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      2. 同情心作文

        時(shí)間:2021-07-15 13:31:41 同情 我要投稿

        關(guān)于同情心作文錦集10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的同情心作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于同情心作文錦集10篇

          同情心作文 篇1

          有人告誡我,別隨意傾注和播撒你的同情心。這世界上沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)幸福,沒(méi)有誰(shuí)活得真比誰(shuí)悲哀。

          我同意,我也一直這么做的,我懼怕被同情,所以我想做強(qiáng)者,我深知在被同情者看來(lái)同情者除了仁慈,也會(huì)有傲慢,所以我不輕易同情別人,當(dāng)我心理有了關(guān)與同情的欲望和念頭時(shí),我會(huì)自責(zé),當(dāng)我眼里溢滿(mǎn)了由于同情而翻滾和流淚的淚水時(shí),我不會(huì)讓它留下,即使眼淚已無(wú)可阻擋無(wú)可否認(rèn),我也會(huì)說(shuō)我為自己流淚。

          最近,我看到有人在憂(yōu)郁,我知道她憂(yōu)郁的事情,誰(shuí)都知道,我不知道使她憂(yōu)郁的真正原因,誰(shuí)都不知道,我們知道一個(gè)原點(diǎn),一個(gè)終點(diǎn)?晌覀儾恢缹⑵溥B接的復(fù)雜軌跡,人心的軌跡,隨血液被沖刷,更難捉摸。

          不是所有哭過(guò)的人全部痛苦,不是所有痛苦的人全部選擇哭泣,我不說(shuō)同情。

          我不說(shuō)同情,因?yàn)橥槭俏姨搨沃凶钐搨蔚囊粋(gè),我不說(shuō)同情,因?yàn)橥槭菍?duì)別人所有的輕蔑中最輕蔑的一個(gè)。況且,享受痛苦或許也是幸福,比我的平靜由虛偽的幸福更美麗的幸福,所以,何以見(jiàn)得她在痛苦著她的痛苦?同情踐踏你的尊嚴(yán),同情斜靠在你顫抖的不幸上,雙手抱在胸前,深?yuàn)W又冷酷的對(duì)你微笑。你是不希望看到它的影子的,我知道。

          最近,我們經(jīng)常能在校門(mén)外看到那些自強(qiáng)的殘疾人,我們都看到了,英語(yǔ)課的老師讓我們講述感受,這讓我難受和遲疑,嘴唇輕碰,禁不住要吐出同情的話語(yǔ);思緒輕浮,止不住開(kāi)始同情的念頭,我說(shuō)“敬佩”?難道“敬佩”沒(méi)有可憐他們的成分嗎?我說(shuō)“感動(dòng)”就沒(méi)有慶幸自己的成分嗎?我說(shuō)“震撼”?難道“震撼”就沒(méi)有聲討命運(yùn)的成分嗎?

          我不做聲了,我不敢做聲,我驚異每條路的末端都一樣,我驚異每條感情的末端都系著自己。原來(lái)我是覺(jué)得自己活得不錯(cuò)了,才去關(guān)注別人,以至于同情別人的,原來(lái)以為最無(wú)私的同情,正是最自私的只愛(ài)自己。

          我不敢做聲,同班的一個(gè)女生站起來(lái)說(shuō)“l(fā)t’ssocruel(殘酷)”cruel對(duì)了,這就是我想要的詞匯,雖然她所指的并不是我心里想的,但我喜歡這個(gè)詞。

          我還沒(méi)有低下頭來(lái)看清楚自己,我怎么有權(quán)力把目光移到別人的身上?

          我還沒(méi)有部開(kāi)心來(lái)識(shí)別自己的悲哀,我怎么有真情濕潤(rùn)了眼眶為別人流淚。

          我還沒(méi)有停下步來(lái)思考明白,自己以及自己的命運(yùn)有多可笑,多值得同情,怎么有真心同情別人?做不到絕對(duì)無(wú)私的同情,就別去輕易的同情。

          同情心作文 篇2

          記得那是我三、四歲時(shí)的事兒,沒(méi)想到小小的我竟有很強(qiáng)的同情心,哪怕是假的我也會(huì)弄假成真。

          那時(shí),我最喜歡的卡通人物是皮卡丘,我甚至把它當(dāng)作生活中的一員。一次,我和媽媽一起在看《神奇寶貝》的某一集,也就是小智 和皮卡丘在草地上,突然被另外一只神奇寶貝襲擊,那是的皮卡丘的力量還很微弱,一下就被打倒在地,半天起不來(lái)。那只強(qiáng)大的神奇寶貝虎視眈眈地注視著皮卡丘,準(zhǔn)備把它一舉殲滅。

          這時(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了。不一會(huì)兒,我便號(hào)啕大哭起來(lái),淚如雨下,皮卡丘真可憐!它甚至比世上所的生物都要悲慘得多得多!我不斷地擦掉在臉頰上流淌的眼淚,可眼睛里的“泉水”又不斷地涌出來(lái),喉嚨里理想是被什么卡住似的,吐不出來(lái),也難以下咽。

          媽媽見(jiàn)狀,立刻將電視機(jī)關(guān)掉,把我抱起來(lái),跑到房間開(kāi)始哄我,不知不覺(jué)的睡著了…… 等我醒來(lái),天空是那么的晴朗,白云那么柔軟,發(fā)生了什么?好像是一位朋友,倒在草地上,我滿(mǎn)臉是水,然后,然后……“豆豆,吃飯了!”“好的,我來(lái)了!”十秒鐘后,問(wèn)題消失了,我呢?則去品嘗美味佳肴去了。

          同情心作文 篇3

          又是一個(gè)星期天,我早早起來(lái),踏著我的小車(chē)飛向奶奶家。

          一路春風(fēng)拂面,蝴蝶翩飛,花兒招手,鳥(niǎo)兒歌唱……好一派明媚的春光,這一切的一切都讓我感到心情舒暢。我喜愛(ài)春天,因?yàn)榇禾炜偰軒Ыo我驚喜,我就是春天出生的,騎車(chē)也是春天學(xué)會(huì)的……

          到了奶奶的村子口,很遠(yuǎn)就看到奶奶在門(mén)口迎接我了。我趕緊飛過(guò)去,撲在奶奶懷里,叫聲奶奶好。奶奶照舊從口袋里掏出早已準(zhǔn)備好的零花錢(qián),我收下謝過(guò)之后,便拿著椅子坐在門(mén)口。不遠(yuǎn)處一個(gè)人影漸漸清晰起來(lái),原來(lái)是一個(gè)衣衫襤褸的,步履蹣跚的老人。他慢慢地向我走近,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有幾道像刀刻出來(lái)的皺紋,臟亂不堪的頭發(fā)散在腦后,衣服上結(jié)滿(mǎn)了補(bǔ)丁,粗糙的手遞過(guò)來(lái)一只破舊的飯缽。很顯然,他是讓我給點(diǎn)錢(qián)?墒牵墒俏抑挥心棠探o我的一點(diǎn)零花錢(qián)啊,我真不想將這剛到手還沒(méi)捂暖的錢(qián)給他。于是我吞吞吐吐地說(shuō):“我……,我……,我沒(méi)有……”我不知所措的樣子也許得到了他的諒解,沒(méi)有半點(diǎn)怨言,他又緩緩地向前移去。

          我這時(shí)真的不知道怎么辦才好。給吧,也許下個(gè)星期就要艱苦生活了;不給,又覺(jué)得良心上過(guò)意不去。寒假里剛讀的《水滸傳》里的人物,哪個(gè)不是扶危濟(jì)困、仗義疏財(cái)?shù)挠⑿郯,這么一點(diǎn)忙我都不想幫,我真的是小氣鬼,是懦夫!想到這,我的同情心油然而生,于是打定主意,邁開(kāi)雙腿向前奔去。終于追上了老爺爺,我拉著他的手,掏出僅有的十元錢(qián),氣喘吁吁的說(shuō):“老爺爺,對(duì)不起,給……”他終于收下錢(qián),眼里滿(mǎn)是淚花。

          在這個(gè)美麗的春天,我收獲了同情心,收獲了助人為樂(lè)的好品質(zhì),我為我自己而自豪!

          同情心作文 篇4

          生活中,不難發(fā)現(xiàn)許多科幻電影中都以計(jì)算機(jī)像人類(lèi)一樣思考為主題,來(lái)表達(dá)對(duì)此的擔(dān)憂(yōu),但更恐怖的并不是此事,而是像庫(kù)克所說(shuō)的:我們?nèi)祟?lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考,失去了價(jià)值觀和同情心,罔顧后果。對(duì)此,我認(rèn)為:作為一名人類(lèi),我們要保持擁有自己的價(jià)值觀和同情心,切不可將其失去。

          價(jià)值觀,顧名思義,是一個(gè)人對(duì)所做的事、看到的事物的價(jià)值的評(píng)估。而同情心,則是人類(lèi)與生俱來(lái)的一種情感。這二者相結(jié)合,便形成了最基本的人格。

          失去了價(jià)值觀和同情心的后果是很?chē)?yán)重的。失去了價(jià)值觀,會(huì)讓我們變得功利和目中無(wú)人,只去做自己認(rèn)為有價(jià)值的東西,而不顧后果。二戰(zhàn)時(shí)中途島戰(zhàn)役中的日軍指揮官就是一個(gè)很好的例子,只為了眼前的一點(diǎn)小利:一艘美軍航母,而失去了全局的勝利,轉(zhuǎn)勝為敗。

          失去了同情心則會(huì)讓我們變得冷漠。在現(xiàn)代城市中,行人們都是一副冷漠的表情,當(dāng)有人遇到麻煩時(shí),也幾乎沒(méi)有人是毫不猶豫地去幫忙的。這樣的生活會(huì)麻木我們的內(nèi)心,漸漸地將我們的同情心消耗殆盡。連同情心都沒(méi)有了,那還算人類(lèi)嗎?我不知道。

          因此,保持我們的價(jià)值觀和同情心的重要性不言而喻。

          然而,又該如何保持呢?

          端正自己的心態(tài),將目光望向長(zhǎng)遠(yuǎn)。作為一名學(xué)生,我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的話:“畫(huà)畫(huà)有什么用,又不能加分!边@說(shuō)明了什么?這說(shuō)明了說(shuō)這句話的人的目光短淺。難道琴棋書(shū)畫(huà)沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值嗎?眾所周知,這是錯(cuò)誤的。在長(zhǎng)久的時(shí)間里,我們因琴棋書(shū)畫(huà)而陶冶的情操就是價(jià)值。雖然短時(shí)間內(nèi)不一定看得出,但它們的價(jià)值不容否定。

          認(rèn)清是非。有些看起來(lái)很有價(jià)值的事情卻是法律所不允許的,切不可因一時(shí)沖動(dòng)失去了價(jià)值觀而造成了無(wú)可挽回的后果。那些犯各種罪的人不也都只是一時(shí)沖動(dòng)嗎?

          同情心的保持要去理解他人的內(nèi)心,然后再換位思考。柳宗元曾說(shuō)過(guò):“休符不于祥,于其仁!蔽覀?cè)谕樗说耐瑫r(shí),也會(huì)因分享感情而理解互相的內(nèi)心思想,從而增強(qiáng)自己的同情心。

          同情心應(yīng)該是我們內(nèi)心的自然反應(yīng),而不應(yīng)該是刻意形成的。同情心不可消失。

          價(jià)值觀和同情心是作為一個(gè)正常人必須擁有的兩種事物,這二者很重要,不可失去。

          同情心作文 篇5

          同情心,是善良與愛(ài)的完美體現(xiàn),是人性中最柔弱的情感之一,能夠溫暖人心的感情。然面,在這科技高速發(fā)展的時(shí)代,我們卻把人與人之間的情感丟失了,僅僅是我們的疑心。

          就在不久前,我一個(gè)人去家門(mén)前的一條街上吃中餐,正在吃著,突然看見(jiàn)對(duì)面走來(lái)了一個(gè)頭發(fā)花白的老人,一手拄著一根彎彎的木棍,另一手顫微微地端著一個(gè)小塑料碗。很顯然,這個(gè)老奶奶是來(lái)乞討的。不知道為什么,我一看到這個(gè)老奶奶,我就有一種討厭的感覺(jué)。我不是還算很善良的嗎?怎么也會(huì)有這種感覺(jué)?正想著,那位老人已經(jīng)走到了我旁邊那一桌的桌邊,那桌上正坐著一對(duì)青年男女,老人站在桌邊,嘴里還好像念念有詞,那個(gè)男青年好像一臉的不耐煩,假裝沒(méi)看見(jiàn)、沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),埋頭大吃。漸漸地,男青年的耐心已經(jīng)被老人的堅(jiān)持消磨殆盡了,他像一頭發(fā)瘋的獅子,不顧形象地朝老人大吼:“你到底有完沒(méi)完!我上次看著你不是給了你錢(qián)嗎?”老人默默承受著青年的憤怒,一臉的茫然。到這里,坐在旁邊的女青年好像有點(diǎn)看不下去了,她把手伸進(jìn)口袋,正在摸索,一邊的男青年那炸雷般的聲音又響了起來(lái):“別管她,她就是那種乞丐騙子,怎么也討不完的。”男青年刺耳的叫聲像鋼針般扎進(jìn)老人的心里,寫(xiě)作女青年無(wú)奈,只好把伸進(jìn)去的手又縮了回來(lái),老人也無(wú)奈,她知道,再這樣下去也沒(méi)有結(jié)果的。

          為什么,我們都沒(méi)有同情老人,科技日漸發(fā)達(dá),生活節(jié)奏日漸加快,我們的同情心也日漸泯滅了嗎?這一點(diǎn)錢(qián)對(duì)于我們微不足道,僅能買(mǎi)一份早餐,或者什么也做不了,面對(duì)于乞討者們來(lái)說(shuō),又何嘗不是一點(diǎn)微薄的幫助呢?我們又為什么不能放下戒心,向他們伸出援手呢?

          這時(shí),老人的聲音打斷了我的思緒,她肯定是把希望又寄托在我的身上了,我沒(méi)有再多想,把口袋里剩下的零錢(qián)都小心翼翼的放進(jìn)了老人的塑料碗里。老人一愣,笑容又在突然間綻放在了她的臉上,接著,老人用我聽(tīng)不懂的口音輕輕地說(shuō)了一句什么,緩緩的離開(kāi)了。

          人們啊,請(qǐng)你們放下自己的猜疑,為弱勢(shì)群體出一份力。并且,找回自己丟失的同情心。

          同情心作文 篇6

          同情心不是金錢(qián)的堆積,亦不是名利的施舍,同情心可能只是一個(gè)撫慰的眼神,一次簡(jiǎn)單的幫助就可以做詮釋的?墒菙(shù)不清多少人連這樣微小的動(dòng)作都吝嗇。不想當(dāng)年的我,卻是那么輕易的丟棄了我的同情。

          在那個(gè)炎熱的夏天,知了沒(méi)完沒(méi)了地像討債似的叫著,太陽(yáng)更是有想烤“人肉串”的嫌疑,陽(yáng)光亮的刺眼疼。更奇怪的是在大夏天居然同樣有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)到“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”的景象。

          媽媽在廚房忙碌著,濃郁的飯香不時(shí)傳出來(lái)鉆進(jìn)鼻子里勾引饞蟲(chóng)。我在一邊忍著肚子的抗議,正是自?shī)首詷?lè)之時(shí),聽(tīng)到了咚咚的敲門(mén)聲!罢l(shuí)?”我實(shí)在不想挪開(kāi)這片陰涼,到那看著就滾燙的地上去繞一圈。門(mén)外卻沒(méi)有回應(yīng),敲門(mén)聲卻再度響起。我不耐煩地站起身,拍拍褲子,去開(kāi)門(mén)。門(mén)被我拉開(kāi)的那一瞬,一聲驚世駭俗的尖叫聲響徹著小小的庭院,當(dāng)時(shí)我的模樣像極了老鼠踩到貓尾巴后的驚恐和害怕。門(mén)口站著一個(gè)衣衫襤褸的老人,身上的衣服像是幾百年沒(méi)有洗過(guò),油膩的防雨;野最^發(fā)凌亂的堆在頭上,手里拿著一個(gè)剛剛出土的文物似的碗。我緊張的盯著她,不顧她念念叨叨的說(shuō)著什么,生怕她邁進(jìn)屋來(lái)一步,扶著門(mén)的手微微顫抖卻忘了把門(mén)關(guān)上。媽媽聞聲趕來(lái),把我護(hù)到一邊,厲聲說(shuō):“干什么呀萬(wàn)一嚇到孩子怎么辦……!崩先藚s只是不停的重復(fù)一句話,我只有略微聽(tīng)懂了那呢喃的語(yǔ)句,大概是給她點(diǎn)吃的吧?我已沒(méi)有剛才那么害怕了,只是怔怔的盯著她額頭上微微滲出的汗水晶瑩的附在發(fā)絲上。媽媽仍沒(méi)有緩和態(tài)度,幾句不耐煩的“你快走,你快走吧!”打發(fā)了乞討的老人。

          看著老人沿著墻根頂著烈日緩緩離去的背影,心里十分難受?粗鴭寢屢贿呄驈N房走去一邊回頭對(duì)我說(shuō):“以后不要隨便給陌生人開(kāi)門(mén),現(xiàn)在啊,真是什么人都有……”我回到那片陰涼,卻總是不由自主地想起這件事,好像有什么東西,堵得胸口發(fā)悶。于是我裝作若無(wú)其事的在廚房溜達(dá)了一圈,出來(lái)時(shí)手里遮遮掩掩捂著幾個(gè)饅頭,滿(mǎn)心歡喜的準(zhǔn)備送給那個(gè)老人?烧驹陂T(mén)前,又猶豫了,想了想后,便順著老人離去的方向隔著墻把饅頭扔了出去。

          第二天,媽媽買(mǎi)菜回來(lái),照例和我念叨,耳朵飄進(jìn)一句話:“墻底下那些饅頭不知是誰(shuí)家扔的,真是浪費(fèi)啊!哪怕是給乞丐呢……”我的心噔地跳了一下,慌忙溜出來(lái)看,卻看到那幾只饅頭灰頭土臉并且無(wú)辜的躺在墻根下。我同樣灰頭土臉的走回了家,不禁心生埋怨:真是的,怎么沒(méi)拿走啊!好歹也是糧食呀!”

          又過(guò)了一段時(shí)間,鄰居來(lái)我家閑聊,我湊在一邊支著耳朵聽(tīng)!鞍,聽(tīng)說(shuō)咱這那個(gè)要飯的老太太死了!薄笆菃?怎么死的?”“不知道呢…!蔽宜查g傻掉。盡管并沒(méi)有知道她的死因,卻下意識(shí)的定格為是餓死的——甚至覺(jué)得跟我有直接關(guān)系。

          如果我能親手給她那些食物就好了,如果我當(dāng)時(shí)能尊重她就好了,如果能重來(lái)那就好了。我覺(jué)得自己罪無(wú)可赦。只不過(guò)是一個(gè)小小的幫助而已。如果我沒(méi)有丟棄自己那不該丟棄的同情心,那就好了。

          同情心作文 篇7

          走在大街上,因?yàn)樾能浭┥崃隋X(qián)財(cái),卻被告知那是個(gè)騙子;好心攙扶一個(gè)年輕的腿部殘疾者,還以的不是感謝的眼神而是厭惡的表情。經(jīng)歷過(guò)這些,不禁自問(wèn)一句:"我們到底怎么了?"

          一位和幾位老人毫無(wú)血緣關(guān)系的農(nóng)村婦女,30年如一日地對(duì)幾位老人盡如女兒般的孝順,從不求回報(bào),只為了老人在晚年依舊能夠享受到世間的溫暖。促使她如此堅(jiān)定不移,風(fēng)雨無(wú)阻的`行為的不是為虛名薄利,而是出于自己深深的同情心,對(duì)老人的憐憫之心,這成為她無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)的動(dòng)力。

          一位農(nóng)村婦女尚能如此無(wú)私博愛(ài),只因一顆同情心;然而一群以救死扶傷為天職的"白衣天使"在面對(duì)病人的苦苦哀求下依然不為所動(dòng),只是因?yàn)殄X(qián),沒(méi)有足夠的醫(yī)療費(fèi),一群有知識(shí)有文化的"白衣天使"卻如此忍心,讓病危的患者貽誤了最佳的治療時(shí)機(jī),從此天人永隔,試問(wèn)一聲,這群所謂的"白衣天使",面對(duì)如此情景,為何沒(méi)有一絲的惻隱同情之心,良心何安,人性何在。

          不禁要問(wèn)一問(wèn),我們到底怎么了?為何如此情景卻換不來(lái)半絲的同情?冷漠!這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào),冷漠正無(wú)聲無(wú)息地滲入我們的生活當(dāng)中,影響著我們!趕緊清醒吧,我們這些不該泯滅良知的人們!

          一位落水的青年,岸上聚著眾多的圍觀者竟然沒(méi)有一個(gè)伸出援助之手,花樣年華從此凋謝;觸目驚心的車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng),重傷者的聲聲呻吟,坐在身邊小孩的聲聲啼哭,也刺激不了旁觀者心中最善良的部位,依舊是冷漠再冷漠,結(jié)果自然是重演了又一幕的人間悲劇。

          不禁要問(wèn),我們?cè)趺戳,到底怎么?面對(duì)重傷者可以不為所動(dòng),面對(duì)落水的如花少年可以無(wú)動(dòng)于衷!到底世間還有沒(méi)有足以讓我們引發(fā)同情心的事件呢,有沒(méi)有辦法能夠讓我們萌生惻隱之心呢?我們到底怎么了?

          清醒吧,人們!不要再如此麻木,如此冷漠!不要讓冷漠充斥我們的內(nèi)心,溢滿(mǎn)我們的社會(huì)。

          清醒吧,人類(lèi)!

          讓溫暖重新照耀著我們,只要一絲的同情;讓笑容重回臉上,只需一點(diǎn)憐憫;讓同情之花遍開(kāi)在這個(gè)社會(huì)香味溢滿(mǎn)世界的每個(gè)角落。

          同情心作文 篇8

          有一天突發(fā)奇想問(wèn)朋友:“同情心是好是壞?”

          朋友說(shuō):“有人不忍蠶受破繭之痛,用剪刀幫助它們,但蠶卻死于人的同情心。農(nóng)夫溫暖了凍僵的蛇,卻被蛇恩將仇報(bào),至死都悔恨自己的同情心。”

          我說(shuō):“看來(lái)同情心害人匪淺啊!

          或許,因?yàn)橥樾挠泻Γ藗兌疾辉敢馊菁{它,更不愿意展示它。所以日本9級(jí)大地震發(fā)生后,不少?lài)?guó)民冷眼旁觀。更有甚者借日本近代侵華史大呼痛快,冷冷地說(shuō):“日本干了如此多傷天害理的事終遭天譴,是罪有應(yīng)得!蔽铱吹竭@些驚悚的語(yǔ)句大驚。日本與中國(guó)是一衣鄰邦,他們?cè)庥鰹?zāi)難,我們不應(yīng)該同情地伸出援助之手嗎?為什么在此冷嘲熱諷?歷史只是上輩子的恩怨情仇,為什么非得把仇恨延續(xù)到毫不相關(guān)的新一代呢?有人大笑。同情?此刻的同情換來(lái)的只是日本鬼子的忘恩負(fù)義。同情是不想回報(bào)的?磥(lái)這些人已經(jīng)沒(méi)有同情心了,他們只是在用仇恨掩飾罷了。

          同情心就真的一無(wú)是處,遭人唾棄嗎?

          慈善首富陳光標(biāo)一生最大的事就是幫助別人。他覺(jué)得在幫助那些貧窮、不幸的人時(shí),自己能感受到他們的辛酸,能理解弱小的他們面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)時(shí)的無(wú)助,更能體會(huì)到他們?cè)诓恍颐媲坝啦环艞壍木。這一切他可能不會(huì)經(jīng)歷,但他以他人的經(jīng)歷充實(shí)了自己的人生閱歷,從而使他的思想更成熟,精神更高尚。正是同情心給他帶來(lái)人們的敬佩,給他帶來(lái)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的快樂(lè),帶給他精彩的人生。

          從這個(gè)角度講,開(kāi)展希望工程活動(dòng)還有一個(gè)重要意義:生活相對(duì)優(yōu)越的孩子通過(guò)向山區(qū)孩子捐書(shū)捐物,感受到他們對(duì)知識(shí)的渴望和求學(xué)的艱難。讓孩子知道此刻幸福來(lái)之不易,要努力學(xué)習(xí)。這份優(yōu)越對(duì)貧困的同情心給孩子上了很好的一課,這一課比所有的苦口婆心更具有說(shuō)服力。

          我問(wèn)朋友:“你還要不要同情心?”

          朋友笑笑說(shuō):“豈能害怕被其黑暗一面所害而舍棄它呢?”

          在不對(duì)的時(shí)候出現(xiàn)的同情心的確會(huì)害人,但更多時(shí)候它傷害的只是我們的時(shí)間和金錢(qián)。讓同情駐扎心中,勿做無(wú)情人。

          同情心作文 篇9

          以前,在我原來(lái)的中學(xué)學(xué)校門(mén)口有個(gè)老人,終日衣衫襤褸,目光呆滯地坐在那里,只有當(dāng)面前的搪瓷杯里有硬幣的聲響時(shí),他才緩慢地移動(dòng)一下身體,鞠一個(gè)躬。

          他是個(gè)乞丐,靠學(xué)生們零星的施舍度日。

          由于耳聞太多太多負(fù)面新聞,我不敢輕易相信乞討者,也不會(huì)因?yàn)橥樗麄兌犊饽。在現(xiàn)實(shí)面前,我的心變得越來(lái)越堅(jiān)硬。但每次經(jīng)過(guò)那個(gè)老人,我都會(huì)刻意地把頭轉(zhuǎn)向一邊,因?yàn)樵谶@個(gè)不知是真還是假的乞討者面前我有點(diǎn)不知所措。

          終有一日,我內(nèi)心深處那柔弱的琴弦被撥動(dòng)了。

          那是一個(gè)中午,一群調(diào)皮的初一新生在老人鞠躬的時(shí)候,突然從他的搪瓷杯里拿走了一些硬幣。由于行動(dòng)不便,老人只有默默地看著這一切,干得脫皮的嘴唇顫抖著,枯瘦的手也顫抖著,他卻無(wú)力與這些活力四射的初一新生對(duì)抗。

          初一新生拿硬幣時(shí),杯子被碰倒了,和硬幣一起與地面碰撞出清脆的聲響,正午的陽(yáng)光照在硬幣上,反射出耀眼的光芒,我的眼睛被刺痛了。不知老人是被新生的舉動(dòng)嚇壞了,還是對(duì)世態(tài)炎涼倍感失望,他一直僵坐在那里。良久,他才緩過(guò)神來(lái),緩慢的地伸出手臂,撿拾散落的硬幣,由于年紀(jì)大了,手指不靈活,撿幾枚小小的硬幣也讓他費(fèi)了不少功夫。

          看到這些,我心里格外地,突然很想幫助這位老人。但令我倍感沮喪的是,我翻遍身上大大小小的口袋,卻沒(méi)找到一分錢(qián),正當(dāng)我放棄的時(shí)候,一個(gè)嶄新的一元錢(qián)掉了出來(lái)。我撿了起來(lái)猶豫再三,還是決定把它送給老人。

          我將一元錢(qián)放在老人的手心,他像往常一樣,緩慢地移動(dòng)身體,向我鞠躬。當(dāng)他抬頭的一瞬間,我從他的眼睛里讀出一些感激,還有一些感動(dòng)。此時(shí)此刻,我不再懷疑他的身份,感覺(jué)自己做對(duì)了一件小事,內(nèi)心涌起一股暖流。

          又過(guò)了幾日,我發(fā)現(xiàn)老人從校門(mén)口消失了,我提起此事,同學(xué)都搖搖頭。生活還是一如既往,沒(méi)有因?yàn)槔先说拇嬖诨蛳Ф淖儯倚闹袇s始終晃動(dòng)著老人的身影:每當(dāng)午后灼熱的陽(yáng)光把學(xué)校大門(mén)上的燙金字照耀得更加炫目時(shí),恍惚中總好像看見(jiàn)了那個(gè)老人,看見(jiàn)了他那佝僂的軀體、蒼老的容顏,還有那緩緩的鞠躬,眼神中流露出的溫情。

          這個(gè)世界上的真真假假我們也許不能完全看透,但面對(duì)弱勢(shì)群體,只要你喚醒自己的同情心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該做的事,在幫助他人的同時(shí),也在改變自己。

          同情心,不可或缺!

          同情心作文 篇10

          以前,每當(dāng)我在街上遇到那些行乞的老人時(shí),我會(huì)不由的產(chǎn)生一種同情心,看著他們窮困潦倒的模樣和那破爛不堪的衣服,我都會(huì)拿出我的零花錢(qián)給他們,希望能給他們帶去一點(diǎn)幫助。尤其是見(jiàn)到那些和我年齡差不多的小孩子時(shí),我會(huì)豪不猶豫的給他一點(diǎn)援助?赡且淮,那一幕,讓我振憾的同時(shí)也深深地感到心痛,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了我的同情心與施舍,競(jìng)這些被騙了……

          那次爸爸開(kāi)車(chē)帶我去吃飯,當(dāng)車(chē)剛停下時(shí),一位衣著破舊的中年婦女迎面走到我所坐的車(chē)窗前,用一雙渾濁而渴求的眼睛望著我皺著眉頭說(shuō):“小姑娘,行行好吧!我沒(méi)有了回家的錢(qián)了,孩子也病了”。我望著她那干枯的雙手里少的可憐的一兩張一角兩角的零錢(qián)。我感動(dòng)了立即往回袋里找錢(qián),可不巧今天沒(méi)帶錢(qián)。那婦女仍站在車(chē)窗外,注視著我用乞求的口氣說(shuō):“小姑娘給點(diǎn)吧我已整天都沒(méi)吃飯了”。說(shuō)著又用手揉揉眼睛,像是哭了。她的話很讓我同情,在這種同情的驅(qū)使下我又努力地搜搜口袋,還是沒(méi)有。我向她擺了手,示意我沒(méi)有零錢(qián),那婦女見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng),到車(chē)后去了,這時(shí)又走上來(lái)一個(gè)六七歲的小男孩,臟兮兮的小手,瘦瘦的身體,很讓人可憐,伸出一只手,小聲地說(shuō):“大姐姐,救救我吧!”好像很膽怯還不時(shí)地往一邊看。今天真是做不了好事了,就在我側(cè)目的那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了剛才的那位婦女正在用手勢(shì)比劃著,讓小男孩伸出雙手,嘴里還小聲地說(shuō)“叫姐姐叫姐姐”,小男孩聽(tīng)從那婦女的指揮,伸出了雙手。不停地喊著“姐姐,姐姐”這時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)那婦女說(shuō):“今天要是要不到錢(qián),不允你吃飯”。天呀!竟有這樣要錢(qián)的人,我也無(wú)能為力幫那個(gè)小男孩,隨著爸爸下了車(chē)。就在回頭看時(shí),我更吃驚地發(fā)現(xiàn),那婦女正在指點(diǎn)小男孩的頭,小男孩低頭不敢說(shuō)話,可能那位婦女正在吵小男孩笨。

          這時(shí),我感覺(jué)到渾身很冷,原來(lái)他們的可憐相是裝出來(lái)的。怎么有這樣的人,幸虧我沒(méi)有給他們錢(qián)。后來(lái)我聽(tīng)爸爸說(shuō):有些人就是靠這種方式掙錢(qián)的。真不可思議,那我以前給那些人的施舍,都被騙去了我的同情竟成了一場(chǎng)騙局,連貧困也有假的,我真誠(chéng)地希望生活中能多點(diǎn)真誠(chéng),讓關(guān)愛(ài)的心構(gòu)起的長(zhǎng)城不再受到威脅,只要我們一起努力,所有困難與貧困都可以解決的。

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