同學間互相關(guān)愛的作文
每個人都要去關(guān)愛身邊的每一個同學，每一個朋友，你去關(guān)心他們，反過來，他們也會去關(guān)心你。下面是小編整理的同學間互相關(guān)愛的作文，一起來看一下吧！
同學間互相關(guān)愛的作文1
同學之間就應該互相幫助，互相關(guān)心。
有一次，我哥哥說他們班有位同學的腳被砸傷了，在家休養(yǎng)了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會輪流到他家去看望他，陪他聊天，拿作業(yè)給他。幫他抄作業(yè)題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的課給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是這樣，很多同學經(jīng)常關(guān)心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學對他這么好，他心里很感激，一時都不知說什么好，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你�？墒巧钪幸恍┟芤彩遣豢杀苊獾模P(guān)鍵是要互相諒解，互相寬容。
最近，我的同桌買了一個新的小貓計算機，周圍的人看了都十分羨慕有些同學還用手摸了一下。過了一會兒，同桌的筆就不見了，他想了一下：一定有人拿了，他很生氣地問全班：“我今天新買的筆是誰偷的？”全班望了望他說：“我們沒拿！”“騙人，今天班里有人碰過我的筆，就是你們拿的！”很多人感到很委屈，于是全班都吵起來。老師來了，問清楚事情的前因后果，最后在老師的幫助下終于在他自己的書包里找到了那支筆。同桌不好意思的低下了頭，羞愧得說：“對不起。”全班同學笑了笑說：“沒關(guān)系�！敝笕嗤瑢W和他又和好如初了。
光陰似劍，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互鼓勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，五年的時光就這樣匆匆地過了。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
同學間互相關(guān)愛的作文2
友情讓我們互相幫助曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學習成績突飛猛進！我也給他了許多幫助呢!
記得有一次，我有一道數(shù)學題不會做，想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來，我便去找賈誼杰，賈誼杰說：‘‘這道題我也不會，讓我去查查書，過了一會，賈誼杰說太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關(guān)系量，再找準單位一，就不難了！
有一次下大雨，賈誼杰沒有拿傘，他一直在校門口等待著他媽媽的到來，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒完沒了下個不停，天都黑下來了要把人嚇死，我想賈誼杰一定還沒回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學校了，我老遠就看到賈誼杰在校門口孤獨的等待著。我叫了一聲：“賈誼杰！”
我走到他跟前，他激動的望著我，我倆緊緊地抱在一起，什么話也沒說，這時,看大門的叔叔說你倆是不是親兄弟呀，我激動的說：“嗯，是的是的！”
同學間互相關(guān)愛的作文3
從我懂事起，爸爸、媽媽和老師都給了我許許多多的愛。一次下雨的經(jīng)歷，讓我懂得了同學之間的關(guān)心，也是一種無私的愛。
那是一個晴朗的下午，快要放學的時候，老天爺突然變了臉，天空突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我想：我沒帶雨傘，怎么回家呢？正在這時，“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們一個個走出教室，我漫不經(jīng)心地收拾著書包。這時，她走了過來，對我說，“是不是沒有帶傘？咱們一起走吧，我有傘�！闭f完，她拉著我的手走出了教室。
我們倆撐著一把傘，慢慢地走到了學校門口。我對她說：“你先回家吧，我等媽媽來接我�！彼齾s搖了搖頭說：“這怎么行？雨太大了，你會被淋濕的，我陪你等一會兒。”這時，雨下的更大了，雨傘被刮得東倒西歪，她緊緊地用手撐住雨傘，手都捏紅了。忽然，我看見她的半邊肩膀濕透了，原來是因為傘太小了。我把傘向她的頭頂推了推，她笑了笑說：“沒事，我不怕淋。”說完，她又把傘推到了我這邊。當時，我的心里有一種說不出的感激之情。大約過了半個小時，媽媽還沒來接我，她說：“咱們不等了，我送你回家吧！”說完，她撐著雨傘把我送回了家。
通過這件事，我明白了：在一個人有困難的時候，需要別人的關(guān)愛和幫助。我一定要做一個有愛心的人。
同學間互相關(guān)愛的作文4
我長著一頭烏黑的秀發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，一對彎彎的眉毛像月牙，再加上一個櫻桃小嘴，湊成了愛好廣泛、熱情大方、關(guān)愛同學的我。說起我關(guān)愛同學的事情，有很多，但同學們熟知的還是那件事……
記得剛上三年級的時候，我們班來了一位新同學，她叫心怡。她因病落下了后遺癥，右半邊的胳膊和腿腳不靈敏，行動不方便。有一次，她去廁所，不小心被一塊石磚絆倒了，右半邊身子重重地摔在地上，她一邊哭泣，一邊試圖用左半邊的胳膊使勁支撐起身體，我一眼看到了，連忙跑過去，使勁地幫她起身，但由于心怡比較重，并且右半邊身體不能用力，我是費了九牛二虎之力，連拉帶背地才勉強把她扶起來，我給她拍了拍身上的土，關(guān)切地問她：“心怡，你怎么樣？疼嗎？還好嗎？”她低著頭邊哭泣邊說：“嗯，有點疼，我的胳膊本來就因這場病伸不直了，不能和你們一樣快樂地出去游戲、跳繩、跑步，盡情地玩耍，現(xiàn)在連摔倒了我都自己起不來……我不想再做康復了，每次都好痛好痛的.，還沒有用……”
她越說越傷心，眼淚像斷了線的珠子，簌簌地落下來。我眼睛瞬間也紅了，強忍著眼淚不讓它流出來。我拍著她的肩膀安慰她說：“沒關(guān)系的，別哭了，以后我會每節(jié)課間都陪著你，你不會孤單的，康復訓練是苦，但你會好轉(zhuǎn)的，會和我們一起玩耍的，加油吧，我相信你�！蔽沂沁@樣說的，也是這么做的，她有困難時，我總是陪伴著她，我們成了形影不離的好朋友。
這就是我，一個善良、助人為樂、關(guān)愛同學的我。
同學間互相關(guān)愛的作文5
同在一片藍天下，我們是幸福的，可有些同學過早的承受著巨大的壓力。我們班同學的爸爸去世的早，所以家庭的重擔都壓在了他媽媽一個人身上，由于媽媽下崗了，所以只能靠“最低生活保障”來維持生活。生活的艱難可想而知。屋漏偏逢連夜雨，長期營養(yǎng)不良的他，加上近幾天天氣很冷，不幸的他患上了肺炎，不得不住院治療。但昂貴的住院費對這個本來就很艱難的家庭無疑是雪上加霜。
班主任得知這一情況后，立即帶領全班同學為他捐款，同學們都很踴躍，有些同學將自己的早飯錢，零花錢，游戲卡錢捐了出來。有些同學把自己只穿過一次的衣服捐了出來，而有些同學的母親為他做了一頓豐盛的餐飯，并送到了醫(yī)院。愛的樂章此時在師生的心中奏起，描繪出一幅幅感人的畫卷。隨后，班主任講捐款箱送到醫(yī)院，遞到他母親的手中，母親手上端著捐款箱，讀著同學們?yōu)樗麑懙某錆M暖意的紙條，感動的連聲致謝，因為他手中的捐款是所有師生的鼓勵。
同學們的每個愛心，都給了王明無限的真情。相信這積少成多的愛心。一定會滋潤他的心田。
讓我們一起關(guān)愛身邊的每一個人，讓世界充滿愛。
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