我的同班同學(xué)敘事作文
我有一個(gè)同學(xué)叫做劉晶熠，我與她做同學(xué)好幾年都不知她是個(gè)啥樣的人。她在我心里，既是個(gè)勞動(dòng)的好榜樣，又是個(gè)母老虎；既是個(gè)愛幫助同學(xué)的人，又是個(gè)脾氣暴躁的人；既是個(gè)老師的好助手，又是個(gè)蠻不講理的人；既是個(gè)樂觀的人，又是個(gè)不幽默的人。哎！你們聽我講講她的“光榮事際”吧！
“��！憑什么讓我擰抹布？小心我這雙纖纖玉手的。”你聽我們班的“嬌氣包”又在為擰抹布發(fā)脾氣了。我們?cè)倏纯磩⒕ъ�，一個(gè)箭步?jīng)_上去好像和誰搶活一樣，說：“你們干別的吧, 我擰抹布吧！”這就是劉晶熠，總是“搶活”干的劉晶熠。
某年某月某日下午，某男生走路時(shí)不小心碰著了劉晶熠的辮子，劉晶熠火冒三丈，暴跳如雷，大喊道：“是誰動(dòng)本大小姐的辮子了？快如實(shí)招來，否則，哼哼，一頓毒打！”這一聲叫出去，驚天動(dòng)地不敢說，現(xiàn)在掉一根針可是能聽見。劉晶熠又說了一聲：“主動(dòng)招來不加以酷刑。”這時(shí)某男站出，劉晶熠冷笑，這一笑，比冷面寒槍羅成還冷，接著一個(gè)羅漢拳、一個(gè)降龍十八掌、一個(gè)掃堂腿，某男奄奄一息：“女俠饒命、女俠饒命�！蔽覇査骸皠⒕ъ冢悴皇钦f不加以酷刑嗎？”她說：“我沒說不打他呀！”這就是劉晶熠，蠻不講理的劉晶熠。
“這個(gè)問題誰來答？”老師還沒問完�！袄蠋熚視�(huì)！”劉晶熠馬上舉起了手。老師用眼睛掃了掃其他同學(xué)，同學(xué)們不是沉思，就是想不出。老師沒辦法，只好叫劉晶熠了。這還讓人過不過了？能說成話不？哎，誰叫她思維敏捷呢？這就是劉晶熠，成天在課上絮絮叨叨的劉晶熠。
“別打了！”這么熟悉的聲音，得，不用猜又是劉晶熠，“照這樣打下去到星球大戰(zhàn)，也打不完”劉晶熠用吃奶的勁吼了一聲，可是兩同學(xué)一點(diǎn)不加以理會(huì)。這下劉晶熠氣了，她可是成天不受氣呀！只見她上去與同學(xué)撕打起來。這時(shí)兩名同學(xué)不知她為什么上來，只得停下戰(zhàn)斗。劉晶熠把握機(jī)會(huì)，連把兩位同學(xué)的手拉在一起。還說：“兩名拳擊手打成平手，擇日再戰(zhàn)�！薄澳氵�盼著我們打呀？”兩名同學(xué)說道。
一只飛蛾飛到到她的“國(guó)土”，嚇得她面青唇白，四肢皆不敢動(dòng)。我要是醫(yī)生，先給她開幾粒鎮(zhèn)定藥再說，。我用本子一拍，飛蛾被我“謀殺”了，這樣她才平靜下來。我原本沒在意，可我卻感到有人拍我肩膀，我忙說：“劉晶熠，我錯(cuò)了�！笨伤f：“劉軒宇，謝謝了。”劉小姐竟能說出謝謝，還是對(duì)我說。這真是天上掉餡餅。這就是劉晶熠，另類的劉晶熠。
與你們說了這么多劉晶熠，快那起你們手中的電話，說出你們心中的劉晶熠�？鞂懴履銈冃闹械膭⒕ъ诎�。千萬別說我劉大“蟀”哥說她的缺點(diǎn)了，否則，我又要長(zhǎng)幾斤肉了。
記住，劉晶熠的原形是：假小子、野蠻人、不講理、虐待兒童、脾氣暴、愛勞動(dòng)、愛發(fā)言、積極向上、樂觀、愛幫助同學(xué)。如果我們班多幾個(gè)劉晶熠，我也不會(huì)反對(duì)。不過，脾氣最好改一改。
【我的同班同學(xué)敘事作文】相關(guān)文章：
我的同班同學(xué)作文07-30
寫我的同班同學(xué)的作文09-24
初中我的同班同學(xué)的作文08-17
夸夸我的同班同學(xué)作文07-23
我的同班同學(xué)寫人作文03-01
我的同班同學(xué)初一作文11-05
我的同班同學(xué)作文500字01-13
我的同班同學(xué)作文450字01-03
我的同班同學(xué)400字作文01-31