我想對同學(xué)們說作文（通用8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的我想對同學(xué)們說作文（通用8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
我想對同學(xué)們說作文1
一眨眼，一個學(xué)期過去了，我有好多話想對親愛的同學(xué)們說。
值日的時候，有的同學(xué)不掃地，有的同學(xué)打掃不認(rèn)真，有的同學(xué)不聽從組長的指揮，有的同學(xué)還偷偷跑回家……我想對你們說：“值日不是一個人的事，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的事。俗話說得好‘人心齊，泰山移�！�
出黑板報(bào)的時候，有的同學(xué)幫助我，有的同學(xué)安慰我，有的同學(xué)鼓勵我……我是多么開心��！我想對你們說：“謝謝你們，我親愛的同學(xué)們，是你們讓我懂得了：幫助別人，如同漆黑的夜空多了一顆閃爍的星星，指引著我們不斷前進(jìn)�！�
同學(xué)們吵架的時候，經(jīng)常有人跑到老師面前告狀，老師就會火冒三丈把吵架的同學(xué)痛罵一頓。于是，吵架的同學(xué)就會“化敵為友”聯(lián)手揍了一頓告密的人。我想對你們說：“那個‘告密者’其實(shí)很可憐的，他就像比賽中的主持人，而你們是選手，老師是裁判。倘若沒有他，比賽就無法繼續(xù)進(jìn)行下去。比賽如同友誼，倘若沒有那個人，你們的友誼將因此消失……”
同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我懂得：人生是曲線，有平，也有浪，攜手向前就會到達(dá)成功的'彼岸……
我想對同學(xué)們說作文2
同學(xué)們，你們知道我最討厭的是什么課嗎？對，是自習(xí)課。
大家知道為什么嗎？因?yàn)槊康阶粤?xí)課鈴一響，班長大人就開始拿著教鞭，用女高音來進(jìn)行著老師的模仿秀，可她畢竟是一只紙老虎。后排的搗蛋鬼們就忍不住了，串座位的串座位，看漫畫的看漫畫，總之干什么的都有。突然那邊的愛哭鬼又因?yàn)樗耐啦恍⌒陌阉匿摴P弄壞了而號啕大哭起來，在她同桌賠不是、做保證的時候，洶涌澎湃地哭聲終于停止了。班長大人見沒反應(yīng)，便使出殺手锏記名字，結(jié)果滿黑板的名字，教室的氣氛仍然是那么的熱鬧。
同學(xué)們，我們還有一點(diǎn)不足，那就是早讀的時候。有些人大聲說話，組長跑來跑去，老師都說了成千上萬遍：組長收作業(yè)時不要說話，走到他座位跟前給他敲一下桌子，示意要收作業(yè)了；如果他不掏作業(yè)反而問作業(yè)是什么的話，就直接記名字，不用組長去收拾，有老師呢�？墒墙M長就是不聽老師的話，專門要再說幾句閑話，不干正經(jīng)事。還有就是領(lǐng)讀的人在領(lǐng)讀，其他同學(xué)就老是說話，不好好讀書。
同學(xué)們，我想對你們說：我們已經(jīng)是四年級學(xué)生了，所以我們要共同努力改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的自我約束能力。大家說，可以嗎？
我想對同學(xué)們說作文3
同學(xué)們，我想對你們說，我不要因?yàn)閭�子矮被歧視，我是最棒的。
因?yàn)槲覀�子矮，所以經(jīng)常被你們歧視，還被你們稱為“矮冬瓜”。我既生氣又傷心，希望我能快快長高，可是無論我怎樣多吃飯，多運(yùn)動，還是很矮。我向媽媽訴苦，媽媽和藹地說：“有人早長，有人晚長，你遲早會長高的�！眿寢尩脑捵屛也辉僮员┳詶�，我是一顆小樹苗，我會茁壯成長的，早晚會變成參天大樹的。
記得有一次下樓梯時，因?yàn)槿撕芏�，走著走著，我不小心摔了一跤。�?dāng)我站起來時，看見你們在嘲笑我，我很傷心，不爭氣的眼淚流了下來�？墒�，你們卻笑得不亦樂乎，我哭著跑回家，你們的嘲笑一幕幕地浮現(xiàn)在我的眼前。
還有一次，學(xué)校組織體檢，體檢結(jié)果出來了，我是全班最低的，一個淘氣的同學(xué)搶過我的體檢單“胡藝竹，……，好矮呀，長不高呦”。
當(dāng)有人問我：“你上幾年級了？”，“五年級”，我自豪地答道。“不可能吧，我還認(rèn)為你上二年級呢”，我聽了并不傷心，我是一棵茁壯成長的小樹苗，我一定會長高的。
同學(xué)們，請你們以后不要再嘲笑我了，雖然我不再傷心，但是我肯定會受影響的。
我想對同學(xué)們說作文4
在三年級結(jié)束的時候，我們被分開。而三年中那些珍貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并沒有被流逝的時光帶走，而是留在了我的心里，現(xiàn)在想起，還是那么豐富、有趣。
我們14班的25個同學(xué)，由素不相識，經(jīng)過三個春秋的相處，學(xué)會了團(tuán)結(jié)、互助和關(guān)愛。
一次，我有些不舒服，范辰熠幾乎一整天都在我的身邊，不停地追問我：“你沒事兒吧？你沒事兒吧？”我真的很感動！我想衷心地對他說：“謝謝你！”
有一次，賈老師禁止我們男生在學(xué)校打“王牌”，趙子輝甚至為了我們的“權(quán)益”，在博客上公開“申訴”。雖然最后這場“官司”沒有打贏，但我想說：“趙子輝，你太仗義了！”
還有一次，在運(yùn)動會上團(tuán)體50米比賽中，我們班因?yàn)橐粋�同學(xué)的鞋子意外“罷工”——掉了！結(jié)果可想而知，我們班輸?shù)袅诉@場比賽！因此，賽后好多同學(xué)都暗暗抽泣。
記得那一次秋游，我們發(fā)現(xiàn)了一個好玩兒的項(xiàng)目----卡丁車，一車5元，一車可坐兩人。可有的同學(xué)沒帶錢，有的同學(xué)帶得多，于是，大家互相幫助，每個同學(xué)都開了幾次，玩的都很開心。
快樂的時光總是那么短暫！
“漢武帝”——劉徹
“小霸王”——段容天
“劉翔”——賀翔
“野蠻女孩”——程文佳
“小石榴”——劉曉寒
……
那些給我?guī)硐才返暮猛瑢W(xué)們，我想真誠地對你們說：“雖然我們不在同一所校園，但我們都擁有著三年美好的共同記憶，并且現(xiàn)在還在彼此牽掛！愿我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”
我想對同學(xué)們說作文5
同學(xué)們，很快我們就要畢業(yè)了，很快我們就要分開了。有很多的心里話想對你們說。
小祥，我們兩是好朋友。有一件事想起來也十分可笑，我們上小學(xué)四年級的時候，有一次我們在二樓的廁所門口互打嬉鬧。就是因?yàn)槟闩鑫乙幌�，我碰你一下，你拍一下我，我拍一下你，就開始越打越兇了，還好，后來過了一下子，我們就和好了，又笑哈哈的一起玩。朋友之間總是這樣打打鬧鬧的過一下子又和好了，還是和以前一樣玩的開開心心的�？傊�，和你做朋友，我很開心。我們在一起的小學(xué)時光，馬上就要過去了，我想對你說：我們在一起玩游戲，一起做風(fēng)車，一起做帽子......我們要好好珍惜小學(xué)的這一段美好回憶。
阿龍，你是在一年級下學(xué)期的時候轉(zhuǎn)來我們班的。余金龍，你是一個十分搞笑的人。在一年級的時候你和張班長在踢一個陳杰喝空的瓶子，你倆踢來踢去，張班長用力一踢，踢到了你的鼻子上，于是你的鼻子上就有了一個印記。你當(dāng)時你哭了，但是你寬容了他�，F(xiàn)在那印記還隱約可見。我們會說你很污，說你比我們早熟。不過，我們既然能懂你在做什么，能知道你在想什么，這不就說明我們其實(shí)是一樣污的，哈哈。
還有嘉怡，嘉娜......
同學(xué)們，能和你們一起學(xué)習(xí)，我真的好開心。希望畢業(yè)之后，大家都能一帆風(fēng)順，能天天開心。
我想對同學(xué)們說作文6
畢業(yè)的歌聲已響徹在藍(lán)天，還有四個月的時間，我們將離開母校，各奔東西，這六年來的學(xué)習(xí)生活，我們在嬉戲玩耍中度過。六個春秋，有的同學(xué)是虛度年華，浪費(fèi)時間，可有的同學(xué)卻在這六年的學(xué)習(xí)中過得很充實(shí)，學(xué)到了很多知識，在此我想對同學(xué)們說……
我很懷念我們以前在一起玩耍的時光，記得那次我們一起玩游戲，叫“老狼老狼幾點(diǎn)了”，規(guī)則是一個人在前面當(dāng)老狼，剩下的人當(dāng)羊，有一個羊問老狼老狼幾點(diǎn)了，老狼說幾點(diǎn)就往前跑幾步，如果狼喊開飯了，所有羊就要跑回起點(diǎn)，如果狼抓住了一只羊，則那只羊就會變成狼，如果在狼喊開飯前，被羊抓住，則那只狼還是那個身份。
游戲特別有趣，同學(xué)們都興趣盎然。有個同學(xué)的鞋跑掉了，因?yàn)榕卤焕亲プ�，竟然光著腳跑回了起點(diǎn)，我們被逗得哈哈大笑。同學(xué)們，此時此刻，我想說：謝謝你們，陪伴我度過了這六年的時光，是你們陪伴我做作業(yè)，玩游戲，讓我不會寂寞、孤單！
千言萬語也道不盡我對同學(xué)們的情誼，愿我的祝福能時刻陪伴在你們的左右，愿我的朋友天天開心、天天快樂！
我想對同學(xué)們說作文7
學(xué)習(xí)，是一件很重要的事，學(xué)習(xí)可以讓我們的眼界寬闊，可以影響我們的一生。可有的人卻厭倦學(xué)習(xí)，一提到學(xué)習(xí)就無精打采，自己不學(xué)還會影響其他人的心情。
在班上你是一名學(xué)困生，每天你都不交作業(yè)，每當(dāng)英語課代表和語文課代表問誰沒交作業(yè)，我總會說出你的名字，每當(dāng)我勸你寫作業(yè)時，換來的只有你的一句話：“不關(guān)你事�！鳖D時我氣得火冒三丈，發(fā)誓以后再也不管你的事，你不交作業(yè)還是上課沒帶書，我全當(dāng)看不到。
一轉(zhuǎn)眼期中考試到了，語文老師決定讓優(yōu)秀生來幫助學(xué)困生，如果學(xué)習(xí)進(jìn)步了，優(yōu)秀生便可以加紅花�？晌覜]想到我分到的竟是你，一想到上次那件事情，我很是郁悶，可老師的命令我怎敢不聽，我只好點(diǎn)頭答應(yīng)。大課間，我給你補(bǔ)課，你專心致志地聽著，我很開心，補(bǔ)完課后，我剛準(zhǔn)備離開，突然聽到你粗暴地命令一位同學(xué)給你寫作業(yè)，我氣急了，吼道：“你怎么能這樣做，你對得起我嗎？”“你有什么辛苦的，給我補(bǔ)課不就是為了可以得到小紅花嗎？我就不進(jìn)步，看你怎么辦？”我聽了差點(diǎn)沒暈過去，你怎么能這樣呢？我給你補(bǔ)課是為了讓你學(xué)習(xí)更好，為班級爭光，你怎么一點(diǎn)集體榮譽(yù)感也沒有呢？
同學(xué)，我想對你說，學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)好了你自己受益，不是為別人學(xué)的。我希望你聽聽我的建議，改正你以前缺點(diǎn)，忘記你以前的想法，從現(xiàn)在起刻苦學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子吧！
我想對同學(xué)們說作文8
同學(xué)，我跟你已經(jīng)做了兩學(xué)期的同桌，可以說很了解你。臨近畢業(yè)，我有一肚子話想和你說。
同學(xué)，你還記得嗎？那天語文課，老師正在興致勃勃地講課，我們也聽的正起勁�？赡銋s玩起了筆，不時地轉(zhuǎn)過去，與后面的同學(xué)說說笑笑。這時，眼尖的老師看見了，眼睛瞪得老大盯著你，全班同學(xué)都意識到了，用嘲笑的目光指著你�！啊痢粒銇砀嬖V我，哪一個字寫出了花的多？”一時間，你不知所措，尷尬的氣息彌漫開來，空氣仿佛凍結(jié)了。
老師想試探試探你，提醒道：“第二小節(jié)。”頓時，你像抓住了救命稻草似的，尋找起來，不出三秒，你將正確答案小心翼翼地報(bào)了出來：“滿�！蹦且粍x那，冰凍的空氣被融化了。我真心為你鼓起掌，向你表示佩服。同學(xué)們也都使勁地為你鼓掌，表示贊嘆。老師更是向你豎起大拇指，贊揚(yáng)道：“嗯，恭喜你說對了。這道題剛剛課代表都沒答對，說明你是有學(xué)好語文的潛力的，要繼續(xù)加油�。 彪S后，老師拍了拍你的肩，示意你坐下。你坐下后，像吃了蜜一樣開心，上課態(tài)度一百八十度大轉(zhuǎn)彎。那節(jié)課，你聽得格外認(rèn)真。
可是，那節(jié)課后你卻驕傲自大了起來，遇人就夸自己。甚至后來你都不寫作業(yè)了，當(dāng)我問你要作業(yè)時，你卻毫不在乎：“連課代表都不會的問題，我都回答出來了，還需要寫作業(yè)嗎？”那時，我心里涌上千言萬語想跟你說，你卻走開了。從此，你的成績也一直在原點(diǎn)打轉(zhuǎn)，甚至下滑。
現(xiàn)在，臨近畢業(yè)，我衷心希望你能改掉目中無人的毛病，認(rèn)識自我。你其實(shí)很聰明，只是不想動腦筋；你其實(shí)有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，只是不愿認(rèn)真。聽同桌一句勸吧，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
【我想對同學(xué)們說作文（通用8篇）】相關(guān)文章：
我想對你說作文05-05
老師我想對你說作文05-11
老師，我想對你說作文05-08
老師，我想對你們說作文03-06
爸爸我想對你說作文05-10
媽媽我想對你說作文05-13
我想對爺爺說的作文02-08
同桌，我想對你說作文05-05
外婆我想對你說作文05-05
戰(zhàn)爭我想對你說作文12-10