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      2. 同學(xué)作文

        時(shí)間:2021-04-26 13:51:49 同學(xué) 我要投稿

        精選同學(xué)作文八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的同學(xué)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選同學(xué)作文八篇

        同學(xué)作文 篇1

          我們班里有一個(gè)同學(xué)叫韋培旭,她長著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)扁扁的鼻子,一個(gè)小小的嘴巴,她還有一張可愛的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是:樂于助人,熱愛集體,關(guān)心同學(xué),其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞,令我久經(jīng)不忘。

          那是一個(gè)冬天的下午,北風(fēng)呼呼的吹著,當(dāng)天該我值日,掃完地我去倒垃圾,一出教室我就打了個(gè)寒顫,寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。

          我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然,一陣大風(fēng)迎面撲來,頓時(shí)天昏地暗,飛沙走石,使我睜不開眼睛。大風(fēng)過后,我睜眼一看,呀!不好,一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿大半個(gè)操場。一貫整潔的校園,一下子多了這么多的廢紙,破壞了校園的整潔,太不好了。我非常著急,急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑,它們一會兒在空中“跳舞”,一會兒落在地面上“前滾翻”,一會兒在草坪上“翻跟頭”。

          看著滿地飄浮滾動的廢紙,天這么冷,又快黑了,怎么能拾干凈呢?我又急又累,額頭上浸出了汗水。就在這時(shí),我看見操場中間有一個(gè)人在不停地追逐著“逃犯”,一張一張的拾著,我急忙向她跑去。到她面前一看,原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫,一個(gè)勁地追著操場上的廢紙,我擔(dān)心她會被凍壞,急忙說:“亞萍,天這么冷,又這么黑,你別拾了,趕快回家吧!”她說:”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷,咱們一塊收拾吧!“我聽了她的話,看著她的臉,心里熱乎乎的,覺得天好像不冷了,風(fēng)也小了。我們不停地收拾,終于收拾干凈了。

          培旭你總是為別人著想,你總是愛幫助別人,愛關(guān)心別人。

        同學(xué)作文 篇2

          第一次聽到‘友誼’這個(gè)詞,我還不認(rèn)識什么是友誼,只知道友誼是朋友間的交情。

          我和沈周斌一年級的時(shí)候就認(rèn)識了,我們倆的性格很像,所以經(jīng)常一起玩。有些時(shí)候,我們玩得非常開心,別人都羨慕我有一個(gè)好哥們,但有些時(shí)候,我們兩個(gè)也會發(fā)生矛盾,誰也不理誰。

          記得有一次課間,我找他玩。他有一個(gè)很特別的鉛筆盒,是圓柱體的形狀,一半是沙漏的樣子,里面裝著小星星和水,把他倒過來時(shí),小星星和水就會慢慢流下來,特別好玩。另一半貼著十二星座的圖案。他非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。我看到這個(gè)鉛筆盒的時(shí)候,完全被這個(gè)鉛筆盒的樣子吸引住了,情不自禁拿起來他的鉛筆盒來欣賞,“你在干嗎?“他突然從背后拍我一下,我被嚇得一下子松了手,鉛筆盒從我手中滾到了桌子上,又滾到了地上,“啪”的'一聲,鉛筆盒被分成了兩半。我呆住了。沈周斌馬上從地上撿起鉛筆盒仔細(xì)觀察,這個(gè)鉛筆盒已經(jīng)合不上了!皩Σ黄,對不起!薄澳泷R上給我賠兩個(gè)!”“我不是故意的,如果不是你嚇我,我也不會松手,而且你讓我賠兩個(gè)是不是太過分了!蔽覀儍蓚(gè)就這樣吵起來了,誰也不認(rèn)輸。上課鈴聲響了,我回到了自己的座位上。

          下課后,我和其他同學(xué)在一起玩,他也過來說:“你不用賠了!蔽覀儌z相視一笑,又一起愉快地玩起來。

          我想友誼就是這么簡簡單單,彼此包容。

        同學(xué)作文 篇3

        親愛的李偉:

          你好!這是你轉(zhuǎn)學(xué)以來第一次和你聯(lián)絡(luò)。你轉(zhuǎn)學(xué)以后,我們一直沒見過面了。你的身體是否像以前那樣健壯呢?這次寫信給你,是想與你分享我的快樂。

          今年國慶,我和媽媽、爸爸到汕頭中山公園游玩。根據(jù)“中山公園地圖”的指示,我們來到了劃船的地方。咦?水面上那圓圓的東西是什么呢?原來是中山公園在國慶期間推出的新娛樂項(xiàng)目——水上步行球。球浮在水面上,人可在氣球里爬行或步行。。由于要玩的人太多,每人只許玩8分鐘。岸上還有工作人員用繩子拉著氣球,以防萬一。

          我們買完隨著要玩氣球的人群,排隊(duì)來到了岸邊等候,巴不得快點(diǎn)。好容易輪到我了,只見那氣球大約有2米,中間有一條縫,讓人鉆進(jìn)去。我先坐進(jìn)去,由工作人員往里面充氣,再把氣球中間的縫拉上,最后把球推進(jìn)水里。我企圖在氣球里站起來,可氣球馬上翻了個(gè)滾,我就跌倒了。我想,既然站不起,我就又在氣球里爬,氣球就不斷的向前滾動。我在氣球里 往外望,外面顯得迷迷糊糊的噢。咦,氣球怎么自己往岸邊飄呢?原來是時(shí)間到了,工作人員正把氣球往岸邊拉呢!我戀戀不舍的上了岸。此后,我們又到“釣魚村”去釣魚,到“雜技演出場”去看精彩的雜技表演……我好高興。

          再告訴你一個(gè)好消息,這學(xué)期其中考試我得了一等獎(jiǎng),還樂滋滋地從校長手里捧回一份獎(jiǎng)品呢!

          一年多來,你也一定有許多趣事、喜事。請寫信或打電話告訴我,讓我也分享你的快樂。讓我們在不同的地方,互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步!

          祝你

          學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活愉快!

          你的同學(xué):小明

          20xx年11月24日

        同學(xué)作文 篇4

          別看我們班的藝術(shù)明星多,就以為文科狀元沒幾個(gè),今天我就為大家介紹一位咱班的“小狀元”。

          她的學(xué)習(xí)在我們班名列前茅,各方面都全面發(fā)展,特別是她的作文,每每讀起,便陶醉其中。

          說到作文,自然和閱讀量與詞匯的掌握有關(guān),而她,平常就喜歡閱讀大量書籍,可謂是“讀”遍大江南北。 她的廣泛閱讀使她愛上了寫作,由其是著名作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列,伍美珍阿姨的《陽光姐姐小書房系列》等書籍在她的心田播種了一顆寫作的夢想種子,并給予它陽光雨露,讓它茁壯成長,最終綻放出絢麗的花朵。

          這顆小小的種子在她心中萌發(fā)了,長出了嫩芽。她的作文《我們一家演話劇》、《心靈手巧的勞作》、《一次特殊的默寫》等得到了老師和同學(xué)們的許多好評,《翡翠龍眼》這篇習(xí)作更讓我們嘆為觀止。它語言流暢、優(yōu)美,講述了她所喜愛的一種美味,形象地介紹了美食的看相,簡單概括了做法、食材等,用生動有趣的語言描寫她獨(dú)特的吃法。字里行間都流露出她對“翡翠龍眼”的喜愛。當(dāng)讀起這篇文章,使人感覺仿佛已經(jīng)聞到了迷人的香氣,看到了美味的佳肴。

          她曾多次獲得競賽的獎(jiǎng)項(xiàng),贏得同學(xué)們的贊賞,而她從不吹噓這些過去的成績,只是把這些當(dāng)做家常便飯而已,并朝著自己的寫作理想前進(jìn)!

          想必,你已經(jīng)猜到她是誰了,沒錯(cuò),就是咱班名副其實(shí)的“語文狀元”——王琳。

        同學(xué)作文 篇5

          歲月如風(fēng),消逝的日子如過眼云煙,漸漸地淡忘了。孩提時(shí)代的日子以悄然溜走,隨之而來的,是豐富多彩的中學(xué)生活。上了中學(xué),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)突然重了許多,雖然天天是“課上作業(yè)多如山,晚上燈下題海戰(zhàn)”。但在繁重的學(xué)習(xí)中,依然少不了許多歡樂,為綻放的青春增添了幾絲色彩。

          趣味課堂

          平時(shí),上正課的時(shí)候,總是一味地聽著老師唾沫橫飛,口若懸河地講述,外加瘋狂地做筆記,一堂課下來,同學(xué)們都無精打采的,足像一片蔫黃的草地。只有上附課的時(shí)候,同學(xué)們才個(gè)個(gè)熱情高漲,因?yàn)橹挥羞@些課堂才是饒有趣味的。例如美術(shù)課,每當(dāng)講完課,老師總是和我們談心、游戲。這樣的課堂,使我們能夠放松心情,舒緩一下緊張的學(xué)習(xí)氣氛,何樂而不為呢?你說是吧!

          瘋狂宿舍

          回到宿舍,勞累了一天的身心也是時(shí)候該放松放松了。于是,我們大肆的說笑、吃零食、玩鬧。最開心的莫過于沖涼時(shí)打水仗了,嘿嘿,幼稚吧!最夸張的就是那一次我們打水仗時(shí),把誰潑到了樓下,正巧一主任經(jīng)過此地,竟把洗澡水潑到了他身上,我們還全然不知,大聲地唱著我們自創(chuàng)的主打歌。主任火冒三丈,把老班大罵一通,后來到了班上,老班把所受的怨氣全都潑給我們:“你們都多大了?還瘋成這樣,你們打水仗不說,還潑了主任一身,你們倒好,瘋鬧的是你們,受罪的是我。沒人寫份500字的檢討,明天交給我!”全班一陣哄笑!鞍,沒辦法,寫就寫唄,小心些,明天繼續(xù)!”“戰(zhàn)友們”的共同心聲。

          朋友,青春很美好,好好把握,千萬別荒廢了學(xué)業(yè),也不要忘記找借口放松自己哦!

        同學(xué)作文 篇6

          一雙大大的眼睛,皮膚有點(diǎn)黑,個(gè)子比我高,濃密的頭發(fā)整齊的“蓋”在頭頂,用他自己的話說叫“茶壺蓋兒”。這就是我的同學(xué)——許亞坤。

          每天我們一起上、下學(xué),一起玩耍。學(xué)習(xí)上互相幫助,體育方面,他跑步比我快,我跳繩比他好。

          課堂上講過的題,許亞坤問我時(shí),我會很認(rèn)真的講給他聽,只到他聽懂為止。有時(shí)候老師布置的作業(yè),由于我的粗心沒聽清楚,許亞坤就會給我說得明明白白。學(xué)習(xí)上我們一起進(jìn)步。

          體育課上他跑得飛快,看得我有點(diǎn)小羨慕。他告訴我要多吃飯,增加營養(yǎng),身體強(qiáng)壯就會跑得快。我跳起繩來又快又好,正跳,倒跳,單腿跳,跑步跳……都很拿手。我對許亞坤說:技術(shù)很重要,當(dāng)繩子落地時(shí),腳就要快速跳起來。還有就是一定要多鍛煉。課外活動我們共同提高。

          我要學(xué)習(xí)許亞坤的優(yōu)點(diǎn),爭取做個(gè)三好學(xué)生。

          我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,到處都有我們歡樂的笑聲。

        同學(xué)作文 篇7

          “愛”是什么?愛,就是兄弟兩個(gè)親親熱熱抱成一團(tuán),快樂的玩耍;愛,就是六一節(jié)的禮物,母親節(jié)的心意;愛,就是熊媽媽把怕水不肯游泳的熊寶寶拋下河又沖下急流把它抱起。那么,同學(xué)給予我的愛是什么樣的呢?那,是永恒的,是珍貴的。

          記得那是我讀四年級的時(shí)候,我和好伙伴蕾蕾手牽手一起來到精品小店,先逛了一大圈,找到了一個(gè)精致的漂亮的蝴蝶結(jié)。我倆相視一笑說:“就是它了!庇谑,我們找到了店老板說:“老板,還有沒有一個(gè)這樣的蝴蝶結(jié)?”老板可惜的搖了搖頭說:“沒有了,這批貨很好銷,其余的都被買走了,就只剩下這一個(gè)了!蔽倚南耄哼@可怎么辦,我可舍不得失去這一個(gè)好寶貝啊,那蕾蕾怎么辦,她可是我的好朋友啊。我們倆似乎都猜中了對方的心思,便異口同聲地說:“我要。“我轉(zhuǎn)過頭,瞪著她,她也瞪著我,我們倆居然同時(shí)抓住了蝴蝶結(jié),誰也不讓步!拔屹I”,“我要買”我們怒火中燒,最后誰都沒有買,賭氣走了。

          過了幾天,我們都沒有理睬彼此,我以為我們的友情沒有挽回的余地了,直到那一天,改變了我的想法。一天,下課了,我突然發(fā)高燒,一點(diǎn)兒精神也沒有,蕾蕾見我滿臉紅彤彤的,很不舒服的樣子,便毫不猶豫的摸了摸我的額頭,:“哎呀!好燙呀!你不會是發(fā)高燒了吧?”她用自己心愛的手絹蘸了點(diǎn)涼水,再敷在我的額頭上,讓我喝下熱水!比缓,她又到辦公室報(bào)告老師,望著她離去的身影,我的眼睛濕潤了。

          啊!同學(xué)給予我的愛是永恒的,是珍貴的,它像一塊寶玉,純潔無暇,它像一塊水晶,晶瑩剔透!

        同學(xué)作文 篇8

          風(fēng),無拘無束的刮,順著我的兩頰滑落,頓時(shí),身上一陣涼意襲過,喚起那些值得一生珍藏日子,不知不覺中,眼淚隨著風(fēng)一起滑下。

          依稀記得我們緣分的開始是因?yàn)閷W(xué)校的分班,我們在冥冥之中注定要在一起。我們起初坐得很近,只是普通的同學(xué)。漸漸的我發(fā)現(xiàn),我已在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中把你當(dāng)成朋友而不是同學(xué),可能是因?yàn)槟愕男愿裉厥獍,戴著一雙眼鏡,性格做事干凈利索,有著俊俏的臉蛋。那個(gè)時(shí)候,我對你充滿好奇。

          雖然我們在一起兩年了,但是讓我看不透你,只看清了你的表面你對身邊的每一個(gè)人都很好,非常樂于助人,對朋友很關(guān)心。記得那個(gè)晚自習(xí),我感到腦子里一片空白,額頭發(fā)熱,我問你我是不是發(fā)燒了,你體貼地摸著我的額頭,問我要不要緊,需不需要去醫(yī)務(wù)室,還很霸道的拿走我手中冰冷的奶茶,說:別喝了 ,今天晚上回去早點(diǎn)休息,不準(zhǔn)熬夜。從那時(shí)起,我就決定要把你當(dāng)成我的好朋友,也許你覺得你對每個(gè)人都會這樣,沒有什么稀奇,可是那是我的心里就有一陣暖流流過,溫暖無比。

          以后,我每次去超市都會想到你,我會買你喜歡吃的,然后每天帶給你。知道學(xué)期快結(jié)束的前幾天,因?yàn)橐患∈拢覍δ阏f我討厭你,我只是無意間說出的,我看見你很傷心難過,隱約間,我看見你眼角流下的淚水,我的心像被針刺般疼痛,我真的不是有意傷害你的。我陪你去衛(wèi)生間洗臉,我問你為什么要哭,你提高了嗓音說:你又不是不知道我在這個(gè)班上最在乎的就是你和某某,你還說討厭我。淚水再次流過你的臉頰,那是我的心就被震撼了,從來就沒有人和我說過這樣的話,從那刻起,我就決定要好好珍惜你。

          如今想來,心中又多了一份不舍,后來我們發(fā)生了很多很多,我們在暑假的時(shí)候,我希望每天晚上都會發(fā)信息直到睡著,我也會漸漸地習(xí)慣每天晚上睡覺前和你說晚安。 即將分別的我們,有太多的回憶值得珍藏,即使有太多的不舍也要即將面臨離別,我不想在最后那一天看見你哭,我想將那份美好留在心底,永遠(yuǎn)珍藏。我看清了你,我的好朋友。

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