同學二三事作文7篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的同學二三事作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
同學二三事作文7篇1
一張圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副紅色的眼鏡，正好和她那櫻桃般的小嘴很協(xié)調(diào)。她，便是我的鐵哥們兒大黃，黃語晨。
大黃懂的知識很多，上知天文下知地理，這當然與她愛看書的習慣有關。
記得有一次，她做完了作業(yè)，便從書包里拿出了一本書，津津有味地看了起來。我對他說：“大黃，我們出去玩一會兒吧！”她沒有理我，我不知道她是沒聽見，還是不想出去玩。我便無趣地找其他同學玩兒去了。過了一會兒，老師走到她身邊，關切地說：“出去轉轉吧，讓眼睛放松一下�！贝簏S答應了一聲，卻紋絲未動，坐在座位上繼續(xù)看書。直到上課鈴響了，她才依依不舍地把書放下來。
大黃是一個熱心為班級同學服務的同學，不管老師有沒有吩咐，她都主動幫忙。
記得有一次，英語老師叫完成了作業(yè)的同學去拿作業(yè)來教室發(fā)。大黃迅速地完成了老師布置的作業(yè)，大黃挺身而出，一個人來回四五趟把作業(yè)本全部拿來，麻利地發(fā)給每一位同學。等她發(fā)完作業(yè)本回到座位上時，已經(jīng)大汗淋漓。我問大黃累不累，她樂呵呵地說：“不累，這點勞動算什么？”，我不禁佩服起來。
大黃時老師的小助手，我們中午吃的飯由她來打；大黃時我的知心朋友，我有什么困難時，她來幫忙
大黃的努力，是我學習的榜樣，大黃的微笑，是悲傷時的安慰。大黃是我永遠的鐵哥們。
同學二三事作文7篇2
這一學期，我邁入了初中的大門。時間過得真快，像指縫間的水，還沒來得及抓住它，就已經(jīng)溜得沒了影兒�；剡^頭來看這一學期的經(jīng)歷，可謂是收獲滿滿，——收獲了好的老師，收獲了優(yōu)秀的同學，收獲了豐富的知識，也收獲了與霖哥的友誼。
平常在學校里，我們喜歡稱他為“霖哥”。說來也巧，我們住同一個寢室，同時當數(shù)學科代表，共同參加演講比賽……也算是有緣。但，他還干了一些我干不出來的大事。
談起霖哥，必須要說一說他的那些好笑的段子。那次研學歸來，大家嗨了一天，都累了，老師便招募同學來表演節(jié)目，霖哥剛得知消息，就決定上臺露一手。只見他轉了轉眼珠，就想好了怎么說了。一個人，一張嘴，從容不迫地走上臺，就來了一段單口相聲——“作弊”。他娓娓道來，談他的一個同學，花“重金”買了一臺作弊神器，只需用手機掃一掃碼，就可以知道任何一道題的答案。于是，他的這位同學就帶著“神器”——手機走進考場，監(jiān)考老師火眼金睛，神器還沒發(fā)揮作用，就被沒收了。霖哥的幽默的語言，再配上他那夸張的動作，惹得全班哄堂大笑，同學們都不得不佩服他驚人的腦洞。
霖哥很幽默，但也有正經(jīng)的時候。這就得提到霖哥那偉大、獨到、神奇的學術研究，滑稽學了。
霖哥的滑稽學，聽名字覺得很荒唐喜劇�？蓪嶋H上，這卻是一個正經(jīng)且嚴肅的問題。舉個簡單的例子來說，1+1等于幾這個問題，在他的滑稽學的視角里，你每一次回答，都需要將你的話進行證明。這看起來很像“十萬個為什么”。對此，霖哥親口表示：滑稽學并非純粹的提問，而是對萬物本質的探索。于是，便有同學向霖哥提問了，“這個萬物本質，到底究竟是什么呢？”這讓霖哥發(fā)愁了。于是，課間他不出去玩兒了，中午起床也不拖拖拉拉了……終于，在他的一系列鉆研之下，他終于明白了，這個萬物本質，就是在不斷的疑問和解答之后，所得到的一個不需要解答的存在，或是永遠的無限循環(huán)。而這個存在或這個“循環(huán)節(jié)”，就是萬物本質。霖哥講得玄玄的，似乎很有道理，讓人不得不佩服他那執(zhí)著的探究精神。
霖哥既幽默又正經(jīng)。他以喜劇段子笑對同學，又以刨根問底對待問題。旁有霖哥，勞逸無憂。他常在我身邊激勵我，不斷前進。他就是謝云霖，在我身邊，影響深遠。
同學二三事作文7篇3
我們班經(jīng)過了許多次年級排名倒數(shù)第一的洗禮之后，成了一個堅強的、不可分割的集體。
我們有“快樂”的拼搏。第一學期那個“悲慘”的家長會之后的第二天，我們依然“快樂”。雖然班上數(shù)學成績只有兩三個人及格，我們依然“快樂”著。
小波這家伙在教室的角落里聽ｂｅｙｏｎｄ，看韓寒、郭敬明的文集。
�。猓澹铮睿涫切〔ǖ拿�，小波愛音樂。小波是個挺節(jié)儉的孩子，很會“裝窮”，他管我借錢每次都超不過10角；小波愛在“剽悍”的女生面前做“恐懼狀”；小波愛跟我們描繪家長會后他爹怎么揍他……
你問小波長得帥嗎？用小波自己的話說：“帥到想毀容！”再過幾天就是學�！案柙伇荣悺�，小波一時間竟激動地報了名�？蓯鄣男〔▌诱娓窳�，全班上下抑制不住地激動。小波就是有當搖滾歌手的天賦，小波特會“煽情”。
歌詠比賽開始了，小波沒有像平常那樣，因為文藝委員來了，小波接受了班長和團支部書記的親切慰問和熱情鼓勵。
先是“聽媽媽講那過去的故事”，再看那“紅月亮”，臺下的同學昏昏欲睡。直到報幕的丫頭微笑著從櫻桃小口中擠出四個字———“光輝歲月”。
到了小波，到了ｂｅｙｏｎｄ的“光輝歲月”，臺下的同學們仿佛從夢中驚醒。熟悉的前奏已從音響里沖出來，飄進每一位同學的耳中，小波雙手握著話筒，就這樣嘹亮地喊了出來：“光輝歲月！”一陣暴風雨般的掌聲。
“鐘聲響起歸家的訊號在他生命里仿佛帶著唏噓黑色肌膚給他的意義是一生奉獻今天迎接光輝歲月……”世界上對于我們還有一樣東西是自由的，那就是小波的歌聲；世界上對于我們還有一樣東西是勇敢的，那就是小波的歌聲……
口哨流星般地飛向小波：“……風雨中抱緊自由，一生只有彷徨的掙扎……”老師說：“都給我坐下�！蔽覀冞@才發(fā)現(xiàn)自己站著，我們便坐下，我想這歌可能破壞安定團結了。
老師說：“這是‘歌詠比賽’，我們要唱‘民族的東西’�！崩蠋熡X得粵語就不是“民族的東西”�！拔覀円幸饬x的東西，我們要……”老師的聲音在教室里回蕩
同學二三事作文7篇4
小魏同學名付然，叫起來挺上口，但由于這三個字筆畫頗繁，寫起來不順手，所以簡稱小魏，以省筆墨。小魏長簇封良“貧困”，但也算有特點，嘴唇以令人意想不到的驚奇角度上下翻開，突出地表現(xiàn)出人與猿的血緣關系。
小魏成績不佳，與我對味，于是有人稱我們“臭味相投”。雖然學習成績并不理想，但小魏絕對聰明，我比較欣賞他的那點“鬼”。比如，有一次他與同在第一排的幾位同仁一起設計陷害我們可敬的語文老師，把半瓶膠水倒在講臺上老師經(jīng)常掌擊的位置。果然，眼神不好的語文老師不出他們所料地中招，然后如意料之中的雷霆萬鈞，接著就把前引目仔四位活寶抓對兒拎到了班主任那兒。
班主任不知用了什么招數(shù)，總之，結果是造成了這四位號稱交情鐵得跟鋼筋一樣的聯(lián)盟的內(nèi)部瓦解，其他三位結成戰(zhàn)時同盟，齊刷刷地向小魏投以又敬又怕的眼神�？蓱z的小魏獨挑大梁，被迫寫了篇千字以上的檢查。事后我假漫惺地出言安慰，誰想小魏同學以令人毛骨驚然的“奸笑”并佐以故作深沉的咳嗽作為回答。小魏同學的檢查交上去，那三位就再次被請進了辦公室一一天知道他在檢查上寫了什么。
小魏同學甚懶，這點不只是表現(xiàn)在學習上。我第一次去他家，才理解了“觸目驚心”這一成語的深刻內(nèi)涵:屋子從里到外全是隨意一扔的易拉罐，打開了的零食散落在桌子上、地上，臥室里全是臟襪子，卻找不到床，一看居然被他搬到了客廳里，說是方便晚上看電視。在他的家里總是能發(fā)現(xiàn)驚奇，以至于我的心臟差點承受不住這么強烈的刺激。
小魏同學愛玩電腦，而且水平很高，這得益于他每天堅持不懈地刻苦“鉆研”。他一天24小時貼在電腦上不吃不喝都沒事兒。這點我尤其佩服，因為我嗜睡如命，恨不得一天24小事時躺在床上。寒假里，老師要每天打電話抽查起床時間，我和小魏同時想出了讓家長代為回復“晨練去了”的妙招。一天中午12點多，我打電話找他，接電話的'是老魏，我剛一開口:“魏付然在嗎?”老魏就以非常緊張但堅定的語氣回答:‘他晨練去了�！毙∥旱摹翱炭唷笨梢娨话�。
這就是我的哥們小魏同學，如果你也想和他交個朋友，那是再好不過。不過你上課時間不要來，會打擾他休息;下課時間最好也不要來，免得妨礙他寫檢查（順便說一句，到目前為止，小魏同學已寫檢查18份，喜奪全校冠軍）。如果你在路上遇到了他，大可親切地拍拍他的肩膀，叫聲“小魏”，他必會欣然咧開大嘴，笑得一臉淳樸。
同學二三事作文7篇5
在我們班上，有一個出了名的搗蛋鬼。他身材高大，膀子圓滾滾的，一雙手又肥又短，圓溜溜的眼睛下面有一個塌鼻子。從遠處望去，還真像一頭大象呢。
李錦成十分貪吃。每天早晨，他會非常有規(guī)律的帶上炸雞和漢堡飲料來學校，大吃大喝。只要他看見其他同學在吃東西，他全身一下子會充滿能量，一個箭步?jīng)_上去，討要零食吃。他如果不吃上幾口。有一次，他剛吃完兩個漢堡，不，還沒吃完呢，嘴里還在嚼漢堡，又向我借錢買零食吃�！案纾悴懦酝陜蓚�漢堡�。 蔽殷@異地說，“你肚子撐得下嗎？”他聽了，笑呵呵地對我說：“沒事，沒事，我的肚子可是宰相肚了。船都能夠稱撐，這點東西算啥�！睙o奈之下，我只好給他借了五元錢。
李錦成不僅貪吃，而且還喜歡“拍馬屁”。有一次，老師舉行了一次單詞默寫競賽。李錦成由于平常不努力，這次默寫打了一個鴨蛋。老師為此傷透了心，只好讓班長來監(jiān)督他做功課。一下課，李錦成又像離弦之箭沖出教室，開始打鬧。老師來到他的面前，一臉嚴肅，一雙眼睛像兩把鋒利的匕首刺向他。他只好乖乖地溜進教室，開始記單詞。老師一走，他就嬉皮笑臉的對班長說：“班長啊！你明眸善睞，一表人才，難怪這么聰明。要不，看在你這么帥的份上，放小弟一馬，如何？”班長什么也沒有說，盡管此時班長一臉嚴肅，可心里早已經(jīng)樂開了花。李錦成就算班長默許了，又沖出了教室。
這就是李錦成，一個貪吃調(diào)皮又可愛的男孩，也是我們的開心果。
同學二三事作文7篇6
在人生中，會遇到許多朋友，他們或熱情開朗，或文靜內(nèi)斂，或溫柔大方，或幽默風趣�？烧嬲郎嘏诵牡模瑓s沒有幾個。不過，我的初中同桌李同學就是一個樂于助人的暖心朋友。
記得那是一個剛開學不久、平淡無奇的課間，我拿著剛判完的數(shù)學練習冊準備發(fā)下去，看著堆成小山一般的練習冊，看著還不熟悉的面孔，我拿著也不是，放下也不是，我愁眉苦臉地問：誰能幫我發(fā)下練習冊啊？可沒有得到回應，同學們不是在聊天，就是在寫作業(yè)，甚至沒有人看我一眼。我心想：雖然剛入學，互相不熟悉，但是也應該幫一下忙��！我嘆了口氣，打算自己艱難地獨自去發(fā)，可令人意外的是，有一個同學從外面沖了進來，擺著英雄救美的pose，大聲對我說：我來help你！我定睛一看，原來是我的新同桌李同學！她挺愛幫助別人，可因為不熟悉，我就沒有怎么找過她。誒？謝，謝謝哈！我尷尬地笑著，她卻很大方地眨著眼睛，說：沒事！同桌啊，我跟你講啊，這幫助人是件小事，意義可不小，當個樂于助人的人快樂著呢！就比如她滔滔不絕地說著，還不忘發(fā)著練習冊。見我愣愣地看著她，便露出一個開朗的笑：咋啦？我是怪物啊？我情不自禁地笑了�？粗淮笠膊恍〉男友�，我心里一陣溫暖。
后來有一次，因為作業(yè)實在太多，我趴在桌子上哀鳴：�。≌k��！同桌李同學聽見后，馬上轉過身來，摸了摸我的頭：哎呀！不哭不哭！我陪你寫！再說你寫得那么快，肯定一會兒就搞定啦！來吧！我聽到陪字，瞬間有了動力誰不想和同學一起寫作業(yè)��！
再之后，因為李同學喜歡動畫片《小豬佩奇》里面的那個喬治，她稱自己為李喬治，我就送她了個喬治玩偶。��！喬治掉地上了，正在喝水的我被她這突如其來的大叫差點嗆到：不就是玩偶掉地上了嗎，至于大呼小叫嗎！只見李同學拿著濕紙巾小心翼翼地擦著玩偶，還假裝流眼淚，瞇著眼睛說：喬治啊，我對不起你！我翻了個白眼：切！戲精！什么嘛，這是你送我的第一件禮物，我得好好保存！聽完后，我好像被灌了熱水一般，心里暖暖的。
這就是樂于助人又溫暖人心的李同學，誰會不喜歡呢？
同學二三事作文7篇7
往事，像一股涓涓細流，追蹤著我兒時的腳步，從我的腦海中潺潺而出.
我曾有個很好的朋友汐，汐的個兒稍微經(jīng)我高一些，也比我大一歲，我曾仔細地觀察過她的臉龐。圓月臉盤，眉毛和頭發(fā)油亮油亮的，健樸中透出一股靈秀之氣。
一笑，嘴邊上閃出兩個酒窩，既顯純真又添俊俏。 在一次小考中，我的作文寫得很差，連中等水平都達不到，老師既沒罵我也沒說我，不過是意味深長地看了我一眼，仿佛在說：雅沫啊雅沫，你學習中等以上，怎么會寫出這么爛的作文呢？看到老師這樣的眼神，我最后底線崩潰了，同時也絕望了。
就為此事，我整整哭了一個課間，我正爬在課桌上淚眼朦朧之際。我仿佛聽見汐對我說：人生有逆也有順，面對挫折，我們要有堅定的意志，信念，勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達目的誓不罷休。戴靜，你怎么能為這一點兒小挫折而哭泣呢？我猛然抬起頭，看見了她的微笑，像陽光一樣溫暖，使我沐浴其中，是啊！我怎能絕望，以怎能放棄呢？對，不達目的，誓不罷休！
終于，我的努力得到了回報，如果不是汐，我早就放棄了&&一切都明朗起來，看來，我得好好感謝她呢！ 記得還有一次，下了課，我走出教室，只見天低沉著，烏云滿天，不一會兒，粗大的雨點，狂暴地撒在地上，黑沉沉的天像要崩塌下來，我呆在那兒。忽然，汐走過來拍了一下我的肩頭，說：怎么？沒帶傘？嗯！唉！回家要變成落湯雞了！怎么會呢？我送你回家吧！我?guī)Я藗隳�！好�。∷龘沃鴤�，盡量得將傘住我這邊推，一道閃電過后，響起一陣雷聲。
我害怕的蜷起雙臂。汐邊安慰我邊撐著傘說：別怕啊！忽然我腳下一打滑，汐拉住了我，我們倆差點都摔倒。到了我家門口，看著她地濕了的半只袖子，我不禁覺得過意不去，再看看我身上，除了幾滴小雨，并沒有濕什么，我抱歉得說：對不起哈！辛苦你了！誰知她滿不在乎道：哎呀！什么叫辛苦？送你回家叫辛苦？我這是路過啦！遂后，她擺擺手，轉頭，露出一個微笑，朝我家反方向走了！ 那一瞬間，我仿佛看見了友誼的力量，仿佛聽到了友誼的聲音，仿佛聞到了友誼的味道.
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