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      2. 童年讀后感

        時(shí)間:2023-07-28 16:15:32 童年讀后感 我要投稿

        童年讀后感(20篇)

          認(rèn)真品味一部名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的童年讀后感,希望能夠幫助到大家。

        童年讀后感(20篇)

          童年讀后感1

          我想,人一生中最快樂(lè)的時(shí)光就是童年了,每個(gè)人都有屬于自己的童年,有的人的童年是快樂(lè)的;有的人的童年是幸福的;或許還有些人的童年并不是很美好就比如《童年》的`作者——高爾基。

          這個(gè)暑假,我讀了高爾基的三部曲第一部——《童年》。

          在高爾基還在童年時(shí)代的時(shí)候,他的父親就去世了,高爾基便跟著母親和外祖母到了外祖父的家里生活。外祖父很疼愛(ài)高爾基。后來(lái),作者在外祖父家里,曾親眼目睹了作者的兩個(gè)舅舅為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架,從中看到了他們的自私,貪婪。不久后,可憐的母親也因生病而死,母親去世時(shí)作者才11歲,要知道,失去父母是多么痛苦的一件事,更何況作者當(dāng)時(shí)還是一個(gè)小孩子 。后來(lái),外祖父只好把作者掃出家門(mén),讓作者自己去闖蕩世界,獨(dú)立生活……

          高爾基的童年正如前面所說(shuō)的,并不是很美好,可以說(shuō)是非?嚯y的,但是就是因?yàn)楦郀柣钤谶@樣黑暗的社會(huì)中,才使他有了一身與其他人沒(méi)有的東西,那就是作者堅(jiān)強(qiáng)的意志。

          我看了《童年》這一本書(shū),從中受到不少啟發(fā),書(shū)中告訴我們不論自己的處境有多困難,也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),積極的去克服困難,不能退縮。我覺(jué)得,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代和高爾基生活的那個(gè)時(shí)代簡(jiǎn)直有著天壤之別,所以,我們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,要知道,現(xiàn)在的幸?墒莵(lái)之不易!

          童年讀后感2

          我讀了《童年》這個(gè)故事,他是一段一個(gè)由于真善美的天才講述的殘酷,悲慘的生活故事。

          可憐的阿遼什卡很小喪父,被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主。他性格暴躁,自私貪婪。而兩個(gè)舅舅也粗野不堪,自私自利。他們爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)、打仗斗毆、愚弄毒打兒童等。在這丑惡的環(huán)境里,幼小的阿遼什卡壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但扔然有許多善良、正直的人給了他精神的支撐和幫助,使他看到了光明。不幸的是他的母親也離開(kāi)了人世,他小小年齡,卻成了孤兒。這時(shí),狠心的祖父殘忍的把他趕出了家門(mén),他就這樣走向了人間……

          讀完后,我覺(jué)得阿遼什卡太可憐了,他的童年太悲慘了。讓我想起了我的童年是多么的幸?鞓(lè)。我們被父母寵著、愛(ài)著、豐衣足食,哪怕遇到一丁點(diǎn)的'委屈,都要在父母的懷抱中訴說(shuō)。我讀了《童年》以后才深深地體會(huì)到,高爾基的堅(jiān)強(qiáng)和偉大,我們恰恰相反。環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人,你的堅(jiān)強(qiáng)、光明和博愛(ài)的心,而是變得越加開(kāi)闊。就是這樣的精神和環(huán)境下,造就了高爾基,成就了高爾基。也許,這就是他成功的密決吧!

          《童年》這本書(shū)告訴我們:“腳下的路是自己走出來(lái)了的,不管前面的路是筆直平坦的,還是懸崖峭壁,我們都要勇敢的走下去。要學(xué)習(xí)高爾基的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直自信的精神!边@讓我更加明白了什么是童年,什么是幸福童年。

          童年讀后感3

          高爾基的兩個(gè)舅舅遺傳了他們的父親的優(yōu)良基因,同樣殘忍、毆打妻子,就連生下的兒子也常常捉弄、侮辱高爾基。這兩個(gè)舅舅簡(jiǎn)直就是惡魔,不孝順,還天天鬧著要分家、分財(cái)產(chǎn),一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)。

          幾年后,他又有了一個(gè)繼父,可誰(shuí)知,這個(gè)繼父和他的兩個(gè)舅舅一樣殘忍,經(jīng)常毆打高爾基的母親。高爾基也因?yàn)榧彝サ牟恍腋,再度回到外公家,此時(shí)外公家已經(jīng)全面破產(chǎn)。高爾基在學(xué)校也受著歧視與刁難。又過(guò)了一段時(shí)間,高爾基的母親與外婆也相繼死去,外公將它逐出門(mén)外,高爾基便靠著撿垃圾維持生活。在這本書(shū)的最后,高爾基這樣說(shuō)道:“在我的心靈中,‘愛(ài)’的情感漸漸被對(duì)一切的.恨所替代……我母親逝世了,埋葬了母親之后,我便到‘人間’去謀生!

          但高爾基刻苦學(xué)習(xí),別樣的生活使他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)意志剛強(qiáng)的人。他渴求知識(shí),時(shí)刻懷抱理想,憧憬美好未來(lái)。生活的艱難并未阻止他前進(jìn),他堅(jiān)信黑暗終將成為過(guò)去,光明就在不遠(yuǎn)的前方。

          比起高爾基那黑白的童年,咱們的童年是彩色的,F(xiàn)在的家長(zhǎng)視孩子為“掌上明珠”,處處保護(hù)著,F(xiàn)在的孩子,有多少人挨過(guò)鞭子?又有多少人經(jīng)歷過(guò)家庭內(nèi)的勾心斗角?更有多少人經(jīng)歷過(guò)無(wú)辜者因受他人嫉妒而被害?

          童年,對(duì)于咱們來(lái)說(shuō),是一段美好的時(shí)光,充滿善良、純潔與樂(lè)觀的時(shí)光。童年一去不復(fù)返,讓咱們珍惜童年這充滿幸福與歡樂(lè)的時(shí)光吧!

          童年讀后感4

          經(jīng)常聽(tīng)到身邊的朋友說(shuō)很懷念童年的時(shí)光、看到書(shū)上敘述著自己有著一個(gè)幸福的童年,無(wú)憂無(wú)慮。

          記得曾經(jīng)有個(gè)朋友對(duì)我說(shuō):“真是希望時(shí)間可以倒流,讓我回到小的時(shí)候,或可以永遠(yuǎn)停留在小的時(shí)候”我們生活在二十一世紀(jì)的青少年可以說(shuō)是很幸福的了!可生活在舊社會(huì)的孩子的童年又是怎樣的年呢?看了高爾基的《童年》讓我感到心痛,高爾基的'童年是悲慘的,但幸好他有一個(gè)天使為他護(hù)航,一直在他身邊幫助他——他的外婆。

          這本書(shū)是我在寒假時(shí)看的,也許是它給我的印象太深刻了,所以我至今還沒(méi)有忘記。記得他的外婆是耶蘇的一個(gè)教徒,是一個(gè)非常慈祥、和藹可親的人?墒牵恍业氖撬幸粋(gè)脾氣暴躁、狠心的丈夫。我同情高爾基,但也很佩服他,他在那么一個(gè)惡劣的環(huán)境下都能一直堅(jiān)持下去,他不管外祖父對(duì)他多不好,他都能堅(jiān)持下去。也許因?yàn)樗耐庾婺赴!每次高爾基受到委屈,他的外祖母總是?huì)安慰著他,有時(shí)還講關(guān)于“耶蘇”的故事給他聽(tīng)。我羨慕他有這么一個(gè)外祖母。

          與高爾基相比,我們每一個(gè)人都比他幸福、幸運(yùn),我們最起碼不用受到家人的毒打,我們可以坐在寬大而明亮的教室里學(xué)習(xí),可是為什么我們這一代的孩子這么幸福而有的人還不懂得去珍惜呢?

          童年讀后感5

          假期里,媽媽給我買(mǎi)了一本叫《童年》的書(shū),這本書(shū)非常好看,我一口氣就給它讀完了。

          《童年》這本書(shū)看了讓我非常有感想,它主要講的是高爾基三歲時(shí)父親因?yàn)樯∪ナ懒,高爾基非常傷心。外婆與媽媽帶著他坐船來(lái)到了外公家。不過(guò),外公是一個(gè)非常自私、殘暴、貪婪的人。他經(jīng)常剝削員工,還放高利*,后來(lái)因染房破產(chǎn)而非常窮困潦倒,可憐的'母親被外公趕出了家門(mén)被迫離開(kāi)了這個(gè)家,并改嫁了,最后她不幸死了。從此可憐的高爾基也被外公趕出了家門(mén),只好在社會(huì)上過(guò)著悲慘的生活……,在這本書(shū)上,作者運(yùn)用了許多好詞好句,也運(yùn)用了許多手法把人與景寫(xiě)得非常生動(dòng)有趣,比如伏爾加河靜靜地流淌,秋高氣爽,碧空澄澈,兩岸景色如繡。再比如外婆用一根連綿不斷的線,把我身邊的一切編織的五彩繽紛,等等這些好詞句。

          看完這本書(shū)我覺(jué)得高爾基的命運(yùn)比我悲慘多了。我們的童年是非常幸福的而且是無(wú)憂無(wú)慮的,在學(xué)校里,我們快樂(lè)地玩耍,在明亮的教室里聽(tīng)老師講課,回家有爸媽寵著要什么就有什么,在外面受到欺負(fù)還有爸媽幫著,一切都那么容易得到?筛郀柣纳顓s跟我們恰恰相反,在外面過(guò)著悲慘的生活。

          所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的童年生活,絕不浪費(fèi)時(shí)間,遇到困難不要退縮與逃避,踏踏實(shí)實(shí)去做好每一件事,做個(gè)善良、富有同情心與樂(lè)觀向上的人。

          童年讀后感6

          童年是一本世界名著,它由蘇聯(lián)作家高爾基創(chuàng)作,是高爾基童年時(shí)代的親身經(jīng)歷,這本書(shū)令我受益匪淺。

          高爾基從小父親就死了,被母親送到了外婆家,一直和外婆一家居住,外祖父脾氣不好,總是打人,舅舅們也對(duì)小高爾基不太友好,只有外婆一個(gè)人對(duì)他好,他經(jīng)歷了各種事,遇到了各種人,他擅長(zhǎng)交朋友,而且和別人相處的很好,但是他總愛(ài)和別人打架,會(huì)惡作劇,和有仇的人對(duì)著干,他原本十分不想去上學(xué),但是他經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)而熱愛(ài)學(xué)習(xí)了。

          這本書(shū)的語(yǔ)言不是很優(yōu)美,但是描繪了一個(gè)老舊時(shí)代,一個(gè)孩子悲傷的童年經(jīng)歷。

          比起文中的'主人公,我想到了我自己也不擅長(zhǎng)結(jié)交朋友,不會(huì)和別人相處,擁有著好的上學(xué)條件,卻不努力學(xué)習(xí),我不僅想起了高爾基的童年,比我更加悲慘,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有一切煩心事了,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

          我要學(xué)習(xí)高爾基,學(xué)習(xí)他所有的優(yōu)點(diǎn),長(zhǎng)處,我也要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上的短處,并且看看有沒(méi)有高爾基的短處,如果有,一定要及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)改正,千萬(wàn)不要不當(dāng)回事,不然發(fā)現(xiàn)釀成大錯(cuò)時(shí)就來(lái)不及了。

          《童年》這本書(shū)令我學(xué)到了很多知識(shí),而且都是能用到的知識(shí),我建議大家也要讀一下這本書(shū),相信讀了以后你會(huì)明白許多道理,并且學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,改掉自己的錯(cuò)誤,相信你會(huì)變得更好。

          童年讀后感7

          童年,是一個(gè)美好的回憶,它充滿歡笑,但也有悲傷。在高爾基的童年里,是充滿悲傷的。

          它講述的是阿廖莎(即高爾基)從三歲到十三歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從我隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫我去人間混飯吃結(jié)束,生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

          阿廖莎可真是命苦,三歲便沒(méi)有了父親,而母親改嫁后,又因生病而死,這讓阿廖莎沒(méi)有了父母,所以他一直住在外祖父家,外祖父是一個(gè)吝嗇、貪婪,殘暴的人,他經(jīng)常打外祖母,和孩子們,有時(shí)用樹(shù)枝抽的阿廖莎都失去了知覺(jué)。然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖與光明。他的外祖母,聰明能干,熱愛(ài)生活,慈祥善良,有著圣徒一般的.寬大胸懷。她對(duì)阿廖沙的影響,正想高爾基后來(lái)寫(xiě)的那樣:在她沒(méi)有來(lái)之前,,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但他一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。

          阿廖莎的童年在他母親去世時(shí)結(jié)束,他需要擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任,靠撿破爛來(lái)維持生活。從此,他開(kāi)始了在人間的坎坷旅程。想想咱們的童年,是多么的幸福,美好,這些美好的生活,是來(lái)之不易的。

          阿廖莎在黑暗的環(huán)境中仍保持生活的勇氣和信心,并逐漸成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直和有愛(ài)心的人。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,咱們也應(yīng)該和阿廖莎一樣,在困難面前仍保持勇氣和信心。這樣,必能戰(zhàn)勝黑暗,見(jiàn)到光明!

          童年讀后感8

          《童年》一書(shū)講述了主人公阿廖沙在父母早亡的情況下,只能去和祖父一起生活,他發(fā)現(xiàn),祖父家是一個(gè)充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,是一個(gè)令人窒息的家庭,父子、兄弟、夫妻鉤心斗角,祖父喜怒無(wú)常,脾氣暴躁;只有從慈祥寬和的祖母那里,阿廖沙才能獲得親情和溫暖。

          在《童年》這本書(shū)中,主人公過(guò)著城市最底層人的生活。他的祖父由于上了年紀(jì),變得象小孩兒一樣,時(shí)常打他和祖母,后來(lái),他干脆把整個(gè)家一分為二,他在一邊,阿廖沙和祖母這一邊。

          雖然阿廖沙的祖父非常兇暴,但在有時(shí)候,他對(duì)阿廖沙還是非常和藹的。在他打傷了阿廖沙的時(shí)候,他會(huì)坐在阿廖沙的床頭給他講故事;在他教阿廖沙讀書(shū)寫(xiě)字的時(shí)候,他又非常有趣。在他的這兩點(diǎn)上,讓我想到了我的爺爺。在我還是個(gè)六七歲的時(shí)候,爺爺經(jīng)常會(huì)把我摟在懷里,慈愛(ài)地摸著我的`頭,給我講孫悟空三打白骨精的故事。可我爺爺卻沒(méi)有文中的祖父那樣喜怒無(wú)常。

          在后半部書(shū)里,主人公阿廖沙就開(kāi)始自己賺錢(qián)了。他在碼頭結(jié)識(shí)了很多善良的孩子,他們有些是因?yàn)槟赣H酗酒,有些是因?yàn)楦F得沒(méi)有辦法,而三三兩兩地聚集在一起撿破爛……,而我們生活在如此優(yōu)越的家庭里,不用為吃飽肚子發(fā)愁,穿著漂亮的衣服,吃著精致的食品,接受著優(yōu)越的教育,這跟他們相比,是多么幸福呀,可我們很多人還很不滿足,整天吵著要這要那。

          童年讀后感9

          讀完了高爾基《童年》一書(shū),我的內(nèi)心久久不能平靜。該書(shū)用一個(gè)孩子的視角審視了整個(gè)社會(huì),主人公阿列克謝的生活令人窒息,是一片黑暗天地。然而他悲慘的童年生活并沒(méi)有使他就此沉淪,反而激發(fā)了他追求自由和光明的斗志,生活中片刻的溫暖讓他重拾了信心,以勇氣為利劍,在成長(zhǎng)的道路上披荊斬棘奮力前行。最令我敬佩和佩服的正是他這種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神與堅(jiān)持的毅力。

          在外祖父家,那個(gè)被陰暗包圍的家里,他認(rèn)識(shí)到了人生的殘酷。他經(jīng)常被外祖父打罵,但外祖父那淵博的知識(shí)也感染了他,使他即使被鞭子抽打也不會(huì)屈服。他在外祖母那里得到了人生的一束光,使他學(xué)會(huì)善待別人,并能自食其力,自己撿破爛兒養(yǎng)活了自己。

          當(dāng)然,他的童年也有溫情的一面,外祖母讓他感受到了親情的美好和溫暖!靶〈膶、“好事情”與上校的.三個(gè)兒子的陪伴,讓他接受了這個(gè)世界,并感受到了友情的可貴。在不見(jiàn)天日的那些天里,阿列克謝在生活中發(fā)現(xiàn)了人的真善美,正是這些美好,讓他堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀,并讓他在飽受磨難的童年中,保持著他僅存的同情心和愛(ài)心。

          與阿列克謝相比,我們的童年是幸福的,是溫暖的;有溫馨的家庭,有快樂(lè)的校園。如此美好的生活,更應(yīng)該被我們珍惜。讀完《童年》,我真正感受到了童年生活的幸福,我相信,從阿列克謝身上獲得的啟示會(huì)讓我受益終生。

          童年讀后感10

          每個(gè)孩子一定都有屬于自己的童年吧,每個(gè)童年都會(huì)有幾件讓人印象難忘的事吧!我也不例外,今天就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的童年中發(fā)生的趣事吧。

          我的童年里發(fā)生過(guò)許多的'事:酸甜苦辣咸,樣樣俱全,讓我說(shuō)說(shuō)又甜又苦的事吧!

          那是我小時(shí)候的一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期六……

          記得那天萬(wàn)里無(wú)云,媽媽帶我去街上玩,玩著玩著,我突然看見(jiàn)了一輛滑板車(chē),于是就挽起媽媽的袖子,大聲嚷嚷到:“媽媽,媽媽,我要那輛滑板車(chē)!

          媽媽經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬泡,給我買(mǎi)買(mǎi)了那輛粉紅色的,輪子會(huì)亮的,小小的,屬于我的滑板車(chē)。

          我滑著我的滑板車(chē)回到了家,誰(shuí)知過(guò)了幾個(gè)月,競(jìng)?cè)晃业膸讉(gè)好朋友買(mǎi)了大的遙控汽車(chē),坐在里面,捉著方向盤(pán)在里面玩,我看了,那才叫羨慕中嫉妒恨呢!

          我心想,那些小花、小草、小樹(shù)埋在土里,都是長(zhǎng)得大大的、高高的。那我把小車(chē)埋起來(lái),會(huì)不會(huì)也長(zhǎng)得又大又高呢?

          于是,我在一塊濕潤(rùn)的土地上,費(fèi)了九牛二虎之力,才挖了一個(gè)大大的坑,把小車(chē)埋在里面。

          又過(guò)了兩三天,我去挖小車(chē),結(jié)果我挖了出來(lái),卻大哭一場(chǎng),你猜怎么著?小車(chē)不但沒(méi)有長(zhǎng)大,而且小車(chē)上面還有黃色的東西,輪子也不動(dòng)了,我去問(wèn)媽媽,怎么回事,媽媽說(shuō)生銹了,我聽(tīng)了,又大哭一場(chǎng)。

          哈,童年發(fā)生的事多有趣呀,是啊,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,可是童年卻一去不還了。把小車(chē)埋在土里的傻事,我再也不會(huì)做了。

          童年讀后感11

          《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》,覺(jué)得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。

          作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過(guò)世了,3歲的他和外祖母,外祖父和母親生活在一齊。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛(ài)豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點(diǎn)甜,可他的母親卻把她兒子的.這一點(diǎn)甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)。阿遼沙讀完三年級(jí),就永遠(yuǎn)離開(kāi)了他心愛(ài)的學(xué)校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。

          在這一部《童年》中,故事的情節(jié)就是作者生活的真實(shí)寫(xiě)照,書(shū)中慈祥的外祖母那豐富,生動(dòng),優(yōu)美的童話故事和民間歌謠使作者聽(tīng)了大為神往,就激發(fā)了他對(duì)正義事業(yè)的完美期望。

          當(dāng)我讀到這樣一段話的時(shí)候,深有感觸:

          “我們的生活是令人驚奇的,這不僅僅因?yàn)樵谖覀兊纳钪羞@層充滿種種般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,并且還因?yàn)閺倪@層土壤里仍然勝利地生長(zhǎng)出鮮明,健康,富有創(chuàng)造性的東西,生長(zhǎng)著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的期望,期望光明的,人道的生活終將蘇生!

          讀了這樣一段話,開(kāi)始我還不太理解,之后我才漸漸明白:它是想要告訴我們新的一代是如何堅(jiān)忍不拔地頑強(qiáng)生長(zhǎng),并且對(duì)完美的生活充滿向往,把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高爾基創(chuàng)作這本書(shū)的另一個(gè)用意吧。

          童年讀后感12

          《童年》的主人公阿廖沙在7歲父親去世后,隨母親寄住外祖父家中,度過(guò)歲月。其間,他得到外祖母的疼愛(ài)、呵護(hù),受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶。同時(shí)也親眼目睹兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵打架以及在生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨,在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。

          阿廖沙的生活多么悲慘!四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的小染坊住外祖父家。 和阿廖沙相比,我們是幸福的,我們的童年是燦爛的、多彩的,每天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著品嘗;想要什么,就有什么;被人欺負(fù),家人會(huì)毫不猶豫的教訓(xùn)那人一番……但擁有著這些,我們好像并不知足。因?yàn)椋谖覀冄劾,大人們掙錢(qián)是那樣的容易,似乎不費(fèi)吹灰之力,我們多天真!的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后,我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤。

          所以,我們更要珍惜如今美滿幸福的生活,我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福,這樣優(yōu)秀的'學(xué)習(xí)環(huán)境,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

          如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們過(guò)童年最美好的印象吧!

          從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該珍惜童年,珍惜如今這幸福的生活!

          童年讀后感13

          《童年》的作者是高爾基,它是一本自傳體小說(shuō)。這本小說(shuō)主要講了高爾基童年生活。他的童年生活是悲慘的,但也是快樂(lè)的。

          《童年》這本書(shū)主要講了:高爾基出生在木工家庭。在高爾基五歲的時(shí)候,父親因?yàn)橛胁,就離開(kāi)了高爾基,母親帶著他住在外祖母家,后來(lái)母親也去世了,你們知道高爾基的學(xué)費(fèi)是從哪來(lái)的嗎?

          他是用撿破爛掙來(lái)的錢(qián)來(lái)交學(xué)費(fèi)的。就是

          因?yàn)檫@樣高爾基在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。所以高爾基就把別人對(duì)自己的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮圖強(qiáng),刻苦讀書(shū),終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。

          和高爾基相比,我們真的太幸福了,高爾基由于家庭貧困,上學(xué)穿的是媽媽的`鞋子,衣服是外祖母的,穿起來(lái)非常不協(xié)調(diào),因此同學(xué)們經(jīng)常取笑他,不僅是這樣,他還經(jīng)常被別人傷害、打罵、侮辱,他承受了他那個(gè)年齡所不能承受的,但他還是在那可怕的環(huán)境下最終成為一代大師。

          我們一定要學(xué)習(xí)高爾基這種執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、勇于拼搏的精神,書(shū)看到結(jié)尾了,他在歡樂(lè)中,悲傷中,他童年就這樣匆匆過(guò)去了,我流淚了。

          童年讀后感14

          在陽(yáng)光的照耀下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊。

          四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來(lái)到了外祖父的家中。在這里,高爾基認(rèn)識(shí)了許多東西,也看清了許多東西,高爾基看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗野的兩位舅舅;樸實(shí)的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭(zhēng)吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

          與高爾基相比起來(lái),我們的童年是燦爛的,幸福的';沒(méi)有痛苦與斗爭(zhēng),一直無(wú)憂無(wú)慮地生活著。就從這一點(diǎn)上看來(lái)我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別,我們擁有了許多,但是我們還是不知足,只想奢求人世間更好,更多想要的東西。

          是啊,我們經(jīng)常對(duì)父母衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,只用顧著讓父母為自己遮風(fēng)擋雨,從不用自己獨(dú)自在“人間”闖蕩。現(xiàn)在,我們應(yīng)該悔過(guò)曾經(jīng)的奢望,應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西,學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的一切便足夠了。

          從現(xiàn)在考試,我們要自立起來(lái),遇到困難時(shí)別只想著這樣退縮,逃避或走捷徑,應(yīng)該對(duì)自己有信心,人生中總有事或有人會(huì)令你痛苦甚至絕望,但我們應(yīng)該要像一下作者是怎么樣堅(jiān)持的。這樣,你就可以再痛苦中尋找快樂(lè),在絕望中尋找希望。是的,黑暗過(guò)去,黎明的曙光總會(huì)到來(lái),只要你仍然保持對(duì)任何事物都有不滅的信心,懂得珍惜擁有的一切,那么你的光明一定會(huì)到來(lái),因?yàn)槟愣谜湎А?/p>

          童年讀后感15

          最近,我讀了高爾基的著作《童年》,書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡,而外祖父脾氣十分暴躁,僅有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他,兩個(gè)舅舅更是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下,他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),阿廖沙的原型就是高爾基本人,高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自我的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來(lái),實(shí)在是太悲慘了!

          我們多幸福啊,被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中,聽(tīng)著教師講課;回家有大魚(yú)大肉等著你品嘗;你想要什么,就給你什么;如果有人欺負(fù)你,大人會(huì)毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個(gè)人一番。而高爾基那個(gè)年代呢高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負(fù)他。我也有些想不明白,那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢這些毫無(wú)意義的事情值得他們?nèi)プ鰡?/p>

          所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的'生活。我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣完美的童年生活,我們?cè)俨缓煤脤W(xué)習(xí),那就太對(duì)不起父母了。

          如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿活力的少年,讓我們珍惜童年的最終一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最終的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最完美的印象吧!

          童年讀后感16

          最近,我讀了一本俄羅斯著名作家高爾基寫(xiě)的小說(shuō):《童年》 ,一本厚厚的書(shū),我在寢夜間讀完,給我的感想頗為生刻。

          《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,寫(xiě)于1913年至1916年。這部回憶童年生活的長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作與作家成名之后。書(shū)中高爾基再現(xiàn)了他童年時(shí)代的俄羅斯生活,塑造了一個(gè)個(gè)形象逼真、個(gè)性鮮明、栩栩如生的人物。

          我在閱讀這部小說(shuō)時(shí),了解了作家艱辛坎坷的童年,也可以看到在那個(gè)時(shí)代普通的俄羅斯人民處在怎樣的一種生存狀態(tài),以及他們的心理和精神面貌:比如,書(shū)中的.外公在我心里是個(gè)愛(ài)面子、兇狠的人,也被高爾基稱為“紅毛狐貍鬼” ;書(shū)中的外婆在我心里是個(gè)溫柔善良,很有耐心,身材高大的婦女;“好看”則是一個(gè)古怪的,孤獨(dú),喜歡發(fā)明的陌生人;母親是一個(gè)心靈手巧,溫柔體貼,關(guān)心年老父母的人。

          《童年》中,有3個(gè)小伙伴——上校的兒子,書(shū)中把他們和“我”游戲過(guò)程記錄得非常詳細(xì),這種游戲、躲避大人的方法真是可笑,當(dāng)我第一次看時(shí),我笑得肚子都疼了。

          我認(rèn)為,高爾基是個(gè)偉大的人道主義者,《童年》這部小說(shuō)中,處處滲透著作者強(qiáng)烈的人道主義精神。

          《童年》這本書(shū),對(duì)我們的成長(zhǎng)有極大的幫助,你不妨去看一看呢?

          童年讀后感17

          我讀《童年》之后,心里涌出莫名的慚愧。我只要遇到讓人慚愧的事情,就會(huì)想到三歲喪失父親的高爾基。

          高爾基跟隨慈祥的外祖母來(lái)到外祖父的家中。在這里,他認(rèn)識(shí)到很多東西,同時(shí)也看清許多東西。他看到貪得無(wú)厭、自私自利的兩位舅舅,他們?yōu)闋?zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而爭(zhēng)吵、打架。高爾基的外祖父——是一個(gè)貪婪而殘暴的染坊老板。在這個(gè)家中,只有高爾基的外祖母——阿庫(kù)林娜真正愛(ài)護(hù)高爾基,她成為高爾基童年時(shí)代的唯一保護(hù)人。但是高爾基還是挨打。

          我們和高爾基比起來(lái),我們的.童年是燦爛而又充滿光明,沒(méi)有斗爭(zhēng)和痛苦,一直無(wú)憂無(wú)慮。從這一點(diǎn)就看出我們和高爾基有天壤之別。我們只顧著讓父母給我們遮風(fēng)擋雨,從來(lái)沒(méi)有自己生活過(guò)。我們要自立,應(yīng)該對(duì)自己有信心,人生中總有讓人痛苦甚至絕望的事情,但是我們要從痛苦中尋找快樂(lè),從絕望中尋找希望。黑暗過(guò)去,光明就會(huì)來(lái)到。光明來(lái)臨,絕不能放松,還有黑暗。正所謂:“有光明的地方,就有黑暗!钡牵灰愣谜湎Ч饷,黑暗就會(huì)離你而去。即使黑暗還是存在,只要你做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人,那么,你的生命會(huì)一片輝煌。要相信光明會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)和希望。

          我們要相信自己,學(xué)會(huì)自立,不然等到和高爾基的童年遭遇的那種時(shí)候就太遲。相信光明,就是相信自己!

          童年讀后感18

          要說(shuō)我讀的所有名著,《孫子兵法》教會(huì)了我很多。它不僅讓我領(lǐng)略了各種戰(zhàn)術(shù),還讓我懂得了一些做人的道理。

          《孫子兵法》是我國(guó)古典軍事文化遺產(chǎn)中的精髓,是我國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要部分。孫子在書(shū)中揭示的一系列具有普通意義的軍事規(guī)律,不僅受到軍事家們的推崇,還在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人生追求甚至家庭關(guān)系等方面,也有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

          第一次讀《孫子兵法》只覺(jué)得有點(diǎn)生疏,讀不懂;再讀一遍,漸漸學(xué)會(huì)了思考;現(xiàn)在再次翻開(kāi)書(shū),品味下,已能和生活聯(lián)系在一起,有時(shí)還會(huì)運(yùn)用。

          《孫子兵法》是一本受全世界喜歡的軍事巨著,自從我讀了《孫子兵法》后,整個(gè)人都變了,變得不再意氣用事,遇到困難,學(xué)會(huì)了思考,跟同學(xué)們鬧別扭,不再動(dòng)用武力來(lái)解決問(wèn)題了,學(xué)會(huì)了講道理,動(dòng)腦筋……《孫子兵法》這本書(shū),也讓我的生活有了變化,自從我把這本書(shū)介紹給爸爸后,他同樣也有感悟了。我考試沒(méi)考好,他不再罵我、打我,而是耐心的'教育我,鼓勵(lì)我,使我對(duì)學(xué)習(xí)有了更濃厚的興趣。就是因?yàn)椤秾O子兵法》,給我們指明了前進(jìn)的道路。

          有人說(shuō),《孫子兵法》是商戰(zhàn)中的“圣經(jīng)”,尤其對(duì)于今天*向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速的時(shí)代,可以運(yùn)用《孫子兵法》的策略去對(duì)待生活中的事情。

          大自然是一本“綠色的課本”,有太多的奧秘等著我們?nèi)ソ议_(kāi),《孫子兵法》也一樣,要多讀,多研究,才能挖掘其中的奧秘!

          童年讀后感19

          每個(gè)人的童年都是豐富多彩的,在童年中有許多的幸福圍繞著我們。但阿廖沙童年時(shí)的命運(yùn)卻很悲慘。

          《童年》這本書(shū)通過(guò)講述阿廖沙三歲到十一歲這一時(shí)期的童年生活,真實(shí)地反映了19世紀(jì)七八十年代初俄國(guó)民眾的生活,反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊,揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡。

          我覺(jué)得阿廖沙很可憐,他從小就失去了父親,之后外婆把阿廖沙帶到了外祖父的家里,外祖父有個(gè)染坊,已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。他的性情暴躁、貪婪、自私。他經(jīng)常毆打阿廖沙和外祖母。使阿廖沙在心中留下了陰影。他還有一個(gè)總是給他無(wú)微不至關(guān)懷的外祖母,外祖母是一個(gè)善良、樂(lè)觀,心里充滿了無(wú)私的.愛(ài)的人。她熱愛(ài)生活,善待身邊的每一個(gè)人。幼小的阿廖沙雖然經(jīng)歷了許多的生活磨難,但是他的性格倔強(qiáng),懂事能干,吃苦耐勞。他在外祖母及其他好心人的幫助下,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

          跟阿廖沙相比,我有一個(gè)比他好100倍的童年。我的童年充滿了歡樂(lè)、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。學(xué)習(xí)他獨(dú)立、吃苦耐勞的精神,我們要用執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。早日為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)。

          童年讀后感20

          《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品,描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。

          阿廖沙三歲喪父,隨母親回到奶奶家。在我們心中,奶奶的家是一個(gè)非常溫暖的地方。但對(duì)阿廖沙來(lái)說(shuō),奶奶家簡(jiǎn)直就是人間地獄。因?yàn)闋敔斊獗┰,?jīng)常生孩子的氣,有時(shí)候有點(diǎn)不開(kāi)心,還和老婆打架,甚至讓和他住了一輩子的老婆自謀生活。同時(shí),他自私吝嗇。為了自己的利益,他把做了多年幫工的盲人大師格里戈里趕出了家門(mén),還有兩個(gè)自私貪財(cái)?shù)氖迨濉榱朔窒碡?cái)產(chǎn),他不顧手足情深,有殘酷的.一面。他經(jīng)常拿老工人開(kāi)玩笑,虐待妻子,做令人難以置信的事情。你可以想象阿廖沙生活在這樣一個(gè)地方有多悲慘。

          然而,在充滿可怕場(chǎng)景的祖父家庭生活中,阿廖沙并沒(méi)有害怕軟弱,因?yàn)樗钌畹貝?ài)著他的祖母。祖母勤勞善良,慷慨善良,熱愛(ài)生活,心中充滿了無(wú)私的愛(ài)。她經(jīng)常給阿廖沙講故事,是阿廖沙最親密的朋友。在祖母的感染下,阿廖沙更堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢、自信。在書(shū)中,我喜歡阿廖沙,也喜歡阿廖沙的祖母。

          我也喜歡的另一個(gè)角色是房客的“好事”。他教阿廖沙仔細(xì)觀察生活,發(fā)現(xiàn)生活。

          主人公阿廖沙的背后,其實(shí)是作者高爾的基本人。在媽媽的幫助下,我找到了他的一些相關(guān)書(shū)籍來(lái)理解作家。和主人公相比,我們的童年是多么幸福美好!同學(xué)們,讓我們珍惜快樂(lè)的童年吧!

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