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      2. 同情心作文

        時(shí)間:2021-03-08 16:46:17 同情 我要投稿

        關(guān)于同情心作文錦集6篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的同情心作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于同情心作文錦集6篇

        同情心作文 篇1

          我愿做一個(gè)有同情心的人,與別人一起去承擔(dān)災(zāi)難;我愿做一個(gè)有同情心的人,用心去關(guān)懷他人,以情去感動(dòng)他人;我愿做一個(gè)有同情心的人,幫助那些生活在困苦與苦難只中的人,讓他們也能感受到溫暖和關(guān)懷。

          同情心與人性密不可分,因?yàn)橛辛送樾,才?huì)有人性;反之,有了人性才會(huì)有同情心。記得,一位老師曾給我講過這樣一個(gè)故事:10月23日,在四川省的佛山市一位僅有2歲的女童王悅被一輛面包車撞倒后又碾軋,之后將近七分鐘時(shí)間,還有呼吸的小悅悅一直孤零零地躺在路邊,18個(gè)路人先后經(jīng)過,但都當(dāng)做沒看見,若無其事的走過,而期間孩子又被一輛貨車碾壓過去。兩車先后碾扎2歲女童,18個(gè)路人冷淡走過,不聞不問,最終小月月被第十九個(gè)路人抱到路邊,隨后才被送往醫(yī)院搶救,但是,七天后,頑強(qiáng)堅(jiān)持了七天的小月月還是離開了這個(gè)黑暗的世界。

          這件事讓我回味了很久很久。我一直在想:那近20個(gè)路人,他們不去管小悅悅是因?yàn)槭裁?也許,他們其中的某一個(gè)人,哪怕只是打一通電話報(bào)警或打急救電話,那么,一切就會(huì)變了:小悅悅不會(huì)死去,她的親人也不會(huì)悲痛欲絕。那18位路人的人性淡漠到連一個(gè)生命垂危的孩子都不愿幫助,他們是在害怕什么嗎?他們是在逃避什么嗎?是世俗的世界將人們的同情心都吞噬了嗎?那為什么第十九位路人又將王悅送到了醫(yī)院?

          這一切的一切都是因?yàn)槿藗冏运阶岳,只關(guān)心自己,從來不體諒別人!如果人人都有一點(diǎn)同情心,那么,世界還會(huì)是這樣嗎?還會(huì)有這樣的慘劇嗎?我愿做一個(gè)有同情心的人,這樣才能真正體會(huì)到生活的真諦和生命的價(jià)值,做一個(gè)有同情心的人,拋開束縛,揭下虛假的面具,做會(huì)真正的自己!

        同情心作文 篇2

          “計(jì)算機(jī)像人類一樣思考”已因科學(xué)的實(shí)驗(yàn)與預(yù)測(cè)不那么令人擔(dān)心,但“人類像計(jì)算機(jī)一樣思考呢?“庫(kù)克說,這會(huì)使人類失去同情心和價(jià)值觀,罔顧后果,這無疑會(huì)是場(chǎng)災(zāi)難。

          人類區(qū)別于機(jī)器的首要條件或許就是人類可以擁有更豐富、更具判斷力甚至更崇高的價(jià)值觀。在科學(xué)家的預(yù)測(cè)中,哪怕最完善的機(jī)器人,其思維也是單向的、功利的,所以會(huì)“為了買一杯咖啡的指令,不惜殺死擋在路上的人”。這在心智健全的人類眼中無疑是荒謬的。

          而人類不僅對(duì)于“咖啡與生命何者為重,何者為輕”能做出基本價(jià)值判斷,還有可能在生命與真理間做出高尚的價(jià)值選擇。王小波將這種超越世俗意義的選擇類比于“反熵”,是謹(jǐn)遵科學(xué)原理的機(jī)器人注定無法理解的為了更高追求的趨害避利。在這種價(jià)值觀的推動(dòng)下,孔子在陳絕糧,仍且歌且舞,曰:“丘也拘仁義之道,以遭亂世之患,其所也!彼抉R遷遭受宮刑痛不欲生,卻在《報(bào)任安書》中明確記錄了愿為完成《史記》而不自盡的心路歷程;白莽為宣傳新文化被處以槍決,做詩道“生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,兩者皆可拋”。這些人為真理而死,為真理而生的價(jià)值觀推動(dòng)著人類社會(huì)思想、文化的發(fā)展和繁榮。

          反觀為金錢是圖的葛朗臺(tái),唯權(quán)力是圖的希特勒又與機(jī)器人有何異呢?

          而同情心作為每個(gè)人類與生俱來的本領(lǐng),也是機(jī)器人無法企及的高貴品質(zhì)。人類為何進(jìn)化、存在、發(fā)展都可以追溯到同情心。遠(yuǎn)古時(shí)期,母猿由于直立行走,盆骨縮小,十月便必須生產(chǎn),這使得小猿無法如小羊能跑、小牛能吃草那般獨(dú)立生存,于是大猿幫助它們覓食,由此產(chǎn)生了最初的同情心,也使得猿類得以繁殖并繼續(xù)進(jìn)化成人。后來,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,人類在互助中開化、發(fā)展,同情心也與之一同成為了我們呱呱墜地時(shí)便擁有的印記。

          所以古今人讀《陳情表》往往無不哭,但丁在《神曲》中游歷地獄使讀者與他一同傷感,不忍目睹。人類就是在這種同情心中的推動(dòng)下對(duì)于遭受厄運(yùn)的同類施與援手,合作以促成更大的發(fā)展。這是人之所以經(jīng)歷艱難進(jìn)化的原因的來歷。若沒有同情心,人人都將成為冰冷的機(jī)器,人間又與地獄有何異?

          我們?cè)谶@蒼黃的世間生而為人,由互幫互助同情心而來,向追求真理價(jià)值觀而去。

        同情心作文 篇3

          他,只是一個(gè)農(nóng)村人,一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的電燈也沒有親眼看到的普普通通的種地人。

          他,過著將將就能糊口的生活。但他不覺得他過的生活有什么不好!吘梗J(rèn)識(shí)的人都和他過著同樣的生活,

          一個(gè)極其偶然的機(jī)會(huì),他來到了城市。

          他用敬畏而又好奇的眼神打量著城里人、城里那似乎沖破天的建筑、以及城里的一切。

          而城里人也用同情而好奇的眼神打量著他,打量著他那件爛的不能再爛的棉襖,他那充滿污垢的臉,他背的那個(gè)似乎已經(jīng)絕跡了幾個(gè)世紀(jì)的麻袋,以及他的一切。

          走累了,餓了。

          他猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大桶旁邊有許多白色的盒子,而有些盒里還有一些他過年才能吃到以及想都沒有想過的飯菜,于是,他毫不猶豫的吃了起來,心里十分驚訝,這么好吃的東西怎么能呢?

          而旁邊的城里人,驚訝,更多的是用同情的眼神看著他,這在他們的眼中,幾乎是不可以想象的。

          困了,他把麻袋墊在頭下睡著,他并不覺得有什么不對(duì)---在家鄉(xiāng)他總是美美地這樣睡覺。

          終于,一個(gè)小女孩再也看不下去了,把自己的一元錢放在了他的飯盒里,于是,其他的人也紛紛解囊,不久,錢就堆滿了。

          他醒來后,驚訝不已,在他驚訝時(shí),居然又有一些人把錢扔過來。( )

          “天呀!原來睡在這里人們還會(huì)給錢,這簡(jiǎn)直不可思議”,他困惑的望著人們,數(shù)了一下,他吃了一驚,這足以他半輩子的收入。

          在幾天后,城市街頭,便又多了一個(gè)乞丐。

        同情心作文 篇4

          有一位長(zhǎng)期參加極地探險(xiǎn)的科考隊(duì)員講述一次畢生難忘的經(jīng)歷。一次極地科考中,一只企鵝被海豹捉住了,企鵝發(fā)出凄慘的嚎叫,聽者無不動(dòng)容。這位科考隊(duì)員就在不遠(yuǎn)處,只要威嚇一下便可使海豹受驚而逃?墒撬荒苋套I水與憤懣,眼睜睜地看著海豹把企鵝拖入海里。

          聽起來的確十分殘忍,但那位科考隊(duì)員明白極地的生存法則。他出手可以救下企鵝的命,但也就此破壞了極地的不可侵犯的優(yōu)勝劣汰法則。

          從這個(gè)故事中,我們能感悟到什么?

          企鵝并非生下來就注定成為海豹的'獵物,就像蚊蟲并非被創(chuàng)造出來用來吸食人血?墒侨绻俏豢瓶缄(duì)員救下企鵝,究竟是正確的義舉,還是殘忍的同情?

          大自然看似是個(gè)不公正的天平,讓獅子雄踞草原,讓鯊魚稱霸海洋,讓雄鷹統(tǒng)領(lǐng)天空?墒谴笞匀灰灿兴慕鹱炙▌t,越是金字塔頂端的獵手,數(shù)量越是稀少。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),它們也更難逃滅頂之災(zāi)。這是大自然所建立的至高無上、天衣無縫的法則,屢屢以同情的理由破壞法則,則會(huì)毀掉我們想要保護(hù)的生物。

          由此再拓展到社會(huì)當(dāng)中,我們又可以感悟到更多超越同情的舉措,看到更多將私情埋藏在心里的偉人。

          呂蒙白衣渡江,下法令不可妄取一物。一位呂蒙同鄉(xiāng)士兵取斗笠遮蔽鎧甲防止被雨打濕,呂蒙不顧其哀求將他斬首,之后又流淚埋葬了他的尸體。論情論理,這名士兵不是為自己需求索取民物,又未造成重大損失,完全可以通融過去?墒沁有比同情更重要的東西,那就是法則。通過嚴(yán)格執(zhí)法,呂蒙樹立了威信,這是他成功必不可少的支柱。

          傳說中的正義女神是一位蒙眼,一手拿天平,一手拿寶劍的女神。天平表現(xiàn)著公正無私,寶劍象征著嚴(yán)格執(zhí)法,而蒙眼則是要去除一切蒙蔽正義情感,包括可能導(dǎo)致法令偏離正確軌道的同情。這就是為什么有時(shí)法官的判決看起來是那樣不合常情。

          從自然中的競(jìng)爭(zhēng)法則,從社會(huì)中的法令秩序,我感悟到了許多。

          同情,常常是必要的。但是倘若它與更重要的東西——法令相碰撞,就應(yīng)毫不猶豫地舍棄同情,讓法令完成正義。

        同情心作文 篇5

          我拿著把雨傘撐著在街上轉(zhuǎn)悠,雨傘外下著大雨,天空變的暗淡,眼睛在雨中看不清前方,只能憑著本能的感覺回家。朦朧中,我發(fā)現(xiàn)墻角微藏著一個(gè)瘦小的身影,我本來好奇心就超重,所以便躡手躡腳的走過去,我看到了,她像個(gè)落湯雞,好象是剛剛才被雨猛烈的淋過。

          我略加有點(diǎn)防備的問她:“你怎么不回家。俊苯Y(jié)果得到的是令我僵硬的二字:“滾開!蔽伊⒓锤械讲凰,畢竟我的耐心和忍耐度只有沙子那么一小粒!“滾什么滾?你是誰啊?這是你的地盤?”瘦小的什么有縮小了一下,沒有再說一句話。我轉(zhuǎn)身走了,可心里想著哪個(gè)女孩令人可憐的表情,我便停在她旁邊的墻那里看她。果不其然,又有一個(gè)人去找她,雨中,我只能隱約的聽到那個(gè)人叫她雯雯!但是那個(gè)女孩也贈(zèng)那個(gè)中年人二字--滾開!

          雨靜靜的停了,屋檐上的雨珠滴下來,少女的眉頭閃過一絲憂傷,而那位中年人已經(jīng)離開了。我重新走到她的面前,面無表情的說:“你叫雯雯是吧!”佝僂的身子顫抖了一下,無聲的抬起頭,臟西西的臉看著很可愛!“關(guān)你什么事!”“雯雯,哈哈!雯雯!”我頓時(shí)覺得她跟萍兒很像,一樣,雖然她比萍兒自由,但是同時(shí)她也有哀傷的事!她瞪大眼睛看著我,看來她差點(diǎn)把我當(dāng)成是把瘋?cè)嗽禾优艹鰜淼寞傋影桑?/p>

          第二天,我又在那個(gè)墻角發(fā)現(xiàn)了她,那個(gè)中年人也在,我聽見那個(gè)女孩尖聲尖氣的大叫:“滾開,你給我滾,誰稀罕你的同情!”我愣了愣,身子有點(diǎn)僵。“誰同情你了!你是我的女兒,關(guān)心一下不行嗎?”我直挺的站在那里,動(dòng)也不動(dòng)一下。女孩(雯雯)又開始表演沉默是金!中年人也滔滔不絕的講起了長(zhǎng)篇大論,說他是怎么怎么把她拉扯大的,又怎么怎么的供她上學(xué)!感覺就是太像一個(gè)愛嘮叨的媽了!雯雯堅(jiān)決的叫他滾開,毫不理會(huì)那個(gè)中年人的話語!看來還是大人力氣像土牛啊!連連把雯雯拖進(jìn)了旁邊的轎車!女孩轉(zhuǎn)頭,清楚的看見我就站在那,驚奇的又瞪大了那雙大眼睛,很可愛,也有著可憐的神情!

          第三天,墻角沒有了她瘦小的佝僂的身子,不知怎的,心中有點(diǎn)失落。我沿著路大大咧咧的去學(xué)校了,今天我值日!搞了半天,笨手笨腳的是偶的代表動(dòng)作!我感到奇怪,很奇怪很奇怪,今天老師說要介紹新同學(xué),原來就是--雯雯!我突然很高興,大概是因?yàn)槲野仰┗谢秀便钡目醋鞒闪似純,所以才十我看到她就像看到了在天?guó)的萍兒,頓時(shí)心花怒放,我朝她揮了揮手,她似乎已經(jīng)看到我了,咧著嘴笑了。我深深的感覺到,雯雯也像萍兒一樣的孤單,在那個(gè)中年人的同情中,雯雯莫名其妙的使我覺得她很寂寞!萍兒,雯雯,你們都是自由的女孩子!我祝福你們。

          蝴蝶自由的在底空飛翔,我知道那時(shí)萍兒的靈魂還在,我和雯雯還在操場(chǎng)上氣喘吁吁的跑步,沒辦法,誰叫我們裝帥遲到呢!感嘆,救命啊,不行了,要休克了,誰來幫我跑幾圈啊!我一定感謝萬分!

        同情心作文 篇6

          在我們成長(zhǎng)的足跡里,不時(shí)出現(xiàn)著“心”,有“愛心”、“信心”、有“同情心”等等。而今天,我要給大家講一個(gè)關(guān)于同情心的事,這件事讓我至今也難以忘懷。

          記得在“青!び駱洹贝蟮卣鸢l(fā)生一天后,我們小區(qū)組織了一場(chǎng)為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心的募捐活動(dòng),活動(dòng)剛開始,就有不少愛心人士踴躍捐款,我看到后,趕忙回到家,告訴了媽媽,媽媽二話不說就給了我五十元錢,我便急急忙忙地下樓跑向了中心廣場(chǎng)地募捐點(diǎn)。

          這時(shí),一位媽媽拉著一個(gè)比我大二、三歲的女孩也走向了募捐點(diǎn)。女孩媽媽身上穿著都是名牌,手腕上戴著閃閃發(fā)光的金表,手上提著一大包零食和飲料。當(dāng)她們走到募捐點(diǎn)時(shí),我聽到女孩指著現(xiàn)場(chǎng)懸掛著地震發(fā)生時(shí)的一組圖片對(duì)她媽媽說:“媽媽,你看那些被壓在廢墟底下的孩子真可憐,我們捐點(diǎn)錢吧!”女孩還拉著她媽媽的手臂搖了搖。大人說:“好吧,”接著喝了一大口雪碧,說道:“給你200元,捐100元,剩下的錢留給你當(dāng)做零花錢吧!”接著親了那個(gè)女孩一下。那個(gè)女孩笑了一下,便把錢朝捐款處甩了過去?吹竭@里,我再也看不下去了,拿著媽媽給我的五十元錢,認(rèn)真地把錢遞給了志愿者。

          過了幾天,我在一處商場(chǎng)又見到了那對(duì)母女了,那女孩的媽媽上洗手間去了,女孩在等著媽媽,這時(shí)一個(gè)乞丐走向了小女孩,并向她乞討,她厭惡的甩了甩手,一下子打翻了乞丐的碗,碗里的零錢“叮零零”地撒了一地,乞丐可憐地在地上撿著撒向四處的零錢,她不屑一顧的看著乞丐的行為。圍觀的人都看不下去了,紛紛指責(zé)那個(gè)女孩沒有愛心,沒有同情心。女孩面對(duì)人們的指責(zé)有一點(diǎn)怕了,朝著她媽媽那個(gè)方向跑去。

          看到這里,我心里不禁一沉,現(xiàn)在怎么就是有那么一些人那么沒有同情心、沒有愛心呢?我想起了一句話:人要是沒有同情心就是一具沒有靈魂的軀體。

          有一句歌詞唱道:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!蔽姨貏e喜歡這句歌詞。因?yàn)樗莱隽宋覀兊男穆暎隽嗣總(gè)人的渴望。

          現(xiàn)實(shí)生活中,獻(xiàn)愛心的人越來越少了,然而我們的生活多么需要你我奉獻(xiàn)的愛心。愛心猶如一把火能把堅(jiān)硬的冰融化。愛心猶如一把鏟能把痛苦斬草除根。愛心猶如一場(chǎng)春雨可以滋潤(rùn)大地上所有生靈。請(qǐng)人們把丟失的愛心找回來,讓愛灑滿人間,讓世界變得更美好。讓我們一起伸出愛的雙手共同奉獻(xiàn)我們的愛心,讓愛滿人間。

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