給同學(xué)的一封信的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過信，肯定對各類書信都很熟悉吧，書信是生活中常用的一種文體。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的給同學(xué)的一封信的作文，希望對大家有所幫助。
給同學(xué)的一封信的作文1
同學(xué)們：
新年好！請代我們向你們的爺爺奶奶、爸爸媽媽問好！
《武漢市燃放煙花爆竹安全管理規(guī)定》已于2013年12月9日正式公布實(shí)施。根據(jù)法律規(guī)定，我市江岸區(qū)、江漢區(qū)、硚口區(qū)、漢陽區(qū)、武昌區(qū)、青山區(qū)、洪山區(qū)內(nèi)禁止燃放煙花爆竹。武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)、武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、武漢市東湖生態(tài)旅游風(fēng)景區(qū)、武漢化學(xué)工業(yè)區(qū)、武漢臨空港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)的城市建成區(qū)內(nèi)禁止燃放煙花爆竹。
希望大家發(fā)揚(yáng)主人翁精神，以減少環(huán)境污染，減少霧霾天氣，保護(hù)我們共同的碧水藍(lán)天為己任，自覺遵守法律規(guī)定，不要再禁鞭區(qū)內(nèi)購買、燃放煙花爆竹，展現(xiàn)新時代學(xué)生的良好素質(zhì)。同時，也請大家把這封信轉(zhuǎn)交給你們的家長，當(dāng)好宣傳員，主動宣傳我市禁鞭規(guī)定，動員家長和親戚朋友不要在禁鞭區(qū)內(nèi)燃放煙花爆竹。讓我們“小手”拉“大手”，以實(shí)際行動爭當(dāng)“在家里是好孩子、在學(xué)校是好學(xué)生、在社會是好公民”，向燃放煙花爆竹的行為作斗爭，積極舉報，堅(jiān)決制止，為平安武漢建設(shè)作貢獻(xiàn)。
xx市教育局
xx市公安局
給同學(xué)的一封信的作文2
親愛的超禹同學(xué)
你好!
這學(xué)期,你轉(zhuǎn)學(xué)到福安德藝學(xué)校讀書，過得習(xí)慣嗎？成績還好嗎？
我的有些變化你可能還不知道吧？那我就給你講講吧，我現(xiàn)在的身高比以前高了厘米；體重比以前重了斤多；最讓我驕傲的是我的力氣變大。
記得有一次小隆表哥提了個砂袋來我家，一到我家就大喊：“晨昀來幫忙抬東西�！蔽疫B忙跑了過去，看到他車籃里只有一個小袋子沒有什么要幫忙的，便問：“不就是一個小袋子嗎有什么好幫的�！薄吧按谶@邊啊�！闭f著便指向樓梯口，我走到樓梯口大叫起來：“哇！好大一個砂袋。”便叫沈文俊來幫忙，我和沈文俊費(fèi)了九牛二虎之力才勉強(qiáng)把它抬到陽臺。心想如果再高一層的話我們就只好把沙袋扔在半路了；上學(xué)期我們可能還搬不動呢。這時小隆表哥過來一手勒住沙袋的鐵鏈提起沙袋到了陽臺，說：“沙袋掛哪兒呢？”我說“掛到梁上”然后我們一起把沙袋的鐵鏈掛到梁上。
我以后要經(jīng)常鍛煉，提高身體素質(zhì)，你也要多注意身體啊。
祝你身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給同學(xué)的一封信的作文3
親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我就文明禮儀的問題，談?wù)労椭C之美。
徘徊與青山秀水之間，躑躅于姹紫嫣紅之中，我們驚嘆萬物的和諧之美。
山川河流，花草樹木，飛禽走獸，萬事萬物，人類與之同處一片藍(lán)天之下——構(gòu)成了人與自然的和諧之美。著既是造物主的精心安排，也是人類自身主動營造的生活環(huán)境。
我們同自然需要和諧相處。
在這喧囂的年代，讓我們一同創(chuàng)造屬于我們的和諧之美吧！
當(dāng)與同學(xué)發(fā)生爭吵時，不要出口成“臟”，謹(jǐn)記海納百川，有容乃大；當(dāng)在公交車上看見老弱病殘時，主動讓出自己的座位，謹(jǐn)記多一分關(guān)愛，多一分快樂；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有果皮紙屑時，請輕輕拾起，謹(jǐn)記伸出你的雙手，為保護(hù)環(huán)境盡綿薄之力。
社會的和諧是碧水中嫣然而出的芙蓉。
穿越時空，那一幅幅推動歷史前行的和諧畫面躍然眼前。中國自古以來就是一個以禮儀著稱的國家。昭君出塞、文成公主進(jìn)藏，當(dāng)時實(shí)現(xiàn)了民族的和睦相處；諸葛亮侯主動與東吳修好，實(shí)現(xiàn)了西蜀局勢在易主期間和睦相處，穩(wěn)定發(fā)展。
同學(xué)們，為了這個社會的和諧美麗，行動吧！
此致！
敬禮！
曾悅欣
20xx年6月8日
給同學(xué)的一封信的作文4
親愛的'陳偉同學(xué)：
你好！自從放暑假之后，我們再也沒見過面了，我十分想你！我現(xiàn)在過得糟透了，恨不得馬上就上學(xué)。
期末考試我語文只考了85分，媽媽說我語文基礎(chǔ)差，早上6:30就用鬧鐘把我叫醒，她要我從一年級語文開始復(fù)習(xí)，我立即抗議，她意志堅(jiān)決，還每天搬把椅子坐在我旁邊親自督促我學(xué)習(xí)，要我記，要我讀，平舌、翹舌、前鼻音、后鼻音讀不好，就要我反反復(fù)復(fù)地讀，直到她滿意為止。我簡直煩透了，我的心情就像這幾天的天氣一樣沒有一絲陽光，只有藏在心里的眼淚。到了9：00我就要彈琴了，哪知她說：“你也知道別人天天趕你趕得很緊，你要是輸了，那多沒面子，一天2個半小時，干！”我聽了大吃一驚�！皨寢�，減一個小時吧！”我哀求地說。媽媽義正言辭地說：“胡說！兩個半小時就兩個半小時，再說那些參加比賽的小朋友哪個不是彈六小時以上，快點(diǎn)，不許討價還價!”我專心致志地彈了一個半小時以后，感到很疲倦，我想休息休息。她卻嚴(yán)厲地說：“快點(diǎn)彈，要堅(jiān)持，不能動，要不休息十分鐘加半個小時。”這下把我可氣惱了，大聲喊：“我再也不想彈了！彈琴太辛苦了�！彼瓪鉀_沖地沖下樓……“糟了，她去拿棍子了�！蔽腋鷭寢屧诩依锿嫫鹆素堊嚼鲜蟮挠螒颍螒虻慕Y(jié)局總是很悲哀。
誰來拯救我呀！你的暑假生活是怎樣的呢？豐富嗎？精彩嗎？請來信告知。
祝：身體健康！
給同學(xué)的一封信的作文5
親愛的同學(xué)們：
你們好！
請?jiān)试S我現(xiàn)在占用你們一點(diǎn)時間。一年前，我們來到這個班，加入這個集體，里面摻雜著陌生的恐懼。我非常感謝上帝讓我們同為一個班，讓我們共同分享幸福和痛苦。
還記得嗎，在籃球比賽時，大家共同努力。男生在球場上揮汗如雨，如同草原上奔馳的駿馬。女生在旁邊加油，全神貫注得觀察著球場的局勢。最后，我們理所當(dāng)然的取得好成績。
還記得嗎，在考試前，因?yàn)槲也幌胼斀o其他班，大家都非常努力，當(dāng)遇到不懂的問題時，大家總是共同解決。
可是那段時間卻好像一去不復(fù)返�，F(xiàn)在男女同學(xué)之間好象有一道屏障。男同學(xué)總是排斥女同學(xué)，當(dāng)女同學(xué)要表演時，男同學(xué)總是噓聲一片；女同學(xué)總是稱男同學(xué)的聲音為“鴨公嗓”。
怎么回這樣呢，似乎一切都錯了。我們相處的時間并不多，我們不久將步入初三，很快又畢業(yè)。我們的相遇如同一場煙花，匆匆的邂逅，又匆匆的離別。我們不曾留下什么。我們有的只是那永恒般的，又似瞬間的回憶。所以我不想我們的回憶是支離破碎的。
同學(xué)們，讓我們抿開那道屏障。和諧，快樂的相處，一同創(chuàng)造我們美好的未來，留下鮮活的回憶。讓我們一起把那些變成永恒吧。
同學(xué)們，現(xiàn)在是白骨精打回原形的時刻――12點(diǎn)整。你們一定還在睡夢中吧。呵，我是多么想窺看一下你們可愛的臉龐啊，清原諒我的自私。
再見！
xxx
年月日
給同學(xué)的一封信的作文6
親愛的同學(xué)們：
大家好！
首先我向大家自我介紹一下，我叫汪鷺含，從今天開始我就是你們的班主任和語文老師，開學(xué)前我們城區(qū)小學(xué)又重新劃片招生了，大家的心情是不是有點(diǎn)沮喪呢？一起學(xué)習(xí)的小伙伴分開了，真舍不得啊！我喜歡的老師也不再教我們了，真難過啊......
孩子們相信緣分嗎？你們從四所學(xué)校匯聚在我們江漢路小學(xué)四（4）班這個班集體，有些同學(xué)我素未謀面，還有些同學(xué)曾經(jīng)就是我的學(xué)生，我想說，這就是緣分啊，緣分牽引著我們，讓我有緣認(rèn)識其他學(xué)校的優(yōu)秀可愛的學(xué)生，緣分讓我抽到以前自己班的學(xué)生。汪老師心里也和你們一樣，興奮中有些許忐忑，期盼中還有幾分緊張。不過沒有關(guān)系，新的一學(xué)期，咱們都升了一級，意味著我們需要重新開始，以前取得的成績咱們要放下，曾經(jīng)的遺憾，我們還有機(jī)會，努力去圓夢。汪老師是第二次教四年級，我會重新歸零，抱著努力不懈怠的態(tài)度，和大家一起追求進(jìn)步，再獲佳績。
這里是我們四（4）班的園地，我會陸續(xù)和大家分享一些好文章，每周同學(xué)們?nèi)〉玫倪M(jìn)步，我也會公布在博客里，希望大家?guī)е愕陌职謰寢尦砦业牟┛蛠碜隹�，有什么想說的話，好建議，大家盡管留言！
最后祝我們四（4）班同學(xué)開心，快樂的成長，刻苦努力的學(xué)習(xí)，讓我們一起奮斗超越過去的自己。
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