身材卻很勻稱，顯得很有精神，特別是那對(duì)炯炯有神的眼睛總是帶著微笑看著別人，給人一種親切感，讓人一看到她就知道她是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩！李xx最大的優(yōu)點(diǎn)就是很堅(jiān)強(qiáng)。
記得在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們期待已久的第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)終于召開(kāi)了！伴隨著“砰”的一聲發(fā)令槍響，三年級(jí)女子60米決賽開(kāi)始了。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹脫韁的駿馬，快速地在跑道上你追我趕，奮力拼搏。全場(chǎng)的同學(xué)揮舞著小旗，拼命為自己班的隊(duì)員吶喊助威，霎時(shí)間，吶喊聲，歡呼聲響成一片。我們班的李xx沖在最前頭，只見(jiàn)她身輕如燕、一馬當(dāng)先、加足馬力，使出渾身力氣向終點(diǎn)狂奔而去，其他的運(yùn)動(dòng)員都被她甩在后面了。眼看到終點(diǎn)了，突然，不幸的事情發(fā)生了，李xx一下子摔倒了，整個(gè)身體撲了出去，趴在地上動(dòng)彈不得。終點(diǎn)線就在眼前……事實(shí)是那么殘酷，我們都呆住了！這時(shí)，李xx猛地抬起頭，毅然地爬起來(lái)，向終點(diǎn)沖去。同學(xué)們?yōu)樗龤g呼起來(lái)。當(dāng)老師和同學(xué)把她攙扶到隊(duì)伍里，我們才發(fā)現(xiàn)她的兩個(gè)胳膊和兩膝都摔破了，鮮血直流。她很堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有讓眼淚流出來(lái)。不知是誰(shuí)說(shuō)了一句：“好樣的！xx，你是我們的英雄！”我拍了拍xx的.肩膀，激動(dòng)得說(shuō)說(shuō)：“xx，你雖然最后一個(gè)跑過(guò)終點(diǎn)，但是在我們心中，你卻是冠軍�！�
這時(shí)迎面接力賽開(kāi)始了，老師一面給xx包扎傷口，一面派彭博替xx上場(chǎng)跑接力。李xx焦急地說(shuō)：“老師，我能上場(chǎng)�！崩蠋熣f(shuō)：“不行，你的傷很重，需要休息�！眡x懇求地說(shuō)：“您就讓我上場(chǎng)吧，我能堅(jiān)持！”老師說(shuō)：“你真的行嗎？”她望著老師堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。就這樣，她又帶傷上場(chǎng)了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班獲得團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。
這件事雖然過(guò)去一年了，但李xx那矯健的身影，那奮勇拼搏的精神，以及那強(qiáng)烈的榮譽(yù)感，時(shí)時(shí)縈繞在我的腦際，令我久久不能忘懷。
這就是我最想夸的同學(xué)——李xx。
我的同學(xué)初中作文12
我有一個(gè)同學(xué)叫袁偉。他長(zhǎng)得像只猴子，臉瘦不拉幾的，像癟氣的皮球，上面還長(zhǎng)著大大的眼睛、鼻子、嘴。不用說(shuō)，他的身體就更瘦了、既像蔫兒了的黃瓜，又像單薄的小樹(shù)，上面長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的樹(shù)枝，是他的腿和胳膊——大概是長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良形成的吧。由此，我們給他起了一個(gè)綽號(hào)——叫“猿猴”。
這個(gè)綽號(hào)，不盡指他長(zhǎng)得瘦、其意義就更為深刻了：他的行走速度、智力反應(yīng)、武功，技能…
他呀，跑起步來(lái)如開(kāi)弓之箭，班級(jí)經(jīng)常性地組織短跑比賽，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先，永霸第一。他做作業(yè)的速度更是驚人。有一次上數(shù)學(xué)課，老師給我們布置了六道大題，六道��！說(shuō)多不多，說(shuō)少還真不少，尤其是對(duì)于我們四年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這確是個(gè)驚天動(dòng)地的數(shù)字��！但是，我們又不敢反抗老師，只有埋頭苦干了�？墒牵瑐x用了兩分鐘就做完了，而且全答對(duì)了！簡(jiǎn)直比復(fù)印還快！全班同學(xué)都目瞪口呆，心想：“Oh！Mygod！Cool！”
他的思維反應(yīng)快得讓我無(wú)法形容。有一天，我和他玩“拍手心”的游戲。我拍他時(shí)，他以0.0005秒的速度把手縮了回去，我怎么努力也拍不卜他的手；他拍我的F時(shí)，簡(jiǎn)直一拍一個(gè)準(zhǔn)，比閃電還快呢！“真……拽！”我心想：他該不會(huì)是混到我們班的外星人吧？
他的“功夫”特別猛。一天我和他聊天，他滔滔不絕地說(shuō)：“我三歲進(jìn)入江湖，匕歲退出，我的功夫天下一絕……”真像黃河壺口瀑布一樣一瀉而下！我半信半疑，決定試一試他的深淺，我還未動(dòng)手，他徑直就給了我一拳，打得我頭暈?zāi)垦＃亲舆�疼了一個(gè)早上！他接著又諷刺我說(shuō)：“這只用了一成力，如果用八成力就能把你打死！”天哪！他若用十成的力一拳打在水牛身上，水牛就該“嗷嗷”喊救命了！
這就是我的同學(xué)，一個(gè)既讓我佩服又嫉妒，既喜歡又害怕的同學(xué)。
我的同學(xué)初中作文13
他戴著一副眼鏡，個(gè)子與我一般高，頭發(fā)烏黑，有一身強(qiáng)壯的肌肉。他是一位活潑瀟灑的一位學(xué)生他也是我的知心好友。他成績(jī)?cè)谌Ｊ乔拔迕�，班上也是第一名，我成�?jī)自然沒(méi)有他好。
還記得第一次我看見(jiàn)他就有一種感覺(jué)——我將會(huì)和他成為朋友。從四年級(jí)到初一，我和他總是在一起，漸漸的，我們成為了知己，我們有開(kāi)心的一起分享，又不開(kāi)心的互相傾訴。我們也有許多不和的地方，但是，我們總能從不和中走出來(lái)。
我也結(jié)識(shí)了許多好朋友，但和他來(lái)比，就差遠(yuǎn)了。我的心情他能理解，我感到非常幸福。理解是一種幸福。
還記得那一次，我們?cè)诘诙?jié)課下后，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上做操，排隊(duì)下去的時(shí)候，迎面走來(lái)一位老師，手里托著許多東西，那是他們班學(xué)生默寫的單詞，我們走時(shí)帶起的風(fēng)吹落了那一疊紙，許多小紙張散落在地上，只見(jiàn)那位老師邊抱怨邊彎下腰一張張地?fù)�，他在我身后，人太多了，我只好隨著人流下樓，再下樓梯的一剎那，他不見(jiàn)了，但隱隱約約看見(jiàn)他在地上幫忙撿東西，后來(lái)在操場(chǎng)上，我問(wèn)他：“你剛才在干嘛？”“我剛剛在幫忙撿東西�！彼荒樇t的說(shuō)。“你知道剛才如果你沒(méi)站穩(wěn)的話，很有可能被后面的的人踩傷的！”我?guī)в胸?zé)怪的意思�！叭绻也粠兔�，那個(gè)老師就會(huì)摔倒，他們班全班學(xué)生的默寫成果將會(huì)毀于一旦的！”他說(shuō)。是�。∷俏业闹�，也是我的榜樣。作為他的朋友，也應(yīng)該這樣。我們之間有許多說(shuō)不出來(lái)的感受。
我們倆形影不離，沒(méi)事小打小鬧，我們之間的感情越來(lái)越深，但這不是開(kāi)始。
還記得那一次我們?nèi)_相對(duì)，至今想來(lái)，我也很愧疚。從辦公室回來(lái)的我剛挨到老師的批評(píng)，心中難免有些氣憤�；貋�(lái)坐在座位上，他過(guò)來(lái)無(wú)意的把我心愛(ài)的筆給碰掉了，摔壞了，我氣憤地說(shuō)：“你是故意的吧！”“我不小心弄掉的�！彼忉屨f(shuō)。我說(shuō)：“就是你故意的！”我把在辦公室里受的氣都撒在他頭上。就這樣，我們一下午都沒(méi)有說(shuō)話。
第二天一早，我想通了，漸漸的有些歉意。我準(zhǔn)備向他道歉。見(jiàn)面了，我看著他，說(shuō)了句“對(duì)不起”。他若無(wú)其事的，用手碰碰我的頭，說(shuō)：“沒(méi)發(fā)燒啊！”“你才有病呢！”我和他你追我趕起來(lái)。
我知道，他已經(jīng)原諒我了。
他就是我的知己——湯鑫。
我的同學(xué)初中作文14
朝著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前進(jìn)的道路上，總會(huì)覺(jué)得“成功”似乎離自己很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，因?yàn)椴还芪以僭趺磁�，身旁總有其它人表現(xiàn)比我更好。有的人是課業(yè)成績(jī)優(yōu)異，有的人是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)，也有的是具有非凡的特質(zhì)……�？粗渌瞬粩嗟木M(jìn)，不斷的超越自我，我只能更堅(jiān)定自己的信念──讓自己越來(lái)越好！
中年級(jí)時(shí)，我們班上有一位自信心十足、笑容滿面的女孩，她就是——黃小萌。她不論做什么事情，總是腳踏實(shí)地，從不走旁門左道；即使努力的過(guò)程中困難重重，她總微笑面對(duì)；看到身旁的伙伴受挫，她也會(huì)隨時(shí)給予鼓勵(lì)，陪伴著對(duì)方繼續(xù)努力……這就是小萌！還記得，每當(dāng)我陷入低潮時(shí)，她總是第一個(gè)靠近我，然后輕聲溫柔的問(wèn)我：“怎么了？還好吧？”，帶領(lǐng)我走出一個(gè)個(gè)困境。后來(lái)，她也與我分享：“在給予他人幸福的同時(shí)，自己也會(huì)獲得幸福，幫助他人就是播種幸福的種子喔！”我聽(tīng)了之后深受感動(dòng)。一直到現(xiàn)在，我依然將她的話記在心里，隨時(shí)把笑容掛在臉上，適時(shí)伸出援手幫助他人，讓他人也能擁有快樂(lè)，獲得幸福。
五年級(jí)重新編班之后，我遇到了一位智者——蔡志方—另一個(gè)讓我敬佩的同學(xué)。和他在一起時(shí)，我總能將心中所有想法，毫無(wú)保留的向他傾訴，因?yàn)樗淖炀拖裆狭随i一般，讓秘密只進(jìn)不出，絕不流露出去，他就是古人所稱道的“朋友有信”實(shí)行者。在日常生活中，他總是發(fā)揮他的機(jī)智，尋求解決問(wèn)題的最佳良策；他也重視每一個(gè)朋友，在每一個(gè)共患難的環(huán)境中，培養(yǎng)彼此真摯、可貴的情誼！羅曼羅蘭曾說(shuō)：“只有智慧和友誼能照亮我們?cè)诤诎抵星斑M(jìn)的路程�！弊詮恼J(rèn)識(shí)了志方同學(xué)之后，朝著實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想前進(jìn)的道路似乎一片光明，覺(jué)得自己離“成功”又更進(jìn)了一步！
不論是在黃小萌或是蔡志方同學(xué)身上，都看見(jiàn)了令我敬佩的人格特質(zhì)—“關(guān)懷”、“重信”，我會(huì)努力的向他們學(xué)習(xí)，希望能將他們的長(zhǎng)處也能成為自己的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)樗麄儯也辉贀?dān)心其它人表現(xiàn)得比我好，因?yàn)槲視?huì)更努力的在生活中找到更多令自己敬佩的人，然后學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)、效仿他們的精神，讓未來(lái)人生的路愈走愈寬廣、愈走愈愉快！
我的同學(xué)初中作文15
我有一個(gè)同學(xué)，她有著仙女般的身材。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎成了一個(gè)馬尾辮，頭上戴著一個(gè)奇幻頭箍;一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神;挺挺的鼻子;一張櫻桃般的小嘴，從她的嘴中總會(huì)流淌出許多甜言蜜語(yǔ)，許多令人感動(dòng)的語(yǔ)言。她既是我們班的班長(zhǎng)，在班里又擔(dān)任語(yǔ)文課代表一職，她勤奮好學(xué)、刻苦努力。她就是——小靈。
小靈是個(gè)昆蟲迷。一下課就會(huì)找不到她的人影，你看她趴在操場(chǎng)的草坪上了。她一會(huì)兒一動(dòng)不動(dòng)的盯在一處，那是她真在認(rèn)真的觀察那些“小精靈”呢;一會(huì)兒她又躡手躡腳的走進(jìn)昆蟲，來(lái)個(gè)餓虎撲食，然后高高的舉著一只小螞蚱回教室，驕傲的講著捕捉螞蚱的經(jīng)過(guò)。有時(shí)她為了捉一只螞蚱要花上半天時(shí)間。在她的抽屜里全都是關(guān)于昆蟲的書，簡(jiǎn)直就像是昆蟲的王國(guó)!昆蟲的世界啊!只要一有時(shí)間，她就把她捕捉到的“小精靈”們拿出來(lái)細(xì)細(xì)觀察，還想昆蟲學(xué)家似的，滔滔不絕的向我們一一介紹。聽(tīng)著，聽(tīng)著，我們都著迷了。于是，我也開(kāi)始跟在她后面，時(shí)常出沒(méi)在操場(chǎng)的旺盛的草叢中。
可能你會(huì)認(rèn)為她玩物喪志，學(xué)習(xí)成績(jī)一定很差，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。提起她的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們班上沒(méi)有人能不佩服她：在數(shù)學(xué)課上，只要是奧數(shù)題或難題，她都能破解，她總會(huì)給老師和同學(xué)帶來(lái)驚喜;在英語(yǔ)課上默寫的時(shí)候，很多成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)都沒(méi)有全對(duì)，唯有她——小靈，拿了個(gè)滿分，再次贏得了大家的稱贊與羨慕，我是打心底里面佩服她。
她博覽群書，是我們班的“小博士”�！笔Y奕成”是我們班一致公認(rèn)的大才子，是清華北大的苗子。自從小靈來(lái)了以后，“蔣奕成”大才子的位子就已經(jīng)難保了，受到了小靈的啟示，“蔣奕成”自己讓位了，并且兩個(gè)人成了“終極的敵人”!
小靈，她的一點(diǎn)一滴對(duì)于我來(lái)說(shuō)值得敬佩;而對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，她的一點(diǎn)一滴往往只是用來(lái)學(xué)習(xí)的。
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