關于同情心的作文(通用31篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的關于同情心的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同情心的作文 篇1
期末考試終于結束了,我很想放松放松心情,于是請媽媽帶我上街轉轉。
我們上了公共汽車,公共汽車上人很多,快到東塘的時候,上來了一個拄著拐杖的殘疾人,他一瘸一拐的,走起路來非常費力。我馬上站起來給他讓座,可他并沒有座下,而是站在過道上流利的大聲說道:“各位朋友,我原本是個礦工,但在一次偶然的事故中,我的右腿殘疾了。在這里我為大家獻上一首歌,希望大家給我一點同情,給我一點幫助,讓我能夠生活下去……!痹瓉硭⒉皇且晃黄胀ǖ某丝。
殘疾人唱起了歌,他的歌聲并不怎么動聽,他邊唱邊挨個的要錢,一元、兩元,許多人都投出了代表著同情心的鈔票。也有些人冷漠的望著窗外。我心想:“這些人真是冷漠無情,殘疾人多不容易呀,快過年了,外面天寒地凍的,而他因為殘疾不得不在外乞討,多可憐啊。”當他走到我面前時,同情心與善良的本性齊頭并進,我情不自禁的從口袋里掏出兩元錢,遞給他。錢雖不多,卻代表著我的愛心。
歌唱完了,要錢的碗也快裝滿了,車到了東塘,那個殘疾人在東塘下了車,就走在我和媽媽的前面。我突然發(fā)現,他飛快的跑向另一輛公交車,他的腿一點殘疾也沒有。我恍然大悟,原來這個人是利用人們的同情心,裝成殘疾人來騙取才物。本來我還在為自己做了一件好事而自豪,而這時卻突然有種被騙的感覺,心里充滿了憤怒,真后悔給他那兩元錢。
我深深的嘆了一口氣,如今的社會中還有不少為了金錢,為了名利而不擇手段的人或事,他們或許得到了一點點利益,但正是這一點點利益卻表露了他們丑惡的靈魂。
同情心的作文 篇2
有人告誡我,別隨意傾注和播撒你的同情心。這世界上沒有誰活得真比誰幸福,沒有誰活得真比誰悲哀。
我同意,我也一直這么做的,我懼怕被同情,所以我想做強者,我深知在被同情者看來同情者除了仁慈,也會有傲慢,所以我不輕易同情別人,當我心理有了關與同情的欲望和念頭時,我會自責,當我眼里溢滿了由于同情而翻滾和流淚的淚水時,我不會讓它留下,即使眼淚已無可阻擋無可否認,我也會說我為自己流淚。
最近,我看到有人在憂郁,我知道她憂郁的事情,誰都知道,我不知道使她憂郁的真正原因,誰都不知道,我們知道一個原點,一個終點?晌覀儾恢缹⑵溥B接的復雜軌跡,人心的軌跡,隨血液被沖刷,更難捉摸。
不是所有哭過的人全部痛苦,不是所有痛苦的人全部選擇哭泣,我不說同情。
我不說同情,因為同情是我虛偽中最虛偽的一個,我不說同情,因為同情是對別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個。況且,享受痛苦或許也是幸福,比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福,所以,何以見得她在痛苦著她的痛苦?同情踐踏你的尊嚴,同情斜靠在你顫抖的不幸上,雙手抱在胸前,深奧又冷酷的對你微笑。你是不希望看到它的影子的,我知道。
最近,我們經常能在校門外看到那些自強的殘疾人,我們都看到了,英語課的老師讓我們講述感受,這讓我難受和遲疑,嘴唇輕碰,禁不住要吐出同情的話語;思緒輕浮,止不住開始同情的念頭,我說“敬佩”?難道“敬佩”沒有可憐他們的成分嗎?我說“感動”就沒有慶幸自己的成分嗎?我說“震撼”?難道“震撼”就沒有聲討命運的成分嗎?
我不做聲了,我不敢做聲,我驚異每條路的末端都一樣,我驚異每條感情的末端都系著自己。原來我是覺得自己活得不錯了,才去關注別人,以至于同情別人的,原來以為最無私的同情,正是最自私的只愛自己。
同情心的作文 篇3
有一天突發(fā)奇想問朋友:“同情心是好是壞?”
朋友說:“有人不忍蠶受破繭之痛,用剪刀幫助它們,但蠶卻死于人的同情心。農夫溫暖了凍僵的蛇,卻被蛇恩將仇報,至死都悔恨自己的同情心!
我說:“看來同情心害人匪淺啊。”
或許,因為同情心有害,人們都不愿意容納它,更不愿意展示它。所以日本9級大地震發(fā)生后,不少國民冷眼旁觀。更有甚者借日本近代侵華史大呼痛快,冷冷地說:“日本干了如此多傷天害理的事終遭天譴,是罪有應得。”我看到這些驚悚的語句大驚。日本與中國是一衣鄰邦,他們遭遇災難,我們不應該同情地伸出援助之手嗎?為什么在此冷嘲熱諷?歷史只是上輩子的恩怨情仇,為什么非得把仇恨延續(xù)到毫不相關的新一代呢?有人大笑。同情?此刻的同情換來的只是日本鬼子的忘恩負義。同情是不想回報的。看來這些人已經沒有同情心了,他們只是在用仇恨掩飾罷了。
同情心就真的一無是處,遭人唾棄嗎?
慈善首富陳光標一生最大的事就是幫助別人。他覺得在幫助那些貧窮、不幸的人時,自己能感受到他們的辛酸,能理解弱小的他們面對殘酷現實時的無助,更能體會到他們在不幸面前永不放棄的精神。這一切他可能不會經歷,但他以他人的經歷充實了自己的人生閱歷,從而使他的思想更成熟,精神更高尚。正是同情心給他帶來人們的敬佩,給他帶來自我價值實現的快樂,帶給他精彩的人生。
從這個角度講,開展希望工程活動還有一個重要意義:生活相對優(yōu)越的孩子通過向山區(qū)孩子捐書捐物,感受到他們對知識的渴望和求學的艱難。讓孩子知道此刻幸福來之不易,要努力學習。這份優(yōu)越對貧困的同情心給孩子上了很好的一課,這一課比所有的苦口婆心更具有說服力。
我問朋友:“你還要不要同情心?”
朋友笑笑說:“豈能害怕被其黑暗一面所害而舍棄它呢?”
在不對的時候出現的同情心的確會害人,但更多時候它傷害的只是我們的時間和金錢。讓同情駐扎心中,勿做無情人。
同情心的作文 篇4
已經習慣我一直戴著假面,脫下假面后,理解不了也就體諒不了。
當他赤裸裸的把心掏出來時,我依然把他當孩子,同情什么的,矯情什么的,我一直在做這種虛偽的事情。有誰比我可恨,我不明白,不清楚,只知道如果有一天那個孩子因為自己或是別人的異樣的眼光而選擇自殺,我會恨我自己,沒有解救他。心理咨詢師這個職業(yè)一點也不好玩,強顏微笑,永遠積極樂觀的為別人。
其實悲傷一轉眼就看得到,每個人心里總會有那一角為黑暗留著,我是個腹黑的孩子,做一些可以挽救別人心靈的事情,有時覺得連自己也挽救不了,心真的很脆弱,不是嗎?
同情,理解,每當有人問我,你理解我的痛苦嗎?永遠的回答只能是我理解你的痛,同情你心靈受到的傷害。其實那只是一種更大的傷害,小a媽媽問心理醫(yī)生,小a怎么了?心理醫(yī)生憑著多年的經驗,不假思索的說過于渴望得到愛,才會有那樣的表現。迂腐?可笑嗎?那孩子其實并不是因為缺少愛,而是缺少理解他的人,小a在QQ上說,只有姐姐你才理解我。聽到那種話,我只能苦笑,其實我并不是完全理解你,我只能同情你,默默看著你,給你指明一個方向。
習慣也就麻木不仁,每天重復著那些大同小異的事情,原先的熱情被打擊,有人問我,你不是心理醫(yī)生嗎?快點解決我的問題,我孩子究竟怎么了……沒有喘氣的機會,我并不是神,只是一個普普通通不過的學生,我本來就沒有義務,也沒有權利,解剖一個人的心靈向來就是最痛苦的一件事,承受著2個人的心靈,包括我,也包括對方,那會使我更加喘不過氣來。
今年夏天是最后聽到那孩子甜甜的叫一聲“姐姐”,那孩子到底是恢復正常了,我也選擇離開這個曾經以為很美好的職業(yè),日子過的很平常,請允許我這個小小的壞心。
同情心的作文 篇5
她個子不高,身材偏瘦,唱著稀疏的眉毛,繁星般閃爍的小眼睛,高挺小巧的鼻翼,紅紅的你嘴唇一張開兩顆尖銳可愛的小虎牙便清晰地呈現在眼前。她,是我的好朋友,李志紅。
她的年齡不大,卻比很多比她大的人的內心更加善良,更加純真,更富有愛心與同情心,這又讓我想到了那個彩霞滿天的黃昏。
那天傍晚,我倆走在回家的路上,手拉著手,天高地闊地聊著天,時不時發(fā)出銀鈴般的笑聲。走著走著,突然,離我們不遠處,一副令人淚眼婆娑的畫面映入眼簾。一位衣衫襤褸,滿臉皺紋的老婆婆正卷縮在一個垃圾堆的角落里瑟瑟發(fā)抖,就那樣呆呆地坐著,一動也不動,呆若泥塑。我倆不約而同地停下腳步,一語不發(fā)地注視著可憐老婆婆,一股同情之情在我心中油然而生,傷心的氣氛頓時彌漫開來。
當熙熙攘攘的人群從老婆婆身邊走過,有的人用同情的目光看了一眼就走了;有的人像老鼠見了貓似的急忙跑開;有的人看都不看一眼地走過,好像這一切都與他們渾然無關;還有的人用厭惡的神情瞪著老婆婆,還拍拍衣服,好像沾上了什么細菌……看著無人問津的老婆婆,我的眉頭緊了緊,亮亮的眼眸黯淡下來,心中有著莫名的悲傷。李志紅抿了抿嘴,低著頭,一副沮喪的樣子。當黃昏的余暉籠罩住那片沉靜時,她和我就站在這片暈黃的景色里,忽然,我看到了她眼眶邊流出了一顆瑩淚,夕陽的光芒折射在淚球上,淚球宛如明鏡一般,我在這滴淚的中間隱隱約約看到了老婆婆楚楚可憐的身影。在那一刻,我震撼了,其他人看到這樣的場面最多就是看幾眼,我從來沒有見過有人會為了路邊的可憐老婆婆而落下同情的淚珠!
我們一左一右分路回家了,我轉過身,望著她的背影,夕陽把她的背影拉的很長很長,直到變成遠處的一個小黑點,然后消失不見……
同情心的作文 篇6
也許我們最早接觸的是童話。童話里沒有不能伸張的正義,沒有不可能發(fā)生的故事。英俊的王子,純潔的公主,善良的夏洛,聰明的舒克,勇敢的貝塔,被嘻戲嘲弄的丑小鴨,還有渴望擁有靈魂的人魚公主,所有這些,都擁有一顆同情心。他們生存在童話里,所以同情與憐憫便充滿在童話中,以至于童話里無論是怎樣的寒冬,都發(fā)那么暖人心扉。
同情,像冬天里溫馨的陽光,驅去寒冷,留下一個溫暖而祥和的世界。
懷著一顆悲天憫人的心看世界時,你就是圣人。杜甫貧而濟天下,呼出"安得廣廈千萬間,大庇天下寒士倶歡顏",成為人們敬仰的賢士;寫出"四海無閑田,農夫猶餓死"的李紳,被歷史所記。粦z憫百姓的劉備最終得民心而得天下。所有受人敬仰,被人所傳誦的英雄人物或優(yōu)秀人物,他們眾多優(yōu)秀品格中必有一種相同的,那就是同情心。有的同情國家,有的同情人民,還有更深遠廣闊的同情天地萬物。
所有的同情都源于一種東西,那就是愛。同情國家的人心中必有對國家的愛,同情人民的人心中必有對人民的愛,同情天地萬物的人心中必有對天地萬物的愛。同情心可以完善一個人的美好品格,助其成為一個高尚的人。甚至可以給他帶來名利等財富。同情心還可以使弱者受到撫助,得到站起身來的勇氣;使貧者受到恩惠,有了度過困境的信心。所以同情心無論是于己于人還是于國于家都是有益的,就像歌詞里唱得那樣"只要人人都獻出一點愛,世界就變成美好的人間",因而人人都需要同情心。
假如一個人沒有同情心,那他就是吝嗇鬼。吝嗇財則成為守財奴,最終成為窮得只剩錢的窮鬼;吝嗇情則成為冷血動物,最終成為沒有朋友的孤家寡人。假如既吝嗇錢又吝嗇情,則是天地間最悲哀的人。就像夏洛克葛朗臺。
要有同情心只要有愛就可以,而同情心則會幫你把愛傳播出去,最終收回累累碩果。
同情心的作文 篇7
我這個人心地善良,并且富有同情心,凡是遇到困難的人我都樂于伸出援手。
就拿上次來說吧。那次我和媽媽上街去玩,走到菜市場時,看見一個大約十三、四歲的初中生跪在地上乞討,他胸前掛著一塊牌子,上面寫著他出生于一個貧窮的家庭,他父親是臨時工,母親生病,不能出去干活,長期臥病在床,家中沒有什么能力支撐他上學了,因此他被迫輟學了。他希望重返校園。
希望好心人幫幫他,感激不盡!如此懇切的話語使我產生了同情心,他多么可憐呀!不能象我們一樣高高興興踏進校門。我就要媽媽拿5塊錢給他,這位衣衫襤褸的初中生連忙接過錢,感激地說了聲:“謝謝!”我心里甭提多高興了!不久前我在電視上看見新聞上報道有非法分子好吃懶做,在街上乞討,還把自己的家世編得很凄慘,做出一副可憐兮兮的樣子,很容易使人產生憐憫之心,請廣大市民不要上當。雖然電視上這么說,可我還是照樣幫助了他們,奉獻自己的一片愛心。
我婆婆家的母貓生了四個小貓,兩個灰的,一個黑的和一個黃的,像四團絨球,可愛極了,一看到人就親熱地走到那個人的腳下,“喵喵”地叫著,討人歡心。我分別把它們取名為“小灰”、“大灰”、“小黑”和“小黃”。小貓M月的時候,婆婆把不灰的小黑送人了,我很失望。當天晚上,那只母貓看見天黑了小貓還沒回來,好象也很擔心,到處找,找遍了每個角落,這情景著實讓人感動,可它還沒看見小貓的蹤影。那天晚上,母貓不停地熬叫,好象在呼喚孩子的歸來。我不忍心,躡手躡腳地走到貓窩旁,給它帶來了它喜歡吃的魚骨頭,母貓不肯吃。過了幾個星期,母貓的情緒才穩(wěn)定下來,我欣慰地笑了。
我的優(yōu)點就是富有同情心,富有同情心讓我的生活過的更加的美好,同情心也使人感覺到一個人的快樂。
同情心的作文 篇8
思想形成人的偉大!浴度耸悄芩枷氲娜敳荨
法國思想家帕卡斯說過:“人只不過是一根葦草,是自然界最脆弱的東西!比耸嵌嗝吹拿煨,只是滄海一栗,所以人與人之間是需要扶持、鼓勵、同情的。中國偉大的思想家說:“惻隱之心仁之端也。”是的,人并非天使,亦不是禽獸,人是有血肉之軀,有思想,有感情的,有著內在高尚靈魂的生靈,在內心的最深處必然有一團“熊熊燃燒的烈火”,這“烈火“是用來為同胞兄弟姐妹驅寒的,讓那些受苦受難的人感受到”家”的溫暖。同情可以融化心間的寒冰,可以使迷茫的人找回方向,亦可以挽救一條生命!
沿記憶逆流而上,中華民族經歷過多少次災難的洗禮,想想災難中那一雙雙渴望幫助的眼睛,惻隱之心便油然而生……
也許你的腦海中永遠也不會忘記2008年5月12日的汶川大地震,房屋倒塌了,山川不動了,災難中的人都在與死神作斗爭,一瞬之間,世界仿佛不動了似的,幾千萬人的心連在了一起,幾千萬的心都沉默了,空氣中仿佛能夠聽到幾千萬人“砰砰”的心跳聲,人們的心中都涌動著對受災姐妹同胞的同情,這一切仿佛有人在指揮似的,都演奏著那份本能的民族自尊心、那份對民族的熱愛、對廣大同胞的同情的交響曲,幾千萬人的心久久不能平靜下來……災難后的幾日,消息一傳開,幾千萬同胞無償的捐獻了棉被、衣服、書籍、現金等。聽!一個小男孩走過來了,向募捐箱逼近了,踮著腳把手中的存錢罐中的錢都倒進了募捐箱內,還從兜里翻出20元的零錢現金,一并投進了募捐箱內,然后向箱前導師敬了個禮,后面的同學陸續(xù)捐出了自已的零用錢,在早晨陽光的折射下,這些小朋友也成了天使,成了最美麗的孩子……
世界太大,我們太小,我們的世界并不和平,想想非洲那些孩子,想想他們那雙渴望得到食物、會說話的眼睛,他們正向你傾述他們的不幸,他們的無辜。
“求求你給我點水喝吧!”
那種痛苦的呻吟始終在腦海徘徊,你在浪費水食物的時候是否愧對這些孩子呢?當你在浪費水、食物時你想想那些受苦受難、吃不飽穿不暖的同胞,想想那雙大眼睛……
人是有思想的,思想形成人的偉大,決定人的高度,惻隱之心,仁之端也,同情他人,溫暖自己,這世界將會燦爛美好!
同情心的作文 篇9
看到乞丐渴望的眼神而心生不忍,是同情;看到殘疾人艱難的行走而心生憐憫,是同情;看到人傷心痛哭而心酸,是同情;我們的同情心經常受到可憐事物的作用,而跑出來憐憫他人,但同情心并不是經常用對地方的,來看看現在同情心怎么了?
同情心被欺騙,如何是好?
街邊常有一些"文章乞丐",他們用粉筆寫下乞討原因,然后跪在街邊等待別人援助。"文章乞丐"年齡范圍廣泛,上到老人,下至3歲幼童,他們衣衫破爛,目光呆滯,引得行人紛紛注目,同情不已。但很多這樣的乞丐都是騙子!那是一個個詐騙集團賺錢的工具!被騙的人,痛心不已,痛心自己被欺騙,痛心扔下的錢,也痛心人性的丑惡。那被欺騙的同情心也偷偷落淚……
難道同情心被騙了,我們就不再同情乞丐了嗎?當然不是,被欺騙又如何,幫了人,心也舒坦,何況并非每個乞丐都有詐騙集團控制的。再者,即使你施舍的乞丐真的是被控制了,你拋下的錢可以使那乞丐少餓一頓飯,少挨一頓毒打,又何樂而不為?同情心被欺騙,我們無暇理會,我們忙著將善良的同情溫暖更多的人。
同情心被厭惡了,如何是好?
并不是每個人都需要別人同情,別人受苦受難了,要自己站起來,你那泛濫的同情心只會招來白眼,招來厭惡。你也莫名其妙:"我只是覺得你可憐而已,想幫幫你而已,有什么不對呢?"
泛濫的同情心讓人受不了,自己被厭惡了也覺得難受,那我們?yōu)槭裁床话淹樾墓芎媚兀縿e人可憐,是值得同情,但別人沒開口請求幫助,就別自作多情。桑蘭半身癱瘓夠可憐了吧?可她不需要我們同情,因為她有足夠的力量掙脫命運的擺布,我們的同情只需化作鼓勵,為對方加油打氣。
同情心被誤會,該如何是好?
試過可憐別人丟了錢包,請對方吃飯,反被懷疑偷錢包的是自己嗎?我試過。結果哭笑不得,也罵自己為何多事,那被誤會的同情心委屈得想哭。
被誤會了,就不再幫助別人了嗎?當然不是的。那就真誠地幫助別人吧,即使被誤會,真誠地解釋一番,別人會明白理解的!真誠的同情心一定會被接受的。
現代社會,同情別人也要受罪,但那又如何,我們的同情心無罪!將我們的同情給與真正需要的人,我們就能收獲一份滿足,別人也收獲一份快樂,何樂而不為?
同情心的作文 篇10
作家是人類偉大的心靈工程師。這些工程師,會替人們修補人類心靈的破洞;會筑起一座座美麗的的堡壘,供人們休息;會為人們掘井挖泉,神奇的泉水使人得到一股說不出的力量。因為有了這些作家,人們的生活在不斷的改善;因為有了這些作家,人們擁有了一顆純潔的同情心!
在英國就有這么一位特別的作家——狄更斯。他十歲的時候,因家里還不起債,父親被關進了監(jiān)獄里。小小年紀的狄更斯面對著這個負了債,又沒了收入的家庭只好到一家鞋油廠去做童工。他每天把油紙包在鞋油瓶上,再貼上標簽。由于當時沒有完整的法律去保護工人,小狄更斯每天竟得工作整整十二個鐘頭,一周的薪水少的卻只夠買幾個干面包和一點牛奶。
沒過多久,老板見他動作嫻熟,經把他放在玻璃櫥窗中,表演給路人看,成了活廣告。從小,那種不被當人看,像被猴子一樣耍的感受,在小狄更斯的心理里,留下了一道深深的傷痕。后來,他成了有名的大作家,悲慘的童年反而是他懷有一顆特別的同情心——當別的作家忙著編造稀奇古怪的傳奇故事時,他把社會中很少有人關心的陰暗角落,一一描繪出來;把他曾碰到過的壞人與好人,一個個寫進他的小說。于是,對待孤兒的制度改善了,不人道的“債務人監(jiān)獄”最后也廢除了……
我國唐朝的大詩人——白居易,也有一副菩薩的心腸。他和很多人一樣,白居易也希望自己在官場上飛黃騰達?墒钱斔私獾桨傩盏母F困窘迫時,同情之心便油然而生!翱蓱z身上衣正單,心憂炭賤愿天寒!边@句絕世佳句出自于白居易的代表作《賣炭翁》。讓人讀了這首詩后,不僅對賣炭的老人生起一份憐憫之心,對當時的宦官強取豪奪的行為產生痛恨之情!
其實,在我們當今社會就有許多慈善機構和愛心人士在默默幫助那些有經濟有困難的家庭,他們慷慨解囊,無私奉獻,圓了一個個貧困學子的大學夢。還有那些無數的留守兒童,他們常年得不到父母的照顧和關愛,是那些同情他們的人,是那些關愛留守兒的機構提供他們學習用品,給予他們學習和生活上關愛,讓他們感受到家的溫暖!
如果,你也是個有同情心的人,你會如何去“表現”呢?去敬老院看望孤寡老人;去捐獻愛心捐款;還是去幫助班上家庭經濟有困難的人呢……總而言之,收起對那類人的嘲笑,給予對那類人的關愛。讓這個社會,讓我們的生活中多一些同情,多一些關愛吧!
同情心的作文 篇11
人世間每個人都有同情心。
我也有同情心,每當我看見大街上要飯的人,我心里會想著去幫助他們?墒俏覜]這個能力,看見他們很可憐的樣子,我心里像是被石頭砸了一個一樣,痛痛的,很難受。所以每次我看到這種情況的時候,我都會把眼睛閉上,不想看到這一幕,不然心里又會痛。還有幾次,在一些地方,我看見好幾個殘疾人在路上要錢,我看他們是殘疾人,真想幫助他們,剛好自己身上又帶了錢,我便摸摸口袋,給了他3塊錢。
2008年,發(fā)生了一件令中華民族千千萬萬個同胞感到悲痛萬分的事。汶川大地震,8·0級,不知造成多少人失去生命,失去家庭。聽到這一消息,我捐出了50元錢,即使我的家庭并不富有,但這次捐得特別多,因為我們全家人都非常難過,我們的同胞們遇難了。2010年,又發(fā)生了青海省玉樹大地震,是7。1級,讓我們全家人再次沉入了痛心之中,當即我們又捐了30元。
另外有一件發(fā)生在我身邊的真實事件,在我們學校六三班里,有一名成績優(yōu)異的男同學得了腦癱,我們學校出自愛心,組織了一次捐款,我捐了40元,我們都很希望他能盡快恢復健康,祝福他吧!。
這世上有許多令我們同情的人,如果你覺得他們太可憐了,就盡你的一份之力幫助他們吧!
同情心的作文 篇12
走在大街上,因為心軟施舍了錢財,卻被告知那是個騙子;好心攙扶一個年輕的腿部殘疾者,還以的不是感謝的眼神而是厭惡的表情。經歷過這些,不禁自問一句:"我們到底怎么了?"
一位和幾位老人毫無血緣關系的農村婦女,30年如一日地對幾位老人盡如女兒般的孝順,從不求回報,只為了老人在晚年依舊能夠享受到世間的溫暖。促使她如此堅定不移,風雨無阻的行為的不是為虛名薄利,而是出于自己深深的同情心,對老人的憐憫之心,這成為她無怨無悔奉獻的動力。
一位農村婦女尚能如此無私博愛,只因一顆同情心;然而一群以救死扶傷為天職的"白衣天使"在面對病人的苦苦哀求下依然不為所動,只是因為錢,沒有足夠的醫(yī)療費,一群有知識有文化的"白衣天使"卻如此忍心,讓病危的患者貽誤了最佳的治療時機,從此天人永隔,試問一聲,這群所謂的"白衣天使",面對如此情景,為何沒有一絲的惻隱同情之心,良心何安,人性何在。
不禁要問一問,我們到底怎么了?為何如此情景卻換不來半絲的同情?冷漠!這是一個危險的信號,冷漠正無聲無息地滲入我們的生活當中,影響著我們!趕緊清醒吧,我們這些不該泯滅良知的人們!
一位落水的青年,岸上聚著眾多的圍觀者竟然沒有一個伸出援助之手,花樣年華從此凋謝;觸目驚心的車禍現場,重傷者的聲聲呻吟,坐在身邊小孩的聲聲啼哭,也刺激不了旁觀者心中最善良的部位,依舊是冷漠再冷漠,結果自然是重演了又一幕的人間悲劇。
不禁要問,我們怎么了,到底怎么了?面對重傷者可以不為所動,面對落水的如花少年可以無動于衷!到底世間還有沒有足以讓我們引發(fā)同情心的事件呢,有沒有辦法能夠讓我們萌生惻隱之心呢?我們到底怎么了?
清醒吧,人們!不要再如此麻木,如此冷漠!不要讓冷漠充斥我們的內心,溢滿我們的社會。
清醒吧,人類!
讓溫暖重新照耀著我們,只要一絲的同情;讓笑容重回臉上,只需一點憐憫;讓同情之花遍開在這個社會香味溢滿世界的每個角落。
同情心的作文 篇13
同情,是一種美有些人,就連兒童文學都能使他們腐化,他們帶著特殊的樂趣閱讀《詩篇》和《索洛門寓言》里那些挑動人心的章節(jié)。政論家律師醫(yī)生等,摸透人類罪惡的全部秘密,卻并不以不道德出名;現實主義作家常常比寺院方丈更有道德。
——題記一枚小小的硬幣,落進了乞討者的鐵罐子——叮當!聲音是那樣的清脆響亮,它似乎在向全世界宣告:我多么善良,我的行為多么高尚!
一顆金燦燦的種子潛入了本是荒蕪的土壤,它是那樣的悄然無聲,既使當它帶著喜悅鉆出地面,欣賞著已經成為土地一部分和自己,也仍然顯得如此安詳。
如果在命名同情的圣典上,當之無愧的應該是后者——悄然無聲的種子,而不是叮當作響的硬幣。
同情,人性中不可缺少的元素,人類組合的和諧音響。我曾苦苦地追尋過它的色彩顯像,包含著色彩三原色中的兩種。沒錯,肯定沒錯,請原諒我的自信。難道你沒看到,它給被同情者送去的是溫暖,為同情者帶回的是收獲。
同情心的作文 篇14
記得那是我三、四歲時的事兒,沒想到小小的我竟有很強的同情心,哪怕是假的我也會弄假成真。
那時,我最喜歡的卡通人物是皮卡丘,我甚至把它當作生活中的一員。一次,我和媽媽一起在看《神奇寶貝》的某一集,也就是小智和皮卡丘在草地上,突然被另外一只神奇寶貝襲擊,那是的皮卡丘的力量還很微弱,一下就被打倒在地,半天起不來。那只強大的神奇寶貝虎視眈眈地注視著皮卡丘,準備把它一舉殲滅。
這時,我的眼睛濕潤了。不一會兒,我便號啕大哭起來,淚如雨下,皮卡丘真可憐!它甚至比世上所的生物都要悲慘得多得多!我不斷地擦掉在臉頰上流淌的眼淚,可眼睛里的“泉水”又不斷地涌出來,喉嚨里理想是被什么卡住似的,吐不出來,也難以下咽。
媽媽見狀,立刻將電視機關掉,把我抱起來,跑到房間開始哄我,不知不覺的睡著了……
等我醒來,天空是那么的晴朗,白云那么柔軟,發(fā)生了什么?好像是一位朋友,倒在草地上,我滿臉是水,然后,然后……“豆豆,吃飯了!”“好的,我來了!”十秒鐘后,問題消失了,我呢?則去品嘗美味佳肴去了。
同情心的作文 篇15
向善的本能,讓那些見義勇為者挺身而出。沒有得失算計、利害權衡,只因心中早已保存生長著關愛同情、扶助弱者的善心。
前幾天在醫(yī)院遇到一個老爺爺,很可憐。到時我在工作,然后工人阿姨和病人家屬圍著他在問他的情況。后來聽他說揣著2000多塊錢來醫(yī)院看病,然后錢被小偷摸了。來我們科室借13塊錢的路費回家。當時說這些的時候飽含淚水,工人阿姨身上只有8元,病人家屬沒吭聲。我開始以為是借點錢掛號看看醫(yī)生,當時很大方的給了老爺爺15塊,老爺爺拿著錢斬釘截鐵地說明天一定還我錢,工人阿姨反復跟老爺爺強調我的名字,叫他明天還錢的時候要找我。
后來老爺爺拿著錢走了,病人家屬說他是個騙子,工人阿姨說他不像騙子,我感覺他也不是騙子。他們還在那里爭論不休。后來他們約定好看老爺爺明天還不還我錢。既然我愿意拿這個錢幫助他并不需要什么回報,還不還都沒有什么大不了,但是聽了他們的爭論后反而很期待老爺爺會不會還錢,當時是很相信他會還我錢的。
第二天很快就到了,我從早上上班的時候就一直很期待老爺爺的出現,然而他一直沒有出現。中午和同事吃飯的時候聊了這個事兒,大多數同事都認為我被騙了,我仍然相信他下午會還我的。結果他下午也沒有來,我想他可能有事兒忘記了明天會來的。我就癡癡的等著,第三天他依然沒有來,第四天也沒有來。很多天過去了還是沒有來。好吧!不得不承認我被騙了。
現在回頭分析一下當時的情況,首先老爺爺2000多塊錢掉了并沒有慌著找回自己的錢反而借錢,也沒有說非常傷心和著急;其次他向我借錢我也沒有想到給他家人打電話:最后我也沒有問他家住哪里為什么是借13塊錢的路費。主要當時在上班非常忙吧然后同情心犯了就非常希望幫到他就沒有仔細思考。
好吧!現在我不得不承認被騙了。如果重新選擇一次我也會伸出援手,因為,那么大年紀的老爺爺就算要騙人都有不得已的苦衷吧!
突然想就這個事兒談談同情心,說到“同情”,很容易聯想到可憐,然而可憐并非同情!巴椤睉撚懈鼘拸V的內涵,它并非只是強者對弱者的關懷,也并不是單純的對遭遇危難者的憐憫;它是對萬物的博愛,是雖無力普度眾生卻也要盡力為生命添一份色彩的信念。 如果我們有顆同情心,依然可以給予這個世界以關愛,做一些力所能及的事情。一舉手,一投足,帶著對弱者的尊重,對不幸者的同情。
最后,我想以叔本華的話作結:所有純粹的愛歸根結底都是同情。美德的真正精髓是產生了善行的愛,若沒有這種愛,善行就只能是僵死的功德。
同情心的作文 篇16
同情心是迷失在黑暗的靈魂的一道曙光,讓失落的靈魂找到前進的方向;同情心是炎熱浩淼沙漠里的一條清澈小溪,讓干涸的生命找到人生的綠洲;同情心是崇山峻嶺上的一條小徑,讓攀登者迸發(fā)生命的激情。
同情心是社會發(fā)展的必須,也是人與人相處的催化劑。但是把同情心當狗吠的現象卻是屢見不鮮,難道同情心在科技社會里已不再發(fā)揮作用了嗎?我想,不是這樣的!同情心還是很重要。為什么呢?
因為同情心是農民百姓在艱難中的安慰,也是一個純潔靈魂勇敢前行的動力源泉。艱苦潦倒,誰在痛苦中彈奏憂國憂民的千古絕唱?烈日當空,誰在炎熱里精心研究超級水稻?是杜甫。他用劍一般尖銳的筆在詩篇里盡情抒發(fā)百姓的辛苦貧困,用火一般的詩篇燃盡封建制度的腐朽。懷著一顆赤誠的同情心,一顆和天下人同跳動的丹心,他用人生的力量高喊出了一聲“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”時代強音。是袁隆平。他用火一般的激情以解決百姓溫飽為己任,用大地般廣袤的心胸容納科學道理的艱辛。揣著如米粒般晶瑩透徹的同情心,一顆同情受餓挨凍百姓的寬闊之心,他用生命的年華掀起了一場“綠色革命”。
同情心讓無論古代或現代的勞苦百姓找到了生命的安慰,點燃了題目的生命蠟燭,更引領了時代的步伐。此見,你敢說同情心不重要嗎?
因為同情心是受盡欺凌民族的希望,也是一位位領導者展現人生風采的舞臺。蒼茫大地,毛澤東用“四渡赤水出奇兵”的韜略拯救搖搖墜的中華民族。夜闌人靜,周恩來用一杯咖啡,一支鋼筆在文件里渡過了無數夜晚。春風拂地,鄧小平用創(chuàng)新與機智將中國引向世界。同懷一顆同情心的熱忱,他們出現在中國的歷史里,將危難的民族從水深火熱中拯救了過來,將互相敵視的眼神化成一片掌聲,將落后貧困的國家神化為地方的巨龍。
同情心,拯救了民族,發(fā)展了中國。它就如夏天的暴雨,沖刷民族的污垢,也如春天里的輕風,撫摸每顆受傷中華兒女的心。難道你還敢說同情心不重要嗎?
同情心很重要。它是弱肉強食社會里的一股清泉,是爾虞我詐的社會關系中的一瓶潤滑油,是每顆受傷心靈的良藥。行動起來吧,用愛喚起每顆麻木的心,用陽光溶解每顆冰冷的心!讓自己插上一雙同情心的翅膀,飛向世界里,灑下愛的甘露吧。
同情心的作文 篇17
我喜歡滿目蒼翠的夏天,因為夏天可縱情泳池游泳。夏天給孩子們帶來歡樂,他們是夏季里最快樂的天使。我喜歡,我喜歡狂風暴雨的夏天,因為夏雨是那么豪爽干脆。夏天的荷花給我們露出笑臉,夏天的荷葉向我們展示魅力。
烈日當空,直照大地,行走于水泥路上,一陣陣熾熱傳進鞋底,讓人汗如雨下,猶如欲火焚身。一輛黑色轎車疾馳而過,卷起漫天灰塵揚長而去。咕咕……此時一輛破舊的摩托車正吐著黑煙迎面而來,車速很慢,比路上的行人還略遜一籌,咕咕…吐著黑煙的摩托車連同上面的人突然倒在了地上。
沒過多久便有人看見了,前來觀看的人把此處都圍住了,其中有學生,有工人,有附近的居民,其老人最多。前來觀看的人有的拿來了礦泉水,有的人拿來了面包等食物,還有的人上前打聽情況,問是不是因為有病突然倒在了地上。但大多數的人都是圍在周圍旁觀,指指點點,有的人在笑,有的人在質疑,但更多的人是沉默。
帶著妹妹一起上街買冰淇淋的兄妹倆路經此地,看見了這一幕,上前觀望。經過一番詢問終于知道此人為何暈倒于此。原來是外出打工,不幸被人騙,于是只得回家,可路途遙遠,風餐露宿,饑餓難耐,已經兩天沒吃飯了,是餓暈的。前來圍觀的人不少,都在一起討論著,終于有幾個好心的人站了出來,決定施于恩惠,有的掏出了錢,有的送上了快餐,有的叫來了當地警察,要求政府給予幫助。站在后面陪妹妹上街買冰淇淋的哥哥擠了擠人群,上前來,看見了暈倒在地的人,這人臉色蒼白無力,嘴唇干裂,眼圈疲憊。實在令人同情,于是這位哥哥把手中捏的很皺的十元錢塞進了那人手里,便此離去。
“妹妹,對不起!备绺缯\懇地對著妹妹說,我把錢個給那位暈倒的大叔了,沒錢給你買冰淇淋了,下次給你補上好嗎?
妹妹甜甜一笑,“哥哥是救人,我支持你!庇谑抢死绺绲氖直阃刈呷ァ
兄妹倆的背后,兩位拿著蒲扇的老人凝視著他們回家的背影,一人笑呵呵道:“為何不阻止,你孫女的冰淇淋可就被拐走了呀!”
“怎么阻止?”另一人嘆了口氣道,難道要我跟他們說那是個騙子嗎?要我去揭穿那地上暈倒的人是專門騙錢的嗎?
現在這個時代,同情心缺乏太嚴重。我們不應該去阻止這種同情心,至少這對兄妹是開心的,他們的同情心是沒有被污染的。
同情心的作文 篇18
我愿做一個有同情心的人,與別人一起去承擔災難;我愿做一個有同情心的人,用心去關懷他人,以情去感動他人;我愿做一個有同情心的人,幫助那些生活在困苦與苦難只中的人,讓他們也能感受到溫暖和關懷。
同情心與人性密不可分,因為有了同情心,才會有人性;反之,有了人性才會有同情心。記得,一位老師曾給我講過這樣一個故事:10月23日,在四川省的佛山市一位僅有2歲的女童王悅被一輛面包車撞倒后又碾軋,之后將近七分鐘時間,還有呼吸的小悅悅一直孤零零地躺在路邊,18個路人先后經過,但都當做沒看見,若無其事的走過,而期間孩子又被一輛貨車碾壓過去。兩車先后碾扎2歲女童,18個路人冷淡走過,不聞不問,最終小悅悅被第十九個路人抱到路邊,隨后才被送往醫(yī)院搶救,但是,七天后,頑強堅持了七天的小悅悅還是離開了這個黑暗的世界。
這件事讓我回味了很久很久。我一直在想:那近20個路人,他們不去管小悅悅是因為什么?也許,他們其中的某一個人,哪怕只是打一通電話報警或打急救電話,那么,一切就會變了:小悅悅不會死去,她的親人也不會悲痛欲絕。那18位路人的人性淡漠到連一個生命垂危的孩子都不愿幫助,他們是在害怕什么嗎?他們是在逃避什么嗎?是世俗的偏見將人們的同情心都吞噬了嗎?那為什么第十九位路人又將王悅送到了醫(yī)院?
這一切的一切都是因為人們自私自利,只關心自己,從來不體諒別人!如果人人都有一點同情心,那么,世界還會是這樣嗎?還會有這樣的慘劇嗎?我愿做一個有同情心的人,這樣才能真正體會到生活的真諦和生命的價值,做一個有同情心的人,拋開束縛,揭下虛假的面具,做回真正的自己!
同情心的作文 篇19
在生活中,當別人遇到困難時,固然需要幫助,但是,要切記,給予不是同情,不要將同情看做給予,也不要將給予當做同情。
——題記
同情和給予的區(qū)別,也僅僅在一念之差,我聽過這樣一個故事。
在一個大雪紛飛的冬天,寒風凜冽。醫(yī)院門口排了長長的隊伍,一個頭發(fā)花白的老人蹲在角落里,凍得瑟瑟發(fā)抖,這時,旁邊走來一個年輕人,用手拍拍老人的肩膀說道:“老大爺,天這么冷,進屋去等等吧!”那老人沒有說話,繼續(xù)呆在那里。幾個小時過去了,那年輕人又過來了:“老大爺,趕緊進屋去吧!”老人依然不語。這是一個大漢氣勢洶洶的從醫(yī)院里走了出來,手里拿著棉被,護士拼命阻攔著,可還是無濟于事,年輕人見了,急忙攔住大漢,那大漢急了,抓住了年輕人多脖領道:“你眼睛是不是瞎了,他都已經凍了幾個小時了。”
讀到這里,事情大概弄明白了,年輕人的做法不過是一種憐憫,同情,而大漢的做法,則是真正給予老人關愛。
當人們在幫助他人時,往往將同情當做是給予,但是換個方向想想,如果你是被幫助的人,別人同情你,你會接受嗎?當你面對需要幫助的人的時候,你會怎么做?
同情心的作文 篇20
對一個衣衫襤褸的老者給與幫助,即使最終發(fā)現他是個騙子,也絕不后悔,絕不詛咒;對那些身殘志不殘的個體,報以常人的目光對待,而絕不特別對待……是的,這就是真正的同情心。
真正的同情心,絕不是那用可憐心態(tài)布施的1元錢,絕不是那將身殘人士當特別的幫助……一次真正的同情,也許能讓一個騙子從此誠信起來,也許能讓一個身殘志不殘的青年重創(chuàng)奇跡,又也許讓一個頹廢的身殘者獲得重生的希望……
相信吧,一次真正的同情一定比一次帶著異樣目光或者載滿悲痛情愫的同情更讓人欣然接受,也只有真正的同情才能從心靈深處幫助一個受難的人。
真正的同情,才能幫助一個人。
哪怕是送一碗熱騰騰的飯,哪怕是遞一瓶冰透清甜的泉水,更哪怕只是布施你身上僅有的1元錢,只要你用真心,用充滿善意的同情,這都是真正的同情千萬別把熱騰騰的飯倒在受難者的身旁,更別大張旗鼓地圍著受難者布施你那可惡的十元錢,這絕不是同情,這是一種對弱者生命的侮辱和不尊重,這更是一個人品質低下的可笑的舉動。
也許因為你的嘲諷,你的大張旗鼓,讓一個剛剛燃起的火焰再此熄滅,讓一個受盡肉體上折磨的人再受精神的恥辱……別忘了,一個厭惡的眼神可以殺人,一句無意的話可以刺痛人,又何況一次充滿異樣目光的同情呢!
真正的同情,是幫助人走向光明的火把。
有些人,我們不能同情,我們更沒資格同情。因為,當他們身殘時,他們的靈魂卻比我們任何一個都要堅強、高貴。貝多芬雙耳失聰,我們卻同情不起,因為他那“扼住命運的咽喉”的靈魂創(chuàng)作出了多少雋永的樂章;史鐵生半身癱瘓,我們也同情不起,因為他那“頑強不屈”的靈魂創(chuàng)作出了多少精美的篇章;居里夫人身患血癌,我們依然同情不起,因為她那“成功路是由血汗鋪成的而并非汗水”的堅韌創(chuàng)造了多少化學上的奇跡……而我們唯一能做的只有用正常的目光看待這些與我們所不同的人物,我們沒資格同情一個高尚的靈魂……
西方有句名言:我們每個人都是上帝咬了一口的蘋果,都是有缺陷的人。有的人缺陷大,是因為上帝更喜歡他的芬芳。
既然如此,我們能做的是,該同情時,用真正的同情心;不該同情,沒資格同情時,我們則應用一顆平常心對待那些缺陷更大的人,甚至更多的是敬佩。
同情心的作文 篇21
他,只是一個農村人,一個偏遠山區(qū)的電燈也沒有親眼看到的普普通通的種地人。
他,過著將將就能糊口的生活。但他不覺得他過的生活有什么不好!吘梗J識的人都和他過著同樣的生活。
一個極其偶然的機會,他來到了城市。
他用敬畏而又好奇的眼神打量著城里人、城里那似乎沖破天的建筑、以及城里的一切。
而城里人也用同情而好奇的眼神打量著他,打量著他那件爛的不能再爛的棉襖,他那充滿污垢的臉,他背的那個似乎已經絕跡了幾個世紀的麻袋,以及他的一切。
走累了,餓了。
他猛然發(fā)現一個大桶旁邊有許多白色的盒子,而有些盒里還有一些他過年才能吃到以及想都沒有想過的飯菜,于是,他毫不猶豫的吃了起來,心里十分驚訝,這么好吃的東西怎么能呢?
而旁邊的城里人,驚訝,更多的是用同情的眼神看著他,這在他們的眼中,幾乎是不可以想象的。
困了,他把麻袋墊在頭下睡著,他并不覺得有什么不對——在家鄉(xiāng)他總是美美地這樣睡覺。
終于,一個小女孩再也看不下去了,把自己的一元錢放在了他的飯盒里,于是,其他的人也紛紛解囊,不久,錢就堆滿了。
他醒來后,驚訝不已,在他驚訝時,居然又有一些人把錢扔過來。
“天呀!原來睡在這里人們還會給錢,這簡直不可思議”,他困惑的望著人們,數了一下,他吃了一驚,這足以他半輩子的收入。
在幾天后,城市街頭,便又多了一個乞丐。
同情心的作文 篇22
大難之中有大愛。這次四川地震發(fā)生后,四面八方伸出了援助的手,男女老幼捧出了火熱的心,動人的故事每時都在發(fā)生,感人的淚水每刻都在流淌。大愛是愛心的凝聚,愛心是同情心的使然,同情心是每個善良的人所具備的可貴品質。
無論是東方的哲學家還是西方的哲學家都認為,同情心是人和動物區(qū)分的開始。有了同情心,人和動物就不一樣了,同情心是人類全部道德的基礎。孟子說的“惻隱之心”、“不忍人之心”就是指同情心,如果沒有同情心就是“非人也”。西方的哲學家也是這樣看的,比如,亞當斯密認為:人都有同情本能,能夠推己及人,這就是同情心。同情是人類社會一切道德的基礎。他說:“人類有兩種最基本的道德,正義和仁慈!闭x就是不可損人,用孔子的話來說即“己所不欲,勿施于人”,仁慈就是要幫助人,用孔子的話來說即“己欲立而立人,己欲達而達人”。這兩種最基本的道德實際上都是建立在同情心的基礎之上的。凡是好人,其最基本的品質就是富有同情心,因為他對生命有一種感動。反之,人一旦失去同情心,他就什么壞事都能干,他就自己把自己淪為獸類。
我們到這個世界上來的時候本沒有名字,沒有身份,沒有職務,什么都沒有,這些東西都是后來附加的?墒呛髞恚,我們就不是作為一個生命來生活了,而是作為一個身份或者所謂身價。而且往往也是把自己看成這樣,很少去傾聽自己的生命到底要什么東西,自己的生命過得舒服不舒服,這種敏感沒有了,更普遍的是追求物質的東西。
在如今市場經濟時代,似乎財富是最值得追求的,而全部的生活內容無非就是賺錢和花錢這樣兩件事,覺得這就是生活。其實,人的生命對于物質的需要是非常有限的,更多的物質并不能讓你的生命感到真正快樂。實際上,物質的欲望是被社會刺激起來的,并不是生命本身所具有的,但我們往往被這種物質的欲望所支配了,而忘記了我們的生命需要什么。一方面對自己的生命的感覺麻痹了,另一方面,相互之間也不是用生命對生命的態(tài)度來對待,往往是身份和身份之間、利益和利益之間的較量。人和人的關系成了不是生命本身的一種關系,而是利益的關系,我覺得同情心的泯滅就是從這里開始的,生命感覺的麻痹也是從這里開始的。這次四川大地震雖然給我們帶來了巨大的損失和悲痛,但從另一方面來講,它給我們補了一堂課,關于生命存在的價值和意義。同時它還考量了人們善良的潛在能量,喚醒了人們對于生命感覺的遲鈍,強烈地沖擊了現今社會普遍存有的一種對他人的.冷漠,對生命的冷漠,甚至是冷酷的現象。
當前,舉國上下正在全力以赴,眾志成城地抗震救災。災區(qū)傳來的每一個電視畫面、每一條消息、每一幅攝影圖片都牽動著人們的同情心。災難面前發(fā)生的事實讓我們看到,天災無情人有情,生命貴在同情心。我們每個人的人性中都有善良的種子,善良就是生命對于生命的同情,F在有個流行語說得好:中國有十三億人口,每個人都獻出一份愛心,十三億顆愛心就能匯成愛的海洋。試想,在這愛的海洋里,還有什么樣的困難不能淹沒,還有什么樣的傷痛不能愈合呢?
同情心的作文 篇23
幾年前第一次看見一個十幾歲的男孩跪在馬路邊乞討,地上用粉筆寫著“求19元路費回家”,當時感動得眼淚險些奪眶而出,連忙掏出20元錢輕輕地放在他的面前,生怕傷了一個少年的自尊。
不久后再見到同樣的情形,以及后來無數次的屢見不鮮,終于明白自己低估了當今少年人的心理承受能力,他們早已把乞討當作一種謀生的手段,一份相對輕松的工作。
我的心理承受能力也在逐漸地增強,從最初的熱淚盈眶到后來的司空見慣,到現在的鄙視、厭煩。一個身體健全的少年人干點什么養(yǎng)不活自己,非要出賣自己的尊嚴不可?也許在他們人生的詞典中,壓根兒就沒有吃苦耐勞四個字,取而代之的是投機取巧、偷懶;。
每天上班都要路過一座天橋,天橋的幾個出入口均被乞討的人們占據,一年四季,從不間斷。其中有個婦女帶著個小女孩,給人印象特別深刻。小女孩只有四、五歲,看上去很乖巧,每次行人路過,她都追著要錢,看到阿姨、姐姐模樣的,便撲上去拽住她們的衣服,基本上每次都不落空。她媽媽只是坐在一邊看著,任憑小女孩跑前跑后。
剛開始每次丟給她一元錢,可是一天四次,哪有那么多零錢,于是開始刻意地回避、繞道,但心里總隱隱有些不安,畢竟她們也不容易。如果討不到錢,這母女倆何以為生?也許小女孩的父親已經去世了,留下這孤苦的母女倆相依為命;也許父親身患重病,等著她們早日討回救命錢……這樣想著,便有意識地準備些零錢,在上下班的時候拿給她們,感覺自己做了一樁善事。
直到有一天,我看到晚報上登出一整版的報道――《揭開乞丐王國的內幕》,才猛然發(fā)現自己有多幼稚多可笑。
乞丐王國的國王姓肖,那個圈子的人都尊稱他肖老板,老板娘姓張,夫妻倆有一兒一女,兒子已上小學,女兒隨母親外出討飯。肖老板本人坐鎮(zhèn)指揮、抽頭,一般不親自外出作業(yè)。他們在市區(qū)擁有一套三室一廳的房子,其中兩間租給那些乞丐。
報紙上說這是晚報記者冒著生命危險潛入丐幫獲得的第一手資料,內容確鑿、翔實,且有照片為證。我一看照片,頓時懵了,這不就是我天天看到的那對母女嗎?照片上的小女孩正津津有味地啃著炸雞腿。據記者報道,小女孩每天乞討完畢,回家之后立即換上干干凈凈的新衣服,就像演員謝幕一樣。如果小女孩在乞討中表現賣力,就有炸雞腿等作為獎品。
看完之后,心里五味雜陳。
這年頭,這人們,都怎么了?
雖說很久以前就聽說有的乞丐通過乞討成了百萬富翁,還在家鄉(xiāng)蓋起了樓房,但總覺得離自己很遠。這次就不同了,完全是發(fā)生在自己身邊的事,而且每天都在上演。
中午在單位食堂吃飯時,大家均議論紛紛,都看到當天的晚報了,也都認出了天橋下的那對母女。
說什么的都有,總之就是這年頭什么都不敢相信了,有裝闊的,也有裝窮的;有打腫臉充胖子的,也有低三下四做乞丐的。
下班后,再遇到那對母女,發(fā)現周圍很多路人都理直氣壯地走了過去,對小女孩伸出的手視而不見,被她拉住的阿姨、姐姐的臉上大都露出了嫌惡的表情。估計他們都看到了今天的晚報,沒有人喜歡被欺騙、被愚弄。
城市還是這座城市,天橋還是這座天橋,母女還是那對母女,為什么路人的態(tài)度會大相徑庭?
原因只有一個,就是有人動了我們的同情心。
究竟是那對以乞討為職業(yè)的母女,還是那個眾人皆醉我獨醒的無冕之王?
兼而有之吧。人們既不喜歡被欺騙,但也不喜歡被驚醒,茫茫然不知所措。有些事你永遠不必說,有些人你永遠不能信。
人的感情是脆弱的,這次曝光在很多人――很多善良的人們心中留下了不可磨滅的陰影,給以后的助人為樂平添了許多心理障礙。當我們再次路過那些乞丐,面對那一雙雙伸出的手,難免就會懷疑他們究竟是為生活所迫還是企圖過上一種不勞而獲的生活。假如其中真的有人急需幫助的話,可能就會大失所望,慨嘆人心的冷漠與殘忍,從而失去活下去的信心和勇氣。如同一個落水之人,已然奄奄一息,岸邊的人不但不伸出援助之手,反而在揣測他究竟是否在演戲。此乃人生之大不幸。
也許,城市里的乞丐會越來越多,因為會有越來越多的人發(fā)現這是一條致富的捷徑。
只可惜,人們的同情心勢必越來越少,因為越來越多的人發(fā)現自己的善良正在被濫用。
因此,最終的結果只能是,現代人變得越來越冷漠了,越來越不具備同情心了。
我們是否應該問一問:到底是誰動了我們的同情心?
同情心的作文 篇24
我曾見過無數乞丐,無論是在繁華的街道上,擁擠的天橋上,還是在清冷的小巷中,都不乏他們的身影。但那日我遇見的乞丐,卻仿佛一個深深的烙印在我身上,令我終生難忘。
一個周末的下午,與朋友一起去逛街,大樓鱗次櫛比地屹立在街道兩旁,冷風襲卷全身,刮得人感到刺骨的寒冷,天陰沉沉的,仿佛蒼穹的一張灰黑色的臉。到了天橋上,人卻依舊很多。來來往往的人群里,突然出現了兩個倚靠在護欄邊的人。一老一少,老人大約六十出頭,溝壑縱橫的臉上寫滿了凄涼,而她的懷里則是一個嬰兒,破爛的襁褓里的孩子滿臉黑乎乎的,仿佛抹上了一層炭,正安穩(wěn)地睡著。路人行色匆匆,根本無人在意她們以及地上乞討用的破爛的碗。
“去幫幫她們吧!怪可憐的。”朋友拉著我的手!安灰!我爸媽說這些乞丐都是裝的,她們的演技可好了!”我厭惡地皺起眉頭。朋友也不再說什么,隨我走了。
夜幕降臨,萬家燈火照亮了漆黑的街道,風吹的更大了。我與朋友搭上出租車。在車上的我吹著空調,盡享安逸。正當遇上紅燈,車子停下時,朋友驚訝地對我說:“快看!是剛剛那個老奶奶!”我順著她的手望去——正是那兩個乞丐!那個老奶奶拖著蹣跚的步子,抱著孩子走到垃圾桶旁,在里面翻找著白天被人們遺棄的食物。然后她走到長椅旁,把找著的殘羹冷炙一點點地喂給孫女。
窗外的風猛刮著樹木,一地塵埃卷起,我隱約看見她那被吹起的縷縷白發(fā)……坐在空調車里的我不由得打了個寒顫,我恨不得沖出去保護她們,但車子已經開動了,我只能眼睜睜地看著她們漸行漸遠。
我倚在窗口,望著燈紅酒綠的街道,心中感慨萬千,F在的我究竟怎么了,現在的人們究竟怎么了,是不是丟掉了什么不該丟的東西?
當我們一次次看見突然暈厥倒地的老人無人理會,看到被脅迫乞討的孩子一次次被鞭笞,看到行動不便的孕婦而無動于衷、安然于座時,是不是把那最可貴的悲天憫人的同情心給丟了?而那同情心,是我們不應該丟失的,只有它才能讓這世態(tài)炎涼的社會變得溫暖,也只有它才能真正幫助到那些需要得到幫助的人們。
讓我們一起把同情心呼喚出來吧!
同情心的作文 篇25
每個人都有一顆同情心,生活中,我們?yōu)橐粋乞丐同情,為一個考試失利的同學同情,我們更為汶川,為玉樹,為舟曲充滿同情!而我卻在不知不覺中失去了著人生的調味劑—同情心!
暑假時,影院熱播電影《唐山大地震》,那天正好姑姑請客,于是我與妹妹一同去影院觀看電影,一路上心中既有小小的興奮,也有擔心我會不會潸然淚下呢?冒著這小小的疑問,我走進了影院,這時妹妹拍了一下我,說“哥,你不是挺大膽的嗎?咱們比比誰不落淚吧!落淚不是男子漢。”一聽到這,我有剛才的擔心360度大轉彎,我偏不哭!我心中堅定地想。
走進放映室,門口有一大堆人在排隊,我正好奇走上去一看,讓我大吃一驚,原來免費發(fā)衛(wèi)生巾!這讓我更加擔心:看來《唐山大地震》感人不是吹的,我能忍住嗎?不行!我是堂堂正正的男子漢,不能輕易落淚!懷著這種心情,我做在了位子上,屏息凝氣的等著電影開始。
影片開始了!影片中唐山人民因地震失去家園時,主人公抉擇救女兒還是救兒子時那生不如死的一聲聲懇求,都讓我差點潸然淚下,但是,我想起那誓言,我較勁牙關硬是把淚憋了回去。而我妹妹也時不時轉頭看我的眼睛是否有淚花。
影片繼續(xù)放映,當看到女兒方登于兒子方達不同的曲折的故事讓人感嘆不已,然而,當汶川大地震又讓兒子方達,女兒方登團聚,和母女相認時更是讓全場觀眾痛哭流涕!此時此刻更是感動了我這可男子之心,然而,當我憋不住淚水時,忽然聽到妹妹小聲的哭泣聲,這又讓我來了次360度大轉彎!我一下決心,又將那淚水憋了回去。悲情的畫面一個一個從我眼前閃過,而我卻漸漸的不再悲傷,甚至以為那只是講述一個普普通通的故事擺了……
走出影院,眼前突然明朗了許多,姑姑突然說話了:“你們看完影片感覺怎么樣?”而我卻呆住了,我不知道怎么回答,難道是我因為贏得賭注而過于興奮了嗎?隨著人流走出影院,我一直在想這個問題“我被感動了嗎?”
回到家,躺在床上,突然,我明白了我的堅強其實是偽男子漢氣概,也許,我更應該哭出來,因為,那不僅是感動也是對唐山人民的哀悼!
直到今日,我才幡然醒悟,那天,我不僅失去對唐山人民的尊重,更重要的是我失去了那不該失去的值若千金的同情心啊!
同情心的作文 篇26
“一位婦女教育一個小朋友不要隨地丟垃圾;一位婦女關心智障兒童,一位青年扶殘疾人上公交車……”以前,每當我看到這則公益廣告,在我的腦海中都會“冒”出兩個字—“虛偽”。這則廣告也太“老掉牙”了吧,現在怎么會有“如此”好人?廣告畢竟是廣告,真人真事倒是沒什么。呵,現在想起當初的想法,只怪我自己過分聰明! 記得有一次自己一個人在街上閑逛,經過市中心某處,見到許多人在圍觀著什么且喋喋不休地議論著。我心想,是不是在做秀?在好奇心的驅使下,我的腳不由自主地移向人群。哇,想不到這干實事的人不多,管閑事的人倒不少!這人群可真是“里三層,外三層”,怎么擠也擠不進去。
唉,只怪我當初沒買“**高,助長源動力”了!不過,我“偷聽”有一手!皢,真可憐。 迸赃呉晃淮髬尭袊@道,“可憐”是怎么一回事?盡管我長得矮小,但我現在可謂是“丈二和尚—摸不著頭腦”了,這使我越發(fā)好奇了。于是,我只好學那些粵語長片的“必殺計”—“開水啊,開水呀……”嘻嘻,果真靈,終于擠進去了!喲,這可是“不看不知道,一看嚇一跳”呀—原來是個可憐巴巴的弱智兒!你瞧:他一頭蓬松松、亂糟糟的頭發(fā),臟兮兮的臉蛋上掛著傻乎乎的笑,還流著口水,發(fā)育不良的小手正在玩著地上的泥巴……此時,旁邊 有位哥哥笑得大聲,他打了一下響指,弱智兒望著他笑,他笑得更開心了。后來,那個哥哥過分起來,揀起身邊的小石頭扔向弱智兒,圍觀的群眾用鄙視的眼光望著他,但始終沒人哼一聲。他視而不見,繼續(xù)用石頭扔弱智兒,而弱智兒還依然天真地笑著……“請不要太過分!
你沒有權利這樣侮辱他的人格!”一位大叔挺身而出,而哪個哥哥則操著北方音說:“你嚷嚷啥?這娃一生出來就是供俺娛樂的,哈哈……”哥哥笑得更開心啦。“這天理何在。磕愀緵]權利這樣做!”“你這是干啥,這事與你有關嗎?搞宣傳是嗎?拍廣告嗎?別假惺惺!”……在一片吵鬧過后,警察來維持秩序,帶走了弱智兒。在警察抱弱智兒上警車的過程中,弱智兒不時回頭望著那位叔叔,臉上還是掛著傻傻的笑。不過,在這笑中仿佛多加了寫其他東西…… 從前的我真過分聰明。呵,如今我該是知道什么叫“聰明反被聰明誤”了。而且,我從那位叔叔身上學到了什么叫“同情”。那則公益廣告到如今還不停地在我腦海播放著,但我再也不會覺得這則廣告“老掉牙”了……
同情心的作文 篇27
以前,在我原來的中學學校門口有個老人,終日衣衫襤褸,目光呆滯地坐在那里,只有當面前的搪瓷杯里有硬幣的聲響時,他才緩慢地移動一下身體,鞠一個躬。
他是個乞丐,靠學生們零星的施舍度日。
由于耳聞太多太多負面新聞,我不敢輕易相信乞討者,也不會因為同情他們而慷慨解囊。在現實面前,我的心變得越來越堅硬。但每次經過那個老人,我都會刻意地把頭轉向一邊,因為在這個不知是真還是假的乞討者面前我有點不知所措。
終有一日,我內心深處那柔弱的琴弦被撥動了。
那是一個中午,一群調皮的初一新生在老人鞠躬的時候,突然從他的搪瓷杯里拿走了一些硬幣。由于行動不便,老人只有默默地看著這一切,干得脫皮的嘴唇顫抖著,枯瘦的手也顫抖著,他卻無力與這些活力四射的初一新生對抗。
初一新生拿硬幣時,杯子被碰倒了,和硬幣一起與地面碰撞出清脆的聲響,正午的陽光照在硬幣上,反射出耀眼的光芒,我的眼睛被刺痛了。不知老人是被新生的舉動嚇壞了,還是對世態(tài)炎涼倍感失望,他一直僵坐在那里。良久,他才緩過神來,緩慢的地伸出手臂,撿拾散落的硬幣,由于年紀大了,手指不靈活,撿幾枚小小的硬幣也讓他費了不少功夫。
看到這些,我心里格外地,突然很想幫助這位老人。但令我倍感沮喪的是,我翻遍身上大大小小的口袋,卻沒找到一分錢,正當我放棄的時候,一個嶄新的一元錢掉了出來。我撿了起來猶豫再三,還是決定把它送給老人。
我將一元錢放在老人的手心,他像往常一樣,緩慢地移動身體,向我鞠躬。當他抬頭的一瞬間,我從他的眼睛里讀出一些感激,還有一些感動。此時此刻,我不再懷疑他的身份,感覺自己做對了一件小事,內心涌起一股暖流。
又過了幾日,我發(fā)現老人從校門口消失了,我提起此事,同學都搖搖頭。生活還是一如既往,沒有因為老人的存在或消失而改變,而我心中卻始終晃動著老人的身影:每當午后灼熱的陽光把學校大門上的燙金字照耀得更加炫目時,恍惚中總好像看見了那個老人,看見了他那佝僂的軀體、蒼老的容顏,還有那緩緩的鞠躬,眼神中流露出的溫情。
這個世界上的真真假假我們也許不能完全看透,但面對弱勢群體,只要你喚醒自己的同情心,你會發(fā)現自己應該做的事,在幫助他人的同時,也在改變自己。
同情心,不可或缺!
同情心的作文 篇28
以前,我覺得乞丐、叫花子很臟、很不講衛(wèi)生,總是來打擾我們本應該很美好的生活?山涍^那件事后,我就不再這么認為了。
記得有一次,我和媽媽在街上逛街。半路上,我看見了一個十分可憐的殘疾老年人。前面一張大白紙上寫著好幾行密密麻麻的字。我拉著媽媽走上前去看熱鬧。他穿著一身十分破爛的襯衫,褲子也破了好幾個洞,可仍然跪在地上。仔細觀察一下,他的右臂已“不見蹤影”,臉上布滿了歷經滄桑的皺紋。我又看了看白紙上的內容,大致應該是:他的一個兒子在外地打工,很久沒有回來了。惟一一個在自己身邊的女兒,也在幾年前失蹤了,到現在還是下落不明。
而他的老伴也在不久之前染上了重病。他沒有辦法,受生活所迫只能出來乞討。我看了不禁心頭一震:為什么這么倒霉的事都讓他家遇到了呢?為什么人世間要有這么多可憐人呢?媽媽看我愣了好一會兒,在我的耳邊對我說:“雨瑩,如果你覺得他可憐的話,我想你知道該怎么做!”我明白了媽媽的意思,將自己剛才買東西剩下的錢掏出來,放進了那個缺了一大塊的碗。媽媽望著我笑了笑,那位老人家也望著我笑了笑,此時我覺得擁有同情心是件快樂的事,似乎街上所有的人們都在對著我微笑!
同情心,是令人感到快樂的一個“朋友”;是令人懂得世界有愛的一位“天使”;是我們心中永恒的愛!我們都應該擁有同情心,用它來幫助更多的人,用它來將世界打扮得更加美好!
同情心的作文 篇29
以前,每當我在街上遇到那些行乞的老人時,我會不由的產生一種同情心,看著他們窮困潦倒的模樣和那破爛不堪的衣服,我都會拿出我的零花錢給他們,希望能給他們帶去一點幫助。尤其是見到那些和我年齡差不多的小孩子時,我會豪不猶豫的給他一點援助?赡且淮,那一幕,讓我振憾的同時也深深地感到心痛,因為我發(fā)現了我的同情心與施舍,競這些被騙了……
那次爸爸開車帶我去吃飯,當車剛停下時,一位衣著破舊的中年婦女迎面走到我所坐的車窗前,用一雙渾濁而渴求的眼睛望著我皺著眉頭說:“小姑娘,行行好吧!我沒有了回家的錢了,孩子也病了”。我望著她那干枯的雙手里少的可憐的一兩張一角兩角的零錢。我感動了立即往回袋里找錢,可不巧今天沒帶錢。那婦女仍站在車窗外,注視著我用乞求的口氣說:“小姑娘給點吧我已整天都沒吃飯了”。說著又用手揉揉眼睛,像是哭了。她的話很讓我同情,在這種同情的驅使下我又努力地搜搜口袋,還是沒有。我向她擺了手,示意我沒有零錢,那婦女見我沒有反應,轉到車后去了,這時又走上來一個六七歲的小男孩,臟兮兮的小手,瘦瘦的身體,很讓人可憐,伸出一只手,小聲地說:“大姐姐,救救我吧!”好像很膽怯還不時地往一邊看。
今天真是做不了好事了,就在我側目的那一瞬間,我發(fā)現了剛才的那位婦女正在用手勢比劃著,讓小男孩伸出雙手,嘴里還小聲地說“叫姐姐叫姐姐”,小男孩聽從那婦女的指揮,伸出了雙手。不停地喊著“姐姐,姐姐”這時,我又聽見那婦女說:“今天要是要不到錢,不允你吃飯”。天呀!竟有這樣要錢的人,我也無能為力幫那個小男孩,隨著爸爸下了車。就在回頭看時,我更吃驚地發(fā)現,那婦女正在指點小男孩的頭,小男孩低頭不敢說話,可能那位婦女正在吵小男孩笨。
這時,我感覺到渾身很冷,原來他們的可憐相是裝出來的。怎么有這樣的人,幸虧我沒有給他們錢。后來我聽爸爸說:有些人就是靠這種方式掙錢的。真不可思議,那我以前給那些人的施舍,都被騙去了我的同情竟成了一場騙局,連貧困也有假的,我真誠地希望生活中能多點真誠,讓關愛的心構起的長城不再受到威脅,只要我們一起努力,所有困難與貧困都可以解決的。
同情心的作文 篇30
我拿著把雨傘撐著在街上轉悠,雨傘外下著大雨,天空變的暗淡,眼睛在雨中看不清前方,只能憑著本能的感覺回家。朦朧中,我發(fā)現墻角微藏著一個瘦小的身影,我本來好奇心就超重,所以便躡手躡腳的走過去,我看到了,她像個落湯雞,好象是剛剛才被雨猛烈的淋過。
我略加有點防備的問她:“你怎么不回家啊?”結果得到的是令我僵硬的二字:“滾開!蔽伊⒓锤械讲凰,畢竟我的耐心和忍耐度只有沙子那么一小粒!“滾什么滾?你是誰啊?這是你的地盤?”瘦小的什么有縮小了一下,沒有再說一句話。我轉身走了,可心里想著哪個女孩令人可憐的表情,我便停在她旁邊的墻那里看她。果不其然,又有一個人去找她,雨中,我只能隱約的聽到那個人叫她雯雯!但是那個女孩也贈那個中年人二字--滾開!
雨靜靜的停了,屋檐上的雨珠滴下來,少女的眉頭閃過一絲憂傷,而那位中年人已經離開了。我重新走到她的面前,面無表情的說:“你叫雯雯是吧!”佝僂的身子顫抖了一下,無聲的抬起頭,臟西西的臉看著很可愛!“關你什么事!”“雯雯,哈哈!雯雯!”我頓時覺得她跟萍兒很像,一樣,雖然她比萍兒自由,但是同時她也有哀傷的事!她瞪大眼睛看著我,看來她差點把我當成是把瘋人院逃跑出來的瘋子吧!
第二天,我又在那個墻角發(fā)現了她,那個中年人也在,我聽見那個女孩尖聲尖氣的大叫:“滾開,你給我滾,誰稀罕你的同情!”我愣了愣,身子有點僵!罢l同情你了!你是我的女兒,關心一下不行嗎?”我直挺的站在那里,動也不動一下。女孩(雯雯)又開始表演沉默是金!中年人也滔滔不絕的講起了長篇大論,說他是怎么怎么把她拉扯大的,又怎么怎么的供她上學!感覺就是太像一個愛嘮叨的媽了!雯雯堅決的叫他滾開,毫不理會那個中年人的話語!看來還是大人力氣像土牛啊!連連把雯雯拖進了旁邊的轎車!女孩轉頭,清楚的看見我就站在那,驚奇的又瞪大了那雙大眼睛,很可愛,也有著可憐的神情!
第三天,墻角沒有了她瘦小的佝僂的身子,不知怎的,心中有點失落。我沿著路大大咧咧的去學校了,今天我值日!搞了半天,笨手笨腳的是偶的代表動作!我感到奇怪,很奇怪很奇怪,今天老師說要介紹新同學,原來就是--雯雯!我突然很高興,大概是因為我把雯雯恍恍惚惚的看作成了萍兒,所以才十我看到她就像看到了在天國的萍兒,頓時心花怒放,我朝她揮了揮手,她似乎已經看到我了,咧著嘴笑了。我深深的感覺到,雯雯也像萍兒一樣的孤單,在那個中年人的同情中,雯雯莫名其妙的使我覺得她很寂寞!萍兒,雯雯,你們都是自由的女孩子!我祝福你們。
蝴蝶自由的在底空飛翔,我知道那時萍兒的靈魂還在,我和雯雯還在操場上氣喘吁吁的跑步,沒辦法,誰叫我們裝帥遲到呢!感嘆,救命啊,不行了,要休克了,誰來幫我跑幾圈!我一定感謝萬分!
同情心的作文 篇31
何謂同情心態(tài)?知道嗎?不知沒關系,就心的往下細讀吧!
某些的時間,很多人都或多或少的被一些酸楚問題所困擾,像抱怨、人與人冷漠、對社會現狀不滿、人與人現實等許多不盡人意的現象和生活問題。被這些問題困擾,以至于對自己生活和個人思想產生消極影響產生不良情緒,會不時的對社會對人們感到某種無形的失望和抵觸情緒。而某些人更異想天開的希望不要長大,這樣就可以在自己的象牙塔,天真爛漫。
偶爾的一次早睡,無心翻開《意林》讀本,看到一文章,具體說什么就不詳盡道來了。文章宣揚的主題是關于愛的,熄了燈掩了書,還難以立刻入睡,百無聊賴的就在床上輾輾反側。“同情”突然這樣一個詞匯閃現在腦中。同情?同情什么呢?什么值得同情?同情世界,對。
抱著同情世界的豁然心態(tài),你便不會抱怨了,不會被困于社會的種種不盡人意而失望和責備了,更也不會被某些無形的疙瘩讓自己對社會產生抵觸情緒了。帶著這同情的態(tài)度,你會發(fā)現自己的思考方式開始變了,看待社會的態(tài)度也變寬容了。
因為你會站在他人的角度想,會想到,誰會喜歡社會冷漠和現實呢?所以你不會責備,而是給予同情,因為一定是某些不好經歷才使社會產生這樣的問題的,所以這樣想的你還會厭世嗎?
當看見社會上無所事事,整天碌碌無為的同齡青年,你也不會抱怨。你會說“其實他們也不想過這樣的生活啊!他們也想改變,他們也一定努力過嘗試著讓自己變好。而現在的生活未必是他們喜歡的,相反他們也是受害者啊,所以他們這是值得同情的。
當你再偶遇以前某些同學和感情好的玩伴發(fā)現彼此關系沒以前的自然和感覺隔膜時,你也不會悲觀長嘆物是人非。因為你會想,他們一定是在過去的時間遇到些不好的事情才使彼此這樣的,所以你不會責備,而會加以同情。
發(fā)現了嗎?想必現在的你應該知道同情的含義吧!我想,沒有人喜歡社會現實,沒有人喜歡社會冷漠,沒有人喜歡世間不美好的東西。而要使自己美好使周圍的世界美好,帶著同情的心態(tài)就可以做到了。
所以對社會的不盡人意和許多反感抵觸的一切不美好,只要用“同情”的心態(tài)來思考。你會發(fā)現周圍世界開始變得陽光,會發(fā)現原來每個人都值得可愛了。
【關于同情心的作文(通用31篇)】相關文章:
關于同情心作文(通用20篇)02-14
關于同情心作文01-25
同情心作文(通用16篇)11-29
同情心作文(通用15篇)04-03
關于同情心的作文4篇01-29
關于同情心作文6篇01-25
關于同情心作文4篇04-21
關于同情心作文四篇03-03
關于同情心作文三篇03-02
關于同情心作文五篇02-28