給同學的一封信作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟書信打過交道吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編幫大家整理的給同學的一封信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給同學的一封信作文1
親愛的XX：
你好！
今年金秋十月我們相識在西湖邊，現(xiàn)在已經(jīng)成為好朋友了，我很高興。有空的時候請到我的家鄉(xiāng)蘇州來玩，這里可有趣了，光福鄧尉廟里的“清奇古怪”這四棵柏樹近四百年了，“清”柏綠郁蒼翠挺拔清秀，“奇”柏主斷裂其腹中空，“古”柏紋理紆繞古樸蒼勁，“怪”柏臥地三曲狀如蛟龍，被雷劈開后的兩個枝干完全離開了主干，但是都活著，并發(fā)出了新的綠芽，這四棵古柏樹組合在一起，宛如一幅天然的古柏圖，煞是壯觀。
“吾家洗硯池頭村，個個開花淡墨痕”這就是我們蘇州的梅花，“林屋梅�！笔莻�梅花山，一片白梅連綿不斷，你挨著我，我挨著你遠遠望去像一座雪山。整個山頭香氣撲鼻，幾里開外就聞到梅花的幽幽清香，舒服極了。
金雞湖畔湖光瀲滟，綠草茵茵，花香鳥語，藍天白云的金雞湖描繪了二十一世紀的“人間新天堂”。
蘇州還出過很多名人，遠的有伍子胥，孫武等，近的有葉圣陶，劉嘉玲等。
來我家鄉(xiāng)吧，我和我的家人都盼望你來蘇州游玩。
最后祝你學習進步！
此致
敬禮！
你的同學：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
給同學的一封信作文2
王磊同學：
你好！
看了你的來信，我真的仿佛身臨其境，真想馬上展開翅膀到你的家鄉(xiāng)。親，那你想聽聽我家鄉(xiāng)的風光嗎？嘿嘿，我就不賣關(guān)子了，我其實也想讓你到我的家鄉(xiāng)來做客。
“七溪流水皆通海，十里青山半入城”，說的就是我的家鄉(xiāng)常熟。登上虞山，放眼遠眺，尚湖的美景盡收眼底。湖水清澈見底，仿佛是一顆顆天然的藍寶石鑲嵌在大地中，樹木數(shù)不勝數(shù)，更隨著白云倒映在湖水中。這時，湖中的水白中帶藍，藍中透綠……構(gòu)成了一幅幅彩色的天然畫卷。長長的穿湖大堤向一條條碧綠色的綢帶，輕柔的漂浮在碧水之上�！拔逡弧鼻跋�，一年一度的牡丹花會是尚湖里一道亮麗的風景，“江南牡丹何處有，游人遙指荷香洲�！眮淼胶上阒蓿愕难矍皶霈F(xiàn)大片大片鮮艷的牡丹，有的牡丹紅白相間，像害羞的小姑娘；有的牡丹紫里透黃，仿佛夜晚的小星星閃爍這微弱的光芒；有的亭亭玉立，有的姿態(tài)優(yōu)雅，有的讓人陶醉，有的沁人心脾……五彩斑斕的牡丹真是美不勝收！如果時間允許的話，我還會帶你去景色優(yōu)美的沙家浜，尋找烈士的足跡；我會帶你去亮山工程享受放風箏的樂趣；我會帶你去夜晚的方塔街，那兒當火通明，我陪你一起欣賞這迷人的燈光。
聽完我的介紹，你也動心吧？心動不如行動，請到我的家鄉(xiāng)來，我和家鄉(xiāng)展開開雙臂歡迎你！好嗎？
給同學的一封信作文3
很高興你能給我寫信，也很高興你能勇敢地把心里的煩惱說出來。我非常愿意幫你擺脫困境。
我們先來分析一下原因，好嗎？你在信上說，你一個非常要好的同學請了你和另外幾位同學，你立刻就答應(yīng)了。你還在信上說，自從這件事之后，同學們都和你疏遠了，對吧？你知道是為什么嗎？那是因為你答應(yīng)了別人，卻沒去，讓別人白等一場，那他們就覺得你是個不守承諾、喜歡撒謊的人，他們和你在一起會覺得沒有安全感。我想，這就是許多同學疏遠或有意避開你的原因了。
你知道嗎，我以前也碰到過你這樣類似的事情。有一次，我過生日，請了兩位我最要好的同學到我家過生日。就在我生日的前一天晚上，王晶，也就是我的同學給我打了一個電話，她不好意思地說：對不起，我可能明天來不了了，可真對不起。我很理解，也沒有為此生氣�？吹竭@兒，你可能覺得自己那天做借了嗎？
王虹小朋友，你肯定非常想和朋友們和好，那不妨試一試我的提議吧。你可以選擇一個好的機會，對那些同學說清事情的經(jīng)過，時不時地說上幾句對不起，如果有必要的話，還可以送一份禮物，以表示自己有多么地想和好。
給同學的一封信作文4
親愛的同學們：
你們好！
這是我第一次給你們寫信，不知道會落在哪位同學的手上。如果落在女生手上，請幫我轉(zhuǎn)告你們班曾經(jīng)這么做過的人。但如果你是男生，請你開始聽。也許你就是其中一員。
我來講這些事情中的一項。
早晨，風吹到人的臉上涼涼的，今天是一個發(fā)試卷的日子。同學們緊張地坐在自己的座位上。終于，課代表把試卷發(fā)了下來。同學們默默地看著試卷，教室里只留下翻試卷的嘩嘩聲。平時風風火火的男生去哪了？喜愛談話的女生去哪了？又終于，下課鈴響了，同學們像潮水似的涌出教室，班上只剩下幾個女生在做下節(jié)課的課前準備和幾個考地極差的男生，在想著如何回家交待。不一會兒，女生也出去了，男生們默默地想著。突然，進來一個男生，在想問題的男生面前擺擺手，把試卷從桌子底下抽出來，大聲叫道：“某某某才考了55分哦！”又進來幾個男生和那個男生大笑起來。這句話激怒了那個男生，他眼含著淚水與其中一個同學打起架來。
這是一件真實的故事。
如果你干過這樣的事（即使你是嘲笑那些人中的一員），你有沒有想過被你嘲笑那個同學的心情？肯定一個干凈的聲音說:“沒有�！蓖瑯樱銢]做過這個事的人），你給同學取綽號，你有沒有想過這個同學的心情······
他們的心情肯定都是難過、悲傷、自責的。
你做過這種事，沒關(guān)系！那你改以后改正過來，可以嗎？
祝
早日改正天天向上！
給同學的一封信作文5
親愛的XXX：
你好！
很榮幸和你成為同學，并成為同桌。你在學習上給了我很大的幫助，我十分感謝你，每當我在某一課的學習上遇到了“攔路虎”，你總是耐心地解釋，看到了你的樣子就像看到了老師一樣。和你相處的日子里，被你的孜孜不倦的學習態(tài)度感染了我，從而也要向你學習，使我認識到“遇到困難不做縮頭烏龜，勇于向困難挑戰(zhàn)”。
你還是一個樂于助人的同學，記得有一次，正在上英語課，當老師講到重點處時，英語本子用完了，我正像熱鍋上的螞蟻——走投無路，這時，一雙小手送來了一個發(fā)燙的英語本，一看原來是你，感激的淚水從心涌出來，說不出的千言萬語。在這一次中段考中我的成績能排到全級的二十六名，這里也有你的功勞，如果當初不是你刻苦鉆研的學習精神鼓舞著我，就不會有今天的好成績，但是以后我還會更加努力學習，讓我們在以后的日子里，互相幫助，互相勉勵爭取更優(yōu)異的成績。
祝
學習進步
你的同桌：XXX
20xx年12月18日
給同學的一封信作文6
新疆小學五年級的同學：
你好！
我的名字叫程柏霖，今年12歲啦！我有著高高的鼻梁，長著一雙水靈靈的眼睛。我就讀于廣東省河源市源城區(qū)的下城小學五年級。雖然不知道你的名字，但我還是想和你做朋友。
在我們河源這里有許多美麗的風景：有山清水秀的萬綠湖，在萬綠湖，樹木圍繞著它，好像在保護他們的母親。萬綠湖的水清得可以看見湖里的小魚和沙石，好像伸手就可以觸摸我們河源的亞洲第一高噴泉也十分壯觀：晚上八時正，站臺四周圍的燈全都亮了，有黃的、綠的、紅的、還有藍的，好看極了！空中還出現(xiàn)了幾道激光，不一會兒廣播響起來了，伴著激昂的音樂，噴泉噴起來的水像火箭一樣沖向天空，我情不自禁地叫起來好高呀！爸爸告訴我噴起來的水有三十多層樓那么高。十多分鐘過去了，水花慢慢地降落，這時音樂變得柔和起來，噴泉噴起各種各樣的水花，有的像水晶花，有的像荷花，還有的像白云非常有意思！接下來介紹的就是我們河源的特產(chǎn)：有香噴噴的五指毛桃雞；有好吃的霸王花米粉，還有甜甜的河源連平桃
希望你們有時間可以來我們河源做客，我會做一個稱職的導(dǎo)游！
祝你們
身體健康、天天開心！
下城小學五（3）班 XXX
20xx年6月16日
給同學的一封信作文7
王虹同學：
你好！你的信已收到，不知你是否還在為這件事憂心？你的心情我也很理解，那么下面我們來分析一下事情的原因。
首先，你說爸爸媽媽不讓你去參加好朋友的生日會，使得班級里要好的同學逐漸和你疏遠，直到現(xiàn)在，你是不是還在埋怨你的父母呢？如果是，你可以聽一聽我的想法。他們不讓你去的原因有三點；一是天太晚了，你的安全成了他們心中的牽掛；二是他們怕你和班級里的“差生”做朋友，讓你受到了他們的影響；三是怕你這么小就沾染上禮尚往來的`不良風氣，耽誤了你的學習。從以上三點來看，你的父母在為你著想，或許你的父母在處理這件事上的態(tài)度，有些強硬，方式不當，但你的父母是愛你的。你要理解她們的心情。
如果，你接受了我的以上的想法，那么就請聽一聽我的兩個能讓你擁有更多朋友的建議。一是你可以將那個要好的同學請到操場的一角，告訴她事情的經(jīng)過，講一下你為什么不去參加她生日PARTY，以及你父母的想法，以真誠來換得她的理解，因為真誠是朋友相互交往的基礎(chǔ)。
或者是，你給她寫一封信，要注明你不去參加她生日PARTY的原因，一定要在結(jié)尾對她說一聲：“生日快樂”，當我們遇到困難和挫折時，要主動去面對，不能逃避，積極的去尋找解決問題的辦法。以上給你的建議，希望會對你有所幫助。就你健康成長！
知心姐姐
給同學的一封信作文8
親愛的同學們：
你們好！
我們在學校里生活了多少年呢？現(xiàn)在回憶想一想：我們在學校生活了六年（甚至也快七年啦�。�，我們在學校里經(jīng)常哭哭笑笑、吵吵鬧鬧，你打我，我打你！經(jīng)常這樣鬧著玩！可現(xiàn)在我們長大啦~成為六年級的學生啦，（我們也要上初中啦）在小學六年的過程結(jié)束啦！就要去別的學校開始新的生活啦！也要開始熟悉身邊的人身邊的事，還有就是作業(yè)也多了，當然煩惱和壓力就就自然增加啦許許多多！
我寫這封信就是為了表達我的心意，在現(xiàn)實生活中，我說：我到初中才不會想你們呢。這不是我的真心話！我會想你們的，你們也會想我對不對呢？我現(xiàn)在的閨蜜，我們可是感情最好的啦！我們連考試的時候還商量呢！就連吃東西還要你一口我一口的吃！（這未免也太夸張啦）不過這六年以來我非常感謝你們一直陪我！我們要加油，不要忘記我們這些閨蜜哦~我們要向理想而付出，不要灰心，加油！你們的理想有的是考上理想的大學，有的是見到自己的偶像、還有的是想當明星，甚至還有的是當演員歌手給自己的粉絲帶來快樂。這些理想根本不夸張��！現(xiàn)在，我們要加油！六年級的學生我們一起GOGOGO，為了理想而加油�。�！
祝你們能實現(xiàn)愿望！
祝你們生活愉快！
祝你們每天開開心心的度過每一天�。�
你的同學xxx
給同學的一封信作文9
楊雯文同學：你好！
去年暑假，我們在太陽宮游泳館認識了，并成了非常好的朋友。今天寒假我想請你到我的家鄉(xiāng)來做客。從你的自述中我知道了你的家竟然在廈門。
我的家是歷史悠面有好多的樓梯，好像有一萬九千九百九十九層臺階呢!可能是為了紀念偉大的孫中山爺爺吧！進入里面有好多的景點，不過我最喜歡玩的景點是音樂臺，那里有幾股泉水，泉水的旁邊還有著音響，人們不僅可以聽到美妙的音樂，而且人們還可以看見一只只可愛的小鴿子呢！那里還有賣鴿食的阿姨，怎么樣南京的中山陵美吧！
南京還有好多的習俗，比如過春節(jié)的時候家人會把家里打掃的干干凈凈。還有就是大年初三那天奶奶告訴我說大年初三那天千萬不能用剪刀，不然家里的衣服啊、褲子啊、等衣物就會被老鼠咬出好多的洞。
南京的鹽水鴨可是遠近聞名。我們這兒的鹽水鴨香香的剛煮好的鹽水鴨更是美味！別看它皮肥肥的又沒顏色，可是它吃起來可香了！更有一種說不出的感覺，讓你吃了以后還想再吃！所以南京人把鹽水鴨作為特產(chǎn)。
看了我的介紹，你一定已經(jīng)喜歡上了我的家鄉(xiāng)——歷史悠久的石頭城南京了吧！
祝你學業(yè)有成，天天開心，生活愉快！
你的好朋友：戴晶
給同學的一封信作文10
親愛的詩雨同學：
你好！
在你收到這封信之前，可能還不認識我吧，更不會知道我為何給你寫信。那么，就讓我告訴你吧：最近我校正在開展一項“手拉手——和遠方同齡人交朋友”的活動，我在博客上找到了你，并認真地閱覽了博客上所有的圖文，了解了你多姿多彩的戶外生活和力爭上游的學習精神，真是又羨慕又佩服。這是我第一次給你寫信，希望我們以后可以互通音信，互相幫助，成為好朋友。不知你意下如何呢？
我叫薛書雅，在瓦窯堡小學讀書，今年12歲，是一個活性開朗的女孩。我愛好寫作，喜歡閱讀。去年，我的一篇作文在網(wǎng)上還獲得了二等獎呢！當然，貪玩也是我的天性。
我的家鄉(xiāng)在子長縣，那里雖說不是一個繁華的都市，但我很喜歡它。我的家鄉(xiāng)有許多特色小吃，如：煎餅、涼粉、油糕、雜面、面皮……還有許多可供人游玩的地方，如龍虎山、文昌塔、石宮寺、步行街、秀延河文化長廓、瓦窯堡會議舊址……如有機會，你一定要來游玩��！
你的家鄉(xiāng)是什么樣呢？一定也很美麗吧？或許是繁華的美？或許是古樸的美？或許是純凈的美？或許是詩意的美？我多么想身臨其境，一睹它的風采啊！如果有機會，我一定會帶上家鄉(xiāng)的特色小吃，帶上我美好而真誠的祝福，到你的家鄉(xiāng)來做客的，你歡迎嗎？好了，今天就聊到這里吧，記得回信給我，我等待著你的佳音。
祝學習進步好夢成真
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學的一封信作文11
親愛的同學們：
你們好！今天，我就文明禮儀的問題，談?wù)労椭C之美。
徘徊與青山秀水之間，躑躅于姹紫嫣紅之中，我們驚嘆萬物的和諧之美。
山川河流，花草樹木，飛禽走獸，萬事萬物，人類與之同處一片藍天之下——構(gòu)成了人與自然的和諧之美。著既是造物主的精心安排，也是人類自身主動營造的生活環(huán)境。
我們同自然需要和諧相處。
在這喧囂的年代，讓我們一同創(chuàng)造屬于我們的和諧之美吧！
當與同學發(fā)生爭吵時，不要出口成“臟”，謹記海納百川，有容乃大；當在公交車上看見老弱病殘時，主動讓出自己的座位，謹記多一分關(guān)愛，多一分快樂；當你發(fā)現(xiàn)地上有果皮紙屑時，請輕輕拾起，謹記伸出你的雙手，為保護環(huán)境盡綿薄之力。
社會的和諧是碧水中嫣然而出的芙蓉。
穿越時空，那一幅幅推動歷史前行的和諧畫面躍然眼前。中國自古以來就是一個以禮儀著稱的國家。昭君出塞、文成公主進藏，當時實現(xiàn)了民族的和睦相處；諸葛亮侯主動與東吳修好，實現(xiàn)了西蜀局勢在易主期間和睦相處，穩(wěn)定發(fā)展。
同學們，為了這個社會的和諧美麗，行動吧！
此致！
敬禮！
曾悅欣
20xx年6月8日
給同學的一封信作文12
吳雨恒同學：
你好！
去年暑假，我們在少兒圍棋班認識并成了形影不離的好朋友，今年寒假，我想請你到我的家鄉(xiāng)做客。
我的家鄉(xiāng)在新塘19號幢，前面有一條叫東徑河的河，這里三面田野，風景如畫，這里住著許許多多勤勞的農(nóng)民伯伯，每天清晨，農(nóng)民伯伯就拿著釘耙去耕地，每次看到這樣景象，我就用這句詩來描繪“鋤禾日當午，汗滴禾下土�！�
我的家鄉(xiāng)有一個古老的習俗，那就是淌螺絲比賽。每到這天，成千上萬的人都來觀看，上百個農(nóng)民伯伯聚集在一起，比誰淌的多誰就贏。經(jīng)過一天的比賽產(chǎn)生了，人人圍著他，給他戴上鮮花，對他熱烈鼓掌和祝賀。
身在遠方的你，可知道我們太倉的名勝古跡嗎？太倉有南園，金倉湖，沙溪古鎮(zhèn)。還有太倉的特產(chǎn)有肉松、雙鳳爊雞、糟油。
曾經(jīng)來過特太倉的你，知道太倉的新面貌嗎？現(xiàn)在的太倉又多增了一些東西，如加快發(fā)展，現(xiàn)出現(xiàn)了快車道又加快了經(jīng)濟社會的發(fā)展。
聽了我的介紹，你是否想要來新面貌的太倉嗎？請到我的家鄉(xiāng)來，我和家鄉(xiāng)會熱烈歡迎你!
祝賀你好好學習，天天向上！
你的好朋友張瑀恒
給同學的一封信作文13
親愛的趙梓丞同學：
你好。
一轉(zhuǎn)眼間我們就認識4年了，時光如流水般倘過去了。你的神情已深深的刻入我的腦海里。下課時，你我勾肩搭背、嬉皮笑臉、一起玩樂。在我遇到困難時，你我患難與共、不舍不棄。遇到高興的事時，你我一同共享�？芍^：“有福同享，有難同當。”
記得有一次，下課后，我往廁所飛奔，正好有一個同學抱著作業(yè)，也從對面跑來。最終，我們倆人相撞了，都受傷流了血。我爸爸急忙把我送往醫(yī)院縫了8針，我又重新回到了可愛的校園。陽光明媚，但我心情不是很好。這時，你再次出現(xiàn)了，在安慰我，叫我不要傷心了，下次要注意安全！
在上三年級的時候，你轉(zhuǎn)校了。我很傷心，在我心中留下了不可彌補的傷痕。但四年級的時候，你又回來了，我想你是不舍得這個“家”吧，無數(shù)的人在牽掛著你，等待你回來的那一天，而那一天我是多么的開心啊！
我的朋友——趙梓丞，我喜歡你的童真，我喜歡你的自信，更喜歡你的那一絲不茍、認真的品格，這些都值得我學習。當我有什么不會的題時，你會給我細心的講；當我迷茫時，你又指引我前進。所以以后，我們要互幫互助，相互友愛。
敬祝：
學習進步！
同學：呂東易
20xx年12月29日
給同學的一封信作文14
親愛的劉一辰同學：
你好！
告訴你一個好消息，我們班在三跳運動會活動里跳大繩得到了二等獎的好成績。
比賽之前，我們大繩隊在訓(xùn)練的時候經(jīng)常抱怨：“我們這么厲害，還用的上訓(xùn)練？”王老師知道了這事，并沒有生氣，給我們找七班做對手，結(jié)果我們輸?shù)煤軕K。從此以后，我們努力訓(xùn)練，還定超過七班為目標。
終于，一年一度的三跳運動會開始啦！第二天早上我們就上場了。我們非常團結(jié)，整整齊齊地喊著：“一一二二三三四四五五！”的口號，跑到后面，張嘉一因為體力不足而摔了一跤，但他一下子爬了起來，拍拍身上的土，繼續(xù)跳。跳到了五，我們的體力顯然沒有以前那么足了，但聽到我們班觀賽的同學喊：“九班加油，九班必勝�！贝罄K隊的隊員們就像汽車加滿了油一樣繼續(xù)跑起來，最終我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽儭?/p>
從中，我明白了許多道理，比如：不能驕傲自大，因為這個世界有很多人，比你優(yōu)秀的人也有很多。只要努力，許多事情就可以成功……
你是不是也在一些活動中明白了許多道理？如果有，請你給我說一說，期待你的回信。
祝你
永遠快樂！
你的同學：xxx
20xx年12月16日
給同學的一封信作文15
親愛的遠方同學：
你好！收到這封信你一定感覺很驚訝吧？我先做一下自我介紹：我是南寧市上堯小學五年級三班的學生，名叫杜航。我生活在廣西壯族自治區(qū)，這里的景色可美麗啦！到處都是雄偉的高樓大廈;街道兩旁都栽上了一棵棵高大挺拔的樹木，種著一叢叢翠綠的灌木；街道干凈的一塵不染；行駛在馬路上的車有條不紊。你生活的地方也一定很美吧？
你喜歡什么季節(jié)呢？我喜歡春天和秋天。因為一到春天，還在睡夢
中的花兒都蘇醒了，都紛紛綻開美麗的笑容。柳樹姐姐也揚起了翠綠的長發(fā)。暖和的春風輕輕地吹過臉龐讓人產(chǎn)生一種心曠神怡，倍感愜意；一到秋天，葉子都變成黃色的了。涼爽的秋風吹過，黃燦燦的樹葉紛紛從樹上飄落下來，隨風舞動，就
像一只只翩翩起舞的蝴蝶。這樣美麗的景色真像一幅雅致的名畫。 你知道嗎，我特別喜歡看課外書，爸爸非常支持我，但媽媽卻說看課外書沒有什么好處，簡直就是在浪費時間，要看也得看關(guān)于課堂知識的書。從這以后，
我再也不敢在媽媽面前看課外書。
已經(jīng)是深夜了，我明天還要上學，這封信就到此結(jié)束了吧。
我可以和你做朋友嗎？遠方的同學，我等著你給我回信哦！
祝
身體健康！
【給同學的一封信作文(15篇)】相關(guān)文章：
《給同學的一封信》02-20
給同學的一封信作文12篇12-28
給孫萌同學的一封信作文03-04
給同學的一封信作文(14篇)02-18
給同學的一封信作文14篇02-18
小學畢業(yè)給同學的一封信02-26
給手拉手同學的一封信作文01-21