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我的同學(xué)小學(xué)作文(通用15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學(xué)小學(xué)作文1
我們班的中隊(duì)長白文佳，她有一雙水靈靈的大眼睛，還有那厚厚的嘴沖。對(duì)我來說她可是個(gè)“兩面派”，一面是在課間，是個(gè)人見人愛的好同學(xué)，可是另一面很“可怕”的呦。假如上自習(xí)的時(shí)候，誰要是不聽她的話，“聊天”。她對(duì)你絕不客氣。
記得一次，早上上自習(xí)。因?yàn)槔蠋焺傉{(diào)好座位，班里很亂，我的同桌老欺負(fù)我，我想她也不會(huì)管的，于是我也豪不示弱的拿書打我的同桌，于是她就往遠(yuǎn)處跑，結(jié)果白文佳看見了，平時(shí)的笑臉，這時(shí)一下子沉了下來，先是對(duì)我看了看，我沒在意，這時(shí)她生氣的瞪我一眼，我仍然當(dāng)作沒看見。俗話說：“事不過三。”這下她真的生氣了，“可怕”的事就要開始了，她皺著眉頭大喊一聲：“馬倩，不要說話，還笑，自覺點(diǎn)。”這時(shí)我覺得沒面子。畢竟女孩子面子薄嘛！我只有執(zhí)行命令，同桌得意洋洋，白文佳呢？則若無其事的繼續(xù)領(lǐng)大家早讀�？礃幼�，她真生氣了。我趕緊跟著讀課文，生怕在受到比剛才還無地自容的批評(píng)。
課間時(shí)，她竟和自習(xí)時(shí)完全兩樣，自習(xí)時(shí)皺著眉頭的她現(xiàn)在已舒展了眉頭，笑盈盈的，還和我又說又笑，似乎剛才早自習(xí)的事已忘了九宵了。
你瞧！這就是我們班的中隊(duì)長。一個(gè)令我“害怕”而又讓大家喜歡的女孩。一個(gè)讓我認(rèn)為“兩面派的女孩”。
我的同學(xué)小學(xué)作文2
我有一個(gè)前桌，她叫付潔瓊，是一個(gè)簡單再簡單不過的女孩。但她卻有一顆無法代替的熱心，她的學(xué)習(xí)好，在我眼里，她好像永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲。如果你有問題可以去問她，她會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的給你講，直到你會(huì)了為止。
付潔瓊是我的?二代老師?，她是我的?語文老師??數(shù)學(xué)老師?，?品德老師?，?外語老師?等各科老師。她是1.60米，一個(gè)圓圓的臉蛋，烏黑的眉毛下面，點(diǎn)綴著一雙炯炯有神的大眼睛頭上戴著一個(gè)紅紅的發(fā)卡，背著一個(gè)灰色的背包，愛用黑色的筆，寫字特別好看，總之，到現(xiàn)在為止，我沒有發(fā)現(xiàn)她的缺點(diǎn)，而且，她還特別的善良。
有一次我胃里不舒服，一吃東西就想吐，吃藥藥效還沒到就吐了，連續(xù)幾天也不好。某天某時(shí)的一次數(shù)學(xué)課，我們正在自習(xí)，我突然胃里不舒服，我心里想：忍一下，就一下，一會(huì)就下課了，上完這節(jié)課！我就一直這樣想著，可是，胃好像一個(gè)頑皮的小孩，我說什么，他也不聽，我們一直僵持了很久，最后我忍不住了，就走到老師面前去說：?老師，我胃里不舒服，想吐�？梢匀鶈�？?老師說：?快去?我叫上付潔瓊，讓她陪我去，她和我一起走了，快到廁所的時(shí)候。我遮住嘴，似乎快要涌出來的時(shí)候，我做出一副嚴(yán)肅而痛苦的表情，她看出了我的痛苦對(duì)我說：?要不我們跑吧！?我說：?不行，越跑越難受，?于是，我們就走到了廁所，我到那就吐了，他遞給我?guī)讖埿l(wèi)生紙，我擦了擦嘴，我們就進(jìn)班了。
付潔瓊，就是一個(gè)這樣有熱心的人，也就是我的老師，我的朋友。
我的同學(xué)小學(xué)作文3
何浩淼是我的同班同學(xué)，他長得瘦瘦的，臉小小的，鼻子下面有著一張?jiān)卵腊愕男∽欤ζ饋硖鹛鸬�，向上翹著，讓他看起來格外帥氣。
他可是我們班的小書迷呢，最大的愛好便是看書哦，他有一天告訴我，他一天的時(shí)間，把一本二百七十多頁的書全部看完了，一頁也不剩，我連連稱贊道：你可真厲害�。 焙魏祈嫡f：“這算什么，別忘了，看書可是我的愛好哦，我可沒把他當(dāng)任務(wù)完成，所以很有樂趣！”有次下課，我看到他在看《夏洛的網(wǎng)》，他看得格外認(rèn)真，連我走到他面前，他都沒發(fā)現(xiàn)，我看到他的表情隨著書中的情節(jié)發(fā)生著變化，譬如：看到主人公遇到困難時(shí)，他會(huì)緊張起來，眉頭緊鎖，當(dāng)主人公克服困難時(shí)，他緊鎖的眉頭會(huì)展開笑顏，隨之開心得大笑起來，仿佛身臨其境一般。
他還是一位助人為樂的`同學(xué)。不管他是否認(rèn)識(shí)，只要他力所能及的，他都會(huì)幫，有一次，我們一起玩耍時(shí)，一位小妹妹摔倒了，皮磕破了，小女孩忍著痛苦，流下了傷心的淚水，這一切被何浩淼看在眼里，他快步上去，想去扶起摔倒的小妹妹，可是班上的有些同學(xué)卻攔住了他說：“又不是你碰倒的……”可是他不顧一切阻攔，以迅雷不及掩耳之勢，扶起了妹妹，走向了學(xué)校的衛(wèi)生保健室……
這就是我的同學(xué)，你想不想認(rèn)識(shí)這位既愛看書又助人為樂的好同學(xué)？
我的同學(xué)小學(xué)作文4
個(gè)子和我差不多高，是位女孩，短短的黑黑的頭發(fā)，圓圓的小臉，長長黑黑的眉毛下面是一雙大大的眼睛炯炯有神，鼻子小巧可愛，還有一張能說會(huì)道的嘴，總能引起人們的一陣歡笑。大家猜猜她是誰？對(duì)！她，就是我以前的同桌：楊蕙熙！
在老師換座位的時(shí)候，我們被調(diào)換開了，我十分舍不得和這位美麗可愛的同學(xué)分開，舍不得分也得分啊！唉，沒辦法！
她有很多優(yōu)點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人。在三年級(jí)的時(shí)候，有一次我剛進(jìn)校門口肚子突然疼起來了，學(xué)校規(guī)定家長不能進(jìn)校園，不能送我進(jìn)教室，正發(fā)愁呢，楊惠熙恰好走過來，她看見我愁眉苦臉的樣子，就關(guān)切的問：“趙博文，你怎么了？”我痛苦地回答：“肚子疼�！睏罨菸鹾敛华q豫地說：“阿姨，讓我把趙博文扶進(jìn)教室吧�！蔽覌寢尭屑さ恼f：“小同學(xué)，你真是一位小雷鋒！”于是楊惠熙把我一步一步的扶進(jìn)教室里。
還有一次，我拿了許多東西，很重，走的有些艱難，走一會(huì)兒，歇一會(huì)兒，楊惠熙看到了急忙過來熱情地幫我分擔(dān)，我感到輕松多了，連忙謝謝她的好意。
這就是我的同學(xué)楊惠熙，聽了我的描述，你也和我一樣喜歡她吧。
我的同學(xué)小學(xué)作文5
她是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個(gè)頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠，又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個(gè)“小博士”。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的很厲害，一時(shí)半會(huì)兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費(fèi)時(shí)間�！蹦闹�，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對(duì)我說：“別的班的你就不管了，是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味!”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀，和她比起來，我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……
一次美術(shù)課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到他跟前，說：“對(duì)不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧!”從此，我改掉了自私的毛玻
這便是我樂于助人的好友。
我的同學(xué)小學(xué)作文6
烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的同學(xué)——王子琪。由于她十分搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當(dāng)我覺得很無聊的時(shí)候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎樣容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原先是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原先是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時(shí)“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為是救護(hù)車來了，再仔細(xì)一看，原先是“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會(huì)搞笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)搞笑，思維敏捷在我們班也是響當(dāng)當(dāng)?shù)陌 ?/p>
有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，然后都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)小學(xué)作文7
小朋友，你認(rèn)識(shí)她嗎？她長著高高瘦瘦的個(gè)子，留著一頭長長的頭發(fā)，總是扎著一條馬尾辮，走起路來，帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就是我的同學(xué)文文了。
文文的性格和她的名字一樣，然后文文靜靜的。然后那你別小看她��！唱歌、畫畫、看書都是她的愛好，個(gè)性是畫畫，可厲害了，那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫，都是出自她的小手，真是畫什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫的畫，得獎(jiǎng)也不小呢！看書也是她另一愛好，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都明白，文文很愛惜時(shí)間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。
文文除了看書和畫畫認(rèn)真外，然后還是個(gè)樂于助人的好同學(xué)呢！然后我們班有一個(gè)女同學(xué)，成績很差，平時(shí)很少同學(xué)和她玩。下課時(shí)，文文主動(dòng)到她的座位，叫她讀課文，計(jì)數(shù)學(xué)題，背英語單詞。連老師都夸獎(jiǎng)她是個(gè)好孩子呢！文文靜靜的文文同學(xué)，我要向你學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)小學(xué)作文8
我現(xiàn)在在方方一中，在班上，有一個(gè)女生，她超膽小，隨便用手一拍，她都可以被嚇到，超夸張的，我們班的綺綺都和副班長恰吉一起嚇?biāo)�，把一只假蟑螂丟過去一直嚇?biāo)�，而她都一定�?huì)被嚇到，我當(dāng)然也會(huì)去嚇嚇?biāo)芎脟�，這就是為什么我們都要嚇?biāo)木壒省?/p>
第二件調(diào)皮事跡是和Lillian一起還有菜秀秀的，上課在那邊唱“云上太陽”，她們兩個(gè)還在給我二部合聲，我都快笑死了，還給我繼續(xù)唱“天主經(jīng)”，昨天還給我在唱“圣誕佳音”，我知道你們是在為圣誕比賽做準(zhǔn)備，但是上課唱會(huì)不會(huì)有點(diǎn)太調(diào)皮了一點(diǎn)啊，太超過了啊啊啊，不過還是很好玩。
第三件還是我和Lillian的，上課在那邊玩自來水筆，玩到自己都笑到肚子好痛，我跟Lillian的調(diào)皮事跡，好多好多，Nicky你沒跟我們同班好可惜，你干脆轉(zhuǎn)班算了啦。
還有拔河的隊(duì)呼不是應(yīng)該是一、二殺吧但是在我們班卻變成“蔡昀秀！蔡昀秀！”了，實(shí)在有夠好笑的了，連勤班都有人問我為什么會(huì)是“蔡昀秀了�！蔽野l(fā)現(xiàn)我們班的實(shí)在太有趣了，初一仁的事跡算還蠻多的了。
我們初一仁的調(diào)皮事跡也太多了，說不完，而且發(fā)生的事都還蠻好笑的，要持續(xù)喔！
我的同學(xué)小學(xué)作文9
我的同學(xué)――黃子妍，她有一雙水汪汪的眼睛，月牙般的眉毛，高高的鼻梁，紅潤的嘴唇，一頭烏發(fā)亮的短發(fā)。她的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績值得我學(xué)習(xí)。
在一次數(shù)學(xué)課上，蔡老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)出了一道題：十名同學(xué)排成一排做操，從左往右數(shù)，小芳排在第六個(gè)，從右往左數(shù)，小敏排在第八個(gè)。小芳和小敏之間有多少名學(xué)生？這個(gè)可難住了我們?nèi)嗤瑢W(xué)。我們冥思苦想，怎么也想不出來，連王奕程、陳杜恩達(dá)和謝芃皞都想不出來。我悄悄地把身子挪上面一點(diǎn)問問黃子妍：“黃子妍！黃子妍！你知道這道題怎么做嗎？”黃子妍不答理我。我又說：“黃子妍！黃子妍！”
“你好煩哦！別打擾我，讓我好好仔細(xì)地想想�！�
“哦！好吧！”
這下我們班除了黃子妍已經(jīng)“全軍覆沒”了。正在我沒精打彩時(shí)，一陣聲音從我耳邊響起。“我知道了，我知道了！”黃子妍興奮地舉起手說道。蔡老師請黃子妍解釋：我先畫十個(gè)圓圈當(dāng)作十名學(xué)生，從左往右數(shù)六個(gè)數(shù)在第六個(gè)圈里涂上顏色，這是小芳的位置。從左往右數(shù)八個(gè)畫上三角開，這是小敏的位置。所以八減六等于二。答：小芳和小敏之間有兩個(gè)人。蔡老師不禁鼓起了掌：黃子妍，你非常聰明，我相信你的語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語成績也一定很好。蔡老師最后說：“同學(xué)們，無論遇到什么難題，都要像黃子妍一樣學(xué)會(huì)思考�！�
這就是黃子妍，會(huì)思考，愛動(dòng)腦的黃子妍。
我的同學(xué)小學(xué)作文10
我們班里有個(gè)同學(xué)叫王榮森，他中等身材，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子下有一張不大不小的嘴巴，非常帥氣。
他最大的特點(diǎn)就是善良，樂于助人。他常常幫助需要幫助的人，有一次，他看到有人掉了錢包就把錢包撿起來還給了失主。他還有一個(gè)特點(diǎn)就是幽默，有一次我考試成績不理想，垂頭喪氣的走在路上，這時(shí)他跑過來笑嘻嘻的對(duì)我說：“你看，中華上下五千年的滄桑都在你臉上呢！”我一聽這話也笑了起來。他又對(duì)我說：“勝敗乃兵家常事，這次沒考好下次努力就行。”
他還有一個(gè)缺點(diǎn)就是記性差，有時(shí)候別人告訴他一件事，他一會(huì)就忘了。一次我給了他一塊錢讓他幫我買本，到了第二天的時(shí)候我問他：“我的本呢？”他說：“什么本？”他竟然忘得一干二凈了，你說好笑不好笑，類似的事情還多呢！不過現(xiàn)在他會(huì)把每一件他要做的事或別人交代他做的事情都記到小本上，就害怕自己忘記了，現(xiàn)在有了自己的記事本。他的記性好多了。
他就是這么一個(gè)人，我們都挺喜歡他的。
我的同學(xué)小學(xué)作文11
我的小學(xué)同桌是一個(gè)非常有意思的人，他特別幽默。他鼻梁高高，長著一雙大眼睛，水靈水靈的。他叫吳志浩，我和同學(xué)們都習(xí)慣性地稱他為“耗子”。
“耗子”被公認(rèn)為我們班的笑星，平常要是有什么苦悶的事，我們都愛找他解悶。他也很樂意把他那講不完的笑話“奉獻(xiàn)”出來，逗得我們捧腹大笑。
記得有一次，我考試考砸了，沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，心情非常差，感覺悶悶不樂，整個(gè)人跟崩潰了似的。我這副模樣恰好被他給撞見了，我當(dāng)時(shí)沒在意。我沒想到的是，他居然重視了，他早就想好了“對(duì)付”我的辦法。
他把我拉到一旁說：“唉呦!今兒太陽打西邊出來了!啥時(shí)候看到我們何大班長悶悶不樂了呀?真是稀奇，稀奇呀!”我撲哧笑了出來，我知道我已經(jīng)掉入他的“連環(huán)套”，可我沒法不掉進(jìn)去。他又說：“這才對(duì)了嘛!我再給你講個(gè)笑話，讓你樂呵樂呵得了!從前有個(gè)人，生了三個(gè)兒子，大兒子叫流氓，二兒子叫菜刀，三兒子叫麻煩。有一天麻煩走丟了，于是他們的父親就說：‘流氓你去找弟弟吧�！髢鹤訋е䞍鹤觼淼搅司炀�，就喊：‘喂!警察，我是流氓，我?guī)е说秮碚衣闊?’”聽完，我不禁捧腹大笑，之前的憂愁早已煙消云散。
他就這么個(gè)人，在別人不高興的時(shí)候，用滿腹“經(jīng)綸”讓別人樂起來。咱們可別忘了他的名字——吳志浩。
我的同學(xué)小學(xué)作文12
最近學(xué)到一句話：“交人交心，澆花澆根”。它的意思簡單明了：
就是說與人交往當(dāng)然要以誠相待，真心相交，互相傾吐，才能彼此了解。就如同你要澆花，就得把水澆在根上，才能起到應(yīng)有的作用。
而在生活中，我們往往忽略了“交人交心”的真諦。這往往體現(xiàn)在“說長道短”的閑言碎語之中。頗有一點(diǎn)“欺人欺心”的味道。非但如此，在不假思索的情況下，也很容易在主觀上定性定則，惹出事端來。
班上有一位名叫筱志的同學(xué)，由于總是獨(dú)來獨(dú)往慣了，脾氣又有些古怪，不怎么會(huì)待人，所以班上幾乎沒有誰能真正了解他這個(gè)人。為此，許多不好的事情大家都會(huì)往他身上想，奇怪的是他對(duì)于別人愛怎么評(píng)論，愛怎么嘲笑都置之不理。不過通過這件事情，班上的同學(xué)徹底改變了對(duì)他的看法，也逐漸了解了他表面一貫的冷漠。
原來隔壁班上有個(gè)叫張曉芳的女生，在一次實(shí)驗(yàn)課上，不小心把玻璃杯倒弄翻了，她的桌子立馬沾上很多污漬不說，瓶子還滴溜溜地打著璇兒，撞衫了。就在這名女生驚慌失措的時(shí)候，筱志同學(xué)勇敢地站過來，他輕巧地?cái)堊〔ＡП�，然后又迅速地處理好污漬，整理了很久才放心地離去。要不是他及時(shí)補(bǔ)救，實(shí)驗(yàn)室可真成了試驗(yàn)場了，而曉芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)臺(tái)恐怕有部分就變成濃縮物被炭化燒黑了。
我的同學(xué)小學(xué)作文13
丁越我想對(duì)你說：
我每一次在學(xué)校里遇到困難的時(shí)候，是你幫助我解決，在我每一次受到創(chuàng)傷的時(shí)候，是你在我身旁安慰我，每當(dāng)我不愉快的時(shí)候，是你陪在我身旁。你是我最好的朋友，你在我眼里無法替代。我們在一起已有四年的光陰了。你和我一起度過了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨，你給予了我很多溫暖的呵護(hù)。我印象最深的是那一次。在上體育課。那時(shí)已是烈日炎炎的夏天。太陽像個(gè)燃燒的大火球焱烤著大地。老師叫我們跑步。大家似乎忘記了炎熱，像一支支離鉉的箭一樣飛射出去。我也跟著他們跑。跑了一會(huì)兒，我覺得我的腳有點(diǎn)兒麻。這太陽公公好像看見我們對(duì)它視而不見，氣得頭上直冒火花吧！我一邊跑，一邊流汗�？靾�(jiān)持不住了，正巧一顆大石子沒看見，被它絆了一跤，摔倒在地。你看見我這樣，二話不說，把我輕輕地扶到草坪上，給我喝了幾口水，還拿了一條濕毛巾，放在我的頭上。大概過了一會(huì)兒，我隱約聽見有人在叫我。我費(fèi)力地睜開眼睛。你看見我睜開眼睛立即問：“黃杭，黃杭你醒了就好了，嚇?biāo)牢伊��！甭犃四汴P(guān)心的話語，我心里一陣陣暖流涌上心頭，可是，我那不爭氣的眼淚已經(jīng)流了下來。
你給予了我很多的溫暖，在這里我對(duì)你說一聲：“謝謝你，丁越！”我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。
我的同學(xué)小學(xué)作文14
一頭俏麗可愛的短發(fā)，像哈比人一樣可愛的身材，紅通通如蘋果的小臉蛋總是笑容可掬的待人，和她在一起，心情就被她的笑容感染，非常的愉快，個(gè)性如小嬰兒般天真的她，就是我的同學(xué)——黃子滔。
子滔的臉上總是帶著甜美的微笑，對(duì)人和氣又溫柔，記得有一次，綜合活動(dòng)有一項(xiàng)活動(dòng)——做小報(bào)，我們這組非常踴躍的討論，由于當(dāng)時(shí)討論的太盡興，在討論過程中，一不小心“嘶-！”子滔課本的其中一頁就這樣被撕下來了，大家看到時(shí)，都互相指責(zé)對(duì)方的不是，不過子滔卻沒有責(zé)怪任何人，反而還安撫大家的情緒，一點(diǎn)兒也不生氣，這就是子滔，總是對(duì)人包容又體諒。
不過，子滔除了有寬大的包容心之外，她的藝術(shù)天份更是令人嘆為觀止，上音樂課時(shí)，不論是哪首曲子，她都是一吹就上手，流暢度可說是百分之百呢！也因此被選為學(xué)校的節(jié)奏樂隊(duì)的成員之一，相當(dāng)優(yōu)秀！上美術(shù)課時(shí)，任何的作品她都能畫得栩栩如生，而且只要談到有關(guān)藝術(shù)，她的腦子里全部都是想法，子滔真的很有藝術(shù)天份呢！
和子滔相處的過程中，讓我學(xué)到子滔的包容與體諒，其實(shí)人與人相處只要多包容一點(diǎn)，氣氛就會(huì)融洽一點(diǎn)；試著多體諒別人一點(diǎn)，自己的快樂也會(huì)多一些，雖然目前的我還不能做到像子滔一樣，但是我會(huì)努力去學(xué)習(xí)子滔的優(yōu)點(diǎn)，希望自己也可以待人處世更為圓融，懂得更多做人處事的道理。
我的同學(xué)小學(xué)作文15
同學(xué)們，光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我們就要離開了這美麗的校園，我有的時(shí)候在想這樣一個(gè)問題，同學(xué)相遇容易嗎，是啊，有一句話叫做五世修得同窗讀，我想這句話說的就是我們。
我們過年就要分別了，有的進(jìn)重點(diǎn)，有的上技校。還有的上社會(huì)，下次相遇不知道是在x年x月x日。
說到這里，我的眼淚就要流了下來。因?yàn)槲疑岵坏媚銈僛或同學(xué)們]，最舍不得的就是我班班長xx，
要畢業(yè)了，要與同學(xué)們分別了，尤其是要與xx分別了。就連我與他以后會(huì)不會(huì)相遇，在什么時(shí)候相遇都不知道。
但是，現(xiàn)在，又有多少同學(xué)不珍惜時(shí)間，在學(xué)校，罵人，打架，你們是否想過，你們還會(huì)相遇嗎。要知道，時(shí)光短暫，友情長遠(yuǎn)，我們在一起過不了太長的時(shí)間。
親愛的同學(xué)們再見了，希望你們在將來的人生旅途中，都能有好的工作，好的家庭，再見了，我的同學(xué)們，雖然我們不知道將來上天會(huì)不會(huì)給我們見面的機(jī)會(huì)，但是，我永遠(yuǎn)思念的你們，我永遠(yuǎn)愛著你們。
再見了xx，再見了同學(xué)們。
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